做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。
初中課外活動計劃篇一
興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農(nóng)村小學英語學習缺乏語言環(huán)境,學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重,出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來,會導致一部分學生成績偏差,慢慢對英語學習失去興趣,影響老師的正常教學。小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實,著眼于學生的未來的學習和發(fā)展,僅靠純課堂內(nèi)教學遠不能滿足學生學習英語的需要,我們應樹立大課堂的教學觀,重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式,是課堂教學的補充和延伸,為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習用心性,為了豐富小學生的課余生活,我們開設小學英語課外活動小組。
二、活動目的:
1、透過有效的課外活動,從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。
2、授人以漁,培養(yǎng)學生英語學習潛力。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,構(gòu)成健康的個性心理。
4、提高學生的整體素質(zhì),為日后學習英語打好基礎。
三、活動資料:(每次確定一個主題)
1、進行課文朗讀訓練。
2、學生自我介紹,及學生唱英語歌。
3、根據(jù)話題,進行討論,編對話及表演。
4、英語詞匯大比拼訓練。
5、學唱英文歌。
6、討論英語學習方法,讓學生用英語去表達,做1-2分鐘的口語表達。
7、根據(jù)話題,進行討論,編對話表演。
8、自由對話(用英語交流)。
四、活動要求:
每位同學務必按時參加興趣小組活動。在活動中用心參與,團結(jié)協(xié)作。
五、活動措施:
1、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓練,并用心開展朗讀比賽。
2、開展有效的游戲比賽,學生進行詞匯大比拼。
3、利用校園小廣播,讓學生進行口語表達,能夠流利地進行口語交際。
4、活動前教師要確定好主題,讓學生能夠按主題進行活動。
六、具體安排:(略)
初中課外活動計劃篇二
健康是素質(zhì)教育的基礎。為了更好地開展好學生陽光體育工程,增進學生的身心健康,發(fā)展學生的興趣、愛好和特長,豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設,特制訂此實施方案。
體育組:高天斌、
1、全校性體育活動:
(1)組織形式:下午課外活動時間進行(安排當天沒有體育課的班級參加),是在學校統(tǒng)籌安排下,以年級或班級為單位進行的課外體育活動,具有一定的指令性,是課外體育活動的主體。
(2)具體內(nèi)容:開展健身跑活動,另可根據(jù)學期計劃由體育組制訂出體育節(jié)活動計劃(如以年級為單位開展班級籃球賽、乒乓球、廣播操比賽等),提前下達各年級組織參賽。
2、班級體育活動:
(1)組織形式:一般安排在全校性體育活動之余進行。是以班級為單位,在班主任和體育教師指導下,由班干部和鍛煉小組直接負責進行的體育活動,是全校性體育活動的重要補充。
(2)具體內(nèi)容:籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、實心球、立定跳遠、仰臥起坐等體育運動項目,由各班自定、自選。
3、個人體育活動:在完成全校性體育活動及班級體育活動之后,學生根據(jù)自己的實際情況,自覺地進行體育鍛煉。教師,特別是體育教師要積極引導學生加強課余體育活動。
4、校運動隊訓練:普及與提高要相結(jié)合。體育競賽是展示學校體育活動的一個窗口,相關教師要支持學生參加運動隊訓練,教練員要盡好自己的職責,不斷提高訓練的成效,完成學校下達的競賽指標。
1、必須高度重視課外體育活動的組織工作,并認真組織做好有關檢查、考核工作(考核內(nèi)容應包括學生實到人數(shù)、集隊、跑步隊形、徒手操、紀律等方面),要把各班課外體育活動實施情況作為專項內(nèi)容列入班級五項評比競賽之中,未經(jīng)學校批準不得隨意取消活動。
2、校值周班級協(xié)助做好相關的檢查考核工作。
3、每學期末由學校組織體育組對班級跑步活動進行達標考核驗收,同時把成績納入班級考核和學生個人體育課成績評定。
1、要保證學生每天有1小時的體育活動時間(含體育課);
2、課外體育活動的內(nèi)容要多樣化,使不同興趣、愛好的學生都能參加;
3、各班應認真組織學生參與課外體育活動,科任教師不得以任何理由占用學生活動時間,輪到活動班級應提前到場地準備,不得無故不參加課外體育活動;
4、各班在完成全校性體育活動后,應根據(jù)本班實際科學合理的規(guī)劃活動內(nèi)容,分班認真組織開展(若有體育類競賽活動安排時除外);
5、班主任為各班參加課外體育活動直接責任人,要做好督促和組織管理工作;
6、體育教師須按時參與課外體育活動的組織和指導工作。
附:課外體育活動時間安排表
課外體育活動時間安排表
注:各班須按時組織參加,活動內(nèi)容各班級根據(jù)場地安排自定,若遇天氣不適合室外活動等特殊情況,活動暫停。
初中課外活動計劃篇三
數(shù)學是神奇的世界,我們的日常生活無時無刻都會和數(shù)學打交道。新課標要求我們要使學生懂得數(shù)學來源于實踐又反過來作用于實踐。力爭實現(xiàn):人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必需的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。因此,開展數(shù)學興趣小組活動能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展,也能夠喚起和發(fā)展學生對數(shù)學及其應用的穩(wěn)定興趣,符合新課改的要求。
1.引領學生走進神奇的數(shù)學海洋,培養(yǎng)學生的思維能力,讓學生在數(shù)學素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高,為進一步學好數(shù)學打下堅實的基礎。
2.豐富學生的第二課堂,增加實踐的機會,使學生的生活不在僅限于課堂上,從而拓寬學生的知識面,讓他們意識到學習的樂趣,進而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。
1.結(jié)合教材,精心設計活動內(nèi)容,力求題材內(nèi)容生活化,形式多樣化,教學活動實踐化。增加趣味性和全面性,擴大學生學習數(shù)學的積極性。
2.每次數(shù)學活動都有主題,要求與正規(guī)的課堂教學有明顯區(qū)別,決不能成為變相的加課時,也不能成為“補課”活動,但應盡量與當前學生的數(shù)學課內(nèi)的教學內(nèi)容有一定聯(lián)系。如:可將教材中的“課題學習”融入活動中。
3.數(shù)學活動要講求實效,要有知識性、趣味性,活動內(nèi)容要適合學生的年齡特點。
對數(shù)學興趣小組活動課進行改革和創(chuàng)新,將幾何教具制作、趣味數(shù)學、數(shù)學知識在實際生活中的應用、數(shù)學小故事引入活動課,充分調(diào)動學生潛力,激發(fā)學生學習興趣。具體內(nèi)容:
1.數(shù)學學習方法介紹;
2.中外數(shù)學史介紹或著名數(shù)學家的故事;
3.數(shù)學之美—生活中的數(shù)學;
4.巧拼“七巧板”;
5.正方體的展開圖及物體的三視圖;
6.制作無蓋的長方體紙盒;
7.拋擲硬幣,感受概率;
8.探討什么樣的多邊形可以鋪地磚.
1.古建筑中的旋轉(zhuǎn)對稱欣賞;
2.黃金矩形—雅典帕德嫩神廟,感受數(shù)學之美;
3.面積與代數(shù)恒等式;
4.電腦鍵盤上的字母為何不按順序排列;
5.用替代物模擬實驗估計機會的大?。?/p>
6.笛卡爾的故事;
7.圖形中的趣題;
8.心率與年齡—實踐與調(diào)查
1.黃金分割—體驗大千世界中奇妙無比的優(yōu)美圖案;
2.數(shù)學與藝術的美妙結(jié)合—分形;
3.高度的測量(如:測量教學樓、旗桿、大樹等);
4.通訊錄的設計—使其利用率盡可能的高;
5.中點四邊形—通過動手操作,探索中點四邊形與原四邊形面積之間的關系;
6.漫談收視率—體會抽樣調(diào)查在生活中的應用;
7.通過調(diào)查、分析寫一篇以“改進我們的課桌椅”為題的有說服力的短文,以此體會親自調(diào)查做決策的重要性。
初中課外活動計劃篇四
一、指導思想: 為致力學校內(nèi)涵式發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育,促進學生的全面發(fā)展和健康成長,規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式,學校以2+1活動為主線,大力開展課外藝體興趣小組活動。注重學生個性發(fā)展,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。通過開展班級、校級及專業(yè)隊三個層次的興趣活動,覆蓋全體學生,讓學生參與率達到100%。
二、實施原則
1 、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點,寓學于樂,寓練于樂。 2 、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要,形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3 、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權的同時,積極引導學生參加校級特色活動。 4 、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5 、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,要加強安全教育,要制定出安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、參加范圍: 全體學生,學生參與率選項率達100%。
四、活動內(nèi)容:
1.校級興趣小組:開設音樂組、體育組、藝術組和科技組等.
2.班級興趣小組:開展一些學生喜聞樂見的文體活動,如:羽毛球、踢毽、跳繩、球類、閱讀、講故事等,力求豐富多樣。
3.活動項目確定要符合“八個性”:一是多樣性,滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要;二是專業(yè)性;三是藝術性;
四是健身性;五是趣味性;六是學科性;七是滲透性,活動項目的開設要滲透和結(jié)合學校的特色教育;八是教育性,所有的活動都堅持育人為本,遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律,有利于學生的健康成長。
活動內(nèi)容要結(jié)合各校的特色建設,有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中,使學生學到技術,形成技能。并在實踐活動中,培養(yǎng)學生的綜合能力。
五、活動時間
周二、周四下午第三節(jié)課為美術、音樂、體育等興趣小組活動時間;周一和周三下午第三節(jié)課為英語興趣小組活動時間。
六、活動組織
1.學校成立以校長為組長的課外活動領導小組,根據(jù)學校實際條件,設置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展。
2.輔導教師由相應的較專業(yè)教師或班主任擔任。各小組的活動要做到“六定”(即定項目、定目標、定內(nèi)容、定老師、定時間、定地點),活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行,有利于學生的健康發(fā)展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3.學校值周領導加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
七、活動要求:
為確?;顒诱S行У拈_展,做到計劃、組織、輔導、活動內(nèi)容的落實,學校從人員、時間、制度等方面加強管理,具體要求如下:
1、落實常規(guī),健全制度。
為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,學校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。既一定活動項目,在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上,結(jié)合學校實際,開設興趣小組;二定活動目標,各個興趣小組要根據(jù)總體實施方案,制訂切實可行的學年活動計劃,以每個學年為一個小周期,逐步形成參加學生梯隊,最后確定大循環(huán)周期,形成興趣小組活動開展的有序性和持續(xù)性;三定活動內(nèi)容,每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行,避免隨意更改;四定指導老師,平時的活動都由組內(nèi)指導老師進行輔導,可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導,必要時可聘請校外專家進行指導;五定活動時間,每組每周都必須有固定的活動時間,不得隨意變動;六定活動地點,學校確保各興趣小組有固定的活動地點。
2、科學管理,追求實效。
(1).每個興趣小組要有活動計劃,每節(jié)課外活動,都落實到具體人員身上,做到有組織,有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行,并做好相關記錄;記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。
(2).學校領導小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導,不斷總結(jié)好的活動經(jīng)驗,相互學習,相互推廣。同時對各輔導老師進行科學合理的評價,注重過程性評估和活動成果展示的考核。
(3).輔導老師要準時到崗,不早退,準時到指定活動地點,下課鈴未響,學生不得提前脫離活動狀態(tài);指導教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作,要嚴肅活動紀律,對于無故遲到、缺席的學生,要進行教育和警告,及時告知班主任,不可隨意將學生退出活動小組。
(4).要切實加強安全、衛(wèi)生教育,認真落實安全衛(wèi)生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生,不得干與活動無關的`事情,師生不得隨意離開活動活動室。
(5).輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習,不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng),踏踏實實地做好輔導工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚奉獻精神,為深化素質(zhì)教育,促進學生的全面發(fā)展做出貢獻。
(6).活動小組的指導老師都不得私自向?qū)W生收取活動費和活動器材費,指導老師使用的活動器材需購買的必須經(jīng)學校批準后由學校統(tǒng)一支出。
對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師,學校將給予獎勵并納入年終考核。
初中課外活動計劃篇五
本學期將具體教給小組學生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素,拍子音名、音的分組,二聲部合唱以及簡單的舞蹈。二、音樂語言的基本要素
有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度和聲、曲,其中最重要的是旋律和節(jié)奏,表示拍子的叫拍號,上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍;下方的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。
1、 認真準備好一次活動,要求知識通俗易懂,并有一定的興趣型。
2、 學生不得曠課遲到,教師認真的做好每一次活動記錄,學生認真完成輔導教師布置的作業(yè)。
利用每周三下午大課間進行訓練。
1、 在各年級段選拔歌唱的好、條件好的學生參加。
2、 在不同體裁作品進行演唱教學。
3、訓練學生節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、 豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高學生音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造力的發(fā)揮。
初中課外活動計劃篇六
為進一步落實“把課堂還給學生,讓課堂充滿生命與活力;把創(chuàng)新還給師生,讓校園充滿智慧與生機"的新基礎教育理念,發(fā)展學生的個性特長,促進學生身心健康全面發(fā)展,我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富,形式多樣的課外興趣小組活動。
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動,符合廣大學生和家長的意愿。學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能,有利于激發(fā)學生學習興趣,發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。
(一)課外活動領導小組:
組長:楊樹花
副組長:張良同
組員:各班班主任
(二)活動時間:
每天下午第三節(jié)
1.通過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術的熏陶,培養(yǎng)學生的
愛美情操,發(fā)揮他們的藝術潛能,提高其藝術素質(zhì)。
2.通過“籃球、乒乓球”等各項體育活動,掌握簡單的體育技能技巧,培養(yǎng)學生的競爭意識,合作精神和堅強毅力,增強其體質(zhì),促進身心發(fā)展。
3.通過“閱讀與習作、英語、誦讀”興趣小組形式多樣的活動,培養(yǎng)學生的學習興趣,拓展思維,鞏固與提高課堂所學知識,培養(yǎng)其應用、交流的能力。
①開學初,輔導教師要制定好學期輔導計劃,一定要按計劃進行活動。
②輔導教師每次輔導前要認真?zhèn)湔n,確保輔導內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性;克服
老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。
③每次輔導時,教師要先點名,若出現(xiàn)無故不到的學生,教師要及時與班主任聯(lián)系,弄清學生的去向。輔導時教師要認真組織學生活動,不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。
④輔導教師要定期檢查學生的學習效果。(根據(jù)活動特點,可以以不同的形式進行考察)
⑤學校中層干部每天對老師們的活動情況進行檢查,做好記錄,定時公布檢查結(jié)果。
⑥學期末,學校將組織評委對老師的活動情況進行考核。
高代莊小學
二〇xx年九月
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