在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀奮斗有感篇一
20_年的注定跟以往不同。盡管這場劫難給予人們濃烈的情緒正在慢慢褪色，甚至是多年以后人們會用“歷史”來概括它，但不可否認的是，處于疫情環(huán)境下的我們，是需要這堂課的，堂能幫我們記錄劫難，銘記教訓(xùn)，思考人生的大課——《開學(xué)第一課》。
你是否聽過或者看過《開學(xué)第一課》?它是檔推出的教育公益節(jié)目，播出至今已有12年的時間了。在這十二年里，每年的開學(xué)之際《開學(xué)第一課》從不缺席，并且節(jié)目都會設(shè)置深刻有思想的主題跟全國的中小學(xué)生見面。十二年的《開學(xué)第一課》，十二年的開學(xué)主題，便有十二年的人生思考。我想，這是節(jié)目最根本的教育目的和意義。
20_年的《開學(xué)第一課》節(jié)目主題是“”，看了之后感悟很多。
雖然《開學(xué)第一課》是個公益節(jié)目，但從節(jié)目以往的主持和嘉賓可以看出，教育部對它的重視程度之高。節(jié)目會邀請知名的教育學(xué)者，學(xué)生和家長，以及些嘉賓，采取互動的方式，演繹這堂“開學(xué)第一課”，既生動又有趣，讓孩子們記住這堂教育意義深重的課堂。
碩果累累的，跟我們起收獲這堂“開學(xué)第一課”吧!
觀奮斗有感篇二
四肢健全的我們，生活在一個沒有歧視，平等快樂的環(huán)境中，但有些同學(xué)面對學(xué)習(xí)生活上小小挫折就怨天尤人，搖頭嘆氣，甚至一蹶不振。可是同這位女同學(xué)的人生歷程比起來，我們所遇到的困難挫折顯得是那么渺小，那么不值一提，我們的人生又顯得那么“平坦”。有些同學(xué)因挫折而變得碌碌無為，游手好閑，確實有些令人心寒，這時，就不再是命運對待我們公不公平的問題了，而是我們有沒有公平地對待﹑主宰自己的命運了!我們可以試問自己，面對挫折，我們能不能像她那樣，勇敢地去追求，去拼搏;面對挫折，我們能不能與它“持戰(zhàn)到底”。也許，一切都會用“不能”二字代替!
俗話說得好，“經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的小樹會更挺拔”。是這位可歌可泣的女學(xué)生，用她的行動證實了這一切!也是她向我們證明﹑述說了“沒有翅膀也能飛”的真正含義——堅持奮斗!
在這位女學(xué)生身上，我仿佛看到一對“隱形的翅膀”，承載著她的夢想，帶她飛得更高更遠!
觀奮斗有感篇三
有人說，青春是一首歌，充滿著活力，動人的旋律。有人說，青春是一幅畫，包飽含著瑰麗，浪漫的色彩。我說，青春是一團火，燃燒著青年奮斗的激情，詮釋著人生價值。
在建團100年來的奮斗歷程中，不是憑空得到的，而是每個時代站在前列的青年貢獻青春換來的，共青團為了驅(qū)逐黑暗，迎接光明，為了祖國的獨立跟富強，用熱血和生命譜寫一首最壯志的青春之歌。如今，100年前的共青團已作為光輝的一頁載入中華民族的史冊，然而，100年前不僅是歷史代表事件，它更是一種精神，一種偉大的精神，是當(dāng)代青年肩負責(zé)任和使命，更需要我們青年學(xué)習(xí)跟弘揚下去。
作為新時代的團員在迎接建團100周年紀念日，錨定了新的時代坐標(biāo)，吹響了新的奮進號角。青春，不僅僅代表年輕，更意味著希望、勇氣、奮斗和夢想，讓我們以青春之名，一起奮斗奔跑，不負青春韶華!青年是整個社會力量中最積極，最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。青年是充當(dāng)非常重要的一部份，青年時代選擇吃苦就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一些挫折、考驗，在挫折中成長，在考驗得到磨礪。
青春正當(dāng)時，怎樣才能不辜負青春呢?在一定的年齡段，做著有價值的事情，我們可以用滿腔熱血去奮斗去奔跑，以夢為馬，以心為劍，少年遠行，不為將來。一個青春一個故事，年輕的我們，行途漫漫，必將無數(shù)次地經(jīng)歷這些。但要堅信，路途雖遙遠且坎坷，只要我們馳而不息，勇往直前，縱令落后，縱令跌倒，終有一日，會走到盡頭。其實，年輕時多吃些苦，歷些磨難，實際上都是好事兒。它會讓你悄然地換了種性格，變得不再畏懼任何困難，更能學(xué)會獨自面對那些破事，讓你稚嫩的心靈強大成熟起來，推動著你砥礪前行，給予你生命的力量。或許，我們唯有在一次次的磨礪之中才能不斷地突破自我，讓自己變得更為出彩。相信等苦盡甘來時，山川星月、江河湖海都將作為我們的賀禮，我們走的遠，并不是給別人看，而是為了在這個美好而幸福的人間，成為最好的自己，無悔青春。
青春之所以美好，在于它前途無限，激發(fā)無限的可能，我們作為新時代青年，要樹立信仰，貢獻自己的青春力量，擁有不畏艱險、沖鋒在前的力量;要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己學(xué)習(xí)能力，讓青春擁有更多的能量，用知識為青春賦能;要努力奮斗，用奮斗為青春添彩。我們相信，中華民族偉大的夢想，終將在一代又一代青年人的不懈努力中變?yōu)楝F(xiàn)實，共青團也將在未來創(chuàng)造新的輝煌。
觀奮斗有感篇四
新時代的號角已經(jīng)吹響，民族復(fù)興的重任需要青年一代奮勇承擔(dān)。百年來，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，“五四精神”卻綿延不絕，膾炙人口的文學(xué)作品正是我們汲取力量的源泉。作為新時代青年，我們品味文學(xué)盛宴，立志做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。
讀《誰是最可愛的人》，我們感悟愛國之心熊熊燃燒，立志報國。誰是最可愛的人？抗美援朝志愿軍們！書中的描寫讓人既心潮澎湃，又驚心動魄。當(dāng)讀到邱少云，忍受烈火考驗，為掩護戰(zhàn)友一聲不吭，默默地為祖國燃燒了全部的生命時，我們怎么能不感悟到“捐軀赴國難”的決心與勇氣？當(dāng)讀到黃繼光，以身作墻，擋住敵人千子萬彈，我們怎能不認同他“視死忽如歸”的豪情壯志？當(dāng)讀到董存瑞手持炸藥包炸橋，與敵人同歸于盡時，我們更是感嘆他“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”！新時代，民族復(fù)興與國家圓夢之路仍很漫長艱辛，青年們就應(yīng)勇?lián)褡逯厝危霌P愛國精神，以實際行動報效祖國！這也是“五四精神”核心所在。
讀《平凡的世界》我們感悟壯闊時代畫卷，領(lǐng)悟奮斗之路，在新時代征程中立志走好青年一代的奮斗之路。書中展現(xiàn)的一個家族幾代人堅持奮斗的時代故事，正啟示我們要緊扣時代脈搏，找準(zhǔn)個人際遇與機緣，使命與挑戰(zhàn)?！斑@個家只要還有一個人在讀書，這個家就有希望！”這句話振聾發(fā)聵。這不正啟示我們奮斗在知識的海洋之中嗎？想當(dāng)年“五四”運動宣揚“愛國進步，民主科學(xué)”；現(xiàn)如今，我們新時代青年立志“進步”，在“科學(xué)”之路上破冰前行。正如港珠澳大橋建設(shè)者，自主克服沉管難題，終使“一橋連三地，天塹變通途”。又如無數(shù)的科創(chuàng)企業(yè)中，青年們勇?lián)蒲写笃?，夙興夜寐，宵衣旰食，讓我國走在科技前列。
讀毛澤東的詩詞“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！”我們讀出了青年人應(yīng)有的朝氣與自信。青年人正應(yīng)像“早晨八點鐘的太陽”一樣，充滿自信迎接挑戰(zhàn)。這不也正是“五四”運動的提倡嗎？當(dāng)看到青年扶貧干部張渠偉嘔心瀝血獻出六年的時間改變貧窮，又看到了在冰場上為國爭金的武大靖，我們可以品悟青年人應(yīng)有的飽滿的精神狀態(tài)！
“中國夢是我們的，更是青年一代的?！痹谛聲r代里，青年們正要牢記囑托，不忘使命。在“五四”文學(xué)作品里，我們充分汲取愛國，奮斗，進步，自信，樂觀等精神力量，立志報國，奮斗，進取。我們一定做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年!
新時代，不忘“五四”初心，立志做有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年！擔(dān)負民族重任，不負嶄新時代，我們?nèi)σ愿埃?/p>
觀奮斗有感篇五
她是一個剛考入高中的女學(xué)生，一次放風(fēng)箏時造成的意外，讓她永遠失去了雙臂，毀了一個原本應(yīng)該幸福快樂的青春。從此，她只能倚仗雙腳做事，晃著兩只空空的袖子上學(xué)。面對老師﹑同學(xué)的歧視，她并沒有感到自卑，而是毅然地說了句“我可以像他們一樣”!這既是她的決心，也是她對殘酷命運的“無形”反抗!
那么，同是15歲的花季少年的我們，又是過著怎樣的生活呢?
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2316687.html】
