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建筑公司團隊推薦理由 建筑公司團隊建設(shè)篇一
這位上大一那年就獲得人生第一項專利的斯坦福大學輟學生表示，這種猶如激光般專注的獻身精神是必要的，因為theranos公司試圖改變的是一個規(guī)模數(shù)十億美元的行業(yè)。她的公司發(fā)明了一種方法，化驗時只需刺破手指取一點血，而不是用針扎進手臂來抽幾小瓶。theranos正在8200家沃爾格林藥店推廣這種尚不流行的方法?；魻柲匪瓜Ｍ@種價格實惠、幾乎無痛的驗血手段能夠普及全球。
霍爾姆斯認為，她的工作能幫助人們盡早發(fā)現(xiàn)疾病。她透露說，即便有80%的臨床決策都是基于實驗室的測試數(shù)據(jù)，但美國依然有40%至60%的患者并未遵照醫(yī)囑去做測試(一家競爭對手認為，這一比例是30%)。而在醫(yī)療系統(tǒng)中，醫(yī)生要求通過傳統(tǒng)放血方式進行實驗室測試的舊模式已然根深蒂固，在一些州甚至受到法律保護。
這家初創(chuàng)公司成立于2003年，現(xiàn)有700名員工，總部設(shè)在加利福尼亞州帕洛阿爾托市，目前的估值為90億美元。
在“高端視野”(viewfromthetop)系列講座上，她身穿標志性的史蒂夫喬布斯式高領(lǐng)毛衣，對一群斯坦福大學商學院學生說，她的公司“才剛剛起步”。她分享了自己創(chuàng)業(yè)歷程中的思考和體會，正是這段旅程讓她成為“福布斯美國400富豪榜”中最年輕的白手起家的億萬女富豪。
評估你所處的位置。
霍爾姆斯說：“我認為，如果人們捫心自問自己為什么要做某些事，一定能從中受益良多?！睂λ?，這意味著在斯坦福讀大二時認真評估自己的狀況。作為化學工程專業(yè)的學生，她說服了錢寧羅伯特森教授讓她與博士學生一起做研究，還成為了一名斯坦?？偨y(tǒng)學者。她利用這個學者項目提供的研究經(jīng)費飛赴新加坡，對呼吸道疾病sars進行了一番深入研究。返回學校后，她對羅伯特森說，自己想開一家公司。她說：“我擁有了足以讓自己走出校門、做出一番事業(yè)的謀生手段，所以對我來說，到了該這么做的時候了?！绷_伯特森隨后成為這家公司的首位董事會成員，目前的董事包括兩位前美國國務(wù)卿：喬治舒爾茨和亨利基辛格。
童年獲得的支持很重要。
當其他女孩收到芭比娃娃的生日禮物時，霍爾姆斯收到的卻是建筑工具箱。霍爾姆斯表示：“我認為，告訴兒童他們沒有什么做不到，并以這樣的方式看待他們，能帶來難以想象的影響?！彼貞浧鹱约盒r候繪制了時光機的設(shè)計圖，而父母并未將它當作兒戲?！拔艺J為，在一個不斷鼓勵我相信自己無所不能的家庭中長大，是一件十分幸福的事?！?/p>
做好計劃
以及不要準備后備計劃。
霍爾姆斯表示：“我認為，當你做好后備計劃的那一刻起，就承認了自己無法成功?！?/p>
準備好應(yīng)對徹底的失敗，但從錯誤中吸取教訓。
霍爾姆斯說，想要做出革命性的改變，你得知道風險跟你試圖創(chuàng)造的改變成正比?！叭绻銢]有不斷擁抱失敗，就做不出這樣的壯舉。”她和員工用了一個棒球的比喻來說明這點：“我們的方案就是要得到場上的最高分。我們會得到最多的全壘打，但也會得到最多的三振出局，我們只要不犯同樣的錯誤就好?！?/p>
雇傭那些愿意一起經(jīng)歷風雨的員工。
theranos會挑選那些打算長期待在公司的員工，以及那些專業(yè)技能與想在這家公司工作的理由相統(tǒng)一的員工?；魻柲匪拐f：“我們不要那些抱著‘在這家公司試著干兩年，然后去其他地方’這類心態(tài)的人。這關(guān)系到主人翁感和使命感。”為了給公司的高標準定位打下基礎(chǔ)，霍爾姆斯表示，自己會大量提拔公司內(nèi)部的員工，把那些不僅可以完成工作，還認可公司價值觀的員工安排到領(lǐng)導崗位上，讓他們把價值觀“體現(xiàn)在工作中”。
讓你的工作成為你的使命。
霍爾姆斯說：“我一直相信我們到這里是有原因的，生命的目的就是改變世界。我認為，當你了解自己以后，你就會知道自己喜歡什么，真正享受什么，即便沒有報酬你也愿意做什么。這就是你永遠要尋找的東西?！?/p>
找一個榜樣，自己也成為榜樣。
霍爾姆斯回憶了她與女童子軍(girlscouts，美國最大的女孩團體)全國負責人進行的一番對話。該組織曾經(jīng)將最優(yōu)秀的女生代表聚集在一起，并問她們當中有多少人想在科技公司成為領(lǐng)袖?；魻柲匪拐f，當時沒有一個女孩舉手。在進一步的研究中，女童子軍批評說這類榜樣過于短缺，無法幫助女孩們認識到這也是一種選擇。她表示：“我認為，如果能夠在孩子小時候就引導這種觀念上的轉(zhuǎn)變，我們將會看到更多的女性成為科技公司領(lǐng)袖。那種‘我不能’或是‘我不該這么做’的觀念，是不會影響我的?！?/p>
衡量和復(fù)制成功。霍爾姆斯表示，公司獲得的高估值并非她判定成功的標準。她第一次參觀公司在沃爾格林藥店的驗血中心時，遇到了一位癌癥患者，她的靜脈已經(jīng)飽受穿刺性針頭的摧殘，那是她第一次進行手指針刺的實驗室測試。這位女士十分感激，以至于開始哭泣。霍爾姆斯說：“那天我開車回家時，想到這個人的生活因為我們的努力而變得美好，覺得這才是成功。隨后，我們就不斷這樣做，并問自己：‘我們達到了優(yōu)秀的標準嗎?’”
建筑公司團隊推薦理由 建筑公司團隊建設(shè)篇二
她叫王倩穎，今年8歲，在西關(guān)小學二年一班讀書。別看她只有8歲，個子不高，小巧玲瓏的，但這個“小不點”個性活潑開朗，能說會道，語言風趣，深得父母、老師和同學的喜歡。她是一年一班的班長、老師的好幫手、同學們的好榜樣，還是父母的好女兒、周圍朋友的開心果，被大家公認為西關(guān)小學一年級的“感恩小明星”。
在父母的眼里，她是孝敬長輩的好孩子。很小的時候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙，早出晚歸，放學后她就主動幫父母摘菜、學著包餃子;吃飯時幫著拿碗筷、盛飯;吃完飯爭著洗刷碗筷。有好吃的時候，她首先想到的是爸爸、媽媽。盡管家中經(jīng)濟條件很好，但她平時從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過生日，她都會送上自己親手做的賀卡，獻上一支祝福的歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動問好,深受左鄰右舍的喜愛。在學校，她也不忘對同學們講孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長輩和老師，她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。
在班主任的眼里，她是認真負責的好幫手。作為班長,她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對同學熱情幫助、團結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。因為她知道“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。她對班級工作認真負責，中午老師不在的時候，她就是代理小老師，把班級管理得井然有序。同時，除此之外，她還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的班長，她現(xiàn)在正籌劃在班級建立一個“愛心小屋”，以便大家能隨時將多余的書刊、衣物、零花錢、捐獻出來，幫助學校和災(zāi)區(qū)需要幫助的人。王倩穎用自己的行動蠃得了老師和同學們的信任，期末被評為“優(yōu)秀班干部”稱號。
在任課老師的眼里，她是品學兼優(yōu)的好學生。王倩穎學到了許多本領(lǐng)，她會唱歌、會畫畫、會念兒歌、她還會做算術(shù)，每次問她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進步。”前幾天，她看見老師唱歌時一邊唱一邊咳，她站起來說;“大家別吵了，別讓老師這么辛苦了?！碑敃r作為老師真的很感動。她不僅自己勤奮學習，還積極組織班里同學成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的隊員與學習困難的隊員結(jié)成了“一幫一”的對子，使全班同學形成了“勤學、樂學、會學、助學”的良好學習氛圍。學校舉行的朗誦比賽、學會感恩等主題班會活動，她都積極參加，總是取得較好的成績。老師也非常欣賞她的才智和為人，時時刻刻關(guān)心呵護她的成長。
在同學們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握;課后，她認真做好作業(yè)，自覺堅持寫日記，并提前預(yù)習好次日要上的新功課。學習中遇到難題她最愛鉆研，虛心好問，勤于思考，有時會因一個問題與同學爭得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。她品學兼優(yōu)，善于團結(jié)同學，人緣很好，和同學關(guān)系密切，同學們都愿意接近她，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找她。她只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學書不會讀，她一句一句地教;有的同學應(yīng)用題不會解，她一遍又一遍不厭其煩給講解。同學感冒了，她幫著取藥、倒開水。她還喜歡活動，操場上，經(jīng)常有她和同學們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
她，忽閃著一對會說話的大眼睛，時常面帶微笑，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通的小學生，樂于助人，工作負責，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學以來，一直勤奮好學，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績和榮譽。一年級期末就被評為學校的全優(yōu)之星、管理之星、智慧之星、讀書之星。在一年一度的孝敬父母活動中，她被評為“好孩子”，并多次在各類比賽中為班級贏得榮譽，的確是一個感恩小明星。
建筑公司團隊推薦理由 建筑公司團隊建設(shè)篇三
最好的團隊就像一個滾下山的雪球，在滾動時不斷獲得質(zhì)量和動力，很快，原本的幾片雪花變成了充滿能量和熱情的雪團。你如何開始打造這樣的團隊呢？
首先，要忘掉你在學校里學的東西。相信你的團隊成員在第一天工作之前就會取得巨大成功。波士頓交響樂團的指揮本杰明?贊德（benjamin zander）就是這樣。著名的音樂老師有讓好學生脫穎而出的獨特策略。在第一次課上，他告訴他的新生們，他們都可以得a，不過有個條件：他們的第一份作業(yè)就是給老師寫信，約好在最后一次課上解釋自己為什么應(yīng)得這個成績。
贊德寫過一本叫《可能性的藝術(shù)》（the art of possibility）的書，他相信這種戲劇性的角色轉(zhuǎn)換有幾方面的好處。首先，這將幫助學生們建立信心；其次，它會避免那種經(jīng)常發(fā)生的、會產(chǎn)生相反效果的互相攻擊的行為，而當人們認為只有幾個人會勝出時（這也是我們相信鐘形等級制度是有缺陷的一個原因），他們通常都會這樣做。但最重要的是，學生們會始終盡力去爭取a。贊德相信，他們會更努力地去贏得他們個人的a，而不是努力去獲得老師給的a。
在很大程度上，我們在ideo也是這樣做的。這是從招聘過程開始的。一個典型的應(yīng)聘者在使得我們翹起大拇指之前，要接受我們10多個人的考察。這個過程需要花些時間，但最終還是值得的。如果你不能令我們一大幫人拍案叫絕，你是不會被ideo雇用的。受雇者覺得自己被許多成功人士認為是有才華、有能力的，這使得他們受到了極大的鼓舞。
我們相信應(yīng)當給每個人以表現(xiàn)的機會。每個人的起點大致是平等的，都有許多陷入困境的可能――然后才會發(fā)光。
新到我們這個環(huán)境中的人常常會在一個新項目中扮演一個重要角色，甚至有機會負責一個項目。年齡和經(jīng)驗并不是要素。你事實上還得讓2/3的人考察你的工作，ideo的工作人員總是在挑選團隊成員。既然我們是為項目而生活，因此必須把工作分攤開，
優(yōu)秀團隊中的獎勵
我們經(jīng)常購買我們自己設(shè)計的產(chǎn)品――palm v型掌上電腦和handspring公司的產(chǎn)品到處都有，就像浴室里的佳潔士牙膏一樣。多少年來，職員們發(fā)現(xiàn)他們的虛擬圣誕襪子里會被at&t電話、史密斯滑雪風鏡、耐克太陽鏡以及寶麗來的i-zone相機等各種東西裝滿。買到我們幫助管理或設(shè)計的所有產(chǎn)品是不現(xiàn)實的，但我們還是在盡力。
盡量提供各種禮物和獎品，但不要出軌。創(chuàng)造公司分發(fā)的禮物會提高團隊自身的精神狀態(tài)。即使是公司的賀卡也是一個機會。我們?yōu)樽约悍峭瑢こ５膭?chuàng)造感到自豪。有一年，我們甚至寄出了帶有活的小樹苗的卡片。我們使用了太空塑料做底層，這種材料最初是由美國國家航空航天局開發(fā)出來的，以保證樹苗的成活。下班后，ideo人集體投入到了這項熱火朝天的工程中――在600張賀卡的每一張中放入3棵小手指大小的紅杉樹苗。
但同事們給的禮物會產(chǎn)生最強的凝聚力。項目成功后的獎品是紀念團隊成就、表揚貢獻以及相互打趣的最佳途徑。重要的是，每個人都在創(chuàng)造獎品時發(fā)揮著作用。最好的慶祝完工的獎品不在乎錯誤，并且能夠敏銳地抓住個人成就的核心。它們也許簡單得令人驚訝。例如，我們工作室的一位領(lǐng)導早年曾送了一張顛倒了的草圖給工具制作人，于是這位領(lǐng)導的獎品就是隔板上的一面鏡子。團隊成員覺得另一位工程師為一種大型醫(yī)療設(shè)備所制作的金屬框可能過于專業(yè)化了，他的獎品就是一大塊鑲有子彈殼的金屬片。還有一位設(shè)計過影印機的工程師，影印機開始有一些紙張操作方面的問題，因此他獲得了一份用紙張折疊起來的像扇子一樣的慶祝完工的獎品。又有一位領(lǐng)導花了幾周的時間為密歇根的一家農(nóng)場改進獸醫(yī)器械，他完工之后的獎品是形狀像母牛后臀的鏢靶。
建筑公司團隊推薦理由 建筑公司團隊建設(shè)篇四
__小學位于北岸的__開發(fā)區(qū)內(nèi),占地面積34000平方米，現(xiàn)有教職員工50人，27個教學班，近1700名學生。1999年建校，十年間__小學發(fā)生了翻天覆地的變化，學校曾獲得：省級一類學校、中國陶行知研究學會頒發(fā)的教育綜合改革實驗學校;“幼小成教一體化”示范學校;市德育先進學校;市實驗教學先進集體;市縣美化香化標兵學校、市藝術(shù)特長教育先進學校、區(qū)大面積提高教學質(zhì)量標兵學校等光榮稱號，被省督導小組提為“河畔一明珠”。如今的__小學已成為教育的一面旗幟。
近幾年，學校在上級政府和教育局的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，在社會各界的大力支持下，把“文化立校、生命關(guān)愛、促進成長、全面發(fā)展”作為辦學治校的基本出發(fā)點，走出了一條具有__小學特色的教育之路。確立了“讓教育充滿陽光，讓學生體驗幸福成長過程”的辦學理念，我校的陽光教育辦學理念得到了省市領(lǐng)導的高度重視。__年7月1日，在我校召開了“__市中小學特色學校創(chuàng)建與研究現(xiàn)場會”，會議得到了與會領(lǐng)導的一致好評，同時也對我校的陽光教育理念給予了充分肯定。
如今的__小學處處充盈著陽光般的溫暖。
一、團結(jié)合作的領(lǐng)導班子。
幾年來，學校領(lǐng)導班子成員帶頭講團結(jié)、講奉獻、講民主、講科學、講負責。一是身體力行，率先垂范，加強思想、道德修養(yǎng)，樹立良好形象，廉潔自律，吃苦在前、享受在后，做到財務(wù)公開，校務(wù)公開，無論評優(yōu)還是經(jīng)濟待遇，總是考慮一線教師，堅持民主生活制度，形成工作合力，二是轉(zhuǎn)變工作作風，做教師的貼心人。深入課堂聽課、了解情況，密切干群關(guān)系，關(guān)心他們的困難，及時排解教師的后顧之憂，班子的這種作風在全體教師中樹立了良好的形象，形成了較強的凝聚力、戰(zhàn)斗力，使廣大教師煥發(fā)了“甘于清苦，樂于奉獻”的工作熱情和積極性。
二、實施素質(zhì)教育，推進教育改革。
1、在學習中提高。
學校有一支勤業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)的高素質(zhì)教師隊伍，這也是一支平均年齡只有二十九歲的年輕教師隊伍。為了給年輕教師搭建一個成長、學習和交流的平臺，學校多次組織全體教師到經(jīng)緯、繼紅等名校參觀學習。市教研院小學教研室李威主任帶領(lǐng)13名教研員，在__小學聽了22節(jié)課，對授課教師進行了面對面的指導，教師們感受頗多。我們學校實施“青藍工程”，22名青年教師拜市教研員為學生，通過專業(yè)化引領(lǐng)，切實有效提高專業(yè)素養(yǎng)。南崗區(qū)躍進小學校長李萬海和袁南南老師一行9人到我校，通過講座和上示范課、評課、研討的形式，引入“學案式”課堂教學模式的實踐，共同促進課堂教學改革。省語委辦的專家、區(qū)進修校的領(lǐng)導也多次到校指導教學，使我校教師的整體水平有了質(zhì)的飛躍。
學校還學校還通過百師講壇、師德匯報會等活動，培養(yǎng)了一支甘于奉獻的高素質(zhì)班主任隊伍，正是他們用愛心和責任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造、以精神鑄就的偉大事業(yè)。
2、構(gòu)建學習型組織。
__小學把“樹根理論”作為提高“組織學習力”的有效途徑，以崗位大練兵為契機，開展學年團隊的集體備課、學科團隊的教學研討等活動，發(fā)揮團隊力量，使教師們在團隊xxx同成長。__年，學校語文團體代表__區(qū)參加全市崗位大練兵活動，得到了領(lǐng)導的一致好評。我校與繼紅、經(jīng)緯、南馬路、躍進、花園、大同、柳樹、松北中心校、阿城繼電小學結(jié)成教育聯(lián)盟合作體，共同學習，共同提高。同時我校還與香港致富始南小學、韓國亞美小學建成友好學校，通過國際間的教育交往，開闊視野，汲取世界先進、前沿的教育思想，提高自己。
三、堅持德育為首，抓特色、重實效。
按照“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的管理目標，我校實施陽光化管理，堅持以德為先，培養(yǎng)熱愛生活，尚進、尚書、尚美、尚善的陽光學生。學校開展“陽光學生”系列化主題活動，掀起了一股“爭當陽光學生”的活動熱潮。同時學校開展倫理教育、開展豐富多彩的校園文化活動，把倫理教育寓于活動之中;加強社會服務(wù)基地建設(shè)，開展社會公益活動，開展社區(qū)教育，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的育人格局。學校先后被評為__市教育系統(tǒng)先進集體、市特色少先隊大隊，藝術(shù)教育成果曾在黑龍江省電視臺少兒頻道展播。
四、以“人文”為內(nèi)涵，充分發(fā)揮校園文化的作用。
校園文化是學校整體育人環(huán)境不可分割的一部分，在教育教學中起著不可替代的作用。對培養(yǎng)學生具有潛移默化的作用，能達到潤物無聲的效果。幾年來我校初步形成了春開花，夏成蔭，秋結(jié)果，冬看青的自然景觀。今年又進行了文化長廊建設(shè)，走進__小學的校園，彰顯校園文化的圖像比比皆是，同時還為各班添置了書架，開辟圖書角，使師生沐浴書海，香溢校園。各種校牌、標語時刻警示和約束著師生的言行，我們要把校園打造成為歌聲、笑聲、讀書聲聲聲入耳的樂園。
五、多方協(xié)調(diào)，努力改善辦學條件。
__40余名友好人士及其子女，到__小學、到貧困生家里，為這些孩子送來了大米、豆油、水餃、書籍、衣物，并且負責四個品學兼優(yōu)孩子從小學到大學的所有費用。中的副校長、團支部書記和教師、學生，為__小學的貧困生送來了價值三萬余元的學習和生活用品。__年獲得乒乓球冠軍的先生，為貧困學生組建一只20人的乒乓球訓練隊，義務(wù)教練。學?，F(xiàn)有韓國籍、臺灣籍學生7名，7月中旬香港大學圣約翰學院計劃組織香港青少年領(lǐng)袖訓練團到__小學進行義務(wù)鋪設(shè)操場的社會實踐活動。
“展宏圖于盛世，創(chuàng)偉業(yè)于當前”，__小學將繼往開來、追求卓越，把學校建設(shè)成為高品位、有特色、有良好聲譽的一流學校，走向新的成功，走向新的輝煌!
建筑公司團隊推薦理由 建筑公司團隊建設(shè)篇五
春去秋來，寒暑交替。伴著晨風，迎著晚霞，食堂文明督導隊在湖工的這片熱土上已走過了無數(shù)個四個春秋。是一種渴望求知的心讓我們彼此接近，更是一種自強不息的信念使我們彼此走近。生活就是一首歌，樂于開拓者，勇于探索者才會譜出優(yōu)美的樂曲。因為理想讓我們相聚，因為求學讓我們攜手??
第一學期，食堂文明督導隊在湖南工學院院團委學生會的大力支持下，隊伍內(nèi)部齊心協(xié)力，共同努力，迎來了歷史性的跨越和進步，隊伍整體素質(zhì)明顯提高，工作制度進一步完善和細化，將我們的督導工作真正落到了實處，為文明的就餐環(huán)境帶來了實惠，本學期以來食堂文明督導隊的工作廣泛贏得了廣大師生的一致好評和上級部門的充分肯定。
在第14周我系很榮幸地參加了由湖南工學院院團委學生會生活權(quán)益部承辦的食堂文明督導活動，非常感謝院團委學生會能夠給我系同學一個為同學服務(wù)，展現(xiàn)自我的機會。本次活動不僅使我系學生受益匪淺，同時也向院里其他各系部學生展示了我們計算機與信息科學系的綜合實力。
建文明食堂，創(chuàng)和諧湖工”----食堂文明督導活動
一、承辦單位：湖南工學院院團委學生會生活權(quán)益部
二、參與組織：計算機與信息科學系志愿者隊、機械工程系志愿者隊、建筑工程系志愿者隊、電氣與信息工程系志愿者隊、安全環(huán)境工程系志愿者隊、材料與化學化工系志愿者隊、基礎(chǔ)課教學部(外語部)志愿者隊、經(jīng)濟與管理系志愿者隊。
三、本次參加系隊：計算機與信息科學系志愿者隊
四、本系參與人員：隊長：谷秀楠 一組：羅敏(組長)李雄風、高北航、楊彩霞、張杰、楊頌敬、董巧動 二組：李容萍(組長)籍榮峰、譚鵬、胡翠鵬、朱陽、陳嘉程、戴志峰、陳偉
五、隊員職責：
1) 引導學生文明就餐，制止學生用餐時各種不文明行為，如打飯不排隊，亂倒飯菜，不清理餐具等。
2) 監(jiān)督食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量，如態(tài)度特別惡劣的應(yīng)及時向組長反應(yīng)。
3) 每個食堂設(shè)置“學生就餐意見簿”，負責收集同學對食堂就餐環(huán)境、飯菜質(zhì)量、飯菜價格、飯菜保溫、彩色屏中、服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生安全等方面的意見和建議，由文明督導隊及時整理，定時與院生活權(quán)益部聯(lián)系、交流并及時反饋學生就餐意見。
4) 各系在活動期間可以自行組織文明宣傳活動，如張貼“文明用餐督導書”等，也可以在食堂內(nèi)部，如餐桌上制作一些溫馨提示，為同學們提供一些生活常識、飲食小常識及科學食譜，諸如此類。
5) 負責對食堂周圍的通知、廣告等宣傳刊物的監(jiān)督以及統(tǒng)一管理。
六、 活動宗旨：為了方便學生就餐，給學生一個舒適、衛(wèi)生的就餐環(huán)境，加強對學生就餐方面的管理，促進我校的精神與文明建設(shè)，使學生在就餐中養(yǎng)成自主排隊，自覺清理餐具的良好習慣。
七、 活動口號：微笑服務(wù)，傳播文明
八 、倡議口號：食堂文明、校園文明、生活文明是我們每一個學生的職責，文明督導志愿者只不過是此次活動中的行動倡導者!讓我們大家一起攜手共進，共同打造一個文明的湖工校園，讓文明向我們一步步邁近。
九、活動時間：12月7號—12月11 日 中午：12點10分---12點50分 下午：17點10分--- 17點50分
十、活動地點：湖南工學院順風公寓b區(qū)食堂一、二層
十一、前期準備：在接到活動通知后我們積極在我系各班對此次活動進行了詳細的宣傳，各班本著志愿的原則派出了較有責任心的同學參加了這次活動，由于我系活動是第十四周所以我們有一定的時間進行一系列的準備工作，通過強調(diào)文明就餐的意識、集體榮譽感以及本次活動的給個人以及給系部帶來的榮譽，培養(yǎng)大家的積極性，在活動前的動員會中我們將我系的隊平均分為兩組，每個小組選定一個小組長，由各小組長帶隊以便于隊員的管理，同時使兩個小組形成一種良性競爭的優(yōu)勢，通過競爭使這個整體的大團隊顯得更加優(yōu)秀。在此之前，我們又召集了各班班級代表召開了活動的宣傳會議，這個會議主要是想通過本次會議調(diào)動各個班級同學的積極性，積極配合做好宣傳工作，同時也能夠在此次活動中將自己的班級名聲打響。
十二、活動宣傳
在活動的第一天在各班與我系兄弟部門的幫助下，我系將已經(jīng)準備好的宣傳資料張貼出來，以一種爆發(fā)的宣傳方式打響活動的第一槍。我系目前共創(chuàng)作pop海報43張，張貼文明小貼士72張以及橫幅1條，大幅紅色宣傳海報及文明督導倡議書1張，文明督導工作展板1塊。
十三、活動開展
在活動開展的前一天，我們再次召集了我系全體文明督導隊員組織了一個小型動員會議，再次充分調(diào)動了我系督導隊員的積極性。在文明督導的第一天我們用文明督導倡議書、pop海報、橫幅、以及生活小貼士等宣傳方式加強了全院個學生文明就餐的意識。
對于我們的工作安排，由于之前幾個系已經(jīng)將b區(qū)食堂一樓形成了一個小隊。而二樓卻是一盤散沙，打飯打菜毫無秩序。我們把工作重點著重放在了二樓排隊現(xiàn)象的整頓上面。一樓也沒有丟下，一直在不斷地改善。我們在一樓安排了7名隊員，在二樓安排了9名隊員。當在吃飯的高峰期來臨的時候我們將全部的隊員安排到組織隊伍中去。當就餐人少的時候我們就安排一些人去收集意見和建議，并制止一些不文明現(xiàn)象。當我們第一次面對那些散亂無序的就餐者時，我們的心里真的發(fā)慌了，可是我們并沒有退縮，我們抱著不管怎樣也要努力去嘗試一下的態(tài)度擠進了人群之中。當我們真正的邁出第一步的時候，我們發(fā)現(xiàn)其實現(xiàn)實并沒有像我們想象中的那樣“可怕”。只要我們排出一個小隊后，每個人都會在我們的引導下自覺地去排隊。當我們?nèi)ソM織排隊的時候我們總是始終保持微笑地對每一位就餐者說;“對不起，學長(學姐)麻煩您排一下隊，好嗎?謝謝您”然后我們會深鞠一躬表示感謝。在我們下去收集意見的時候，我們也會說:“各位學長、學姐對不起打擾您一下，請問:您對我們的食堂有什么意見呢?”當他們寫完意見后我們會說：“謝謝您，還要麻煩您下次打飯和打菜的時候排一下隊，好嗎?謝謝您”同時還會深鞠一躬來表示感謝他們對我們工作的支持。我們發(fā)現(xiàn)只要我們用心去做什么事情都可以做好。只要我們堅持下去，我們就一定會做好文明督導工作。因為我們的每一個隊員都是用“心”去做的，他們拋棄了個人榮譽的考慮就為了只一個大團隊。而且，每一天不同的考察人員對我們的工作也是非常的滿意。一天下來，我們每個人都有一些自己的想法或感想，我們采取每日一小結(jié)的方式，在每天下午活動結(jié)束后把大家聚在一起交流一下彼此的感想和想法，還有一些有助于我們提高和完善的意見，來使我們的這個團隊更加優(yōu)秀.......
十四、工作總結(jié)
我系本次的文明督導活動總體來說開展的還是比較成功的。我們成功的改善了一樓排隊的情況，并成功地解決了二樓“一盤散沙，從不排隊”的不文明現(xiàn)象。而且，效果非常明顯，這是之前其他所有系都沒有做出來的結(jié)果。這一點是非常值得我們引以為豪的。還有一點不得不感到榮幸的是我們的團隊精神，在我們大家共同的努力下整個隊伍始終保持著一個“團結(jié)一致，相互協(xié)作，積極向上”的工作態(tài)度，大家為了集體的利益，拋棄了個人主義，服從個小組長的安排，任勞任怨，使整個集體形成一個積極向上、非常團結(jié)的風氣。這一點也是我們?yōu)橹院赖囊稽c。
短短的5天文明督導的活動很快就過去了，在這短短的5天里，我系的每一位督導隊員都收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗，都成長了許多。同時也結(jié)交了許多其他系和其他專業(yè)的同學。在此次活動中，在各個院團委學生會，我系團委學生會的各個兄弟部門以及各個班級代表的大力支持下取得了圓滿的成功!此次的活動也為我院的全院師生提高了文明就餐的意識，培養(yǎng)了學生們的文明素養(yǎng)。
建筑公司團隊推薦理由 建筑公司團隊建設(shè)篇六
尊敬的領(lǐng)導：
您們好!
我們是公司旗下的新興企業(yè)——茉莉餐飲會所。于12月開業(yè)，至今已有一年時間。一年時間里，我們不斷成長，不斷刷新我們的銷售業(yè)績。很高興能有機會參與優(yōu)秀團隊的評選，下面，我將這一年來我們團隊取得的成績向領(lǐng)導作如下匯報。
一、銷售業(yè)績
上半年我們超額完成任務(wù)，下半年除七月份我們超額完成任務(wù)外，剩余四個月我們均完成計劃任務(wù)的93%以上，而且在10月2號，我們創(chuàng)造了單日銷售新高。
二、團隊的凝聚力
作為一家新開的企業(yè)，前期一切工作都還處于磨合階段，因此團隊的穩(wěn)定性不太好，但從五月份以后，人員逐步穩(wěn)定，各項工作都走上正軌。我想沒有一個團結(jié)的隊伍，沒有齊心協(xié)力的向心力，茉莉是不可能走到今天的。并且從下半年開始，身為茉莉的每一個人，都能感受到團隊的這種精誠團結(jié)。全聚德樓面經(jīng)理呂經(jīng)理12月份來茉莉?qū)W習離開的前一天，發(fā)自內(nèi)心的說了一句：茉莉真的很團結(jié)!聽到這樣的評價，我們真的很開心!
三、活動取得的成績
1、我們曾在今年2月份公司舉行的“行動者晨會”比賽中，取得了第二名的好成績。而當時我們才開業(yè)不到兩個月。
2、在九月份和御苑的k歌比賽中，我們包攬了一個一等獎，兩個二等獎的好成績，沒有集體的榮譽感，不會取得這樣的成績。
3、在11月份公司組織的宿舍檢查評比中，我們的男生宿舍16—1—301被評為第三名。在接下來的時間里，我們也會要求其它宿舍做的更好。
四、公司的實習基地
一年時間里，我們迎來了一批又一批公司派來學習和實習的同事，也許我們做的還不夠優(yōu)秀，但至少說明我們有讓其他同事學習的優(yōu)點。而我們也沒有驕傲，相反我們不斷審視自身，找出差距和不足，讓自己做的更好，爭取成為名副其實的實習基地。
五、一支年輕、敢拼搏的團隊
在公司所有企業(yè)中，茉莉從管理層到基層員工，應(yīng)該是全公司最年輕的一支團隊，但是我們并沒有因為人員的年輕化而影響或延誤工作。相反，年輕和充滿活力的我們，一支在勇敢往前沖，努力去完成公司下達的一個又一個任務(wù)。
六、員工的道德素質(zhì)
茉莉員工來自五湖四海，個人素質(zhì)參差不齊。在茉莉這樣一個高端會所，碰到的客人非富即貴，但一年來，從沒發(fā)生過客人遺失物品的現(xiàn)象。如果有員工見到客人落在房間的物品，均會主動交到收銀臺。并且在服務(wù)中，多次出現(xiàn)客人給小費的現(xiàn)象，但服務(wù)員總能婉轉(zhuǎn)的拒絕，或者主動交到店里充當小賬。一年來零事故的成績，我想是經(jīng)過一年時間我們的培養(yǎng)、熏陶和教育得來的。
以上這些成績的取得也許還很微不足道，但卻是一年來我們努力奮斗的結(jié)果。每一個茉莉人都為身在茉莉工作而感到驕傲和自豪，并且還會一直努力堅持下去。茉莉是一朵奇葩，一朵還未完全綻放的奇葩。如果這次能有幸被評為優(yōu)秀團隊，我想這種激勵無異于給這朵奇葩所施的肥料，有了這營養(yǎng)，它會盛開的更快，更美!希望各位領(lǐng)導能給我們這個機會，因為年輕的我們，真的很需要肯定和勝利!
自薦團隊：茉莉餐飲會所
建筑公司團隊推薦理由 建筑公司團隊建設(shè)篇七
隊行政工作部:
在即將過去的2014年度,我部干部職工在隊黨委的正確領(lǐng)導下，在相關(guān)部門的支持配合下，深入學習貫徹黨的十八大精神, 以科學發(fā)展觀為指導,積極開展“中國夢”和“黨的群眾路線教育實踐活動,團結(jié)一心, 積極發(fā)揮團隊精神，奮力拼博, 超額完成了職代會確定的目標任務(wù), 做到了安全生產(chǎn), 文明經(jīng)營, 隊伍和諧穩(wěn)定,特向隊申報2014年度優(yōu)秀團隊。
一、班子團結(jié)顧全局
今年我部職工10名, 大家在汪總的帶領(lǐng)下，認真學習貫徹職代會精神, 特別是陳志軍隊長2017年度工作報告和“xxx四0二地質(zhì)隊委員會2017年工作要點”, 班子團結(jié), 分工合作，全方位管理生產(chǎn)經(jīng)營工作; 加強民主管理工作, 年初及時調(diào)充實院民主管理小組成員,顧大局, 正確處理好與隊、兄弟實體的關(guān)系, 如:承包孚容須卡基金項目給各實體,協(xié)助資環(huán)院完成社會地勘項目。
二、團隊主要業(yè)績
2017年度隊職代會上, 陳隊長的工作報吿給我部下達了任務(wù)目標: 收入合計:100萬元;利潤: 大于、等于5%;人均資:萬元; 貨款回收率95%。全部10名員工,在汪總的帶領(lǐng)下，團結(jié)一心, 奮力拼博, 加班加點, 超負荷運行,全年共簽合同13份，特別是中標四川省地勘基金道孚縣容須卡南鋰輝石礦普查項目?？偣岔椖績r款1377萬元,實現(xiàn)經(jīng)營收入937萬元、利潤>5%、人均工資8萬元, 上交隊約68萬元,全面完成和超額完成隊下達的目標任務(wù),取得了良好的經(jīng)濟社會效益。
三、加強安全生產(chǎn)管理工作
我部繼續(xù)堅持“安全第一,預(yù)防為主、綜合治理”的安全工作方針和“以人為本、關(guān)愛生命”的安全工作理念,認真學習隊[2014]9、14、16、20、34、37號文件,全面貫徹隊安全工作精神,大力宣傳和認真貫徹相關(guān)國家法律、法規(guī)，建立健全安全生產(chǎn)管理體系, 進一步完善和落實安全生產(chǎn)責任制,堅持每年出隊前進行全員安全培訓, 上崗前的安全技能培訓。全年無任何安全事故發(fā)生和經(jīng)濟損失,實現(xiàn)了安全生產(chǎn),保障員工職業(yè)健康和生命安全。
四、加強精神文明建設(shè), 構(gòu)建和諧團隊
我部在隊黨委、紀委領(lǐng)導下，認真學習貫徹黨的十八大精神,以科學發(fā)展觀為指導，認真抓好我院黨支部建設(shè)，建立黨員示范班組和黨員示范崗，有效增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，用非洲莫桑比克項目組典型事跡:“我們寂寞過,打過擺子……但這輩子能與地質(zhì)相伴,能為業(yè)主找到金礦,我們是幸運的、是幸福的!”弘揚年輕人勤奮好學,愛崗敬業(yè),不畏艱苦, 樂于奉獻的精神,激發(fā)職工的工作熱情，促使大家一心一意干工作，千方百計地干好工作，形成團結(jié)、協(xié)作、和諧、穩(wěn)定、有活力的團隊。
五、學習新技術(shù), 干好項目
非洲莫桑比克項目是今年我院承接國外社會地勘項目, 合同價款100萬元, 屬物化探項目。我院技術(shù)人員沒有1人是學物化探的，為了適應(yīng)市場, 釆取請進來拜師學藝, 送出去培訓相結(jié)合, 學習新技術(shù)、新方法, 滿足社會新需求, 為我隊的持續(xù)發(fā)展積累財富。同時制定和完善了《資源環(huán)境規(guī)劃院2014年經(jīng)營管理責任制》，規(guī)范了院生產(chǎn)經(jīng)營行為，做到有法可依，有章可循，堅持增產(chǎn)節(jié)約, 增收節(jié)支,促進廉潔經(jīng)營工作上臺階。
建筑公司團隊推薦理由 建筑公司團隊建設(shè)篇八
團隊帶頭人為全國優(yōu)秀教師、北京市高校教學名師，長期致力于專業(yè)建設(shè)和課程改革，具有豐富團隊管理、專業(yè)建設(shè)和教學改革經(jīng)驗，團隊教師師德好，教學經(jīng)驗豐富，教學特色鮮明，對課程的建設(shè)發(fā)展具有較強的開拓能力;團隊所聘用的兼職教師均是來自北京現(xiàn)代制造企業(yè)一線的技術(shù)骨干人員，技術(shù)水平高，實踐動手能力強。
教學團隊近年來主要成績：
1、北京市精品課程3門，《自動生產(chǎn)線安裝、調(diào)試與維修》、《單片機控制技術(shù)》、《機械技術(shù)》課程分別于、、被評為北京市高等學校精品課程，其中《自動生產(chǎn)線安裝、調(diào)試與維修》被北京市教育委員會推薦參加20國家級精品課程評選;
2、獲國家級教學成果二等獎1項，《高職機電專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格和課程體系改革建設(shè)、與實踐》(20);北京市教學成果一等獎2項(年);
3、機電一體化專業(yè)為國家示范高職院校建設(shè)計劃重點建設(shè)專業(yè)， 北京市高職高專重點專業(yè)(20);
4、自動生產(chǎn)線課程教學團隊獲北京市“優(yōu)秀教學團隊”稱號(年);機電專業(yè)獲“北京市屬市管高等學校學術(shù)創(chuàng)新團隊”(2005年)，獲北京市“專業(yè)創(chuàng)新團隊”稱號();
5、教學團隊有“全國優(yōu)秀教師”1名(年)，“北京市高校教學名師”1名(20)，“北京市優(yōu)秀教師” 3名，“北京市中青年骨干教師”2名。
近年來本團隊在專業(yè)改革、課程建設(shè)、教學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)等方面開展了大量工作。
大力進行專業(yè)建設(shè)，人才培養(yǎng)模式改革成果突出。形成了“訂單培養(yǎng)”、“校內(nèi)產(chǎn)學一體”的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式。與首鋼集團、smc(中國)有限公司、北京飛機維修工程有限公司、神華集團神東公司等大型企業(yè)，開展深度合作，聯(lián)合培養(yǎng)機電高技能人才。充分利用校內(nèi)實習工廠，采用“校內(nèi)產(chǎn)學一體”人才培養(yǎng)模式開展專業(yè)教學。
“雙證書”納入教學計劃，實行雙證融合。推行“雙證書”教育，逐步將“機電一體化證”、“低壓運行維修電工證”等職業(yè)考證內(nèi)容納入教學計劃，強化學生的職業(yè)技能和生產(chǎn)技能訓練，采用“以證 ”的考核方法，檢驗學生的理論水平和技能水平，實現(xiàn)學歷畢業(yè)證和職業(yè)資格證的雙證融合。
建立了以滿足職業(yè)要求和發(fā)展為目標的課程體系。根據(jù)“機電設(shè)備組裝調(diào)試”、“自動生產(chǎn)線安裝、調(diào)試和維修”、“數(shù)控機床維修”三類崗位，分解崗位職責，分析職業(yè)典型工作任務(wù)和工作流程，形成了機電一體化技術(shù)專業(yè)的課程框架，依據(jù)職業(yè)成長培養(yǎng)規(guī)律，建立“基礎(chǔ)學習領(lǐng)域、專業(yè)學習領(lǐng)域、拓展學習領(lǐng)域”的體現(xiàn)工作過程的課程體系。
校內(nèi)外實訓條件先進完備，成為地區(qū)機電職業(yè)認證培訓基地。擁有自動化生產(chǎn)線實訓中心、傳感器與檢測技術(shù)實訓室、電氣控制與plc實訓室等20多個專業(yè)技能實訓室(中心);擁有2個可進行專業(yè)技能實訓的校辦工廠;與首鋼集團、北京機場維修工程有限公司、smc(中國)有限公司等企業(yè)建立了17個校企深度合作的校外實訓基地;建立了“機電一體化職業(yè)技能培訓鑒定點”、“低壓運行維修電工培訓鑒定點”、“國家制圖員職業(yè)技能培訓鑒定點”。近三年，先后面向在校學生、企業(yè)員工和社會人員2800多人開展了職業(yè)技能培訓鑒定，
提高教師專業(yè)技術(shù)水平，科研水平和社會服務(wù)能力逐步增強。開發(fā)的“智能型高壓開關(guān)綜合保護裝置”、“礦用隔爆兼本安型電子皮帶秤”等新產(chǎn)品，取得良好的效益。其中，“kjd-n型電子秤計量監(jiān)控系統(tǒng)”在年通過了北京市科委的產(chǎn)品鑒定，填補了國內(nèi)防爆電子皮帶秤的空白，達到了國內(nèi)先進水平;“安全節(jié)電器”在2005年獲國家實用新型專利技術(shù)。
團隊教師依托校內(nèi)實訓基地和先進理念，開展機電一體化技術(shù)培訓，積極為企業(yè)和社會提供技術(shù)支持與服務(wù)。作為中國人力資源和社會保障部“機電一體化師資培訓基地”，多次承辦了“全國機電一體化技術(shù)師資培訓班”;先后為京煤集團昊華公司開設(shè)了機電工段長機電技術(shù)培訓班和班組長技術(shù)培訓班。
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