演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
情懷的演講稿篇一
來(lái)到新疆，心里總有一種背井離鄉(xiāng)的感覺(jué)。為之美好的夢(mèng)想，全身心地投入新疆九州通。想起那段難忘的歲月，我們奮斗在倉(cāng)儲(chǔ)一線，腳底磨起過(guò)水泡，放棄了穿那一雙漂亮的高跟鞋，也忘記了在自己年輕的臉上摸一點(diǎn)屬于自己的顏色。每晚回到宿舍，感覺(jué)躺在床上是一天中最幸福的事。我是倉(cāng)儲(chǔ)搬運(yùn)工，汗水透濕了我的衣襟，雙手布滿(mǎn)了厚厚的繭，剛剛碼起一堵“墻”，又搬走一堵“墻”。你問(wèn)我累不累，我會(huì)回答：不累!然后對(duì)你憨憨地笑。
要問(wèn)我們需不需要“關(guān)愛(ài)”，回答是肯定的。當(dāng)我還是一名新員工的時(shí)候，有老員工一帶一手把手地教我，讓我很快掌握工作技巧，迅速融入團(tuán)隊(duì);當(dāng)我自己都忘記了自己的生日時(shí)，我意外驚喜地收到由公司總經(jīng)理親筆簽名的生日賀卡，還享有半天的帶薪假，讓我好好的放松了心情，享受屬于自己特別的一天;當(dāng)我們的家庭遭受不幸時(shí)，會(huì)第一時(shí)間收到公司的慰問(wèn)和大伙捐贈(zèng)的善款，一方有難，八方來(lái)源。我們的孩子在公司健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)生活，這更讓我深切的感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)雙職工的無(wú)限關(guān)愛(ài)。同事與同事之間，部門(mén)與部門(mén)之間，那種相互信任，相互幫助，相互包容，相互協(xié)作，彼此支持的“關(guān)愛(ài)”事例更是數(shù)不勝數(shù)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成河!講也講不完!正因?yàn)橛辛诉@些講也講不完的“關(guān)愛(ài)”情節(jié)，讓我學(xué)會(huì)了感恩。感恩公司，我全情投入工作。感恩領(lǐng)導(dǎo)，在工作中我要少出差錯(cuò)，力爭(zhēng)最好。感恩同事，我們肩并肩，齊步向前。感恩伴侶，做永遠(yuǎn)的愛(ài)人!
人類(lèi)之所以發(fā)達(dá)，和動(dòng)物最大的區(qū)別就是人類(lèi)有情感，也就是愛(ài)。愛(ài)是一種能力的表現(xiàn)，愛(ài)是人類(lèi)永恒的話題，無(wú)法想象世界沒(méi)有愛(ài)會(huì)是怎樣。我們的企業(yè)以“關(guān)愛(ài)”著手，逐漸形成文化，這更應(yīng)證出了公司總經(jīng)辦一行領(lǐng)導(dǎo)者的博愛(ài)仁和之心。在此我深深地感謝!讓感動(dòng)的融融暖意，永遠(yuǎn)留在心中，即使有一天我不得不背負(fù)巨大的苦難，也不會(huì)放棄對(duì)生活的熱愛(ài)!
我無(wú)法用語(yǔ)言把“關(guān)愛(ài)”這個(gè)話題表達(dá)的淋漓盡致，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)言和“關(guān)愛(ài)”相比，語(yǔ)言是蒼白的，“關(guān)愛(ài)”是溫暖的?！瓣P(guān)愛(ài)”是企業(yè)的太陽(yáng)，溫暖我們彼此的心靈!“關(guān)愛(ài)”必是一位大使者，為企業(yè)插上騰飛的翅膀，“感恩”帶我們與企業(yè)一起飛翔!
情懷的演講稿篇二
再一次站在演講臺(tái)上，竟有恍若隔世的感覺(jué)。要說(shuō)演講，大大小小的比賽，宣講也參加過(guò)幾次，可那時(shí)是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的姑娘，而今卻是兩個(gè)孩子的母親。所以，當(dāng)?shù)弥约河忠晃蓞⒓友葜v比賽，我的第一反應(yīng)就是“不愿意”!
工作那么忙，又是教科研，又是新基礎(chǔ)，又要教學(xué)一個(gè)語(yǔ)文班。產(chǎn)假剛上來(lái)，對(duì)班級(jí)也不熟悉，整天在學(xué)校里忙得像個(gè)陀螺。哎，哪有這個(gè)時(shí)間啊?
家事那么多：兩個(gè)孩子才四個(gè)月，提早兩個(gè)月上班已覺(jué)得對(duì)不起他們，回到家里只想多抱抱他們，哎，哪有這個(gè)精力啊?
既然這樣，何必還要一本正經(jīng)參加什么比賽跟別人，跟自己較勁呢?隨便講講應(yīng)付應(yīng)付算了!曾經(jīng)在心里這樣鼓動(dòng)自己?？梢环N情懷牽絆著我，使我無(wú)法這樣去做。陶行知先生說(shuō)：千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。一個(gè)教師，教育自己的學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待每件事，應(yīng)對(duì)每一次挑戰(zhàn)，可自己卻在困難面前馬虎應(yīng)對(duì)、臨陣脫逃，那還有什么資格面對(duì)自己的學(xué)生?
是的，不管有多難，不管有多苦，不管有多累，我都要認(rèn)真面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，盡心做好每一件事情，因?yàn)槲沂且幻處煟矣幸环萁處煹那閼?。所以，我?lái)了，所以，我站在演講臺(tái)上認(rèn)真地，微笑地，真誠(chéng)地面對(duì)大家，對(duì)大家傾訴我作為一名教師的情懷。
做教師苦不苦?苦!當(dāng)自己苦口婆心，學(xué)生還是毫無(wú)反應(yīng)時(shí);當(dāng)自己嘔心瀝血，班級(jí)還是毫無(wú)起色時(shí);當(dāng)自己盡心竭力完成一件事情，領(lǐng)導(dǎo)卻說(shuō)這兒不完善那兒不完美時(shí)??這時(shí)候，真是苦不堪言哪!
做教師辣不辣?辣!把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣，進(jìn)步了為他高興，退步了為他著急，生病了為他難過(guò)，得獎(jiǎng)了比他還興奮??可稍微有點(diǎn)差池，家長(zhǎng)就會(huì)怒氣沖沖找來(lái)指著鼻子罵你??這時(shí)候的心真是火辣辣地受著煎熬啊!
做教師酸不酸?酸!每次回家都是萬(wàn)家燈火時(shí)，孩子當(dāng)你是陌生人，看見(jiàn)你就哭，父母丈夫也對(duì)你投以抱怨責(zé)怪的眼神??能不委屈心酸嗎?
但是，苦水中漚出的麻結(jié)實(shí)，淤泥中掙扎出的荷潔白動(dòng)人，沙漠戈壁中行走的駱駝執(zhí)著頑強(qiáng)，一個(gè)歷經(jīng)滄桑洗盡鉛華的人才會(huì)堅(jiān)忍不拔、懂得珍惜!所以你如果問(wèn)我：做教師甜不甜?我會(huì)大聲的回答：甜!孩子們一句真誠(chéng)的問(wèn)候，一個(gè)信賴(lài)的眼神，一次小小的進(jìn)步;課堂上那種濃重?zé)崃矣趾椭C的氛圍，孩子們崇拜如小鳥(niǎo)般偎依在你的周?chē)?條線上完成一件自以為關(guān)乎學(xué)校發(fā)展的事??一切的一切，都能暖暖地甜到心里，陶醉半天。
“苦、辣、酸、甜”，這就是做一名教師的滋味。然而苦、辣、酸褪去后，記憶的閘門(mén)最終只留下淡淡、幽幽的甜，這就是教師的情懷。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去“陶先生的這句話也許讀來(lái)并非震撼人心，可我們卻在身體力行地實(shí)踐著，這就是教師的情懷。
無(wú)論美丑，天空總是收容每一片云彩，所以天空才會(huì)廣闊無(wú)比;無(wú)論大小，高山總是收容每一塊巖石，所以高山才會(huì)雄偉壯觀;無(wú)論清濁，大?？偸鞘杖菝恳欢淅嘶ǎ源蠛＞蜁?huì)浩瀚無(wú)比。
無(wú)論任何艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)勇敢面對(duì)，因?yàn)槲沂且幻處?，我有教師的情懷?/p>
情懷的演講稿篇三
感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”?！案卸鳌?，是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊?！案卸鳌笔钦嬲\(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，它的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩，讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，讓生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩使生命如此豐富與多彩。感恩深深，真情切切。
懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。
一個(gè)青年丟工作，身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責(zé)他沒(méi)有弄清楚公司所經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語(yǔ)句不通，借此把青年嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺(jué)得這是別人給他回的第一封信，證實(shí)了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對(duì)自己的冒失表示了歉意，并對(duì)對(duì)方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感謝。幾個(gè)星期后，青年得到了一份合適的工作，而錄用他的正是當(dāng)初回信拒絕他的公司。
這是一個(gè)真實(shí)故事，正是因?yàn)榍嗄昴穷w感恩的心，打動(dòng)了用人單位。常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。
同樣一枝玫瑰，有人會(huì)說(shuō)：“花下有刺，真討厭!”有人會(huì)說(shuō)：“刺上有花，真好!”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂(lè)的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，所以他們能感受到幸福。擁有感恩心的人是幸福的。我們常說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。
在美國(guó)，專(zhuān)有一天是為了他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜?！@就是感恩節(jié)。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、親朋、同學(xué)、社會(huì)等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
回報(bào)父母之恩，是他們讓我們看到這個(gè)精彩紛呈的世界;
回報(bào)母校之恩，是各位師長(zhǎng)們嘔心瀝血地培育我們成長(zhǎng);
回報(bào)社會(huì)之恩，是社會(huì)給我們提供一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái);
然而如今社會(huì)上忘恩負(fù)義的事太多了。深圳著名歌手叢飛曾耗資300萬(wàn)元，資助了178個(gè)貧困學(xué)生，而當(dāng)他自己重病住院，經(jīng)費(fèi)十分困難時(shí)，他先前資助過(guò)的那么多學(xué)生，竟然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看他，更別說(shuō)幫他看病。這其中就有好幾個(gè)已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，有幾個(gè)就在深圳。新聞披露后，有一個(gè)受助者居然怨氣十足地說(shuō)，讓他很沒(méi)有面子。古人說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因?yàn)楦改笇?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，一個(gè)常懷著感恩之心的人，會(huì)自覺(jué)地給人以幫助。而那些不會(huì)感恩的人，帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無(wú)希望的沙漠。
