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機(jī)關(guān)與高校共建方案 校局共建篇一
一、指導(dǎo)思想
以中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的根本目標(biāo)，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨員干部在促進(jìn)學(xué)生成長成才中的重要作用，密切機(jī)關(guān)黨支部與學(xué)生黨支部之間的聯(lián)系，不斷提高機(jī)關(guān)服務(wù)基層、服務(wù)師生的素質(zhì)和能力，不斷改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，不斷促進(jìn)新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。
二、結(jié)對共建活動(dòng)的目的和工作原則
xxx黨支部、xx學(xué)院黨支部將以結(jié)對共建活動(dòng)為載體，建立機(jī)關(guān)與院系黨支部建設(shè)新途徑，探索黨支部之間優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路，促進(jìn)基建處和化環(huán)學(xué)院之間的工作聯(lián)動(dòng)，密切合作關(guān)系；按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，堅(jiān)持服務(wù)師生、密切聯(lián)系群眾的宗旨，增強(qiáng)黨員干部的能力和素質(zhì)。
三、結(jié)對共建活動(dòng)形式和內(nèi)容
經(jīng)與xx學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)溝通聯(lián)系，本次活動(dòng)采取基建處黨支部與化環(huán)學(xué)院學(xué)生黨支部結(jié)對的共建形式進(jìn)行。
按學(xué)校黨委要求，結(jié)對共建活動(dòng)內(nèi)容包括組織共建、黨員互動(dòng)、共同提高三個(gè)方面：
1、結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，采取聯(lián)合集中學(xué)習(xí)，聯(lián)合過組織生活，聯(lián)合開展黨課教育等形式，交流黨建工作經(jīng)驗(yàn)，共享黨建工作信息，加強(qiáng)組織建設(shè)，提高黨建工作水平。
2、圍繞學(xué)校中心任務(wù)，同時(shí)結(jié)合大學(xué)城校區(qū)提升計(jì)劃、院系用房維修改造工作，加強(qiáng)溝通和信息交流，就化環(huán)學(xué)院師生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，采取座談、走訪等方式，開展調(diào)查研究，以點(diǎn)帶面，為大學(xué)城校區(qū)規(guī)劃建設(shè)和學(xué)院加強(qiáng)改進(jìn)工作提供決策參考。按要求，共建黨支部每年聯(lián)合形成1篇調(diào)研報(bào)告。共建雙方建立活動(dòng)記錄制度，認(rèn)真記錄每次活動(dòng)的情況。
3、xxx黨支部要利用xx學(xué)院在教學(xué)科研方面的資源優(yōu)勢，通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升支部黨員素質(zhì)，提高機(jī)關(guān)工作水平。xx學(xué)院黨支部要充分利用機(jī)關(guān)黨支部在校園建設(shè)信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢，解決支部實(shí)際問題，促進(jìn)支部建設(shè)。共建黨支部之間要通過多種形式加強(qiáng)交流互動(dòng)，共同促進(jìn)，相互提高。
四、時(shí)間安排
此次xxx處與xx學(xué)院黨支部結(jié)對共建活動(dòng)分為四個(gè)階段、持續(xù)三年完成：
1、第一階段——調(diào)查研究階段：結(jié)合“群眾路線大家談”活動(dòng)，基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會(huì)，討論開展基層、群眾工作的具體思路；并與xx學(xué)院聯(lián)系溝通，初步開展調(diào)查研究，了解師生員工最關(guān)心的問題、最亟待解決的問題和對機(jī)關(guān)工作的意見建議。
2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動(dòng)階段：在前階段調(diào)研討論的基礎(chǔ)上，結(jié)對共建黨支部結(jié)合共建任務(wù)和本單位工作特點(diǎn)，按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動(dòng)取得實(shí)效的原則制定共建黨支部的共建活動(dòng)方案。
3、第三階段——活動(dòng)實(shí)施階段：在今后三年，結(jié)對共建黨支部將按照學(xué)校黨委組織部確定的學(xué)校支部共建方案嚴(yán)格執(zhí)行。xx處黨支部書記、xx學(xué)院共建支部書記作為共建活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，帶頭開展調(diào)研，全面了解共建支部的情況，廣泛征求共建支部的意見和建議，積極開展共建活動(dòng)。做好活動(dòng)開展情況記錄，完整記錄活動(dòng)開展過程。
4.第四階段——交流、總結(jié)階段：共建支部每年度要對支部共建活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，形成一份結(jié)對共建特色經(jīng)驗(yàn)材料。
機(jī)關(guān)與高校共建方案 校局共建篇二
甲方：______區(qū)人民政府
乙方：____________大學(xué)
為此，______區(qū)人民政府決定以政府行為強(qiáng)化中小學(xué)英語教學(xué)，實(shí)施英語教育工程，通過培訓(xùn)英語師資、聘請外籍教師和優(yōu)秀大學(xué)生參與中小學(xué)英語教學(xué)活動(dòng)等方式，提高_(dá)_____區(qū)中小學(xué)生的英語聽說能力，全面促進(jìn)中小學(xué)生英語學(xué)科素質(zhì)的發(fā)展，使英語課程成為全區(qū)性的優(yōu)勢學(xué)科，為建設(shè)“文化發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)繁榮，服務(wù)一流，現(xiàn)代文明”的______區(qū)注入新的活力，為教育基礎(chǔ)厚實(shí)的______區(qū)增加新的現(xiàn)代文化積淀。
為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，甲方（______區(qū)人民政府）和乙方（____________大學(xué)）經(jīng)過充分醞釀和協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方為了落實(shí)《_廣州市______區(qū)委、廣州市______區(qū)人民政府關(guān)于加速發(fā)展教育事業(yè)的決定》《廣州市______區(qū)人民政府教育事業(yè)發(fā)展“十五”計(jì)劃》中關(guān)于“把英語學(xué)科建設(shè)成為我區(qū)的優(yōu)勢學(xué)科”的戰(zhàn)略目標(biāo)，誠懇邀請乙方給予甲方全區(qū)英語教學(xué)、科研、師資培訓(xùn)、聘請外籍教師等方面以多方面的指導(dǎo)和支持。
二、作為______省屬涉外型重點(diǎn)大學(xué)的乙方本著服務(wù)地方的宗旨，積極響應(yīng)省委領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)______省英語教學(xué)工作的指示精神，接受甲方的邀請，并積極發(fā)揮乙方外語教學(xué)、培訓(xùn)、科研和師資等方面的優(yōu)勢，給予甲方以力所能及的支持。
三、乙方對甲方的支持，主要包括：對______區(qū)中小學(xué)英語教學(xué)改革、教學(xué)研究提供指導(dǎo)和咨詢；分期分批培訓(xùn)______區(qū)英語教師的口語和聽力，建立水平測評系統(tǒng)；創(chuàng)造條件開設(shè)委托培養(yǎng)性質(zhì)的英語本科學(xué)歷文憑班；協(xié)助聘請外籍教師；允許外國留學(xué)生和優(yōu)秀大學(xué)生在自愿的前提下，以文化交流、勤工助學(xué)、教學(xué)實(shí)習(xí)等形式參與______區(qū)中小學(xué)生英語口語和聽力課的教學(xué)活動(dòng)；合作舉辦英語夏令營活動(dòng)。
四、甲方為乙方的在校學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐和校外實(shí)習(xí)基地，為乙方的畢業(yè)生優(yōu)先就業(yè)提供機(jī)會(huì)。
五、具體合作項(xiàng)目以附件形式附后，附件由雙方職能部門共同商定，另擇時(shí)間簽訂。
六、本協(xié)議未涉及的項(xiàng)目及未盡操作性的事宜另行協(xié)商解決。
甲方：______區(qū)人民政府乙方：____________大學(xué)
甲方代表：乙方代表：___年___月___日附件一：關(guān)于____________大學(xué)協(xié)助______區(qū)人民政府聘請外籍教師的協(xié)議書（甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局；乙方執(zhí)行單位：____________大學(xué)國際交流處、教導(dǎo)處、留學(xué)生部）附件二：
關(guān)于____________大學(xué)幫助______區(qū)培訓(xùn)英語教師的協(xié)議書（甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局；乙方執(zhí)行單位：____________大學(xué)出國人員培訓(xùn)部）
附件三：
關(guān)于____________大學(xué)學(xué)生到______區(qū)參加勤工助學(xué)活動(dòng)的協(xié)議書（甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局；乙方執(zhí)行單位：____________大學(xué)學(xué)生處）
附件一：
關(guān)于____________大學(xué)協(xié)助______區(qū)人民政府聘請外籍教師的協(xié)議書甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局
乙方執(zhí)行單位：國際交流處、教務(wù)處、留學(xué)生部甲乙雙方經(jīng)過充分協(xié)商，就乙方協(xié)助甲方聘請外籍教師事宜達(dá)成如下協(xié)議：
一、乙方按照甲方的要求委托國際交流處、教務(wù)處、外國留學(xué)生部為乙方聘請外籍教師（含外國留學(xué)生）提供咨詢服務(wù)、談判指導(dǎo)、翻譯等工作，通過各種渠道協(xié)助乙方聘請外籍教師；
二、乙方盡可能按照甲方的要求，物色合格的外籍教師供甲方選擇，并協(xié)助甲方作好談判和簽約工作；
三、在留學(xué)生自愿的前提下，乙方可以協(xié)助組織推薦留學(xué)生以文化交流的形式，參與甲方學(xué)校的中小學(xué)生口語、聽力活動(dòng)課教學(xué)；
四、每介紹一位外籍教師，并經(jīng)過甲方試用___個(gè)月合格者（任教期限為___年或___年以上），甲方另行支付等同外籍教師___個(gè)月工資的費(fèi)用（___元人民幣）給乙方作為勞務(wù)費(fèi)；對不合格者甲方只支付等同聘用教師___月工資的___%的費(fèi)用（___元人民幣）作為乙方的勞務(wù)費(fèi)。
五、留學(xué)生擔(dān)任口語、聽力活動(dòng)課教學(xué)，每課時(shí)支付___元作為酬金（包括交通費(fèi)）；
六、未盡事宜另行協(xié)商。
甲方執(zhí)行單位代表（簽字）：乙方執(zhí)行單位代表（簽字）___年___月___日
附件二：
關(guān)于____________大學(xué)幫助______區(qū)人民政府培訓(xùn)英語教師的協(xié)議書甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局
乙方執(zhí)行單位：出國留學(xué)人員培訓(xùn)部甲乙雙方經(jīng)過協(xié)商，現(xiàn)就培訓(xùn)英語教師事宜達(dá)成如下協(xié)議：
一、______區(qū)教育局與______大學(xué)合作進(jìn)行的教師培訓(xùn)屬非學(xué)歷教育性質(zhì)，目的在于提高教師的學(xué)力和業(yè)務(wù)水平。
二、甲方負(fù)責(zé)組織與行政管理，乙方負(fù)責(zé)教學(xué)和業(yè)務(wù)管理，并為教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。
三、乙方為甲方舉辦的學(xué)力教育培訓(xùn)班，每期___名學(xué)生，每個(gè)教學(xué)班人數(shù)為___人，培訓(xùn)期限為___年，培訓(xùn)班的英語教學(xué)時(shí)數(shù)為___-___學(xué)時(shí)。
五、乙方承諾：經(jīng)過培訓(xùn)，能使甲方參加培訓(xùn)的大部分學(xué)員在英語聽力和口語等方面的能力有明顯提高。對于學(xué)員反映強(qiáng)烈、課堂教學(xué)效果差的教師，經(jīng)甲方提出，乙方應(yīng)當(dāng)予以及時(shí)更換。
五、甲乙雙方都同意將日常的教學(xué)點(diǎn)設(shè)在______區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，寒暑假期間將教學(xué)點(diǎn)設(shè)在______大學(xué)校本部。
六、甲方同意乙方為甲方學(xué)員開設(shè)的課程及課時(shí)分配計(jì)劃由甲乙雙方共同協(xié)商制定。
七、乙方負(fù)責(zé)組織好平時(shí)的測驗(yàn)、中段考、結(jié)業(yè)考及水平測試（共三次），對三次水平測試合格者頒發(fā)學(xué)力證明書（結(jié)業(yè)證書），并負(fù)責(zé)建立接受培訓(xùn)英語教師的學(xué)力檔案；甲方負(fù)責(zé)建立全區(qū)英語教師的繼續(xù)教育檔案，并負(fù)責(zé)把教師培訓(xùn)成績納入業(yè)務(wù)檔案管理。
八、經(jīng)過甲乙雙方協(xié)商的培訓(xùn)時(shí)間，乙方原則上不得隨意改變，如有變更應(yīng)當(dāng)至少提前一星期通知甲方。
九、培訓(xùn)費(fèi)用按照每生每課時(shí)___元計(jì)算（包含教材費(fèi)和散頁講義費(fèi)），每月結(jié)算一次，由甲方以支票方式支付乙方；乙方除收取培訓(xùn)費(fèi)用外，不再收取其它任何費(fèi)用。
十、學(xué)員在____________大學(xué)校本部培訓(xùn)期間的交通費(fèi)、食宿費(fèi)等由學(xué)員自理。十一、操作事宜由______區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校與出國人員培訓(xùn)部協(xié)商解決。
甲方執(zhí)行單位代表（簽字）：
乙方執(zhí)行單位代表（簽字）___年___月___日附件三：關(guān)于____________大學(xué)學(xué)生到______區(qū)參加勤工助學(xué)活動(dòng)的協(xié)議書
甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局
乙方執(zhí)行單位：____________大學(xué)學(xué)生處甲乙雙方經(jīng)過協(xié)商，就乙方的學(xué)生利用課余時(shí)間，以勤工助學(xué)的方式參與______區(qū)小學(xué)生口語、聽力活動(dòng)課教學(xué)活動(dòng)事宜達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方作為____________大學(xué)戰(zhàn)略合作伙伴，愿意為乙方的學(xué)生勤工助學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供環(huán)境和幫助；
二、乙方每學(xué)期派遣英語專業(yè)大學(xué)二年級、三年級口語、聽力能力優(yōu)秀的大學(xué)生，到甲方指定的學(xué)校擔(dān)任口語、聽力活動(dòng)課教學(xué)；
三、教學(xué)活動(dòng)的教材由甲乙雙方協(xié)商確定；
四、甲方支付給乙方的報(bào)酬按每課時(shí)___元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)，另支付給乙方每生每次教學(xué)活動(dòng)交通費(fèi)___元整。同時(shí)，甲方按照每生每課時(shí)報(bào)酬的___%（即___元人民幣）支付給乙方作為組織、指導(dǎo)和管理費(fèi)用；
五、乙方負(fù)責(zé)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生的管理和教學(xué)質(zhì)量考核及思想教育和紀(jì)律教育；
六、未盡事宜友好協(xié)商解決。
甲方執(zhí)行單位代表（簽字）：
乙方執(zhí)行單位代表（簽字）：
機(jī)關(guān)與高校共建方案 校局共建篇三
為進(jìn)一步強(qiáng)化中心黨建工作基礎(chǔ)，更好地完成中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的“黨建工作全面提升”的目標(biāo)任務(wù)，緊緊圍繞中心“121”工作戰(zhàn)略，促進(jìn)中心支部全體黨員更加牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，現(xiàn)制定xxxxxx黨支部結(jié)對共建工作方案，具體如下：
全面貫徹黨的十九大精神，以_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹__對廣東重要指示批示精神，堅(jiān)決維護(hù)__在_和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)_的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中國_支部工作條例》，著力提升支部組織力、強(qiáng)化政治引領(lǐng)，做到一手抓黨建，一手抓業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)以黨建促業(yè)務(wù)。堅(jiān)持在全國、全省、全市發(fā)展大局中謀劃和提升留學(xué)人員和高層次人才服務(wù)工作，推進(jìn)“xxxxxxx”建設(shè)，扎實(shí)推動(dòng)_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在我中心落地生根、結(jié)出豐碩成果。
實(shí)現(xiàn)共建雙方黨支部優(yōu)勢互補(bǔ)，充分發(fā)揮兩個(gè)支部和黨員推動(dòng)發(fā)展、凝心聚力、促進(jìn)工作的作用，努力構(gòu)建“戰(zhàn)略共商、資源共享、支部共建、優(yōu)勢共補(bǔ)”的黨建工作新格局。
(二)共同夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，助力模范機(jī)關(guān)建設(shè)1.共同做好黨員思想政治教育培訓(xùn)。根據(jù)黨員的能力與實(shí)際需求，共同確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過走訪參觀，考察調(diào)研、支部書記上黨課、主題黨日活動(dòng)等多種形式開展黨員教育培訓(xùn)，支部黨員相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)，加強(qiáng)黨員思想政治教育工作。2.共同完善支部建設(shè)工作?；ハ喽酱俳⑼晟聘黜?xiàng)黨建制度，包括支部班子建設(shè)、組織活動(dòng)制度、黨員管理制度、黨員教育培訓(xùn)制度等，不斷促進(jìn)支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。支部黨員交叉進(jìn)行監(jiān)督，相互提醒，相互監(jiān)督，促進(jìn)黨員隊(duì)伍風(fēng)清氣正。3.共同做好黨員發(fā)展工作。共同發(fā)現(xiàn)高層次人才、留學(xué)人員中間的優(yōu)秀人才，引導(dǎo)其積極向黨組織靠攏，有條件的向其所在單位或戶籍所在地黨組織進(jìn)行推薦。對在人才服務(wù)工作中表現(xiàn)突出的非黨員職工，將其列為黨員發(fā)展對象。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為保證工作順利推進(jìn)，由支部書記xxxx同志牽頭負(fù)總責(zé)，全面協(xié)調(diào)推進(jìn)結(jié)對共建工作;組織委員xxxxxx任共建聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)定期協(xié)調(diào)開展共建任務(wù);綜合部黨務(wù)組負(fù)責(zé)具體工作的實(shí)施開展。
(二)創(chuàng)新結(jié)對方式。中心支部要不斷探索結(jié)對共建中的新方式新形式，豐富共建活動(dòng)的內(nèi)容，及時(shí)小結(jié)共建活動(dòng)的特色和做法，宣傳和樹立結(jié)對共建、服務(wù)群眾的先進(jìn)典型。
(三)及時(shí)總結(jié)匯報(bào)。結(jié)對共建工作開展后，要及時(shí)向局黨辦匯報(bào)工作開展情況，爭取上級黨組織的指導(dǎo)和支持;及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開展情況，撰寫新聞報(bào)道，向市委《機(jī)關(guān)建設(shè)》和局《黨建園地》投稿;鼓勵(lì)黨員撰寫心得體會(huì)，活動(dòng)日記等，把黨支部結(jié)對共建作為中心黨員理想信念的有效載體。
機(jī)關(guān)與高校共建方案 校局共建篇四
甲方：（以下簡稱：甲方）乙方：（以下簡稱：甲方）
為促進(jìn)xx區(qū)民間金融服務(wù)業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)xx金融綜合改革試驗(yàn)工作，發(fā)揮xxxx學(xué)院金融管理學(xué)科的傳統(tǒng)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下戰(zhàn)略合作協(xié)議：
一、甲方委托乙方開展民間金融改革政策研究、課題研究及地方資本市場培育與服務(wù)技術(shù)攻關(guān)等領(lǐng)域的研究工作，乙方以研究報(bào)告等形式及時(shí)向甲方提供相應(yīng)的研究成果。
二、乙方組織專門的研究團(tuán)隊(duì)為甲方規(guī)范發(fā)展民間融資、加快發(fā)展新型金融組織、發(fā)展專業(yè)資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)、發(fā)展面向小微企業(yè)的金融產(chǎn)品與服務(wù)、加強(qiáng)社會(huì)信用體系建設(shè)、建設(shè)金融綜合改革風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制等金融綜合改革試點(diǎn)工作提供人才和智力支持。甲方對乙方提供的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和技術(shù)轉(zhuǎn)讓落戶的科研成果，給予相應(yīng)的優(yōu)惠、獎(jiǎng)勵(lì)政策。
三、乙方選派優(yōu)秀教學(xué)科研人員以掛職、兼職、顧問等形式，為甌海區(qū)政府金融管理機(jī)構(gòu)、金融企業(yè)及民營企業(yè)高管開展金融管理培訓(xùn)服務(wù)，為中小企業(yè)融資、理財(cái)和上市開展技術(shù)輔導(dǎo)服務(wù)；甲方鼓勵(lì)區(qū)內(nèi)民營企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)與乙方合作建設(shè)應(yīng)用型金融人才培訓(xùn)基地。
四、甲乙雙方共建金融管理學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地。乙方鼓勵(lì)本校金融管理專業(yè)學(xué)生到甌海區(qū)各級金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)、就業(yè)，甲方積極創(chuàng)造條件吸引、接收乙方畢業(yè)生就業(yè)。甲乙雙方對本戰(zhàn)略合作框架內(nèi)做出
突出貢獻(xiàn)的人員予以獎(jiǎng)勵(lì)。
五、甲乙雙方在xx區(qū)共同建立專門的合作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，每年不定期舉行會(huì)議，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類重大戰(zhàn)略合作事項(xiàng)及相關(guān)政策，促進(jìn)雙方交流與合作。
六、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，有效期五年，其它未盡事宜，由雙方另行協(xié)商解決。
甲方：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
簽章：
日期：2012年6月28日
xxxxxx簽章：日期：2012年6月28日
機(jī)關(guān)與高校共建方案 校局共建篇五
為充分發(fā)揮學(xué)校示范、引領(lǐng)和輻射、帶動(dòng)作用，我校在辦事處教委安排下與xx三小結(jié)對成兄弟學(xué)?！，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特與xx三小制定結(jié)對幫扶計(jì)劃。
一、幫扶工作目標(biāo)
1、充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動(dòng)作用，提高xx三小學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)兩校基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。
2、通過聽課研討、專題講座等，為青年教師搭建平臺(tái)，促進(jìn)兩校教師專業(yè)化水平的提高。
3、通過“手拉手”活動(dòng)，讓學(xué)生通過活動(dòng)了解更多同齡人的學(xué)習(xí)和生活情況，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
二、幫扶工作內(nèi)容
主要從學(xué)校管理、師資建設(shè)、教學(xué)研究、資源共享、校園文化建設(shè)、學(xué)生交流等方面進(jìn)行幫扶指導(dǎo)。
三、具體的工作安排
（一）學(xué)校管理水平幫扶
1、每學(xué)期開學(xué)初和結(jié)束時(shí)，兩校校長相互參與學(xué)校工作會(huì)議，共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗(yàn)，提高辦學(xué)水平。
2、兩校副校長、教導(dǎo)主任等每學(xué)期到對方參加校本教研活動(dòng)，共同探究有效的教研模式。
3、兩校每學(xué)期互派1名中層人員到學(xué)校實(shí)地考察，參與學(xué)校決策與管理，促進(jìn)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高學(xué)校管理水平。
（二）教育教學(xué)工作幫扶
1、教研組交流：兩校相應(yīng)教研組以組長牽頭了解兩校優(yōu)劣狀況，一方面提出專題，進(jìn)行針對性研究；另一方面兩校以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場，開展教學(xué)交流、聯(lián)合教研、集體備課等形式加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)雙方學(xué)校教師樹立先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想，改進(jìn)課堂教學(xué)方式方法，提高教學(xué)效益。通過示范課、研討課等形式的公開課，采用說課、上課、聽課、評課等活動(dòng)形式，推動(dòng)課堂教學(xué)效應(yīng)。具體如下：
（1）每學(xué)期每學(xué)科開展1次以備課、講課和教學(xué)反思為一體的教學(xué)研究工作，解決教學(xué)上的問題。
（2）每學(xué)期開展一次青年教師開放日活動(dòng)，邀請對方教師進(jìn)行聽課，對青年教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
（3）每學(xué)期開展一次青年教師基本功比賽，提高青年教師專業(yè)水平。
2、骨干交流：兩校骨干教師結(jié)對子，制定三年成長計(jì)劃。積極互動(dòng)，完成兩次飛躍：一般層次的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，互訪學(xué)習(xí)；深層次的跟班學(xué)習(xí)，課題研究，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（或論文撰寫）。
（1）由我校各科鎮(zhèn)骨干教師與對方學(xué)校的青年教師結(jié)對子，每學(xué)期都為對方學(xué)校送示范課。
（2）由我校骨干班主任每學(xué)期開展一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高班主任的班務(wù)工作能力。
（3）邀請對方學(xué)校的教師或行政參與我校開展的課題工作，提高學(xué)校的科研工作水平。
（三）教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶
我校將要開展師德師風(fēng)教育與建設(shè)，教師基本功培訓(xùn)，跟崗學(xué)習(xí)等活動(dòng)，到時(shí)邀請對方學(xué)校教師一起參與，共同學(xué)習(xí)。
（四）以少先隊(duì)為陣地，開展“手拉手”活動(dòng)。
學(xué)校將充分利用“學(xué)雷鋒月”、“六一”等節(jié)日，組織部分少先隊(duì)員到對方學(xué)校進(jìn)行參觀交流，為家庭有困難的同學(xué)結(jié)成幫扶對象，為他們損贈(zèng)學(xué)習(xí)用具和課外書籍。并且組織學(xué)生與對方學(xué)校學(xué)生開展書信活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生彼此的感情等。
機(jī)關(guān)與高校共建方案 校局共建篇六
各社區(qū)黨支部、各(站)所：
2011年是我處軍民共建培育聯(lián)合體的重要一年，辦事處黨委、政府要充分認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把我處軍民共建活動(dòng)推向深入，把共建成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)辦事處經(jīng)濟(jì)和民兵建設(shè)上來，使廣大群眾深切感悟到共建帶來的成果，進(jìn)一步推動(dòng)我處軍民共建活動(dòng)引向深入，現(xiàn)結(jié)合處鎮(zhèn)實(shí)際制定本方案：
擁軍優(yōu)屬、擁政愛民是我黨我軍的光榮傳統(tǒng)。做好雙擁工作，對鞏固和發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié)和民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力有著重要的意義。
各社區(qū)和各有關(guān)站所要充分認(rèn)識(shí)做好新形勢下雙擁工作的重要意義，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行_、_、_關(guān)于維護(hù)、鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的重大決策部署，主動(dòng)適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)做好雙擁工作的責(zé)任感和使命感。要堅(jiān)持把繼承傳統(tǒng)與不斷創(chuàng)新緊密結(jié)合起來，以穩(wěn)定社會(huì)、密切軍政軍民關(guān)系和民族團(tuán)結(jié)，提高社會(huì)生產(chǎn)力為目標(biāo)，以“兩個(gè)文明”建設(shè)為主要內(nèi)容，積極探索雙擁工作新路子，自覺投身到維護(hù)南城辦事處軍政軍民團(tuán)結(jié)的偉大實(shí)踐中，為全處的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定營造良好的環(huán)境。
各社區(qū)、各單位要廣泛開展以愛國主義為核心，以擁軍優(yōu)屬、擁政愛民、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步為重要內(nèi)容的國防教育軍政軍民團(tuán)結(jié)教育，把愛國主義教育和國防教育納入國民教育體系和部隊(duì)政治教育計(jì)劃，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好落實(shí)。教育工作要突出愛國主義這個(gè)核心內(nèi)容，引導(dǎo)廣大軍民把市場與戰(zhàn)場、思富與思危、穩(wěn)定與發(fā)展結(jié)合起來，進(jìn)一步激發(fā)愛國擁軍、愛民奉獻(xiàn)的政治熱情。要引導(dǎo)廣大官兵樹立依靠人民建設(shè)軍隊(duì)、建設(shè)國防的思想，不斷加深對人民群眾的感情，尊重和遵守民族習(xí)俗。要結(jié)合貫徹落實(shí)全國雙擁工作會(huì)議精神，大力宣傳我縣雙擁工作取得的成就和經(jīng)驗(yàn)，宣傳受到表彰的雙擁模范單位和個(gè)人的先進(jìn)事跡，大力開展民
族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，形成軍愛民、民擁軍的濃厚氛圍。
雙擁工作是為黨和政府的中心工作任務(wù)服務(wù)的，其根本目的是充分調(diào)動(dòng)廣大軍民的積極性和創(chuàng)造性，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)而共同努力。鎮(zhèn)黨委、政府要著眼于未來戰(zhàn)爭、著眼穩(wěn)定大局，關(guān)心國防建設(shè)，擁軍優(yōu)屬，積極發(fā)揮地方科技教育優(yōu)勢，加強(qiáng)與部隊(duì)在項(xiàng)目、技術(shù)和人才等方面的協(xié)作，促進(jìn)部隊(duì)建設(shè)。
雙擁優(yōu)撫安置工作，涉及優(yōu)撫對象和人民群眾的切身利益，直接關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定、國防的鞏固和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。一是加強(qiáng)雙擁政策法規(guī)建設(shè)。要結(jié)合實(shí)際，制定地方性法規(guī)和有關(guān)政策，并加強(qiáng)檢查監(jiān)督，在全處逐步建立起上下配套的雙擁政策法規(guī)體系，營造雙擁工作的法治環(huán)境，促進(jìn)雙擁優(yōu)撫安置工作的落實(shí)。二是認(rèn)真抓好優(yōu)撫安置政策的落實(shí)。安置軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部要堅(jiān)持“兩條腿走路”，一方面，不折不扣地落實(shí)國家安置政策，把計(jì)劃分配的轉(zhuǎn)業(yè)干部安置好；另一方面，積極為自主擇業(yè)的干部創(chuàng)造就業(yè)條件，從信息培訓(xùn)、指導(dǎo)等方面搞好服務(wù)，努力使他們工作有崗位，收入有保障，專長有所用。不斷拓寬辦事處退役士兵安置渠道，在落實(shí)國家計(jì)劃安置政策的同時(shí)，大力推行自謀職業(yè)等形式，從觀念
上引導(dǎo)、政策上鼓勵(lì)、經(jīng)費(fèi)上扶持、技能上培訓(xùn)，逐步走上市場化安置的新路子。要認(rèn)真落實(shí)軍隊(duì)離退休干部安置政策，確保政治、生活待遇。要堅(jiān)持行政調(diào)配和市場調(diào)節(jié)相結(jié)合，做好隨軍家屬勞動(dòng)就業(yè)工作，特別是引導(dǎo)新型經(jīng)濟(jì)組織擁軍，拓寬就業(yè)渠道。要堅(jiān)持國家保障和社會(huì)優(yōu)待相結(jié)合，對重點(diǎn)優(yōu)撫對象通過撫恤補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)自然增長機(jī)制，解決生活困難問題。要建立和完善維護(hù)軍人及其家屬合法權(quán)益組織機(jī)構(gòu)，按照“優(yōu)先立案、優(yōu)先審理、優(yōu)先執(zhí)行”的原則，依法維護(hù)他們的合法權(quán)益。三是進(jìn)一步完善優(yōu)撫安置政策監(jiān)督約束機(jī)制，建立擁軍優(yōu)撫安置政策落實(shí)情況通報(bào)制度。進(jìn)一步暢通優(yōu)撫對象信訪渠道，變優(yōu)撫對象上訪為干部下訪，防止發(fā)生侵害優(yōu)撫對象合法權(quán)益問題。進(jìn)一步加強(qiáng)雙擁理論研究，積極探索新型組織和新的社會(huì)階層擁軍途徑和辦法，推動(dòng)雙擁工作進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校。進(jìn)一步完善雙擁工作運(yùn)行機(jī)制，把政府行為與社會(huì)行為、以情雙擁與依法雙擁、行政調(diào)節(jié)與市場調(diào)節(jié)結(jié)合起來，保證雙擁工作持續(xù)深入開展和各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。
雙擁工作是一項(xiàng)社會(huì)工程，辦事處黨委、政府要把雙擁工作作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性、全局性的工作，擺上議事日程，納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和駐地部隊(duì)建設(shè)的總體規(guī)劃，做到有明確的任務(wù)目標(biāo)，有具體的實(shí)施計(jì)劃，有完善的保障措施。要加
強(qiáng)雙擁領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室建設(shè)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位雙擁工作重大事項(xiàng)報(bào)告、年度工作匯報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)成員述職和聯(lián)絡(luò)員制度，增強(qiáng)成員單位履行雙擁工作的職責(zé)意識(shí)。加強(qiáng)雙擁資源的整合，形成領(lǐng)導(dǎo)重視、部門合力、上下協(xié)調(diào)、軍地互動(dòng)的新格局。
機(jī)關(guān)與高校共建方案 校局共建篇七
為貫徹_科教興國_戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工程科學(xué)技術(shù)水平的提高，推進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化進(jìn)程、xx市人民政府和中國工程院本著優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利和共建共管的原則，充分依托和發(fā)揮上海特殊的地域、經(jīng)濟(jì)，以及院士多、專業(yè)覆蓋面寬的優(yōu)勢，雙方?jīng)Q定進(jìn)一步開展長期和緊密的合作，在原xx工程院院士聯(lián)絡(luò)處的基礎(chǔ)上，成立合作委員會(huì)并組建《上海市中國工程院院士咨詢與學(xué)術(shù)活動(dòng)中心》(以下簡稱_中心_)。協(xié)議如下：
1.雙方成立合作委員會(huì)，負(fù)責(zé)確定中心組建方案、工作目標(biāo)和年度工作計(jì)劃。
2.中心作為合作委員會(huì)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)執(zhí)行合作委員會(huì)確定的各項(xiàng)工作和任務(wù)。上海市人民政府、中國工程院分別委托上海市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)和中國工程院學(xué)部工作部，具體負(fù)責(zé)中心的組建、運(yùn)作和管理(以上海市為主)。
1.接受政府和有關(guān)部門委托，組織以xx市為主的院士和科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等領(lǐng)域的專家，對上海市和有關(guān)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展中重大工程科技問題、戰(zhàn)略規(guī)劃、方案及其實(shí)施等問題提供咨詢與評估。
2.接受企業(yè)委托，為企業(yè)(集團(tuán))的生產(chǎn)、發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新提供咨詢，促進(jìn)企業(yè)的技術(shù)改良和技術(shù)進(jìn)步。
3.根據(jù)上海市和有關(guān)地區(qū)的發(fā)展，承擔(dān)由組委會(huì)或有關(guān)院士提出的具有戰(zhàn)略性、綜合性的咨詢研究項(xiàng)目。
4.中心舉辦和承辦國內(nèi)外工程科技方面的學(xué)術(shù)報(bào)告和科技論壇，促進(jìn)xx市及有關(guān)地區(qū)工程科技的研究、發(fā)展和應(yīng)用。
5.為xx市發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和引進(jìn)青年科技人才服務(wù)。
6.做好在滬中國工程院院士的聯(lián)絡(luò)和相關(guān)服務(wù)工作。
1.合作委員會(huì)每年召開一次會(huì)議，制定計(jì)劃、總結(jié)工作。
2.中國工程院在中心運(yùn)作的過程中將發(fā)揮指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用，并根據(jù)需要組織滬外院士和專家參加中心的咨詢和學(xué)術(shù)活動(dòng)。
市人民政府負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)編制、活動(dòng)場所的落實(shí)，為雙方合作提供保障和支持。
xx市人民政府中國工程院簽字：簽字：
機(jī)關(guān)與高校共建方案 校局共建篇八
為了更好地促進(jìn)教育均衡發(fā)展，全面提升教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)校際交流，實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué)，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)貴定縣教育局《關(guān)于開展第一批六所中小學(xué)“結(jié)對共建”活動(dòng)的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點(diǎn)；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動(dòng)原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
1、明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過教師互訪、座談了解等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對共建雙方學(xué)校實(shí)際情況，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2、確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。新鋪中學(xué)貴定六中
3、突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
1、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對。組織共建雙方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的主要問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2、教師結(jié)對。根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。采取與結(jié)對學(xué)校青年教師師徒結(jié)對等方式，進(jìn)行一對一的業(yè)務(wù)幫扶，提高青年教師成長進(jìn)步。
3、借結(jié)對共建平臺(tái)，開展賽課評比活動(dòng)。結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，每學(xué)年組織開展一次“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)比賽，實(shí)現(xiàn)在活動(dòng)中交流，在活動(dòng)中進(jìn)步，在活動(dòng)_建，尋找差距，彌補(bǔ)為足，攜手提高雙方教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用共建。雙方應(yīng)充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術(shù)資源，最大程度的開發(fā)共建學(xué)校的現(xiàn)有教育教學(xué)資源優(yōu)勢，使其在教育教學(xué)中充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。
1、及時(shí)成立“結(jié)對共建”領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)共建工作的計(jì)劃制定、過程監(jiān)督、評價(jià)考核、經(jīng)費(fèi)保障等，確保結(jié)對共建工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。2、要加強(qiáng)交流，與結(jié)對學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制，了解結(jié)對工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時(shí)調(diào)整結(jié)對工作重點(diǎn)和實(shí)施方案，相互協(xié)調(diào)，保證結(jié)對工作順利開展。
3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認(rèn)識(shí)結(jié)對工作的重要意義，主動(dòng)積極地參與結(jié)對工作。同時(shí)，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學(xué)校教師、干部結(jié)對提供應(yīng)有的條件，確保結(jié)對工作順利開展。
1、共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面，共同商討結(jié)對共建工作年度計(jì)劃。
2、共建雙方學(xué)校管理人員互訪參觀學(xué)習(xí)，落實(shí)共建結(jié)對的近期目標(biāo)。
3、共建雙方教師互相聽課，探討推進(jìn)高效課堂的新舉措。
4、啟動(dòng)“同課異構(gòu)”賽課活動(dòng)。
5、作年度結(jié)對共建工作的考核、總結(jié)。
6、共享九年級中考資源，交流中考經(jīng)驗(yàn)，每年至少2次。
機(jī)關(guān)與高校共建方案 校局共建篇九
為深入貫徹落實(shí)縣委、縣人民政府開展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動(dòng)的精神，確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動(dòng)的順利進(jìn)行，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
開展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動(dòng)，要充分發(fā)揮教育的示范引領(lǐng)作用，認(rèn)真開展“大宣傳、大教育、大規(guī)勸、大建設(shè)、大幫扶”活動(dòng)，提高廣大教職員工及學(xué)生、家長的參與意識(shí)和認(rèn)同感，營造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良，講文明、樹新風(fēng)、溫馨和諧的校園生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)“五化四清三基”的工作目標(biāo)。
1、開展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動(dòng)。全鄉(xiāng)各學(xué)校要認(rèn)真開展好城鄉(xiāng)同建同治進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂活動(dòng)。要充分利用學(xué)生集會(huì)、班會(huì)課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動(dòng)的意義、目標(biāo)、任務(wù)。要充分發(fā)揮師生大會(huì)、板報(bào)、墻報(bào)、專欄、校園廣播、標(biāo)語的宣傳作用，多形式、多途徑、多渠道大力開展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動(dòng)的宣傳教育，按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教育局的工作要求，營造人人參與，共建文明校園的濃厚氛圍。
2、開展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動(dòng)。廣大教師要引導(dǎo)孩子做好家長的工作。要開展好“兩項(xiàng)活動(dòng)”：一是開展“告別陋習(xí)、走向文明”宣傳進(jìn)社區(qū)（村組）活動(dòng)。各校各班級要利用周末組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)（村組），通過發(fā)放宣傳單、演講、文藝演出等形式來宣傳城鄉(xiāng)同建同治的意義和目的，普及文明禮儀知識(shí)，讓村民真正告別陋習(xí)，走向文明。二是開展“改陋習(xí)，講文明，樹新風(fēng)”大規(guī)勸教育活動(dòng)。結(jié)合縣相關(guān)文件要求，制定實(shí)施方案，組建規(guī)勸隊(duì)伍，實(shí)行“門前三包”和義務(wù)監(jiān)督相結(jié)合，通過規(guī)勸使村民形成自覺講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講禮儀等良好生活和工作習(xí)慣。
3、開展“干部下基層，潔凈村小大行動(dòng)”活動(dòng)。校班子成員要下到聯(lián)系村片小，以垃圾處理、學(xué)校綠化、校舍整治為重點(diǎn)，開展“潔凈村小大行動(dòng)”活動(dòng)。全面清除學(xué)校道路、溝渠、校舍四周垃圾，不留死角；對臭水池、污水溝填埋或封死，消滅蚊蟲滋生場所；嚴(yán)格控制各種垃圾亂扔，存放專業(yè)池內(nèi)待收集處理，為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)力量。
4、開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。各校要把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃并加以規(guī)范化、常態(tài)化管理。每周要對校園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，著力解決校園環(huán)境“臟、亂、差”問題，加大對衛(wèi)生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點(diǎn)和突出問題的集中整治。要加強(qiáng)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理，重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂、小賣部、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理。要保證人群密集區(qū)域如教室、學(xué)生寢室、微機(jī)室、圖書室、食堂等所在地進(jìn)行經(jīng)常性通風(fēng)換氣，要定期進(jìn)行消毒。要切實(shí)做好除“四害”工作，加大學(xué)校硬化、綠化、美化、凈化、亮化“五化”的治理力度，努力做到綠化、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作，按照鄉(xiāng)人民政府政府、有關(guān)部門、社區(qū)、村組的安排，積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。
5、開展環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)。以創(chuàng)建“國家園林縣城”為契機(jī)，圍繞綠化、環(huán)保為主題，大力開展校園綠化美化活動(dòng)，同時(shí)走出校園積極參加義務(wù)植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地等植綠、護(hù)綠、愛綠活動(dòng)。開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作。把“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作作為深入開展學(xué)校環(huán)境教育的重要內(nèi)容，進(jìn)一步提升綠色學(xué)校的規(guī)模和層次，夯實(shí)成果。強(qiáng)化課堂教學(xué)滲透性，進(jìn)一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。
6、開展校園文化建設(shè)活動(dòng)。各學(xué)校要結(jié)合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)文明校園”主題活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵。做到經(jīng)常更換、更新櫥窗、板報(bào)、宣傳欄等，做到經(jīng)常開展對學(xué)生身心健康有益、喜聞樂見的活動(dòng)，努力打造校園文化品牌，提升校園文化品位。要以校園文化為依托，營造和諧人文環(huán)境，激發(fā)師生熱愛校園、呵護(hù)環(huán)境的熱情，提升師生的文明素養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校“城鄉(xiāng)同建同治”活動(dòng)上水平。
7、開展“教育民生惠萬家”活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)營養(yǎng)改善計(jì)劃，認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，認(rèn)真做好貧困學(xué)生資助工作，全面推行“關(guān)愛工程”，努力實(shí)現(xiàn)不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。大力開展“捆綁式”支教活動(dòng)。開展?jié)е鷮W(xué)活動(dòng)。
8、開展校風(fēng)校紀(jì)整治活動(dòng)。各校要對青少年學(xué)生積極開展社會(huì)主義榮辱觀教育、民主法制教育、遵紀(jì)守法教育、衛(wèi)生健康教育，預(yù)防青少年犯罪現(xiàn)象發(fā)生，防止校園暴力現(xiàn)象出現(xiàn)。要與_門積極配合，堅(jiān)決打擊擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序的不法分子，防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學(xué)生事件。要加強(qiáng)管制刀具管理，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具，嚴(yán)禁學(xué)生參與打架斗毆。學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好公共行為的教育，使每個(gè)學(xué)生做到衣冠整潔，公共場合不隨地吐痰，不追趕打鬧，不損害公共設(shè)施，不踐踏花草，尊老愛幼，說話文明有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè)尊師勤學(xué)、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。要認(rèn)真整治學(xué)校周邊環(huán)境，開展好治理學(xué)校周邊文化市場環(huán)境、治理學(xué)校及周邊交通環(huán)境、治理學(xué)校及周邊治安環(huán)境、治理學(xué)校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境、治理學(xué)校周邊教學(xué)環(huán)境“五個(gè)治理”整治工作。上、下半年對全鄉(xiāng)12個(gè)村片小周邊環(huán)境開展專項(xiàng)整治行動(dòng)，維護(hù)好學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在校長室。各學(xué)校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動(dòng)列入議事日程，制定相關(guān)活動(dòng)方案，要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，各校負(fù)責(zé)人是城鄉(xiāng)同建同治活動(dòng)的第一責(zé)任人，要明確責(zé)任人，抓好落實(shí)。
2、做到“兩深入”，遵守“五不準(zhǔn)”?！皟缮钊搿奔瓷钊雽W(xué)校、深入師生、深入群眾。深入學(xué)校，就是要進(jìn)到片小入村?。簧钊霂熒?，就是要進(jìn)教室入課堂與師生談心、座談，了解問題。遵守“五不準(zhǔn)”：即深入基層學(xué)校，不準(zhǔn)拿物、不準(zhǔn)賭博、不準(zhǔn)大吃大喝、不準(zhǔn)搞娛樂活動(dòng)、不準(zhǔn)為難師生。不增加基層學(xué)校的負(fù)擔(dān)。
3、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格問責(zé)。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導(dǎo)小組、縣教育局和學(xué)區(qū)的.工作安排，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。學(xué)區(qū)要對學(xué)校城鄉(xiāng)同建同治工作的開展情況進(jìn)行督查，每月采取暗查或明檢的方式，實(shí)行一月一通報(bào)，一月一排名，一月一獎(jiǎng)罰，一月一問責(zé)，并把此項(xiàng)工作的開展情況作為學(xué)校年度目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對責(zé)任不落實(shí)，工作不力，行動(dòng)遲緩，未按時(shí)完成任務(wù)的，給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的，對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)格問責(zé)。凡被州、縣、局、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現(xiàn)和各級媒體“曝光”的學(xué)校，將嚴(yán)格追究各校負(fù)責(zé)人的責(zé)任，同時(shí)，其聯(lián)系的校領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)連帶的領(lǐng)導(dǎo)、管理責(zé)任，一并追責(zé)。
機(jī)關(guān)與高校共建方案 校局共建篇十
各社區(qū)黨支部、各(站)所：
2011年是我處軍民共建培育聯(lián)合體的重要一年，辦事處黨委、政府要充分認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把我處軍民共建活動(dòng)推向深入，把共建成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)辦事處經(jīng)濟(jì)和民兵建設(shè)上來，使廣大群眾深切感悟到共建帶來的成果，進(jìn)一步推動(dòng)我處軍民共建活動(dòng)引向深入，現(xiàn)結(jié)合處鎮(zhèn)實(shí)際制定本方案：
擁軍優(yōu)屬、擁政愛民是我黨我軍的光榮傳統(tǒng)。做好雙擁工作，對鞏固和發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié)和民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力有著重要的意義。
各社區(qū)和各有關(guān)站所要充分認(rèn)識(shí)做好新形勢下雙擁工作的重要意義，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行_、_、_關(guān)于維護(hù)、鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的重大決策部署，主動(dòng)適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)做好雙擁工作的責(zé)任感和使命感。要堅(jiān)持把繼承傳統(tǒng)與不斷創(chuàng)新緊密結(jié)合起來，以穩(wěn)定社會(huì)、密切軍政軍民關(guān)系和民族團(tuán)結(jié)，提高社會(huì)生產(chǎn)力為目標(biāo)，以“兩個(gè)文明”建設(shè)為主要內(nèi)容，積極探索雙擁工作新路子，自覺投身到維護(hù)南城辦事處軍政軍民團(tuán)結(jié)的偉大實(shí)踐中，為全處的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定營造良好的環(huán)境。
各社區(qū)、各單位要廣泛開展以愛國主義為核心，以擁軍優(yōu)屬、擁政愛民、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步為重要內(nèi)容的國防教育軍政軍民團(tuán)結(jié)教育，把愛國主義教育和國防教育納入國民教育體系和部隊(duì)政治教育計(jì)劃，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好落實(shí)。教育工作要突出愛國主義這個(gè)核心內(nèi)容，引導(dǎo)廣大軍民把市場與戰(zhàn)場、思富與思危、穩(wěn)定與發(fā)展結(jié)合起來，進(jìn)一步激發(fā)愛國擁軍、愛民奉獻(xiàn)的政治熱情。要引導(dǎo)廣大官兵樹立依靠人民建設(shè)軍隊(duì)、建設(shè)國防的思想，不斷加深對人民群眾的感情，尊重和遵守民族習(xí)俗。要結(jié)合貫徹落實(shí)全國雙擁工作會(huì)議精神，大力宣傳我縣雙擁工作取得的成就和經(jīng)驗(yàn)，宣傳受到表彰的雙擁模范單位和個(gè)人的先進(jìn)事跡，大力開展民
族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，形成軍愛民、民擁軍的濃厚氛圍。
雙擁工作是為黨和政府的中心工作任務(wù)服務(wù)的，其根本目的是充分調(diào)動(dòng)廣大軍民的積極性和創(chuàng)造性，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)而共同努力。鎮(zhèn)黨委、政府要著眼于未來戰(zhàn)爭、著眼穩(wěn)定大局，關(guān)心國防建設(shè)，擁軍優(yōu)屬，積極發(fā)揮地方科技教育優(yōu)勢，加強(qiáng)與部隊(duì)在項(xiàng)目、技術(shù)和人才等方面的協(xié)作，促進(jìn)部隊(duì)建設(shè)。
雙擁優(yōu)撫安置工作，涉及優(yōu)撫對象和人民群眾的切身利益，直接關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定、國防的鞏固和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。一是加強(qiáng)雙擁政策法規(guī)建設(shè)。要結(jié)合實(shí)際，制定地方性法規(guī)和有關(guān)政策，并加強(qiáng)檢查監(jiān)督，在全處逐步建立起上下配套的雙擁政策法規(guī)體系，營造雙擁工作的法治環(huán)境，促進(jìn)雙擁優(yōu)撫安置工作的落實(shí)。二是認(rèn)真抓好優(yōu)撫安置政策的落實(shí)。安置軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部要堅(jiān)持“兩條腿走路”，一方面，不折不扣地落實(shí)國家安置政策，把計(jì)劃分配的轉(zhuǎn)業(yè)干部安置好；另一方面，積極為自主擇業(yè)的干部創(chuàng)造就業(yè)條件，從信息培訓(xùn)、指導(dǎo)等方面搞好服務(wù)，努力使他們工作有崗位，收入有保障，專長有所用。不斷拓寬辦事處退役士兵安置渠道，在落實(shí)國家計(jì)劃安置政策的同時(shí)，大力推行自謀職業(yè)等形式，從觀念
上引導(dǎo)、政策上鼓勵(lì)、經(jīng)費(fèi)上扶持、技能上培訓(xùn)，逐步走上市場化安置的新路子。要認(rèn)真落實(shí)軍隊(duì)離退休干部安置政策，確保政治、生活待遇。要堅(jiān)持行政調(diào)配和市場調(diào)節(jié)相結(jié)合，做好隨軍家屬勞動(dòng)就業(yè)工作，特別是引導(dǎo)新型經(jīng)濟(jì)組織擁軍，拓寬就業(yè)渠道。要堅(jiān)持國家保障和社會(huì)優(yōu)待相結(jié)合，對重點(diǎn)優(yōu)撫對象通過撫恤補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)自然增長機(jī)制，解決生活困難問題。要建立和完善維護(hù)軍人及其家屬合法權(quán)益組織機(jī)構(gòu)，按照“優(yōu)先立案、優(yōu)先審理、優(yōu)先執(zhí)行”的原則，依法維護(hù)他們的合法權(quán)益。三是進(jìn)一步完善優(yōu)撫安置政策監(jiān)督約束機(jī)制，建立擁軍優(yōu)撫安置政策落實(shí)情況通報(bào)制度。進(jìn)一步暢通優(yōu)撫對象信訪渠道，變優(yōu)撫對象上訪為干部下訪，防止發(fā)生侵害優(yōu)撫對象合法權(quán)益問題。進(jìn)一步加強(qiáng)雙擁理論研究，積極探索新型組織和新的社會(huì)階層擁軍途徑和辦法，推動(dòng)雙擁工作進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校。進(jìn)一步完善雙擁工作運(yùn)行機(jī)制，把政府行為與社會(huì)行為、以情雙擁與依法雙擁、行政調(diào)節(jié)與市場調(diào)節(jié)結(jié)合起來，保證雙擁工作持續(xù)深入開展和各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。
雙擁工作是一項(xiàng)社會(huì)工程，辦事處黨委、政府要把雙擁工作作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性、全局性的工作，擺上議事日程，納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和駐地部隊(duì)建設(shè)的總體規(guī)劃，做到有明確的任務(wù)目標(biāo)，有具體的實(shí)施計(jì)劃，有完善的保障措施。要加
強(qiáng)雙擁領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室建設(shè)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位雙擁工作重大事項(xiàng)報(bào)告、年度工作匯報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)成員述職和聯(lián)絡(luò)員制度，增強(qiáng)成員單位履行雙擁工作的職責(zé)意識(shí)。加強(qiáng)雙擁資源的整合，形成領(lǐng)導(dǎo)重視、部門合力、上下協(xié)調(diào)、軍地互動(dòng)的新格局。
機(jī)關(guān)與高校共建方案 校局共建篇十一
實(shí)施學(xué)校結(jié)對共建有助于優(yōu)勢互補(bǔ)，雙贏共進(jìn)，提高雙方學(xué)校的教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校資源均衡發(fā)展，優(yōu)質(zhì)發(fā)展、高效發(fā)展，提高工作時(shí)效。
xx中學(xué)“結(jié)對共建”實(shí)施方案
為了更好地促進(jìn)教育均衡發(fā)展，全面提升教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)校際交流，實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué)，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)貴定縣教育局《關(guān)于開展第一批六所中小學(xué)“結(jié)對共建”活動(dòng)的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點(diǎn)；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動(dòng)原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
1、明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過教師互訪、座談了解等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對共建雙方學(xué)校實(shí)際情況，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2、確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。新鋪中學(xué)貴定六中
3、突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
1、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對。組織共建雙方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的主要問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2、教師結(jié)對。根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。采取與結(jié)對學(xué)校青年教師師徒結(jié)對等方式，進(jìn)行一對一的業(yè)務(wù)幫扶，提高青年教師成長進(jìn)步。
3、借結(jié)對共建平臺(tái)，開展賽課評比活動(dòng)。結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，每學(xué)年組織開展一次“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)比賽，實(shí)現(xiàn)在活動(dòng)中交流，在活動(dòng)中進(jìn)步，在活動(dòng)_建，尋找差距，彌補(bǔ)為足，攜手提高雙方教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用共建。雙方應(yīng)充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術(shù)資源，最大程度的開發(fā)共建學(xué)校的現(xiàn)有教育教學(xué)資源優(yōu)勢，使其在教育教學(xué)中充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。
1、及時(shí)成立“結(jié)對共建”領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)共建工作的計(jì)劃制定、過程監(jiān)督、評價(jià)考核、經(jīng)費(fèi)保障等，確保結(jié)對共建工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。2、要加強(qiáng)交流，與結(jié)對學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制，了解結(jié)對工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時(shí)調(diào)整結(jié)對工作重點(diǎn)和實(shí)施方案，相互協(xié)調(diào)，保證結(jié)對工作順利開展。
3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認(rèn)識(shí)結(jié)對工作的重要意義，主動(dòng)積極地參與結(jié)對工作。同時(shí)，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學(xué)校教師、干部結(jié)對提供應(yīng)有的條件，確保結(jié)對工作順利開展。
1、共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面，共同商討結(jié)對共建工作年度計(jì)劃。
2、共建雙方學(xué)校管理人員互訪參觀學(xué)習(xí)，落實(shí)共建結(jié)對的近期目標(biāo)。
3、共建雙方教師互相聽課，探討推進(jìn)高效課堂的新舉措。
4、啟動(dòng)“同課異構(gòu)”賽課活動(dòng)。
5、作年度結(jié)對共建工作的考核、總結(jié)。
6、共享九年級中考資源，交流中考經(jīng)驗(yàn)，每年至少2次。
機(jī)關(guān)與高校共建方案 校局共建篇十二
現(xiàn)在的學(xué)生無論住宿的還是走讀生，在學(xué)校的時(shí)間遠(yuǎn)比在家的時(shí)間長，與老師接觸的時(shí)間要比父母的時(shí)間長，因此為了實(shí)現(xiàn)家長和老師對學(xué)生的共同管理，縮短孩子和家長的距離，的家長學(xué)校溝通常態(tài)化成為關(guān)鍵。以前的家長會(huì)，幾乎是班主任老師的“獨(dú)角戲”——由班主任老師對全班六七十名學(xué)生逐一“分析”。待“分析”完畢，溝通時(shí)間也所剩無幾，接下來老師與家長的互動(dòng)、交流只能草草走過場，因此，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們把家長學(xué)校工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，家校溝通常態(tài)化極為必要。特制定本班的家校共建方案：
(1)、“校訊通”交流。校訊通是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實(shí)用的渠道。它可以時(shí)時(shí)將孩子成長的點(diǎn)滴，及時(shí)反饋給家長，讓家長在第一時(shí)間了解孩子在學(xué)校的基本情況以及最近的一些變化或進(jìn)步。讓家長在家里的時(shí)候也可以對孩子在學(xué)校里的一些好表現(xiàn)給予一定的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，對一些不好的行為給予建議并及時(shí)地糾正和強(qiáng)化。學(xué)校借助中國移動(dòng)“校訊通”將學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、操行評語、考試成績及各種活動(dòng)信息和家庭教育專家提出的家庭教育方式方法以短信形式通知家長，家長可給老師留言，實(shí)現(xiàn)家長、學(xué)校之間的雙向互動(dòng)、協(xié)同教育。
(2)、利用qq群或電話加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，針對每一個(gè)個(gè)體，要求每個(gè)班上的兩類重點(diǎn)學(xué)生(學(xué)習(xí)成績突出，品行較好的學(xué)生和行為習(xí)慣較差的后進(jìn)生)，要求班主任或科任老師每月最少要和其家長聯(lián)系一次。
開放周活動(dòng)以提升社會(huì)滿意度、家長滿意度為出發(fā)點(diǎn)，以開門辦學(xué)、增進(jìn)交流為目的，以促進(jìn)教育教學(xué)改革為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，通過展示課堂，展示特色，展示現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)社會(huì)、家長和學(xué)校的良性互動(dòng)，全面提升我校辦學(xué)水平?；顒?dòng)周中邀請各界人士特別是學(xué)生家長，走進(jìn)課堂，現(xiàn)場了解教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況。
讓家長參與本班的班會(huì),真正了解學(xué)校的辦學(xué)理念，理解班主任的良苦用心，同時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況，是否嚴(yán)格要求自己，是否遵守紀(jì)律，是否時(shí)刻為班級著想，有沒有為班級奉獻(xiàn)的想法，只有真正掌握在校的第一手資料，家長才能采取有效的方法對自己的孩子對癥下藥，讓家長和學(xué)校共同努力，讓孩子得到最好的教育。
老師要及時(shí)地和家長溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解學(xué)生的一些基本情況，對學(xué)生的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的原
因有更深入的了解。教師與家長溝通時(shí)，作為教師要一分為二地評價(jià)學(xué)生，與家長達(dá)成一致意見，而家長要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
機(jī)關(guān)與高校共建方案 校局共建篇十三
堅(jiān)持以[三個(gè)代表_重要思想為指導(dǎo)，以校園及周邊環(huán)境整治為載體，積極探索[*校共建_工作長效機(jī)制，建立教育、公安互動(dòng)，學(xué)校社會(huì)聯(lián)動(dòng)，以人為本，以防為主，充分發(fā)揮教育部門的引導(dǎo)育人功能和_門的治安管理功能，形成防控活力，增強(qiáng)育人效果，努力創(chuàng)建平安*新校園。
成立以校長為組長，-為副組長，-成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
總體目標(biāo):確保校園安全穩(wěn)定，保障學(xué)生健康成長。具體目標(biāo):
1、校園及周邊環(huán)境安全，保障正常的教學(xué)秩序。2、分管校長、班主任、校園安全監(jiān)督員履職盡責(zé)。
3、分管校長、法制副校長每期不少于一堂法制、安全課，師生受教育率達(dá)100%。
4、校園保衛(wèi)機(jī)構(gòu)和保衛(wèi)人員落實(shí)率達(dá)100%。5、校園內(nèi)隱患自查、整改率達(dá)100%。
6、校園預(yù)*機(jī)制防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案及師生自救、防災(zāi)、逃生等安全教育活動(dòng)率達(dá)100%。
7、參與、協(xié)助校園周邊秩序綜合整治率達(dá)100%。8、校園消防、交通、治安等人防、物防、設(shè)施完備。
1、成立[*校共建_領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校建立由校長任組長，分管人員任副組長的*校共建領(lǐng)導(dǎo)小組，把*校共建納入學(xué)校工作的重要議事日程，深入推進(jìn)*校共建，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。
2、建立*務(wù)室。*校共建*務(wù)室設(shè)在學(xué)校門衛(wèi)室，確定1人具體辦公。3、加強(qiáng)[*校共建_宣傳工作:
(1)、班主任要結(jié)合校情、班情，組織學(xué)生學(xué)習(xí)、了解_[八條措施_、教育部[六條措施_的要求，努力提高學(xué)生對[珍愛生命、安全第一_的認(rèn)識(shí)。
(2)、學(xué)校、班級要采取?？⒑诎鍒?bào)、手抄報(bào)、校園廣播等形式，深入開展校園安全知識(shí)的學(xué)習(xí)、宣傳。
4、建立家校共建_工作機(jī)制:
(1)、學(xué)校必須制定并落實(shí)*校共建領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室，分管副校長、班主任、保衛(wèi)干部等的工作職責(zé)；建立健全*校共建管理制度，并落實(shí)相關(guān)人員的工作考核。
(2)、在*校共建工作中，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)的常規(guī)工作，做到常抓不懈。
a、班主任每周不少于一次學(xué)生情況分析，引導(dǎo)學(xué)生積極、健康、向上，及時(shí)化解學(xué)生之間的糾紛，并對班上的[學(xué)困生_落實(shí)跟蹤幫教。
b、學(xué)校每月不少于一次校園安全檢查，并及時(shí)整治隱患。
c、由分管副校長組織落實(shí)每學(xué)期不少于一次對管制*具、易燃易爆等危險(xiǎn)物品的清繳。
d、學(xué)校聘請法制副校長或法制輔導(dǎo)員對師生每學(xué)期不少于一次的法制安全專題教育。
e、學(xué)校每年進(jìn)行一次師生法制、安全知識(shí)檢測。
5、加大經(jīng)費(fèi)投入:
(1)、學(xué)校安排保衛(wèi)人員，并加強(qiáng)保安人員的教育管理。落實(shí)學(xué)校及周邊治安秩序管理，校園夜間值班、巡查制度；開展校園及周邊治安隱患自查，落實(shí)防范措施。
(2)、加強(qiáng)消防設(shè)備設(shè)施建設(shè)，落實(shí)好學(xué)生宿舍、校舍、計(jì)算機(jī)室、圖書閱覽室、食堂等重點(diǎn)部位的消防管理。
(3)、微機(jī)室、財(cái)務(wù)室等重點(diǎn)部位防護(hù)門窗安裝到位。
(4)、學(xué)校建立校園安保*系統(tǒng)，覆蓋學(xué)校重點(diǎn)部門地域。
會(huì)議紀(jì)要是指會(huì)議記錄員在會(huì)議期間記錄的會(huì)議組織和具體內(nèi)容。 以下是為大家整理的關(guān)于支委會(huì)會(huì)議記錄1一12月的文章4篇 ,歡迎品鑒！第1篇: 支委會(huì)會(huì)議記錄1一1
問題清單是指一個(gè)組織所面臨或需要解決的問題清單。它是管理學(xué)家鐘國興提出的鏈學(xué)習(xí)和點(diǎn)管理的基本環(huán)節(jié)。 以下是為大家整理的關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)年問題清單的文章10篇 ,
組織生活會(huì)：是黨支部或黨組交流思想、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)、開展批評和自我批評的組織活動(dòng)體系。 以下是為大家整理的關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)征求意見建議的文章8篇 ,
市場監(jiān)管是指對市場和市場規(guī)則的監(jiān)管。市場監(jiān)管不是對某一行業(yè)、某一特定市場、某一地區(qū)的管理，而是一種普遍的監(jiān)督管理。 以下是為大家整理的關(guān)于市場監(jiān)管所所長個(gè)人先進(jìn)
申請書是個(gè)人或團(tuán)體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表達(dá)意愿和提出請求的文件。該應(yīng)用程序具有廣泛的用途。申請書也是一封特別的信。和普通信件一樣，它也是表達(dá)感情的
機(jī)關(guān)與高校共建方案 校局共建篇十四
為深入貫徹落實(shí)縣委、縣人民政府開展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動(dòng)的精神，確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動(dòng)的順利進(jìn)行，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
開展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動(dòng)，要充分發(fā)揮教育的示范引領(lǐng)作用，認(rèn)真開展“大宣傳、大教育、大規(guī)勸、大建設(shè)、大幫扶”活動(dòng)，提高廣大教職員工及學(xué)生、家長的參與意識(shí)和認(rèn)同感，營造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良，講文明、樹新風(fēng)、溫馨和諧的校園生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)“五化四清三基”的工作目標(biāo)。
1、開展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動(dòng)。全鄉(xiāng)各學(xué)校要認(rèn)真開展好城鄉(xiāng)同建同治進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂活動(dòng)。要充分利用學(xué)生集會(huì)、班會(huì)課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動(dòng)的意義、目標(biāo)、任務(wù)。要充分發(fā)揮師生大會(huì)、板報(bào)、墻報(bào)、專欄、校園廣播、標(biāo)語的宣傳作用，多形式、多途徑、多渠道大力開展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動(dòng)的宣傳教育，按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教育局的工作要求，營造人人參與，共建文明校園的濃厚氛圍。
2、開展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動(dòng)。廣大教師要引導(dǎo)孩子做好家長的工作。要開展好“兩項(xiàng)活動(dòng)”：一是開展“告別陋習(xí)、走向文明”宣傳進(jìn)社區(qū)（村組）活動(dòng)。各校各班級要利用周末組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)（村組），通過發(fā)放宣傳單、演講、文藝演出等形式來宣傳城鄉(xiāng)同建同治的意義和目的，普及文明禮儀知識(shí)，讓村民真正告別陋習(xí)，走向文明。二是開展“改陋習(xí)，講文明，樹新風(fēng)”大規(guī)勸教育活動(dòng)。結(jié)合縣相關(guān)文件要求，制定實(shí)施方案，組建規(guī)勸隊(duì)伍，實(shí)行“門前三包”和義務(wù)監(jiān)督相結(jié)合，通過規(guī)勸使村民形成自覺講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講禮儀等良好生活和工作習(xí)慣。
3、開展“干部下基層，潔凈村小大行動(dòng)”活動(dòng)。校班子成員要下到聯(lián)系村片小，以垃圾處理、學(xué)校綠化、校舍整治為重點(diǎn)，開展“潔凈村小大行動(dòng)”活動(dòng)。全面清除學(xué)校道路、溝渠、校舍四周垃圾，不留死角；對臭水池、污水溝填埋或封死，消滅蚊蟲滋生場所；嚴(yán)格控制各種垃圾亂扔，存放專業(yè)池內(nèi)待收集處理，為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)力量。
4、開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。各校要把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃并加以規(guī)范化、常態(tài)化管理。每周要對校園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，著力解決校園環(huán)境“臟、亂、差”問題，加大對衛(wèi)生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點(diǎn)和突出問題的集中整治。要加強(qiáng)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理，重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂、小賣部、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理。要保證人群密集區(qū)域如教室、學(xué)生寢室、微機(jī)室、圖書室、食堂等所在地進(jìn)行經(jīng)常性通風(fēng)換氣，要定期進(jìn)行消毒。要切實(shí)做好除“四害”工作，加大學(xué)校硬化、綠化、美化、凈化、亮化“五化”的治理力度，努力做到綠化、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作，按照鄉(xiāng)人民政府政府、有關(guān)部門、社區(qū)、村組的安排，積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。
5、開展環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)。以創(chuàng)建“國家園林縣城”為契機(jī)，圍繞綠化、環(huán)保為主題，大力開展校園綠化美化活動(dòng)，同時(shí)走出校園積極參加義務(wù)植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地等植綠、護(hù)綠、愛綠活動(dòng)。開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作。把“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作作為深入開展學(xué)校環(huán)境教育的重要內(nèi)容，進(jìn)一步提升綠色學(xué)校的規(guī)模和層次，夯實(shí)成果。強(qiáng)化課堂教學(xué)滲透性，進(jìn)一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。
6、開展校園文化建設(shè)活動(dòng)。各學(xué)校要結(jié)合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)文明校園”主題活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵。做到經(jīng)常更換、更新櫥窗、板報(bào)、宣傳欄等，做到經(jīng)常開展對學(xué)生身心健康有益、喜聞樂見的活動(dòng)，努力打造校園文化品牌，提升校園文化品位。要以校園文化為依托，營造和諧人文環(huán)境，激發(fā)師生熱愛校園、呵護(hù)環(huán)境的熱情，提升師生的文明素養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)?！俺青l(xiāng)同建同治”活動(dòng)上水平。
7、開展“教育民生惠萬家”活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)營養(yǎng)改善計(jì)劃，認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，認(rèn)真做好貧困學(xué)生資助工作，全面推行“關(guān)愛工程”，努力實(shí)現(xiàn)不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。大力開展“捆綁式”支教活動(dòng)。開展?jié)е鷮W(xué)活動(dòng)。
8、開展校風(fēng)校紀(jì)整治活動(dòng)。各校要對青少年學(xué)生積極開展社會(huì)主義榮辱觀教育、民主法制教育、遵紀(jì)守法教育、衛(wèi)生健康教育，預(yù)防青少年犯罪現(xiàn)象發(fā)生，防止校園暴力現(xiàn)象出現(xiàn)。要與_門積極配合，堅(jiān)決打擊擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序的不法分子，防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學(xué)生事件。要加強(qiáng)管制刀具管理，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具，嚴(yán)禁學(xué)生參與打架斗毆。學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好公共行為的教育，使每個(gè)學(xué)生做到衣冠整潔，公共場合不隨地吐痰，不追趕打鬧，不損害公共設(shè)施，不踐踏花草，尊老愛幼，說話文明有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè)尊師勤學(xué)、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。要認(rèn)真整治學(xué)校周邊環(huán)境，開展好治理學(xué)校周邊文化市場環(huán)境、治理學(xué)校及周邊交通環(huán)境、治理學(xué)校及周邊治安環(huán)境、治理學(xué)校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境、治理學(xué)校周邊教學(xué)環(huán)境“五個(gè)治理”整治工作。上、下半年對全鄉(xiāng)12個(gè)村片小周邊環(huán)境開展專項(xiàng)整治行動(dòng)，維護(hù)好學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在校長室。各學(xué)校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動(dòng)列入議事日程，制定相關(guān)活動(dòng)方案，要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，各校負(fù)責(zé)人是城鄉(xiāng)同建同治活動(dòng)的第一責(zé)任人，要明確責(zé)任人，抓好落實(shí)。
2、做到“兩深入”，遵守“五不準(zhǔn)”?！皟缮钊搿奔瓷钊雽W(xué)校、深入師生、深入群眾。深入學(xué)校，就是要進(jìn)到片小入村?。簧钊霂熒?，就是要進(jìn)教室入課堂與師生談心、座談，了解問題。遵守“五不準(zhǔn)”：即深入基層學(xué)校，不準(zhǔn)拿物、不準(zhǔn)賭博、不準(zhǔn)大吃大喝、不準(zhǔn)搞娛樂活動(dòng)、不準(zhǔn)為難師生。不增加基層學(xué)校的負(fù)擔(dān)。
3、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格問責(zé)。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導(dǎo)小組、縣教育局和學(xué)區(qū)的.工作安排，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。學(xué)區(qū)要對學(xué)校城鄉(xiāng)同建同治工作的開展情況進(jìn)行督查，每月采取暗查或明檢的方式，實(shí)行一月一通報(bào)，一月一排名，一月一獎(jiǎng)罰，一月一問責(zé)，并把此項(xiàng)工作的開展情況作為學(xué)校年度目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對責(zé)任不落實(shí)，工作不力，行動(dòng)遲緩，未按時(shí)完成任務(wù)的，給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的，對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)格問責(zé)。凡被州、縣、局、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現(xiàn)和各級媒體“曝光”的學(xué)校，將嚴(yán)格追究各校負(fù)責(zé)人的責(zé)任，同時(shí)，其聯(lián)系的校領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)連帶的領(lǐng)導(dǎo)、管理責(zé)任，一并追責(zé)。
機(jī)關(guān)與高校共建方案 校局共建篇十五
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)公辦小學(xué)、合格外來工子弟學(xué)校之間的交流與合作，根據(jù)區(qū)教育局《吳江區(qū)義務(wù)教育段學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)方案》（吳教普〔2016〕17號）文件精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教育內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)義務(wù)教育段學(xué)校均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、高效發(fā)展，特制定本方案。
一、結(jié)對領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由吳英同志擔(dān)任、辦公室副主任由許關(guān)龍同志擔(dān)任，協(xié)作完成結(jié)對共建的規(guī)劃及日常事務(wù)的管理。各相關(guān)業(yè)務(wù)及項(xiàng)目的落實(shí)和實(shí)施，由領(lǐng)導(dǎo)組成員根據(jù)業(yè)務(wù)分工具體負(fù)責(zé)。
二、結(jié)對目標(biāo)與任務(wù)
（一）目標(biāo)：在學(xué)校管理、教學(xué)科研、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯(lián)動(dòng)結(jié)成相互對應(yīng)、相對固定的教育發(fā)展共同體，以逐步實(shí)現(xiàn)理念共享、資源共助、方法共鑒。在學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)方面，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
（二）任務(wù)：領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)共建計(jì)劃制定方案和工作規(guī)劃，提出各階段工作指導(dǎo)意見；山湖花園小學(xué)要結(jié)合愛心小學(xué)實(shí)際制訂好工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作責(zé)任。工作計(jì)劃要具有針對性、實(shí)效性和可操作性，以解決愛心小學(xué)存在的教學(xué)力量、教學(xué)資源、教育教學(xué)質(zhì)量等方面的突出問題，同時(shí)在結(jié)對共建上實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，雙贏共進(jìn)，不斷提高雙方學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，做到合作共進(jìn)，共同發(fā)展。
三、結(jié)對形式與內(nèi)容
要求做到“三結(jié)對”、“三合作”。
（一）班子結(jié)對：山湖花園小學(xué)每年須選派1至2名校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部或骨干教師到愛心小學(xué)交流工作；愛心小學(xué)每年須選派1至2名領(lǐng)導(dǎo)或骨干教師到山湖花園小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。
（二）教師結(jié)對：山湖花園小學(xué)定期派出骨干教師到愛心小學(xué)送教（支教），并與愛心小學(xué)骨干教師和青年教師“結(jié)對子”，愛心小學(xué)定期派出骨干教師和青年教師到山湖花園小學(xué)跟班。
（三）學(xué)生結(jié)對：以“手拉手?心連心”為主題，通過校園文化聯(lián)誼、學(xué)習(xí)體會(huì)交流、社會(huì)實(shí)踐、攜手助學(xué)和生活互換體驗(yàn)等方式開展交流和互助活動(dòng)，共同構(gòu)建和樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，塑造良好的行為品格。學(xué)生之間互相結(jié)對，旨在思想、學(xué)習(xí)和生活等各方面互相幫助，攜手成長，共同進(jìn)步。
（四）管理合作：建立定期交流制度，學(xué)校校長每學(xué)期互到結(jié)對學(xué)校進(jìn)行1次以上有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的講座或交流座談。通過交流互動(dòng)，共同提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)雙方學(xué)校的發(fā)展。
（五）教研合作：每學(xué)期做到學(xué)校教師培訓(xùn)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、階段調(diào)研、教研活動(dòng)、期末考試“六統(tǒng)一”。在此基礎(chǔ)上，力爭完成每學(xué)期開展1次以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，并采取送教到校、結(jié)對幫扶、專題研討、講座等交流共建形式。活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有針對性、有指導(dǎo)、有成效、有小結(jié)，使結(jié)對學(xué)校教師在改革教學(xué)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂教學(xué)過程、選擇教學(xué)方法等方面實(shí)現(xiàn)“雙贏”。
機(jī)關(guān)與高校共建方案 校局共建篇十六
全面貫徹黨的十九大精神，以_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹__對廣東重要指示批示精神，堅(jiān)決維護(hù)__在_和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)_的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中國_支部工作條例》，著力提升支部組織力、強(qiáng)化政治引領(lǐng)，做到一手抓黨建，一手抓業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)以黨建促業(yè)務(wù)。堅(jiān)持在全國、全省、全市發(fā)展大局中謀劃和提升留學(xué)人員和高層次人才服務(wù)工作，推進(jìn)“xxxxxxx”建設(shè)，扎實(shí)推動(dòng)_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在我中心落地生根、結(jié)出豐碩成果。
實(shí)現(xiàn)共建雙方黨支部優(yōu)勢互補(bǔ)，充分發(fā)揮兩個(gè)支部和黨員推動(dòng)發(fā)展、凝心聚力、促進(jìn)工作的作用，努力構(gòu)建“戰(zhàn)略共商、資源共享、支部共建、優(yōu)勢共補(bǔ)”的黨建工作新格局。
(二)共同夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，助力模范機(jī)關(guān)建設(shè)1.共同做好黨員思想政治教育培訓(xùn)。根據(jù)黨員的能力與實(shí)際需求，共同確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過走訪參觀，考察調(diào)研、支部書記上黨課、主題黨日活動(dòng)等多種形式開展黨員教育培訓(xùn)，支部黨員相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)，加強(qiáng)黨員思想政治教育工作。2.共同完善支部建設(shè)工作?；ハ喽酱俳⑼晟聘黜?xiàng)黨建制度，包括支部班子建設(shè)、組織活動(dòng)制度、黨員管理制度、黨員教育培訓(xùn)制度等，不斷促進(jìn)支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。支部黨員交叉進(jìn)行監(jiān)督，相互提醒，相互監(jiān)督，促進(jìn)黨員隊(duì)伍風(fēng)清氣正。3.共同做好黨員發(fā)展工作。共同發(fā)現(xiàn)高層次人才、留學(xué)人員中間的優(yōu)秀人才，引導(dǎo)其積極向黨組織靠攏，有條件的向其所在單位或戶籍所在地黨組織進(jìn)行推薦。對在人才服務(wù)工作中表現(xiàn)突出的非黨員職工，將其列為黨員發(fā)展對象。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為保證工作順利推進(jìn)，由支部書記xxxx同志牽頭負(fù)總責(zé)，全面協(xié)調(diào)推進(jìn)結(jié)對共建工作;組織委員xxxxxx任共建聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)定期協(xié)調(diào)開展共建任務(wù);綜合部黨務(wù)組負(fù)責(zé)具體工作的實(shí)施開展。
(二)創(chuàng)新結(jié)對方式。中心支部要不斷探索結(jié)對共建中的新方式新形式，豐富共建活動(dòng)的內(nèi)容，及時(shí)小結(jié)共建活動(dòng)的特色和做法，宣傳和樹立結(jié)對共建、服務(wù)群眾的先進(jìn)典型。
(三)及時(shí)總結(jié)匯報(bào)。結(jié)對共建工作開展后，要及時(shí)向局黨辦匯報(bào)工作開展情況，爭取上級黨組織的指導(dǎo)和支持;及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開展情況，撰寫新聞報(bào)道，向市委《機(jī)關(guān)建設(shè)》和局《黨建園地》投稿;鼓勵(lì)黨員撰寫心得體會(huì)，活動(dòng)日記等，把黨支部結(jié)對共建作為中心黨員理想信念的有效載體。
機(jī)關(guān)與高校共建方案 校局共建篇十七
人民政府與學(xué)院
戰(zhàn)略合作協(xié)議書
甲方： （以下簡稱：甲方） 乙方： （以下簡稱：甲方）
為促進(jìn)xx區(qū)民間金融服務(wù)業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)xx金融綜合改革試驗(yàn)工作，發(fā)揮xxxx學(xué)院金融管理學(xué)科的傳統(tǒng)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下戰(zhàn)略合作協(xié)議：
一、甲方委托乙方開展民間金融改革政策研究、課題研究及地方資本市場培育與服務(wù)技術(shù)攻關(guān)等領(lǐng)域的研究工作，乙方以研究報(bào)告等形式及時(shí)向甲方提供相應(yīng)的研究成果。
二、乙方組織專門的研究團(tuán)隊(duì)為甲方規(guī)范發(fā)展民間融資、加快發(fā)展新型金融組織、發(fā)展專業(yè)資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)、發(fā)展面向小微企業(yè)的金融產(chǎn)品與服務(wù)、加強(qiáng)社會(huì)信用體系建設(shè)、建設(shè)金融綜合改革風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制等金融綜合改革試點(diǎn)工作提供人才和智力支持。甲方對乙方提供的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和技術(shù)轉(zhuǎn)讓落戶的科研成果，給予相應(yīng)的優(yōu)惠、獎(jiǎng)勵(lì)政策。
三、乙方選派優(yōu)秀教學(xué)科研人員以掛職、兼職、顧問等形式，為甌海區(qū)政府金融管理機(jī)構(gòu)、金融企業(yè)及民營企業(yè)高管開展金融管理培訓(xùn)服務(wù)，為中小企業(yè)融資、理財(cái)和上市開展技術(shù)輔導(dǎo)服務(wù)；甲方鼓勵(lì)區(qū)內(nèi)民營企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)與乙方合作建設(shè)應(yīng)用型金融人才培訓(xùn)基地。
四、甲乙雙方共建金融管理學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地。乙方鼓勵(lì)本校金融管理專業(yè)學(xué)生到甌海區(qū)各級金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)、就業(yè)，甲方積極創(chuàng)造條件吸引、接收乙方畢業(yè)生就業(yè)。甲乙雙方對本戰(zhàn)略合作框架內(nèi)做出
突出貢獻(xiàn)的人員予以獎(jiǎng)勵(lì)。
五、甲乙雙方在xx區(qū)共同建立專門的合作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，每年不定期舉行會(huì)議，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類重大戰(zhàn)略合作事項(xiàng)及相關(guān)政策，促進(jìn)雙方交流與合作。
六、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，有效期五年，其它未盡事宜，由雙方另行協(xié)商解決。
甲方：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
簽章：
日期：2012年6月28日
xxxxxx 簽章： 日期：2012年6月28日 乙方：
科技合作協(xié)議書
二零一四年五月
甲方：乙方：日期：
xx市人民政府與xx學(xué)院
科技合作協(xié)議書
甲方：xx
乙方：xx 2012年xx與xx建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，兩年來，科技合作取得了明顯成效。為加強(qiáng)雙方全面科技合作，xx人民政府（簡稱甲方）和xx（簡稱乙方）經(jīng)友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠雙贏、真誠合作、務(wù)實(shí)重效”的原則，決定建立校地合作關(guān)系，并就合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：
一、合作背景：
xx是鄂陜豫渝毗鄰地區(qū)唯一一所醫(yī)藥本科高校，擁有5家三甲附屬醫(yī)藥，在醫(yī)藥、教育、人才以及服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢。xx作為南水北調(diào)中線工程核心水源區(qū)，水質(zhì)和生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，武當(dāng)山及周邊地區(qū)中藥材種類眾多，生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢。xx委、市政府高度重視生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展，將其確定為三個(gè)“50億產(chǎn)業(yè)”之一重點(diǎn)發(fā)展。強(qiáng)化雙方合作是加快xx地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和提高xx辦學(xué)水平和服務(wù)社會(huì)能力的現(xiàn)實(shí)需要，是實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)、互利互惠、雙向促進(jìn)、共同發(fā)展的重要舉措。
二、合作內(nèi)容和方式：
堅(jiān)持科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，從xx經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展
的戰(zhàn)略需求出發(fā)，緊緊圍繞xx三個(gè)“50億產(chǎn)業(yè)”目標(biāo)部署，以生物醫(yī)藥為雙方合作契合點(diǎn)，以科研項(xiàng)目載體為紐帶，積極拓展雙方合作的新領(lǐng)域、新途徑，實(shí)現(xiàn)雙方共同發(fā)展。 (一)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)
科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。針對甲方生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)鏈高端研發(fā)技術(shù)的薄弱環(huán)節(jié)，乙方支持甲方企業(yè)建立產(chǎn)品研發(fā)平臺(tái)、共性技術(shù)研發(fā)平臺(tái)和公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，重點(diǎn)加強(qiáng)在甾體激素中間體高端、前沿技術(shù)領(lǐng)域的研究開發(fā)，同時(shí)為企業(yè)應(yīng)用技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)提供有效的技術(shù)支撐服務(wù)，加快推進(jìn)甲方創(chuàng)新體系建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力。
(二)科技應(yīng)用和推廣
1、科技合作。針對甲方中藥材種植、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展中的技術(shù)難題，乙方積極組織科研人員開展攻關(guān)，指導(dǎo)、協(xié)助甲方研究解決難題；甲方每年安排一定的項(xiàng)目，提供相應(yīng)經(jīng)費(fèi)，由乙方立項(xiàng)研究，以項(xiàng)目推動(dòng)甲方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，項(xiàng)目課題研究、實(shí)驗(yàn)成果優(yōu)先在甲方實(shí)施應(yīng)用；在確定科技項(xiàng)目承擔(dān)單位時(shí)優(yōu)先考慮乙方。
2、中藥材基地建設(shè)。乙方組織中藥材gap種植方面科研人員積極協(xié)同、指導(dǎo)甲方開展中藥材示范基地建設(shè)，推廣gap標(biāo)準(zhǔn)化種植技術(shù)，提升甲方中藥材的質(zhì)量，形成品牌優(yōu)勢。
3、成果推廣。加快科技成果向現(xiàn)實(shí)社會(huì)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，甲方鼓勵(lì)有關(guān)企業(yè)和單位委托乙方開發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品，或共同合作
研發(fā)，為乙方科技成果在甲方轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的條件并給予政策扶持；雙方在生物醫(yī)藥領(lǐng)域就技術(shù)研究、成果轉(zhuǎn)化、項(xiàng)目申報(bào)、產(chǎn)品開發(fā)及產(chǎn)業(yè)化實(shí)施方面進(jìn)行廣泛合作；共建科技試驗(yàn)示范基地、成果孵化轉(zhuǎn)化基地。甲方協(xié)調(diào)，每年在乙方舉行一次“科技成果對接會(huì)”，加速技術(shù)轉(zhuǎn)移和科技成果轉(zhuǎn)化。
4、決策咨詢。乙方為甲方生物醫(yī)藥項(xiàng)目的論證、規(guī)劃及實(shí)施方案提供決策建議。根據(jù)甲方需要，在生物醫(yī)藥領(lǐng)域，乙方推薦一定數(shù)量專家，由甲方聘請為生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展顧問。 5、項(xiàng)目研究。圍繞甲方生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域，瞄準(zhǔn)市場需求，乙方組織和動(dòng)員相關(guān)學(xué)科、研究所、課題組，聯(lián)合甲方企業(yè)進(jìn)行科技攻關(guān)。甲乙重點(diǎn)在醫(yī)療器械、醫(yī)用衛(wèi)生材料、道地中藥材分類加工、中藥炮制，中藥活性成分提取工藝、中成藥和保健品研發(fā)等領(lǐng)域，結(jié)合企業(yè)需要，共同申報(bào)國家和省部各類科技計(jì)劃，合作成果共同申報(bào)科技獎(jiǎng)勵(lì)。乙方為甲方科技人員開放重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，提供大型儀器設(shè)備使用服務(wù)。
(三)人才培養(yǎng)
1、人員培訓(xùn)。乙方根據(jù)甲方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和企業(yè)需求，為甲方培訓(xùn)生物醫(yī)藥干部、企業(yè)員工、技術(shù)骨干。甲方牽頭，協(xié)調(diào)乙方為甲方生物醫(yī)藥企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢，結(jié)和企業(yè)發(fā)展困惑，乙方不定期舉辦與生物醫(yī)藥發(fā)展密切相關(guān)的論壇、中藥材gap種植技術(shù)講座等。
2、頂崗實(shí)習(xí)。甲方選擇轄區(qū)合適的企業(yè)、醫(yī)院作為乙方的
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為乙方實(shí)習(xí)大學(xué)生提供必要的便利和條件。
3、人才智力工程建設(shè)。乙方積極支持甲方人才智力工程建設(shè)，在人才培訓(xùn)、繼續(xù)教育等方面給予支持；甲方及時(shí)向乙方提供有關(guān)畢業(yè)生需求信息，為乙方畢業(yè)生在甲方創(chuàng)業(yè)提供政策和項(xiàng)目支持，乙方優(yōu)先推薦本校優(yōu)秀畢業(yè)生到甲方工作。
4、互派掛職干部。乙方選派高層次專家到甲方政府部門或企業(yè)擔(dān)任科技副職，甲方選派優(yōu)秀干部到乙方掛職，發(fā)揮橋梁紐帶作用，增強(qiáng)雙方互信，深化合作。
三、組織實(shí)施：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。由雙方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成校地合作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校地合作聯(lián)席會(huì)議制度。雙方合作期間，每年年初召開一次聯(lián)席會(huì)議，討論、決定年度合作計(jì)劃，聽取合作進(jìn)展情況匯報(bào)，檢查、監(jiān)督合作項(xiàng)目的落實(shí)情況，協(xié)調(diào)、處理合作過程中的重大問題。負(fù)責(zé)雙方合作。
2、建立日常聯(lián)系。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，分別由甲方科技局和乙方科技處負(fù)責(zé)，其職能是負(fù)責(zé)制定具體的合作計(jì)劃，各自確定一名聯(lián)絡(luò)人員負(fù)責(zé)經(jīng)常性的工作聯(lián)系，處理和協(xié)調(diào)雙方具體的合作事宜，落實(shí)具體合作項(xiàng)目。
四、其他：
1、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。有關(guān)具體合作項(xiàng)目，另行簽訂協(xié)議。
2、本協(xié)議有效期為五年。協(xié)議屆滿時(shí)，如果雙方都不提出
篇一：院校合作協(xié)議書
院校合作協(xié)議書
甲 方：
地 址：
聯(lián)系方式：
乙 方：
法人代表：
地 址：
聯(lián)系方式：
為充分發(fā)揮院校雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育社會(huì)服務(wù)功能，為醫(yī)院培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就雙方合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：
一、合作原則：
本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，院校雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
二、合作方式及內(nèi)容：
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處可做其他補(bǔ)充。
（一）互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作：
1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“博州醫(yī)療衛(wèi)生教學(xué)部教師醫(yī)院工作站”，乙方在甲方掛牌設(shè)立“護(hù)士學(xué)校工作站”。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實(shí)習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。
2．作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會(huì)，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3．作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。
4．乙方向甲方提供本醫(yī)院職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃、員工培養(yǎng)計(jì)劃提供依據(jù)。
5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。
（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)：
3．應(yīng)乙方需要，甲方報(bào)經(jīng)上級主管部門審批，在乙方掛牌設(shè)立“教師醫(yī)院工作站”，采取培訓(xùn)模式組織實(shí)施教學(xué)工作，為乙方相關(guān)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)創(chuàng)造條件，并按照招生的實(shí)際情況確定醫(yī)務(wù)人員的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。
4．乙方有對甲方的人才培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照醫(yī)院人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
5．甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，并對雙方成果進(jìn)行推廣。
6．乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級技師擔(dān)任甲方專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
（三）頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作：
1．甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量、指定年級、專業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因
素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
2．乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位，同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機(jī)制。
3．甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合醫(yī)院實(shí)際、適應(yīng)醫(yī)院生產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，以保證頂崗實(shí)習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。同時(shí)，甲方應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的崗前思想教育，指導(dǎo)教師、班主任老師必須定期下醫(yī)院協(xié)助乙方做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作。
4．乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)工作（頂崗實(shí)習(xí)期限一般為8個(gè)月）。實(shí)習(xí)期間醫(yī)院與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系，實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。
5．頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，同時(shí)乙方應(yīng)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生在乙方單位實(shí)習(xí)期間的人身、財(cái)產(chǎn)安全。
6．因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實(shí)習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評價(jià)。
7．甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，并加強(qiáng)對學(xué)生思想
教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。
（四）教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作
1．甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為醫(yī)療衛(wèi)生教學(xué)部兼職教師，進(jìn)行醫(yī)院文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學(xué)工作。
2．乙方聘請甲方高層（院領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)任乙方醫(yī)院發(fā)展顧問，并定期進(jìn)行系列講座。
機(jī)關(guān)與高校共建方案 校局共建篇十八
根據(jù)上級文件文件精神，我校自20**年9月開始，開發(fā)區(qū)二小，與杜莊小學(xué)、潘莊小學(xué)等3所學(xué)校結(jié)成結(jié)對幫扶對子。為進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對互助工作的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，特制訂20**—20**年四校結(jié)對互助工作計(jì)劃。
以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體;以資源共享、互助互動(dòng)、優(yōu)勢互補(bǔ)為途徑;以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開展校際間的互助合作活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由趙長坤校長任組長張勇副校長為副組長，全體教師為組員，制訂幫扶結(jié)對計(jì)劃，落實(shí)幫扶結(jié)對措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項(xiàng)活動(dòng)的組織安排由趙長坤具體負(fù)責(zé)。
每學(xué)期一至兩次定期召開四所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題，及時(shí)掌握各校教育教學(xué)活動(dòng)情況，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，以便有針對性地開展結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)。
2.校際資源共享
學(xué)校工作計(jì)劃、工作總結(jié)、專題活動(dòng)方案、各類評估試卷等材料四校及時(shí)學(xué)習(xí)交流。每學(xué)期定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動(dòng),并且全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。
3.師徒結(jié)對幫扶
我?，F(xiàn)有省級骨干教師教師、學(xué)科骨干、小學(xué)中學(xué)高級教師等9人，根據(jù)結(jié)對學(xué)校要求，每位教師與3所學(xué)校的教師一一對應(yīng)結(jié)成對子，采取上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。
4.靈活開展活動(dòng)
原則上每月一次開展活動(dòng)，主要進(jìn)行集中教研活動(dòng)、頭腦風(fēng)暴、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。
加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流。結(jié)對雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
機(jī)關(guān)與高校共建方案 校局共建篇十九
為探索政府部門黨組織和國有企業(yè)黨組織在組織聯(lián)建、黨員互動(dòng)、活動(dòng)互聯(lián)、資源共享的有效途徑，進(jìn)一步推進(jìn)、鞏固和擴(kuò)大“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)常態(tài)化成果，努力形成“抓黨建、帶隊(duì)伍、促發(fā)展”的整體合力，推動(dòng)雙方黨支部和廣大黨員有效地履行職責(zé)，增強(qiáng)黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定以下活動(dòng)實(shí)施方案。
按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，在共建黨支部的雙方上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干抓好自身建設(shè)的同時(shí)，共建雙方圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)常態(tài)化、提高基層黨建工作水平，通過開展黨支部結(jié)對共建活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切黨群關(guān)系，推動(dòng)各單位中心工作的開展，促進(jìn)**港航經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展。
通過搭建基層支部共建平臺(tái)，共同推動(dòng)“兩學(xué)一做”常態(tài)化和黨建工作規(guī)范化，有利于密切老港海關(guān)船舶監(jiān)管科黨支部和**中遠(yuǎn)海運(yùn)供應(yīng)公司第四黨支部之間、黨員之間、黨員與群眾之間的聯(lián)系，有利于進(jìn)一步黨員干部作風(fēng)，有利于促進(jìn)黨建工作相互對接、相互融合、相互促進(jìn)，推動(dòng)黨建工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。通過共建活動(dòng)，
彼此促進(jìn)，優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，不斷增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，努力提升黨建工作科學(xué)化水平。
1．聯(lián)合開展黨員教育。一是圍繞推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)常態(tài)化，每季度開展一次黨員教育活動(dòng)，采取結(jié)對雙方黨支部書記輪流講黨課，組織黨員集中集體自學(xué)等方式開展學(xué)習(xí)教育。二是織開展學(xué)習(xí)討論會(huì)、交流會(huì)，相互提供學(xué)習(xí)資源平臺(tái)。三是采取舉辦知識(shí)競賽、文體活動(dòng)、參觀教育基地等多種形式豐富黨員教育形式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育成果。
2．聯(lián)合開展黨組織生活。一是結(jié)對黨支部之間定期安排一天組織黨員同過組織生活，圍繞黨的政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)和“兩學(xué)一做”等內(nèi)容，相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)。二是聯(lián)合開展主題黨日活動(dòng)，包括：開展“三會(huì)一課”、同溫入黨誓詞、合過政治生日等活動(dòng)，開展靈活多樣的組織生活。
3.互幫互促，共建規(guī)范基礎(chǔ)工作。結(jié)對共建黨支部根據(jù)黨建工作需要，開展一次互訪溝通交流活動(dòng)，就黨建方面的日常性、規(guī)范性工作進(jìn)行相互檢查、指導(dǎo)、互助，按照“五好”黨支部標(biāo)準(zhǔn)，共同完善和規(guī)范各項(xiàng)黨建基礎(chǔ)工作，促進(jìn)雙方黨建工作共同提高。
4.積極拓展活動(dòng)外延。在結(jié)對共建活動(dòng)期間，雙方定期開展黨建活動(dòng)，促進(jìn)雙方交流。如適時(shí)組織雙方黨員開展雙方工作體驗(yàn)活動(dòng)，通過角色轉(zhuǎn)換體現(xiàn)彼此工作，促進(jìn)雙方交流，增進(jìn)
結(jié)對黨員業(yè)務(wù)知識(shí)的提高，做到互動(dòng)互學(xué)、互幫互促，提高整體“結(jié)對共建”水平。
5.聯(lián)合共促發(fā)展。一是充分發(fā)揮海關(guān)在貿(mào)易和進(jìn)出口方面的信息、政策優(yōu)勢，把國家、地方政府好政策及時(shí)傳達(dá)到企業(yè)，指導(dǎo)企業(yè)用好政策。研究和協(xié)調(diào)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展中遇到的實(shí)際困難。二是相互協(xié)助、相互促進(jìn)，共同提升口岸服務(wù)水平，共同維護(hù)港口穩(wěn)定，提高工作效率。
1.動(dòng)員部署階段（2017年10月中旬前）。結(jié)對黨支部之間加強(qiáng)相互溝通和交流，彼此掌握雙方黨支部基本情況和生產(chǎn)經(jīng)營情況，理清工作思路，確定雙方聯(lián)絡(luò)員，制定操作性強(qiáng)、有針對性的工作方案和開展計(jì)劃。在**老港或供應(yīng)公司召開動(dòng)員會(huì)議，啟動(dòng)黨支部結(jié)對共建活動(dòng)。
2.組織實(shí)施階段（2017年10月下旬-2018年8月底）。結(jié)對黨支部加強(qiáng)工作溝通，聯(lián)絡(luò)人員每月對照實(shí)施方案和計(jì)劃，掌握工作進(jìn)度，積極聯(lián)系組織開展好各項(xiàng)活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，完善各項(xiàng)活動(dòng)檔案資料，確保黨支部結(jié)對共建活動(dòng)得到切實(shí)開展。
3、總結(jié)和驗(yàn)收階段（2017年9月底）。結(jié)對黨支部對開展共建活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法，形成書面總結(jié)材料。結(jié)對黨支部雙方的上級黨組織對活動(dòng)開展情況進(jìn)行驗(yàn)收。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任。結(jié)對共建黨支部要高度重視結(jié)對共建共創(chuàng)活動(dòng)，切實(shí)
把共建活動(dòng)列入支部重要議事日程，把工作任務(wù)、工作責(zé)任和工作要求落實(shí)到每個(gè)具體環(huán)節(jié)。結(jié)對黨支部書記要切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，身體力行，作好表率；支部領(lǐng)導(dǎo)班子要落實(shí)認(rèn)真研究，部署活動(dòng)。結(jié)對共建的黨支部委員會(huì)應(yīng)定期召開一次聯(lián)系會(huì)議，研究解決工作中存在的問題。
2.推進(jìn)工作任務(wù)。結(jié)對共建黨支部要加強(qiáng)溝通聯(lián)系，通過召開座談會(huì)、實(shí)地走訪等方式，全面了解共建單位的基本情況，制定具體工作方案，認(rèn)真組織實(shí)施。在學(xué)習(xí)教育、組織生活、聯(lián)系服務(wù)群眾等具體工作中，互幫互促，共同進(jìn)步。引導(dǎo)各自黨員積極參與到各項(xiàng)共建工作任務(wù)中來，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。以黨建工作帶動(dòng)重點(diǎn)工作、業(yè)務(wù)工作，推進(jìn)共建活動(dòng)持續(xù)有序開展。
機(jī)關(guān)與高校共建方案 校局共建篇二十
實(shí)施學(xué)校結(jié)對共建有助于優(yōu)勢互補(bǔ)，雙贏共進(jìn)，提高雙方學(xué)校的教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校資源均衡發(fā)展，優(yōu)質(zhì)發(fā)展、高效發(fā)展，提高工作時(shí)效。
xx中學(xué)“結(jié)對共建”實(shí)施方案
為了更好地促進(jìn)教育均衡發(fā)展，全面提升教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)校際交流，實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué)，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)貴定縣教育局《關(guān)于開展第一批六所中小學(xué)“結(jié)對共建”活動(dòng)的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點(diǎn)；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動(dòng)原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
1、明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過教師互訪、座談了解等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對共建雙方學(xué)校實(shí)際情況，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2、確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。新鋪中學(xué)貴定六中
3、突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
1、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對。組織共建雙方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的主要問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2、教師結(jié)對。根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。采取與結(jié)對學(xué)校青年教師師徒結(jié)對等方式，進(jìn)行一對一的業(yè)務(wù)幫扶，提高青年教師成長進(jìn)步。
3、借結(jié)對共建平臺(tái)，開展賽課評比活動(dòng)。結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，每學(xué)年組織開展一次“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)比賽，實(shí)現(xiàn)在活動(dòng)中交流，在活動(dòng)中進(jìn)步，在活動(dòng)_建，尋找差距，彌補(bǔ)為足，攜手提高雙方教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用共建。雙方應(yīng)充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術(shù)資源，最大程度的開發(fā)共建學(xué)校的現(xiàn)有教育教學(xué)資源優(yōu)勢，使其在教育教學(xué)中充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。
1、及時(shí)成立“結(jié)對共建”領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)共建工作的計(jì)劃制定、過程監(jiān)督、評價(jià)考核、經(jīng)費(fèi)保障等，確保結(jié)對共建工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。2、要加強(qiáng)交流，與結(jié)對學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制，了解結(jié)對工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時(shí)調(diào)整結(jié)對工作重點(diǎn)和實(shí)施方案，相互協(xié)調(diào)，保證結(jié)對工作順利開展。
3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認(rèn)識(shí)結(jié)對工作的重要意義，主動(dòng)積極地參與結(jié)對工作。同時(shí)，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學(xué)校教師、干部結(jié)對提供應(yīng)有的條件，確保結(jié)對工作順利開展。
1、共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面，共同商討結(jié)對共建工作年度計(jì)劃。
2、共建雙方學(xué)校管理人員互訪參觀學(xué)習(xí)，落實(shí)共建結(jié)對的近期目標(biāo)。
3、共建雙方教師互相聽課，探討推進(jìn)高效課堂的新舉措。
4、啟動(dòng)“同課異構(gòu)”賽課活動(dòng)。
5、作年度結(jié)對共建工作的考核、總結(jié)。
6、共享九年級中考資源，交流中考經(jīng)驗(yàn)，每年至少2次。
機(jī)關(guān)與高校共建方案 校局共建篇二十一
為了更好地促進(jìn)教育均衡發(fā)展，全面提升教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)校際交流，實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué)，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)xx縣教育局《關(guān)于開展第一批六所中小學(xué)“結(jié)對共建”活動(dòng)的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點(diǎn)；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動(dòng)原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
1、明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過教師互訪、座談了解等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對共建雙方學(xué)校實(shí)際情況，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。
2、確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補(bǔ)交流活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。**中學(xué)xx六中
3、突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
1、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對。組織共建雙方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對方成功經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期初，定期召開一次共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的主要問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2、教師結(jié)對。根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動(dòng)。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對交流活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。采取與結(jié)對學(xué)校青年教師師徒結(jié)對等方式，進(jìn)行一對一的業(yè)務(wù)幫扶，提xx年教師成長進(jìn)步。
3、借結(jié)對共平.建臺(tái)，開展賽課評比活動(dòng)。結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，每學(xué)年組織開展一次“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)比賽，實(shí)現(xiàn)在活動(dòng)中交流，在活動(dòng)中進(jìn)步，在活動(dòng)_建，尋找差距，彌補(bǔ)為足，攜手提高雙方教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用共建。雙方應(yīng)充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術(shù)資源，最大程度的開發(fā)共建學(xué)校的現(xiàn)有教育教學(xué)資源優(yōu)勢，使其在教育教學(xué)中充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。
1、及時(shí)成立“結(jié)對共建”領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)共建工作的計(jì)劃制定、過程監(jiān)督、評價(jià)考核、經(jīng)費(fèi)保障等，確保結(jié)對共建工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。2、要加強(qiáng)交流，與結(jié)對學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制，了解結(jié)對工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時(shí)調(diào)整結(jié)對工作重點(diǎn)和實(shí)施方案，相互協(xié)調(diào)，保證結(jié)對工作順利開展。
3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認(rèn)識(shí)結(jié)對工作的重要意義，主動(dòng)積極地參與結(jié)對工作。同時(shí)，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學(xué)校教師、干部結(jié)對提供應(yīng)有的條件，確保結(jié)對工作順利開展。
1、共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面，共同商討結(jié)對共建工作年度計(jì)劃。
2、共建雙方學(xué)校管理人員互訪參觀學(xué)習(xí)，落實(shí)共建結(jié)對的近期目標(biāo)。
3、共建雙方教師互相聽課，探討推進(jìn)高效課堂的新舉措。
4、啟動(dòng)“同課異構(gòu)”賽課活動(dòng)。
5、作年度結(jié)對共建工作的考核、總結(jié)。
6、共享九年級中考資源，交流中考經(jīng)驗(yàn)，每年至少2次。
機(jī)關(guān)與高校共建方案 校局共建篇二十二
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由**同志擔(dān)任、辦公室副主任由**同志擔(dān)任，協(xié)作完成結(jié)對共建的規(guī)劃及日常事務(wù)的管理。各相關(guān)業(yè)務(wù)及項(xiàng)目的落實(shí)和實(shí)施，由領(lǐng)導(dǎo)組成員根據(jù)業(yè)務(wù)分工具體負(fù)責(zé)。
（一）目標(biāo)：在學(xué)校管理、教學(xué)科研、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯(lián)動(dòng)結(jié)成相互對應(yīng)、相對固定的教育發(fā)展共同體，以逐步實(shí)現(xiàn)理念共享、資源共助、方法共鑒。在學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)方面，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
（二）任務(wù)：領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)共建計(jì)劃制定方案和工作規(guī)劃，提出各階段工作指導(dǎo)意見；山湖**小學(xué)要結(jié)合愛心小學(xué)實(shí)際制訂好工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作責(zé)任。工作計(jì)劃要具有針對性、實(shí)效性和可操作性，以解決愛心小學(xué)存在的教學(xué)力量、教學(xué)資源、教育教學(xué)質(zhì)量等方面的突出問題，同時(shí)在結(jié)對共建上實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，雙贏共進(jìn)，不斷提高雙方學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，做到合作共進(jìn)，共同發(fā)展。
要求做到“三結(jié)對”、“三合作”。
（一）班子結(jié)對：山湖**小學(xué)每年須選派1至2名校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部或骨干教師到愛心小學(xué)交流工作；愛心小學(xué)每年須選派1至2名領(lǐng)導(dǎo)或骨干教師到山湖**小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。
（二）教師結(jié)對：山湖**小學(xué)定期派出骨干教師到愛心小學(xué)送教（支教），并與愛心小學(xué)骨干教師和青年教師“結(jié)對子”，愛心小學(xué)定期派出骨干教師和青年教師到山湖**小學(xué)跟班。
（三）學(xué)生結(jié)對：以“手拉手?心連心”為主題，通過校園文化聯(lián)誼、學(xué)習(xí)體會(huì)交流、社會(huì)實(shí)踐、攜手助學(xué)和生活互換體驗(yàn)等方式開展交流和互助活動(dòng)，共同構(gòu)建和樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，塑造良好的行為品格。學(xué)生之間互相結(jié)對，旨在思想、學(xué)習(xí)和生活等各方面互相幫助，攜手成長，共同進(jìn)步。
（四）管理合作：建立定期交流制度，學(xué)校校長每學(xué)期互到結(jié)對學(xué)校進(jìn)行1次以上有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的講座或交流座談。通過交流互動(dòng)，共同提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)雙方學(xué)校的發(fā)展。
（五）教研合作：每學(xué)期做到學(xué)校教師培訓(xùn)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、階段調(diào)研、教研活動(dòng)、期末考試“六統(tǒng)一”。在此基礎(chǔ)上，力爭完成每學(xué)期開展1次以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，并采取送教到校、結(jié)對幫扶、專題研討、講座等交流共建形式?；顒?dòng)要做到有計(jì)劃、有針對性、有指導(dǎo)、有成效、有小結(jié)，使結(jié)對學(xué)校教師在改革教學(xué)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂教學(xué)過程、選擇教學(xué)方法等方面實(shí)現(xiàn)“雙贏”。
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