在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地質(zhì)工程職業(yè)發(fā)展報告篇一
學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)卣猩媱潝?shù)實際情況，按不超過120%進(jìn)行調(diào)檔。在遼寧省的調(diào)檔比例為100%。
2.身體健康狀況要求
按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。建筑裝飾工程技術(shù)、動漫制作技術(shù)因?qū)I(yè)學(xué)習(xí)限制，色盲、色弱考生慎報。
3.院校志愿及錄取
在實行平行志愿錄取的省(市、區(qū))份，按平行志愿投檔錄取方式。在不實行平行志愿錄取的省(市、區(qū))份，按考生報考志愿錄取，當(dāng)?shù)谝恢驹干暇€考生數(shù)不足計劃招生數(shù)時：在同批錄取學(xué)?？刂品?jǐn)?shù)線上，按考生志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄取;當(dāng)?shù)谝恢驹干暇€考生數(shù)多于計劃招生數(shù)時：不再調(diào)閱第二志愿及其他志愿考生檔案。
4.對高考加分考生的處理
按省招考委關(guān)于加、降分投檔以及同等條件下優(yōu)先照顧錄取的規(guī)定處理。
5.進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法
對進(jìn)檔考生按分?jǐn)?shù)優(yōu)先的錄取原則安排專業(yè)，對報考同一志愿，且分?jǐn)?shù)、報考專業(yè)相同的考生，理科生按數(shù)、語、外排序高分錄取，文科生按語、數(shù)、外排序高分錄取。
6.聯(lián)系電話、網(wǎng)址
學(xué)院網(wǎng)址：
2016年4月5日
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地質(zhì)工程職業(yè)發(fā)展報告篇二
20_年進(jìn)行了1：10000化探掃面工作，共采集樣品879件。沿用20_年項目的化探異常下限值，cu為70×10-6，pb為90×10-6，zn為150×10-6，au為5×10-9，這批樣品的測試成果表明，部分樣品出現(xiàn)了銅、鉛、鋅的異常。其中，38個樣品的銅元素含量在(70-593)×10-6區(qū)間;11個樣品的鉛元素含量在(90-539)×10-6區(qū)間;15個樣品的鋅元素含量在(150-1817)×10-6區(qū)間，,31個樣品的金元素含量在(5-485)×10-9區(qū)間。
圈定了以cu、pb、zn和au異常為主的化探異常，位于礦區(qū)ne部，呈不規(guī)則狀ne向展布，異常具一定梯度變化，濃集中心較明顯，帶寬大于400m，長大于650m。異常帶內(nèi)主要出露地層為(含)炭質(zhì)二云母石英片巖、(紅柱石化)炭質(zhì)板巖和千枚巖，褐鐵礦化較強(qiáng)，巖石中可見具黃鐵礦假晶的褐鐵礦，故推測應(yīng)為礦致異常。異常區(qū)內(nèi)見ne向斷層和一條近ew向斷裂呈銳角相交，是成礦有利條件，具較好的找礦前景。
化探異常：
在礦區(qū)開展1∶1萬區(qū)域化探掃面,在礦區(qū)北東部圈出了以cu、pb、zn、au為主等多元素綜合異常帶。異常帶內(nèi)主要出露地層為(含)炭質(zhì)二云母石英片巖、(紅柱石化)炭質(zhì)板巖和千枚巖。
au是直接指示元素,ag、hg、bi、mo、cu、pb、zn、as、sb是間接指示元素,其中ag、mo、cu、pb是指示元素。
硫化物多金屬熱液礦化作用的特點(diǎn)是具有cu、pb、zn3個元素異常共生產(chǎn)出的特點(diǎn)。
熱液金屬礦床中除au外常伴生有hg、as、sb、pb、zn、ag、cu、bi、mo、co、ni等元素異常。在一個礦床上，這些元素異常不一定全部出現(xiàn)，但會出現(xiàn)其中的大部分。
盡管阿爾其圖礦區(qū)與朱拉扎嘎、常山壕和賽音烏蘇礦床所處的地理位置不同，在地質(zhì)特征、形成時代、熱液蝕變和形成過程上存在有一定的差別，但是它們在地質(zhì)構(gòu)造、巖性組合等組合上大體相似，可以進(jìn)行對比參照。
工作方法及質(zhì)量評述
本次地質(zhì)普查工作中所涉及的工作方法主要為地化原生暈剖面測量。
1.工作方法
(1).剖面的選擇：先期在室內(nèi)進(jìn)行地化剖面布置，使其盡可能穿過較多層位，方向垂直或盡量垂直于構(gòu)造線方向。
(2).剖面的編號：剖面線編號以14線為中心，每200m算一個線號，向西變小，向東增大。
(3).剖面的測制：剖面測制過程中g(shù)ps、羅盤、測繩配合使用，并詳細(xì)地做了巖性描述及分層工作。
(4).樣品的采集：本次工作中根據(jù)地表實際出露情況和礦化蝕變程度進(jìn)行采樣，地表巖石出露不好和蝕變較弱地段放大至40-50m;斷裂礦化蝕變較好處縮至20-30m;遇特殊地段(沙漠、第四系)，采樣工作無法實施。樣品不跨層采集，采集方法為連續(xù)打塊。
2.質(zhì)量評述
本次工作從礦區(qū)踏勘、剖面線的選擇到樣品的采集，為一套完整的施工過程。在剖面測制過程中，對巖石的巖性、礦化蝕變特征以及巖性的分層均作了詳細(xì)地觀察與記錄;剖面起、止點(diǎn)在實地均用紅油漆作了醒目標(biāo)志;樣品在采集時盡量均勻采取;樣品原始重量均大于250克。剖面的測制及樣品的采集滿足有關(guān)技術(shù)規(guī)范要求。
結(jié)論與下一步工作思路
1.結(jié)論
通過1:10000野外地質(zhì)填圖，大體了解了工區(qū)內(nèi)的地層、構(gòu)造、巖漿巖及礦化蝕變現(xiàn)象。從異常的圈定結(jié)果可以看出，原生暈異常賦存于一定層位，高值地段巖層蝕變相應(yīng)較強(qiáng)(硅化、絹云母化、綠泥石化等)。礦區(qū)的北東部的異常帶對于后期工作的繼續(xù)開展具有一定的指導(dǎo)意義。
2.下一步工作思路
(1).對于變質(zhì)巖區(qū)域重點(diǎn)進(jìn)行野外勘查和資料分析，參考臨近各礦區(qū)成礦類型，有目的性的對礦區(qū)北東部化探異常較好處進(jìn)行異常查證及該異常處所在地質(zhì)體的巖石及巖性組合。
(2).在礦區(qū)東南部大片花崗巖中大理巖斷續(xù)定向出露，推測花崗巖應(yīng)為混合花崗巖;由此聯(lián)想到混合花崗巖與金礦之間的關(guān)系，明年野外將進(jìn)一步對該范圍進(jìn)行查證，是否存在礦源(斜長角閃巖、角閃石)，深大斷裂(導(dǎo)礦構(gòu)造)及次級斷裂(容礦構(gòu)造)等有利成礦條件。
地質(zhì)工程職業(yè)發(fā)展報告篇三
2.辦學(xué)地點(diǎn)及校址：遼寧省丹東市振興區(qū)地質(zhì)路386號
3.辦學(xué)類型：公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
4.辦學(xué)層次：高職
5.學(xué)制及學(xué)習(xí)年限：學(xué)制為3年的專業(yè)，學(xué)習(xí)年限為5年
6.辦學(xué)形式：全日制
7.主要辦學(xué)條件：校園占地面積40.13萬平方米(約合602.6畝);生均教學(xué)行政用房面積9.8平方米;生均宿舍面積4.67平方米;生師比20.6:1;專任教師171人，其中具有副高級職務(wù)教師占專任教師的比例為35.7%，具有研究生學(xué)位教師占專任教師的比例為52.6%;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4878.82萬元，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值13727.69元;圖書17.2萬冊，生均圖書48.4冊。
地質(zhì)工程職業(yè)發(fā)展報告篇四
～海陽地區(qū)，魯中南地區(qū)的斷陷盆地內(nèi)也有分布，與下伏的上侏羅統(tǒng)地層及上復(fù)的第三系地層呈不整合接觸，工程地質(zhì)實習(xí)心得。下統(tǒng)青山組為一套火山巖系。主要由安山巖、玄武巖、粗面巖及火山碎屑巖等組成，厚度1089～6007米。上統(tǒng)王氏組為頁巖、砂巖、砂礫巖、礫巖，厚度1196～6681米。
青山組主要分布于魯西地區(qū)的蒙陰、平邑、萊蕪、鄒平、臨朐、沂源等盆地中及沂沭河流域的郯城、莒縣、沂水、安丘等地，其中以蒙陰盆地發(fā)育較好。
青山組以中基性巖為主，火山巖系發(fā)育。按巖性分為三段：
第一段：由火山角礫巖、火山 集塊巖、火山角礫凝灰?guī)r及礫巖組成，與下伏地層分水嶺組呈假整合接觸。
第二段：在蒙陰地區(qū)由凝灰?guī)r與粉砂巖互層組成，上部及下部粒度粗，中部細(xì)，為青山組的重要層段。
第三段：由火山角礫巖、集塊巖夾安山巖、玄武巖組成。
王氏組分布于臨朐、馬站、莒縣、安丘等地。
王氏組按巖性分為三段：
第一段：以紫紅色、灰綠色砂巖、砂礫巖、礫巖、凝灰質(zhì)砂礫巖為主，間夾頁巖、粉砂巖，屬河流相，局部屬洪積相沉積，厚42m。
第二段：以黃綠色、灰綠色、灰黑色及紫色頁巖、砂巖為主，屬河湖相及湖相沉積，厚500—1600m。
第三段：主要為灰紫、灰黃、灰綠色的砂礫巖，屬河流相沉積，厚300—500m。
魯東地區(qū)也分為下白堊統(tǒng)青山組（k1q）、上白堊統(tǒng)王氏組（k1w）。
第一段：主要巖性為安山巖、安山集塊角礫巖等，厚度1000—3700m。
第二段：主要以流紋質(zhì)角礫巖為主，厚度400—2840m。
第三段：主要巖性為安山巖，厚度260—1340m。
王氏組主要分布于諸城、萊陽等地。王氏組按巖性分為三段：
第一段：由棕紅色、灰綠色及紫紅色粉砂巖、細(xì)砂巖、礫巖組成，屬河流相沉積，厚274—827m。
第二段：由棕紅色、灰綠色泥巖、粉砂巖、礫巖組成，屬河流、淺湖交互相沉積，厚527—1389m。
第三段：上部由灰色、灰綠色及紫紅色泥巖、粉砂巖、細(xì)砂巖組成；下部由棕紅色、灰色礫巖及粉砂巖、細(xì)砂巖組成。屬河流相及牛軛湖相沉積，厚369—1457m。
新生界除缺失古新統(tǒng)地層外發(fā)育均比較齊全，主要分布在魯西南、魯西北平原區(qū)及中新生代斷陷盆地內(nèi)。地層的分布和巖相受構(gòu)造及古地理控制較為明顯，以陸相沉積為主，夾基性火山巖。近年來在濟(jì)陽坳陷中發(fā)現(xiàn)海相沉積夾層。
山東省第三系地層十分發(fā)育，全省三個地層區(qū)均有出露。
本區(qū)下第三系十分發(fā)育，分布在蒙陰、平邑、泰萊、汶口、肥城等盆地中。
1923年將新泰官莊附近的一套紅色砂巖命名為官莊組（e2-3g）。巖性為礫巖、砂礫巖、砂巖、粘土巖，中段夾泥灰?guī)r，厚度1545～2386米。
下第三系僅發(fā)育黃縣組，分布于膠東半島的黃縣（今為龍口）一帶。
黃縣組是一套含煤巖系，主要由碎屑巖、泥巖、煤、油頁巖、泥質(zhì)灰?guī)r組成，最厚可達(dá)1600m。
地質(zhì)工程職業(yè)發(fā)展報告篇五
實習(xí)地點(diǎn)：廣東工業(yè)大學(xué)大學(xué)城校區(qū)廣州番禺蓮花山
實習(xí)內(nèi)容：1、觀看影像資料—不良地質(zhì)現(xiàn)象
3、野外實習(xí)：蓮花山礦巖、構(gòu)造及地貌參觀
4、編寫實習(xí)報告
1、（10月20號星期一）
時間已經(jīng)是秋天，天氣還是挺熱，作為實習(xí)的第一天，首先進(jìn)行的是實習(xí)前的動員，老師簡要但清楚的交代了實習(xí)的內(nèi)容。下午，在老師的組織下，我們集體觀看了一些影視資料，了解了很多不良地質(zhì)現(xiàn)象，如地震，山體滑坡，泥石流等，還觀看了幾種有代表性的地貌，如喀斯特地貌等作為課本知識的補(bǔ)充，使我們不用外出就了解了各種地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的原因，經(jīng)過和后果，還了解了一些預(yù)防這些地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的措施和方法，使我們增強(qiáng)了對地質(zhì)現(xiàn)象的認(rèn)識。還有觀看了常見的造巖礦物，巖石的產(chǎn)狀，結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，了解它們的工程地質(zhì)特征，雖然*不是很清晰，大多是七八十年代拍的，但看完之后還是增進(jìn)了我們的工程地質(zhì)專業(yè)知識。
2、（10月21號星期二）
今天天氣晴朗，在觀看完*資料，使我們對地質(zhì)現(xiàn)象有了進(jìn)一步的了解之后，開始學(xué)習(xí)閱讀工程地質(zhì)圖。為使我們能了解不同傾斜程度（水平、傾斜、直立）地層、褶皺構(gòu)造和斷層在地質(zhì)圖上的特征，老師詳細(xì)講解了水平巖層、傾斜巖層、直立巖層、褶皺構(gòu)造、斷層在地質(zhì)圖上的特征。但是人太多，都圍在老師身邊，老師講話的聲音又不是很多，所以聽的不是很清楚，結(jié)合實習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容和聽到的一部分，大致還是學(xué)會了從地質(zhì)圖上閱讀各種地質(zhì)現(xiàn)象，分析地質(zhì)現(xiàn)象的分度規(guī)律，還掌握了對褶皺、斷層、不整合構(gòu)造和巖漿巖侵入活動地區(qū)地質(zhì)圖的分析方法，從有地質(zhì)構(gòu)造圖的地質(zhì)圖上繪制示意地質(zhì)剖面圖的方法，根據(jù)地質(zhì)圖分析區(qū)域地質(zhì)發(fā)展史的方法。
為了在野外實習(xí)時不至于手足無措，我認(rèn)真的閱讀了實習(xí)指導(dǎo)書，還仔細(xì)的看了老師給的課件，初步了解了在工程建設(shè)中地質(zhì)勘察之重要以及工程地質(zhì)勘察中的各種方法和步驟，比較全面的了解到工程地質(zhì)勘察報告的內(nèi)容。
3、(10月22號星期三)
在選址階段，收集了區(qū)域地質(zhì)、地形地貌、地震、建筑材料等資料后，為了解場地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)、地下水作用以及不良地質(zhì)現(xiàn)象，必須進(jìn)行野外的實地勘探，所以安排了這次蓮花山實地勘探。
久聞蓮花山的風(fēng)景名勝，今日終于有機(jī)會一睹它的“廬山真面目”。廣州番禺蓮花山旅游風(fēng)景區(qū)，位于番禺區(qū)珠江口獅子河畔，距離廣州市區(qū)約30公里，是一個融古代粗獷與現(xiàn)代秀美于一身的風(fēng)景旅游區(qū)。xx年時，蓮花山被國家旅游局評定為4*景區(qū)。蓮花山山青水秀，人杰地靈，共分為：蓮花塔景區(qū)、蓮花城景區(qū)、觀音勝境區(qū)以及石景區(qū)四大景區(qū)。為首的石景區(qū)為西漢始創(chuàng)的古采石場遺址，懸崖峭壁，奇巖異洞，鬼斧神工，以“人工無意奪天工”的石景奇觀聞名，是國內(nèi)僅見的“人工丹霞”奇跡，蓮花山古采石場開采時間自西漢初年一直延續(xù)至清代道光年間，西漢南越王墓石料即采自蓮花山。由大小40余座丘陵組成，面積30余萬平方米。蓮花山古采石場以切割式鑿巖法開采，遺留的采石面平均高度為25米，處達(dá)40米，最深處在地面下13米。采石場至今仍保留著古代采石時留下的石柱、石板及大量未能運(yùn)走的石料；建于明朝萬歷四十年（公元1612年）的蓮花塔，則是蓮花塔景區(qū)的代表。蓮花塔又名文昌塔，素有“省會華表”之稱。駐足于塔上，四面秀麗景色可盡收眼底；始建于清代康熙三年（公元1664年）的蓮花城，原為清政府在珠江口設(shè)防之用。歷史的滄桑點(diǎn)點(diǎn)凝結(jié)在古意十足的城池之間，令人回首百余年前的那段往事；觀音勝境之內(nèi)，蓮花朵朵，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，再配以金身的望海觀音像，果然氣魄非凡，令人如入“凈土”，頓生敬畏之感。
蓮花山的構(gòu)造位置和地層簡介如下：
蓮花山的構(gòu)造位置處于加里東運(yùn)動以來的深斷裂帶上，形成于中生代燕山運(yùn)動造山期，為一典型的褶皺山系。蓮花山山脈向東北經(jīng)豐順、梅縣、大埔進(jìn)入福建的華安南靖一帶；向西南：至海豐、惠東寶安各縣分別于大亞灣、深圳灣如南海，又復(fù)出于萬山群島、高欄列島。廣東境內(nèi)長約500km，寬20至40km，局部60km。深大斷裂為一條強(qiáng)烈擠壓破碎帶，共有120多條斷層組成，分東西兩斷層束，向東南有13條主干斷層，向西有14條主干斷層。此帶動力熱力變質(zhì)作用強(qiáng)烈（屬低中壓型變質(zhì)），可尋找到鉛、鋅、銅、鎢、錫等礦藏。是重要的導(dǎo)巖構(gòu)造，中酸性巖漿發(fā)生多次裂隙式多間歇性噴發(fā)，深斷裂內(nèi)，巖體達(dá)100多個。為內(nèi)生金屬礦床成礦帶。
地層：侏羅系上統(tǒng)稱高基坪群（為陸相中酸性火山巖），該群為一套復(fù)雜的陸相火山巖系，由中性、中酸性、酸性火山熔巖及相應(yīng)的火山碎屑巖和沉積巖夾層組成，厚度巨大。
早上10左右，我們土木工程專業(yè)的幾個班搭著校車到了蓮花山，上山的路比較陡，但沿途的風(fēng)景不錯，一路鳥語花香，忍不住想快點(diǎn)下車，去好好的欣賞。終于到了山頂，下了車之后，我們就跟著老師，一邊聽著老師的講解，一邊欣賞美麗的風(fēng)景名勝。首先映入眼簾的是望海觀音，其規(guī)模宏大，氣勢非常壯觀。望海觀音金像高四十多米，這觀音像霞披獅海，光澤南天，據(jù)說是目前箔金銅像的世界之最。此時正恰夕陽西斜，觀音像頭頂佛光燦燦。望海觀音右側(cè)的就是觀音閣了，是仿古單體建筑，三層，面闊七間開，有外廊，按清代大木大式作法營造，雄偉莊重，氣勢恢宏，古色古香。于第三層閣頂高處有“蓮花禪寺”之牌匾。大殿門前置大型香案，香客善信們虔誠焚香禮拜，祈求福緣。
沿著石階往下走，就到了獅子巖了，它是傲然挺立的一塊石頭，像頭雄獅，估計是由此得名吧，據(jù)說它是蓮花山的標(biāo)志之一。這塊石頭是由古代的海潮侵蝕而成的，看來千萬年前這里是水位還是很高的，石頭的巖性為沉積巖的棕紅色砂巖，層理構(gòu)造明顯，極容易被風(fēng)化。
接下來就是飛鷹古道和飛鷹崖了，飛鷹古道是人為開鑿的隧道，隧道洞*比較寬大，穿透整個巖層，巖層巖性為沉積巖的棕紅色砂巖，層理構(gòu)造明顯。
我們跟著老師一路走下去，獅子巖對面的就是觀音巖了，它是一塊上部向外凸出，下部向內(nèi)凹陷的巖石，上面有“觀音巖”三個字，巖性也是沉積巖中的棕紅色砂巖，下面供奉的是一尊觀音像，很多善男信女在頂禮膜拜，還有求姻緣的，雖然我不信這一套，但面對著大慈大悲的觀世音菩薩，我竟然也想去求一支簽，但最后沒有去，而是跟著老師走。接下來就是八仙巖了。八仙巖其實是一個巖石群，板塊形狀不一，但錯落有致，巖性為棕紅色砂巖，巖石層理構(gòu)造明顯，上部有植物覆蓋，巖石上出現(xiàn)了水平節(jié)理，垂直節(jié)理，傾斜節(jié)理，還有波浪型節(jié)理，有的節(jié)理幾乎貫穿了整個巖石群。很明顯是巖石受到比較大的拉應(yīng)力，還有生物風(fēng)化作用。
在觀賞的過程中，由于人太多，我們走散了，沒有跟上我們班那隊，而是跟錯了另外一個班的老師，我們來到了浴仙池，聽老師說，這是一個由降水和地表水在巖層低洼處積成的小水池，水池經(jīng)人工處理呈橢圓形狀，在水池靠壁的一側(cè)，是一尊用白色石頭雕成的塑像，有點(diǎn)像xxx里的神仙姐姐的雕像，那神仙姐姐在解頭上的發(fā)簪，正準(zhǔn)備沐浴，浴仙池有此得名。在老師的指導(dǎo)下，我們發(fā)現(xiàn)水池四周的砂質(zhì)巖石經(jīng)過長年日曬雨林風(fēng)吹，野生物生長，其風(fēng)化程度強(qiáng)烈，部分巖石表面已經(jīng)出現(xiàn)破碎削落，巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒，堆積成土狀，其工程地質(zhì)性質(zhì)極差，這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎(chǔ)持力層。
我們跟著老師繼續(xù)走，走到了*池，可惜池里已經(jīng)沒有蓮花了，只有魚在游來游去，自由自在的，倒也風(fēng)流快活，*池亭臺軒榭，走廊，小橋與山間巖石相映，在高高的巖石壁上留在一首詩詞“多少樓臺次第成，蓮花燕子紀(jì)朦朧。眼前無限獅洋浪，不發(fā)千秋水上名”。在蓮花池后面的巖石上豎立著一尊用白玉雕成的觀音像。
再往前走就到燕子巖了，燕子巖由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體，經(jīng)古人采石將下部鑿開，兩片巖石高聳在胡面上。燕子巖頂上還建了個觀光亭，看上去很危險，巖石上有一道傾斜節(jié)理，但這兩快巖石卻歷經(jīng)千年而不倒，實在讓人嘆為觀止。與燕子巖相連的就是古采石場了，這個采石場具有兩千多年的歷史，古采石場的懸崖峭壁，奇巖異洞，似乎以鬼斧神工開鑿而成，其以“人工無意奪于天工”的石景奇觀聞名于世，是國內(nèi)旅游和科研價值的“人工丹霞”奇跡。古采石場巖體水平層理構(gòu)造明顯，傾斜節(jié)理尤為突出，其寬度大長度長，采石場底下由于地勢低而形成洼地，長年積累地表水而形成水湖。
一天的實習(xí)就這樣結(jié)束了，原本打算把實習(xí)當(dāng)游山玩水的我卻發(fā)現(xiàn)有收獲，這是一個理論和實際相結(jié)合的過程，在這個過程中要把所學(xué)的知識靈活的理解和運(yùn)用，從而加強(qiáng)我們對這門課程的了解，而且在實習(xí)的過程中學(xué)到了很多書本上無法學(xué)到的東西，古人說讀萬卷書不如行萬里路，看來就是這個道理。另外還要感謝老師的細(xì)心指導(dǎo)。通過這次野外實習(xí)我還明白了一個道理：對要考察的對象要事先做一定的了解，事先做好準(zhǔn)備，就不至于到時不知所措。
地質(zhì)工程職業(yè)發(fā)展報告篇六
按照省物價部門批準(zhǔn)并辦理收費(fèi)許可的標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W生收費(fèi)。學(xué)生住宿費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)(1、2、3、4號樓)四人間1200元/生/年，六人間800元/生/年，八人間600元/生/年。
2.學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)的退費(fèi)辦法
學(xué)生因故退學(xué)或提前結(jié)束學(xué)業(yè)的，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)時間，按月計退剩余的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。
3. 獎學(xué)金及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的扶困助學(xué)措施
獎學(xué)金：國家獎學(xué)金：8000元/年;國家勵志獎學(xué)金：5000元/年;省政府獎學(xué)金：8000元/年;學(xué)院特等獎學(xué)金：1000元/學(xué)期;學(xué)院一等獎學(xué)金：750元/學(xué)期。
國家助學(xué)貸款：符合國家助學(xué)貸款政策的大學(xué)生可申請助學(xué)貸款，報到時走“綠色通道”進(jìn)校學(xué)習(xí)。
助學(xué)金：省政府助學(xué)金一等4000元/年、省政府助學(xué)金二等2500元/年。
勤工助學(xué)：校內(nèi)設(shè)置勤工助學(xué)崗，支付合理的報酬。
學(xué)費(fèi)減免：退役復(fù)學(xué)大學(xué)生和孤兒大學(xué)生按照遼寧省有關(guān)文件通知享受學(xué)費(fèi)減免政策。
地質(zhì)工程職業(yè)發(fā)展報告篇七
學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)卣猩媱潝?shù)實際情況，按不超過120%進(jìn)行調(diào)檔。在遼寧省的調(diào)檔比例為100%。
2.身體健康狀況要求
按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。建筑裝飾工程技術(shù)、動漫制作技術(shù)因?qū)I(yè)學(xué)習(xí)限制，色盲、色弱考生慎報。
3.院校志愿及錄取
在實行平行志愿錄取的省(市、區(qū))份，按平行志愿投檔錄取方式。在不實行平行志愿錄取的省(市、區(qū))份，按考生報考志愿錄取，當(dāng)?shù)谝恢驹干暇€考生數(shù)不足計劃招生數(shù)時：在同批錄取學(xué)?？刂品?jǐn)?shù)線上，按考生志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄取;當(dāng)?shù)谝恢驹干暇€考生數(shù)多于計劃招生數(shù)時：不再調(diào)閱第二志愿及其他志愿考生檔案。
4.對高考加分考生的處理
按省招考委關(guān)于加、降分投檔以及同等條件下優(yōu)先照顧錄取的規(guī)定處理。
5.進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法
對進(jìn)檔考生按分?jǐn)?shù)優(yōu)先的錄取原則安排專業(yè)，對報考同一志愿，且分?jǐn)?shù)、報考專業(yè)相同的考生，理科生按數(shù)、語、外排序高分錄取，文科生按語、數(shù)、外排序高分錄取。
6.聯(lián)系電話、網(wǎng)址
0415—2598088 2598388
學(xué)院網(wǎng)址：
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院
2018年4月20日
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地質(zhì)工程職業(yè)發(fā)展報告篇八
影響工程建設(shè)的工程地質(zhì)問題及其防治處理方法很多，這里僅就常見的作一些簡要說明。
(1)松散、軟弱土層。對不滿足承載力要求的松散土層，如砂和砂礫石地層等，可挖除，也可采用固結(jié)灌漿、預(yù)制樁或灌注樁、地下連續(xù)墻或沉井等加固;對不滿足抗?jié)B要求的，可灌水泥漿或水泥黏土漿，或地下連續(xù)墻防滲;對于影響邊坡穩(wěn)定的，可噴射混凝土或用土釘支護(hù)。
對不滿足承載力的軟弱土層，如淤泥及淤泥質(zhì)土，淺層的挖除，深層的可以采用振沖等方法用砂、砂礫、碎石或塊石等置換。
(2)風(fēng)化、破碎巖層。風(fēng)化一般在地基表層，可以挖除。破碎巖層有的較淺，可以挖除。有的埋藏較深，如斷層破碎帶，可以用水泥漿灌漿加固或防滲;風(fēng)化、破碎處于邊坡影響穩(wěn)定的，可根據(jù)情況采用噴混凝土或掛網(wǎng)噴混凝土罩面，必要時配合注漿和錨桿加固。
(3)裂隙發(fā)育巖層。對于影響地基承載能力和抗?jié)B要求的，可以用水泥漿注漿加固或防滲。對于影響邊坡穩(wěn)定的，采用錨桿加固。
(4)斷層、泥化軟弱夾層。對充填膠結(jié)差，影響承載力或抗?jié)B要求的斷層，淺埋的盡可能清除回填，深埋的注水泥漿處理;淺埋的泥化夾層可能影響承載能力，盡可能清除回填，深埋的一般不影響承載能力。斷層、泥化軟弱夾層可能是基礎(chǔ)或邊坡的滑動控制面，對于不便清除回填的，根據(jù)埋深和厚度，可采用錨桿、預(yù)應(yīng)力錨索、抗滑樁等進(jìn)行抗滑處理。
(5)巖溶與土洞。當(dāng)建筑工程不可能避開時，可挖除洞內(nèi)軟弱充填物后回填石料或混凝土。不方便挖填的，可采用長梁式、桁架式基礎(chǔ)或大平板等方案跨越洞頂，也可對巖溶進(jìn)行裂隙鉆孔注漿，對土洞進(jìn)行頂板打孔充砂、砂礫，或做樁基處理。
(6)地下水發(fā)育地層。當(dāng)?shù)叵滤l(fā)育影響到邊坡或圍巖穩(wěn)定時，要及時采用洞、井、溝等措施導(dǎo)水、排水，降低地下水位。
(7)滑坡體。斜坡內(nèi)可能沿滑動面下滑的巖體稱為滑坡體?；掳l(fā)生往往與水有很大關(guān)系，滲水降低滑坡體尤其是滑動控制面的摩擦系數(shù)和黏聚力，要注重在滑坡體上方修筑截水設(shè)施，在滑坡體下方筑好排水設(shè)施。防止滑坡，經(jīng)過論證可以在滑坡體的上部刷方減重，未經(jīng)論證不要輕易擾動滑坡體。在滑坡體坡腳采用擋土墻、抗滑樁等支擋措施。采用固結(jié)灌漿等措施改善滑動面和滑坡體的抗滑性能。
(8)對結(jié)構(gòu)面不利交匯切割和巖體軟弱破碎的地下工程圍巖，地下工程開挖后，要及時采用支撐、支護(hù)和襯砌。支撐多采用柱體、鋼管排架、鋼筋或型鋼拱架，拱架的間距根據(jù)圍巖破碎的程度決定。支護(hù)多采用土釘、錨桿、錨索和噴射混凝土等聯(lián)合支護(hù)方式。襯砌多用混凝土和鋼筋混凝土，也可采用鋼板襯砌。
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