在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三顧茅廬讀后感50字篇一
讀過這篇課文，讓我不由想起了一件發(fā)生在我家中的事情——幾年前，媽媽報考了全國執(zhí)業(yè)藥師考試，在考前一個多月的時候，媽媽一下子就有了頭懸梁錐刺股的學習勁頭。
在白天的時候，媽媽清晨5點鐘就起床，在我和爸爸睡得沉沉的時候，她臉上架著一幅眼鏡，坐在電腦前，不斷地忙碌起來，有時她的眼睛盯著電腦，似乎在思考什么;有時，她低下頭來在筆記本上記錄著什么;有時，她仰起頭來，嘴里不時地蠕動，似乎在背誦一些主要的內容……她一直就這樣忙碌著，直到時針和分針停留在7：50的那一刻，她才停下手中的忙碌，去上班……
晚上，眨眼功夫時間到了8：00，我已經(jīng)上床睡覺了，可媽媽還坐在電腦前，不停地往腦子里輸入一批一批的知識，媽媽在學習的時候，好像永遠也不知道疲倦似的……
現(xiàn)在想起來，覺得那時的媽媽和課文中的劉備還真有點相似。劉備可以說是求賢若渴，而對媽媽來說知識仿佛是一個口干舌燥的人看見了一桶水一樣。
你們也能做到嗎?
三顧茅廬讀后感50字篇二
我最喜歡《三國演義》這本書，書中有許許多多精彩的小故事，比如《草船借箭》《桃園結義》《空城計》《三顧茅廬》《火燒赤壁》等，其中令我印象最深刻的是《三顧茅廬》。
這個故事講的是劉備、關羽和張飛去請諸葛亮當軍師的經(jīng)過。第一次，三人在深冬里去邀請諸葛亮，可是諸葛亮不在家，只好掃興回去。第二次再拜訪，張飛提議讓武士去，不用親自去，但劉備拒絕了。去到諸葛亮家中，諸葛亮還是不在家。第三次終于見到了諸葛亮，他被劉備堅持不懈的精神打動了，于是答應成為劉備的軍師。
劉備的堅持是我最敬佩的，即使前兩次都沒見到諸葛亮，他也還是要堅持再去拜訪。而且劉備非常尊重諸葛亮，他不讓武士邀請，認為這樣沒有誠意。即使在寒冬臘月，他也心甘情愿在茅廬門外等候。
劉備這種堅持不懈的精神，是我在生活中所沒有的。我看到別的小朋友在騎自行車，我也想騎。于是我向爸爸媽媽求了好久，他們才同意給我買。但因為我才學了一會兒就放棄了，所以到現(xiàn)在我還是不會騎自行車。
《三顧茅廬》的故事讓我明白了，做人應堅持不懈、積極向上。我以后做事絕對不能輕易放棄，要像劉備一樣不怕困難、堅持到底。
三顧茅廬讀后感50字篇三
《三國演義》大家都不陌生，它的作者是羅貫中。里面的一個個小故事都流傳千古：“赤壁之戰(zhàn)”“草船借箭”……其中，讓我印象最為深刻的就是《三顧茅廬》這個故事。
《三顧茅廬》講述了：劉備三次去諸葛亮的茅廬前，想讓諸葛亮做自己的軍師。前兩次諸葛亮軍不在家，第三次時，諸葛亮終于被劉備所打動，劉備終于成功地得到了諸葛亮這位足智多謀的軍師。
讀了這個故事后，我感慨萬千。劉備不厭其煩的去找諸葛亮，并且不讓童子打擾諸葛亮午休，這是多么高尚、謙虛、禮賢下士的品質呀！這讓我想到了“程門立雪”這個故事。楊時和劉備的學習精神值得我去學習。以后在學習中，我也要有謙虛好學，不驕不躁的品質。
我也再一次感受到諸葛亮不謀名利，只求益于百姓的人生觀。諸葛亮雖然足智多謀，他上知天文，下知地理，但是他從不驕傲自滿。當劉備請他做軍師時，他便說：“待成功之日，自當歸隱?！斌w現(xiàn)了他“淡泊以明志，寧靜以致遠”的精神。他身上這種不慕名利的精神更值得我去學習。
《三顧茅廬》這個故事充分的告訴我：做人要有謙虛好學、不慕名利的品質！
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