以讀書為話題的議論文200字(優(yōu)質八篇)

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以讀書為話題的議論文200字(優(yōu)質八篇)
時間:2023-04-04 17:23:16     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

以讀書為話題的議論文200字篇一

我的一位恩師就曾對我說過:自古以來,為什么古代的人大多數(shù)都是上知天文下知地理,可到現(xiàn)代卻日漸衰落呢?那是因為那些古代名賢們日日夜夜與詩詞、古文打交道,沉迷于文學創(chuàng)作,吸取經(jīng)驗,舉一反三,這樣日積月累下來,就達到了出口成章的境界。

我的作文水平現(xiàn)在在班里可算是名列前茅的,正是因為受了一個人的影響才有現(xiàn)在的成果。在我五年級那年,我曾有些驕傲的現(xiàn)象,每門科目處于中上等水平。正因如此,我拿下了全班第一的寶座??晌易魑念}是在我整張語文試卷當中做的最糟糕的一道題,簡直做的一塌糊涂。正好當時,我的表弟來到我家做客,我才從那種狀態(tài)脫離出來。

那時的表弟年紀尚小,卻已經(jīng)熟讀中外名著。當時的我趾高氣揚,硬要跟表弟來一場知識競賽。可當比賽結束后,我是后悔莫及呀!在比賽過程中,我的狀態(tài)是一問三不知啊!表弟呢?卻回答的瑯瑯上口。自打那兒起,我才真正走進書的世界。

讀書是每個人一生中必做的一件事,當然這當中也可能包括一些名人。如偉大的領袖毛主席,正當年少之時每天早上淋浴之后拿起書本高聲朗讀。文學家魯迅先生更是在他的收藏中留下了萬卷書,直到現(xiàn)在還完好無損,這足以說明他對讀書的愛好與習慣,和珍惜書本的表現(xiàn)。在美國的哈佛大學圖書館,你幾乎可以看見許多大學生在這里看書。難道這些不是喜歡閱讀的作為嗎?

有句俗話說得好:飯可以一天不吃,書不可一天不讀。這也可以說明閱讀的重要性。在如今的社會上閱讀也漸漸被人們重視起來了:在某些公司招工主要看你的文采,在一些學?;径紩写笮偷睦收b比賽……是的,在閱讀里我們可以知道更加廣博的事,情感也豐富了,帶給我們無窮的樂趣,滋潤了我們的精神世界。

以讀書為話題的議論文200字篇二

書是人類的老師,也是一位你想見就見的朋友。如果說讀書是一種享受,那么會讀書便是一種樂趣。享受這種樂趣是幸福。

莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。這顯然說明了讀書的重要性;當生活失去陽光,當鳥兒失去翅膀,那宇宙將會黯然失色,世界將不再精彩??

高爾基也曾說過:“書籍是人類進步的階梯”。我愛讀書,甚至對書愛不釋手,我這么愛讀書,為什么卻沒有進步呢?這個問題一直困擾著我。媽媽替我找到了原因:囫圇吞棗。讀書就好比爬山,要一步一個腳印,邁著堅實的步伐攀登高峰。書,一定要從中獲取自己不知道的新知識才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字,而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所代表的生命,讓自己也融入故事情節(jié)中,就好像透過文字,身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會和想象,還要把作者的精髓融入自已的腦海中,在寫文章時可以隨時應用;要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書,只有每讀一遍

才會發(fā)現(xiàn)新的內容,才會不斷的獲取新的知識,才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識,感到快樂。于是我改掉了囫圇呑棗的壞習慣。我很喜歡朱自清的《背影》。之所以對這一篇文章情有獨鐘,是因為文章中偉大的父愛讓我深深地感動,懷著百感交集的心情把文章讀完。文章中父親的背影一次又一次的在我腦海中浮現(xiàn),雖然他是矮小的、肥胖的,但他在我心中卻是高大的。父親對兒子的愛是那么的無微不至,他把一切都付出給了兒子;雖然自己體態(tài)肥胖,但在人口密集的車站爬上月臺替兒子買橘子??我不覺沉浸在真摯的親情中??這篇文章雖然沒有華麗的詞匯,但文章中作者對他父親背影的深刻描寫卻使我記憶猶新。

讀書讓我知道了什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣,讀書讓我知道了如何為人處事。讀書給我的最大體會是——知識?!白x好書、好讀書、讀書好”知識是無窮無盡的,它不僅豐富了我的大腦,還增長了我的見識。

如果讀書是一條快樂的河,那么我愿做一葉舟,飄向未知的遠方??

以讀書為話題的議論文200字篇三

一位蘇聯(lián)作家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。的確,書籍啟迪了人類的心靈并增長了人類的智慧。

書香是什么味?既濃郁又新鮮,它使人們干枯的心靈被滋養(yǎng)。我最喜歡的一本書便是羅貫中寫的《三國演義》,史書上說這是歷史上第一部白話長篇小說。這本書主要講了三國時期,魏蜀吳三國分裂的局面已經(jīng)產(chǎn)生,三國各自的君主為實現(xiàn)統(tǒng)一,爭奪帝位的史事。

我最初發(fā)現(xiàn)這本書是在書店里,被它的封面吸引:一位騎著“的盧”,手持雙股劍站在中央,一副英雄氣概。另一位臉色泛紅,手握青龍偃月刀,騎著汗血寶馬—赤兔馬。最后一位全身黝黑,手中拿著丈八蛇矛,異常威猛。我覺得這本書一定十分有趣。這究竟是一本怎樣的書?懷著好奇心翻開了書,看到目錄時,心情激動起來:三顧茅廬,三次去那草房子干什么?單刀赴會,去赴宴帶一把刀去刺殺誰?七擒孟獲,孟獲是誰,如此難捉?懷著滿滿的疑問,買下了這本書。

回到家讀了這本書,心中無數(shù)的疑問才被解答,三顧茅廬是去求取能人,單刀赴會是防身所備,七擒孟獲也是為了讓孟獲心服口服…。,一個個謎被解開,讀完后既輕松又愉悅,對它可以說是愛不釋手。

一位作家說過:“書籍是一種營養(yǎng)品”。的確,它如營養(yǎng)品一樣讓我有所收獲。正巧趕上了一次學校舉行“四大名著”的知識競賽,一半以上考的是《三國演義》中的內容,對于它我早已倒背如流,在同學冥思苦想時,我早已答完。其實,這本書的價值并不只在于讓我在競賽中取得名次,更重要的是它教會我許多道理:劉備教會我正直;張飛教會我勇敢;諸葛亮教會我冷靜機智……我遇到挫折,會想到龐統(tǒng),告誡自已只是才能未被發(fā)現(xiàn)。在我受到嘲諷時,我會想到周瑜,有時也許不必在意。這本書給予我的遠遠不止這么多,我喜歡這本書給予我的信心與堅強。

《三國演義》是我最喜歡的一本書,但其它的書我也喜愛:《哈佛凌晨四點半》教我學習的方法;《狼王夢》教我明白母愛的偉大;《狼圖騰》教我明白世間生命的平等……沉浸在書香的世界中,我感到了無與倫比的快樂。

曾有一句名言“沉浸在書的世界,就像在知識的海洋中遨游?!蔽以谧x書中成長,書香便一直伴我成長。

以讀書為話題的議論文200字篇四

都說讀書之人和一般人不一樣。讀書之人,往那一站便是個書架子,沉穩(wěn)而厚重,只是靜靜地立在那里,便感受到他肚子里所藏的千年的馥韻,若是再一張口,那更是吐出了墨香盈盈,你便不自覺地沉浸在這才氣之中。提筆一寫,才思如同熱泉噴涌而出,不一會兒,一幅文學之圖便伴著一股讀書人特有的風骨躍然紙上……一位合格的讀書人,定是位對文字、對書卷有著獨特情感的翩翩君子。

讀書之人,常懷對文字的眷戀之情。

外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。讀書之人對文字的眷戀是無法言說的,當文字鐫繡在他們的心上時,他們便把生命鐫刻在了文字上。宇宙之浩瀚,人世之無窮,一位合格的讀書人從不會把自己拘泥于小小的課堂,他們會帶著這份眷戀,去體會唐詩宋詞里的風花雪月,去品味西方大陸上的悲歡離合。他們愿去親近文字,去追尋文字。吹滅讀書燈,一身皆是月。一位合格的讀書人,愿用文字記錄他們對世界的理解,對人生“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”的感慨。對文字的眷戀,是讀書人熠熠生輝的標識,也是讀書人最基本的情愫。

讀書之人,常有對文字的探索之心。

讀未見書,如得良友;讀已見書,如逢故人。讀書人對書籍與知識的探求是無窮無盡的。苦讀之時,一個一個的問號在腦海里變成了嘆號,可隨之而來的,卻是更多的問號。對文字的好奇,是讀書人去探索世界的動力之源。源源不斷的問號指引著讀書人尋求答案的方向。閱讀書籍似是暢游銀河一般,浸潤著他們飽含深情卻又干渴的心靈?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”是讀書人最真實的心靈寫照。一位合格的讀書人,應保持著對知識的探求之心,在學習的道路上一往無前。

讀書之人,常有對文字的鉆研之力。

讀書貴能疑,疑乃可以啟信;讀書在有漸,漸乃克底有成?;椟S的燈下映照著讀書人的背影,可求學之認真,治學之嚴謹卻全部凝在了眼前的書籍之上。林徽因梁思成夫婦曾踏遍祖國五湖四海,上至高山,下至低谷,只為一本《中國古建筑圖鑒》。讀書人的鉆研之力可征山河,可踏四海。

一位合格的讀書人,并不應是一臺沒有感情的學習機器,而是一位飽含熱忱,充滿希望的學習之士。讀書之人,胸中宇宙浩瀚,眼里星河滾燙,生命的文字在血液中流淌,人生最高級的智慧便在其中醞釀……

以讀書為話題的議論文200字篇五

培根說:“讀史使人明智,詩歌詩人巧慧,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學,皆成性格?!痹姼杩偸悄菢拥牧岘嚳扇耍缑髦槊烙?,剔透圓潤,我們可以把它拿在手中細細的把玩,玩出許多花樣和滋味。而錦繡文章,使高高在上的女王拋棄了個人恩怨而悠然感慨;錦繡文章,是高傲自負的文壇宗主深深折服;錦繡文章,改變了歷史,推動了人類的進步。

多讀書能夠了解方方面面的知識,開闊自己的視野,讓自己擁有深厚的知識沉淀,為日后的前途做準備。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯?!比艘脒M步,要想成功,就必須靠自己的勤奮學習。“學習改變命運”。這是不變的真理。子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也?!笨鬃诱f;“我曾經(jīng)整天不食,整夜不睡的去思索,沒有益處,不如去學習?!闭侨绱?,整天不吃不喝,空想一夜,只會浪費時間,浪費光陰,倒不如用此時間來讀書學習,不僅可以充實提高自己,而且還能使自己開闊心胸眼界,何樂而不為呢?

讀書,其實是一種樂趣,讓自己在書中尋找到快樂;讀書,也是一種財富,從書中學到知識,了解更多;讀書,更是一種雅趣,品杯香茗,點瓣心香,面朝花海,心向書海,享受讀書中的閑情雅趣。

一篇好的文章就像一個益友一樣,可以促你向善求真,向美。黃庭堅說:“人不讀書,則塵俗生其間。照鏡則面目可憎,對人則語言無味。儒家做人,道家做事,佛家修心。讀書可以使我們提高自我修養(yǎng),增強辦事能力,使自己的心多一分寬容和清靜。

當有一日我們自覺面目可憎,語言無味時,當我們面對生活失去應對自如的智慧時,當我們陷入困境不知所措時,當我們淪與寂寞時,當我們不能把握自己的心靈時,當我們春風得意,自我膨脹時——靜下心來,拋棄世俗陳雜,來讀一讀那些堪稱錦繡的文章吧——它對于我們沒個人而言,都可謂是善莫大焉。

讓我們喜愛讀書,熱愛讀書吧,讓讀書成為一種習慣,成為我們生活中不可分割的一部分。

以讀書為話題的議論文200字篇六

書籍是人類進步的階梯。

讀書破萬卷,下筆如有神。

書讀百遍,其義自見。

讀書,是為了讓我們增加知識量,是為了讓我們學到課本之外學不到的東西,擴充我們對其他知識的補充,而讀書,也是有技巧的,在此刻的書店里,琳瑯滿目,讓你看的眼花繚亂。各種各樣的書,各式各樣,讓你不明白到底去看那一種書了,其實也不難,你去選取圖書時,先明白,你想讀那一類的書,如歷史,文學,童話……多看幾本這種類型的書,覺得哪本書的資料更好,字體更適宜,就去選取哪本。當然了,這只是我的個人觀點。

下方,我們要關注另一個在讀書時要意注的問題,那就是,保護好自我的眼睛。為什么在學校,往往都是學習好的戴眼鏡,學習不好的反而不帶了呢,不是因為學習不好的就不看書了,因為他們的看書時間短。那有人就該說了,“雖然我近視了,但我的知識量比他多,還是我好?!钡@種人反而是錯的,知識量不夠,能夠慢慢補充,畢竟時間還很長。但眼睛近視了,那但是永久也挽救不回了呀。而且如果你的眼睛不好,你的一些理想就會灰飛煙滅。在看書時,在注意時間的把握,這本書就算再吸引你,你也要把握時間,雖然多多看書有好處,但沒有個度也是不行的。還有就是看書時的姿勢了,此刻大多數(shù)人,都喜歡躺在床上看書,(也包括我)但大家明白嗎,躺在床上看書是很毀眼睛的。所以為了自我好,必須要把握好呀。

在讀書中,我們肯定會為書中搞笑的情節(jié)而哈哈大笑,也會為了一些凄涼,悲慘的情節(jié),而默默流淚。在讀書時,我們的表情是千變萬化的。隨著社會的加速發(fā)展,人們對書的要求也是越來越高。而我對書卻沒有什么要求,只要適合我的年齡段,只要我喜歡,還有就是只要書中的字體不要太小就行。書都是一樣,不管是哪一類書,都能夠為我們帶來知識。文學類的,帶領你走進詩歌、散文的王國。歷史類,讓你感受到歷史的精彩。就連漫畫,也可讓我們充滿幽默細胞……書,都是好的,記住吧,讀書只會讓自我更上一層樓,讓我們一齊翱翔在書的海洋中!

以讀書為話題的議論文200字篇七

兒時的記憶像沙灘上的貝殼,而我,則是在海灘上戲水的孩子,取一顆光滑美麗的貝殼,在海邊的礁石上細細端詳。古人云:”書中乾坤大,筆下天地寬?!皩τ谖襾碚f,書算不上”乾坤“,可還真有那么一片天地,足夠我徜徉一番。

在上幼兒園時,都是媽媽給我讀故事,《白雪公主》《小紅帽》《灰姑娘》······我常常和故事里的主人公一起笑,一起哭,內心和故事的情節(jié)一起跌宕起伏,也常常聽著故事進入了夢鄉(xiāng)。

上學后認識拼音了,就自己讀帶拼音的書,我最喜歡《窗邊的小豆豆》這本書了,因為小豆豆天真、可愛、善良,使我非常喜愛。

我漸漸長大了,讀的書越來越多,懂得的知識也越來越多,再想想以前讀過的書,感到非常幼稚,于是走進了文學的殿堂,得到了許多人生的啟迪。

從《魯濱遜漂流記》讓我明白:面對困難時要沉著冷靜,勇敢面對困難,不畏懼困難,就能成為生活強者。從《音樂漂流瓶》讓我懂得:任何人成才之路都不是一帆風順的,但只要有堅持不懈、不怕困難、不屈不撓的精神,就可以成就一片天地。從《假如給我三天光明》讓我感受到海倫·凱勒是多么向往光明,也讓我知道了原來三天時間能做那么多事,所以我們要珍惜我們的眼睛、珍惜有限的一分一秒,來感受世界的美好!

記得那是一個陽光明媚的中午,我正看書看得入迷,這時媽媽喊我吃飯,一聲,我沒有聽見;兩聲,我沒有聽見;三聲,我還是沒有聽見。媽媽發(fā)火了”吃飯了,你不吃拉倒,喊你三聲都不理我,不想吃就不吃!“”吃吃吃,我剛剛看書呢,沒聽見。嘿嘿?!啊睈劭磿呛檬拢阋膊荒苓@樣呀?!啊敝懒??!?/p>

因為讀書多,積累的好詞好句多,經(jīng)常能用到作文上,這樣作文就寫的美了,經(jīng)常被老師貼在教室的墻上當做范文,讓同學們輪流讀,還有的發(fā)表到了網(wǎng)站上,得到了人生中的第一桶金。

書如小船,載著我在知識的海洋里遨游;書如階梯,引領我攀登知識的的殿堂;書如良師,給我指明前進的方向。書是一杯清茶,讓我神清氣爽;書是一股清泉,洗滌我的心靈;書是一種信念,能提供我前進的動力。

我愛讀書!

以讀書為話題的議論文200字篇八

一滴水,可以折射太陽的光輝;一本書,可以滋養(yǎng)人的心靈。我的床頭最常見的一本書是合訂本《讀者》,一方面,工作的忙碌沒有太多的時間去看大部頭的書籍,更重要的是里面許許多多的小故事中包含著一些大道理,它們給了我很多的啟迪。這些道理不僅僅對自己做人處事有幫助,對教學也有很多益處。比方說《創(chuàng)造奶酪的青蛙》里說道:

藍天白云下,牛在吃草,牧人在擠奶,三只正在嬉戲的青蛙一不小心掉進了鮮奶中。

第一只青蛙說:“我的命真苦,好端端的掉進牛奶里,難怪今天一早眼皮就跳個不停,”然后它就盤起后退,一動不動等待著死亡的降臨。

第二只青蛙說:“桶太深了,憑我的跳躍能力,是不可能跳出去了。今天死定了?!彼囍鴴暝藥紫拢杏X到一切都是徒勞無益,于是,在絕望之中沉入桶底淹死了。

第三只青蛙 環(huán)顧四周說:“真是不幸!但我的后腿還有勁,如果我能找到墊腳的東西,就可以跳出這可怕的桶!”

但是,桶里只有滑滑的牛奶,根本沒有可支撐的東西,雖然拼命地掙扎,但是一腳踏空,便又落入黏糊糊的牛奶中。它也曾經(jīng)想放棄,像它的同伴一樣安靜地躺在桶底,但是,一種求生的欲望支撐著它一次又一次地跳起來……慢慢地,它感覺到下面的牛奶硬起來—原來在它拼命的攪拌下,鮮奶變成了奶油塊。在奶油塊的支撐下,這只青蛙奮力一躍,終于跳出了奶桶。

“要找到墊腳的東西,跳出這可怕的桶”,正式這種信念救了第三只青蛙。 這則小故事提醒我們,努力是人生的支撐點。同時我們教育學生也是這樣,尤其是作為班主任,我們要教給學生的有很多很多,但最重要的 一點也是要讓學生切身認識到成功的路有很多條,但在通往成功的路上都有坎坷,抱怨無濟于事,任憑命運的波浪把自己推到哪里算哪里 也難以成功。 努力是人生的支撐點,只有努力,才能成功,只要努力,就會成功,努力的本身就是人生的成功。 這樣的故事很多,在這里也建議大家多讀一點這樣的書。

還有一篇文章題目《 是為了相愛》,內容是這樣的:黑人計程車司機載了一對白人母子,小孩問:“為什么司機伯伯的膚色和我們不同?”

母親答:“上帝怕世上只有一種顏色太單調,所以創(chuàng)造很多顏色的人,讓世界繽紛,讓大家能相愛?!?/p>

到了目的地,計程車司機堅持不收車資。他說:“我小時候曾問過母親同樣的問題,母親說我們是黑人,天生注定比別人低一等。若當時母親可以像你一樣說出愛的話語,我一定會有不同的成就。我不收你的錢,希望你能時時告訴別人,不同,是為了相愛?!?/p>

我們面對和我們不同的人和事物,最初的態(tài)度通常都是排斥,但這只會造成任何人之間更大的分化。

其實,接受一個人,便能學會一種新的人生態(tài)度;接受一件事,便能豐富自我的人生。試著去接受不同,所有的不同都是在教我們如何相愛。作為教師, 整體與形形色色的學生打交道,久了, 在自己的心目中學生也會被分成三六九等,有的讓自己喜歡,有的讓自己頭痛,喜歡的,讓自己賞心悅目,關愛的就多些,頭痛的就容易被冷落了。因為性格不同,生活才會繽紛多彩,試著關愛

一下自己不喜歡的學生,有時真的會有意料不到的收獲。很多時候,我們的一句話,一個表情一個動作,就能感染一個心靈。

用心靈尊重那份不同,不同不僅僅是為了相愛,不同的面前,表現(xiàn)的也是一種睿智和高尚,而好的書籍,會經(jīng)常為我們充實這種睿智和高尚的資源。

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