“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
策劃方案怎么做篇一
學院團委會 學院學生會
院學生會體育部 羽毛球協(xié)會 乒乓球協(xié)會 排球協(xié)會 各系分團委 毽球協(xié)會 籃球協(xié)會 網(wǎng)球協(xié)會
各系學生會
xx年10月中旬至11月中旬
激情亞運 健康自我
包括系列校園體育活動、各種比賽活動、開閉幕式
廣州大學華軟軟件學院將于xx年10月中旬至11月下旬舉辦一個全院性的園體育健身月，歷時一個月。期間包括開閉幕式，系拔河比賽，第五屆“迎新杯”乒乓球賽，第二屆迎新排球賽，第四屆田徑運動會，第八屆迎新羽毛球賽，第五屆迎新毽球賽，第四屆“新生杯”足球賽，第三屆迎新網(wǎng)球賽，第七屆“華軟杯”系際籃球聯(lián)賽等9個活動， 我們院學生會外聯(lián)部是此類校園活動的指定宣傳策劃單位，對商家贊助大學生活動的可行性，特別是贊助我院健身活動的可行性有較深入的了解?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告。
廣州大學華軟軟件學院創(chuàng)辦于xx年，是全國300多家獨立學院中唯一的一所軟件學院。先后獲得“中國十大品牌獨立學院”、“中國十大優(yōu)勢專業(yè)院?！?、“21世紀最具發(fā)展?jié)摿逃龣C構(gòu)”、“全國教育系統(tǒng)網(wǎng)絡示范單位”等榮譽稱號。
我們學校有在校學生1xx多人。據(jù)調(diào)查，我們學校的學生有70%的人有近視的現(xiàn)象，所以，眼鏡成為了大部分學生不可或缺的隨身物品。而且我們學校屬于2b本科學院，學生的消費水平都相對較高,經(jīng)我們調(diào)查平均每個人每個月的消費都有1000元以上。因此對于貴公司的銷售對象——高校學生，我院學生絕對是很有潛力的發(fā)展市場。
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。更何況學院的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在大學生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的品牌形象，更好地去穩(wěn)固原有市場和吸引新的消費群體。
1 、本次體育健身月活動是由學院團委會﹑學院學生會主辦，得到了學院及相關部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生來觀看，深受同學歡迎,并推動學院校園體育事業(yè)的發(fā)展，更豐富了廣州亞運會的體育精神，必引起全院性的轟動。
.2、 同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
3、高效廉價的宣傳：在本次活動中，我們將利用學校內(nèi)外強大的宣傳網(wǎng)進行深入的宣傳，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為用永昌眼鏡完成宣傳活動。
4、因為每個學期都會有不同的活動，如條件允許的話,商家還可以同我們廣州大學華軟軟件學院學生會建立一個長期友好合作關系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長遠意義!
1、橫幅 （ 懸掛在學校大道和飯?zhí)门裕┗顒娱_始懸掛到活結(jié)束一目了然，持續(xù)時間長,宣傳效果顯著。橫幅內(nèi)容與商家有關，如：“永昌眼鏡預祝廣州大學華軟軟件學院體育健身月取得圓滿成功！”
2、網(wǎng)站宣傳：我們可以在華軟的各大網(wǎng)站對永昌眼鏡進行宣傳，以及bbs、q群的發(fā)帖灌水。
3、海報宣傳 在全校各宣傳欄內(nèi)張貼的大型海報上注名本次活動的贊助商,海報背景可以使用商家所提供的標志圖案，在保證相關活動宣傳的情況下, 可以體現(xiàn)贊助商的利益。宣傳欄處人流大，觀看人員較多，宣傳效果極好。
4、工作人員用品宣傳：工作人員可穿上印有永昌眼鏡的標志服裝工作，現(xiàn)場的道具等。（服裝和道具均由永昌眼鏡店提供）。
5、廣播臺宣傳：永昌眼鏡的資料信息可以在校廣播臺專欄播出。
6、傳單宣傳：活動進行期間，我們會將活動宣傳單印上聯(lián)通公司的信息以及宣傳標語，本次活動由于是迎廣州亞運會活動，傳單不是已往的單純發(fā)傳單。效果是非常的突出的、全面的！
7、在我們院有個會刊小組，院的會刊影響力廣泛，我們可以在會刊的廣告欄目上打上添加貴公司的產(chǎn)品宣傳廣告。
8、組織問卷調(diào)查
（1）調(diào)查問卷內(nèi)容可由貴公司單獨裁定，也可以有我們雙方共同商定 。
（2）我方人員負責問卷在我校內(nèi)發(fā)放，回收統(tǒng)計，最后交與貴公司作為制定發(fā)展規(guī)劃使用
增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發(fā)展。擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的的市場占有率。通過贊助相關活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負責,公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次運動會,期望貴公司盡快回復.期待您的加入!合作愉快!
注：有關具體事項我方會再與貴公司細談。以上內(nèi)容如有所變動，我方會第一時間告知貴公司。同時貴公司有何意見或建議都可與我方進行商討。
800
策劃方案怎么做篇二
動漫社10周年活動，宣傳弘揚社團發(fā)展理念以及文化精神。凝聚校友之誼，振奮母校精神。本著熱情原則，舉辦10周年活動。讓社團對內(nèi)對外的形象做到最好，大力宣傳動漫文化，讓得到更多人的認可。
1、 動漫社10周年，宣傳弘揚社團文化 2、 以此活動為基石，提高社團的宣傳力，著實提高新生的入團幾率
3、通過本次活動能夠讓其他專業(yè)同學正確認識動漫世界，甚至產(chǎn)生學生對動漫的興趣
活動主要圍繞二次元動漫的知識以及表演，以及群眾的互動為主題。挑起觀眾最大限度的熱情。讓他們作為合格參賽選手參加互動環(huán)節(jié)，營造更大的氣氛。既能放大娛樂效果，也能讓觀眾得到更多的動漫知識。
1、 活動本身具備的娛樂程度 2、 觀眾的到場率以及互動率
3、 活動籌備的人力、物力、財力。降低成本范圍換取更大功效。
1、活動前三天的中午課后以及下午課后的鈴聲廣播，播送活動內(nèi)容。
2、在校園門口，宿舍大門門口、飯?zhí)靡约靶５赖葘W生流量高的地方貼上宣傳海
報以及橫幅。預計5條橫幅
3、打印500份的宣傳單發(fā)到相關專業(yè)（動漫專業(yè)，設計專業(yè)。計算機專業(yè)）。
拉攏更多的群眾流量
4、利用學校公眾微博做網(wǎng)絡宣傳。
1、活動前準備：（1）觀眾席以及主席臺的布置
（2）海報、橫幅的印制，
（3）現(xiàn)場工作人員的安排，以及部門的協(xié)調(diào)工作 （4）活動資金的統(tǒng)計以及預算
（5）舞臺的布置，話筒燈光音響的調(diào)試
（6）選定評評委，以及主持人的搭配和臺詞 （7） 拉贊助商
2、流程表：
（1）主持人開場白
（2）介紹在場嘉賓和主席 （3）cosplay的走秀
（4）動漫社宣傳部的表演 （5）cos秀的舞臺劇
（6）互動環(huán)節(jié)：讓觀眾根據(jù)大屏幕的提示，關注贊助商的微信。抽取獎品 （7）動漫社技術(shù)部攜手話劇社表演小品 （8）主持人演講社團的成長歷程 （9）聯(lián)手街舞社的成員表演舞蹈
（10）互動環(huán)節(jié)：根據(jù)大屏幕的提示。關注贊助商的微信。發(fā)表對今晚晚會的
想法有機會獲取獎品
（11） 動漫社所有成員的合唱 （12） 主持人結(jié)束語
3、補：（1）場外擺攤：做好宣傳工作，提高群眾對動漫產(chǎn)品的購買欲望
（2） 現(xiàn)場作畫：幫想要給自己做動漫形象的學生作畫。提高他們的動漫興趣
（3）場外活動：禮品制的猜動漫人物。 （4）互動環(huán)節(jié)：coser 積極跟群眾合照
1、 時間定于3月19
2、 地點：學校體育場的舞臺 3、 對象：面向全校學生.
1、 人數(shù)的到達率一定在理想范圍內(nèi)。做好通知工作
2、在預算成本的物力短缺時，先采取個人墊付方式后補償。做到及時發(fā)現(xiàn)處理。如：禮品
策劃方案怎么做篇三
“青春旅行圖”——在寧高校大學生優(yōu)秀藝術(shù)作品展
由江蘇省文化廳、中國美術(shù)家協(xié)會、江蘇省拍賣行業(yè)協(xié)會共同主辦，南京幕府三○產(chǎn)業(yè)園、南京四方當代美術(shù)館協(xié)辦，南京藝術(shù)學院承辦的“青春旅行圖”——在寧高校大學生優(yōu)秀藝術(shù)作品展，面向南京市廣大的大學生藝術(shù)愛好者、藝術(shù)學者、藝術(shù)品投資者、藝術(shù)品經(jīng)營機構(gòu)（畫廊、拍賣行）以及與藝術(shù)品相關的團體組織等，通過對大學生藝術(shù)作品的廣泛征集，篩選出優(yōu)秀藝術(shù)作品，進行大型綜合展覽。展覽通過新鮮的展覽理念和創(chuàng)新的展覽手段，運用靜態(tài)展覽、動態(tài)展示、互動參與以及多媒體相結(jié)合的方式，展現(xiàn)大學生濃厚的創(chuàng)作熱情，新銳獨到的創(chuàng)作理念，以及青春向上的精神風貌。讓參展者和觀看者都成為這場“旅行”主角，去探察青春的視角，去領會青春的態(tài)度，去感受青春的魅力，去體味青春的意義。
展覽旨在達到打造“效益平臺”的目的：一方面，打造藝術(shù)新星，展示優(yōu)秀作品，拓展受眾群體，為大學生們搭建一個展現(xiàn)藝術(shù)才華的平臺、推銷藝術(shù)作品并產(chǎn)生經(jīng)濟效益的平臺；另一方面，為中國現(xiàn)階段一部分有知識有品味的人士提供一個欣賞藝術(shù)和消費的平臺。他們在這里可以欣賞到來自于“藝術(shù)新勢力”原汁原味的藝術(shù)作品，可以以合理的價格購買中國當代優(yōu)秀大學生的原創(chuàng)藝術(shù)作品，他們的精神生活也必將得到更大的提升和滿足。與此同時，推廣藝術(shù)教育，引起大眾對其的關注和重視，建立一個以大學生為主的參與和學習藝術(shù)并產(chǎn)生社會效益的平臺。此外，還可以進一步豐富大學生藝術(shù)活動形式，將此次展銷會打造成大學生自己的校園藝術(shù)文化品牌。更重要的是借此次展覽傳達出這樣的理念：漫漫人生路途，無論走到何處，無論年到何齡，青春的態(tài)度都應始終在生命的歷程中旅行著，每個人都可以找到心中屬于自己的“青春旅行圖”。
主辦單位：江蘇省文化廳、中國美術(shù)家協(xié)會、江蘇省拍賣行業(yè)協(xié)會
協(xié)辦單位：南京幕府三○產(chǎn)業(yè)園、南京四方當代美術(shù)館
承辦單位：南京藝術(shù)學院
南京藝術(shù)學院設計學院一樓、二樓展廳
20xx年5月4日-10日（5月3日 藝術(shù)家報道和展廳布展，5月4日開幕式，5月9日舉辦拍賣會和簽約儀式，5月10日撤展）
具體活動流程如下：
1、提前一周召開新聞發(fā)布會，屆時會邀請相關學校領導、藝術(shù)學者、藝術(shù)經(jīng)營機構(gòu)和媒體，介紹此次“青春旅行圖”——在寧高校大學生優(yōu)秀藝術(shù)作品展。
2、向在寧高校的大學生和老師征集藝術(shù)作品，為期一月。
3、對作品進行投票評比篩選，為期一周。
4、為入選的優(yōu)秀作品舉辦“青春旅行圖”大學生藝術(shù)作品展覽，為期一周。
5、展覽期間，在各個校區(qū)內(nèi)為參展的藝術(shù)家及其作品設立投票區(qū)，在展區(qū)設置投票箱，對展出作品進行評優(yōu)，選出最受歡迎的10幅作品和最受喜愛的5名大學生藝術(shù)家。
6、為10幅作品舉辦拍賣會，并進行5名藝術(shù)家與相關藝術(shù)機構(gòu)簽約儀式。
7、展覽閉幕式。邀請專家、贊助商代表、老師等親臨現(xiàn)場，為比賽進行頒獎；制作相關的書畫展作品集等。
8、撰寫總結(jié)報告，召開總結(jié)會議予以匯報。
（一）展覽方式和手段：
整個展覽包括前期征集作品、評定篩選，中期包裝展覽，后期拍賣簽約。大學生藝術(shù)家們有著強烈的藝術(shù)創(chuàng)作愿望和表現(xiàn)欲，并且藝術(shù)理念新銳獨到，表現(xiàn)手法豐富多元，佳作尚品不斷涌現(xiàn)，充滿了青春的態(tài)度和向上的精神，亟待展示平臺的出現(xiàn)、大眾的鑒賞和市場的接納。“青春旅行圖”——在寧高校大學生優(yōu)秀藝術(shù)作品展的活動將以“青春”作為展覽的核心，運用“旅行”這一創(chuàng)新的展覽理念，將藝術(shù)新鮮勢力大學生的優(yōu)秀藝術(shù)作品作為展覽的內(nèi)容，打破原來展覽單純的展和被動的看，以輕松自主的旅行方式，突出青春童趣與參與互動性，配以立體電視、多媒體視聽藝術(shù)運用，營造出一種青春向上、輕松活潑、動靜相宜、時尚新銳的藝術(shù)空間，讓觀展的每個人感受旅行的樂趣，體會青春的意義，找到各自心中屬于自己的“青春旅行圖”。
（二）展覽形式和內(nèi)容
1、情境營造
整個展覽圍繞“青春旅行圖”的主題，以“青春”為主視角，加入“旅行”的新鮮元素，引導觀看者展開一場屬于自己的青春之旅。展廳布置運用大量的色彩突出年輕人的青春、朝氣、時尚、睿智，陳設簡潔大方又不失青春童趣；展區(qū)中大屏幕里播放參展大學生藝術(shù)家的剪輯視頻短片，并以輕快俏皮、閑適溫暖的校園歌曲做背景音樂；設計多個互動環(huán)節(jié)；光、聲、影像等多媒體結(jié)合。當觀眾在輕松愉快的氛圍下，觀展也將逐漸變成一種參與式的游玩，在游覽一個個藝術(shù)“景點”中，融入青春的氛圍，體驗青春的活力，潛移默化的傳達出大學生新銳獨到的觀念和青春向上的態(tài)度。
2、區(qū)域功能劃分
在展覽區(qū)內(nèi)劃分為展示區(qū)、互動區(qū)、選拔區(qū)（投票點）、演出區(qū)，四個區(qū)域相互穿插，相互配合。
（1）主席臺區(qū)：主席臺區(qū)設在設計學院一樓展廳外門口處。主席臺左側(cè)為貴賓致辭專用致辭臺（透明有機玻璃，上有精美插花），右側(cè)為主持人用立式麥可風，臺面鋪有地毯，臺前及左右側(cè)有綠化和不銹鋼禮儀柱。
（2）簽到處：來賓簽到處設置在展廳入口處。簽到處配有我校的學生和車輛導示人員和秩序維護人員。簽到處設置簽到導示及背景。
（3）宣傳區(qū)：擺放此次展覽的宣傳冊，懸掛展覽海報，并設桌子擺放展覽的紀念品和為此次展覽特別制作的“旅行記錄”明信片（如右圖所示），每個參與觀看展覽的人，在進入展區(qū)時都會拿到一張旅行紀念明信片，明信片正面標有此次游覽的旅行圖，觀者可以在每個“景點”參與互動后蓋下一枚郵戳。背面提供寫觀感語的區(qū)域，在觀展結(jié)束后，每個人可以在此處空白面寫下一句最想說的話。最后會有工作人員為觀眾蓋上一枚“青春勛章”。此明信片可以由觀眾帶走做紀念，也可貼在宣傳區(qū)內(nèi)設置的“青春為我見證”展示墻面上，公開展示。同時，此區(qū)域還提供給贊助商使用。
（4）演出區(qū)：搭建面積約10㎡的舞臺，以播放短片的大屏幕為背景墻，正對展廳入口處。臺上擺放有音響、架子鼓、吉他、電子琴和貝司等樂器，在開幕時有大學生樂隊進行現(xiàn)場演奏原創(chuàng)音樂。在固定時間段邀請原創(chuàng)樂隊進行演奏，其余時間段播放背景音樂。臺子上可展示一些雕塑展品。
（5）展示區(qū)：主要展覽100件優(yōu)秀大學生藝術(shù)作品
a.展區(qū)布置成一張旅行地圖，即行走路線圖。（如左下圖）將展館的地面鋪設斑馬線，設置行走箭頭，路標，紅綠燈等，將現(xiàn)場做的充滿青春朝氣和時尚童趣。
b.展區(qū)的展示柜造型簡潔，顏色亮麗，采用大氣的單色系，并結(jié)合燈光的渲染。在部分展柜上安裝一條傳送帶，將展品放置在上面，進行動態(tài)旋轉(zhuǎn)展示。（如右上四格圖中所示）
c.展示區(qū)劃分采用點線面結(jié)合的方式，融入曲線、直線，圓臺、方桌等，并加上燈光的渲染。
并將燈光做一定的設計，比如：在不同的時間，亮不同顏色的燈；展品周圍的裝飾燈會根據(jù)展品前觀看人數(shù)多來自動調(diào)節(jié)燈光的亮度等等。展覽設施均體現(xiàn)創(chuàng)意和時尚的元素。
d.此外根據(jù)具體展品情況，會加入更多創(chuàng)意元素。
（4）互動區(qū)：
a.設置互動“塑陶”臺，在臺面放置若干個陶土，與觀眾可以任意捏成想要的形狀。臺面采用亮眼、時尚、舒適的陳設(如下圖所示)：
b.在展覽區(qū)設置“觀眾涂鴉墻”，桌上放置各種顏色的卡紙，剪刀數(shù)把，雙面膠若干，給觀展者每人任選一種顏色的卡紙，剪成想要的大小和形狀，貼在白色墻板上的任意位置。
d.在各個互動區(qū)都設有專門的“青春郵戳”蓋章臺，在參與互動活動后的人們，可以根據(jù)需要在先前發(fā)的明信片上蓋上郵戳。（如右圖）
e.此外還包括參賽作品本身所呈現(xiàn)的互動單元。
（3）多媒體視聽感受區(qū)：
a.在正對入口處安放液晶電視，循環(huán)播放介紹此次參展大學生藝術(shù)家的宣傳短片，并安裝可觸摸式電腦多媒體，供觀眾隨時查詢有關資料。
b.為dv短片的藝術(shù)作品配置液晶電視，在特定區(qū)域循環(huán)播放。
（4）選拔區(qū)（投票箱）：設置“我贊他”投票箱，來參加展覽的人每人都會拿到一張投票單，為自己欣賞的作品投票。展會結(jié)束后，工作人員在100件展品中統(tǒng)計出10件最受歡迎作品和最受青睞的畫家5名，隨后舉行畫作拍賣和簽約等。
（5）嘉賓休息區(qū)：展廳西側(cè)休息廳。
3、展品
展前在南京各大高校（以南京藝術(shù)學院為主）廣泛征集大學生（本科生、研究生）的藝術(shù)作品，進行篩選，評出優(yōu)秀作品10件、入選作品90件，共計展出100件。其中形式、體裁、風格不限，可以動態(tài)也可以靜態(tài)，可以是紙張作品也可以是立體實物，可以dv短片形式也可以行為藝術(shù)。要求主題向真、向善、向美、向上，凸顯大學生的獨到創(chuàng)意和青春活力。參賽作品具體要求如下：
1、繪畫：國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫（丙烯畫），尺寸均不超過對開。
2、書法、篆刻：尺寸不超過四尺宣紙。
3、攝影：獨照、組照（每組不超過4幅）均可，尺寸均為14吋。
4、工藝設計：含平面設計和立體設計，平面尺寸不超過對開，空間大小不超過0.5立方米。
5、雕塑、陶藝：空間大小不超過0.5立方米。
6、dv短片形式的藝術(shù)作品：播放時間不超過12分鐘。
評比由江蘇省美術(shù)家協(xié)會，贊助商代表，南京參展學校專業(yè)老師，及大眾評委（學生）共同組成，其中大眾評委投票占30%，協(xié)會專家和老師（約8-10人）評分占40%，贊助商評分占30%。
獎項設置：
（1）藝術(shù)作品獎：各項目分設一、二、三等獎和佳作獎
（2）指導教師獎：藝術(shù)作品一、二、三等獎的指導教師
（3）優(yōu)秀組織獎：獎勵組織工作扎實、學生參與面廣、活動效果突出的院系或高校
1、宣傳用品
（1）橫幅、海報：1000元；
（2）制作作品集、明信片制作：5000元
（3）宣傳冊xx元；紀念品1000元；禮品袋500元
2、展覽場地布置費用：8000元
3、觸摸屏及軟件（4個）：10000元
4、嘉賓邀請費用：xx元
5、市內(nèi)交通費：1000元；通訊費：1000元
6、交流會費用：1500元
7、工作人員食宿：5000 元
8、前期籌備會及辦公雜支：6000元
9、不可預見性開支：5000元
隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們生活水平的日益提高，越來越多的人們注重精神文化的發(fā)展，愿意參與和從事文化藝術(shù)活動的人也越來越多。作為藝術(shù)院校的大學生們，在學校學習中大多都以藝術(shù)創(chuàng)作來展現(xiàn)他們的學習成果，并且一些非藝術(shù)專業(yè)的藝術(shù)愛好者們也會在課余時間進行大量的藝術(shù)創(chuàng)作。據(jù)中國教育部調(diào)查報告顯示：全國第二屆大學生藝術(shù)展演活動，共有來自700個高校的4100名學生參演，其中江蘇全省有118所高校的近6000名師生、1100余幅作品參加了比賽。這一系列的數(shù)據(jù)充分說明了我省大學生有著強烈的藝術(shù)創(chuàng)作愿望和表現(xiàn)欲。而在這些形式多樣的藝術(shù)作品中不乏優(yōu)秀之作，價格也十分低廉。但卻由于大學生自身條件的限制（如：資金缺乏、宣傳渠道狹窄等）和缺乏足夠多展示自我的舞臺，導致大量的優(yōu)秀作品積壓在角落，無法投向大眾市場，無法尋覓知音的賞識，也無法使自己的藝術(shù)才華獲得專家認同。
所以此次展覽是一個改善現(xiàn)狀的絕好機會，大學生需要一個屬于自己的舞臺，盡情揮灑他們的創(chuàng)作熱情，把握市場定位，獲得社會認可，從而進一步激發(fā)年輕藝術(shù)家的創(chuàng)造力，打開了一條藝術(shù)與市場結(jié)合的道路。同時，從事藝術(shù)經(jīng)營和藝術(shù)教育的人們也需要一個平臺，一個淡化比賽性質(zhì)的藝術(shù)作品展覽平臺，為愛好藝術(shù)的大學生們提供一次互相觀摩交流的機會，激發(fā)大學生的藝術(shù)興趣，挖掘藝術(shù)界的新銳勢力，改善藝術(shù)教育的現(xiàn)狀，豐富藝術(shù)市場的作品層次，引導藝術(shù)的未來走向。
策劃方案怎么做篇四
1、認識生命的來之不易，生命對于每個人只有一次。
2、認識生命的意義在于讓它充實，煥發(fā)光彩。
1、珍愛自己的生命。
2、立志做一個有志向的人，做安全教育主題班會一個對別人、對社會、對祖國有用的人，讓自己的生命煥發(fā)光彩。
1、增強應對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。
2、形成良好的學習習慣，積極的處世態(tài)度，不斷充實自己的生命，不斷增加生命的分量。
1、查閱報刑雜志，收看電視或利用網(wǎng)絡資源等，獲取全世界及我國一些人(特別是孩子)由于輕視生命、忽略生命而舍棄生命的資料(較詳細的)，他們的輕生給周圍的親人與社會帶來了怎樣的傷害、影響。
2、做二項調(diào)查。①調(diào)查一個嬰兒從形成受精卵到生產(chǎn)的過程(可以找父母或醫(yī)生)。在這個過程中，孩子的父母、親朋都做了些什么?②調(diào)查自己身邊的不同層次、不同年齡階段、不同職業(yè)的人，了解他們是怎樣度過一生或準備怎樣度過一生的。他們認為，怎樣的人生才是充實的，有意義的?
1、當代的中學生因所處的家庭環(huán)境、社會環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。
2、由于學生家庭環(huán)境相對優(yōu)越的影響，再加上社會上一些“讀書無用論”、“不讀書也能跟著走進二十一世紀的殿堂”等消極處世觀念的影響，現(xiàn)在有很多同學缺乏理想，缺乏積極進取精神。
1、師導入：世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我們每天都可以看到無數(shù)的生命，而且我們每個人就是一個生命。那么，我們關注過這個熟悉而又陌生的生命嗎?(現(xiàn)場調(diào)查)今天,讓我們來關注自我，關注我們的生命。
2、師：生命是美好的，生命是來之不易的。
課件展示：
a小孩分娩的部分畫面;b公園里孩子們自由歡樂的畫面;一家人團聚時的歡樂場景。
3、師：請同學們根據(jù)調(diào)查,結(jié)合提示的問題，自由發(fā)言。
課件展示問題：
a小孩出生前，要在母親肚子里呆多長時間，這段時間里，媽媽應注意些什么?媽媽的身體狀況與情緒有怎樣的變化?爸爸應注意些什么?b當?shù)弥獘寢寫蚜诵『⒑?，周圍的親人有怎樣的表現(xiàn)?c小孩出生后，爸爸媽媽表現(xiàn)怎樣，親朋好友表現(xiàn)怎樣?
4、生：學生朗誦抒情詩《熱愛生命》。
5、師：生命是美好的。但有很多人卻無視它的存在，輕易的舍棄它。
①課件展示部分學生的調(diào)查資料(放音樂)。
資料⑴一個初中生，他的父母因為對他希望很大，所以要求很嚴格。而這個學生成績也不錯，但似乎不能讓父母滿意，為此，常與父母鬧矛盾。終于有一天，這個學生在“無奈”的情況下，選擇了臥軌自殺尋求解脫。
資料⑵一個高中生名王哲，品學兼優(yōu)，被評為三好生。但由于一個偶然的原因，與一個本校同級的同學發(fā)生了誤會。而這名同學比較刁蠻，為此，屢次找王哲的麻煩，導致王哲的成績不斷下降，并要挾王哲：“如果不當眾向他道歉，他就永遠不會放過他”。王哲一想到自己是三好生，要當眾道歉，而且現(xiàn)在成績也一落千丈，就對那位同學一肚子氣，因此，暗下決心要除掉他。于是王哲尋找了一個機會，除掉了他，然后自殺了。
資料⑶全球每年有100萬人死于自殺，而中國就占了25萬。在這些自殺的人中，青少年占很大的比例。據(jù)世界太平洋保險組織專家分析，這些人自殺的主要原因在于心理素質(zhì)差，承受困難的能力差。
②討論(學生公開發(fā)表自己意見)
a以上那兩位同學的做法是解決問題的最好辦法嗎?如果是你，你會怎樣做呢?b他們的這些行為給周圍的人會帶來怎樣的影響?c他們的這種表現(xiàn)是熱愛生命的體現(xiàn)嗎?
5、師小結(jié)：生命是美好的，我們每個人都要關注自己的生命，珍惜自己的生命，熱愛自己的生命。當困難降臨時，我們應當笑對困難，迎難而上，采取有效的合適的方法去解決它，戰(zhàn)勝它。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2277709.html】
