范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
問卷調查簡單問卷調查內容篇一
我校地處農村，學生閱讀面窄、見識少。大部分學生對習作抱有畏難情緒。但是小學生作文教學又是語文教學的重要組成部分，是語文綜合能力的體現(xiàn)。對此我們教師都在千方百計地想辦法來培養(yǎng)學生的寫作興趣，提高寫作能力。為培養(yǎng)學生自主寫作能力，尋求教師有效的作文教學策略，并為以后的作文教學提供依據，我校課題組于__年1月份在部分學生中進行了小學生作文問卷調查。
二、調查的內容
本次調查問卷主要是在三—六年級學生中進行。問卷內容共23小題。分別從學生課外閱讀、勤于積累、習作興趣、樂于觀察等幾個方面著手設計，但又各有側重，較全面地對學生作文學習的現(xiàn)狀進行了調查分析。
三、調查的方法及對象
1、調查方法：調查采用不記名問卷的方法。對學生下發(fā)50份調查問卷，收回有效問卷50份，所有數(shù)據都進行了分析統(tǒng)計。
2、調查對象：福和小學三—六年級部分學生。
四、調查結果與分析
根據調查結果，了解到小學生作文中存在的問題：
1、80%的學生只是偶爾讀課外書籍，但不能堅持天天閱讀。甚至還有少數(shù)學生從不讀課外書籍。
2、學生所讀課外書籍主要體現(xiàn)是作文書，漫畫書。
3、主動積累的學生很少，都是老師布置有積累的作業(yè)才去完成。即使部分學生能夠摘錄好詞佳句，但能巧妙運用的較少。
4、大部分學生認為生活中的事從沒有細心地觀察過。只是粗略地知道而已。
5、大部分學生不喜歡老師布置的作文，究其原因：老師不應該限制習作的范圍。
6、學生認為老師對他們的習作幫助最大;少數(shù)家長能夠指導學生習作。
五、思考與對策
1、班級成立圖書角，讓學生把自己的課外書籍帶到學校來，相互閱讀，培養(yǎng)學生閱讀興趣。
2、每周留一兩次讀書作業(yè)，讓學生摘抄好詞佳句，并慢慢嘗試寫出感悟。
3、每月進行一次讀書摘抄作業(yè)比賽，激起學生積累的興趣。
4、經常在班級里舉行講故事比賽、口頭作文比賽，鼓勵學生把從書本上看到的故事通過自己的語言表達出來，鍛煉他們的口語表達能力。
5、鼓勵學生細心觀察身邊的事，并用日記的形式把每天的所見所聞如實的反映出來。
6、注重課堂的實效性，將作文指導與每單元的每課教學、閱讀教學、口語交際教學結合進行，提高寫作水平。
問卷調查簡單問卷調查內容篇二
調查目的：學生的主要任務是學習，學習的大部分時間在課堂中度過。雖然許多同學共處一室聽課，然而聽課效率卻因人而異，各有差別。當然個人的智力因素對于聽課效率有一定的影響，但經過思考，我們認為也有相當一部分其他因素影響聽課效率。為此，我們決定對這一課題進行調查。
調查地點：xxx城市
調查對象：xxx中學高一年級學生
調查時間：xxxx年xx月xx日xxxx年xx月xx日
調查方法：
隨機抽樣：隨機抽取50名男生，50名女生共100名學生進行問卷調查。
數(shù)據處理：運用統(tǒng)計分類匯總表等統(tǒng)計工具進行數(shù)據加工處理，得出結論。
調查結論：
（1）學習興趣越高，聽課效率也越高，學生應培養(yǎng)自己對每門學科的興趣。
（2）課前預習能提高聽課效率。
（3）聽課時間以35分鐘最為合適。
（4）上課形式以理論課和習題課相結合為佳。
調查心得：通過本次調查，使本人了解到……，了解到自己的知識、能力比較用限，今后……。
問卷調查簡單問卷調查內容篇三
隱形眼鏡在大學生中的市場前景調查書
首先感謝各位同學的協(xié)助。本調查的目的在于了解隱形眼鏡在大學生中的使用情況，以期對這一市場的發(fā)展前景作出初步預測。耽誤您寶貴的時間，再次向您致謝!
請您就以下問題在您認為合適的地方打“√”。
1.請問您現(xiàn)在戴哪一種眼鏡?
□ 框架眼鏡 □隱形眼鏡 □未配眼鏡 □視力好，不需配
2.假若您已經近視尚未配眼鏡，您準備;
□配框架眼鏡 □配隱形眼鏡 □不配鏡
3.您選擇框架眼鏡是因為：
□價格適中 □方便 □一般近視者都戴 □其他
4.您未配隱形眼鏡是因為：
□價格過高 □怕傷眼睛 □未聽說過 □其他
5.戴眼鏡給體育運動帶來了一些不便，對此您持何種態(tài)度?
□無所謂 □無可奈可，不戴不行 □運動時少戴 □換成隱形眼鏡
6.長期戴框架眼鏡，會使眼睛不同程度的變形，對此您持何種態(tài)度?
□無所謂 □無可奈何 □盡量少戴 □換成隱形眼鏡
7.您現(xiàn)有的眼鏡價格大約是多少?
□框架眼鏡價格 □隱形眼鏡價格 □未配□價格――
8.如果您想買隱形眼鏡，請問您最高能隨以下哪一種價格?
9.您購買眼鏡的經濟需求，家里是否會予以滿足?
□是 □否 □其他
10.請您將所知道的隱形眼鏡的品牌寫下來：
(1)――(2)――――(3)――――
(4)――(5)――――(6)――――
二、調查樣本的選擇
調查樣本是xx市重點大學的大學生。
三、調查方法
以校為單位發(fā)放問卷，然后統(tǒng)一收回。
四、調查結果分析
1.隱形眼鏡目前的市場占有率仍很低，有很大的市場發(fā)展?jié)摿Α６昙壍拇髮W生，經過的苦讀，大多與眼鏡結下難解之緣。所調查的對象中，近視率為，其中有一個班的近視率高達。在近視患者中，配框架眼鏡的占;配隱形眼鏡的占;尚未配眼鏡的占。
隱形眼鏡目前的市場占有率低，主要有三個原因：一是怕傷眼睛，50%以上的調查者都持這種態(tài)度。二是價格過高，有35%的人持這種看法?？蚣苎坨R平均在20美元左右，也有少數(shù)人的框架眼鏡在30美元左右。而隱形眼鏡的價格在35美元以上，還需要上睛清洗液、藥片、隱形眼鏡片盒等長期消費。三是怕麻煩。有的人認為隱形眼鏡每天至少得取一來清洗一次，比較麻煩。
從以上原因來看，拓展在大學生中的隱形眼鏡市場是有潛力的，關鍵在于廠家的宣傳促銷活動。因為在50%以上的怕傷眼睛的人中，大部分只是聽親戚、好友和醫(yī)生說戴隱形眼鏡會傷眼睛，就信以為真，并不知道為什么會傷眼睛以及如何預防。所以，只要廠家科學地宣傳戴隱形眼鏡的優(yōu)點及注意事項、消除人們對隱形眼鏡的誤解，就可以爭取這一部分人的市場。
2.大學生有購買隱形眼的需求和經濟能力。由于大學生受教育程度高，對個人形象的要求也相對較高。對于“長期戴框架眼鏡，會使眼睛不同程度的變形，對此您持何種態(tài)度?”這一問題，有的人選擇“盡量少戴”的答案，的人選擇了“無可奈何”的答案。這說明大學生也意識到了框架眼鏡的弊端，而隱形眼鏡正好能彌補框架眼鏡的這一弊端。因此，只要宣傳及時，隱形眼鏡可以滿足大學生們注重個人形象的需求。
大學生們雖沒有獨立經濟收入，但現(xiàn)在一家出一個大學生也是不容易的，尤其是一些進入名牌大學的，家里更引以自豪，因而對大學生的需求，家長都盡量滿足。在“你購買眼鏡的經濟需求，家里是否會予以滿足?”的問題中，回答“是”的占。由于有家里作“經濟后質”，的人表示能承受20美元左右的隱形眼鏡價格，的人表示能夠承受40美元-50美元的價格，極少數(shù)人愿意承受60美元左右的價格。這說明，只要隱形眼鏡的價格能保持在中等偏下的水平，市場潛力就會十分巨大。
問卷調查簡單問卷調查內容篇四
1.調查背景：
進入大學之后，隨著周邊情況的改變，個人年齡的增長以及心智的健全，加上在大學中，男女同學之間的交往變得極為普通和正常，一旦處理不當，就極易影響到個人的情緒，甚至走向極端。由此可見，樹立正確的愛情觀顯得觀尤為重要。因此，有必要對大學生特別是針對大一新生的愛情觀進行分析和調查，以便為他們的情感生活提供借鑒和幫助。
就鄭州師范學院來說，女生比例稍大，因此，調查和分析時要有一定量的性別側重。
2.調查目的：
通過對大學生的情感問題的調查，從而獲得他們戀愛過程的相關數(shù)據以及對大學戀愛的具體看法，最終了解他們對情感問題的認識，為自己的戀情提供有益指導。
1.調查對象：
本調查對象鄭州師范學院和周邊其他本專科院校的在校大學生特別是大一新生。
2.調查方法：
3.調查比例及投放區(qū)間：
設計本、外校比例為4：1，男女比例為3：2，大一與其他年級比例為3：2左右。投放區(qū)間為20xx年11月8日—20xx年11月20日，共計18天。
4.調查問卷回收及有效性。
投放區(qū)間內，共收回問卷76份，有效問卷71份，有效率％。男女比例16：19，大一與其他年級比例為：2。基本符合問卷設計，問卷結果較為可信。
鄭州師范學院地理與旅游學院ｂ１４地理科學班
（1）描述性分析
q1：大學以前是否談過戀愛?
大多數(shù)人在大學以前談過戀愛，由此可見，學生情感問題不僅僅存在于大學，在高中，甚至初中就已經確存在。
：是否暗戀過他或她？
將近80％的人存在暗戀，表明大多數(shù)人對待感情不是急于表達，而是迫于生活或者是性格藏在心里，其中雖然包含理性成分，但長期壓抑難以釋放極內心情感，易造成強大的心理壓力造成心理問題。
：如果你談過戀愛的話，那么你談過幾次？
80％的人沒有或談過一到兩次戀愛，表明大部分人情感問題較為正常，感情生活較為穩(wěn)定，％的人談過3次以上的戀愛，也表明有些人存在不正常的感情觀或者并不能正確對待戀愛，極易產生情感問題。
：你第一次談戀愛的時間？
在談過戀愛的人中半數(shù)以上是在高中，可見高中是學生情感問題的高發(fā)區(qū)，％的人在大學確定了新的戀愛關系，表明一部分人能適應大學的情感生活。也有相當一部分的人在初中及其以下就產生了戀愛關系，可見，要解決大學生情感問題也必須重視對中學生的引導。
：你是否在準備大學開展一次新的戀愛?
三分之一左右的人準備在大學開展一次新的戀情，表明大學生對未來情感的需要，而采取觀望態(tài)度的不確定選項也達到了％，從以上數(shù)據來看，半數(shù)以上的人準備或將要準備開展新的戀情。因此，對大學生進行情感問題的教育、疏導顯得尤為必要。
：你可以接受異地戀嗎？
在大學中，生源來源較廣，同鄉(xiāng)的幾率低，而將近70％的人可以接受異地戀，表明大多數(shù)人可以隨著客觀環(huán)境的改變而確定自己的戀愛對象，從而使自己的戀情順利進展，已有相當一部分人較為保守和現(xiàn)實，不能接受異地戀。
：你在談戀時會考慮家庭.父母等因素嗎？
％的人在戀愛時會考慮父母意見等客觀因素，也有％的人個性較強，在戀情中不會考慮。大學生雖然已經成年，但情感、生活經歷尚未不足，父母作為“過來人”能夠提供有益意見?？梢姶蠖鄶?shù)人較為理智。也表明對大學生的情感教育不能局限于校園，要讓其家庭、父母參與其中，從而取得良好效果。
：你對大學談戀愛有何看法？
根據簡答分析，大部分人對大學戀愛持期待態(tài)度，觀點看法也較為理智，也有一部分人在期望的同時也持悲觀態(tài)度，更不乏因噎廢食者。也有人的戀愛觀點明顯錯誤。這些情況更加表明了對大學生心理問題關注的必要性和緊迫性。
學生應慎重對待戀愛關系，雙方應樹立嚴謹、自重、勇于承擔責任的意識和態(tài)度。大學中的愛情純真而美好，美好又脆弱。處理得好戀愛關系，則使大學生活充實而美好；處理不好，則可能會傷痕累累，甚至給未來造成影響。
因此，每一個大學生都應該樹立正確的戀愛觀，適當?shù)陌盐諔偃酥g的關系，妥善處理戀愛中的問題，在戀愛中學會成長和進步。當然，在大學期間，沒有談戀愛大可不必感到遺憾，未來的路還很長；談過的就好好珍惜，在愛中學習和成長。最后，衷心的祝愿每一份純真美好的愛情都能結出豐碩的果實！
問卷調查簡單問卷調查內容篇五
“提高中學生有理數(shù)運算能力”小課題研究的調查問卷分析報告
一、調查背景
本次調查旨在提高中學生有理數(shù)運算？力。這個調查的目的是希望了解同學們養(yǎng)成良好的運算習慣，然后我將對調查結果進行分析并得出結論。
二、調查目的
通過調查，了解初中學生運算能力情況，為以后的教學提供合理的數(shù)據分析。
三、調查方法
四、調查過程
本次調查發(fā)放問卷的對象是七年級全體學生，發(fā)放問卷的79份，回收79份，有效數(shù)量為79份，回收比率100%。
五、數(shù)據匯總
1、做有理數(shù)運算題喜歡75%不喜歡8%有一點17%
2、做有理數(shù)運算題需要理解法則、概念需要92%不需要8%
3、背乘法口訣能92%不能5%會一點3%
4、你做有理數(shù)運算的速度非?？?8%一般68%慢14%
5、做有理數(shù)運算題，你經常出錯經常10%偶爾85%不會錯5%
6、第六、七題都是運算順序題會的89%不會11%
六、結論
1、部分學生做運算題的興趣有待激發(fā)。
2、影響有理數(shù)運算速度有待提高。
3、學生做運算題的正確率有待改善。
4、學生的運算順序的規(guī)范性有待強化。
5、以上調查分析反應，大多數(shù)學生的運算能力都存在著這樣，那樣的問題，運算能力的提高令人堪憂。
尊敬的客戶：您好！
我想了解一下您對啤酒市場的有關問題和看法，您的回答十分重要，將有助于我們改良產品，為您提供更優(yōu)質的產品。本調查只作為研究參考之用，不會對外公開，請您安心回答。
謝謝您的合作
1．被調查者的性別。
a．男 b．女
2．您的年齡？
a．18歲以下 b．18～24歲 c．25―30歲
d．31～40歲
e．41~ 50歲 f．50歲以上
3．您對啤酒的依賴程度？
a．偶爾才喝 b．想喝就喝 c．每日必喝
4．您的啤酒史？
a．-年以內 b．2―5年 c．6― d．10年以上
5．您是否有特別偏愛的啤酒品牌？
a．有 b．沒有
6．您在購買啤酒時，是否指定品牌？
a．一定要指定品牌 b．指定品牌，但不堅持非要這
種品牌不可
c．不指定品牌 d．只有一定不會購買的品牌
7．您喜歡購買哪種規(guī)格的啤酒？
a．瓶裝( 700ml) b．小瓶裝(350ml)
c．易拉罐 d．整箱購買
8．您月收入是多少呢？
元以下 b．1000~ 3000元
c．3000一5000元 d．5000―10000元
元以上
9．您一個月在喝啤酒上的消費？
a．50元以下 b．50―100元
c．100一300元 d．300~ 500元
e．500元以上
10.下列哪種牌子的啤酒是您經常喝的呢？
11.為什么選擇這種或這些品牌？
a．口感好 b．著名品牌，品質保證
g．其他原因
12、您會對什么樣的品牌印象深刻？
a．口感極佳 b．價格適中
c．有抽獎活動 d．廣告宣傳到位
e．品牌保證 f．經常搞促銷活動
g．活動贊助商 h-其他原因
13.下列哪種口味的啤酒是您經常喝的？
14.您一般會在何處購買啤酒？
a．大型超市 b．商場 c．附近小商店 d．酒吧
e．便利店
15.您一般會在什么心情下喝啤酒？
a．高興時 b．煩心時 c．無聊時 d．傷心時
e．郁悶時 f．其他
問卷調查簡單問卷調查內容篇六
在做調查問卷的時候，碰到了各種各樣的人。在學校做調查時，印象最為深刻的是邢臺學院。由于是本科院校，學生的整體素質都比較高。進宿舍時，一般都讓我們坐著等，等他們填完，而且進宿舍后他們比較熱情。而在有些學校，當我們說明來意時，就把門給關上了，沒有任何的言語。這讓我們很是郁悶啊。在社會上做問卷時，通常他們都很排斥背景資料。有的人便直接說不相信我們，不愿意寫上姓名與聯(lián)系方式，而有的人則說，我都給你選了，你還要我的背景資料干嘛?甚至有的人說我們是騙子。還有的同學甚至把自己的學生證都帶上，證明自己確實是學生，以便能夠取得別人的信任，多填一份問卷。其中的艱辛大部分都是有苦說不出。
最后一周進行數(shù)據錄入，弄得我現(xiàn)在看到數(shù)字就想吐。就123123的輸入，弄得自己都麻木了。一千四百份問卷，兩臺筆記本，敲電腦的人手受不了，說話的人喉嚨受不了。真希望去“金詠”的人可以少些，少去些就可以減輕我們的工作難度，可“金詠”在邢臺太出名了，去的人實在太多。整個教室就全是數(shù)字的聲音。還有一個小組的電腦突然死機了，輸入的數(shù)據全沒了，不得不重新輸入。上次寫市場調查計劃書的時候也發(fā)生過這樣的情況，還好word文檔保存了下來，不然又得重寫。
一直對實習的工資關注著，當時就感覺我們六個人要給他干八天，還不加上后面的數(shù)據錄入，一個人最后才能得到200塊錢，實在有點不值得。其實我們也沒有干多少天的活，總的來說比我們預計的少了許多的困難。能拿到錢就不錯了，總比我們奉獻出自己的勞動力好了很多。
未來……
在實習中也收獲了不少的東西。單招班的同學，在第一周的時候就拉到了客戶，而且收入可觀。一直以來，我們都認為自己高考過來的，很了不起?？山涍^這件事才發(fā)現(xiàn)，我們缺少了太多的社會經驗，我們就一直呆在校園里，什么事都不愿意了解。剛出去找客戶時，甚至不知道該怎么說。這其實是一件很悲劇的事情，還好，通過實習發(fā)現(xiàn)了這個問題，我們真的該多多的接觸這個社會了，了解下外面的世界，畢竟我們未來還有很長的路要走。
問卷調查簡單問卷調查內容篇七
一、調查方法和調查內容
1、對中央和我縣開展的治理商業(yè)賄賂專項工作是否了解？
2、如何理解“商業(yè)賄賂”的含義？
3、商業(yè)賄賂的行為要點是什么（或包括哪幾個方面內容）？
4．商業(yè)賄賂的主要方式是什么（或包括哪幾個方面內容）？
5、如何區(qū)分“商業(yè)賄賂”和“正常商業(yè)行為”？
6、對于日益滲入社會生活的商業(yè)賄賂，你的態(tài)度是？
7、你覺得商業(yè)賄賂在哪個領域最嚴重？
8、你認為治理商業(yè)賄賂當前最重要的是：
9、您遭遇過商業(yè)賄賂嗎？是受害者還是獲利者？
10、你認為醫(yī)藥購銷行業(yè)存在商業(yè)賄賂的原因是什么？
11、醫(yī)藥購銷行業(yè)發(fā)生商業(yè)賄賂的形式和特點有哪些方面？
15、如何有效治理醫(yī)藥購銷行業(yè)的商業(yè)賄賂？
16、您認為治理商業(yè)賄賂要靠誰？
17、您的職業(yè)是：
18、對衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)藥購銷行業(yè)商業(yè)賄賂專項工作有哪些建議？
二、調查結果
本次調查共發(fā)放《治理醫(yī)藥購銷商業(yè)賄賂調查問卷》110份，收回調查問卷108份，收回率為。從收回的問卷中了解到，108份問卷調查對象的比例為：單位領導6份，占；科室負責人21份，占；醫(yī)護人員79份，占；醫(yī)藥購銷人員2份，占。
（一）醫(yī)務人員對治理醫(yī)藥購銷賄賂的了解和認識情況。
1、了解、知道“治理醫(yī)藥購銷商業(yè)賄賂專項工作具體內容”的占；
2、了解、知道“商業(yè)賄賂的主要方式”的占；
3、對于商業(yè)賄賂的態(tài)度是“必須堅決鏟除”的占90；
4、了解、知道“醫(yī)藥購銷行業(yè)發(fā)生商業(yè)賄賂的形式和特點”的占83；
5、了解“醫(yī)藥購銷領域商業(yè)賄賂專項治理工作內容”的占；
6、對“如何有效治理醫(yī)藥購銷行業(yè)的商業(yè)賄賂”能正確選題的占。
（二）醫(yī)務人員對治理醫(yī)藥購銷賄賂的建議。
1、強干部職工思想教育，加強個人自律和自查自糾工作。
2、加強立法，確保查處工作有法可依。
3、建立長效機制，不做表面文章，不走過場。
4、改革和完善醫(yī)療體制，逐步提高技術勞務性服務價格，政府要努力增加對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的投入。
5、整頓和規(guī)范醫(yī)藥價格秩序，健全藥品集中招標采購機制。
6、對涉案人員嚴肅查處，對典型案件要予以曝光，懲一警百。
根據調查結果表明,我縣衛(wèi)生系統(tǒng)廣大醫(yī)務人員對治理醫(yī)藥購銷領域商業(yè)賄賂的知曉率占。醫(yī)務人員普遍能正確認識、理解并參與治理醫(yī)藥購銷領域商業(yè)賄賂活動。
通過此次的問卷調研，對了解掌握我縣醫(yī)藥購銷中商業(yè)賄賂的表現(xiàn)形式、特點、規(guī)律、發(fā)生原因，以及摸清在醫(yī)療部門醫(yī)藥購銷領域商業(yè)賄賂的特點規(guī)律、形式和主要環(huán)節(jié)發(fā)揮了較大的作用，更進一步地促進了我縣衛(wèi)生系統(tǒng)治理醫(yī)藥購銷商業(yè)賄賂工作順利開展。
問卷調查簡單問卷調查內容篇八
這一個月的時間。
學校組織在校的級新生參加雙休日社會實踐活動，接到通知，班里就開了班會，把各項活動的計劃都布置好，并分成了5個小組，每小組人。
我們研究的課題是《當代(深圳)禮品—工藝品及家庭用品設計趨勢》。
而我所在的小組是“問卷組”，但“問卷組“又是由兩個小組組成的。
主要負責制定與派發(fā)調查問卷，并統(tǒng)計好數(shù)據。
組長是周映娜和葉佳欣。
組員有：李薇、邵瑩瑩，翁雅雯、陳勃、黃淑嫻、李敏英。
xxx琳洪瑋司徒碧嬋孫雯琴林冠榮。
在確立工作分工后，我們就開始收集所有有關的資料，每個人制定出個問題作為調查問卷的問題，然后再把大家的問題都集中在一起，并討論當中最佳問題的選取。
我們從兩個方面去考慮這些問題的選?。旱谝?，既要簡單明了，又要有針對性;第二，包括設計者與消費者的針對性問題。
經過一番的討論。
我們終于選出了10個問題。
最后我們決定復印張，分給我們組的成員在月日到會展中心做問卷調查。
那天會展中心會有一場關于“工藝品與家居用品”的產品展會。
月日這一天，早上點鐘我們“問卷組”的成員。
帶著復印好的問卷統(tǒng)一從學校北們坐車去會展中心。
在車上我發(fā)現(xiàn)，我們都沒有關于做調查問卷此類的經驗，但大家一直是信心滿滿的。
到了會展中心我們才發(fā)現(xiàn)。
原來是要售票參觀的，但我們身上并沒有帶錢，后來派了兩位同學跟展館的負責人進行協(xié)商，但他不允許我們免費入內進行問卷調查，最后我們決定直接在會展館的各個入口處對行人們進行調查訪問。
看似簡單。
卻又很難。
沒有經驗的我們并不能自然地對行人進行調查。
并且，不會選擇性的進行調查，所以常常被拒絕。
拿著厚厚的問卷，心里充滿了委屈。
但又希望能盡快完成任務，還是一次又一次地鼓足勇氣向陌生的行人走去。
慢慢的，就不覺得是多么難為情的事情，越來越自然，填寫好的問卷數(shù)目也越來越多，雖然有點累，但是聽到“您好，我們是深圳大學，藝術設計學院的學生”這句話的時候，他們都會自然的給我們一個微笑。
當看到他們接過遞過去的問卷的時候，心里真的很滿足。
最后，雖然問卷還沒有完成，但我們去社會實踐的目的達到了。
因為我們這一天確實學到了很多東西。
離開會展中心的時候，突然下起了雨，而且越下越大，我們都沒有帶傘，卻在努力保護我們手上的問卷。
數(shù)著今天的成果。
這次的實踐中，我接觸了很多不一樣的人，其中令我印象最深刻的是一位從事工藝品制作的老先生，他很認真的做完了這份問卷，并對其中的問題提出了一些建議，指出不足的地方，并詳細解說了。
這讓我認識到了我們工作中的不足地方，真的很感激這位老先生。
回到學校后，我們開了一次會重新討論了這次問卷調查活動。
發(fā)現(xiàn)其中有很多做的不夠的地方，就如之前對會展中心的情況沒有認真核實好，以致于不能入內參觀調查。
就問卷本身而言，一些“問題”也存在問題。
最后通過大家的討論，我們決定重新制定問卷，再做一次調查。
但數(shù)目減少到份，雖然數(shù)目少了，但我們想要做到更精。
問卷調查簡單問卷調查內容篇九
一、調查統(tǒng)計
1.課堂表現(xiàn)：40%的學生主要以聽老師講為主，能參與到學習活動中與老師同學互動的學生占到40%――50%；25%的學生能做到邊聽，邊想，邊記；有近20%的學生課堂上處于發(fā)呆或開小差狀態(tài)或只是坐那兒聽老師講課。
2.課前課后表現(xiàn)：多數(shù)學生自主解決問題的能力還是不強的，50%以上的學生能夠通過查閱資料或向別人請教來解決難題；在小組學習中大都能夠大膽發(fā)表意見，參與討論。
3.自覺學習方面：自覺學習和自覺準備方面學生表現(xiàn)一般，他們大都在學習委員或老師的督促下去學習，課前準備也不充分，可見學生在自主學習方面的習慣還有待于進一步養(yǎng)成。
4.關于自己喜歡怎樣的學習方式方面：60%以上的學生喜歡與同學進行交流學習，同學之間進行討論等等。
二、研究分析
通過對問卷調查的結果進行分析得知，學生對數(shù)學的學習現(xiàn)狀是不容樂觀的。首先，很多學生沒有養(yǎng)成良好的自主學習習慣，如：不能能動性地聽講，不能主動預習與及時復習學過知識，缺乏主動學習的好品質。其次，他們在學習過程中產生了許多困難，各方面能力均有欠缺，這有待于通過有效、扎實的學習來解決。
問卷調查簡單問卷調查內容篇十
我們希望通過這份問卷了解您的保險及個人理財計劃，分享您的真實感受。您所反饋的信息，對促進保險業(yè)誠信建設具有重要的參考價值. 從而提高我們的服務，謝謝！
1、目前，您家庭最主要的投資方式有哪些？（ ）
a、儲蓄 b、股票 c、房地產 d、保險 e、其他 2、面對未來您靠什么養(yǎng)老（ ）
a、儲蓄 b、社會保險 c、養(yǎng)老保險 d、兒女養(yǎng)老
3、您知道一旦得了重大疾病需要花費多少錢嗎？（ ）
a 、5萬 b、10萬 c、15萬 d、更高
5、你認為保險對于風險處理是否有作用？（ ）
8、您為什么沒有購買保險？（此題請沒有購買保險的人回答）( )
a.保險都是騙人的
b.保險不吉利，“不保不險，一保就險”
c.沒錢買保險
d.我還年輕，以后再考慮買保險
e.我已經有社保了，不需要買保險
f.保險公司收錢容易、拿錢難
g.有錢存銀行、搞投資，不用買保險
h.其它――
9、您認為影響您購買保險的最主要因素是什么？ （ ） a．收入達不到 b．收入允許，但覺得太貴 c．收入允許，但覺得沒有必要 d、保險產品不符合需求 e. 保險不如儲蓄劃算 f．保險公司理賠不及時 其他： 10、您是否了解家庭生活應該有三桶金：流動資金，風險保障，長期投資。這三桶金中風險保障應占年收入的百分之（ ）。 a、五十 b、四十 c、三十 d、二十 e、十 11、依您目前的經濟實力，每年能繳付保費（ ）
12、您對今天調查員的服務滿意嗎？
a、非常滿意 b、滿意 c、一般 d、不滿意
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