人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長會(huì)主持臺(tái)詞篇一
女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活。
男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長。
女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
合：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚！（停頓）
男：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？下面有請我們的尤老師發(fā)言，掌聲歡迎。
女：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意??！真是得好好考究考究才行哦！在我們班有一位數(shù)學(xué)小能手，她那小小的身子里蘊(yùn)藏著許多知識(shí)，她就是--，下面請--同學(xué)說一說她平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。
男：感謝--同學(xué)的發(fā)言。都說女孩子乖巧懂事，但今天我要給大家介紹一位咱們男孩子的榜樣----，課上課下總聽到老師表揚(yáng)他，尤其是他的作文總能給我們和老師帶來驚喜，我們都知道這是他平時(shí)注重積累的成果，那他平時(shí)是怎么做的呢？下面請--同學(xué)說一說他是如何踏上寫作之路的吧！
男：進(jìn)入四年級(jí)后，我們都長大了，變得更懂事，更能干了！
女：是呀，你瞧，窗明幾凈的教室是我們的杰作，公開課上總有我們的身影；運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲集體一等獎(jiǎng)的也是我們！
男：這些進(jìn)步離不開老師們無微不至的關(guān)懷，最后有請?jiān)S老師來談一談我們班級(jí)的一些情況和這個(gè)學(xué)期的語文學(xué)習(xí)要求，掌聲歡迎。
女：謝謝老師給予我們新的目標(biāo)，我們會(huì)和爸爸媽媽一起朝著這個(gè)新的目標(biāo)邁進(jìn)。
男：俗話說，金無足赤，人無完人。
女：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著許多不足。
男：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
女：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
男：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)。
男：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育。
合：相信我們定會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔。最后請欣賞集體朗誦《滿江紅》！
家長會(huì)主持臺(tái)詞篇二
尊敬的各位家長：
大家好！感謝能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長會(huì)，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。
有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈。成績一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的。殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的。按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說，建立一種習(xí)慣就是建立新的"動(dòng)力定型"，這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的。而這種過程并非一時(shí)可以完成。何況小學(xué)生，當(dāng)然更是如此。"急于求成"，"恨鐵不成鋼"，這種心情可以理解，但是事實(shí)上并不可能。因而，必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼"，方可奏效。
那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢？
第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能"虎頭蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞"。
第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確面迅速，在質(zhì)中求快；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。
孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)。時(shí)間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長空了。職有對孩子要求具體，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高
大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步?？梢哉f，我代著個(gè)班兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。同時(shí)，我們班也取得了不少成績，上學(xué)期，三位同學(xué)被評(píng)為"三好生"，兩位同學(xué)還被評(píng)為"優(yōu)秀生"；幾位同學(xué)在校寫字比賽中躋身前十名，最讓人高興的是上學(xué)期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名。
這跟我們六（三）班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪。當(dāng)然在取得成績的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí)，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時(shí)間去管他，有些家長從來沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。
請家長注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。
為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才。使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展。我會(huì)盡努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。
1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。）
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）
4、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。）
5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。）
以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習(xí)教育方法，生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評(píng)指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師
家長會(huì)主持臺(tái)詞篇三
開場白
甲：親愛的爸爸，媽媽們，
乙：尊敬的老師們，
合：你們好！
甲：我是-。
乙：我是-。
甲：等待你們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。
乙：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
甲：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說，
合：歡迎您，親愛的家長！
乙：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活。
甲：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長。
乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
甲：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚！
乙：再一次感謝大家能在百忙之中參加本次家長會(huì)，謝謝大家！
結(jié)束語
甲：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
乙：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
甲：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
乙：今天，我們感謝爸爸媽媽的關(guān)心和愛護(hù)，讓我們一步一步，走向輝煌。
甲：一學(xué)期的努力已告一段落。
乙：但是暫時(shí)的成功與失敗都不能說明什么，
甲：重要的是同學(xué)們與每位家長的心態(tài)。
乙：勝不驕，敗不餒。是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。
甲：在此希望每個(gè)同學(xué)都能走上成功的道路，
乙：從此時(shí)的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個(gè)無悔的明天！
甲：最后，祝愿所有的家長，
乙：身體健康，
甲：所有的家庭，
乙：幸福美滿！
甲：所有的老師，
乙：萬事如意！
甲：所有的同學(xué)，
乙：快樂成長！
甲：今天家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
乙：希望所有的叔叔阿姨們永遠(yuǎn)支持我們，再見！
家長會(huì)主持臺(tái)詞篇四
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
首先讓我們對各位家長的表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!你們的到來是對我校高三年級(jí)工作的大力支持和密切配合，也是對您的孩子的全面關(guān)心，是您愿做孩子堅(jiān)強(qiáng)后盾的有力證明。您的支持、配合是我校10屆高三學(xué)生高考成功的重要保障。謝謝你們!
光陰似箭，高考離我們越來越近了，在您孩子沖刺階段的學(xué)習(xí)中，家長和老師都應(yīng)給孩子予以更多的關(guān)心，相互經(jīng)常聯(lián)系，隨時(shí)掌握他們的思想、學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，以便及時(shí)做好教育和引導(dǎo)工作，促使其更靜心學(xué)習(xí)，全力以赴，不斷取得進(jìn)步，力爭在高考中取得優(yōu)異的成績。這也是我們召開此次家長會(huì)的目的和愿望。
下面，我先介紹一下到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和任課教師。
我校在50多年的辦學(xué)，為國家和社會(huì)培養(yǎng)了大量的人才。上世紀(jì)90年代，隨著國家教育政策的調(diào)整和重點(diǎn)高中的出現(xiàn)，優(yōu)勢地位被弱化，但我校的領(lǐng)導(dǎo)和教師在堅(jiān)守著，因?yàn)樗麄儓?jiān)信還有許多被排斥在重點(diǎn)高中之外的學(xué)生渴望通過接受高中教育進(jìn)入大學(xué)的殿堂;因?yàn)樗麄兦宄€有許多學(xué)生希望接受從小學(xué)到高中的完整的教育，為人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，我校立足校情、不怨天不尤人，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)、認(rèn)認(rèn)真真辦教育，多年來走出了一條獨(dú)特的辦學(xué)之路。下面有請李校長就學(xué)校教育教學(xué)情況進(jìn)行介紹。
高三是人生旅途中較為關(guān)鍵的一年，承擔(dān)著學(xué)生和家長的夢想與希望。高考是一場綜合考試，既考知識(shí)、能力，也考心理，既考老師、學(xué)校，也考家長。而我們每位家長都希望自己的孩子有一個(gè)遠(yuǎn)大的前途，成為對國家有用的棟梁之材，可謂愛之愈深，求之愈切。那么，在高三的這一年中，我們?nèi)绾螢楹⒆赢?dāng)好“后勤部長”和“協(xié)調(diào)員”呢?下面讓我們聽一聽長期擔(dān)任高三班主任和語文教學(xué)，現(xiàn)任高三年級(jí)主任的建議吧。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。在家長的眼里，孩子們不諳世事，他們還小?？稍趦号男睦铮麄兌嘞胂蚣议L說，爸爸媽媽，我們已經(jīng)長大了，雖然我們看似桀驁不遜。其實(shí)，我們理解你們的良苦用心，你們都是為了我們好。下面就讓我們聽一聽孩子們的心里話吧，有請學(xué)生代表發(fā)言。
天下多少驚人事，莫過人間父母情!自古親情感天地，涌泉難抱父母恩!下面有請全體同學(xué)向爸爸媽媽表達(dá)他們最深深的敬意。(合唱《母親》)
父愛如山，母愛如海，愛得寬廣、愛得深沉、愛得無私。下面有請家長們自由發(fā)言。
各位家長，培養(yǎng)人才是我們的共同責(zé)任，一切為了孩子是我們的共同目標(biāo)。讓我們家長、老師、學(xué)生三方面手牽手，心連心，通力合作，克服困難，讓學(xué)生以飽滿的精神迎接考試，祝愿他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。這一屆高三學(xué)生，是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生，是一群一定會(huì)學(xué)有所成的學(xué)生，是一群一定會(huì)讓家長感到滿意的學(xué)生。麻屯高中三年的學(xué)習(xí)生活陶冶了他們美好的情操，磨礪了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也塑造了他們優(yōu)秀的品質(zhì)，我們祝福他們，祝福他們在今年高考中都能取得令家長和老師滿意的成績，都能圓他們的夢想與期望。最后，祝愿所有的家長、老師身體健康，所有的家庭幸福美滿!
家長會(huì)主持臺(tái)詞篇五
尊敬的各位家長、各位來賓：
大家晚上好！
首先對各位的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關(guān)心支持學(xué)校的工作表示衷心地感謝！
家長朋友們，孩子的身心健康是我們的共同責(zé)任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望。在臨近畢業(yè)的最后二十多天是孩子心理波動(dòng)的時(shí)刻，能否科學(xué)引導(dǎo)孩子正確面對青春期身體、心理的變化，正確面對升學(xué)壓力，正確選擇升學(xué)的方向，家長起著至關(guān)重要的作用。為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長。我們特別組織召開這個(gè)畢業(yè)班家長會(huì)。
今天參加這次會(huì)議有各位學(xué)生家長，有初中招生片區(qū)——金榜中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，我校的領(lǐng)導(dǎo)，還有畢業(yè)班的老師。
今天的家長會(huì)主要有四個(gè)議程：
第一個(gè)議程：請畢業(yè)班班主任介紹本屆畢業(yè)班學(xué)生目前情況并提出幾點(diǎn)學(xué)習(xí)要求。
第二個(gè)議程：請金榜中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)為大家介紹小學(xué)升初中招生的相關(guān)政策。
第三個(gè)議程：請仙景小學(xué)林校長介紹學(xué)校的辦學(xué)情況及提一些有關(guān)教育孩子問題的建議。
第四個(gè)議程：家長與畢業(yè)班教師互動(dòng)交流，具體了解自己子女的學(xué)業(yè)情況，共同探討孩子的教育問題。
現(xiàn)在先請畢業(yè)班班主任---白老師介紹本屆畢業(yè)班學(xué)生目前情況并提出幾點(diǎn)學(xué)習(xí)要求。
接下來有請金榜中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)就小學(xué)升初中招生政策作重要講話。
小學(xué)是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),中學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),因此,很多家長都想方設(shè)法為孩子選擇一所好的中學(xué)。最近幾年，中考招生發(fā)生較大的變化，林校長用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，一組組具體的數(shù)據(jù)為我們解讀了有關(guān)招生方面的政策，同時(shí)為我們展示了近年來金榜中學(xué)在教育教學(xué)所取得的可喜成績，他的講話對我們家長為孩子選擇理想的學(xué)校起到了至關(guān)重要的作用，請大家回去后與您的孩子傾心談一談,相信大家一定會(huì)給孩子作出明智的選擇。
下面請仙景小學(xué)林校長介紹學(xué)校的辦學(xué)情況及提一些有關(guān)教育孩子問題的建議。
剛才林校長給我們介紹了學(xué)校的辦學(xué)情況及一些良好的建議，想必他的講話對在座的家長一定會(huì)有參考價(jià)值。讓我們形成一股教育合力，讓您的孩子，我們的學(xué)生平穩(wěn)地度過小學(xué)階段的最后一階段，順利做好小學(xué)升初中的銜接。我們學(xué)校將不遺余力地教育好您的子女，我們的學(xué)生。
最后，請家長們與畢業(yè)班任課老師進(jìn)行互動(dòng)交流。
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