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小學(xué)生簡短評語篇一
2. 在班，你是最神秘的一個學(xué)生。你的字體很潦草，是班四大“班草”之一，雖然看起來不甚美觀，卻頗有幾分特色，尤其是那個“個性簽名”，充滿后現(xiàn)代主義的浪漫與幻想。老師和你談話，你不管對錯，絕對不發(fā)表任何意見，一味地低著頭，一副唯唯諾諾的樣子。沒有人見你笑過，甚至沒有人聽見你說過一句多余的話，所以班上很多同學(xué)至今還不知道你是何方神圣。
3. 你是班比較有個性的一名女生。你倔強(qiáng)得來又有點孤傲，性子很直，說話直腸直肚的，所以有時難免會出言不遜，但有一點老師非常欣賞你，那就是你做事非常有原則，只要你認(rèn)為是對，不管你怎么說，你都會堅持到底，絲毫不為所動。另外，你有著強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感，為了不讓班集體榮譽(yù)受損，你甚至能做出一些很大的犧牲。你是典型的東北姑娘的性子。
4. 在班，你始終是個“問題少女”：你能說會道，多才多藝，一度是眾科任老師心目中的寵兒。你性子直率，所說的必是所想的，所做的比是所說的。你，認(rèn)真起來有點嚴(yán)肅，嚴(yán)肅起來有點兇，兇起來有點不近人情，所以很多時候，你并不是很受歡迎。你辦事風(fēng)風(fēng)火火，有快刀斬亂麻的氣魄……一切的一切，都是為了在衛(wèi)生檢查中不被扣分。毫不利己，專門為班!可惜，你的心太浮躁了!學(xué)生會團(tuán)委，你是骨干，班級管理，你是領(lǐng)導(dǎo)。你“應(yīng)酬”太多了，你似乎有干不完的事，所以最直接的影響就是你的成績一落千丈，這是老師們最心痛的地方。還好，你還是個比較懂事的孩子，以后的路，你知道如何走，你知道該怎樣去調(diào)整。
5. 在班，你就像是一朵靜靜開放的百合花，沒有大紫大紅的燦爛，卻少不了撲鼻的清香，平平淡淡，真真實實。你是那種一眼看上去就知道是個很聽話很善良的那種學(xué)生。老師布置的任務(wù)，你沒半點猶豫，總是第一時間按時按質(zhì)完成。你老老實實，安安分分的性格給你在班上贏得了極高的聲譽(yù)。面對挫折，你也只是報以淺淺一笑，然后繼續(xù)埋頭苦干。因此，你的成績不會大起大落。
6. 在班，你算是乖乖女了。作業(yè)你從來都是認(rèn)認(rèn)真真去完成，而且字體比較工整。代表班參加學(xué)校的征文比賽，你不像別的同學(xué)一樣隨隨便便找一篇應(yīng)付，而是很投入地去構(gòu)思，“功夫不負(fù)有心人”，你這種認(rèn)真的態(tài)度得到的回報就是征文比賽二等獎。平時不怎么說話的你，口頭表達(dá)能力一點也不差，上課回答問題頭頭是道，條理分明。如果學(xué)習(xí)能更專心點的話，你是個可造之材。
7. 你是班最有幽默感的人。一副大大的鏡框下面是一雙“狡黠”的眼睛，充滿了智慧的火花。你不言則已，一言驚人。因此，無論去到那里，你總是很受女生歡迎，可以說，外界對你的誘惑太大了。幸好你的承受能力和自控能力比較強(qiáng)，你總能妥善處理各種關(guān)系，雖然成績沒有像班上的“高手”那么拔尖，但也不能讓人低估。你是那種情商和智商都比較高的人才。
8. 你是班最多笑柄的人。你常常以周杰倫自比，你有時甚至?xí)岢鲆恍┓艘乃嫉膯栴}。你沉默寡言，不茍言笑;你不鳴則已，一鳴驚人。作為班干部，你負(fù)責(zé)的事情是開會開會還是開會!“滄海橫流，方顯英雄本色?！标P(guān)鍵時刻，你用行動告訴大家：我這個勞動委員并非浪得虛名。高一新學(xué)期，班上的廖志祺同學(xué)初來乍到，不知道垃圾該往何處倒!正迷茫，你挺生而出，二話沒說，拎起垃圾桶就往樓下跑。那一刻，你用行動闡述了一位勞動委員的崇高形象!
9. 你是班短暫記憶能力最強(qiáng)的一個，你能夠在聽了一首七言律詩之后馬上一字不漏地背誦出來，相當(dāng)牛。作為物理課代表，你的理科成績在班上也算非等閑之輩了，可惜英語成績始終不見起色，嚴(yán)重拖后腿。本來不茍言笑的你在熟悉了新的環(huán)境之后變得特別多話說，心比較浮，如果能在學(xué)習(xí)的時候高度集中精神的話，你激發(fā)出來的能量將是十分巨大的。
10. 你是班比較受人關(guān)注的男生之一，這和你沉默寡言的外表形成鮮明的對比。第一眼看去，你這個人比較奇怪，有一種讓人想笑的感覺，但是，熟悉你的人都不敢小看你，你用優(yōu)異的成績向大家證明：我并不苯，我還很聰明!你就是這樣一個人，外形很強(qiáng)壯，膽子卻比較小，老師至今還沒見你和女生說過一句話。你總是默默地在研究，如果你能鼓起勇氣去多問老師一些的話，你進(jìn)步會更大的。
11. 這學(xué)期，你給老師最深刻的一次印象就是你主動來向老師認(rèn)錯，在如今這個頂撞長輩成為新一代孩子家常便飯的年代，這是何等難得的勇氣!應(yīng)該說，在班，你算比較勤奮的了，可惜效率總是不高，估計是方法和心態(tài)問題。但是，這段時間，你的學(xué)習(xí)狀態(tài)明顯回來了，你在學(xué)習(xí)中找到了充實感和樂趣，對于一名學(xué)生來說，還有什么比這更寶貴的呢?
12. 在班，你是最豪爽的一個，這不僅是因為你花錢大方出手闊桌，更重要的是因為你待人處事的方式：答應(yīng)別人的一定做到!愛憎分明!你酷愛運(yùn)動，也很有運(yùn)動天賦，籃球足球乒乓球羽毛球，球球精通，可惜你的班集體意識還有待加強(qiáng)，沒能很好地處理個人利益與集體利益的關(guān)系，而且你這個人做事有點沖動，甚至是有點孩子氣。
13. 在班，你的字體是所有女生里最潦草的一個。字體見人品，這反映了你浮躁的性格，事實上也是這樣。班上的活動，你總是積極地參與，運(yùn)動會甚至還為班獲得了一枚銀牌，米長跑你一點猶豫都沒有，元旦文藝晚會你也傾情演出，相當(dāng)賣力，可是對待學(xué)習(xí)，你就是另一種態(tài)度了，字體潦草不說，質(zhì)量也存在很大問題。如果你能務(wù)實一點的話，進(jìn)步也不是不可能的。
14. 在班，你是跑得最快的一個，也是最熱愛體育運(yùn)動的一個。作為體育委員，你以身作則，每次課間操跑步，你總是以身作則，一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)班所有同學(xué)大步向前。運(yùn)動會上，你親自掛帥參加米和*接力，雖然成績一般，但是你在賽場上表現(xiàn)出來的勇氣和魄力讓在座觀眾折服遺憾的是，由于遲遲無法適應(yīng)新環(huán)境，你的成績退步比較明顯，但你沒有言敗，你默默地努力著，力爭取得進(jìn)步。
15. 在班，你并不引人注意，成績，你不高不低;排名，你不上不下。課外活動，你不溫不火;待人處事，你不緊不慢。然而，在你平靜的表面下卻深藏著一顆火熱的心腸，對好成績的追求，你和班上大部分同學(xué)一樣——不離不棄。此外，你助人為樂，從不斤斤計較?；蛟S，你是班最不惹眼的學(xué)生，但誰也不能忽略你的存在，因為，你會用成績告訴所有人：我是無愧于在重點班的!
小學(xué)生簡短評語篇二
1. 在班，你是大家的寵兒，人氣很高。你善良，聽話，有愛心，嘴角經(jīng)常掛著微笑。你學(xué)習(xí)很刻苦勤奮，人也比較有斗志，上課很認(rèn)真聽課，作業(yè)也完成得不錯，可惜成績卻總是難以提高?！澳嫠兄?，不進(jìn)則退”，在班，你成為退步隊伍中的一員。不過你心態(tài)比較好，而這并不是不在乎，而是一種自信的灑脫，相信經(jīng)過寒假的努力你會跟上大家的節(jié)奏的。
2. 軍訓(xùn)的時候，老師一度以為你是一名膽小害羞的女孩，那時那總是低著頭，羞答答的，一問三不應(yīng)，雙眼淚汪汪，沒想到經(jīng)過半個學(xué)期的適應(yīng)，你“原形畢露”了。你是一個挺多話說的女孩子，只要有人把你的話題打開了，你就收不住了。你學(xué)習(xí)也很用功，可惜大部分時間都是做“負(fù)功”。生活上是適應(yīng)了，可學(xué)習(xí)節(jié)奏上你依然遲遲沒能融進(jìn)班里。你需要點時間。
3. 在班，你的作風(fēng)比較幽默，別看你平時不聲不響的，你的思維活躍得很呢。和你有交往的人都很清楚，你這個人比較風(fēng)趣，寫起文章來頭頭是道。除此之外，你再也沒有什么可以“發(fā)光”的亮點。的確，在班上，你是個比較平凡的學(xué)生，但這并意味著你很平庸，相反，每次考試，你都會全力以赴，你用成績告訴大家：成績論英雄!
4. 你是班公認(rèn)的文學(xué)才女。每次征文比賽或者投稿，只要你肯出馬，拿個獎是沒什么問題的，你的文章經(jīng)常見諸學(xué)校的雜志，你是學(xué)校參加區(qū)里“即席作文大賽”的代表選手，你是學(xué)校征文比賽的一等獎獲得者，你是班上給班添光加彩的“大客戶”，加上你寫得一手好字，每個科任老師都對此贊不絕口。美中不足的就是，你的理科成績不太理想，有點偏科。難得的是，你并沒有選擇逃避，你一直在努力著。
5. 你是班鬼點子最多的一名女生。每一期黑板報，你都全力以赴，盡管不是宣傳委員，但你對老師給的任務(wù)毫無半句怨言。事實上，你很有美術(shù)細(xì)胞，你負(fù)責(zé)的黑板報每次都能獲得好評，你設(shè)計的信息欄別具一格，相當(dāng)別致。你設(shè)計的服裝和舞步使得班的舞蹈隊在演出中大放異彩。除此之外，你還相當(dāng)有“義氣”，可以說，為朋友，你能做到兩肋插刀。如果你能花多點時間和精力在學(xué)習(xí)上的話，相信退步的大名單上也不會有你的名字了。
6. 你是公認(rèn)的班上最受女生歡迎的男生。你不茍言笑，但笑起來相當(dāng)迷人，冷酷當(dāng)中帶有三分熱情，宛如寒冬里的一碗熱茶。同時，你還是班上最有人格魅力的幾個人之一，你做事很認(rèn)真，可謂“一不做，二不休”，宿舍在你的領(lǐng)導(dǎo)下，多次奪得月的“文明宿舍”稱號。在舞蹈隊的時候，你也沒有荒廢學(xué)業(yè)，能把學(xué)習(xí)和娛樂協(xié)調(diào)得這么好的，班上也就你一個了。
7. 你給人的感覺就是不夠自信，連走路也是低著頭的。你平時話不多，大家關(guān)于你的話題卻不少，主要是因為你的腳法好。整個高一級，腳法比你細(xì)膩的人沒幾個，在足球場上，你展現(xiàn)給大家的是另一浩棉：自信，勇敢，瀟灑……足球在你腳下如同鞋帶綁在鞋上一樣，來去自如，出神入化。你也很聽話，所以當(dāng)老師告訴你需要狠抓學(xué)習(xí)成績時，你二話沒說，下定決心就做。相信你會取得進(jìn)步的。
8. 你是班海拔最高的人，每次看到你坐在最后一排，總會讓人想起一座偉岸的山峰!你有著大山般沉穩(wěn)的性格!作為值日班長，你兢兢業(yè)業(yè)，老師交待的任務(wù)，你總是很花心思去完成。每一期的黑板報都是你負(fù)責(zé)去清洗。運(yùn)動場上，你同樣是健將一名，班上唯一的一枚金牌是你奪得的，要不是跨欄最后時刻馬失前蹄，你很有可能成為“雙料冠軍”。你很有理想，盡管入學(xué)成績偏低，但你從未服輸過，你一直在和班上的“高手”較勁。
9. 你，從入學(xué)的那一刻起，就是一個多事的女生。在宿舍，你被生活老師記過名，原因是熄燈后講話;在課室，你同樣被同學(xué)投訴，原因還是自習(xí)課講話。講閑話成為你的習(xí)慣，很長一段時間，你都無法讓自己安靜下來。不過，自從調(diào)到第一排坐以后，你的這個壞習(xí)慣有所改變了，但是，心浮氣躁的毛病卻依然沒有克服掉，你參加的活動越多，對你的成績影響就越大，中段考的數(shù)學(xué)成績讓你幾乎無地自容，幸好你能懸崖勒馬，你在試圖改變著。相信你能行的。
10. 你給人的感覺就是一個長不大的孩子。所以有時還真不忍心批評你，你最大的無奈莫過于你并非沒有付出，而是付出了卻沒什么收獲。你上課也認(rèn)真聽講，但多數(shù)聽不懂，你作業(yè)也認(rèn)真做，但錯的比較多，你考試也很努力，但就是成績不好，你平時也很勤奮，但就是效率太低。但有一點，你是完全可以做到的，那就是克服自己害羞的性格弱點，多問老師問題，但是你從來都沒主動問過老師，你試圖自己解決問題，但你失敗了。什么時候你悟通了此道理，或許你就能進(jìn)步了。
11. 你給人的感覺就是你很成熟，很沉穩(wěn)，做事很有條理。在班上，你沒有什么轟轟烈烈的事跡，沒有什么夸夸而談的言論，更沒有什么風(fēng)風(fēng)火火的思想，有的只是孜孜不倦的努力，所以，你的成績進(jìn)步也是比較明顯的。你很務(wù)實，也很安分。你說話中氣很足，很有穿透力，同時，你很有理想，因此你很勤奮，每天放學(xué)，你總是早早就回到宿舍沖涼，然后又早早回到教室學(xué)習(xí)。你會成功的。
12. 你這人比較聰明，這點一眼就能看得出來，你那雙充滿智慧的眼睛似乎有著無窮的想法。因此，你的作文很有創(chuàng)新意識，每次的構(gòu)思總是別具匠心，給人驚喜連連，但是你的成績太不穩(wěn)定了，好的時候，可以與班上的“高手”一比高下，差的時候卻可以跌到倒數(shù)的位置，你是個不定因素。這和你的性格有關(guān)的，你這個人比較活躍，有點浮，整天抱怨作業(yè)如何如何多。心態(tài)不好，始終難成大業(yè)，希望你明白。
13. 一提到韞聰，老師只想到了八個字——哀其不幸，怒其不爭。你是班上請假不跑不次數(shù)最多的一個，每次課間操的跑步，你總希望找個理由偷懶。即使勉強(qiáng)跑跑，也是嚴(yán)重落后，仿佛一點上進(jìn)心都沒有似的，這反映在學(xué)習(xí)上就是態(tài)度問題，作業(yè)，你曾因隨便應(yīng)付被老師批評過，老師甚至還親眼目睹過你明目張膽地抄襲別人的作業(yè)!更可怕的是，你從來都不覺得自己這樣做是不對的，老師教育你的時候，你總喜歡頂嘴，給人的印象就是很不虛心，全班倒數(shù)第一的成績就是最好的懲罰了。希望你在新的一年里能給大家一個好的印象。
14. 你是班上最愛笑的人，曾經(jīng)有人說過這樣一句話：“她就是跌進(jìn)水池里也是笑著爬起來的。”事實上，這正是樂觀的表現(xiàn)，這是心態(tài)好的表現(xiàn)!在世紀(jì)學(xué)習(xí)壓力越來越大的今天，你的這種性格難能可貴!你很有上進(jìn)心，上課總是很積極地回答老師的問題，從你那雙閃著思維之火的目光可以看出，你每天都在進(jìn)步。的確，你每次考試都有進(jìn)步，你的悟性很高，這就足夠了。
15. 曾有一段時間，你是老師比較頭痛的學(xué)生之一，原因很簡單，上了高一之后，你好像一只無頭蒼蠅，完全找不到學(xué)習(xí)的方向，成績一塌糊涂。你也曾經(jīng)因為在熄燈后在宿舍講話被老師批評過，但這一切都是很久以前的事了?，F(xiàn)在的你，潛力被激發(fā)出來了，原因也很簡單，你上課很配合，你意識到自己的錯誤，及時地改正過來，因此效果也是十分明顯的。
小學(xué)生簡短評語篇三
1. 進(jìn)入這個班集體一個學(xué)期了，還過得習(xí)慣嗎?我開始還有點擔(dān)心你的沉默寡言，想不到馬上就能很好地與周圍的同學(xué)打成一片，我真高興。卓成啊，學(xué)習(xí)成績并不是最重要的，但學(xué)習(xí)的態(tài)度卻是最緊要的。記住上課聽牢，多舉手，平時寫字要認(rèn)真，回家作業(yè)要仔細(xì)，同時放假了，記得一定要多看書多寫作!
2. 同學(xué)是一個性格開朗，敢于承擔(dān)的人。不論是表揚(yáng)還是批評，都能夠勇敢的去面對，時時刻刻都能保持樂觀的心態(tài)。你是老師的好幫手，同學(xué)的好同伴，更是班上的開心果，在什么事情上都可以找到值得高興的事，就像“波莉安娜”一樣。當(dāng)然，不足就是有一點小氣，希望能夠改正這一點。最后祝你在新學(xué)期里豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳——啟航吧，青春的船!
3. 知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自由權(quán)深藏于知識之中。你心靈手巧，上課積極發(fā)言，踴躍舉手，畫得一幅好畫，一點就通。平時待人和善，即使同學(xué)與你吵架，你也就笑笑過去了。你已經(jīng)成功一半了，加上你提高閱讀速度，看更多好書，你的作文會寫得更有味道，知識更加豐富。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個學(xué)識淵博眼光遠(yuǎn)大的人。
4. 你是一個聰明乖巧有禮貌的小女生，課堂上你能認(rèn)真聽講，自覺完成作業(yè)，字跡端正漂亮。勞動時，總能看到你勤勞的身影。唯一不足的是你不太自信，希望改掉毛病，做個十全十美的人。愿你是個新生的幼芽，快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
5. 你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。你上課積極發(fā)言，聲音響亮，而且乒乓球打得好，個子高，很健壯，團(tuán)結(jié)集體。但你還是有缺點的，比如粗心上課愛說悄悄話等等。衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
6. 你是一個活潑開朗的女孩，在他人有困難時，你會現(xiàn)身去幫助他。你有學(xué)習(xí)天賦，你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。你很喜歡打乒乓球，興趣廣泛。以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有大家的祝福，希望你學(xué)習(xí)更上一層樓。
7. 我始終記得插班進(jìn)來那會的哭鼻子小妞，哈哈!如今也愛上了這個班集體，真好!總的來說，這個學(xué)期你收獲還是挺多的背誦積極作業(yè)認(rèn)真，還參加了校銅管樂隊。不過，詩怡啊，無論銅管樂隊還是文化課的學(xué)習(xí)，都不該是一時新鮮，而是需要一如既往，懂嗎?
8. 越到期末，我越能從你的身上看到自己作為教師的成功感，因為，無可厚非的，你的進(jìn)步是最明顯的。曾一度討厭英語的你，卻能考到分以上了，這絕不是運(yùn)氣，是你努力付出得到的回報。不過，對于你的抽屜和書包，我有時真的覺得慘不忍睹啊!假期里，多做做家務(wù)，能讓你更條理化。
9. 真理的琴就在你的身邊，只要你經(jīng)常撥動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。你的書法已經(jīng)不錯了，不過你平時寫字做作業(yè)的時候，總不能持之以恒，經(jīng)常敷衍了事。只要把這里改成立定決心做個成功的人，你就已經(jīng)成功了一半。
10. 你這個學(xué)期英語聽寫很好，學(xué)習(xí)成績也提升了，愿你繼續(xù)努力?？墒?，你有一個缺點，就是不會整理自己的學(xué)習(xí)生活用品，希望你改正。在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。 佳龍，這個學(xué)期，我看到了你很多值得稱道的地方值日工作負(fù)責(zé)寫作水平飛躍，人也活躍了好多。不過，你的日記讓我看起來有點吃力哦，因為你的字太“微型”了。暑假到來了，可不能白白浪費(fèi)在電視機(jī)前哦，該看點書練點字，不是嗎?
11. 以你的自信，以你的智慧，以你的毅力，你定能駛向理想的彼岸。你是展翅的雄鷹，明天是你的世界，一切因你而光輝。廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。難道智慧令我驚訝，只是希望你上課紀(jì)律好一些，更細(xì)心些。
12. 你是一個活潑開朗的男孩兒。你的數(shù)學(xué)成績總是很好，但有時每當(dāng)考試考好的時候，你總是有點驕傲。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)的日子里，獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大?！?/p>
13. 在花蕊中去采擷;如果想變聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。你是一個聰明可愛的學(xué)生，希望你以后多多看書，讓自己變得更聰慧。知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更豐富寶貴的寶藏。決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
14. 一把烏黑的頭發(fā)，是同學(xué)們羨慕的;一手嫻熟的古箏樂曲，是同學(xué)們羨慕的;一副為班奉獻(xiàn)的熱心腸，也是同學(xué)們羨慕的。但是，一把亂糟糟的頭發(fā)，是同學(xué)們不欣賞的;一手潦潦草草的字跡，是同學(xué)們不欣賞的;一副“高音喇叭”也是同學(xué)們不欣賞的。五年級了，保持優(yōu)點，克服缺點哦!
15. 這學(xué)期背誦課文勤快了，做作業(yè)認(rèn)真了，聽寫全對了……當(dāng)我還沉浸在這份喜悅之中的時候，你又犯老毛病了，呵呵!瞧，這什么字呀，怎么只寫半個的呀?這怎么空著呀，哦，肯定只顧著去玩，忘記填寫了吧……我多么期待那個剛開學(xué)的天龍啊!五年級了，不知我會看到哪個呢?
小學(xué)生簡短評語篇四
1.運(yùn)用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
2. 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
3. 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。
4. 關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
5.文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
6. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
7. …切合實際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
8. 這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
9. 事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
10. 少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
11. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
12. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
13. 文章前后連貫，形成完整的形象。
14. 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
15. 內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
16. 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
17.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
18. 文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。
19. 詳略得當(dāng)，虛實相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。
20. 關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
21. 全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
22. 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
23. 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。
24. 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。
25. 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體
26. 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
27. 取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
28. 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
29. 語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
30. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
小學(xué)生簡短評語篇五
你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
你是善良、樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩，做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常幫助教師排憂解難，幫助其他同學(xué)攻克難關(guān)，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學(xué)也會經(jīng)常感謝你。你踏踏實實的學(xué)習(xí)換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿你健康、快樂!
你是善良、樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn)真，對待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學(xué)生!
你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心，改正缺點，在同學(xué)中重新樹立起你的威信。你在我心目中仍有很高的地位，我期待著你每一次的進(jìn)步!
你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心，改正缺點，在同學(xué)中重新樹立起你的威信。你在我心目中仍有很高的地位，我期待著你每一次的進(jìn)步!
你是一個待人誠懇，心地善良的孩子。最近的表現(xiàn)不錯，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點，多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他同學(xué)多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你更大的進(jìn)步!
其實你是一個很討人喜歡的孩子。你聰明可愛，各方面表現(xiàn)都很積極，有的時候你是那么搞笑，給大家?guī)砜鞓?如果你能嚴(yán)格要求自己，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友，老師也會更喜歡你。
老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的男生。記得那次演講時，當(dāng)你上臺講話，你雖然很緊張但時間堅持講完了，我發(fā)現(xiàn)你的表達(dá)能力挺好的呀!：
你有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極，愛護(hù)妹妹……瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點，看來這你進(jìn)步不少，但這只是上半個學(xué)期。最近，你的壞朋友又找來了，那就是貪玩。拿到你想讓以前的努力白費(fèi)嗎?記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。希望你時時提醒自己。
你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，你是個聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!
小學(xué)生簡短評語篇六
1、平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學(xué)，能按時完成作業(yè)，在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學(xué)習(xí)需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。
2、你機(jī)靈、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動，但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心，得過且過，課后貪玩少，溫習(xí)功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
3、你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學(xué)習(xí)吧，相信聰明的你一定不會辜負(fù)大家的希望!
4、老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀(jì)懂事，學(xué)習(xí)自覺，作業(yè)認(rèn)真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細(xì)巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進(jìn)步大聲喝彩!
5、大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運(yùn)動員!下學(xué)期來，你的字也有了很大進(jìn)步。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養(yǎng)條理性，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。
6、知道嗎?開學(xué)初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀(jì)，認(rèn)真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細(xì)心”交朋友，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績。
7、你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)自覺，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細(xì)致負(fù)責(zé)，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動，你會更加出眾。
8、你是個勤奮，好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰，工正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生。
9、你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。
10、你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成績特別差。希今后改掉壞習(xí)慣，爭取更大的進(jìn)步。
11、你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進(jìn)步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
12、當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細(xì)，上課時能認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。
13、你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做到細(xì)心塌實，揚(yáng)長避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰!
14、你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強(qiáng)，課后貪玩上，溫習(xí)功課，故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學(xué)生。
15、你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高。
16、在老師的心目中，你是一個守紀(jì)的學(xué)生，還是一個調(diào)皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍，有時也喜歡捉弄同學(xué)。學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，字雖然寫得有進(jìn)步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。
17、你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學(xué)許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進(jìn)路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。
18、你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學(xué)無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強(qiáng)。希你能多看，多想，多練，學(xué)習(xí)成績將會有所提高。
19、你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學(xué)，寫字認(rèn)真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。
20、你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴(yán)一點，爭做一個名副其實的好學(xué)生。
21、你是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
22、你是一個機(jī)靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學(xué)生。
23、“守紀(jì)”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進(jìn)，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
24、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前認(rèn)真，不過，這次考試你沒有認(rèn)真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細(xì)心點。
25、你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細(xì)心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。
26、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你。班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足。
27、你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。
28、你是個尊師聽話的小朋友，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，上課聽講專注，大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很漂亮，可現(xiàn)在又有回落。“學(xué)貴有恒”，如果你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋，一定會非常出色!
29、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學(xué)都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會更加喜歡你。
30、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
31、在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進(jìn)步。
32、你聰明過人，在數(shù)學(xué)方面有較高天賦，上課能專心聽講，積極動腦，是個非常要強(qiáng)的孩子。可愛的“速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習(xí)慣，相信自信的你一定會更加出類拔萃!
33、你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習(xí)沒有多大的進(jìn)步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認(rèn)真寫好字。
34、在我班男生中，你是最認(rèn)真，最守紀(jì)，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作負(fù)責(zé)，積極上進(jìn)，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!
35、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步。
小學(xué)生簡短評語篇七
1、你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，那樣你會更棒的!
2、你文靜內(nèi)向，不茍言笑，與人為善，從不斤斤計較。學(xué)習(xí)努力，作業(yè)認(rèn)真，課上發(fā)言較積極，要是學(xué)習(xí)再主動一些，再靈活一點，進(jìn)步會更大更快。加油喲，孩子。
3、你性格內(nèi)向默默無語，與同學(xué)交往不多;你學(xué)習(xí)努力踏實，書寫認(rèn)真，但課上很少發(fā)言，口語表達(dá)能力和寫作能力都有待提高，希望你盡快改變現(xiàn)狀，爭取進(jìn)步。
4、你是個聰明可愛的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，自覺遵守紀(jì)律，積極主動參與學(xué)，勤學(xué)好問學(xué)習(xí)成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。
5、你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關(guān)心，對勞動那么積極，對同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭做學(xué)習(xí)的主人，你會更棒的!
6、你是個聰明好動的同學(xué)。在學(xué)校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認(rèn)真聽講，自覺學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會變得更可愛的。
7、勤上學(xué)愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中，能認(rèn)真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去。
8、懂事聽話的你，在學(xué)校里，你專心聽講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績較好。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
9、老師真為你高興，因為這個學(xué)期里，你懂事了許多。比以前守紀(jì)律了，愛學(xué)習(xí)了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊，你能做到嗎?
10、你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學(xué)，自覺遵守紀(jì)律，積極主動參與學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動，爭取更好的成績!
11、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!
12、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認(rèn)真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
13、你天真活潑，愛說愛笑，是個可愛的“樂天派”，你有一顆善良的心，常常幫助有困難的同學(xué)。你學(xué)習(xí)努力，發(fā)言積極，書寫工整，但“冷熱病”嚴(yán)重，時好時壞，希望你揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。
14、你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，積極參與各項有益的活動，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，爭取更好的成績!
15、遇見老師，你能主動問好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)生簡短評語篇八
1. 你是一個品行兼優(yōu)，有很強(qiáng)的組織潛力和職責(zé)心，能協(xié)助老師管理好班群眾，在同學(xué)中威信極高的人。你十分的勤奮，能用心思考問題，對自己嚴(yán)格要求，從不松懈，所以你的學(xué)習(xí)成績總是十分棒。但是有時候你還不太自信，從此刻開始，逐漸地增強(qiáng)自己的自信心。老師相信你此刻改變不了的，將來必須能夠改變。
2. 大家一致夸你頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷，勞動用心干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確讓老師高興。如果你把上課好動的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學(xué)們定會為你喝彩，老師也會為你的轉(zhuǎn)變而感到欣慰，聰明的你定會做到的!
3. 你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)動作都很快，上課認(rèn)真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動地完成，你的學(xué)習(xí)成績讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學(xué)習(xí)方法，你的成績將會有更大的提高。同時在處理事情時也要注意方法，個性是在處理同學(xué)之間的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，這樣你與同學(xué)之間的關(guān)系將會更加友好。
4. 在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅強(qiáng)，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你必須能做一個更出色的人。
5. 你是個聽話懂事令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學(xué)不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你必須聽過愛迪生的故事吧?他小時被認(rèn)為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，最后成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，必須會成功!
6. 學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實地，不斷地進(jìn)行積累，才不會埋沒你良好的天資。
7. 在人生的征途上，有無數(shù)個機(jī)遇，它能夠讓你成功，也可能讓你失敗，每個人都有同樣多的機(jī)遇，誰能夠準(zhǔn)確地把握住機(jī)遇，誰就能夠笑到最后，命運(yùn)就掌握在你自己的手里。但是此刻，我沒有太多選擇，我的目標(biāo)是單一的，必須為了理想的大學(xué)而努力奮斗，以其為此而必須的所有工作，其他的一切都能夠放下，不能學(xué)撿西瓜的猴子，選擇越多，失去也就越多!你很聰明，相信你會把握
8. 聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。就應(yīng)說，你是個出色的優(yōu)等生，但是，我對你有一個個性的期盼：要伸出你友誼之手，多幫忙同學(xué)，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。
9. 向最壞處著想，向最好處努力。順風(fēng)時揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，逆風(fēng)時拉纖前進(jìn)!永遠(yuǎn)要為自己的發(fā)展思考最適宜的道路。老師相信你的理想和抱負(fù)，只是不強(qiáng)的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴(yán)而失去了許多發(fā)展的機(jī)會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!
10. 理想信念常常會產(chǎn)生不可預(yù)料的效果，因為人常常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實在你的體內(nèi)有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點，并沒有完全發(fā)揮出來，我覺得主要的一點就是缺少激勵，缺少激情，。從此刻開始，給自己一個目標(biāo)，爭取在這個目標(biāo)的激勵下挖掘你的潛力，靜下心來，實現(xiàn)你的愿望!
11. 在求學(xué)的道路中，你難免會遇到許多的磕磕絆絆，但是只要你能夠一心一意地去奮斗，最終總是能夠走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前進(jìn)的方向的話，最終就會與成功無緣!認(rèn)真把握好你所應(yīng)對的機(jī)遇，做出正確的選擇，在每次的磕絆之后總結(jié)經(jīng)驗，成功將會離你越來越近。永遠(yuǎn)不要放松奮斗拼搏的勁頭，努力前進(jìn)!
12. 生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，用心參與學(xué)校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學(xué)生，最重要的是搞好學(xué)習(xí)，在這一點上你做得很不夠。
13. 你溫文而雅。人緣不錯。用心思考，老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到十分滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師家人同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
14. 老師知道你一向很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的情緒，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄!
15. 你的自覺認(rèn)真刻苦精神很難得，為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。希望你必須要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，樹立信心，你必須會到達(dá)希望的目標(biāo)。
小學(xué)生簡短評語篇九
1、在老師心目中，你是一個聰明、機(jī)靈的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學(xué)的贊賞。不過，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認(rèn)真。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，做一名好學(xué)生。
2、你是個文靜、內(nèi)向的女孩。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對呀，學(xué)習(xí)就是如此，不勤奮，不努力哪來知識呢?你的學(xué)習(xí)成績總是提不高。老師認(rèn)為，主要原因在于你自己，老師真誠地希望你注意學(xué)習(xí)方法，要新學(xué)期里取得進(jìn)步。
3、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動和學(xué)校開展的各項活動。不過，你學(xué)習(xí)成績很不理想。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在新的學(xué)期里，希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地向前進(jìn)。相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
4、在老師心目中，你是個既聰明、機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學(xué)生。
5、誠實、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。
6、你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認(rèn)真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，做個人人稱贊的好學(xué)生。
7、在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧!積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!
8、你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!
9、在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動。上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
10、你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學(xué)習(xí)主動認(rèn)真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行!
小學(xué)生簡短評語篇十
1. 陳瑞“認(rèn)真”“踏實”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀(jì)律，是個禮貌學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你刻苦鉆研，用心動腦，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但成功的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲，老師期望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲，提高學(xué)習(xí)效率，超越自我，抵御學(xué)習(xí)中的“風(fēng)寒”，在全年級中再創(chuàng)輝煌。
2. 劉良婷你是位聰明又懂禮貌的好女孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好;能用心參加班級活動，有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感;作為數(shù)學(xué)課代表，你做得十分出色，經(jīng)常受到數(shù)學(xué)老師的表揚(yáng)，本學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績有了較大的進(jìn)步，這與你的發(fā)奮是分不開的，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，為了成功，加油!
3. 在老師的印象中，你聰明，有才智。你能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律。課堂上，你大膽爭論，勇于暢抒己見。這學(xué)期的進(jìn)步很大，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。幾番努力，成績已經(jīng)有所進(jìn)步;來日方長，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強(qiáng)者勝利者!
4. 你是個活潑開朗的女生，有一定的進(jìn)取精神。通過你的發(fā)奮，本學(xué)期成績有所提升，但還有很大的潛力有待挖掘。期望能夠給自己樹立更高的目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，力求完美。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，相信你能成為一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。
5. 上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次機(jī)會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你總是很怕做作業(yè)，經(jīng)常拖欠作業(yè)。你能按要求完成值日任務(wù)，但在勞動中表現(xiàn)出嫌臟怕累的思想。如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。望你記住如果一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠(yuǎn)大的志向，就會退步。
6. 這個學(xué)期，你在學(xué)校團(tuán)委和班團(tuán)支部的幫助下加入了共青團(tuán)，成為了一名共青團(tuán)員，我為你感到高興;更讓我高興的是，你在xx同學(xué)的帶領(lǐng)下多次積極地參與了班級，學(xué)校的義務(wù)勞動，并取得了較好的成績，老師和同學(xué)們都為你感到自豪?？墒?，讓我擔(dān)心的是，你對自己的學(xué)習(xí)卻總是那樣的粗心，那樣的馬虎，我想，如果你在學(xué)習(xí)上更用心，也能積極地向廣憶同學(xué)學(xué)習(xí)的話，那你是能夠成為更優(yōu)秀的學(xué)生的。為自己更美好的明天，努力吧!
7. 你是個樂觀開朗用心向上的女生，能關(guān)心群眾，樂于助人，與同學(xué)和睦相處。能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，但還缺少切實有效的方法，所以成績提升的幅度不大。期望你能學(xué)會堅持，不要氣餒，勤動腦筋，好成績離你并不遙遠(yuǎn)。馬上快升初三了，期望你合理安排好假期，抓住點滴的時間，讓自己有一個全新的開始。發(fā)奮吧!
8. 陶阿正你誠實純樸，樂于助人，鐘愛群眾，遵守紀(jì)律，是一個可愛的學(xué)生。在老師的心里，一直認(rèn)為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠傾情投入，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名學(xué)習(xí)上的佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
9. 翟光琛能堅持到校上課，用心參加班級活動，有一定的班級榮譽(yù)感，但是在對待事情的態(tài)度上欠缺了點，真的很期望你能虛心聽取老師給你教導(dǎo)，改掉身上不好的習(xí)慣，以一個更陽光更用心向上更懂禮貌的你展現(xiàn)在大家面前，從你物理作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)你還是想把學(xué)習(xí)搞好的，無奈在學(xué)習(xí)上你被一個“懶”字困的好苦，你能擺脫它嗎?老師還是相信你，你能做得更好，咱們拭目以待，為自己加油吧!
10. 徐博你是個十分懂事聰明能干的女孩，勞動值日時，你十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，還經(jīng)常幫助其他同學(xué)完成班級工作，是個有班級榮譽(yù)感的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上，本學(xué)期你的成績有些退步，不過老師相信，你是最棒的，經(jīng)過的你的發(fā)奮，學(xué)習(xí)上一定能雨過天晴，加油!
11. 你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。在守紀(jì)方面，你真行!課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，也給老師留下了很好印象。望你記住學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫。
12. 老師曾經(jīng)跟你說過，只要你投入多一點的激情，你會發(fā)現(xiàn)，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學(xué)習(xí)是如此的有滋有味，到那時，你就能感受到學(xué)習(xí)生活是這樣的幸福。我不知道你是否重視過老師給你的寄言，但是從這一個學(xué)期來看，老師是感到比較遺憾的，你的變化太大了，我知道，對你有影響的事太多了，但是，我想對你說的是，只要我們尊重我們自己，我們自己不敗給自己，那我們同樣可以活得很積極，很樂觀的。否則的話，終有一天你會為你今天的行為感到愧疚的!
13. 你很聰明，也很靈氣，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生，只可惜你太貪玩。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。望你記住一分耕耘，一分收獲。
14. 你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講積極思考。老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊，你的字清秀漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你有一個聰明的頭腦，學(xué)習(xí)成績很好。愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天!
15. 你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。老師為你高興自豪。作為班干部，你認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。成績方面，你總是那么的穩(wěn)定的優(yōu)秀，一點也不讓老師擔(dān)心，愿你在知識的海洋里遨游，做一個強(qiáng)者勝利者!
小學(xué)生簡短評語篇十一
1. 全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
2. 以飽滿的激情，描寫了……
3. 結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
4. 以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
5. 結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
6. 文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。
7. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
8. 對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
9. 文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
10. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
11. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
12. 事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
13. 文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
14. 文章將…寫得細(xì)致入微
15. 語言活潑明快，富有情趣。
小學(xué)生簡短評語篇十二
1、你熱愛科學(xué)，肯動腦筋。書寫有較大進(jìn)步。你心胸開闊，與同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的生活自理能力。以后注意多讀書、多積累，在數(shù)學(xué)上也要多下苦功。
2、曉童，你一直都是一個純樸、善良的孩子，和同學(xué)相處的過程中總是愿意為別人著想，深受老師和同學(xué)們的喜愛。這個學(xué)期，老師感覺你在學(xué)習(xí)上沒有從前那么踏實了，特別是做作業(yè)的態(tài)度有些改變。寫字有時會潦草，遇到稍微難一點的題目就會放棄。這樣的態(tài)度是不利于你進(jìn)一步提高成績的。下學(xué)期希望你能夠有所改變。
3、聰明而樂觀的你，在班上人緣總是的。無論發(fā)生什么事情，你總是微笑著面對。我很欣賞你這種為人處事的態(tài)度。付出總有回報，你的堅持在這個學(xué)期換來了碩果累累。在廣東crj選拔賽搜救比賽中獲三等獎、你的作文在中華之星全國小學(xué)生特色作文中榮獲二等獎、在小學(xué)組機(jī)器人基本技能比賽中獲三等獎，真的很棒!恭喜你!我知道你還能做得更好，靜下心來好好想想，自己哪些方面還可以更上一層樓，好嗎?加油!
4、常言道：“金無足赤，人無完人?！比绻隳馨l(fā)揮班長的威信，敢管敢抓，我想成功一定屬于你。
5、你是個機(jī)靈的孩子，隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業(yè)質(zhì)量，在新的一年里，爭取更大的進(jìn)步。
6、傲彥，在學(xué)校里，你對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是讓老師感到放心的，責(zé)任感強(qiáng)，總是扎扎實實地完成各項任務(wù)。你的年紀(jì)雖小，但是性格特別好勝、好強(qiáng)，不肯服輸，因此常常和同學(xué)發(fā)生矛盾。男子漢應(yīng)該胸懷廣闊，退一步海闊天空，有這樣的思想，就可以避免很多矛盾。老師建議你多吃飯，不挑食，長成大個子，就沒有人敢欺負(fù)你了。
7、濟(jì)庶，這個學(xué)期你的作文方面進(jìn)步非常明顯，能夠把事情記敘得詳細(xì)而且生動。在文藝表演方面，你又獲得了好成績，你的舞臺更廣闊了。這個學(xué)期，有一段時間，因為演出排練，你的學(xué)習(xí)有一點下滑，好在你及時進(jìn)行了彌補(bǔ)。做作業(yè)的時候涂涂改改，卷面不整潔，犯低級錯誤的現(xiàn)象有了明顯的改變。期待你在下學(xué)期在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步，向獎學(xué)金奮斗!
8、看了你的qq空間，我發(fā)現(xiàn)你對自己的數(shù)學(xué)和電腦特別自信。很好，能洞悉自己的長處也是一大優(yōu)點哦!這學(xué)期，你確實在學(xué)校相關(guān)的數(shù)學(xué)和電腦比賽中，也取得了一些不錯的成績。如：在logo程序設(shè)計比賽中獲得了一等獎、在英文打字比賽中獲二等獎、在中文打字比賽中獲三等獎。老師多希望你能在校外的比賽也能獲獎呀!那可是真正的高手之間的pk哦!pk你準(zhǔn)備好了嗎?用你的課余時間再多學(xué)點課外知識，拓寬自己的知識面，好嗎?加油!
9、科希，你在各個方面都比較優(yōu)秀，這是你努力的結(jié)果。這個學(xué)期，你在學(xué)習(xí)方面仍然存在著粗心大意的問題，犯一些不可原諒的低級錯誤。錯誤雖小，但有時候卻是致命的。另外，這個學(xué)期，老師感覺你這個班長做得不稱職，對于班集體關(guān)心太少，不能以身作則。需要你為班級做點事情的時候，你表現(xiàn)得不樂意，這樣怎么能夠帶動其他同學(xué)呢。
10、你對待學(xué)習(xí)踏踏實實的態(tài)度讓老師非常欣賞，也令同學(xué)們非常欽佩。你的閱讀面廣，寫作方面有靈性。這一個學(xué)期中，你的表現(xiàn)越來越優(yōu)秀，考試成績一點點提高。現(xiàn)在的你已經(jīng)是強(qiáng)有力的獎學(xué)金爭奪者?？墒抢蠋熯€是要給你提個醒：你在數(shù)學(xué)思維方面還有差距，因此在課堂上需要更加積極、專注。因為在你漫不經(jīng)心似聽非聽的時候，你已經(jīng)和知識擦肩而過。
小學(xué)生簡短評語篇十三
1、你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學(xué)校所開展的各項公益活動，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
2、你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學(xué)不掉隊。
3、看到你的臉就能知道你是一個能力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。
4、你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細(xì)心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
5、在老師眼里，你是一個聰明、機(jī)靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認(rèn)真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，朝著自己的目標(biāo)奮斗，相信自己!
6、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
7、你是一個活潑、聰明而有能干的學(xué)生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，希望今后嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一個同學(xué)們信得過的好干部。
8、你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴(yán)一點，爭做一個名副其實的好學(xué)生。
9、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
10、在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
11、你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
12、你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開展的各項活動，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。
13、你是一個機(jī)靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學(xué)生。
14、你是一個可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
15、你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，愛說愛打扮，但上課不認(rèn)真，自控能力差，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞習(xí)慣，寫好字，爭做好學(xué)生。
16、你是一個沉默寡言的學(xué)生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學(xué)習(xí)成績特別差。希望今后認(rèn)真讀書，上課積極發(fā)言，努力提高學(xué)習(xí)成績。
17、你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績并不理想。希望今后發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
18、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學(xué)交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
19、你是一個性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。
20、你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學(xué)生。
小學(xué)生簡短評語篇十四
1. 你是我們班學(xué)習(xí)上最有潛力的學(xué)生，回顧這一學(xué)期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。當(dāng)你對自己的要求嚴(yán)格時，你是呈上升狀態(tài)的，但是當(dāng)你稍有松懈時，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心!
2. 你是位聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講勤奮好學(xué)的勁兒。后學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要牢牢記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。老師還要提醒你，趕緊改掉上課亂說話的毛
3. 你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上平穩(wěn)前進(jìn)，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，這可真印證了那句古話鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!
4. 你是一個積極要求上進(jìn)的學(xué)生，這一點老師非常欣賞。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極。聰穎的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。成績方面，你總是那么的穩(wěn)定，也是那么的優(yōu)秀，一點不讓老師擔(dān)心，希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面，去書中領(lǐng)略更多的知識!
5. 你是一個聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現(xiàn)。一學(xué)期來你的學(xué)習(xí)日漸不用老師那么操心了。愿你再接再厲，把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎?最后老師送你一條座右銘“少壯不努力，老大徒傷悲?！逼诖銇砟晗踩说倪M(jìn)步!
6. 在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮努力上進(jìn)的心。 一學(xué)期來，老師看到你的作文水平提高很快，心里由衷地為你高興。要是你在學(xué)習(xí)中能始終如一地保持你寫作上的風(fēng)范，相信你會特別的出色。少點粗心，多點細(xì)心啊，老師始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!
7. 你總是那么默默無聞，從來都聽不到你的高聲。但上課時老師總能看到你端正的身影，學(xué)習(xí)時也能看到你勤奮的勁兒。但有時你也偶爾放松對自己的要求，所以你的學(xué)習(xí)不是很穩(wěn)定。望你能以每一次的成功為新的起點，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗，成為一名佼佼者!
8. 你是一個非常聰明的孩子，成績和作業(yè)從來不讓老師操心。老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，你在學(xué)習(xí)上進(jìn)步還是明顯的，具體表現(xiàn)在會自己學(xué)習(xí)了。但有時上課還不能很好地聽講。請記住良好的習(xí)慣是一筆豐厚的財產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時,你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學(xué)習(xí)的歡樂，那是一件多么值得人慶賀的事啊!
9. 你是個聰明愛思考的女孩，在課堂上你是一個真正的小主人，認(rèn)真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當(dāng)遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師祝你的學(xué)習(xí)更上一層樓!
10. 你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上一直平穩(wěn)前進(jìn)，大家有目共睹。水平也提高很快?？捎钟姓l知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!
11. 你是一個天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，你常常會玩得忘了時間，忘了還有作業(yè)沒完成呢。雖然說喜歡玩耍是男孩子的天性，可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?最近一段時間，你懂事多了，但你還缺少更主動積極的學(xué)習(xí)熱情。望你來年有個新飛躍!
12. 你善良樸實懂事，雖然平時不善言辭，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步。但你也時常對自己要求不是很嚴(yán)格，所以會有些小毛病。但愿你在搞好學(xué)習(xí)之余不斷鍛煉自己的各項能力，膽子總是練出來的。期待你各方面的進(jìn)步!
13. 你言語不多，但待人誠懇禮貌，作風(fēng)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，關(guān)愛同學(xué)，勤奮好學(xué)，思維敏捷，成績優(yōu)秀。愿你扎實各科基礎(chǔ)，堅持不懈，!一定能考上重點! 優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!
14. 你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出。獨立和自覺使你在學(xué)習(xí)上去得了穩(wěn)定的成績。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意，不斷的超越目標(biāo)，以使自己更加全面。
15. 該生為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績有待進(jìn)一步提高，需努力提高學(xué)習(xí)成績。
小學(xué)生簡短評語篇十五
1. 希望在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽課，大膽發(fā)言數(shù)學(xué)方面提高計算速度和應(yīng)用潛力，以及分析問題更全面靈活，視野更開闊;語文方面，閱讀和寫作要提高水平，分析文章主體準(zhǔn)確，簡單扼要，寫作流暢，明確，用詞豐富使自己的學(xué)習(xí)成績在新學(xué)期更上一層樓這是家長在新學(xué)期對孩子的一點希望
2. 希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。希望老師多一點道德教育，多一點學(xué)習(xí)難點，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。此刻的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
3. 每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!
4. 運(yùn)動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動場外你卻給表現(xiàn)不大好，有時還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的十分好?好好努力吧!
5. “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠(yuǎn)成為的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!
6. 該同學(xué)在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀(jì)尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)勞動用心性高。但情緒波動較大，遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學(xué)隔開距離，這樣也影響到學(xué)習(xí)的成績。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強(qiáng)起來，當(dāng)然時間較長還要有信心，但是只要你肯去做就必須會成功的。
7. 你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對群眾的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
8. 記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛群眾，遵守紀(jì)律，你仍不失一個可愛的學(xué)生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會幫忙你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
9. 透過看成績單，能夠說不夠理想，這對我們做家長的有必須職責(zé)，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德智體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫忙他教育他，也希望吾兒要尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點，學(xué)好知識運(yùn)用到實踐中，做一名有用人才。
10. 你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，群眾榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有職責(zé)心，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級，有上進(jìn)心，能虛心理解他人意見，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能用心舉手發(fā)言!
11. 你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成;說你表現(xiàn)不很好，是因為你不能做到用心主動(在各個方面，學(xué)習(xí)是要有用心的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學(xué)期把它表現(xiàn)出來，好嗎?老師在等你，大家都在等你。
12. 我在孩子在作業(yè)本上看到您寫的評語和意見，我已經(jīng)反復(fù)的閱讀和學(xué)習(xí)了好幾次，首先作為家長，我十分感謝您對我孩子的耐心教育和關(guān)心，我們十分感謝我們平時在家對孩子的教育也十分看重，也抓得比較緊，他在家中也能按您的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，時間利用也比較合理為了他進(jìn)步得更快一些，以后我們會用心配合老師對他進(jìn)行教育
13. 你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學(xué)。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝，增進(jìn)與同學(xué)的交流，學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來!
14. 居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會不懈努力，激流勇進(jìn)。應(yīng)對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的此刻，我更希望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望著你能以中學(xué)生的心態(tài)去用心主動的應(yīng)對中學(xué)生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎?
15. 你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是用心舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫忙，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。但是，我對你有一份個性的期盼：當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。
小學(xué)生簡短評語篇十六
1. 關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
2. 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。
3. 關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
4.小學(xué)五年級作文評語大全： 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出。
5. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
6. …切合實際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
7. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
8. 事例敘述生動具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。
9. 運(yùn)用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
10. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
11. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
12. 你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
13. 這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
14. 如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
15. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
16. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
17. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
18. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
19. 真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
20. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
21. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。
22. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
23. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實實是你今后寫作努力的方向
24. 精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
25. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
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