寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
《擺渡人》讀后感500字篇一
花了三天三夜終于讀完了從同事哪里借來的《擺渡人》一書。這本書描寫的不是靈魂鬼怪魔幻之事，而是我們每個人的故事。我們都是正待擺渡的靈魂，各色各樣，也許像迪倫一樣人世間過得并不開心，也許是戰(zhàn)爭的犧牲品喬納斯，也許是重病過早離開人世的小男孩……但當(dāng)生命中擺渡人出現(xiàn)，他可能是你的愛人，親人，朋友，老師，同學(xué)……也許，他根本不是一個人，而是一束光，是你內(nèi)心深處的一個夢想……他幻化成你喜歡或者敬重的樣子帶你擊退惡魔的追趕，走進一所所安全屋，最終走出一生的荒原，得到重生。
書中的女孩迪倫原本是一個普普通通的單親女孩兒，曾擔(dān)心早飯的好壞，恐懼同學(xué)的嘲笑，尤其是選擇是否帶上泰迪熊上火車時，幾次拿起，放下，取出，放進，充分展示了一個小女孩心理世界的脆弱、恐懼。此時，她的內(nèi)心是一片純凈的荒原。然而在遇到火車的意外后，她成為了這場交通事故中唯一的罹難者。她的靈魂必須穿過荒原，躲開惡魔的吞噬，才能抵達靈魂的棲息地。
書中的崔斯坦本身就是荒原上的擺渡人，保護、引領(lǐng)過無數(shù)的靈魂穿過了荒原，來到了靈魂的.棲息地，當(dāng)然偶爾也會有失敗的時候。但是，他不知道，自己的終點在哪里？他不知道，為什么自己會有這樣的宿命？他不知道，如何才能改變自己當(dāng)下的命運安排。從年齡與經(jīng)歷來說，他是一個飽經(jīng)滄桑、經(jīng)歷豐富的人，見過了無數(shù)的靈魂引領(lǐng)，經(jīng)歷了無數(shù)次的惡魔攻擊，內(nèi)心早已波瀾不驚、心如止水，只是機械地重復(fù)地穿過荒原。與其說他是一名擺渡人，不如說他是一個無可去處的孤獨靈魂。他也已經(jīng)完全麻木的習(xí)慣了宿命的安排。
當(dāng)書中的兩位主角相遇時，迪倫的純潔與淡定，給崔斯坦留下了深刻的印象。崔斯坦在擺渡靈魂中的盡職盡責(zé)，以及善良與正義也讓迪倫漸漸地對他產(chǎn)生了依賴，以至于愛戀。最終，當(dāng)崔斯坦把迪倫安全的送達靈魂的棲息地獨自離開，又開始重復(fù)自己毫無意義的擺渡生涯時，迪倫卻以一種無人嘗試過的方式，以一種孤身一人戰(zhàn)勝恐懼的勇氣，義無反顧地踏出了尋找崔斯坦的冒險歷程。
因為職責(zé)，崔斯坦出色的完成了迪倫靈魂的擺渡人使命。因為愛，迪倫卻成了崔斯坦重生的擺渡人。也許，每個人都需要的那個人，都會是自己的擺渡人吧。電影《肖申克的救贖》中說，“怯懦囚禁人的靈魂，希望令你感受自由。強者自救，圣人渡人。”
初讀《擺渡人》，感覺這是一部愛情小說，可是細細咀嚼，它是一個小女孩心靈的成長史，她用生命與靈魂的不懈追求告訴我們，禁錮我們的從來都不是有形的枷鎖或隔門，而是來自我們心底的怯懦，對未知世界的恐懼與擔(dān)憂。你的信念決定自己的人生，只有無所畏懼的自由靈魂，才能抵達甚至改變美好的彼岸。真正的救贖，來自心靈的自我成長與非凡的勇氣。
《擺渡人》讀后感500字篇二
“如果我真的存在，也是因為你需要我?！薄稊[渡人》里的他該是存在的吧。在我的眼里，他不是上帝的使者，也不是無感情，無靈魂的機器，而是一個被封鎖靈力的人，是一個受苦受難的可憐人。他的存在，是為渡人。迪倫的存在，才是為了渡他。靈魂因被需要而有意義。
他本是冷血、無情的人，甚至可以說他不是人，因為他不會同情一個突遭變故的靈魂，他沒有溫度，沒有感情，不知冷暖、饑寒甚至沒有名字沒有形態(tài)，可能他就是一個擺渡靈魂的機器吧?？墒堑蟼愓f：“那天我在木屋等你，我看到一個個像蠕蟲一樣艱難爬行的靈魂，頭頂有一點點亮光，我的亮光是你吧。”那份信任，那份純潔竟然把這個機器照亮了，他是她的光，而她才是他的暖。他可能一開始只是為了完成那不知為何的使命，于是機械地帶她走，不去理會她的累，她的怨，她的煩，她的憂。但為了她免于惡魔的襲擊，他竟然義無反顧地舍棄自己，哪怕被拖入地獄，被惡魔們毒打，侮辱……是的，他變了，他擁有了鮮活的.靈魂！所以是他救了她，更是她救了他。
崔斯坦答應(yīng)她：我陪你，我一直都在?？墒强邕^那道靈魂的分界，他只能看著她西斯底里的哭喊，心如刀絞。有一種欺騙是因為愛，而這愛不斷溢出眼淚，苦澀無奈卻又感人至深。
這眼淚里，有深情，有他們彼此存在的意義。
從小到大，一直讀書，除了寫不完的作業(yè)，就是做不完的習(xí)題。因此，很長一段時間，我一直在想，活著到底有何意義。難道就是為了讀書，為了工作，為了有飯吃，有房子住，然后死去？這生命到底有何意義，如果真是這樣，造物主是在跟我們開玩笑嗎？活著就是為了活著，有意思嗎？
那天我馬上考試了，因為有事回了趟家，半夜12點，終于結(jié)束一天的戰(zhàn)斗，可是突然想到還有很多東西要背，于是急匆匆告訴爸爸：“明天早上五點叫我哦，還要讀書呢！”
可是一覺醒來，天大亮了，六點多了！“為什么不叫我起床，這么晚了！”我紅著眼睛跟父親對峙，他卻什么都不回答……
我氣沖沖地把門摔得山響，急不可耐地收拾東西。可是再一回頭，滿桌子的飯菜，還有我最愛吃的酸菜魚！旁邊的柜子上還有我一周的零用錢。眼淚一瞬間充斥我的眼眶，拿起那錢，竟不知道怎么收起。看著那菜，也不知如何下筷。
越長大越孤單，我有越來越多的心事，越來越多的苦惱，可是也越來越覺得自己幸福，因為我有愛我的父母。這世間種種太過紛繁復(fù)雜，而就生命意義而言，我著實不懂，更不知何年何月，能參透一二。但我知道愛讓我活著，也讓我覺得有意義。如果人真有靈魂，那給我靈魂溫度的是我的父母。
基督教一直告誡世人，我們皆有罪，靈魂不滅，這肉體，不過受戒的皮囊，這靈魂是要升天堂的。那么世間種種都是為了讓我們靈魂歷劫，我一直不愿去臆測這其中真假，當(dāng)然也無從知曉。人死燈滅，形神俱滅，只求為人一世，靈肉安寧。如果活著有靈魂，那是因為有愛的溫度，如果死后還有靈魂，那是因為有擺渡人的召喚和需要，“如果我真的存在，那是因為你需要我”。
《擺渡人》讀后感500字篇三
如果生命是一條孤獨的河流，誰會是你的擺渡人？
這是寫在封面上的一句話，人生而孤獨，那么擺渡人，真的能夠渡化誰嗎？
15歲的迪倫，是跟隨媽媽一起生活的單親女孩，像所有人都曾經(jīng)歷過的青春期一樣，壓抑、痛苦、無奈、迷茫，“突然間一個可怕的念頭讓她在傾盆大雨中停下了腳步”，而這個“可怕的念頭”其實只不過是一件深藍色的內(nèi)衣，她預(yù)知了自己會被老師強行要求脫下外套，縱然羞愧、不甘，卻又無能為力，而被大雨淋透了的自己，身上的那件白襯衣變得透明無比，內(nèi)衣被大家一覽無余，而她終于成為了大家的笑柄。
迪倫難以忍受，于是決定逃課去坐火車，到他父親身邊，而這件事是他們已經(jīng)約好的。然而，就在火車穿過隧道時，燈光熄滅了，聲音炸裂了，世界終結(jié)了。從一片死寂中走出來的迪倫，在一個山坡上，看到了他，崔斯坦。兩人開始了一段探索之旅，而慢慢地迪倫發(fā)現(xiàn)了不對勁，終于，崔斯坦說出了真相，“迪倫，你不是事故中的唯一幸存者。你是唯一一個沒有逃出來的人。”
崔斯坦，則是擺渡人，引導(dǎo)靈魂穿過荒原，保護他們免遭毒手。他說，“我告訴他們真相，然后把他們送到他們要去的地方?！?/p>
他們兩個在這段旅途中，相知、相許、相愛，然而，命運從最開始就決定了他們兩個的道路是不同的。迪倫走入了新的世界，而崔斯坦需要接受任務(wù)，去引導(dǎo)下一個靈魂。他們縱然深深地愛著對方，卻無法相守，不甘放棄的迪倫重新走入荒原，尋找崔斯坦，然后一起回到她當(dāng)初出事的那段隧道里。最終，迪倫找回了自己的生命，并成功帶回了崔斯坦。
這是一個腦洞大開的愛情故事，我不否認(rèn)這里的勇氣和真誠，但是在現(xiàn)實生活中，我不敢相信是不是還有這么不顧一切的愛情，甚至這份強大的愛情里面，還有他人的被迫犧牲。就在迪倫重新回到荒原去找崔斯坦時，她看到了崔斯坦為了躲避惡魔牽著一個女人向前跑，而兩只緊緊牽著的手，刺痛了她的眼睛，讓她醋意大發(fā)，于是，迪倫一遍遍大聲呼喊崔斯坦的名字，而驚異的崔斯坦一下子松開了那個靈魂的手，導(dǎo)致她喪生在惡魔手里。這種帶著負重的愛情，不知是否會永遠成為他們心頭的一道疤。
我很佩服迪倫的勇氣，如果向前走，不能和心愛的人一起，那么就向后走，走那條雖然沒有人走過，但可能是唯一希望的路。我自問，如果是我，敢不敢，這樣孤注一擲，特別是，在這條路上，迪倫自己可能無恙，更冒險的是，押注了崔斯坦的性命。而且，失敗的話，她也就放棄了與父母團聚的機會，這股勇氣和堅持，我想，真的很強大。
這本書給我最大的觸動，不是迪倫和崔斯坦的愛情和勇氣，而是讓我思考，如果我在這一刻死去，那么我最遺憾的事情是什么？
活了28年，我不遺憾我沒有談過戀愛，也不遺憾計劃的四月份港澳行未來得及完成，不遺憾小時候的自己沒有現(xiàn)在對生命更清醒的認(rèn)識，我唯一的遺憾，就是沒有跟父母好好道別，說一聲，我很好，很幸福，也很幸運。
《擺渡人》讀后感500字篇四
“擺渡人”這本書，說實在的，我剛看的時候，是比較懵的，感覺作者的思想有點怪異，直到看到迪倫知道自己已經(jīng)死亡，引領(lǐng)她的崔斯坦是她靈魂的擺渡人的時候，我才明白這事情的前后邏輯。這個時候再去回想之前書中描繪一系列的認(rèn)為不可?家槭慮櫚氖焙蚓捅淶貌輝倌敲床鏌?。当稛捔诉@個問題，再接下去讀后大部分的內(nèi)容，才越來越被內(nèi)容與作者表達的含義所吸引?
當(dāng)?shù)蟼愖疖嚾ヒ娝莻€從未謀面的親自父親的時候，火車發(fā)生了事故，她也在這次事故中喪命，當(dāng)她醒來的時候，她以為全車人已經(jīng)死了，其實全車人都活著，除了她。她的靈魂逃離了那個黑暗恐怖的隧道，見到了在半山腰上等著她的擺渡人崔斯坦。她欣喜若逛，她以為自己找到了一個可以幫助逃離困境的人（其實崔斯坦在后續(xù)的過程當(dāng)中確實幫忙她的靈魂逃離困境），可是她不知道自己面對的其實是一個超度靈魂之人，他要帶領(lǐng)她走的是一條與眾不同的路。
一路上的各種怪異的現(xiàn)象，讓迪倫感覺疑惑，當(dāng)她知道自己已經(jīng)死亡的事實后，與不同被擺渡的靈魂不一樣，迪倫沒有頹廢與消沉，但在她的靈魂擺渡人崔斯坦的保護與引領(lǐng)之下，她還是如影隨形的與惡魔們抗?fàn)幍降?，從開始的依靠、依賴到最后純潔的愛戀。
可是這份愛戀就像我們中國的神話故事中牛郎與織女相戀的一樣，注定不會被允許。一個靈魂擺渡者與一個被擺渡者都有屬于自己的歸宿，都有自己的使命。當(dāng)?shù)蟼惪缭綌[渡的終點邊界線時，卻沒有看到答應(yīng)與她一起離開的崔斯坦，迪倫痛苦欲絕，悲痛萬分，她做出來以往所有靈魂沒有做過的事——冒險返回崔斯坦的世界，去追尋著她所愛的人。
返回的路也是一條充滿未知與兇險的道路，她面臨的可能是自己的靈魂灰飛煙滅的巨大賭博，一旦失敗將永生永世消失在無盡的荒蕪的游離之地。可她仍然選擇堅持前行，步履堅定。
經(jīng)歷了各種磨難，迪倫還是幸運的找到了崔斯坦，她這一次將成為崔斯坦的擺渡人，引領(lǐng)著他去尋找那輛失事的列車，找回自己的shenti。她的內(nèi)心是脆弱的，她非常怕再一次失去自己最親最愛的人，所以緊緊的拿著崔斯坦的手?？墒沁€是在一片黑暗，錯亂不堪的車箱里，在不慎摔倒的過程當(dāng)中丟開了崔斯坦的手。再次醒來的時候迪倫已如愿的返回到了人間，當(dāng)她為自己丟崔斯坦的手懊惱、痛苦不矣時，卻看到向自己走過來的崔斯坦對她說：“原來你在這里?！?/p>
看到這里，眼角不知何時已有了眼淚，除了滿滿的感動，我都不知道自己還應(yīng)該怎樣表達自己的感受。迪倫是幸運的，她有她的崔斯坦一起陪伴著她的靈魂，用陪伴守護著她的一生。
如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人？用不變的承諾，堅持不懈的努力，勇往直前的行動，把你的靈魂擺渡到幸福的彼岸！
《擺渡人》讀后感500字篇五
在陰云密布的天空中，透出一道道璀璨的光芒，這道道金燦燦耀眼的光芒照亮了幽靜的河流，照亮了灰蒙蒙的天空，照在了一位擺渡人的身上，他劃著一葉小舟，正穿過那條孤獨的河流?？吹竭@一葉扁舟，使人自然而然地想到李白的那句詩“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！边@樣的一幅童話般場景，就是《擺渡人》的封面。
封皮最上方的一句“如果我真的存在，也是因為你需要我?！庇橙胙酆??？赐甏藭?，“如果我真的存在，也是因為你需要我?！边@句話印入心底。
迪倫是一個單親家庭的十五六歲女孩子，但她的世界是一團糟的，她與母親無話可說，在學(xué)校遭到同學(xué)們的嘲笑和捉弄，唯一談的來的朋友也離她而去。一天，迪倫獨自踏上火車，去回見她的父親，卻不幸遭遇車禍。她認(rèn)為她是唯一的幸存者，其實是唯一的犧牲者，在那她遇到了崔斯坦，開始一段艱險旅程……
初走荒原，崔斯坦是她的擺渡人，崔斯坦帶領(lǐng)她躲避了惡魔的一次又一次侵襲，最終將她帶入了荒原的終點。而迪倫不想失去崔斯坦，于是她便做了一個大膽的決定：從終點回到起點，去尋找崔斯坦，并帶著崔斯坦回到現(xiàn)實生活中。而再次返回時，沒有了擺渡人，迪倫靠的是自己，是自己強大的信心和信念！每一次黑夜的降臨都意味著死神惡魔的呼喚，迪倫說，她不再害怕看到惡魔了，那是因為，心里有了堅定的愛，就有了無畏一切的膽量。終于再次見到崔斯坦，他們的角色打了個顛倒，迪倫成了崔斯坦的“擺渡人”，“我們一定要回去！”15歲的迪倫再沒有了是不是帶小熊的猶豫不決，再沒有了面對不符合心愿的生活環(huán)境而在心底產(chǎn)生的怨懟，她有的.只有對愛的向往和堅守！果然，愛帶來了奇跡！“她看著他出現(xiàn)在自己的世界里，如癡如醉?！?/p>
初入荒原，崔斯坦是迪倫的擺渡人，返回荒原，迪倫成了崔斯坦的擺渡人。
如果命運是一條孤獨的河流，誰是你的靈魂擺渡人？你又是誰的擺渡人呢？
走上講臺，望著臺下幾十雙明亮瞙子里射出的渴求的目光，我是他們的擺渡人。學(xué)習(xí)中遇到了困難，生活中遇到了挫折，行進中偏離了軌道，人生中犯了錯誤……在這“荒原”地帶，我?guī)ьI(lǐng)他們走出?？吹剿麄円淮我淮螌ξ覍懴碌摹袄蠋?，我愛你！”時，我想說：“如果我真的存在，也是因為你需要我。”
在與他們行走中，他們又是我的擺渡人。社會錯綜負責(zé)，是他們教我保留那份純真。道路崎嶇難走，是他們讓我童心未泯。人情世故，是他們教我保持真誠。
其實，誰也不是誰的擺渡人，真正的擺渡人應(yīng)該是我們自己。自己的內(nèi)心向往、追求、憧憬、自燃才是才是自己的擺渡人。
“如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你的靈魂擺渡人？”
《擺渡人》讀后感500字篇六
當(dāng)直面生存，死亡與愛，你將如何開展一場靈魂的擺渡，一場渡人渡己的救贖?
十五歲的單親女孩迪倫，生活可謂是一片狼藉:與母親無話可說，時常被同學(xué)，老師嘲弄。在尋找生父的列車中突發(fā)交通事故，很不幸，他是唯一一位患難者。隨即遇到了自己的靈魂擺渡人——崔斯坦，一位十六歲少年。嚴(yán)格意義上講，他從沒真正擁有過生命，而他俊朗的容貌也全因迪倫那新的想象，正所謂“相由心生”。
“保護每個靈魂，讓他們安然無恙，似乎這就是天底下最重要的事?！按匏固乖谧o送成千上萬個魂魄時，懷有著一腔熱情，認(rèn)真地保護著一個又一個靈魂，可崔斯坦逐漸意識到，這些靈魂他們無止境地說謊，欺騙，浪費上天賜予他們的生命，僅是為了一己私利，他們并不把這當(dāng)作一種生命的饋贈，一次又一次突破人性的底線，人心的丑惡和愚昧也就成為了他們大多數(shù)身上的“共性”，而對于崔斯坦而言，一份偉大的責(zé)任也就變成了例行公事。而這個小女孩迪倫，也是萬千靈魂中獨特的一份子，喚醒了他靈魂深處的最后一次溫情。
迪倫天真的關(guān)注和衷心的慰藉，讓崔斯坦感受到了從未有過的人性的溫暖，因為有她，崔斯坦開始改變，變溫柔，變感性，逐漸找回了原來的自己，這何嘗不是一種靈魂的救贖，一場精神的擺渡！
迪倫被擺渡人護送的過程中數(shù)次被惡鬼包圍，為了保護女孩脆弱的靈魂，崔斯坦一次次的把緊跟在迪倫身后的惡鬼拽回來，當(dāng)女孩抵達安全屋，癱倒在地上的那一刻，門前空空蕩蕩，窗外夜色如磐。顯然，另一個人并沒有突出重圍！
“我最后聽見你在叫我，我想把那些討厭的東西趕走，回到你身邊，可他們太多了，不過聽到你的聲音，至少讓我知道你安全了。在這個荒原之上，你，才是我的重中之重！”
其實他總是與迪倫說:“如果我真的存在，也是因為你需要我?！睕]錯，因為你需要我，因為愛。其實他又何嘗不需要迪倫呢?迪倫是他想保一路平安，護一生周全的女孩兒啊，無數(shù)次迪倫將崔斯坦在生命垂危的時刻拉回來，或許他們是彼此的擺渡人，生死一線的關(guān)頭，他們都是彼此的精神支柱！而此時，愛，是這片荒原里唯一溫暖的底色。它可以教人直面生與死，直面靈魂的存亡。電影《肖申克的救贖》中所說：“怯懦囚禁人的靈魂，希望令你感受自由。強者自救，圣者渡人?！闭^，向死而生，渡人渡己。靈魂，是自由的，是渴望向上的，就像游子渴望回到故鄉(xiāng)一樣，至于這故鄉(xiāng)究竟在哪里?確是一個永恒的迷。我們只好用寓言的方法來說，那是一個對于自己像天國一樣完美的地方。而他們的故鄉(xiāng)，不難看出，只是留在彼此身邊，這，才是最美好的歸宿。他們擺渡了對方，從遙遠的一邊渡河到另一岸，逃脫了心魔。而此書中的擺渡人，正是救贖的載體——彼此穿越人世在荒原相遇，你擺渡了我的靈魂，而我救贖了你的人性。 某種意義上，或許，你恰好也是你擺渡人的擺渡者！
終有一天，你會遇到你的那個崔斯坦，那個迪倫，帶你走過貪婪，兇殘，欲望，幫你贖回一些內(nèi)心深處曾經(jīng)遺失的美好......
《擺渡人》讀后感500字篇七
茫茫沆瀣，隨微涼的空氣搖曳著虛無的姿態(tài)，熹微晨光纏綿于雕花窗欞，葉語依稀如常。花未落，靜謐的思緒起伏在書閣的每一個角落，杯中，雪菊浮沉，呼吸著平仄的音韻，讓一襲心事攜一抹素雅的色澤，淡若瀟湘，婉兮清揚。
月迷津渡，不知月的清輝可曾在那個斑駁的渡口，朦朧起一個絕美的夢。當(dāng)最后一頁墨香于指尖輕輕劃過，心兒卻仿佛已停留在遙遠的彼方，留戀著無盡的美好與蕭索?！稊[渡人》，這的確是一本讓人不能輕易放下的書。
夜凜澄廓，黯兮蒼茫，恍然間，思緒不知已穿過幾度輪回，只覺置身于無垠的荒原，崎嶇路徑，頹圮小屋，陰晦的河流，以及閃光的分界線——迪倫的心境。高低不一的兩對跫音，彼此相隔的心靈，竟是在此完美地契合，俯身諦聽，那漫漫的擺渡之路上，還有依稀殘存的華美樂章。
或許是生存與死亡在寂寥中演繹出綺麗絕代的五彩虹霓，純真的愛戀從素潔的心中衍生，創(chuàng)造出超越規(guī)則的希冀。命運無常，于此世彼方的界限中，迪倫怎會知道，崔斯坦的承諾只是一個為她帶來勇氣的苦澀的安慰；新的任務(wù)已至，悵觸難言的崔斯坦，又怎會料想他會與迪倫重聚；他們又何以知曉，有一種高絕千古的力量，讓擺渡者崔斯坦注定于此生此世化身為人，在漫漫塵世，奏一闋離合悲歡的愛情之曲？音符點點，恰似曠古的.悠然芬芳，伴幾多美好，靜謐地洗滌讀者心靈的一頁蒼黃。
細細地讀著，讀著，任絲縷墨跡曳著思緒于菊茶中上下浮沉，淡色徐然拂過，心田微暖；殘香如縷飄飖，思緒鵬摶。
倘若兩世之間，真的有那么一個渡口，一方荒原，那我的擺渡者又會是何人？不知為何，心中竟升起了如此念頭。知交難覓的時日里，嘆于月華之如練，羅幕之輕寒，悲風(fēng)之如水，又苦于霜天之寥廓，鵜鴂之先鳴。每一個擺渡者，都會是欲渡之靈魂所信任的，并與之心意相投者，我不奢求能擁有改變世間規(guī)則的能力，或許亦沒有迪倫般的執(zhí)念與勇氣，卻渴望，在一段風(fēng)塵小陌上，佳友相隨，共我尋覓美好，流浪彼方。
隨你流浪，縱然要面對那陰晦綿長，危機四伏的山谷，水色如鐵，邪惡暗藏的水澤，以及兇殘暴戾的魔鬼，居于簡陋不堪的小屋，日復(fù)一日綿長的跋涉，哪怕萬般的兇險與苦澀，亦只愿隨你流浪在這絕美的荒原，不言寂寞，不話離殤，你峨冠博帶，白衣勝雪，我風(fēng)流吟詠，談笑疏狂。
命運無常，我亦只如春天的一葉飛羽，隨風(fēng)而逐，甚至不知下一刻會飛往何方。唯有一縷執(zhí)念，欲遵從一心，踏浪而往，縱千山萬水，亦要到達。我沒有選擇命運的理由，但我會倚欄遠眺，默默堅守。
《擺渡人》，一個史詩般動人的故事，恰似小閣中猶存的淡然晨嵐，輕撫在我被微風(fēng)洗滌的心頭上。
在命運的紋路里，尋覓最純真的美好。
《擺渡人》讀后感500字篇八
慕名在網(wǎng)上購買了一本克萊兒的《擺渡人》，不料竟創(chuàng)下了一個小小的記錄——用了整整一天的時間就把這本小說讀完了，也終于明白這本書暢銷全球的原因——愛，這一人類共同的主題，使每個讀到這個小說的人都能從中找到心靈的慰藉、產(chǎn)生巨大的共鳴?；蛟S，這正是這本小說所折射出的人性的光輝，溫暖了你，我，他。這，可能也是文學(xué)的力量，我想。
這本小說里有兩句話使我始終不能忘懷，一句是：“如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人？”，另一句是：“假如我真的存在，也是因為你需要我?！倍笳吒茏屛揖镁玫幕匚?，每每想起這句話，便會自然而然的陷入沉思而不能自已。
——假如我真的.存在，也是因為我的家人需要我。此時，我想起年逾古稀的父母，每每到周五的上午，都會在家里給我打一個電話，叮囑我雙休日回家吃飯，父母親有任何的事情，也都會在第一時間聯(lián)系我，而每當(dāng)我為他們辦好哪怕一件很小的事情時，他們也會高興的像個孩子；我想起風(fēng)雨同舟的妻子，每天下班打開房門要做的第一件事就是呼喚我的名字，聽到我的回應(yīng)便感覺心安，幾十年來，春夏秋冬，始終如一。
——假如我真的存在，也是因為我的朋友需要我。此時，我想起在外創(chuàng)業(yè)的友人，每每遇到困境，都會在第一時間找到我，我也會做一個稱職的傾聽者，當(dāng)他把一肚子的話都講完以后，我再以我有限的閱歷，給他一點點建議，而他也似乎聽懂了什么，滿意而去；我想起拼搏職場的友人，在繁雜的職場中沉浮，在煎熬中一個接著一個的不如意，幾乎會擊垮他的任何夢想。此時，他想到了我，而我也能在他的失意中找到蘊含正能量的平衡點，鼓勵他校準(zhǔn)命運的羅盤。
——假如我真的存在，也是因為我的同事需要我。此時，我在單位里的崗位上辛勤工作，雖然我的工作很普通、也很平凡，但是“苔花如米小、也學(xué)牡丹開”，我也會盡職盡責(zé)地做好每一項工作。我的同事期望得到我的幫助，譬如他們在我外出學(xué)習(xí)期間不在崗位上時，也會盼著我盡快回到工作崗位上來，和他們一起工作，他們最希望我能和他們一起完成富有挑戰(zhàn)性的工作任務(wù)，這樣他們也會有著滿滿的成就感。
是的，如果我的存在能給家人帶來慰藉、能給朋友帶來快樂、能給同事帶來幫助，那么，我的存在就不會有太多的遺憾，因為我找到了存在的最好理由，感到了一種被需要的真情，抑或這就是人生的價值吧。
如果想把這句經(jīng)典的話再深入演繹一下，那我首選把名詞倒置——“如果你真的存在，也是因為我需要你”，這也是“人人為我、我為人人”的最好注腳。是的，這也是我從內(nèi)心里發(fā)出的聲音：我親愛的家人、朋友、同事，假如你真的存在，也是因為我需要你！因為——我——真的——需要——你！
《擺渡人》讀后感500字篇九
用兩天時間終于讀完了這本書，書中結(jié)尾兩人的對話——原來你在這里我在這里。
嗨?！彼草p聲回了一句，嘴唇顫抖著露出了微笑，“原來你在這里?！薄拔以谶@里?！?/p>
真的是千帆過后的感慨~~兩人從荒原到結(jié)界，迪倫從結(jié)界的世界又返回荒原，獨自尋找崔斯坦，兩人攜手返回人界，終于找到屬于兩人的未來。一切的努力在那一刻有了意義?，F(xiàn)在也只能在這種心靈救贖的小說中尋找當(dāng)初以為真愛的影子了嗎？哈哈，不過現(xiàn)在我的確是不相信，所謂愛情是真實存在的了我們會長大，會知道，現(xiàn)實從來殘酷，戴上虛偽的面具，去迎合外界，得到自己想要的權(quán)利金錢。這才是生活，這才是生存。生在一個競爭強烈的社會注定這一生或者前半生必須要摸爬滾打啊。（好吧，又跑偏題了）
最近剛好看了三集的鬼怪，總覺得鬼怪當(dāng)中有不少地方和擺渡人相似——主角的心情會影響天氣（迪倫和鬼怪大叔的超能力^o^）；永無終結(jié)的生命終于等到所愛之人得到了改變（崔斯坦擺渡人的使命~鬼怪大叔等到他的新娘才能終其一生?ps：阿加西，我也能看到那把劍(╥╯^╰╥)不過我是不會愛你的）；還有就是心情的變化引起的天氣變化總會被另一方拿來調(diào)侃，哈哈哈~~心的距離也在這每一次中不斷的靠近啊。
在他們互相調(diào)侃試探，天氣變化無常時，我腦中總會想起那一句——跟你在一起的時光全都很耀眼，因為天氣好，因為天氣不好，因為天氣剛剛好，每一天都很美好。
小細節(jié)是真的有點甜啊~~我始終記得，崔斯坦緊緊抱著迪倫說，第一次說情話我的小天使沒事了。還有在結(jié)界時，回應(yīng)迪倫的那句我愛你。
一切都過去了，小天使?！彼崧曊f道。這樣親昵的情話竟會從自己的嘴里冒出來，連他自己也覺得詫異。“我也愛你，迪倫?！?/p>
緣不知所起，一往而情深。是命運冥冥注定了一切嗎？崔斯坦擺渡人的義務(wù)在到迪倫時終于快要結(jié)束，迪倫堅信自己對他的愛，不看家人的名冊，反而看了崔斯坦的名冊，冒著魂飛魄散的危險再返回去找他。
雖然很多細節(jié)在我眼里覺得經(jīng)不起推敲，比如，為什么逃往人界，惡魔并沒有瘋狂的攻擊？擺渡人如果使命結(jié)束就可以變成正常人了嗎？迪倫的靈魂為什么那么輕易就回到了自己的軀體里？
但是一本被評為心靈救贖的小說，這種存在本就會有漏洞的吧。作為閑暇時，治愈自己疲憊的心靈也算聊勝于無吧，至于去推薦他人再看這本書，我倒不會很樂衷。
兩人情愫初生時，一個眼神一句話更近一步肢體的接觸時，真的描寫的恰到好處，我印象最深的就是對崔斯坦劃船時的描寫剛剛好的肌肉真的好有吸引力?。?/p>
唉，那句話真的是在腦中揮之不去，第一次聽是因為致列說過，哈哈哈，因為擺渡人，更加喜歡這句話，跟你在一起的時光都很閃耀，因為天氣好，因為天氣不好，因為天氣剛剛好。每一天都美好。大愛啊這句！
《擺渡人》讀后感500字篇十
這是一個有關(guān)于生與死的故事。
故事的女主人公迪倫和單身的母親生活在一起，不過她和母親的關(guān)系并不很好。
學(xué)校里她也不受歡迎，唯一的好朋友轉(zhuǎn)學(xué)離開。書中說迪倫是一個內(nèi)向羞澀，做事一板一眼，沉著勤奮，但不是很聰明的人。也許她在學(xué)校不被老師同學(xué)所理解，和她這樣的性格有關(guān)。
所以她很渴望從在另一個城市的父親那里得到些許安慰。但去往父親城市的那列火車出了事故，而迪倫的故事此刻拉開了帷幕。
令女主公處處受挫的雨天讓這個世界變得模糊。
迪倫似乎是幸運的，因為她是事故中唯一的幸存者，她見到了男主人公——崔斯坦，一個靈魂的擺渡者。
跟著荒野中唯一的“活人”崔斯坦，迪倫心中的疑惑越發(fā)的深。終于，她知道自己才是在事故中死亡的那個。雖然難以接受，但她勇敢面對。
接下來就是同惡靈的對抗，他們拼命的想要在白天結(jié)束前趕到臨時屋，可即使這樣，也無法避免的與惡靈惡斗了幾場。
其實我們的人生也處處會遇到“惡靈”，他們想要把我們變成成員之一，壯大他們的隊伍，拉更多的人墜入深淵。
懶惰、貪婪、拜金、逐利、好色、自私······
迪倫有崔斯坦的保護，一次次從惡靈口中逃脫。我們雖然沒有靈魂的擺渡人，卻有老師的教導(dǎo)、家長的囑咐和同學(xué)朋友的監(jiān)督。
如果人心本惡，那好的書籍和良師益友就是驅(qū)除惡的凈瓶。
如果人性本善，那好的教育和自我約束就是阻隔污染的保護傘。
也許很多人都有從眾心理，認(rèn)為大家都在做，那這件事就一定是對的，或者干脆不思考對與錯，盲目的隨大流。就如之前的搶鹽事件。
但一個人要有自己的思維和思想，要有判斷能力和敢于抗?fàn)庡e誤的魄力。這樣才是一個完整的.、獨立的人。
故事幾經(jīng)波折，迪倫和崔斯坦終于度過了所有難關(guān)，崔斯坦完成了他的任務(wù)，迪倫被護送到了該去的地方，本來是該結(jié)束的時候了，但女主人公沒有屈服于安排。
她離開了死人應(yīng)該呆的地方，回到那片荒野尋找崔斯坦。她決定要和崔斯坦一起回到原本的世界去。
他們成功了，雖然代價是犧牲了崔斯坦又引導(dǎo)的一個靈魂。
大概世間事就是這樣，并非那么公平，所以要想成為不被炮灰的主人公，要靠自己努力。
迪倫放棄荒野終點的安逸、平靜的生活。她一個人踏入滿是魔鬼的荒野，在沒有崔斯坦保護下一個人戰(zhàn)斗，她勝利了。她堅定的意志和改變陳規(guī)的決心讓她活了下來。
創(chuàng)新很可能意味著打破一套運行很久的舊規(guī)，慣性不止存在于物理方面，人的心理也是有的。所以要拋棄舊的，接受新的，必定堅持，因為讓人們消除心理的慣性需要時間。
崔斯坦也許從沒想過他可以像正常人，像他擺渡的那些靈魂生前那樣活著。是迪倫最終讓他冒險一試，結(jié)果是人們的樂見其成。
故事結(jié)束在迪倫被救生員放在擔(dān)架上看到崔斯坦，他們彼此微笑，崔斯坦說：“我在這里?！?/p>
故事雖然結(jié)束，但他們的生活才剛剛開始。歡笑悲苦，他們將共同面對。
《擺渡人》讀后感500字篇十一
“老師，您是燈塔，照亮了我前方的道路；您是太陽，溫暖著我，很高興能成為您的學(xué)生?！薄袄蠋熌缬?，澆灌我們；您如陽光，滋潤我們；您如土壤，養(yǎng)育我們，感謝你們的培育，教師節(jié)快樂?！薄@些是觀山湖區(qū)華潤悅澤中學(xué)七年級的學(xué)生們寫給班級老師的教師節(jié)祝福語。
在七年級2班教室內(nèi)，廖洋看著同學(xué)們寫的祝福語感慨道，“雖然是寫給所有教師的，但對于我來說，卻有著別樣的意義。因為這是我從學(xué)生轉(zhuǎn)變成老師的第一個教師節(jié)，以前這一天都是我給老師慶祝節(jié)日，今年變成了學(xué)生們來給我慶祝節(jié)日，心中百感交集，也有自豪與欣慰。”
今年22歲的廖洋是剛從西南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的師范生，作為華潤悅澤中學(xué)一名新進教師，主要任教該校七年級2班和3班的語文。初入教師行業(yè)的他干勁十足，很快進入工作角色。除了上課期間悉心教授同學(xué)們專業(yè)知識外，下課后也充分利用時間備課、與同學(xué)像朋友一般聊天，多方了解大家的學(xué)習(xí)、生活狀況。
“在我看來，老師就是陪伴學(xué)生成長的‘?dāng)[渡人’，給學(xué)生指引前行的方向。我從學(xué)生變成老師的時間不長，特別能理解同學(xué)們的想法，走進他們內(nèi)心和成為他們的朋友是我的目標(biāo)，我相信成為大家的良師益友就能當(dāng)好他們的引路人?！绷窝笳f，看著同學(xué)們在課堂上課、放學(xué)后一起結(jié)伴回家，就像看到了當(dāng)初的自己。選擇教師這份職業(yè)，是因為從小到大遇到了很多好老師，也得到了他們很多幫助，見賢思齊，自己也就將成為教師作為自己的夢想。
當(dāng)問及為何選擇在觀山湖區(qū)任教時，廖洋表示，作為一名免費師范生，是祖國免費栽培了他，讓他在學(xué)校里學(xué)到了很多知識。貴陽是生他、養(yǎng)他的家鄉(xiāng)，為了回報社會，畢業(yè)后他毫不猶豫地選擇回來當(dāng)一名中學(xué)教師，希望能用一己之力將學(xué)到的知識回饋給更多的學(xué)生?！肮湃怂^生于斯，長于斯，死于斯，銘于斯，其魂氣無不之也，其死而有不澌者矣。能夠到觀山湖區(qū)工作，是我的榮幸。”廖洋說，近年來，觀山湖區(qū)教育教學(xué)水平有目共睹，領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視，更加堅定了他到觀山湖區(qū)執(zhí)教的決心。
如今，廖洋已經(jīng)完全融入到了觀山湖區(qū)教育教學(xué)工作氛圍中。為了彌補自己在教學(xué)工作上的不足，廖洋經(jīng)常利用課余時間和學(xué)校里的前輩老師交流，虛心向他們請教，以此提高自己的教學(xué)水平。同時，他對于未來的發(fā)展也有長遠考慮，目前廖洋已向其母校西南大學(xué)提交了語文學(xué)科教育學(xué)碩士研究生的申請，希望進一步提升自己的專業(yè)水平。
“在今后的教育教學(xué)與學(xué)習(xí)生活中，我將平衡好時間，一邊提升自己，一邊教書育人，爭取運用更好的教學(xué)理念把教學(xué)課堂變得更好，也為學(xué)校的語文學(xué)科教育貢獻自己的一份力?！绷窝蟊硎?。
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