我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
高爾基童年讀書(shū)心得100字 高爾基童年讀書(shū)心得體會(huì)篇一
阿廖沙是個(gè)懂事，調(diào)皮的男孩，他身邊有一個(gè)嚴(yán)肅的外公，和藹可親的外婆，溫柔美麗，憂郁的媽媽，暴躁的繼父，樸實(shí)，聰明調(diào)皮的“小茨剛”，“奶奶”綠老太婆，和暴躁，自私的兩個(gè)舅舅們……他每一天都生活在別人的爭(zhēng)吵之中。
阿廖沙的童年是快樂(lè)的，他們編制草鞋，玩“草鞋大戰(zhàn)”,睡前外婆給他講故事，”“小茨鋼”為他講有趣的事……他的童年是陰暗的，他被外公用鞭子抽打，幾天不能下床……他的童年也是艱難的，為了賺錢(qián)上街討飯，下雨時(shí)到一個(gè)小島上偷木頭賣錢(qián)……
比起阿廖沙的童年生活，我感到萬(wàn)分慚愧。我們現(xiàn)在的生活，不用自己費(fèi)力賺錢(qián)，只是爸爸媽媽辛苦努力地賺錢(qián)。周末，節(jié)假日都可以出去游玩。我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，卻還不知滿足，又有了更高的要求，爸爸媽媽的辛苦，我們從未感受過(guò)，理解過(guò)，滿足了一個(gè)，又要更多的，我們的要求永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭……
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜，珍惜眼前的辛福生活，要懂得“珍惜”一詞的含義，珍惜自己已經(jīng)擁有的一切，珍惜自己身邊的一切，不讓他白白流失。比如：我們吃飯，不能浪費(fèi)，因?yàn)檫@也是農(nóng)民伯伯的心血。珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，想想阿廖沙吧，他的知識(shí)都是他的外公教的，甚至可以說(shuō)是不達(dá)我們的十分之一，現(xiàn)在的我們，在一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，怎能不珍惜?難道我們我不應(yīng)該“好好學(xué)習(xí)，天天向上?嗎?
所以，我們現(xiàn)在所擁有的，都是珍貴的，我們不能浪費(fèi)。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里，珍惜，它會(huì)讓我們明白很多，懂得很多，就算在死后，也同樣會(huì)受到人們的敬仰:“她就是一個(gè)懂得珍惜的人，我們要向她學(xué)習(xí)!”
《童年》，讓我明白了很多很多……
高爾基童年讀書(shū)心得100字 高爾基童年讀書(shū)心得體會(huì)篇二
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年多么美好每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年是不同的，每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，有快樂(lè)，有幸福，童年是美妙的，童年是充滿陽(yáng)光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著我們品嘗;想要什么，就有什么，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔?，回想到剛升初中時(shí)的軍訓(xùn),衣服也洗不干凈,一切都搞得亂糟糟的，與阿廖沙比起來(lái)，我情何以堪啊!
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài)，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
高爾基童年讀書(shū)心得100字 高爾基童年讀書(shū)心得體會(huì)篇三
記得小學(xué)時(shí)就曾讀過(guò)《童年》，當(dāng)時(shí)只是粗淺一看，只覺(jué)得阿廖沙是一個(gè)命運(yùn)悲慘的人。如今再讀，真是常讀常新。
阿廖沙父親早早去世，母親把他送到了專橫殘暴的外祖父家里。在這個(gè)家庭里，人與人之間關(guān)系冷漠劍拔弩張，好似彌漫著一場(chǎng)仇恨之霧。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵。還有一次竟被外祖父打得失去了知覺(jué)，并害了一場(chǎng)大病。在學(xué)校阿廖沙也受到歧視和刁難。這令人窒息的狹小空間并沒(méi)有讓他墮落。善良的外祖母，樂(lè)觀的小茨岡，正直的葛利高里還是讓他看到了人間的真善美。阿廖沙反而在這樣的環(huán)境中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)正直的人。他沒(méi)有逃避，樂(lè)觀向上，與悲慘的命運(yùn)進(jìn)行不屈不撓地斗爭(zhēng)。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎知梅花撲鼻香”我想，高爾基傳達(dá)給我們的，就是要執(zhí)著追求，不怕困難，持之以恒，永遠(yuǎn)以那種積極，拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)!如今，科技在不斷進(jìn)步，可是人們卻變得越發(fā)懦弱了，遇到困難就想要退縮，逃避，走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜?huì)長(zhǎng)久;有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
仰望歷史，不管是古今，還是中外，多少英雄都是在艱苦血淚中成長(zhǎng)起來(lái)的。八年抗戰(zhàn)中，無(wú)數(shù)的英雄為了祖國(guó)獻(xiàn)出了自己年輕的生命。在敵人的槍口前，他們毫不畏懼，他們勇敢拼搏，他們視死如歸。無(wú)數(shù)的先烈用他們的青春和熱血譜寫(xiě)了我們今天這來(lái)之不易的幸福生活。
再如這本書(shū)的作者高爾基，童年時(shí)期的他同樣經(jīng)歷了太多悲痛，可如果不是他勇敢的面對(duì)，努力的向上，哪來(lái)以后的成功呢?被凡塵俗世所困的心是可悲，反之勇敢的心靈就像鶴挺立于雞群，與眾不同，閃閃發(fā)光?；叵胱约?，現(xiàn)在遇到的所謂的困難和他們相比又算的了什么呢?把這些大大小小的困難都當(dāng)成墊腳石，將之一一踩在腳下，大步向前，向理想之路攀登，不畏艱辛，風(fēng)雨兼程。
“漫漫日月，憂傷是他的節(jié)日，火災(zāi)是他在狂歡，在一無(wú)所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴”，這也許就是對(duì)阿廖沙的解讀。
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