最新外科護(hù)理專題報(bào)告六篇(實(shí)用)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 18:23:08
最新外科護(hù)理專題報(bào)告六篇(實(shí)用)
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看看吧

外科護(hù)理專題報(bào)告篇一

1、掌握了如何研究分析教材,如何把握好教學(xué)點(diǎn),明白每節(jié)課知識(shí)的結(jié)構(gòu)及地位作用,只有把這些關(guān)系處理好,才能上好課的關(guān)鍵,所以在今后的工作定會(huì)從這個(gè)方向去努力。

2、提高了教研的能力。在教材教法的學(xué)習(xí)部分,授課老師仔細(xì)、科學(xué)給我們講解。使我們對(duì)教材有了全新領(lǐng)會(huì),根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》每個(gè)學(xué)段的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)有不同的要求,所以對(duì)每單元,每課題都要從教學(xué)編排特點(diǎn),教學(xué)意圖等方面去研究把握,只有這樣,我們的教研教學(xué)能力就得到很好地發(fā)展。

在學(xué)習(xí)專題報(bào)告(關(guān)于有效教學(xué)的思考)部分,林景教研員從“什么是有效教學(xué)”,“怎樣做到有效教學(xué)”這兩個(gè)大環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)地論述,讓我們懂得如何教出效果來。

3、轉(zhuǎn)變了教育觀念,此次學(xué)習(xí)使我在思想有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),能自覺地參與課堂的研究,意識(shí)到教學(xué)課程體現(xiàn)出了時(shí)代性、生活性、必須緊緊依靠《標(biāo)準(zhǔn)》中的教育理念,使我們的課堂充滿了人文的關(guān)懷和情感交流。

綜上所述,此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)覺得有一種成功的感受,心情愉快、輕松。下決心在今后的工作中,將以學(xué)習(xí)之得開創(chuàng)我的教學(xué)之路。

外科護(hù)理專題報(bào)告篇二

近日,岷縣召開此次專項(xiàng)檢查行動(dòng)采取自查與抽查相結(jié)合的方法,從4月中期至6月中期,分自查自糾、重點(diǎn)抽查、整改落實(shí)三個(gè)階段進(jìn)行。

會(huì)議強(qiáng)調(diào),要通過“十抓”,認(rèn)真開展“兩查兩?!睂m?xiàng)行動(dòng)。

一要抓自查。要結(jié)合各自工作實(shí)際,對(duì)照省紀(jì)委張曉蘭書記、市紀(jì)委陳尊峰書記在省、市“兩查兩保”專項(xiàng)行動(dòng)啟動(dòng)會(huì)上指出的基層在扶貧政策落實(shí)、扶貧資金使用等方面存在的問題,認(rèn)真進(jìn)行“回頭看”,查不足、補(bǔ)短板。

二要抓整改。對(duì)省市檢查和自查發(fā)現(xiàn)的問題,要堅(jiān)持務(wù)實(shí)高效的原則,杜絕僥幸心理,不推諉、不扯皮,明確責(zé)任,強(qiáng)化措施,全面整改。

三要抓規(guī)范。要按照項(xiàng)目實(shí)施要求,逐項(xiàng)審核,補(bǔ)齊短缺,歸類整理,進(jìn)一步規(guī)范相關(guān)軟件資料。

四要抓監(jiān)管。要進(jìn)一步建立完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制,健全議事規(guī)則,縣扶貧辦、發(fā)改局、財(cái)政局等業(yè)務(wù)主管部門要加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)等各項(xiàng)工作力度,切實(shí)強(qiáng)化對(duì)項(xiàng)目資金的監(jiān)管,加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

五要抓制度。制度是約束權(quán)力的籠子,是規(guī)避廉政風(fēng)險(xiǎn)、安全隱患的有效途徑,要學(xué)習(xí)制度、落實(shí)制度、完善制度,對(duì)項(xiàng)目安排、資金使用等各環(huán)節(jié)要嚴(yán)格按照制度規(guī)定的程序辦理。

六要抓銜接。要提高思想認(rèn)識(shí),切實(shí)抓好部門與部門之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與部門之間、單位現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)與原任領(lǐng)導(dǎo)之間以及業(yè)務(wù)部門上下級(jí)之間的工作銜接,做到“無盲區(qū)”、“無縫隙”。

七要

外科護(hù)理專題報(bào)告篇三

土地資源調(diào)查報(bào)告的編寫

一、目的:土地資源調(diào)查報(bào)告是資源調(diào)查的真實(shí)文字記錄,是極重要的成果資料之一,它要求對(duì)整個(gè)調(diào)查工作系統(tǒng)的工作總結(jié)和技術(shù)性的總結(jié)探討。編寫好報(bào)告不僅對(duì)系統(tǒng)、全面、科學(xué)管理土地十分重要,而且對(duì)編制國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃、充實(shí)、發(fā)展土地科學(xué),造就一大批土地科學(xué)人才都是十分重要的。在土地資源調(diào)查結(jié)束后,一定要嚴(yán)格要求編寫好土地資源調(diào)查報(bào)告。通過本次實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)利用有關(guān)資料和圖件,撰寫地、縣、鄉(xiāng)級(jí)各類土地資源報(bào)告和專題報(bào)告。

二、編寫要求

1、 鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要填寫土地資源調(diào)查說明書,地縣級(jí)要編寫土地資源調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)報(bào)告及專題報(bào)告等。

3、 調(diào)查報(bào)告必須實(shí)事求是,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,分析、評(píng)價(jià)依據(jù)充分,提出的問題要切中要害,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)給人以啟迪和借鑒。

4、調(diào)查報(bào)告盡量做到文字簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,語句通順,層次清楚,做到文、圖、表并茂。在編寫之前,先作好以下工作:要成立編寫工作班子;廣泛收集資料,認(rèn)真分析研究;召開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、用地單位和調(diào)查人員參加的這座談會(huì),聽取各方面的反映、評(píng)價(jià)和意見;對(duì)調(diào)查所獲得的各類資料數(shù)據(jù)進(jìn)行必要的歸納、分析、加工,以提高調(diào)查報(bào)告的深度,擬訂調(diào)查報(bào)告編寫提綱。

三、縣級(jí)土地資源調(diào)查報(bào)告的編寫

…… …… 余下全文

外科護(hù)理專題報(bào)告篇四

一、 專業(yè)實(shí)習(xí)的目的

專業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),其目的是使學(xué)生了解和掌握基本生產(chǎn)知識(shí),印證、鞏固和豐富已學(xué)過的專業(yè)課程內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,提高其在生產(chǎn)實(shí)際中調(diào)查研究、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力和方法,為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),還應(yīng)使學(xué)生了解現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進(jìn)制造技術(shù),培養(yǎng)熱愛專業(yè)、致力于祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的思想。

二、專業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的,實(shí)習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括:

1. 了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)組織管理情況。

2. 掌握和分析產(chǎn)品設(shè)計(jì)的程序和方法。

3. 掌握和分析產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)的方法。

4. 掌握產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代化、數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法。

專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)要求:

1. 聽取報(bào)告

在實(shí)習(xí)開始時(shí),由實(shí)習(xí)單位指派人員向?qū)W生介紹本單位情況及進(jìn)行安全保密教育。為了保證和提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,在實(shí)習(xí)期間還可請(qǐng)實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員做技術(shù)報(bào)告,介紹一般的設(shè)計(jì)程序:

① 接受項(xiàng)目,制定計(jì)劃;

② 市場(chǎng)調(diào)查,尋找問題;

③ 分析問題,提出概念;

④ 設(shè)計(jì)構(gòu)思,解決問題;

⑤ 設(shè)計(jì)展開,優(yōu)化方案;

⑥ 深入設(shè)計(jì),模型制作;

⑦ 設(shè)計(jì)制圖,編制報(bào)告;

⑧ 設(shè)計(jì)展示,綜合評(píng)價(jià);

2. 組織參觀

① 在實(shí)習(xí)開始時(shí),組織對(duì)實(shí)習(xí)單位的參觀,以了解其概況;

② 實(shí)習(xí)期間,組織學(xué)生到相關(guān)車間進(jìn)行專業(yè)性的參觀,以獲得更廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)。

③ 參觀中著重了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的程序和先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。

3. 車間實(shí)習(xí)

學(xué)生在車間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。學(xué)生按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間對(duì)典型產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)習(xí),通過觀察分析以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教,完成規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生實(shí)習(xí)的車間主要是產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)的全過程。

4. 閱讀實(shí)習(xí)教材

為了深入進(jìn)行車間實(shí)習(xí)和完成實(shí)習(xí)作業(yè),在實(shí)習(xí)中,學(xué)生應(yīng)結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)實(shí)習(xí)教材以及有關(guān)資料,以便使實(shí)習(xí)不斷深入地進(jìn)行下去。

5. 實(shí)習(xí)日記

在實(shí)習(xí)中,學(xué)生應(yīng)將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報(bào)告內(nèi)容等記入實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記是學(xué)生編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料依據(jù),也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個(gè)重要方面,學(xué)生每天必須認(rèn)真填寫,教師應(yīng)隨時(shí)檢查批改實(shí)習(xí)日記。

6. 業(yè)務(wù)專題報(bào)告

業(yè)務(wù)專題報(bào)告要求學(xué)生運(yùn)用課堂所學(xué)過的理論和知識(shí),對(duì)實(shí)習(xí)中某一方面的問題,如:典型產(chǎn)品的設(shè)計(jì)生產(chǎn)等進(jìn)行深入的分析,提出關(guān)于改進(jìn)的設(shè)想和建議,以利于使實(shí)習(xí)深入下去,把實(shí)習(xí)質(zhì)量提高一步。

專題報(bào)告的篇幅不必太長(zhǎng),力求少而精,主要是為了使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)其分析問題和解決問題的能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

7. 實(shí)習(xí)報(bào)告

在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),學(xué)生應(yīng)提交書面的實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容主要有:

① 在聽取工廠一般的設(shè)計(jì)程序的報(bào)告之后,總結(jié)產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與制作的體會(huì);

② 產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法實(shí)習(xí),了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全過程,并在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上對(duì)現(xiàn)行設(shè)計(jì)過程與方法提出自己的見解和改進(jìn)意見;

③ 產(chǎn)品生產(chǎn)與制作實(shí)習(xí),了解產(chǎn)品生產(chǎn)與制作的全過程;

④ 總結(jié)實(shí)習(xí)收獲,提出對(duì)實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)意見。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)定期評(píng)閱實(shí)習(xí)報(bào)告。

8. 其它活動(dòng)

在主要完成好實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí),利用機(jī)會(huì),開展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)的活動(dòng),譬如:請(qǐng)模范人物作報(bào)告,開座談會(huì),同實(shí)習(xí)單位的黨團(tuán)組織交流經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),適當(dāng)?shù)亟M織聯(lián)歡、球賽,進(jìn)行幫廚和打掃衛(wèi)生等公益勞動(dòng)以及參觀外廠、外?;蛴嘘P(guān)單位等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。開展活動(dòng)時(shí),注意讓學(xué)生自己組織,并強(qiáng)調(diào)注重實(shí)效。

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),也應(yīng)要求學(xué)生寫出書面的思想政治專題報(bào)告或思想小結(jié),以提高學(xué)生的思想水平和道德素質(zhì)。

外科護(hù)理專題報(bào)告篇五

暑假已經(jīng)結(jié)束了,我又回到了校園,在暑假中,這次在老師的幫助下參加到了工作實(shí)習(xí),在不斷地實(shí)習(xí)中得到了更好的進(jìn)步。今年暑假我實(shí)習(xí)的地方是廣州建筑設(shè)計(jì)研究院,這是一個(gè)充滿熱情與工作激情的地方,很多的現(xiàn)實(shí)情況我們?cè)趯W(xué)校是沒有遇到過的,在外面的實(shí)習(xí)單位我們清楚地了解到一間公司的真正運(yùn)作這已經(jīng)不單是我們?cè)趯W(xué)校做做作業(yè)的程度了,我們?cè)诠舅龅拿恳徊蕉急仨氈?jǐn)慎,為我們所畫的每一條線條都要付責(zé)任。

1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在德州的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。

2、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。

3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過程中。

4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法,熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。

5、培養(yǎng)人際交往與社交能力,為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。

在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我在公司主要負(fù)責(zé)畫cad圖紙。我想這些對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來說是太難得的鍛煉機(jī)會(huì),因此我也十分的珍惜。對(duì)上頭的指示都按時(shí)完成,有很多不懂的操作我也積極地去提問在一系列工作的同時(shí),我也盡可能的運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),以便達(dá)到能夠新穎的全面的展現(xiàn)我公司的實(shí)力以及產(chǎn)品或者活動(dòng)的內(nèi)涵,從而產(chǎn)生相對(duì)積極的社會(huì)影響力,因?yàn)閷?duì)于新生的企業(yè),社會(huì)影響是企業(yè)前進(jìn)與生存不可忽略的一方面,是容不得怠慢的。

在平時(shí)工作的環(huán)境中我學(xué)會(huì)了如何輕松地工作同時(shí)把工作質(zhì)量提高這主要竅門在于多與公司部門的職員溝通態(tài)度謙卑建立良好的關(guān)系不懂就要問要謙虛的接受前輩的建議。

外科護(hù)理專題報(bào)告篇六

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文一

隨著甘校長(zhǎng)的一聲令下,2600多名學(xué)生踏上了50里的遠(yuǎn)足。同學(xué)們*澎湃,一邊邁著堅(jiān)定的步伐,一邊喊著*飛揚(yáng)的“口號(hào)”,聲音是如此的響亮,如此的振奮人心。這一切都在顯示了他們的青春活力,活力四*似乎都想大聲喊出來:“區(qū)區(qū)五十里算得了什么?長(zhǎng)征我也不怕?!苯K于走完了去目的的路。在長(zhǎng)*之濱,我們歡歌笑語,唱歌的唱歌,吃東西的吃東西,聊天的聊天。

休息兩個(gè)小時(shí)左右后,我們踏上了回校的路。路還未走一半,有許多同學(xué)都因?qū)嵲谧卟幌氯ザ瞎匦A恕5且灿性S多人堅(jiān)持走回了學(xué)校,我很慶幸自己沒有放棄,我成為了他們之中的一員,雖然很累。

漫漫人生路,就像一次次遠(yuǎn)足吧,既然邁出了第一步就堅(jiān)持到最后走完這段路,半途而廢只會(huì)是失敗者,成功永遠(yuǎn)只會(huì)青睞那些堅(jiān)持到最后的人。

高中的生活簡(jiǎn)直是無聊透了,每天都是重復(fù)著幾件相同的事:聽講、做題和做題、聽講。我喜歡一個(gè)人走在山間小道上,聆聽著天籟,我心靜如水。此時(shí),我就會(huì)坐在一塊石頭上,不斷的思索一個(gè)問題,讀書那么枯燥,而我為什么又要讀書,村里沒有讀書的人不是依舊生活得很好嗎?

這時(shí)的我又會(huì)想父親對(duì)我說的話,他說:“孩子,我能理解讀書的難處,村里的人都是為生活而奔波,你只有把書讀好,才能過很好的生活,不會(huì)為生存而奔波,而是過高質(zhì)量生活,才能成為有

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