范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
英國大學(xué)推薦信怎么上傳篇一
department of biochemistry and molecular biology
university of maryland school of medicine
725 west lombard street, baltimore, maryland 21201,
usa
(410)706-8409, fax: (410)706-8408
dear prof. dr. 0000
i take great pleasure in writing this letter of recommendation for dr. 000to support his application for a postdoctoral position in your lab. dr. 00is an outstanding graduate student working for the . degree under my supervision. in my contact with him in the university, his creativity and attitude to research work gave me deep impression. he always proposed new ideas on his research and could
resolve problems by himself, i was very satisfied with him. dr 00has been working on molecular luminescence research about six years. as i know, most of his researches have been concentrated on bioanalytical chemistry in his masters work, such as protein and nucleic acids assays etc. in these fields, dr. 00has
你在找給你寫推薦信的推薦人的時(shí)候，一定要非常的謹(jǐn)慎，推薦人一定是非常熟悉和了解你的人，一般都是教你專業(yè)的教授、你的輔導(dǎo)員，也可以是你實(shí)習(xí)期間的領(lǐng)導(dǎo)等，英國的學(xué)校會對老師的身份要求也是很高的，推薦人不一定是名人，但一定是對你的各個方面都很清楚的人。
推薦人要對學(xué)生在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)情況作出具體的評價(jià)，還有多方面的能力也要介紹一下，要很客觀并且真實(shí)的。推薦人可以通過學(xué)生的一些具體的列子或者是故事來將學(xué)生的某些方面給表現(xiàn)出來，如果你的成績不夠突出，你可以通過推薦人把這種劣勢轉(zhuǎn)換成是正常的，讓推薦人幫你在推薦信中解釋成績不好的原因。你獲得的成就和有點(diǎn)你不好在個人陳述中表達(dá)出來，就可以通過推薦信第三人稱來幫你把這點(diǎn)給表述出來。推薦信中還應(yīng)該要寫出推薦人和申請人的關(guān)系，是怎樣認(rèn)識的，英國招生的老師一般都會對學(xué)生的成績、獲獎、實(shí)踐感興趣，推薦人可以著重寫一下這方面的內(nèi)容，成就方面的內(nèi)容也是要寫最近的，不要寫很久以前的了，招生的老師要看的是學(xué)生現(xiàn)在的能力是怎樣的，對學(xué)生過去的表現(xiàn)是不在意的。在描述學(xué)生的一些優(yōu)勢的時(shí)候，一定要有相關(guān)的數(shù)據(jù)，而不是只有那些夸獎的句子，要有具體的例子來支撐你的論述。
你找你的導(dǎo)師為你寫推薦信的時(shí)候一定要跟他交談一次，讓老師在推薦信中把你獲得的成就給表明清楚，并且要有具體的例子來證明這些。在細(xì)節(jié)上面也要注意，每封推薦信的格式和口語要求不能是一樣的，還有字體的大小、型號也不能是一樣的。推薦信最好要在你申請的前兩個月就要寫完，這一點(diǎn)你一定要跟老師溝通好。
英國大學(xué)推薦信怎么上傳篇三
誰是最好的推薦人
留學(xué)360介紹，錄取評審委員會最看重那些與被推薦者有著或曾有過密切的工作關(guān)系的人或其他熟悉學(xué)生科研能力、學(xué)術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能的人士。
在大學(xué)比較了解你的教授、在工作單位里的頂頭上司或是你參與的其他社會組織，如各種學(xué)術(shù)和慈善團(tuán)體的負(fù)責(zé)人，都是理所當(dāng)然的最佳推薦人人選。
同學(xué)們也應(yīng)當(dāng)盡量避免請同一類型的人士給你寫推薦信。你需要錄取評審委員會對你有一個完整而全面的了解，不能只局限于在校的學(xué)習(xí)成績或是工作上的表現(xiàn)。
推薦信的內(nèi)容需格外注意什么
一封好的推薦信不僅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手，而且這封信對你的評價(jià)必須要有具體的例子來佐證。
許許多多的推薦信都犯著一個雷同而且是致命的錯誤，那就是幾乎每一句話都堆滿了贊美的形容詞或名詞，但卻不舉一件事例來證明。
這樣的推薦信是蒼白無力的，它不能增加評審委員會對你的任何了解，甚至?xí)屪x者產(chǎn)生疑問：你的教授、你的頂頭上司，為什么不能說出你任何一件具體的成就!
與推薦人交談
當(dāng)然，即使是十分了解你的推薦者也不能保證完全了解或是記得你的具體成就和能力，他們也可能不清楚在推薦信上詳細(xì)介紹你的重要性。
你所應(yīng)該做的是與推薦者交談一次，提醒他們你所具有的能力和已獲得的成就并表明你希望他們能夠提到這些事實(shí)。
申請人的缺點(diǎn)
推薦者如果恰當(dāng)?shù)囟终嬲劦缴暾埲说牟蛔?，就會增加推薦信的真實(shí)性，而且也顯示出對被推薦者深刻的了解。這樣的推薦信就會更加有分量。
細(xì)節(jié)決定成敗
此外，許多申請者在細(xì)節(jié)上相當(dāng)馬虎，他們?nèi)ヌ嫱扑]者打印給自己的幾封推薦信時(shí)，不僅行文的口氣、格式完全沒有變化，連使用的紙張、信封、字型、字號也一模一樣。
國外的評審委員會往往不了解中國的特殊國情，他們可能據(jù)此判斷你在偽造推薦信。
英國大學(xué)推薦信怎么上傳篇四
錄取評審委員會最看重那些與被推薦者有著或曾有過密切的工作關(guān)系的人或其他熟悉學(xué)生科研能力、學(xué)術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能的人士。
在大學(xué)比較了解你的教授、在工作單位里的頂頭上司或是你參與的其他社會組織，如各種學(xué)術(shù)和慈善團(tuán)體的負(fù)責(zé)人，都是理所當(dāng)然的推薦人人選。
同學(xué)們也應(yīng)當(dāng)盡量避免請同一類型的人士給你寫推薦信。你需要錄取評審委員會對你有一個完整而全面的了解，不能只局限于在校的學(xué)習(xí)成績或是工作上的表現(xiàn)。
一封好的推薦信不僅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手，而且這封信對你的評價(jià)必須要有具體的例子來佐證。
許許多多的推薦信都犯著一個雷同而且是致命的錯誤，那就是幾乎每一句話都堆滿了贊美的形容詞或名詞，但卻不舉一件事例來證明。
這樣的推薦信是蒼白無力的，它不能增加評審委員會對你的任何了解，甚至?xí)屪x者產(chǎn)生疑問：你的教授、你的頂頭上司，為什么不能說出你任何一件具體的成就!
當(dāng)然，即使是十分了解你的推薦者也不能保證完全了解或是記得你的具體成就和能力，他們也可能不清楚在推薦信上詳細(xì)介紹你的重要性。
你所應(yīng)該做的是與推薦者交談一次，提醒他們你所具有的能力和已獲得的成就并表明你希望他們能夠提到這些事實(shí)。
推薦者如果恰當(dāng)?shù)囟终嬲劦缴暾埲说牟蛔?，就會增加推薦信的真實(shí)性，而且也顯示出對被推薦者深刻的了解。這樣的推薦信就會更加有分量。
此外，許多申請者在細(xì)節(jié)上相當(dāng)馬虎，他們?nèi)ヌ嫱扑]者打印給自己的幾封推薦信時(shí)，不僅行文的口氣、格式完全沒有變化，連使用的紙張、信封、字型、字號也一模一樣。
國外的評審委員會往往不了解中國的特殊國情，他們可能據(jù)此判斷你在偽造推薦信。
總之，推薦信是除自述外最重要的申請英國留學(xué)文件，起著從側(cè)面介紹、證明的作用。由于其客觀性，推薦信能起到自述所起不到的作用。
英國大學(xué)推薦信怎么上傳篇五
1、開頭：推薦信的開頭，一般需要描述清楚推薦人與申請者之間的關(guān)系，通過什么方式認(rèn)識，相識多久，以及在這期間對申請者的印象如何，并表現(xiàn)出推薦人非常愿意推薦你到該大學(xué)就讀。
2、正文：推薦信的正文沒有固定的格式，通過提供的事例有選擇性的描述學(xué)生的學(xué)科潛質(zhì)和個性特征，從而有針對性和實(shí)效性地展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)。正文是推薦人對學(xué)生進(jìn)行評估的重要部分，由于評估的內(nèi)容比較多，可以分段來描述。
3、結(jié)尾：推薦信的結(jié)尾主要是對學(xué)生特質(zhì)的一些概括，或者是推薦人對于學(xué)生在這個專業(yè)領(lǐng)域今后的發(fā)展?jié)摿ψ龊唵蚊枋觯€可以寫一些對學(xué)校感謝之類的話。語言上表現(xiàn)出推薦力度以及對于學(xué)生前途的美好期待和展望。
一篇完整的推薦信應(yīng)該包括申請者的學(xué)業(yè)成績或特質(zhì)，綜合方面的表現(xiàn)，以及對其未來的展望。由于種種原因，國內(nèi)有些老師沒有能力出具英文推薦信，鑒于這種情況下，推薦人可以寫出中文推薦信，同時(shí)附上英文翻譯件。
推薦信一般應(yīng)包括下列內(nèi)容：被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個人的專業(yè)經(jīng)歷。
推薦人對被推薦人的基本評價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服，更具有實(shí)際意義。
推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評價(jià)。
推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評估的一項(xiàng)，即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目，遇到這種情形可填”i don’t know”，亦不致對該生的評價(jià)有何嚴(yán)重影響。
推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名。
一般推薦信至少需要準(zhǔn)備三封。本科新生申請分別是校長/輔導(dǎo)員/班主任，2封學(xué)科老師推薦信。
國內(nèi)公立中學(xué)沒有升學(xué)counselor的同學(xué)可以找班主任為自己提交推薦信以及申請表格。其中主要的作用是班主任能夠全面地推薦該申請人。另外2封學(xué)科老師則需要好好斟酌了。
轉(zhuǎn)學(xué)生申請至少需要有一封是大學(xué)老師的推薦信，證明你在大學(xué)期間的表現(xiàn)，還有一封最好是輔導(dǎo)員。在推薦人選擇中，需要遵循三個原則：
1.與被推薦人有直接關(guān)系并可信賴，十分了解申請人并且能夠客觀評判其優(yōu)勢和特點(diǎn)。
2.與申請專業(yè)具有相關(guān)性，比如申請生物專業(yè)，可以找生物老師或者相關(guān)科目的老師。
3.考察推薦人的背景，頭銜名氣以及職務(wù)較高為佳，不過前提是與申請者十分熟悉。
英國大學(xué)推薦信怎么上傳篇六
university of international business and economics
beijing 100029, p. r. china
sept. 28, 1998
dear colleagues:
this is to recommend ms. shan shan, a graduate from this university’s department of international business management, for acceptance into your mba program.
i have known ms. shan as a resourceful and goal-oriented inspanidual since 1990, when she attended a lecture i delivered, at which she asked perceptive and challenging questions. although she did not officially take a course with me, she often consulted me on issues arising out of her studies. i therefore have come to know her well. i feel
1、首先你得知道推薦信要寫給誰
可能是個人，委員會或者直接寫”to whom it may concern”。同時(shí)，確定一下推薦信應(yīng)該和申請文件一起發(fā)還是單獨(dú)發(fā)到招生辦公室里。
招生辦感興趣的部分包括
申請人的主動性、貢獻(xiàn)、學(xué)業(yè)成績和誠信度，榮譽(yù)、獲獎還有特別獎項(xiàng)也應(yīng)該提到。最重要的是，學(xué)校想知道你為什么認(rèn)為這個申請對學(xué)校、對申請人都有利？
2、推薦信的篇幅不宜過長
簡潔明了是最好不過的。信里要有問候和詳細(xì)介紹，推薦人和申請人是如何認(rèn)識，你們之間是什么關(guān)系。信的內(nèi)容里，給出反映申請人品質(zhì)的例子，要能夠吸引學(xué)校。結(jié)束前，提一下你為什么會認(rèn)為申請人有優(yōu)勢，如果有必要的話進(jìn)一步說一下這些優(yōu)勢。
內(nèi)容：（推薦信內(nèi)容則應(yīng)以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字）
英國留學(xué)推薦信寫作技巧：一、推薦人由下列各方面表達(dá)其對申請人的學(xué)業(yè)能力之看法：
a.以往的學(xué)業(yè)成就，包含考試成績
b.目前之表現(xiàn)
c.學(xué)術(shù)潛力，例如日后考試成績之推斷
英國留學(xué)推薦信寫作技巧：二、推薦人應(yīng)就其所知之申請人能力表現(xiàn)，興趣及人格給予評論，此應(yīng)包括：
a.英文說寫能力
b.分析表達(dá)能力
c.個人特質(zhì)，如進(jìn)取心、獨(dú)立性、自我激勵、果斷力等
英國留學(xué)推薦信寫作技巧：三、申請人對所申請之課程的適用性及對選讀科系之學(xué)習(xí)能力
英國留學(xué)推薦信寫作技巧：四、申請人修完其課業(yè)后的生涯展望
如果是離校很久之成人申請者，推薦人可能很難就其學(xué)術(shù)能力給予評論。此時(shí)，可能提供申請個人能力與自我激勵能力的看法，且說明其認(rèn)為申請者可能應(yīng)付學(xué)位課程的理由，其工作經(jīng)歷及推薦人對申請者之工作績效也應(yīng)包括在內(nèi)。
1、介紹推薦人和被推薦人
推薦人要陳述自己是誰，在哪里就職，和被推薦人是什么關(guān)系。
其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請人的關(guān)系。如果平時(shí)接觸的不是很多，可以側(cè)重說明兩人一起合作的深度。無論從哪種角度，都要傳達(dá)出推薦人對于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。
跨專業(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心老師不是相關(guān)專業(yè)的，推薦信突出是學(xué)術(shù)能力和學(xué)科興趣。
2、對被推薦人的綜合評價(jià)
推薦人可以先用一句或者一段話來描述申請人，然后再描述申請人的客觀表現(xiàn)，比如平時(shí)總是會在課上舉手問問題，能找到別人沒注意到的細(xì)節(jié)，或者會對同班同學(xué)課上回答的問題進(jìn)行積極的反饋和補(bǔ)充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來支撐前面的綜合評價(jià)。
3、展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力
除了課堂上的表現(xiàn)，推薦人還可以通過和申請人的共事過程中的體驗(yàn)來側(cè)面體現(xiàn)申請人的優(yōu)秀品質(zhì)，比如：交上來的論文總是結(jié)構(gòu)清晰，格式準(zhǔn)確，來體現(xiàn)做事仔細(xì)，對學(xué)術(shù)認(rèn)真；或者除了規(guī)定的reading list之外，申請人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學(xué)術(shù)資源，其實(shí)也就說明這個學(xué)生有學(xué)習(xí)主動性，而且學(xué)術(shù)廣度比較大。
英國大學(xué)推薦信怎么上傳篇八
答：推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學(xué)，能否獲得獎學(xué)金等，作為對外聯(lián)系的材料，是其中一份較為重要的文件。推薦信的目的是通過國內(nèi)專家向?qū)Ψ浇榻B申請人的工作、學(xué)習(xí)和專業(yè)方向等情況。在出國申請是否成功的諸多要素中，有力的推薦信是錄取的重要條件之一，其份量僅次于于本科成績單和雅思成績。
多數(shù)學(xué)校都要求申請人提交兩封到三封的推薦信，由教授、系主任或工作主管直接寄給指定的郵箱或者發(fā)鏈接到提供郵箱，直接上傳。
推薦信是了解申請人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。
書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導(dǎo)師寫。不過，對方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應(yīng)具備高級技術(shù)職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過學(xué)，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。
推薦信一般應(yīng)包括下列內(nèi)容：
被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個人的專業(yè)經(jīng)歷。
推薦人對被推薦人的基本評價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服，更具有實(shí)際意義。
推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評價(jià)。
推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評估的一項(xiàng)，即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目，遇到這種情形可填"i dont know"，亦不致對該生的評價(jià)有何嚴(yán)重影響。
推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名。
大多數(shù)學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。因?yàn)橄騺碛小懊麕煶龈咄健敝f。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。但推薦信還應(yīng)著重以下方面：
1. 為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。
2. 必須交待與被推薦者的認(rèn)識期間(何時(shí)開始認(rèn)識或認(rèn)識多久)，認(rèn)識程度(偶爾見面或密切接觸)及關(guān)系(師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等)。
3. 對被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績，研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個性方面。
4. 必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
答：就看你到底想申請什么學(xué)校了，如果想申請8大的話，可以選擇讀一下那里的預(yù)科，或者diploma然后再開始讀大二，期間唯一的壞處就是浪費(fèi)了1-2年的時(shí)間，但是能在名校就讀，要不就是考慮非8大的，中國留學(xué)生的誤區(qū)就是不是8大就不好，其實(shí)不是這樣的，非8大的學(xué)校，也有很多好專業(yè)和好學(xué)校的;就像商科專業(yè)可以讀麥考瑞，理工可以考慮悉尼科技，你也可以到時(shí)候本科畢業(yè)后讀研，就是看你怎么選擇了
英國大學(xué)推薦信怎么上傳篇九
如何寫好推薦信?
，突出相關(guān)能力
寫推薦信的人，首先要了解申請打算申請的英國大學(xué)和專業(yè)，了解這些專業(yè)對申請者的要求，即可得到學(xué)校青睞什么樣的學(xué)生，這時(shí)推薦信內(nèi)容就可以投其所好，突出相關(guān)能力。如a同學(xué)，申請英國某大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)，推薦信就要突出學(xué)生的創(chuàng)作能力及藝術(shù)方面才能。
推薦者要從客觀方面分析被推薦這的優(yōu)缺點(diǎn)，在校成績及工作表現(xiàn)，從不同層面展現(xiàn)被推薦者在研究領(lǐng)域的潛力。如果突出了某方面能力，就要有證據(jù)來支持證明(例如，試驗(yàn)成果、研究計(jì)劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動等)。
英國留學(xué)推薦信的寫作內(nèi)容：(推薦函內(nèi)容則應(yīng)以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字)
1. 推薦人由下列各方面表達(dá)其對申請人的學(xué)業(yè)能力的看法：
a. 以往的學(xué)業(yè)成就，包含考試成績
b. 目前的表現(xiàn)
c. 學(xué)術(shù)潛力，例如日后考試成績的推斷
2. 推薦人應(yīng)就其所知的申請人能力表現(xiàn)、興趣及人格給予評論，這包括：
a. 英文說寫能力
b. 分析表達(dá)能力
c. 個人特質(zhì)，如進(jìn)取心、獨(dú)立性、自我激勵、果斷力等
d. 創(chuàng)造力、想像力
e. 可靠性和責(zé)任感(請就所了解的程度說明申請人所負(fù)責(zé)的職務(wù))
f. 興趣的廣泛性、包括參與活動和社會組織
g. 社交能力和個人關(guān)系
如果是離校很久的申請者，推薦人可能很難就其學(xué)術(shù)能力給予評論。
此時(shí)，可能提供申請個人能力與自我激勵能力的看法，且說明其認(rèn)為申請者可能應(yīng)付學(xué)位課程的理由，其工作經(jīng)歷及推薦人對申請者的工作績效也應(yīng)包括在內(nèi)。
如何選擇推薦人?
若申請者仍在讀或剛畢業(yè)，則學(xué)校教師所寫的推薦函最有幫助。如申請者已非在學(xué)學(xué)生，則雇主或直屬上司所寫的推薦函也很有幫助。
推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。
推薦信的最理想的人選一般是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導(dǎo)師寫。不過，對方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。
推薦人一般應(yīng)具備高級技術(shù)職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過學(xué)，那么，這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。
推薦人最好用該校或該公司抬頭的信紙及信封來撰寫信件，中文抬頭的信紙及信封也可，如果真的沒有任何信紙及信封，可請推薦人附上名片并在推薦函上蓋上學(xué)校章或公司章(不過有些學(xué)校還是要有抬頭的信紙及信封)。
英國留學(xué)推薦信寫作重要提醒：
必須有學(xué)?；蚬拘偶?
必須在結(jié)尾簽名;
必須有學(xué)?；蚬拘欧?
必須在信封粘貼處簽名。
英國大學(xué)推薦信怎么上傳篇十
sample
dear sir or madam,
as the vice dean of school of international business, tianjin foreign studies
university (tfsu), i am writing with pleasure to recommend wang ye to your esteemed university.
i got to know her personally since 20xx as i was her class advisor. and i taught her international economics. in my course, she showed her craving for knowledge. she often read relative economic books to enrich herself. and she also asked me to recommend some text books and materials to study. when she had confusion, she always tried her best to figure out the question.
miss wang is a self-motivated student. for all i know, her average score is over 85 and she won scholarships every year in the past three years. therefore, she was selected into the experimental class in the third academic year. this class consists of the best students of department of international economics and trade, department of economics and department of finance. what’s more, she practiced in a small company to gain experience during the winter and summer vacations.
i am confident that she will be qualified and perform as well as she did in tfsu. therefore, i recommend her with enthusiasm. i hope that you will consider her application favorably. please don’t hesitate to contact me if you need more information.
yours sincerely
(signature)
vice dean,
school of international business
tianjin foreign studies university
英國大學(xué)推薦信怎么上傳篇十一
from: x x x x
department of the special class gifted for youths
university of science and technology
hefei, anhui 230026, . china
july 1, 1998
dear sir or x x x:
i take great pleasure in recommending ren ren, one of my favorite students, for admission into your distinguished graduate program.
mr. ren was admitted in 1986 at 14 years of age into the special class for the gifted youths, my university s unique program that caters to the intellectual needs of unusually talented chinese youngsters. it was a rare privilege he earned with his nearly impeccable academic performance through the years of his elementary and secondary school.
he impressed me almost as he entered into my university, a major cradle of china s scientific and technological talents. at the time, members of the gifted class all had to spend half a month studying by themselves the principles of calculus and then take an exam so that we could evaluate their self-study capability. mr. ren scored the highest grade in that exam. he also exhibited a keenly whetted mind during class discussions. to my regret at the time, his english was not as good as his mathematics or physics. but i noticed he made a point of working especially hard in improving his english during his five undergraduate years with us. by now, he seems to be at least as proficient in english as most of his former classmates in the gifted class.
in my experience with mr. ren, i was impressed with not only his extraordinary intelligence but also his ambitions and persistence. i am sure that mr. ren will be an outstanding student in any doctoral program that he may care to enroll in. so i would like to support him firmly in his quest recommendation into account when considering his application. i would greatly appreciate it you decide to accept him as he wishes.
yours sincerely
x x x x
英國大學(xué)推薦信怎么上傳篇十二
首先大家要清楚，推薦信是怎樣的一種材料。對于學(xué)校來說，推薦信就是了解學(xué)生們最快捷的一個途徑，也就是和學(xué)生的教授或者導(dǎo)師以書信的方式去了解學(xué)生在課程中的真實(shí)表現(xiàn)。
寫推薦的人首先要說明自己是誰，與學(xué)生是什么關(guān)系，關(guān)系這部分是很有必要寫清的。因?yàn)橐峭扑]人與學(xué)生平時(shí)都沒有很多接觸，那么彼此必然是不夠熟悉的。在推薦信中，要從各種角度表現(xiàn)出推薦人對于學(xué)生都很了解。如果是需要跨專業(yè)的學(xué)生，也不用覺得自己原本的老師不是自己要讀的這個專業(yè)的 ，學(xué)校要看的只是推薦信有沒有標(biāo)明學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。
在推薦信的開頭，推薦人可以用簡單的一段話來說明學(xué)生，之后在說明學(xué)生的客觀表現(xiàn)，比如在課程上是否會問問題，對于自己同學(xué)的問題回答是不是會有反饋和補(bǔ)充這一些。另外這一些綜合評價(jià)最好是能舉例子來說明。
在推薦信中不但可以寫學(xué)生在課堂上的情況，也可以些和學(xué)生在共事過程里有沒有表現(xiàn)出什么優(yōu)秀的品質(zhì)，比如說學(xué)生所寫的論文都有非常清晰的結(jié)構(gòu)，而且做事也相當(dāng)仔細(xì)認(rèn)真。在課程上能夠引用別的一些學(xué)術(shù)資源，則證明該學(xué)生在學(xué)習(xí)上還是有很強(qiáng)的主動性，而且所接觸到學(xué)術(shù)范圍也很大。但是注意別寫一些學(xué)生本人都不能知道的，這樣就顯得推薦信沒有那么真實(shí)了。
推薦人一定是要選擇最了解自己的。不管自己要申請的是什么課程，只要是申請目標(biāo)不同，那么所對應(yīng)的推薦信類型都是不同的。像是要讀master的課程，如果要求有三封推薦信，那么最好是讓自己的課程老師，以及負(fù)責(zé)科研的老師還有自己實(shí)習(xí)階段的負(fù)責(zé)人分別來寫這些推薦信。不同的人來寫才能夠從各種側(cè)重點(diǎn)讓學(xué)生的形象更加的全面，而學(xué)生也能在這樣的推薦信掌握到關(guān)于學(xué)生更全面的一些信息。
英國大學(xué)推薦信怎么上傳篇十三
dear sir/madam:
it is my pleasure to write this recommendation letter for my intelligent student, yadi wang. she is not only diligent but also good moral in our school. i will be very glad if my recommendation can help your evaluation of her capability.
i am the principle of the zhengzhou 19th high school, which is a key high school in henan province .in recent years, the 100 percent graduates from our school have been enrolled by university, and in addition, 80% graduates in our school have been recruited by national key university. i got to know her as a student of our school. she has been keeping a good balance between the arts and sciences, gaining high grades in each of them. because of her diligent studying, she was titled several times “exemplary student” “excellent student cadres” “various abilities in a major”. more importantly, she owns the industriousness and inquisitiveness in learning, and an unusual ability of abstract and analytical thinking and in-depth exploration of knowledge. due to her outstanding performance in studying, in every semester, her ranking grade never fell down below top 5 in her grade.
at the same time, in the social field, she manifests her powerful leader and organization capacity. presently, these positions, she has been taking in charge of in our school, the monitor of her class, the director of the youth volunteer of environmental protection association. moreover, she has various hobbies for example, playing the piano and chinese calligraphy. as an editor in our school magazine, her peculiar points of view, fine style of writing, sense of humor often compose an excellent article. she has issued many excellent essays in school magazine. her remarkable talent was appreciated by her teachers and schoolmates. especially, in may, 20xx, she won the title of excellent work in zhengzhou 15th guanghua cup calligraphy competition. this contest adequately shows her talent in art. otherwise, she took actively part in all kinds of the social activities in her vacation, such as offering care to the olds in old people’s home, and leading various kinds of community service as a youth volunteer for propagating the theory of environmental protection in the street and cleaning the mother river of this city and etc. all these activities constantly improve her social practice ability.
finally, i honestly recommend her to you, with the hope that she can get the best chance to develop her enthusiasm as well as talents in your first-class university as to make her intellectual. i will highly appreciate your favorable consideration of her application. please feel free to contact me if there’s any further information you need.
sincerely yours,
(principal) 校長
april 25, 20xx
zhengzhou 19th high school
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