無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
致老師的一封書信三年級(jí)篇一
您好！
我時(shí)常懷念起自己的啟蒙老師們，他們捧著知識(shí)的種子，摻著他們辛勤的汗水，點(diǎn)點(diǎn)入地，埋藏到了智慧的桑田，從那一刻起，知識(shí)的種子在我的心里開始萌芽，成長(zhǎng)起來(lái)……
在我小小的心靈里，除父母外，便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您。啊！謝老師，我該怎么感謝您呢？您是那樣的和藹可親，博學(xué)多才。您用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們講解深?yuàn)W的古詩(shī)，是我們領(lǐng)悟古詩(shī)的真諦；您帶領(lǐng)我們到知識(shí)的海洋盡情遨游，讓我們認(rèn)識(shí)了安徒生筆下賣火柴的小女孩；您帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)交朋友，讓我們熟悉他們的習(xí)性……
??！老師！你是如此的偉大！燃盡自己最后一刻的生命，只為照亮他人！?。?/p>
青春常駐
永遠(yuǎn)年輕
您的學(xué)生
致老師的一封書信三年級(jí)篇二
敬愛的孫老師：
時(shí)間過(guò)得真快呀！一轉(zhuǎn)眼就又到了教師節(jié)了！孫老師，感謝您精心地培育著我們這些小小樹苗，在這里，我祝您教師節(jié)愉快！
孫老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，美化了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您是園丁，辛苦了自己，培育了花朵。
孫老師，您辛苦啦！可是，您的辛苦卻換來(lái)了同學(xué)們對(duì)您的喜愛。孫老師，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，您會(huì)熱心地幫助我、輔導(dǎo)我；每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您會(huì)耐心地教育我；每當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，您會(huì)告誡我不要驕傲……孫老師，您真是天底下最好的老師??！
孫老師，在教師節(jié)這一天，我會(huì)以出色的表現(xiàn)讓您開開心心、高高興興地度過(guò)這個(gè)節(jié)日！
祝您：節(jié)日快樂(lè)、工作順利、天天開心！
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封書信三年級(jí)篇三
敬愛的黃老師：
您好！
時(shí)間過(guò)的真快，眼間兩年就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們，把您的知識(shí)無(wú)私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅(jiān)強(qiáng)的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識(shí)，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽話的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯(cuò)字，每一個(gè)符號(hào)，那怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來(lái)，這都讓家長(zhǎng)和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關(guān)心和愛護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，永遠(yuǎn)愛您！
祝工作順利。笑口常開！
您的學(xué)生：xxx
致老師的一封書信三年級(jí)篇四
親愛的老師：
您好!
您辛苦了，是您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂;是您把春日剛破土的嫩苗培養(yǎng)成參天大樹;是您把調(diào)皮的我們教育成懂事的好孩子，作文 給老師的一封信。
老師，您是疲倦的、勞累的，我們大家都知道，我們是一幫多么頑皮的孩子。老師，我相信，您一定知道，在我們這些頑皮的孩子內(nèi)心深處，有一份份早就該表達(dá)出來(lái)的感動(dòng)，還有一聲聲早就該說(shuō)出來(lái)的感謝。老師，我感謝您的教育，感謝您的愛。您的`愛，使我們的心，變得溫暖;您的愛，使我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí);您的愛，使我們懂得了一種很重要的東西，那就是感恩!
老師，您是一棵大樹，我們是一棵棵小樹苗，我們?cè)谀@棵能為我們遮風(fēng)擋雨的大樹下，迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)!
老師，您是太陽(yáng)，我們是一只只可愛頑皮的小鳥，我們?cè)谀@個(gè)充滿知識(shí)的太陽(yáng)下，自由、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
老師，您是大海，我們就是一條條還沒(méi)成熟的小魚兒，我們?cè)谶@個(gè)知識(shí)大海的懷抱里，自由自在的翱翔、成長(zhǎng)!
老師，感謝您的教誨，是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美，您在我迷失方向時(shí)，指給我正確的道路，使我在人生的道路上走得更好、更遠(yuǎn)!我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的教育之恩!
敬禮!
您的學(xué)生
致老師的一封書信三年級(jí)篇五
尊敬的羅先生：
你好。
事實(shí)上，我早就想給你寫這封信了。在期末考試期間，我看到你眼睛周圍有更多的皺紋，你的黑發(fā)上又多了幾根白發(fā)。你的聲音變得嘶啞，還不時(shí)咳嗽。我知道這些淘氣的洋娃娃讓你很累。你在我們的孩子身上花了太多的精力。
回想起兩年前我們剛來(lái)你們班，我們既緊張又害怕，離開父母的手掌，我們不知道如何生活和學(xué)習(xí)。是你熱情地把我們帶進(jìn)了教室，耐心地教我們?nèi)绾蜗駤寢屢粯诱f(shuō)話、寫字、畫畫、剪指甲、梳頭、系鞋帶?？吹侥阄⑿Φ难劬Γ覀兲貏e喜歡靠近你，爭(zhēng)相依偎在你的懷里，就像在你母親的懷里撒嬌一樣。那時(shí)我們是多么無(wú)知和天真！是你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)數(shù)的心血，把我們培養(yǎng)成了優(yōu)秀的少先隊(duì)員。是你真誠(chéng)感人的語(yǔ)言激勵(lì)我們?cè)谥R(shí)的海洋中尋找秘密！
老師！我們愛你就像愛我們的母親一樣！愿望：健康！
你的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
致老師的一封書信三年級(jí)篇六
尊敬的未來(lái)老師：
您好!
我是一名小學(xué)快畢業(yè)的學(xué)生，我叫梁明東。我坐在教室的考場(chǎng)上給你寫信，想提前對(duì)你敞開我一個(gè)小學(xué)生的心扉。
我未來(lái)的老師應(yīng)該是我人生中德指路明燈，帶領(lǐng)我們走向正確的人生道路。這是我對(duì)你的總的要求。你必須是一個(gè)知識(shí)面特廣的老師，不要只局限于課本教材內(nèi)容。因?yàn)橐粋€(gè)-只研究教材的書呆子是沒(méi)有生動(dòng)的課堂的，沒(méi)有生動(dòng)的課堂就吸引不了學(xué)生，他就無(wú)法取得學(xué)生的喜愛，更無(wú)法取得教學(xué)的成功。你要有一顆包容之心，對(duì)學(xué)生要有耐心，我不喜歡沒(méi)有善心耐心的性格暴躁的老師。因?yàn)檫@樣的老師喜歡拿自己的失敗來(lái)懲罰學(xué)生，還一點(diǎn)不自知。
你傳授知識(shí)的方法應(yīng)該要使用新的方法——比如現(xiàn)在正在倡導(dǎo)的小組合作探究法，不要再用傳統(tǒng)的老師講的方法。小組合作探究的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)被我們接受并喜愛，在小組合作學(xué)習(xí)中我們有最為活潑的課堂，最為群情激憤的課堂，我們只有在這樣的課堂中才愿意最大限度地開發(fā)我們的大腦，學(xué)得津津有味。我們常常將傳統(tǒng)的教學(xué)法同小組探究學(xué)習(xí)法進(jìn)行對(duì)比，凡是小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)行得好的課堂同學(xué)們的創(chuàng)造力都得到很好的發(fā)掘，并取得了很好的成績(jī)。
你的教態(tài)應(yīng)該是和藹的，不要以為學(xué)生害怕板著面孔的老師。你板著的面孔也許會(huì)成為你與學(xué)生之間的永遠(yuǎn)的隔閡，讓他們對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。從而拒絕接受你傳授的任何東西。你可以跟犯錯(cuò)的學(xué)生談?wù)?，談他們錯(cuò)在何處，錯(cuò)的后果，并要求他以后糾正。這應(yīng)該成為你對(duì)待犯錯(cuò)學(xué)生的通常方法。
我還希望你能幫有缺點(diǎn)的同學(xué)愉快地改正自己的缺點(diǎn)，在這方面想方設(shè)法。因?yàn)槊總€(gè)人缺點(diǎn)的改正就是班級(jí)的一大進(jìn)步。
我知道我對(duì)你的要求可能有點(diǎn)多，但是我還是愿意傾訴出我全部的心聲。期待與您盡快見面!
您的未來(lái)學(xué)生：梁明東
致老師的一封書信三年級(jí)篇七
親愛的xx老師：
你好！能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸！因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很輕松和開心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師！
我特別喜歡你把我們當(dāng)小孩子看，然后夸獎(jiǎng)我們，我們都知道“善言一句三冬暖，惡言一句六月寒。”這樣我們會(huì)覺(jué)得跟你呆在一起感到挺溫馨，自己的棒！呵呵！
然后我覺(jué)得你特別親切，很好打交道！在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！
最后我特別喜歡你的詩(shī)意課堂，讓我們周邊的一切事物都充滿詩(shī)情畫意，這正象征著“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”！與時(shí)代背景相符合！
真心的希望你以后還能成為我們的老師，給我們傳授你淵博的詩(shī)意課堂知識(shí)！
祝老師身體健康！合家歡樂(lè)！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生xxx
20xx年x月x日
致老師的一封書信三年級(jí)篇八
親愛的吳老師：
你好！
在我的心中，老師是我們這個(gè)世界上的第二個(gè)父母，老師如父母一樣，待我們恩重如山。雖然您沒(méi)有賜予我們生命，但卻向我們傳授了知識(shí)和做人的道理。我愛您，我的吳老師。
您拿著書本，在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡，這全是因?yàn)槲覀?，而您卻無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，吳老師，您就像燃燒的蠟燭，吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)！
吳老師，或許，在班級(jí)五十個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆小的塵埃，也許你終有一天會(huì)不記得我。但是，無(wú)論如何，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師。您用您的汗水澆灌著我們的心田。老師謝謝您，您辛苦了。
祝 ：
身體健康！
合家歡樂(lè)！
您的學(xué)生：余麗萍
致老師的一封書信三年級(jí)篇九
親愛的王老師：
您好!
您是園丁，用汗水澆灌著我們這群無(wú)知的幼芽;您是音樂(lè)家，在我稚弱的心靈上，譜寫著一曲曲感人的樂(lè)章;您是燈塔，指引著我前進(jìn)的行程!謝謝您我的啟蒙老師——王老師!
您還記得我們初次見面的時(shí)候嗎?!當(dāng)時(shí)，您是用欣賞的目光，打量著我們這群小不點(diǎn)，用和藹可親的話語(yǔ)，與我們交流!還記得第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，您的目光中，飽含著對(duì)我們的是企盼、信任和鼓勵(lì)。受您的感染，同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手，爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，課堂上充滿了歡樂(lè)，我也是從那節(jié)課上開始喜歡上了語(yǔ)文及老師您的!
您工作起來(lái)一絲不茍，您對(duì)工作的熱情能使冰山融化，您對(duì)我們的愛能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng)……
在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長(zhǎng)有禮貌的好孩子!可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，現(xiàn)在多了根根銀絲!
老師我一定不辜負(fù)您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答您的恩情!
您的學(xué)生
致老師的一封書信三年級(jí)篇十
尊敬的張老師：
您好!這個(gè)周末您還好嗎?
張老師，自從一年級(jí)您做我的班主任以來(lái)，我就有很多心里話想對(duì)您說(shuō)。
我知道有時(shí)候我作業(yè)寫得不是很認(rèn)真，有時(shí)候還會(huì)淘氣惹您生氣。我知道是我不對(duì)。
三年里，您每天早早得來(lái)到學(xué)校，打開班里的門。每節(jié)課間，在那熟悉的三尺講臺(tái)上，那是您展示才華的小天地，也常常能在那里看見您忙碌的身影。三年里，您為了我們，每天都到很晚才睡覺(jué)，和一年級(jí)比，您明顯消瘦了許多，眼圈上也有一層重重的黑眼圈。我還記得那次快期末考試的時(shí)候，您突然生病，本應(yīng)該休息，可您知道如果您休息就要換新的班主任，影響我們的期末考試成績(jī)，所以您堅(jiān)持帶病來(lái)上課。
我們真的很感激您。祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
致老師的一封書信三年級(jí)篇十一
親愛的y老師：
您好!
四年級(jí)開學(xué)，走進(jìn)教室，我看見一個(gè)陌生的面孔――y老師。我記得那時(shí)我鐵了心說(shuō)：我一定不喜歡你。因?yàn)槲业男⌒难劾镞€掛念著我的楊老師。而你，卻以微笑面對(duì)我，以你的行動(dòng)來(lái)感化我這顆心。
您帶我們?nèi)吣?。我還記得，在路上，您不拘不束，和我們?nèi)跒橐惑w。到了鐵索橋，你就在橋頭哆哆嗦嗦，不敢過(guò)去。我們像小兔歡快地蹦到了對(duì)岸，鐵索橋搖晃得越厲害，我們?cè)礁吲d呢!我們到了對(duì)岸，大聲喊：y老師快過(guò)來(lái)!y老師膽小鬼!任憑我們?cè)趺磩?，您都不下定決心，最后你還是沒(méi)過(guò)來(lái)，讓我們大吃一驚。 y老師，這一切您是否還記得?你在我心里就像是我的同伴。
這幾年，你是否有一絲不開心是為我而生?如果是，那我在此對(duì)你表示深深地愧疚!
我那顆心和我的鐵石心腸，早就在你對(duì)我的關(guān)心呵護(hù)中軟化了。我現(xiàn)在就以我學(xué)習(xí)上的努力來(lái)回報(bào)您吧!
祝您：
嗓子不疼
天天開心
您的學(xué)生：謝浩宇
致老師的一封書信三年級(jí)篇十二
余老師
你好：
我叫朱妤婷，來(lái)自405班，我喜歡信息課，我還佷喜歡習(xí)作，您看看我的作文來(lái)得突然跟著一陣陣濕潤(rùn)的微風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧雨悄悄地來(lái)了。
我是個(gè)幽默可愛的女孩。我愛笑，有一臉天真可愛的笑容。我從不吝嗇我的笑容，我喜歡隨時(shí)隨刻把我的微笑奉獻(xiàn)給周圍的同學(xué)和朋友，讓朋友感覺(jué)到與我在一起很快樂(lè)。我為人和善待人真誠(chéng)尊敬老師，與同學(xué)保持著融洽親密的關(guān)系。我樂(lè)于助人，我把班長(zhǎng)這一職務(wù)看作是為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的“服務(wù)臺(tái)”。我正為成為一名合格的老師“小助手，同學(xué)們的“服務(wù)員”快樂(lè)工作著。我快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)游戲，快樂(lè)生活、具有一種“陽(yáng)光心態(tài)”。我是一名天真可愛、活潑開朗，性格愛好廣泛的“陽(yáng)光少年”我，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，愛幫助別人，愛生活。我，一個(gè)笑容燦爛的“陽(yáng)光天使”正向你們走來(lái)。
余老師，希望多多和你聯(lián)系。
敬禮！
您親愛的學(xué)生：xx
20xx年11月2日
致老師的一封書信三年級(jí)篇十三
親愛的張老師:
您就像我們的媽媽,無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們學(xué)習(xí),使成績(jī)?cè)絹?lái)越有進(jìn)步。在您的培養(yǎng)下,我——您親手栽種的桃李中的一棵,不斷地發(fā)芽,讓我明白:雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。六歲那年,開學(xué)的第一天。爸爸送我去學(xué)校,我看見爸爸遠(yuǎn)去的身影,坐在地上哇哇大哭。您走過(guò)來(lái)扶我,我一看見您,便有一種熟悉的感覺(jué),那么親切,那么溫和。
于是,我快快樂(lè)樂(lè)地跟您走進(jìn)教室。您用那動(dòng)聽的聲音教我們唱兒歌,把我們陌生的拼音字母神奇地變成一個(gè)個(gè)有趣的音節(jié),平時(shí)您只要一有空,就給我們講故事,我們那時(shí)聽得津津有味,仿佛真的進(jìn)入了童話世界。漸漸地,我們不知不覺(jué)厭倦了這種生活。只要下課鈴一響,我們就像離玄的箭一樣沖去操場(chǎng),一起玩耍。
有時(shí)我會(huì)央求您一起玩耍,您總是那么的不厭其煩。我們?cè)絹?lái)越不聽話,您為此操盡了心,時(shí)常給我們講道理,我們低著頭,臉像西紅柿一樣,您在這時(shí)候就會(huì)微微一笑,告訴我們改掉就行,您卻在背后偷偷擦眼淚,我們也很自責(zé)......張老師,您是我最敬佩的老師!您曾經(jīng)為我們花了多少心血,努力地教育好我們,我永遠(yuǎn)也忘不了。您頭上的銀絲,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,您的皺紋有一絲是為我而生的,您為我們付出的一切,我們銘記在心。老師,您就是我們心田的春雨,我們永遠(yuǎn)感謝您!我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,成為參天大樹!
祝您身體健康!
敬禮!
您的學(xué)生
致老師的一封書信三年級(jí)篇十四
親愛的潘老師：
您好！
我是何津林，今天是2016年9月9日。明天就是教師節(jié)了，我給您寫一封信。
雖然您已經(jīng)不教我們了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的，因?yàn)槟俏覀兩闲W(xué)來(lái)第一個(gè)語(yǔ)文老師啊！臨近期末，您布置的作業(yè)越來(lái)越多，讓我們寫到十一點(diǎn)多。有很多人埋怨您布置作業(yè)多，但是我不是那樣想的，是因?yàn)槟菫榱宋覀冎氚。∮浀瞄_學(xué)第一天，我們還是一個(gè)什么都不懂的小屁孩，是您教我們認(rèn)識(shí)了“a”“o”“e”，是您教會(huì)了我們上下梯靠右行等等。記得三年級(jí)，我們班發(fā)生了沖突，是您幫我們和解，寫保證書，還扣了分等等。
今年暑假，我們得到了一個(gè)不幸的消息——您不教我們了，以前我很希望您不教我們，可是現(xiàn)在我真的很希望您繼續(xù)教我們，但是已經(jīng)晚了。
身體健康，永遠(yuǎn)青春！
致老師的一封書信三年級(jí)篇十五
敬愛的劉老師
您好。
進(jìn)來(lái)你的身體好嗎？請(qǐng)?jiān)徫颐懊恋慕o您寫這封信，最近我的心中有一些煩惱想讓您幫我解決一下。
記得那一天，是在上體育課的時(shí)候，老師讓我們比賽跑步。在老師的一聲令下我們都跑了起來(lái)。剛開始我跑在最后面，過(guò)了一會(huì)我的速度越來(lái)越快，很快的跑到了第二名，后面的同學(xué)緊跟了上來(lái)，但是我跑的還是很快。這時(shí)老師說(shuō)：“誰(shuí)跑在第十五名一下的統(tǒng)統(tǒng)在跑兩圈?！弊詈蟮搅私K點(diǎn)的時(shí)候我還是第一名。這本來(lái)是件高興的事，但是在下課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)肯跟我玩的，它們都圍在一起說(shuō)話，我先知道他們?cè)谡f(shuō)設(shè)什么，可一過(guò)去就被他們推了出來(lái)。我想：肯定是比賽跑步我拿了第一，他們嫉妒我，有什么了不起的。可是過(guò)去和同學(xué)玩習(xí)慣了，現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)，總是自己一個(gè)人，看著同學(xué)們勾肩搭背，有說(shuō)有笑的走來(lái)走去，我感到了無(wú)比的寂寞。做一我想搶您討教，希望您能讓我擺脫困境。
您的學(xué)生xxx
20xx年x月x日
致老師的一封書信三年級(jí)篇十六
親愛的吳老師：
您好！
您知道嗎，我特喜歡您，還有您上的課，每一節(jié)課是那么搞笑風(fēng)趣、耐人尋味。每想到下午是語(yǔ)文課，我都覺(jué)得無(wú)比開心。
以前，語(yǔ)文老師在我心目中是一個(gè)可怕的形象。因此，我的語(yǔ)文成績(jī)比較差，老師總是偏向好學(xué)生。對(duì)于我這種不是特別優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。但自從您來(lái)了以后，我的語(yǔ)文成績(jī)升了上去，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛上了語(yǔ)文了。您的一視同仁，我在班上從平民到了達(dá)官貴人，我發(fā)現(xiàn)我和好學(xué)生的距離并不遠(yuǎn)，原來(lái)，像余嫣然，楊正光，楊蕭這樣的同學(xué)我覺(jué)得遙不可及。
我很愛畫畫，您改作業(yè)本時(shí)不知注意沒(méi)有，日記本的封面都被我畫上了公主。
因?yàn)槟灰曂?，我喜歡上您，同時(shí)也愛上了語(yǔ)文！
祝您身體健康！
您的學(xué)生：黃宇捷
20xx年11月6日
致老師的一封書信三年級(jí)篇十七
親愛的老師：
您好，首先給您帶去教師節(jié)的問(wèn)候!祝您身體健康，事事順心。
“天下沒(méi)有不散的筵席”，說(shuō)實(shí)在的，我不想以這么悲觀的語(yǔ)句開篇。想用一些輕松的字眼，可是當(dāng)筆落到稿紙上時(shí)，我的悲傷還是不禁涌動(dòng)出來(lái)，我很慶幸，我由你們培養(yǎng)長(zhǎng)大，我的慶幸還應(yīng)該莫過(guò)于此。直到現(xiàn)在我還是喜歡和別人說(shuō)我是五十五中畢業(yè)的?；蛟S我不夠優(yōu)秀，我卻為我三年前的選擇感到慶幸。謝謝您，我的老師。
如今，我坐在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園里，我知道是您把我送到這里，從平時(shí)知識(shí)的積累，到中考試您把我送進(jìn)考場(chǎng)。我知道您的眼神里充滿期許。或許我的成績(jī)沒(méi)有令您滿意，然而現(xiàn)在的我又再一次地站到了起跑線上，就算別人比我先跑幾步，我也一定可以努力趕上。
幾天前的藝術(shù)節(jié)，我聽著學(xué)哥、學(xué)姐們一次次的歌頌老師，我知道這些也都是送給你們的，我的眼前一次次浮現(xiàn)你們的身影，既模糊又清晰，感動(dòng)一點(diǎn)一點(diǎn)浸沒(méi)我的心，接著我的心猛地酸了一下，眼淚便流了下來(lái)?；砣恢g，我才發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)你的感情是那樣的深，直到我為你們寫下這第一封信時(shí)，我的耳畔一直回想著你們?cè)?jīng)的話語(yǔ)。
這些話，我也曾聽父母說(shuō)過(guò)，直到自己體會(huì)才發(fā)現(xiàn)是如此的深刻，如此令人無(wú)法抗拒。感謝您，我的老師!這一次感動(dòng)是您帶給您的學(xué)生的。
請(qǐng)讓我再一次地感謝您。
感謝語(yǔ)文老師為我們所做的古文積累，為我們拓寬的視野，給我的一次次鼓勵(lì)。
感謝數(shù)學(xué)老師對(duì)我的嚴(yán)格要求，或許這次中考是的那張滿分的試卷，就是給您交的最滿意的答卷。
感謝my two english teachers 你們對(duì)我一次次地嚴(yán)格要求，讓我有了更多的進(jìn)步，你們的每一次鼓勵(lì)讓我有了更多的熱情。
感謝我的兩個(gè)化學(xué)老師，你們對(duì)我著你的太好了，讓我受寵若驚，讓我不知道如何報(bào)答，或許真的是師恩難報(bào)。
感謝我的體育老師，是您讓我知道了身體是那么重要，也感謝中考時(shí)您對(duì)我的幫助。
感謝我的兩個(gè)政治老師，活血我并不是您們眼中的好學(xué)生，但您們對(duì)我，對(duì)每一個(gè)同學(xué)的幫助，都令我感動(dòng)和敬佩。
感謝我的音樂(lè)老師，這四年您一直在表?yè)P(yáng)我，或許我并不適合您的稱贊，但我要由衷地對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝!
感謝我的兩個(gè)班主任，是你們讓我從幼稚走向成熟，是你們教會(huì)我如何做人、如何學(xué)習(xí)，感謝你們對(duì)我的一次次批評(píng)和表?xiàng)睿兄x你們的諄諄教誨，謝謝您，我的老師!
感謝您，我的老師。
或許您覺(jué)得這些言語(yǔ)過(guò)于夸大，或許您覺(jué)得這并不是一篇語(yǔ)言優(yōu)美的文章，但這是您的學(xué)生對(duì)您的真切的感動(dòng)。
當(dāng)我看完中考成績(jī)，離開了這個(gè)校園就再也沒(méi)有回來(lái)。寫到這里我不禁再一次的激動(dòng)，我用了整個(gè)假期的時(shí)間去思考，突然發(fā)現(xiàn)自己是害怕，害怕在進(jìn)入這個(gè)校園，真的，害怕看見你們而又控制不了眼淚?？峙滤哪甑臅r(shí)光過(guò)去，我么你也就真的只能說(shuō)一聲再見了。希望有一天在茫茫人海里，我們可以再次相遇，我可以再叫您一聲：老師。
致老師的一封書信三年級(jí)篇十八
親愛的傅老師：
您好！
我是您的學(xué)生胡瓊文，最近我有一件煩心的事情，不知道該怎么辦？所以冒昧地給您寫封信。向您說(shuō)這件事兒。
最近我們班樓哲偉的作文在報(bào)紙上發(fā)表了。這本來(lái)是值得開心的事情，但是我心里不知道怎么了？總有一種奇怪的感覺(jué)，好像有幾只小蟲子在我心里爬來(lái)爬去，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我有一些不服氣。每當(dāng)看著他的臉上洋溢著勝利者的驕傲、喜悅之情的時(shí)候，我得心里竟然會(huì)蹦出幾個(gè)字：“你有什么了不起??！我一下子捂住嘴，生怕這句話被別人發(fā)現(xiàn)。”
回到家就更難受了，媽媽對(duì)婁哲偉的作文贊不絕口。我的心里就更不是滋味了，一遍又一遍的反復(fù)讀，心里那個(gè)聲音又跑出來(lái)了：“我也能寫出這樣的作文?！?/p>
傅老師，我知道這樣是不對(duì)的，我感到很沮喪，于是我想到了想您討教，希望您幫助我擺脫這個(gè)困境，讓我的心能平靜下來(lái)。
敬祝身體健康。
小學(xué)生胡瓊文
致老師的一封書信三年級(jí)篇十九
敬愛的老師：
您好！時(shí)間過(guò)得可真快，一晃四年過(guò)去了。
在您的教導(dǎo)下，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的女孩。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。四年來(lái)，我在不斷的進(jìn)步，始終沒(méi)有放棄努力。
在我心中，您是一只不滅的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，您更像一座高高的大山，用那堅(jiān)實(shí)的臂膀，托起祖國(guó)的希望……是您，給了我去競(jìng)選班隊(duì)委員的勇氣。輪到我上臺(tái)演說(shuō)了，我心中的小鼓又在咚咚作響了。
您在臺(tái)下對(duì)我做了個(gè)微笑的眼神。那一刻，我覺(jué)得一股暖流涌上了心頭，生命中一種含苞的力量綻放了。在這里，我真想由衷地對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師！
您的學(xué)生：
20xx年x月xx日
致老師的一封書信三年級(jí)篇二十
親愛的洪老師：
你好，你知道嗎？你是我們心中的神圣天使，給人們帶來(lái)和平。你是一棵給人們帶來(lái)陰影的大樹。你是浩瀚的海洋，是人們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋。
你還記得嗎？你的所作所為清晰地印在你的腦海里。在：你的聲帶受損，你幾乎不能說(shuō)話。但你還是堅(jiān)持要來(lái)上班。你堅(jiān)持要完成三節(jié)課和兩節(jié)課。你在講臺(tái)上說(shuō)的每一句話都會(huì)刺痛我們的心。如果他們是其他老師，他們可以提前請(qǐng)假，在家休息。
我仍然記得那是星期一的早上，我打算升起國(guó)旗，可能是因?yàn)樘鞖馓珶?，太?yáng)太強(qiáng)了。你發(fā)現(xiàn)你的一個(gè)同學(xué)臉色蒼白。你第一次把他舉起來(lái)的時(shí)候，讓他躺在你的身上。直到那時(shí)我們才知道你要帶他去校醫(yī)辦公室。有些學(xué)生甚至想幫忙，但你們都拒絕了。吃已經(jīng)涼了的早餐需要很長(zhǎng)時(shí)間。
老師，你是我們的榜樣！
我祝我的老師每天成功和幸福！
你的學(xué)生是：xxx
20xx年x月x日
致老師的一封書信三年級(jí)篇二十一
敬愛的夏老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得真快呀，和您朝夕相處轉(zhuǎn)眼已是五個(gè)春秋了，五年前的那個(gè)懵懂小女孩在您的精心呵護(hù)下已不再任性，五年前那個(gè)貪玩愛哭的小姑娘在您的滋潤(rùn)下如今已自律自強(qiáng)。一路走來(lái)，我長(zhǎng)大了，您的頭發(fā)卻變白了;我懂事了，您臉上的皺紋卻增多了。
敬愛的老師，今天我就用您教給我的文字，說(shuō)一說(shuō)心里話。 一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，那時(shí)，我愛玩，那時(shí)，我愛鬧，那時(shí)我還愛驕傲。剛上學(xué)，我把學(xué)校當(dāng)成了幼兒園，上課隨便講話、畫畫、開小差，是您不厭其煩地幫助我，讓我學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律，讓我學(xué)會(huì)聽課，讓我懂得管理自己，讓我學(xué)會(huì)幫助別人。記得第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我僥幸得了小組最高分，被選為組長(zhǎng)，我以為當(dāng)了“官 ”就是管人的，對(duì)自己的要求放松了，同學(xué)對(duì)我的所作所為也有意見。您知道了，及時(shí)找我談話，告訴我組長(zhǎng)該干什么，不該干什么，要管別人首先得把自己管好。在您的教育下，我學(xué)會(huì)了管理自己。在第二次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，我又考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，我更驕傲了，上課變得不專心了，作業(yè)也寫得不認(rèn)真。那次您嚴(yán)厲地批評(píng)了我，雖然我哭了，但那次我明白了“驕傲使人落后”的道理。從此，我努力改掉自己身上的小毛病，上課積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)上幫助其他同學(xué)，您對(duì)我的表現(xiàn)給予了肯定與表?yè)P(yáng)，我的心里樂(lè)滋滋的。
老師，在我成長(zhǎng)的道路上，有您甘露一般的滋潤(rùn)，也有雷霆似的批評(píng)，您愛我們，但不放縱我們。那是三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文一個(gè)單元里有許多要求背誦的課文，我不肯下功夫，馬馬虎虎，抱著僥幸心理，總以為我學(xué)習(xí)好，您不會(huì)抽查我，但還是被抽到了，我背不下來(lái)，本以為我是班長(zhǎng)，您會(huì)留點(diǎn)面子，但您還是嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我剛開始不理解，后來(lái)我明白了。夏老師，您就像一個(gè)園丁，有您的辛勤澆灌，有您的修枝剪葉，我才能茁壯成長(zhǎng)。 老師，五年來(lái)，您教會(huì)了我做人，您傳授給我很多知識(shí)，您上課時(shí)的循循善誘，您對(duì)每一位同學(xué)的鼓勵(lì)也是讓我印象深刻。在您的課上，每學(xué)一篇課文，您總是教給我們學(xué)習(xí)的方法，您時(shí)常鼓勵(lì)大家說(shuō)出自己的見解，當(dāng)我們發(fā)表自己的看法時(shí)，您總是微笑著傾聽，對(duì)我們的觀點(diǎn)，您總是鼓勵(lì)多多。在您的引導(dǎo)下，我們的語(yǔ)文課堂是那么的有趣，我們學(xué)會(huì)了如何思考問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了如何作文。老師，因?yàn)閻勰?，我們更愛語(yǔ)文。 人們都說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，敬愛的夏老師，我有幸能成為您的學(xué)生，是我的驕傲。您教導(dǎo)我們，要遵守社會(huì)公德，要做對(duì)社會(huì)有用的人，我都會(huì)銘記在心。
敬愛的夏老師，我永遠(yuǎn)愛您!
致老師的一封書信三年級(jí)篇二十二
親愛的老師：
我即將要小學(xué)畢業(yè)了，在這小學(xué)六年的時(shí)光中，是您教育我們，是您陪伴我們一步步的成長(zhǎng)。六年的時(shí)光匆匆過(guò)去了，我就要離開我的母校了，在此，我感謝您對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的照顧。
俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”哪個(gè)老師會(huì)放棄教書育人呢？即使個(gè)別同學(xué)很差，不愛學(xué)習(xí)，老師也會(huì)鞠躬盡瘁的教給他知識(shí)，教他如何做一個(gè)好人。
我的數(shù)學(xué)老師，您還好嗎？您還記得那一次吧？那天，我生病了，您不僅到我家來(lái)慰問(wèn)，而且還給我補(bǔ)課，我真是太感動(dòng)了，眼淚從眼睛里嘩嘩的流出來(lái)。
我的語(yǔ)文老師，在一次期末考試中，我的語(yǔ)文成績(jī)大不如前，非常低。但是您并沒(méi)有責(zé)怪我，還不斷地鼓勵(lì)我，讓我時(shí)刻想著“我要當(dāng)?shù)谝唬揖褪堑谝弧?。感謝您的幫助，您的鼓勵(lì)。
老師們，我祝愿你們身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿天下。
終有一天，我會(huì)回到母校，做一名可敬的人民教師！
您的學(xué)生徐博涵
20xx年x月x日
致老師的一封書信三年級(jí)篇二十三
親愛的于老師：
您好！
我想您現(xiàn)在一定在抱著那肉嘟嘟的小寶寶，臉上全是幸福的笑容。
可是就算您有著無(wú)盡的開心，有時(shí)也是會(huì)有困難的。
相信您一定會(huì)在孩子在不喝奶時(shí)無(wú)可奈何，更在孩子酣睡初醒哭鬧時(shí)手足無(wú)措。
不過(guò)您也別著急，這些都要慢慢地來(lái)嘛。只要您平安無(wú)事，我們就知足了。雖然無(wú)法在教室、辦公室、大課間看到您的熟悉身影，可是您飽滿的笑容也依然在我的心里閃動(dòng)著。
即使您回家休息，不再教我們，那教室也載著我們的回憶?，F(xiàn)在我們的教室也有一個(gè)嶄新的記憶，這就是我們的新老師孫老師，她會(huì)替您在這段時(shí)間里教我們的數(shù)學(xué)。我也希望您能解決掉一切的困難，早日回到學(xué)校里繼續(xù)教我們的數(shù)學(xué)。
我也會(huì)完成和另一個(gè)人的比賽，看誰(shuí)能夠像百年不鳴、一鳴驚人的鳥一樣。
您的學(xué)生：xxx
20xx·09·09
致老師的一封書信三年級(jí)篇二十四
尊敬的老師：
您好！金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對(duì)您說(shuō)幾句心里話：
老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！眮?lái)贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)。老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤(rùn)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養(yǎng)我們，讓我們幸福地成長(zhǎng)。
老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識(shí)的海洋。
您的教誨是春雨，您的關(guān)懷像陽(yáng)光，您的愛，我們永生難忘。
老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國(guó)家的棟梁之才嗎！我們一定不辜負(fù)您的期望，努力奮斗！
老師，在這教師節(jié)之際，我們衷心祝愿老師永遠(yuǎn)健康，萬(wàn)事如意！
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封書信三年級(jí)篇二十五
敬愛的老師:
謝謝您培育了我,教我學(xué)習(xí),教我做人.將來(lái)我長(zhǎng)大了一定好好報(bào)答您.在這里您一直在深情厚意濃濃地包容著,呵護(hù)著我:老師無(wú)微不至的關(guān)懷,同學(xué)們情同手足的幫助,這份似曾相識(shí)的感覺(jué)使我更加思念您的關(guān)懷,您的幫助,您的教學(xué).真想快快長(zhǎng)大好好地報(bào)答老師您.
在我的腦海里,許多在校園發(fā)生的事都深深記在我心里.
記得有一次考試時(shí),我考的七十分,我很傷心,但老師您說(shuō):沒(méi)有關(guān)系,只要努力好好學(xué)習(xí),我相信你一定能取得好的成績(jī),你要加油啊!我聽了老師的話上課認(rèn)真聽,回家認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷思考,看書.到了考試,我考試竟然得了一百分,我高興極了!老師的話真是太好了,只要努力學(xué)習(xí),成績(jī)就不斷地上升.
經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),使我知道學(xué)習(xí)需要更多的精力,才能得到更多的回報(bào),才會(huì)得到更多的知識(shí).老師今后我會(huì)更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考得更好的成績(jī).謝謝您親愛的老師.
此致.
致禮!
祝您永遠(yuǎn)開心,健健康康!
您的學(xué)生
致老師的一封書信三年級(jí)篇二十六
敬愛的馮老師：
您好！
從我跨進(jìn)小學(xué)的第一天起，您就是我們的數(shù)學(xué)老師。是您一直陪伴我們度過(guò)了小學(xué)最懵懂無(wú)知的時(shí)期，我們感謝您！是您用生動(dòng)形象的講課方式，讓我們對(duì)枯燥無(wú)味的數(shù)字產(chǎn)生了興趣，我們感謝您！是您用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式，培養(yǎng)了我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們感謝您！特別是您擔(dān)任我們的副班主任以來(lái)，您更是不辭辛苦地為我們操勞，為我們的進(jìn)步付出了大量的心血，我們更加感謝您！
我記得有很多次，當(dāng)我們表現(xiàn)乖時(shí)，您就會(huì)給我們講一些笑話來(lái)緩解學(xué)習(xí)氣氛；有時(shí)，當(dāng)我們有些數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí)，您就會(huì)耐心地講解給我們聽，直到我們完全理解為止。對(duì)于我們經(jīng)常重復(fù)犯的錯(cuò)誤，您也是耐心地教導(dǎo)我們，直到我們改正為止。
在小學(xué)近兩年的時(shí)光里，您更象我的媽媽一樣：關(guān)心我、鼓勵(lì)我、幫助我、照顧我。我感謝您！但我更愛您：馮老師。
您的學(xué)生：李世杰
致老師的一封書信三年級(jí)篇二十七
尊敬的老師：
您好！
老師，您還記得那件事嗎？那天，您讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。我膽怯地站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地回答完問(wèn)題，就坐下了。我羞愧極了，沒(méi)想到我是這樣的無(wú)能……
我不敢抬頭看老師您！下課了，您讓我去您的備課室。我很著急，我想：老師要我去她的備課室一定是要批評(píng)我的！我的心里像揣了十五只小兔子一樣忐忑不安。到了備課室，您用那樣慈愛的眼神望著我。親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回答問(wèn)題要勇敢！下次最好不要在這里再見哦！”聽了這句話，一股暖流頓時(shí)流遍了全身！
老師，謝謝您！謝謝您在我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，給我這樣一個(gè)眼神！老師，您就是我前進(jìn)的馬達(dá)，是我人生的指明燈！
祝老師身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
致老師的一封書信三年級(jí)篇二十八
尊敬的老師：
您好！
我為我的錯(cuò)誤向您道歉，耽誤您寶貴的時(shí)間，我感到非常對(duì)不起，而且我也為我的行為感到愧疚。
我不應(yīng)該在課堂上說(shuō)話，這樣會(huì)打擾別的同學(xué)聽課的狀態(tài)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)受影響。也會(huì)破壞老師講課的進(jìn)度和講課的心情，因?yàn)槔蠋煏?huì)不斷提醒我而停止講課的內(nèi)容，一節(jié)課的內(nèi)容很可能需要更多時(shí)間才講完。
更嚴(yán)重的是我上課睡覺(jué)的行為，不但是對(duì)老師的辛勤耕耘，教書育人的不尊重，對(duì)不起學(xué)校對(duì)我的栽培，而且對(duì)不起給我學(xué)費(fèi)，辛苦工作，供我讀書上課的父母。我已經(jīng)深切認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，以后我會(huì)堅(jiān)決改正我的行為，認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
請(qǐng)老師監(jiān)督我的品行。
敬禮！
道歉人：
20xx年xx月xx日
致老師的一封書信三年級(jí)篇二十九
尊敬的老師：
尊敬的張老師，我是您教過(guò)眾多學(xué)生中的一員。你對(duì)我的教導(dǎo)如清泉般滋潤(rùn)我幼小的心靈。張老師啊，我依賴并感激著你，我想和你談一談在學(xué)校發(fā)生的一點(diǎn)一滴。
在上課朗讀課文的時(shí)候，你的聲音多溫柔呀。就像春天飄落的桃花花瓣。但是一有人說(shuō)話，你的聲音就像兩個(gè)性格不同的人嘴里發(fā)出來(lái)的一樣，變得嚴(yán)厲而尖銳，使人感到撲面而來(lái)的壓迫。如果這是你在講臺(tái)上的話，你一定會(huì)用食指、中指和無(wú)名指來(lái)敲黑板。當(dāng)你教育完那些上課講話的同學(xué)，你就會(huì)說(shuō)：“1、2……”等大家安靜之后，你再接著說(shuō)：“3、4?！比缓蟠蠹揖蜁?huì)規(guī)規(guī)矩矩的坐端正，認(rèn)真的聽課了。
老師，我希望時(shí)間就停留在這一刻，大家都開心的，不再改變。
祝您萬(wàn)事如意，身體健康。
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封書信三年級(jí)篇三十
尊敬的老師：
記得媽媽第一次送我上幼兒園時(shí)，我又哭又鬧，3年時(shí)間，我從一個(gè)天真活潑的幼兒長(zhǎng)成了一名小學(xué)生，從一字不識(shí)到能獨(dú)自一人看帶有拼音的童話故事書，能計(jì)算100以內(nèi)的加減法，這都是老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。
到了小學(xué)，豐富多彩的課程更開闊了我的眼界，我不再是家長(zhǎng)眼中什么事都不懂的孩子，和藹的老師，可愛的同學(xué)，讓我學(xué)會(huì)了什么事幫助，什么是友愛，什么是團(tuán)結(jié)。我有自己的思想和看法，是老師給了我這種機(jī)會(huì)，讓我在人生的起跑線上做足了準(zhǔn)備。
是你老師，你用你辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。在此教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心的祝愿天下所有的老師，教師節(jié)快樂(lè)!身體健康，萬(wàn)事如意!
學(xué)生：李佳慧
20xx年xx月xx日
致老師的一封書信三年級(jí)篇
敬愛的金老師：
首先，我要感謝您多年給我們的教育，是您這樣的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，用您的心血，才使我們學(xué)到很多了知識(shí)，并讓我們知道怎樣做人處事，還有您也是我們最好的朋友，我們心里的話也很愿意和您講。只有您才會(huì)理解我們。我在這里要說(shuō)一聲：“老師，我好喜歡您。”
您對(duì)我們說(shuō)：“上課我們是師生關(guān)系，下課是朋友關(guān)系。”這句話我真的很喜歡，我也覺(jué)得上課時(shí)要嚴(yán)肅，認(rèn)真上好四十分鐘課，下課就要忘記一切煩惱憂愁，開心的娛樂(lè)放松。有您從不為小事生我們的氣，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，您總是一次又一次的原諒?fù)瑢W(xué)，這證明您是一個(gè)心胸多么寬廣的老師。
老師，您是紅燭，照亮了我們前方的路；您是春蠶，吐盡銀絲，溫暖了我們；您是園丁，把我們培養(yǎng)成參天大樹。
最后，我再次的謝謝您，謝謝您讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
您的學(xué)生：xx
20xx．xx．xx
致老師的一封書信三年級(jí)篇
敬愛的老師：
您好！
感謝您的教誨，使我受益匪淺。我現(xiàn)在擁有了越來(lái)越多的朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。
我按照您的話去做了，學(xué)著不斷尋找彌補(bǔ)自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他們卻愿意幫助班級(jí)，為班級(jí)付出勞動(dòng)；雖然有些同學(xué)學(xué)習(xí)不怎么樣，但他們卻心靈手巧，在剪紙比賽中獲了獎(jiǎng)。想想以前的自己，只顧埋頭學(xué)習(xí)，雖然成績(jī)很好，卻不愿意也不屑為班級(jí)付出勞動(dòng)。
柯巖老師，我正在一點(diǎn)一滴地改正自己的不足，虛心向別人請(qǐng)教自己不會(huì)做的事。有一次，我在學(xué)校朗誦比賽中獲了獎(jiǎng)，我與我的好朋友一起分享了快樂(lè)?，F(xiàn)在，我總是和同學(xué)們友好相處，有說(shuō)有笑。我現(xiàn)在的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，各方面表現(xiàn)出色，而且擁有了更多的好朋友。不過(guò)，我做得還不是很好，以后，我一定會(huì)努力做得更好的！等我的好消息吧！
身體健康，工作順利！
小學(xué)生 xxx
20xx年12月30日
致老師的一封書信三年級(jí)篇
肖老師我想對(duì)您說(shuō)：您對(duì)我那么好，我真非常地感謝您，感謝您對(duì)我的指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)您的指導(dǎo)我寫作文有了很大的進(jìn)步，謝謝您！
肖老師您是值得我學(xué)習(xí)的，肖老師您是我尊重，尊敬的，肖老師您是我的榜樣。
您像我的媽媽，姐姐一樣呵護(hù)我，當(dāng)我第一次進(jìn)入您的課堂，您親切地歡迎我到來(lái)，讓我絲毫沒(méi)有陌生感。您生動(dòng)的講課方式、活躍的課堂氣氛，一下子讓我一下子就喜歡上了。
當(dāng)我有些泄氣的時(shí)候，您總是耐心的指導(dǎo)我，讓我把作文繼續(xù)寫下去；每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候在班上鼓勵(lì)我，讓我有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心。您說(shuō)；古詩(shī)、作文都是語(yǔ)文課的一種，說(shuō)明我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了。
這段時(shí)間里，我跟您學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的樂(lè)趣，我想大聲的對(duì)您說(shuō)，肖老師，謝謝您！
小老師告訴我在生活的困境中，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能勝利！
肖老師謝謝您。
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