最新幼兒園畢業(yè)典禮主持詞開場(實用六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 14:11:16
最新幼兒園畢業(yè)典禮主持詞開場(實用六篇)
時間:2023-06-06 14:11:16     小編:zdfb

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幼兒園畢業(yè)典禮主持詞開場篇一

幼兒2:親愛的爺爺奶奶

幼兒3:親愛的老師、小朋友們

(合):大家好!

幼兒2:六月的鮮花,

幼兒3:六月的歌,

幼兒2:我們班的小朋友即將告別老師和同伴,

幼兒3:進入小學。

(合):我們代表全體學前班小朋友,

幼兒2:向今天來參加畢業(yè)典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎。

合:此時此刻,我們的心情非常激動,因為我們就要畢業(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中!

合:xx幼兒園xx屆大班幼兒畢業(yè)典禮現在開始!

幼兒園畢業(yè)典禮主持詞開場篇二

各位老師、家長、小朋友們大家好!

三年來,老師教會我們許多本領,會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了,會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了。在幼兒園,我們懂得了許多道理,養(yǎng)成了許多生活習慣和學習習慣,我們明白了自己的事情要自己做。

現在,我們長大了,要去上小學了,就像小鳥長大了,要飛向廣闊的未來,但是不管我們走的多遠,我們也永遠不會忘記幼兒園里的快樂時光,永遠不會忘記像媽媽一樣呵護我們的老師,在我們心中,你們就是最可親的人!

幼兒園畢業(yè)典禮主持詞開場篇三

幼兒:親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師

(合):大家好!

幼兒:六月的希望、六月的夢六月的鮮花六月的歌,

幼:我們大班小朋友即將告別老師和同伴,進入小學。

(合):我們代表全體大班小朋友。

幼:向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師們表示衷心的感謝,

師:向今天來參加畢業(yè)典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎。

幼:此時此刻,我們的心情非常激動,因為我們就要畢業(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中!

(合):xx幼兒園xx屆大班幼兒畢業(yè)典禮現在開始!

幼兒園畢業(yè)典禮主持詞開場篇四

大家好!

鮮花朵朵,綻放在無眠的夜晚;

星光閃爍,璀璨著小朋友們的張張笑臉;

這一切的一切都在為我們“學前班畢業(yè)典禮”喝彩!

他們像似在表達對同伴的衷心祝福,

他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。

此時此刻,我們的心情非常激動,因為,今天孩子們就要畢業(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。

小朋友們已經在幼兒園度過了三年的快樂時光,這三年,老師像媽媽一樣關心你們,愛護你們,園長也時時刻刻在關心著你們的成長,下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致辭!(鼓掌、禮花)

幼兒園畢業(yè)典禮主持詞開場篇五

主持人:老師(教師)、小朋友(幼兒)、小朋友(幼兒)

a:親愛的叔叔、阿姨

bc:老師.小朋友

合:你們好!

a:鮮花朵朵,綻放在無眠的夜晚,

b:星光閃爍,璀璨著我們小朋友的張張臉,

a:彩旗在飛揚,鳥兒也在歡唱……

b:這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩!

a:他們像似在表達對同伴,弟弟妹妹的衷心祝福;

c:他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡的不舍與留戀!

a:感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。

b:讓我們懂得了許多做人道理。

a:學到了許多本領,讓我們舉起雙手,用掌聲表達我們的心聲。

a:我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨!

b:也舍不得離開我們的園長。

c:小朋友,讓我們掌聲請出園長媽媽為我們講話。

幼兒園畢業(yè)典禮主持詞開場篇六

師:親愛的小朋友們

合:大家下午好!

師:你曾記得,三年前,你們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽

媽身后睜大好奇的眼睛,想了解這個有趣的地方。

幼:三年前,當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園,是老師輕輕接過我們的小手。

師:三年前,你們只能唱一些簡單的歌曲、

幼:三年前,我們只能畫涂鴉式的圖畫。

師:三年后的今天,站在這里的還是你們,但是你們長大了,變得聰明、懂事,學會了許多。

幼:現在我們會唱好聽的歌曲。

師:現在的你們能朗誦優(yōu)美的詩篇,,

幼:現在的我們會跳可愛的舞蹈,

師:現在的你們會畫美麗的圖畫,

幼:我們學會了許多的本領

師:今天,你們即將畢業(yè)了!

幼:今天,是一個激情滿懷的日子,是一個放飛希望的時刻。

師:離別的鐘聲即將敲響,我們深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內心有說不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

幼:此時此刻,我們的心情非常激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。

合:xx幼兒園xx屆大班畢業(yè)典禮現在開始。

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