演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
回憶長(zhǎng)征路演講稿篇一
歷史，總是能夠從現(xiàn)實(shí)的關(guān)照中折射出精神的磅礴力量。我們深切緬懷先烈，是為了不忘記我們從哪里來(lái)，又要到哪里去。
長(zhǎng)征是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。發(fā)生在中國(guó)大地上的紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是一次具有世界影響力的偉大遠(yuǎn)征，它改變了中國(guó)的命運(yùn)，開(kāi)辟了中國(guó)革命繼往開(kāi)來(lái)的光明道路，奠定了中國(guó)革命勝利前進(jìn)的重要基礎(chǔ);它改變了世界歷史發(fā)展的進(jìn)程、創(chuàng)造了一種全人類都為之景仰和欽佩的精神!
歷史是最好的教科書(shū)。 可以這樣說(shuō)，沒(méi)有長(zhǎng)征的勝利就沒(méi)有共產(chǎn)黨，沒(méi)有長(zhǎng)征的勝利就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有長(zhǎng)征的勝利就沒(méi)有人民的幸福生活，沒(méi)有長(zhǎng)征的勝利就沒(méi)有國(guó)家和民族的繁榮富強(qiáng)。
今天，站在決勝全面小康的新征程上，雖然我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的歷史目標(biāo)，也更有能力、有信心實(shí)現(xiàn)這個(gè)歷史目標(biāo)。但應(yīng)該看到，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒(méi)有變，我國(guó)是世界上最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變。顯然，全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興絕非輕而易舉就會(huì)來(lái)到，更不會(huì)一蹴而就就能實(shí)現(xiàn)，頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗是其應(yīng)有之義。無(wú)疑，與80年前的長(zhǎng)征相比，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)仍然是今天一次新的長(zhǎng)征。
革命精神是最好的營(yíng)養(yǎng)劑?；仡櫄v史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞薄上、為回避今天面臨的困難和問(wèn)題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量。紅軍在長(zhǎng)征中表現(xiàn)出的革命英雄主義精神，永遠(yuǎn)值得我們歌頌和學(xué)習(xí)，但更是我們進(jìn)行今天新的長(zhǎng)征必須汲取的精神財(cái)富和動(dòng)力源泉。
革命理想高于天，不怕?tīng)奚⑴懦f(wàn)難去爭(zhēng)取勝利，面對(duì)形形色色的敵人決一死戰(zhàn)、克敵制勝，這些都是長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵，也是我們奪取新的長(zhǎng)征勝利的利器。于全黨而言，就是要不忘初心，繼承和弘揚(yáng)好偉大的長(zhǎng)征精神，堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息，勇往直前。有了這樣的精神，就沒(méi)有什么克服不了的困難，就完全有信心有決心有恒心實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就能夠繼續(xù)在歷史性考試中經(jīng)受考驗(yàn)，向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷!
回憶長(zhǎng)征路演講稿篇二
指出，穿越歷史的滄桑巨變，回望80年前那段苦難和輝煌，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，長(zhǎng)征在我們黨、國(guó)家、軍隊(duì)發(fā)展史上具有十分偉大的意義，對(duì)中華民族歷史進(jìn)程具有十分深遠(yuǎn)的影響。
長(zhǎng)征是一次理想信念的偉大遠(yuǎn)征，黨和紅軍幾經(jīng)挫折而不斷奮起，歷盡苦難而淬火成鋼，歸根到底在于心中的遠(yuǎn)大理想和革命信念始終堅(jiān)定執(zhí)著，始終閃耀著火熱的光芒。長(zhǎng)征是一次檢驗(yàn)真理的偉大遠(yuǎn)征，真理只有在實(shí)踐中才能得到檢驗(yàn)，真理只有在實(shí)踐中才能得到確立，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征，黨和紅軍不是弱了，而是更強(qiáng)了，因?yàn)槲覀凕h找到了中國(guó)革命的正確道路，找到了指引這條道路的正確理論。長(zhǎng)征是一次喚醒民眾的偉大遠(yuǎn)征，充分展示了中國(guó)共產(chǎn)黨性質(zhì)和宗旨的力量，充分說(shuō)明了中國(guó)共產(chǎn)黨必須在人民中間生根開(kāi)花，必須緊緊依靠人民來(lái)克服困難、贏得勝利。長(zhǎng)征是一次開(kāi)創(chuàng)新局的偉大遠(yuǎn)征，面對(duì)亂云飛渡、驚濤駭浪，我們黨表現(xiàn)出無(wú)所畏懼的偉大實(shí)踐精神，表現(xiàn)出浴火重生的偉大創(chuàng)造精神，在血與火中趟出了一條走向新生、走向勝利的革命道路。
強(qiáng)調(diào)，“艱難困苦，玉汝于成?！遍L(zhǎng)征歷時(shí)之長(zhǎng)、規(guī)模之大、行程之遠(yuǎn)、環(huán)境之險(xiǎn)惡、戰(zhàn)斗之慘烈，在中國(guó)歷史上是絕無(wú)僅有的，在世界戰(zhàn)爭(zhēng)史乃至人類文明史上也是極為罕見(jiàn)的。紅軍將士上演了世界軍事史上威武雄壯的戰(zhàn)爭(zhēng)活劇，創(chuàng)造了氣吞山河的人間奇跡。
指出，長(zhǎng)征這一人類歷史上的偉大壯舉，留給我們最可寶貴的精神財(cái)富，就是中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍將士用生命和熱血鑄就的偉大長(zhǎng)征精神。人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。偉大長(zhǎng)征精神，作為中國(guó)共產(chǎn)黨人紅色基因和精神族譜的重要組成部分，已經(jīng)深深融入中華民族的血脈和靈魂，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富滋養(yǎng)，成為鼓舞和激勵(lì)中國(guó)人民不斷攻堅(jiān)克難、從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
強(qiáng)調(diào)，弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神，走好今天的長(zhǎng)征路，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，為崇高理想信念而矢志奮斗;必須堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，為奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)新勝利而矢志奮斗;必須把人民放在心中最高位置，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，為人民過(guò)上更加美好生活而矢志奮斗;必須把握方向、統(tǒng)攬大局、統(tǒng)籌全局，為實(shí)現(xiàn)我們的總?cè)蝿?wù)、總布局、總目標(biāo)而矢志奮斗;必須建設(shè)同我國(guó)國(guó)際地位相稱、同國(guó)家安全和發(fā)展利益相適應(yīng)的鞏固國(guó)防和強(qiáng)大軍隊(duì)，為維護(hù)國(guó)家安全和世界和平而矢志奮斗;必須加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，為推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程而矢志奮斗。
指出，弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神，走好今天的長(zhǎng)征路，是新的時(shí)代條件下我們面臨的一個(gè)重大課題。偉大長(zhǎng)征精神，是黨和人民付出巨大代價(jià)、進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)獲得的寶貴精神財(cái)富，我們世世代代都要牢記偉大長(zhǎng)征精神、學(xué)習(xí)偉大長(zhǎng)征精神、弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神，使之成為我們黨、我們國(guó)家、我們?nèi)嗣?、我們軍?duì)、我們民族不斷走向未來(lái)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
強(qiáng)調(diào)，長(zhǎng)征勝利80年來(lái)，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，不斷推進(jìn)革命、建設(shè)、改革偉大事業(yè)，進(jìn)行了一次又一次波瀾壯闊的偉大長(zhǎng)征，奪取了一個(gè)又一個(gè)舉世矚目的偉大勝利。我們這一代人，繼承了前人的事業(yè)，進(jìn)行著今天的奮斗，更要開(kāi)辟明天的道路。藍(lán)圖已繪就，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。前進(jìn)道路上，我們要大力弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神，激勵(lì)和鼓舞全黨全軍全國(guó)各族人民特別是青年一代發(fā)憤圖強(qiáng)、奮發(fā)有為，繼續(xù)把革命前輩開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè)推向前進(jìn)，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)新的長(zhǎng)征路上續(xù)寫(xiě)新的篇章、創(chuàng)造新的輝煌。
回憶長(zhǎng)征路演講稿篇三
大家好!
今天，主要和大家講一講忠誠(chéng)的問(wèn)題，將我的一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)分享出來(lái)，與大家共勉。
古人說(shuō)“人無(wú)忠信，不可立于世”，又說(shuō)“不信不立，不誠(chéng)不行”。自古以來(lái)，忠誠(chéng)都是為人所稱贊的優(yōu)良品質(zhì)，在中國(guó)傳統(tǒng)文化的五德中排在首位。而忠誠(chéng)這一話題，也已經(jīng)談?wù)摿藥浊曛谩?/p>
忠誠(chéng)鑄就人格，忠誠(chéng)可靠才能更好地立身做人。忠誠(chéng)是一桿無(wú)形的天枰，能夠稱得出靈魂的美丑、人間的善惡。忠誠(chéng)本身還是一種無(wú)形的.資源，能產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，轉(zhuǎn)化成有形的財(cái)富。夫妻雙方只有彼此忠誠(chéng)，婚姻才能美滿，家庭才能和睦;公司和員工之間只有彼此忠誠(chéng)，生意才能興隆，事業(yè)才能發(fā)達(dá);一個(gè)團(tuán)體內(nèi)只有彼此忠誠(chéng)，組織才能壯大，執(zhí)政才能長(zhǎng)久。因此，我認(rèn)為忠誠(chéng)比個(gè)人能力更為重要，忠誠(chéng)是主動(dòng)的，發(fā)自內(nèi)心的，不是被動(dòng)的、虛假的。具體來(lái)講主要有三個(gè)方面：
一、忠于個(gè)人，情義為重
忠誠(chéng)是衡量一個(gè)人人品的基本標(biāo)準(zhǔn)。忠誠(chéng)鑄就人格，忠誠(chéng)可靠才能更好地立身做人。忠誠(chéng)是一桿無(wú)形的天秤，能夠稱出靈魂的美丑、人間的善惡。
一個(gè)人無(wú)論什么起因，只要失去了忠誠(chéng)，就失去了人們對(duì)你最基本的信賴。忠誠(chéng)可以讓平凡變成神圣，可以使生命永遠(yuǎn)不朽，反之如果背信棄義、心懷鬼胎，則必然不會(huì)有什么好下場(chǎng)，甚至要背上千古罵名，被永遠(yuǎn)地釘在歷史的恥辱柱上。
歷史上有一個(gè)人，只要有人提起他，無(wú)一不知，無(wú)一不曉。因?yàn)樵谘睾５貐^(qū)他已經(jīng)不是人，他是神。人們每天早上起來(lái)會(huì)為他上香，跪拜他，這個(gè)人就是關(guān)云長(zhǎng)。關(guān)云長(zhǎng)為什么能成為神呢?他一不富，二不有，就是有一身的好武功和一顆忠誠(chéng)的心。自關(guān)云長(zhǎng)與劉備、張飛桃園三結(jié)義以后，人們就認(rèn)識(shí)了關(guān)云長(zhǎng)，所以沒(méi)有劉備就沒(méi)有關(guān)云長(zhǎng)，沒(méi)有關(guān)云長(zhǎng)當(dāng)然就沒(méi)有張飛了。正是關(guān)云長(zhǎng)對(duì)兄長(zhǎng)的忠義之情，這種情義被人們所景仰，隨著社會(huì)的發(fā)展這種情義被人們景仰的高度越來(lái)越高了。
歷史是凝固的現(xiàn)實(shí)。在歷史的長(zhǎng)廊里我們已經(jīng)看到了忠誠(chéng)的神圣?，F(xiàn)實(shí)又是流動(dòng)的歷史。我們務(wù)必懂得：站在今天，其實(shí)就是站在歷史的門(mén)前，為此，一定要審慎行事，以情義為重，忠誠(chéng)于個(gè)人。
二、忠于事業(yè)，永不放棄
對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，也就是我們常說(shuō)的愛(ài)崗敬業(yè)。在當(dāng)今日益激烈近乎殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我國(guó)的事業(yè)之所以欣欣向榮，蓬勃發(fā)展;我國(guó)的企業(yè)之所以與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，試問(wèn)鐵路建設(shè)的生命與活力來(lái)自哪里，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的決心與潛力來(lái)自哪里，員工們的恒心與毅力來(lái)自哪里，那就是源于我們的忠誠(chéng)，源于我們的愛(ài)崗敬業(yè)，是忠誠(chéng)讓我們高高的站在一起，是忠誠(chéng)讓我們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，是忠誠(chéng)讓我們牢牢地綁在一起，也是忠誠(chéng)，讓我們永不言棄。
在實(shí)際工作中，持之以恒，鍥而不舍，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，這些華美之詞都以愛(ài)崗敬業(yè)作為基石?？v觀多少感動(dòng)故事，原本來(lái)自愛(ài)崗敬業(yè)。因?yàn)橛袗?ài)崗敬業(yè)才有責(zé)任感，因?yàn)橛袗?ài)崗敬業(yè)才有緊迫感，因?yàn)橛袗?ài)崗敬業(yè)才有使命感。
有句話說(shuō)得好：“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”。當(dāng)我們將愛(ài)崗敬業(yè)作為人生追求時(shí)，我們會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著努力、感恩、享受的態(tài)度，將高度的責(zé)任感投入到工作中去，把工作做的盡善盡美，從而贏得別人的尊重和贊賞。
三、忠于組織，團(tuán)隊(duì)致勝
忠誠(chéng)意味著與團(tuán)隊(duì)共濟(jì)。如果團(tuán)隊(duì)是一條船，那么我們一雙手就是一支漿，只有我們共同伸出雙手，讓千千萬(wàn)萬(wàn)支漿一起使勁，我們的航船才能劈波斬浪，勇往直前。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，忠誠(chéng)就意味著責(zé)任，意味著對(duì)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)。有一本小書(shū)，名叫《每人只錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)》，講述了一個(gè)發(fā)人深省的真實(shí)故事。巴西遠(yuǎn)洋公司“環(huán)大西洋”號(hào)海輪是條性能先進(jìn)的船，但在一次海難中沉沒(méi)了，21名船員全部遇難。當(dāng)救援船到達(dá)出事地點(diǎn)時(shí)，有人從中發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面記載著21名船員的留言：每個(gè)人都犯了一點(diǎn)錯(cuò)誤，每個(gè)人都沒(méi)有很好地負(fù)責(zé)，最終釀成船毀人亡的悲劇，這就是大家在死亡臨近時(shí)做出的結(jié)論。每個(gè)人都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，這就是忠誠(chéng)的直接體現(xiàn)。
講忠誠(chéng)不是一種自我感覺(jué)，也沒(méi)有絕對(duì)的衡量尺子，而是一種思想境界的自覺(jué)升華。怎樣做到忠誠(chéng)?我認(rèn)為，要解決好道德、信仰和信念的問(wèn)題。
回憶長(zhǎng)征路演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人們?cè)诼飞?，或追或跑?/p>
人們幻想著成為夸父，在追逐夢(mèng)想的旅途中不懈奔跑只為達(dá)到成功彼岸，與日月同輝;人們幻想著成為屈原，吟唱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的慨嘆在探索真理的冒險(xiǎn)中一刻不停只為“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路”。
他們?cè)谌松缆飞像R不停蹄，顧不得櫛風(fēng)沐雨，顧不得良辰美景。他們一心向著目標(biāo)，內(nèi)心中奔涌而出的，是“前行!前行!前行!”他們?cè)诼飞希噪S風(fēng)奔跑的姿態(tài)前進(jìn)。
人們?cè)诼飞?，或走或?！?/p>
人們把自己想成卡梅隆，十年磨一劍，打造出《泰坦尼克號(hào)》這樣驚世駭俗的巨作;人們把自己想成余秋雨，帶著深味人世滄桑的心在文化苦旅中細(xì)細(xì)品味沿途風(fēng)景，在花開(kāi)花落間慢慢體悟人生哲理，描描繪繪，走走停停。
他們?cè)谌松缆飞蠜](méi)有疲于奔命的憂愁與艱辛，有的只是安然與平和，有的只是勇于停留，甘于等待的心。他們亦有理想，只是他們擁有懷揣著一種閑適與淡然的心境，看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒，寵辱不驚。他們?cè)诼飞?，以寧?kù)o守候的姿態(tài)前進(jìn)。
人們路上?；驓g歌或笑語(yǔ)。人們?cè)诼飞?，或掩淚或悲鳴。
遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子，從出發(fā)的那一刻起便注定愁思不已;那征戰(zhàn)沙場(chǎng)的士兵，從跨上馬背的那一刻起就必將面對(duì)別離。而那衣錦還鄉(xiāng)沂水春風(fēng)下的文人墨客，更是逸興遄飛詠而歸
他們?cè)诼飞?，嬉笑怒罵著前進(jìn)。
人們總在路上總有人在路上。
無(wú)論是奔跑還是暫停，無(wú)論是哭泣還是歡欣。
因?yàn)槿松且粓?chǎng)在時(shí)光洪流中不斷前進(jìn)的旅行。
回憶長(zhǎng)征路演講稿篇五
在游小的六年當(dāng)中，有著許許多多的春秋游。讓我記憶最深的，還是五年級(jí)時(shí)的“重走長(zhǎng)征路”。
這次秋游的地點(diǎn)是十月軍校。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的車(chē)程后，我們終于到達(dá)了我們的目的地：十月軍校。我們的教官姓李，很有軍人氣概。十月軍校后有一座山，一些女生便問(wèn)道：“李教官，我們要爬山么?”“對(duì)!”李教官回答得很利落。“啊?”幾位女生頓時(shí)泄了氣，無(wú)精打采的。“沒(méi)事，不就一座山嘛，還沒(méi)紫金山高呢!怕啥!”“就是，我們是 巾幗英雄。男生們 就是 小 日本。小日本 都 部怕 ，我們 怕啥!。。。。。?！迸鷤?七嘴八舌地為自己打氣。
開(kāi)始上山了。因?yàn)?有臺(tái)階，我們走起來(lái)并步輕松。大家邊走邊說(shuō)說(shuō)笑笑。到了上面，石階漸漸消失了。取而代之的是 泥巴路，非常難走，大家不得不手拉手起來(lái)。
在途中，我們經(jīng)歷了許多橋。如“天下第一橋”，“盧溝橋”等等。有一座橋，樣子酷似船。船中還有許多水。我和陸?；凼鞘譅渴肿哌^(guò)去了。她邁一步，我邁一步?？偹闶怯畜@無(wú)險(xiǎn)。有些男生圖省事，從橋下走。橋下是一個(gè)泥坑。上下滑極了。結(jié)果，我們班的“”總量級(jí)人物“沈翔羽在上去時(shí)，腳一滑，跌了下去。在他后面的陸州可就被害慘了。沈羽羽都快把他”活埋“了。當(dāng)同學(xué)將兩人拉起來(lái)時(shí)，地上清晰顯出一個(gè)人的印子。大家都哭笑不得。
在返途中，有一關(guān)需要拉繩子蕩過(guò)去。我們班的樊響抓住繩子，一用力。人沒(méi)過(guò)去，褲子掉下來(lái)了。羞得他滿臉通紅。我們則笑得直不起腰。另一位，更有水平。只見(jiàn)他熟練地蕩過(guò)去。剛一得意，卻沒(méi)站住，又蕩了回來(lái)。
這次秋游結(jié)束了。可長(zhǎng)征路卻沒(méi)結(jié)束。它永遠(yuǎn)留在了我的記憶中 。
回憶長(zhǎng)征路演講稿篇六
今年，滿懷著興奮與激動(dòng)，我第一次站在了江山路第二小學(xué)的講臺(tái)上，緊張、不安的情形仿佛就發(fā)生在昨天。經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的實(shí)踐與磨練，在教學(xué)過(guò)程中不斷地摸索、積累經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到了作為教師的滋味。有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，作為一名青年教師，我們必須注重自我的發(fā)展，制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，通過(guò)學(xué)習(xí)逐步提高自己、完善自己，在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)起來(lái)。
一、個(gè)人情況分析
在工作中，我能夠做到認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地耕耘在工作崗位上，能夠盡自己最大的努力吧工作做好。師生關(guān)系融洽，能夠引導(dǎo)孩子健康地成長(zhǎng)。
但由于我的工作經(jīng)驗(yàn)不是很足，教材的內(nèi)容廣博，課程其有綜合性、多樣性的特點(diǎn)，美術(shù)教育教學(xué)又側(cè)重的是與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和能動(dòng)性，這就對(duì)我們提出了更高的要求。針對(duì)以上情況和自己的能力，需要不斷努力學(xué)習(xí)提高自己的各方面的能力，特別市制定本人的個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展計(jì)劃。
二、成長(zhǎng)目標(biāo)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫(xiě)的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2.認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷地綜合教學(xué)中提升自己的教學(xué)素養(yǎng)，成為一個(gè)有內(nèi)涵的教師。
4.關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐，并能成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心，領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。
5.多聽(tīng)骨干教師一節(jié)課，每學(xué)期作校內(nèi)匯報(bào)課一節(jié)。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我，這樣我們才能夠不斷地成長(zhǎng)。教師素質(zhì)提高的過(guò)程應(yīng)當(dāng)是在持續(xù)的自主實(shí)踐中不斷反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)整教學(xué)行為、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、提高教學(xué)技能的過(guò)程。通過(guò)設(shè)計(jì)教學(xué)方案、制作教學(xué)課件、課堂教學(xué)實(shí)踐、組織案例分析等活動(dòng)形式，加強(qiáng)實(shí)踐研究、不斷進(jìn)行教學(xué)總結(jié)與反思。
三、具體措施
作為青年教師，我要充分抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提高自己的教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課和課下耐心輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)告訴我備課如果不夠充分，上課就會(huì)不怎么自信，語(yǔ)言就會(huì)不怎么流暢，學(xué)生領(lǐng)悟的就不怎么深刻，這樣的教學(xué)是失敗的。這既沒(méi)有提高自己的教學(xué)水平也影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。本著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)我們必須認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。這樣才有資格成為一名合格的教師。
2、加強(qiáng)課后反思，并且要不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)來(lái)充實(shí)自己作為一名老師我應(yīng)該思考今天的課講好了嗎?學(xué)生學(xué)懂了嗎?學(xué)生存在什么樣的問(wèn)題?為什么會(huì)存在這樣的問(wèn)題?作為班主任我要思考怎樣強(qiáng)化優(yōu)秀的學(xué)生?怎樣推進(jìn)后進(jìn)生?今天我都干了什么?明天我又應(yīng)該做些什么……
我們每天這樣反思了嗎?反思后存在的問(wèn)題進(jìn)一步解決了嗎?如果我們能堅(jiān)持這么做的話，我們的成長(zhǎng)一定會(huì)非?？?。哪怕一周一次這樣的反思和總結(jié)也是極其必要的。
另外一個(gè)可以提高自己的方法就是廣泛閱讀，不僅要鉆研有關(guān)教材的教學(xué)理論，關(guān)注科學(xué)教育前沿的最新動(dòng)態(tài)，而且要閱讀各類文學(xué)作品，閱讀可以豐富自我精神世界的各種書(shū)籍。
科學(xué)發(fā)展觀要求，教學(xué)要以發(fā)展為主題，要以人為本，要統(tǒng)籌兼顧，努力做到全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。作為美術(shù)教師，不僅要教好美術(shù)學(xué)科，更要樹(shù)立全局觀，主動(dòng)為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。在教學(xué)中滲透歌曲、游戲、情景等多方面的內(nèi)容，會(huì)讓學(xué)生體會(huì)到英語(yǔ)的綜合性、趣味性，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，讓學(xué)生成為全面發(fā)展的高素質(zhì)的人。
回憶長(zhǎng)征路演講稿篇七
今年是紅軍長(zhǎng)征勝利七十周年，關(guān)于長(zhǎng)征的紀(jì)念活動(dòng)自然也就很多，最先引起我注意的是中央電視臺(tái)崔永元做的一個(gè)節(jié)目，叫“我的長(zhǎng)征”，就是要找20名志愿者重走長(zhǎng)征路。我報(bào)了名，不過(guò)沒(méi)選上，我想是因?yàn)樗麄兛戳宋业恼掌笥X(jué)得我太象專業(yè)演員了，不適合參加這種平民化的紀(jì)實(shí)性節(jié)目。報(bào)名的時(shí)候我就在想一件事，如果見(jiàn)到了崔永元，他一定會(huì)用他那因?yàn)橐钟舭Y而失眠而熬的布滿血絲的眼睛看著我，然后問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“你為什么要走長(zhǎng)征路?”我想答案可以有很多，比如要體驗(yàn)艱苦奮斗、勇往直前的長(zhǎng)征精神;比如要宣傳長(zhǎng)征的偉大歷史意義;比如要考察長(zhǎng)征沿途革命老區(qū)的風(fēng)土人情，為老少邊窮地區(qū)的群眾做一點(diǎn)貢獻(xiàn);甚至可以說(shuō)是為了磨練自己的意志等等，當(dāng)然我不會(huì)告訴他我是為了減肥。其實(shí)這些理由都沒(méi)錯(cuò)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都不太真實(shí)。一個(gè)人如果愿意在他的一生中拿出10個(gè)月甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，去走完一萬(wàn)公里的路，他的目的是什么呢?這個(gè)問(wèn)題很難回答。不知道當(dāng)年那些參加長(zhǎng)征的紅軍戰(zhàn)士們有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但當(dāng)我每次看到關(guān)于長(zhǎng)征的故事的時(shí)候，我總在想，是什么讓這些人能夠走完這么長(zhǎng)的路，而且是在那么艱苦的環(huán)境下，冒著隨時(shí)可能失去生命的危險(xiǎn)。答案可以很簡(jiǎn)單，是偉大的共產(chǎn)主義理想，可以再具體一點(diǎn)，是為了打敗日本帝國(guó)主義侵略者和蔣家王朝，建立一個(gè)新中國(guó)。這些理由都很崇高，也很正確，但我不禁又想起了一件事。在鄧小平晚年的時(shí)候，他的子女曾問(wèn)他：為什么很少聽(tīng)他講過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)年代的事情，在長(zhǎng)征的時(shí)候您做了什么呢?鄧小平只說(shuō)了三個(gè)字—“跟著走”。
紅軍的全稱應(yīng)該是中國(guó)工農(nóng)紅軍，而其實(shí)它的主要組成成分是農(nóng)民，是大多數(shù)不識(shí)字的農(nóng)民。我不清楚馬克思的哲學(xué)思想，列寧的革命理論他們能夠知道和理解多少，但我想有一點(diǎn)是清楚的，就是他們有堅(jiān)定的反抗意志，反抗現(xiàn)有的政權(quán)統(tǒng)治，反抗外來(lái)民族的侵略，反抗階級(jí)壓迫和剝削，而他們知道，共產(chǎn)黨是能夠領(lǐng)導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的，所以他們堅(jiān)定地跟隨著共產(chǎn)黨，組成了黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)，不惜冒槍林彈雨，不惜拔山涉水，長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里。他們?cè)诤荛L(zhǎng)的一段時(shí)間里并不知道這次遷徙的目的的在那里，甚至連我們的黨中央也是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下才知道在陜北還有一塊革命根據(jù)地，那里的領(lǐng)導(dǎo)人是劉志丹。但正是這些堅(jiān)定的跟著走的大多數(shù)紅軍戰(zhàn)士，創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭(zhēng)史的奇跡，原創(chuàng)文秘材料，盡在第一范文網(wǎng)網(wǎng)。在歷史上留下了一個(gè)讓后人震驚的字匯——長(zhǎng)征。
跟著走是大多數(shù)人在長(zhǎng)征中的選擇，是長(zhǎng)征勝利的保證，但不是長(zhǎng)征勝利的原因，長(zhǎng)征的勝利開(kāi)始于遵義會(huì)議，在此之前紅軍可以說(shuō)是大潰敗，而且損失慘重。正是遵義會(huì)議確立了新的領(lǐng)導(dǎo)指揮集體，而新的領(lǐng)導(dǎo)指揮集體又實(shí)行了正確的方針路線，所以中國(guó)工農(nóng)紅軍才擺脫了幾乎被徹底消滅的命運(yùn)。由此可見(jiàn)，正確的領(lǐng)導(dǎo)，正確的方針路線對(duì)于一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，乃至一個(gè)社會(huì)發(fā)展的重要意義。
在中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史上，與遵義會(huì)議有著同等重要地位，并且有著驚人相似性的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是1978年的十一屆三中全會(huì)，兩個(gè)會(huì)議同樣是用和平、民主的方式更換了中央領(lǐng)導(dǎo)集體，并重新確定了方針路線，一個(gè)與過(guò)去完全不同的方針路線，一個(gè)在過(guò)去可能被視為背叛革命、大逆不道的方針路線。
為什么會(huì)有這樣開(kāi)天辟地的轉(zhuǎn)折?為什么會(huì)有這樣歷史性的會(huì)議?原因很簡(jiǎn)單，形勢(shì)所迫。在遵義會(huì)議以前，紅軍失去了百分之九十以上的根據(jù)地，傷亡近十萬(wàn)人。在十一屆三中全會(huì)以前，我們的國(guó)家經(jīng)歷了十年浩劫，國(guó)民經(jīng)濟(jì)處在崩潰的邊緣。正是嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)促使人們?nèi)ブ匦滤伎?，思考過(guò)去的方針路線是不是錯(cuò)了;去重新選擇，選擇一條新的符合實(shí)事求是原則的道路。所以，我們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)征的偉大勝利，取得了改革開(kāi)放的輝煌成就。但我們?cè)诖酥案冻隽耸裁茨?付出了十萬(wàn)人的生命，付出了一個(gè)國(guó)家十年的時(shí)間。
歷史進(jìn)入了二十一世紀(jì)，進(jìn)入了xx年，在年初的人大會(huì)議期間，一條新聞引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和討論，就是所謂“物權(quán)法草案違憲，背離社會(huì)主義基本原則”的質(zhì)疑。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，在這里我不想就兩種觀點(diǎn)的孰是孰非談自己的看法。但我想說(shuō)的是，作為一個(gè)法律專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，我知道中國(guó)到現(xiàn)在為止還沒(méi)有自己的民法典，而作為民法重要組成部分的物權(quán)法，卻也因?yàn)檫@種爭(zhēng)論而推遲審議。
鄧小平在改革開(kāi)放初期曾經(jīng)提出不要討論姓資姓社的問(wèn)題，發(fā)展才是硬道理。這一指導(dǎo)思想在當(dāng)時(shí)的歷史條件下是非常正確的，而且也取得顯著的成效。但時(shí)至今日，改革開(kāi)放已近三十年，成績(jī)固然是巨大的，新的問(wèn)題也出現(xiàn)了。醫(yī)療改革以后我們看不起病了,教育改革以后我們上不起學(xué)了,房地產(chǎn)改革以后我們買(mǎi)不起房了,而現(xiàn)在"八榮八恥"的提出也正證明了一個(gè)時(shí)代價(jià)值判斷的迷失.一個(gè)社會(huì)物質(zhì)文明發(fā)展到一定程度，而相應(yīng)的制度、體制、觀念和文化等方面卻不能隨之發(fā)展的話，就必然成為其進(jìn)一步前進(jìn)的瓶頸。
如果說(shuō)在三十年前我們不知道白貓和黑貓那一只會(huì)抓老鼠，所以我們說(shuō)“不管白貓黑貓，能抓住老鼠就是好貓”的話，那么經(jīng)過(guò)三十年的考察，是到了該選擇一只貓的時(shí)候了，以便這只有本事的貓能夠繼續(xù)抓老鼠。
如果說(shuō)剛下水的時(shí)候我們可以摸著石頭過(guò)河的話，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)越走越深了，手已經(jīng)摸不到石頭了，是該挺直身板，看看河面，選擇一條正確航線的時(shí)候了，以便我們能造一艘可以走的更遠(yuǎn)的船。
在建國(guó)前夕，毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“奪取全國(guó)勝利，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步?！薄爸袊?guó)的革命是偉大的，但革命以后的路程更長(zhǎng)，工作更偉大，更艱苦。”到現(xiàn)在建國(guó)已經(jīng)快57年了，我們的萬(wàn)里長(zhǎng)征走到了第幾步呢?
1935年長(zhǎng)征路上的遵義會(huì)議，1978年建國(guó)三十年后的十一屆三中全會(huì)，歷史向我們不止一次的證明了，一條正確的路線在一個(gè)國(guó)家發(fā)展道路上的重要意義，只有有了一條正確的路線，人民才能跟著走，才能取得象長(zhǎng)征一樣的偉大勝利，象改革開(kāi)放一樣的輝煌成就。但歷史也告誡我們，不要等失去了十萬(wàn)人的生命，浪費(fèi)了十年的時(shí)間以后，才知道那一條道路是正確的。
回憶長(zhǎng)征路演講稿篇八
中國(guó)有句古話說(shuō)的好：三百六十行，行行出狀元。這些狀元，未必都是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，未必就是乖巧聽(tīng)話的孩子。著名兒童文學(xué)作家冰心說(shuō)過(guò)：“小子調(diào)皮是好的，姑娘調(diào)皮是巧的?！弊鳛殚啔v了無(wú)數(shù)學(xué)生的老師，我們看到過(guò)所有學(xué)生的童年，也看到過(guò)許多學(xué)生的成年，無(wú)數(shù)事實(shí)也告訴我們：只要有適合的舞臺(tái)，每個(gè)人都可能演繹最精彩的人生。但許多時(shí)候，我們依然沾沾自喜于轉(zhuǎn)變了多少后進(jìn)生，津津樂(lè)道于讓淘氣包變成了乖孩子，洋洋得意于把刺頭馴服成溫順的好學(xué)生……
這是因材施教嗎?這是因人而異嗎?不是，這是扼殺，是用一把冠冕堂皇的刀子斬去了個(gè)性與自我，是把形態(tài)各異的花兒塑造成千篇一律的牡丹，是把五彩斑斕的童年涂上集體的記憶。
我曾經(jīng)收到過(guò)這樣一張賀卡：獨(dú)特的造型，精美的圖案，個(gè)性的色彩，一看就知道出自一個(gè)心靈手巧的孩子，可賀卡上卻寫(xiě)著這樣一段話：老師，我不是一個(gè)好學(xué)生，我太貪玩兒了，我不是一個(gè)好孩子，我不想上父母報(bào)的學(xué)習(xí)班。但在教師節(jié)這個(gè)美好的日子里，我還是想向老師送上真誠(chéng)的祝福，祝老師永遠(yuǎn)快樂(lè)美麗。讀到這里，我的心被深深地感動(dòng)了，但也被深深地刺痛了。一個(gè)十歲的孩子，一個(gè)剛剛在人生路上起步的孩子，他怎么會(huì)如此定義自己，是誰(shuí)給了他這樣的結(jié)論!是我們，唯分?jǐn)?shù)是論的老師，是家庭，望子成龍心切的父母，是社會(huì)，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的現(xiàn)狀。
作為一名普通的老師，我們也許無(wú)力改變這一切，但我們可以告訴優(yōu)秀而驕傲的孩子：“謙虛是一種美德。”我們可以告訴內(nèi)向而自卑的孩子：“自信是成功的基石。”我們可以對(duì)學(xué)習(xí)困難孩子說(shuō)：“你有一雙靈巧的手，你制作的賀卡是最精美的，你的抽屜是最整潔的，你掃出的地是最干凈的?！蔽覀兛梢詫?duì)不善繪畫(huà)的孩子說(shuō)：“你有舞蹈的天賦，你有甜美的嗓音，你能歌善舞，是舞臺(tái)上最耀眼的明星。”即使是最平常的似乎沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)的孩子，我們也可以說(shuō)：“你是獨(dú)一無(wú)二的，盡最大的努力去學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活，你就是最優(yōu)秀的自己?！?/p>
就在去年，我剛剛送走了這樣一個(gè)學(xué)生：論智商，她的成績(jī)是中下游;論情商，她內(nèi)向羞怯，不善交際。就是這樣一個(gè)默默無(wú)聞的孩子，卻有百靈的歌喉，黃鸝的嗓音，尤其是她惟妙惟肖、入情入境的表演才能，令人刮目，令人贊嘆。每年的元旦晚會(huì)或六一兒童節(jié)，她出色的表演，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，總能贏得觀眾陣陣掌聲，由衷喝彩。平時(shí)的丑小鴨此時(shí)變成了眾人矚目的白天鵝。作為她的老師，淚水一次次迷蒙了雙眼，因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)樽院?，因?yàn)槲医K于懂得：
給每一朵鮮花最佳的時(shí)節(jié)，它就能芬芳四溢;給每一棵幼苗最恰當(dāng)?shù)耐寥?，它就能參天而?給每一個(gè)學(xué)生最適合的教育，他就能放飛生命的羽翼，譜寫(xiě)精彩的人生.
回憶長(zhǎng)征路演講稿篇九
花開(kāi)花落，榮枯無(wú)心，云卷云舒，去留無(wú)意，四季一輪回，成長(zhǎng)像一列班車(chē)，滿載著書(shū)香，而我，則是那個(gè)在書(shū)山懷抱里的乘客，在一個(gè)又一個(gè)華燈初上的夜晚，瞳孔里紛飛這黑蓮般的鉛字，讓書(shū)香盈滿人生路。
當(dāng)書(shū)簽?zāi)﹃^(guò)一本又一本書(shū)的全部頁(yè)碼，當(dāng)指腹掠過(guò)一個(gè)又一個(gè)無(wú)聲音符，書(shū)中的故事一件又一件種在了我的心里，在我的人生路上留下了一塊又一塊撿拾不盡的碎金。
在小學(xué)時(shí)讀過(guò)高爾基的《童年》，貪婪的手，冷漠的眼是大部分任務(wù)主要特征，但是總是有例外的，主人公阿廖沙的祖母慈祥而正直，她和阿廖沙一起面對(duì)生活的困難，努力做好自己的事。
這本書(shū)在我幼小的心靈上留下了深深的烙印，教會(huì)我敢于直面困難，用自己的雙手創(chuàng)造明天，于是我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的希冀，篤定前行。
勇氣這縷書(shū)香，從此盈滿了我的人生路。
再長(zhǎng)大一些時(shí)，讀過(guò)《老人與?！?，老漁夫桑迪亞哥打到了一條大魚(yú)，但是在返航途中卻遇到了鯊魚(yú)，他咬牙堅(jiān)持著抵抗，但是，最終只得到一具骨架。
這本書(shū)在我的稚嫩的心靈上留下一抹痕，教會(huì)我堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不言敗，于是我?guī)е鴮?duì)夢(mèng)想的渴求，不停向遠(yuǎn)方奔跑。
堅(jiān)持這抹書(shū)香，從此盈滿了我的人生路。
上了初中，讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這是一個(gè)盲人作家的心路歷程。她不停地為自己的未來(lái)努力，懷著一顆感恩的心。
這本書(shū)，在我青春的歲月中埋下了愛(ài)的種子。教會(huì)我努力奮斗，以流年為筆，繪出未來(lái)藍(lán)圖，于是我?guī)е鴮?duì)前路的好奇，去創(chuàng)造專屬我畫(huà)卷。
奮斗這絲書(shū)香，從此盈滿了我的人生路。
給予我啟迪的書(shū)有很多，還有《巴黎圣母院》教會(huì)我人不可貌相，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我維護(hù)自己的信仰，永不言敗，這樣的故事在我心里生根，發(fā)芽，成長(zhǎng)……
書(shū)時(shí)我們精神食糧，捧一杯香茗，執(zhí)一卷好書(shū)，讓書(shū)香盈滿人生路。
回憶長(zhǎng)征路演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在生命中，總會(huì)有些美好的事物悄然出現(xiàn)，來(lái)點(diǎn)綴你平淡如水的的生活，那便是感動(dòng)。感動(dòng)，是一種難以言喻的情愫，它靠我們用心去體味。
在每一個(gè)雨天，走在路上，總能看到他們堅(jiān)守崗位的身影。嘩嘩的大雨傾瀉而下，天地間一片水霧，站在路中央的交警，用那堅(jiān)定的目光、規(guī)范的手勢(shì)，配合著紅綠燈，沉著地指揮著過(guò)往的車(chē)輛。他們身上單薄的雨衣已經(jīng)不能遮擋風(fēng)雨，身體也因寒冷而有些顫抖，可他們還在指揮交通。在那個(gè)堅(jiān)定的身影下，我體會(huì)到了責(zé)任。那個(gè)挺拔的身影，讓我感動(dòng)。
在每一場(chǎng)雪后，走在路上，總能看到他們緊張忙碌的身影。昨夜的雪依然白得耀眼，天地間一片銀白，大街小巷的清潔工人正在緊張地為人們清除道路上的積雪，一件件橘紅色的馬甲在白雪的映襯下，像一個(gè)個(gè)溫暖的火苗，鼓舞人心。他們揮舞著掃帚、鐵鍬，臉上的汗珠順著一道道皺紋不停地落下。在那晶瑩的汗水中，我品味到了責(zé)任。那滴溫?zé)岬暮顾?，讓我感?dòng)。
在每一個(gè)清晨，走在路上，總能看到他們匆匆奔忙的身影。星星依然在天邊調(diào)皮地眨著眼睛，天地間一片靜謐，各個(gè)學(xué)校的學(xué)生背著大大的書(shū)包，騎著自行車(chē)向他們的學(xué)校奔去。他們年輕的臉上洋溢著青春的活力，在他們心中定然都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，或許是考入理想的學(xué)校、或許是實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)承諾，更或許是為了證明自己的價(jià)值。無(wú)論春夏秋冬、無(wú)論刮風(fēng)下雪，他們?cè)谧约旱睦硐氡疾?。在匆匆的奔忙中，我看到了?zé)任。那美麗的夢(mèng)想，讓我感動(dòng)。
我感動(dòng)于平凡的生活中每一個(gè)瞬間、每一道風(fēng)景、每一次路過(guò)。更感動(dòng)于普通人身上的每一份堅(jiān)定、每一份執(zhí)著、每一個(gè)夢(mèng)想。
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