在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧。寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。以下是小編為大家收集的跟雨有關(guān)的作文【通用7篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跟雨有關(guān)的作文【通用7篇】一
我有一個(gè)關(guān)心我的媽媽，他非常的關(guān)心我。
記得昨天的時(shí)候，我自己早早的起床，自己穿上衣服，自己整理書(shū)包，自己倒上一瓶子水，等著媽媽起來(lái)做飯，很快媽媽就起來(lái)了，媽媽給我做好了飯菜，我吃完了剛要走，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“在走的時(shí)候不要到小河邊玩耍?！蔽艺f(shuō)：“好的”媽媽突然又說(shuō)：“不然我送送你吧！”我說(shuō)：“不用了。”之后我就走了，之后我怕媽媽跟著我，我就藏在了一個(gè)隱蔽的地方。過(guò)了幾分鐘我看見(jiàn)媽媽沒(méi)有來(lái)就走了，當(dāng)我走到小河邊的時(shí)候，回頭一看，一個(gè)熟悉的身影，突然間消失了，我一看是媽媽，我一想一定是媽媽看看我是不是去小河邊上玩耍，看完之后我就走了。
我有一個(gè)這樣關(guān)心我的媽媽我真感到自豪。
跟雨有關(guān)的作文【通用7篇】二
我家門(mén)前有一條河——沿山河。 爸爸對(duì)我說(shuō)他小時(shí)候?qū)ｉT(mén)在這條河里游泳；爺爺奶奶還會(huì)在河邊淘米、洗菜，還不時(shí)地看到有小船劃過(guò)，把河里的小魚(yú)嚇得四處亂竄。
但是由于人們不斷地在建造房屋，一些建筑垃圾和生活污水源源不斷地流入河里，漸漸的，河水變黑了，小船近不來(lái)了，小魚(yú)也不見(jiàn)了，沿山河變成了一條又臭又臟的死河。
這時(shí)，人們意識(shí)到了自己的行為已經(jīng)嚴(yán)重影響到了沿山河的水質(zhì)和自己的生活，他們又花大成本來(lái)疏浚河道，把西湖水引進(jìn)來(lái)，并在兩岸種上各種花草樹(shù)木，清澈而又
美麗的沿山河又重新來(lái)到了我的身邊。
我希望大家能繼續(xù)保護(hù)沿山河的生態(tài)環(huán)境，讓沿山河永遠(yuǎn)保持這樣美麗。
跟雨有關(guān)的作文【通用7篇】三
篇一：假文盲
這幅圖上畫(huà)著一個(gè)站口，前頭有塊牌子，寫(xiě)著：“母子上車(chē)處”。然而在牌子下卻站著四個(gè)像是不識(shí)字的大人——他們即不是母親也不是小孩。站口旁邊卻有一對(duì)母子孤苦伶仃地站在那里。
那四個(gè)大人都是衣冠楚楚，目視前方，他們好像沒(méi)看到那一對(duì)被擠到站口外的母子，好像不認(rèn)得“母子上車(chē)處”的字。
可是看他們的樣子：第一個(gè)披著個(gè)外套，像是個(gè)商人；第二個(gè)戴著一個(gè)軍帽，像是一個(gè)軍人；第三個(gè)是一個(gè)“小假老頭”；第四個(gè)戴著一個(gè)個(gè)口罩，像是一個(gè)醫(yī)生。這四個(gè)人，每個(gè)都是很有文藝化，他們不是眼“盲”不識(shí)字，而是心“盲”不知情。
象這樣自私自利明知故犯的假文盲在我們的生活中隨處可見(jiàn)。公園里的一個(gè)花圃前，游客在一個(gè)寫(xiě)著“當(dāng)你伸手采摘，美麗已不存在”的告示牌旁信手采花；廣場(chǎng)上有人在寫(xiě)著“請(qǐng)勿隨地吐痰，果皮放入果皮箱內(nèi)”的牌子前亂扔果皮，隨地吐痰；公交車(chē)上尊老愛(ài)幼專座上坐著身強(qiáng)體壯的人，而讓老人和孩子擠立在旁邊。
這一個(gè)個(gè)不和諧的畫(huà)面都在告示著人們的整體素質(zhì)低下，有待提高。只有人們的素質(zhì)提高了，自覺(jué)維護(hù)秩序和公共利益，肯為他人著想了，整個(gè)社會(huì)才能和諧，人們才能安居樂(lè)業(yè)。
不要做視而不見(jiàn)的假文盲了，行動(dòng)起來(lái)，讓心靈的閃起光亮，讓世界充滿愛(ài)和和平。
篇二：假文盲
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的隆冬，長(zhǎng)途汽車(chē)站里的人排成了幾條長(zhǎng)龍。一個(gè)挺著將軍肚的青年人站了一會(huì)兒隊(duì)，沉不住氣了："這么多鬼人，老子腿都酸了！"他四下張望，見(jiàn)"母子上車(chē)處"空無(wú)一人，便大搖大擺地站到了"母子上車(chē)處"。這時(shí)又有一個(gè)五大三粗的年輕人看到了后說(shuō)："反正他也過(guò)去了，我不走這條捷徑，豈不吃了虧？"于是，他也旁若無(wú)人地走到了"母子上車(chē)處"。這一站不要緊，又有兩個(gè)年輕人若無(wú)其事地跟在那兩個(gè)人后面。結(jié)果，幾個(gè)抱著孩子的`婦女無(wú)奈地在一旁嘆息……漫畫(huà)《假文盲》記錄了一件在我們身邊已經(jīng)不足為奇的事情。
不知從何時(shí)起，人們開(kāi)始變得冷漠。就現(xiàn)實(shí)生活而言，去年國(guó)慶節(jié)我們到武漢去游玩，乘電車(chē)時(shí)，車(chē)?yán)镒鴿M了人，唯有兩個(gè)寫(xiě)有"老弱病殘專座"的座位上沒(méi)有坐人，我便抓緊扶欄站定。然而，到了第二站，兩個(gè)好手好腳、身強(qiáng)力壯的叔叔有說(shuō)有笑地一屁股坐在"專座"上。后來(lái)，上來(lái)一個(gè)雙腳殘疾的人一瘸一拐地上了車(chē)，那兩個(gè)年輕人居然把頭扭向一邊，視而不見(jiàn)。而且其他人也都連屁股也不肯挪動(dòng)一下。此外，公交車(chē)上這樣的事更是經(jīng)常發(fā)生。比如車(chē)上常有婦女、老人、殘疾人在一旁站著，而其他人"穩(wěn)坐臺(tái)"。
我倡議大家人人都懷著一顆火熱的心，獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界真正變成美好的人間！
篇三：假文盲
今天我看了一幅漫畫(huà)，名叫《假文盲》。一個(gè)公車(chē)站內(nèi)有一個(gè)“母子上車(chē)處”的牌子?？墒恰澳缸由宪?chē)處”牌子旁邊卻擠滿了衣冠楚楚的男人們，他們對(duì)牌子熟視無(wú)睹。而一位瘦小的母親抱著孩子，被擠到一邊，無(wú)奈的望著他們。
我覺(jué)得圖畫(huà)上的那些男人們是道德上的文盲，在我看來(lái)，即使有了知識(shí)沒(méi)有道德素質(zhì)，照樣一文不值。沒(méi)有為他人著想的精神，只站在自己的角度，只從自身利益出發(fā)而不顧公眾利益，這種人再有錢(qián)，再有知識(shí)也會(huì)被社會(huì)唾棄！那些人真的是文盲，看不懂牌子上的字嗎？不是這樣的，他們只是裝文盲而已?，F(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有很多這樣的“假文盲”：例如公交車(chē)上，有很多老弱病殘專座。可是上車(chē)的老弱病殘連坐位的邊都沒(méi)挨到，因?yàn)樯厦孀娜悄贻p力壯的人。他們對(duì)那些老弱病殘熟視無(wú)睹。
假設(shè)那個(gè)弱小無(wú)助的母親是我們認(rèn)識(shí)的人，我們一定會(huì)上前幫助她。但是對(duì)陌生人為什么會(huì)這么冷漠？甚至若無(wú)其事呢？假設(shè)那個(gè)母親是你，你需要大眾幫助，可別人對(duì)你熟視無(wú)睹，你又會(huì)怎么想？所以，當(dāng)我們?cè)谧瞿承┦聲r(shí)，一定要多為別人考慮，多站在別人的角度想一想。
中國(guó)是個(gè)世界公認(rèn)的禮儀之邦。作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)祖先為我們遺下的優(yōu)良品質(zhì)。假如你去登長(zhǎng)城，僅僅是隨手丟了一個(gè)易拉罐，如若被外國(guó)人看到，他們一定會(huì)感到詫異：禮儀之邦的人怎么會(huì)亂扔垃圾？
篇四：假文盲
漫畫(huà)是以一種幽默的方式諷刺了社會(huì)上許多不文明的現(xiàn)象。
這就是一副諷刺性的漫畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著在公交車(chē)上的“懷、抱嬰兒專座”的座位上坐著一個(gè)大男人，那個(gè)男人手中抱著一個(gè)洋娃娃，悠閑的坐在位子上。好不舒服，而本應(yīng)該坐在這個(gè)位子上的人卻站在一邊怒視著這個(gè)不守道德心的人，邊上三個(gè)抱著嬰兒的婦女去站在一邊，你說(shuō)這三個(gè)婦女站著沒(méi)什么大不了的，可是這車(chē)上還有兩三個(gè)老人呢，你一個(gè)年輕力壯的小伙子不但不讓位還說(shuō)什么：“看什么，我不也抱著‘娃娃’嗎？”車(chē)上的人們敢怒不敢言，只好瞪著那個(gè)不守公德心的大男人。那個(gè)男人心里卻想著：你們看什么看，我也是抱著娃娃的人呀!這位子我也可以坐。
這幅漫畫(huà)所揭露的是社會(huì)上那些不遵守公共秩序的人的一些所作所為，我們中華民族要發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，可漫畫(huà)上的那個(gè)男人卻沒(méi)有尊老愛(ài)幼，只顧自己的利益，而不管他人的想法，真是可惡。這種人我們應(yīng)該制止，可是卻沒(méi)有人上前指出。
如果有一天社會(huì)上的這些不文明的現(xiàn)象全部消失那該有多好！我相信這一天離我們不遠(yuǎn)了。
篇五：假文盲
第一位男士穿著闊氣的衣服，雙手插兜悠閑自在，可能是一位富翁；第二位男士穿著軍裝，嚴(yán)肅端莊氣質(zhì)非凡可能是一名軍人；第三位男士穿著大衣，戴著眼睛，很文雅，像個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者；第四位男士戴著口罩，應(yīng)該是一名醫(yī)生。他們四個(gè)人素質(zhì)都很高，卻假裝不識(shí)字。以大欺小占據(jù)了母子上車(chē)的位置，若無(wú)其事的站在那兒。在寒風(fēng)中的母子冷得瑟瑟發(fā)抖，但并沒(méi)有理睬他們。
這幅漫畫(huà)諷刺了當(dāng)今社會(huì)人們自私的一面，畫(huà)中四名可恥的假文盲對(duì)站牌視而不見(jiàn)。只為了自己的利益，卻傷害別人的利益。為了自己能夠早些上車(chē)，把弱小的母子擠到車(chē)站外。這是多么不公平的事啊！
其實(shí)生活中這樣的事情很多很多。許多人裝假文盲：分明知道有斑馬線，卻非要裝不知道從旁邊過(guò)去；看見(jiàn)草坪上有“不許跨過(guò)”的警示牌，可還是抄近路從上面踩過(guò)；馬路上有垃圾箱，有些人卻裝不知道，故意扔在一邊……
世界上，真文盲少了，假文盲卻多了。我真誠(chéng)的勸告大家一句：要守社會(huì)公德，維護(hù)秩序，這樣世界才會(huì)和諧！
跟雨有關(guān)的作文【通用7篇】四
他，是一個(gè)平凡的，又是一個(gè)令我崇拜的人。普通的他，沒(méi)有像愛(ài)因斯坦那么偉大，但他帶給我的啟迪是任何東西不能替代，值得我銘記一生的——他就是我的父親，一個(gè)平平凡凡的父親。
年老的他臉上爬滿了皺紋，樸實(shí)的他手上長(zhǎng)滿了繭子，勞累的他甚至雙腿已經(jīng)無(wú)法那樣靈活。月考前一天，父親疲倦地走過(guò)來(lái)，"女兒，你累嗎？”望著他那蒼白的臉，想說(shuō)很累，又怕他擔(dān)心。“爸爸，我不累，您先去睡吧?！薄安涣?，爸爸一生考不上大學(xué)，邁不進(jìn)那大門(mén)，女兒呀，爸爸不期盼什么榮華富貴，只是希望你能爭(zhēng)氣，幫爸爸實(shí)現(xiàn)理想。”我的淚水浸濕了眼眶，努力不讓它流出來(lái)。“爸爸，我一定會(huì)努力！”爸爸那眼里似乎帶著欣慰、感動(dòng)，但又遮擋不住倦。這時(shí)，用他那雙粗糙的手握緊我，那手給我韁繩一般的感覺(jué)，卻又傳遞給我無(wú)限的力量。“女兒，好好學(xué)，爸爸先出去了?！闭f(shuō)完爸爸緩慢地站起來(lái)，一步步走向房門(mén)。他那一個(gè)個(gè)腳印，一句句話語(yǔ)，啟迪我的大腦，照亮了我前進(jìn)的路，父親這告訴我要勤奮。
月考結(jié)束后，來(lái)到父親工作的地方，“嘿！”一聲，一塊巨大的瓷磚已經(jīng)壓在他那瘦得像竹竿一樣的身上，我再也忍不住，跑上前去，還沒(méi)等我開(kāi)口，父親就焦急的說(shuō)：“女兒快走，這兒危險(xiǎn)?！闭f(shuō)完用力把我推開(kāi)。我望著那高大的背影漸漸遠(yuǎn)去，我意識(shí)到父親這想告訴我要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
當(dāng)我有一次小測(cè)驗(yàn)考了才87分，感覺(jué)整個(gè)人都失去了動(dòng)力，有一個(gè)人不惜一切代價(jià)鼓勵(lì)我站起來(lái)，他就是我的偶像，他就是我的父親！我應(yīng)該站起來(lái)，我必須站起來(lái)，我不得不站起來(lái)！“女兒，記得答應(yīng)過(guò)爸爸什么嗎？”我不禁臉紅了起來(lái)“女兒，失敗并不可怕，可怕的是你就此消沉下去?！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)?！翱墒前职?，他們好多人作弊才考得那么高！”我很不服氣。
跟雨有關(guān)的作文【通用7篇】五
是她，在困難中幫助;是她，在我失敗中鼓勵(lì)我；是她，在我學(xué)習(xí)中等待我是她；是她，在我身后默默支持我……她就是我們偉大的老師——?jiǎng)⒕恪?/p>
在一次講故事比賽中，劉老師充滿信心的把這項(xiàng)艱巨交給了我和高曉萌。希望我們能在這一次比賽中賽出好成績(jī)。于是劉老師每天不辭辛苦叫我們練習(xí)朗讀，還輔導(dǎo)我們讀的時(shí)候要注意感情，要全身傾入，訓(xùn)練我們讀的時(shí)候要注意不要緊張，全身放松。走上臺(tái)的時(shí)候應(yīng)該大大方方，吸引人。下臺(tái)的時(shí)候要不慌不忙，穩(wěn)穩(wěn)重重，有始有終~~~
在訓(xùn)練的時(shí)候我總覺(jué)得比賽就在明天，可一直不見(jiàn)不比賽通知……那天，我們一百多人和十幾位評(píng)委老師再多媒體教室肅然就坐，當(dāng)主持人說(shuō)：“有請(qǐng)五年級(jí)（1）班王茜斐同學(xué)?！鳖D時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，似乎都能聽(tīng)到所有人的呼吸。我緊張的腿一直在發(fā)抖，臉紅的像個(gè)火爐，很燙很燙，但是按老師交給我的深呼吸，全身放松，全神貫注，讀自己的，顯然輕松多了……可是我越讀越慢，因?yàn)槲颐靼缀竺娴呐_(tái)詞我記不住了，真害怕讀到那塊兒，現(xiàn)實(shí)是恐怖的。我一句也讀不出來(lái)，愣了半天，想了好久，就是一片空白。望著評(píng)委們期待的眼神我害怕又緊張，終于拿出了稿子看了一眼，又悄悄緊緊地攥在了手里，然后非常順暢的背了下來(lái)，自己也像融入了進(jìn)去，像英雄王二小就站在我面前。最后一句高潮我加上了手上的動(dòng)作吸引了所有觀眾評(píng)委。剎那間，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。我心中一陣歡樂(lè)一陣害怕……可是當(dāng)我的知我是第三名時(shí)，我拿著獎(jiǎng)狀眼淚嘩的一下就流了下來(lái)。我辜負(fù)了老師對(duì)我的希望，自己也失去了信心。用淚水也沖洗不掉，也彌補(bǔ)不了我的過(guò)錯(cuò)，我的失誤。這是我聽(tīng)見(jiàn)了輕輕的腳步聲，我趕緊擦干了眼淚。老師輕輕的撫摸的我的頭，俯下身，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“雖然你得了第三名，但是在老師心目中，你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的，最出色的。你也不要過(guò)于傷心，因?yàn)槔蠋熋靼啄惚M力了，所以老師還會(huì)一直支持你，鼓勵(lì)你?！蔽易x懂了老師對(duì)我的愛(ài)，可是越是這樣我越覺(jué)得對(duì)不起老師，因?yàn)槲铱匆?jiàn)這幾天老師為了訓(xùn)練我們，嗓子都變的沙啞了，而我，我卻~~~說(shuō)到這兒，我的淚水再也控制不住了，流出了眼眶。
愛(ài)，有無(wú)私奉獻(xiàn);愛(ài)，有無(wú)限等待；愛(ài)，又默默支持；愛(ài)，也有彼此關(guān)懷。我感謝她，我崇拜她。她的偉大見(jiàn)于平凡；她的平凡透著高尚。我相信每位同學(xué)心中都存有她愛(ài)的春風(fēng)。當(dāng)然我也不例外。到這兒，我的淚水不禁盈眶了。最后，我要發(fā)自內(nèi)心的對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝，謝謝您支持了我，鼓勵(lì)了我，給了我信心才使我再次站立起來(lái)！”
跟雨有關(guān)的作文【通用7篇】六
上班路上，兩堵透明機(jī)關(guān)墻的拐角處，有一株玫瑰。每天經(jīng)過(guò)的時(shí)候，匆匆的行進(jìn)中他總不由自主地朝那個(gè)方向瞥上一眼。乍暖還寒的春風(fēng)里，玫瑰從冬的沉沉的夢(mèng)中欣然醒來(lái)，潛動(dòng)的生命力在淺綠的皮下涌動(dòng)，膨脹，生機(jī)戰(zhàn)勝了頹廢。最后終于滿懷希望含苞，迎著春風(fēng)展放。它能開(kāi)出幾朵花，每天能綻放幾個(gè)瓣，他總是最清楚。他隱隱地覺(jué)得，這朵朱紅的玫瑰只為他而開(kāi)放。
花兒寂寞地盛開(kāi)在春風(fēng)里，濃艷如血，凄美動(dòng)人。但除了他，沒(méi)有人肯為它駐足賞光，甚至連一只蝶也不肯歇在它的枝頭，聽(tīng)聽(tīng)它的心語(yǔ)。他想摘一朵最美最艷的下來(lái)，但又想不知該送誰(shuí)好。
轉(zhuǎn)眼深秋，風(fēng)中有了涼意和一絲不易察覺(jué)的蕭殺之氣。草依然綠著，但仿佛強(qiáng)裝歡顏。陽(yáng)光依然亮亮地高照，卻沒(méi)了后勁，那暖意像隔夜的開(kāi)水和漠然的微笑。
墻角剩下了最后一朵花，艷紅地，喜盈盈地有點(diǎn)不合時(shí)宜地笑著。不知為什么，他的心顫了一下：是春天未了的心事，還是秋夜襲來(lái)的情思。燦然地，迎著秋的涼風(fēng)，映著秋的藍(lán)而高的天。
黃昏，秋風(fēng)涼涼的，很緊地吹過(guò)。漠漠的天空有雨滴落下，像寡婦的清夜的淚，很涼。他心里有點(diǎn)不安，為了那朵花——夏日的最后一朵紅艷。
他默然地拿起雨傘，急急地出門(mén)了。闃無(wú)一人的街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他分明看見(jiàn)有一把傘仔細(xì)地罩在那朵花上。而一個(gè)亭亭的身影卻站在風(fēng)雨之中。他愣住了，不知是該走近，還是離開(kāi)。雨密密地敲著傘面。秋雨反常的猛。他們倆不遠(yuǎn)不近的站著。
一種莫明的力量使他不由自主地輕輕走向前去，把傘擎在了她的頭頂。另一把傘下，夏日最后的玫瑰紅得那么精神，那么熱烈，就像剛剛綻放的一樣。路一峰
跟雨有關(guān)的作文【通用7篇】七
星期三下午，雨“嘩啦啦”地從天而降，整個(gè)校園都沉浸在雨霧中——一陣清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)整理書(shū)包打起雨傘，先后消失在雨霧中。
此時(shí),我卻急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)槲覜](méi)有雨傘。下午上學(xué)時(shí)雨很小，我就抱著僥辛的心理，認(rèn)為放學(xué)時(shí)雨肯定停了。這回好了望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的身影，我能不急嗎？忽然，有人抱住了我的肩膀，我不以為然地轉(zhuǎn)身一看，不免大吃一驚！站在我眼前的是我的好朋友——子敏。他對(duì)我說(shuō)：“老兄,我就知道你沒(méi)帶雨傘。一起回家吧！”“這……好……嗎……”我一時(shí)不知該怎樣回答，變得支支吾吾。他卻不由分說(shuō)，拉起我就往外走。他先把我送回家，然后才自己回家去。 望著他遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕漉漉的，不知是雨水還是淚水。
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