5s心得體會(huì)300字(模板十篇)

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5s心得體會(huì)300字(模板十篇)
時(shí)間:2023-04-08 09:55:53     小編:zdfb

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

5s心得體會(huì)300字篇一

一整理(seiri)的內(nèi)涵是把工作環(huán)境中必要和非必要的物品區(qū)分開(kāi),并且必要品只保存合適的數(shù)量。這是減少浪費(fèi)的技巧,也是節(jié)約有效空間的技術(shù)。

本階段的工作要點(diǎn):

1.區(qū)分“要”和“不要”的東西

2.破損,損壞物品的維修

3.把不要的東西按照規(guī)定的流程處理掉

4.對(duì)不要物品和污染物的發(fā)生源尋找對(duì)策

5.對(duì)“要”的物品設(shè)法減少存量,不超量

二整頓(seiton)的內(nèi)涵是把必要的物品進(jìn)行分類,根據(jù)使用頻率確定放置的方法及位置。這是提高方便性的方法,也是節(jié)約時(shí)間的技術(shù)。

本階段的工作要點(diǎn):

1.對(duì)空間合理布局,提高現(xiàn)場(chǎng)空間利用率

2.把必要的物品分類定位擺放

3.按照“目視管理”的原則為物品和現(xiàn)場(chǎng)做標(biāo)識(shí)

4.激發(fā)員工創(chuàng)造力,創(chuàng)造更多提升效率的工具、方法

5.創(chuàng)造整潔高效的工作環(huán)境

三安全(safety)的內(nèi)涵是從安全隱患著手,防止事故發(fā)生。這是一種安全保障技術(shù)。 本階段的工作要點(diǎn):

1.尋找對(duì)設(shè)備、人身可能帶來(lái)安全隱患的問(wèn)題,并及時(shí)排除

2.對(duì)可能帶來(lái)的安全問(wèn)題采取相應(yīng)的保護(hù)措施

3.在危險(xiǎn)點(diǎn)有醒目的警示標(biāo)識(shí)

4.對(duì)安全保護(hù)措施的完好性做定期的檢查和維護(hù)

四清掃(seiso)的內(nèi)涵是通過(guò)對(duì)環(huán)境、設(shè)備、工具、設(shè)施的維護(hù)、點(diǎn)檢和保養(yǎng),使之保持良好狀態(tài)。這是保證品質(zhì)和效率的一種技術(shù)。

本階段的工作要點(diǎn):

1.通過(guò)定期和不定期的清掃保持現(xiàn)場(chǎng)的清潔、無(wú)垃圾污垢

2.通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的定期巡檢,及早發(fā)現(xiàn)設(shè)備、環(huán)境中存在的問(wèn)題

3.對(duì)工具進(jìn)行定期的校驗(yàn)和保養(yǎng)

4.強(qiáng)化的污染發(fā)生源的處置對(duì)策

五清潔(seiketsu)的內(nèi)涵是通過(guò)建立起規(guī)范化和制度化的標(biāo)準(zhǔn),確保整理、整頓、清掃和安全的成果和持之以恒。這是一種標(biāo)準(zhǔn)化的技術(shù)。

本階段的工作要點(diǎn):

1.把整理、整頓、清掃、安全方面的工作方法形成標(biāo)準(zhǔn)

2.通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的不斷完善,推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的持續(xù)改善

3.建立6s管理的規(guī)范化和制度化的管理制度

4.建立有效的激勵(lì)措施,引導(dǎo)員工的行為反復(fù)出現(xiàn)

六素養(yǎng)(shitsuke)的內(nèi)涵是

全面提升員工的素養(yǎng),徹底改變每個(gè)工作人員的精神面貌,這是6s追求的最高境界。這是習(xí)慣化的技術(shù)。

?我理解的6s可以總結(jié)為下面六句話

整理:沒(méi)用物品挑出來(lái),污染源頭治理好;有用物品不超量,擴(kuò)大空間浪費(fèi)少。整頓:定置定量歸好位,使用方便容易找,一目了然是追求,可視管理做法寶。 安全:防止傷人和被傷,安全措施要做好;常找隱患抓預(yù)防,安全才能有確保。 清掃:每日尋找問(wèn)題源,及時(shí)消缺問(wèn)題少;定期點(diǎn)檢和巡查,環(huán)境衛(wèi)生常打掃。 清潔:工作方法標(biāo)準(zhǔn)化,標(biāo)準(zhǔn)流程少不了;管理方法制度化,不靠處罰靠引導(dǎo)。 素養(yǎng):正確方法反復(fù)做,習(xí)慣逐步會(huì)變好;良好意識(shí)留心中,素養(yǎng)自然形成了。

5s心得體會(huì)300字篇二

近期公司開(kāi)展6s管理心得,以下是我對(duì)6s管理的一些心得。

6s即為:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個(gè)部分,主要功能是為企業(yè)解決用好的空間、用足空間、保持環(huán)境清潔、形成良好習(xí)慣、重視安全等問(wèn)題。成功的導(dǎo)入6s,可以改善和提高企業(yè)形象,促進(jìn)工作效率提高,縮短作業(yè)周期,降低生產(chǎn)成本,切實(shí)保障安全,是一件可以提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的大好事。

6s現(xiàn)場(chǎng)管理模式是經(jīng)實(shí)踐證明為一種先進(jìn)、實(shí)用性強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)管理系統(tǒng)方法,所以要與我們實(shí)際工作相結(jié)合,對(duì)于公司管理會(huì)有所提升。

結(jié)合自身實(shí)際,作為一名財(cái)務(wù)人員,更應(yīng)該貫徹執(zhí)行6s標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于辦公桌用品,擺放不整齊,有些辦公用品,書(shū)籍資料與私人用品都擺在一起,沒(méi)有進(jìn)行整理和劃分,這樣一來(lái),嚴(yán)重影響了工作效率。經(jīng)過(guò)整理后,不但空間得到了解放,而且對(duì)各種物品文件進(jìn)行了劃分,歸類整理,貼上標(biāo)簽,看起來(lái)一目了然,各種文檔留存?zhèn)浞?,做到任何時(shí)候都能查詢,不僅看著心情舒暢多,還提高工作積極性。

不但要將6s貫徹到行動(dòng)中去,而且還要將6s似規(guī)章制度一樣的執(zhí)行,標(biāo)準(zhǔn)化的落實(shí)。讓好的成為制度、習(xí)慣,激勵(lì)我,引導(dǎo)自己,不斷為企業(yè)導(dǎo)入各種先進(jìn)的管理理念提供平臺(tái),并最終促使企業(yè)成為管理先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)雅、品質(zhì)一流的現(xiàn)代化公司。

對(duì)于清理應(yīng)做到 :1.清除垃圾或無(wú)用、可有可無(wú)的物品; 2.明確每一項(xiàng)物品的用處、用法、使用頻率,加以分類; 3.根據(jù)上述分類清理現(xiàn)場(chǎng)物品,現(xiàn)場(chǎng)只保持必要的物品,清理垃圾或無(wú)用物品。

對(duì)于整頓應(yīng)做到: 1.在清理基礎(chǔ)上,合理規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)的空間和場(chǎng)所; 2.按照規(guī)劃安頓好現(xiàn)場(chǎng)的每一樣物品。

對(duì)于清掃應(yīng)做到:進(jìn)行清潔、打掃 在清理、整頓基礎(chǔ)上,清潔場(chǎng)地、設(shè)備、物品,形成干凈、衛(wèi)生的工作環(huán)境。

對(duì)于安全應(yīng)做到: 采取系統(tǒng)的措施保證人員、場(chǎng)地、物品等安全 系統(tǒng)地建立防火、防水、防盜、防損等保安措施。

對(duì)于素養(yǎng)應(yīng)做到:是建立習(xí)慣與意識(shí),從根本上提升人員的素養(yǎng) 通過(guò)宣傳、培訓(xùn)、激勵(lì)等方法,將外在的管理要求轉(zhuǎn)化為員工自身的習(xí)慣、意識(shí),使上述各項(xiàng)活動(dòng)成為發(fā)自內(nèi)心的自覺(jué)行動(dòng)

以上就是我的一些關(guān)于6s管理心得。6s的實(shí)施你能讓去也更加的規(guī)范化和整潔化,不單單只是表現(xiàn)在物品方面,員工的精神面貌也會(huì)有值得改變,工作效率的提高。6s管理能讓企業(yè)從基層開(kāi)始發(fā)生質(zhì)的改變,讓企業(yè)得到質(zhì)的飛躍。

5s心得體會(huì)300字篇三

6s學(xué)習(xí)心得

6s的內(nèi)容包括:整理,整頓,清掃,清潔,素養(yǎng),安全。它的具體含義如下:

(1)整理:區(qū)分要與不要,現(xiàn)場(chǎng)只適量留要的,不要的清理掉,節(jié)約空間;

(2)整頓:對(duì)要的東西進(jìn)行依規(guī)定定位,盡量擺放整齊,并準(zhǔn)確標(biāo)識(shí),節(jié)約時(shí)間;

(3)清掃:對(duì)工作場(chǎng)所臟污清除,并防止臟污的發(fā)生,保持工作場(chǎng)所干凈,對(duì)設(shè)備點(diǎn)檢,保養(yǎng)保證品質(zhì)、效率的技術(shù);

(4)清潔:將3s的工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化,并保持成果,持之以恒;

(5)素養(yǎng):人人養(yǎng)成依規(guī)定行事的好習(xí)慣,追求的最高境界。

(6)安全:嚴(yán)禁違章,尊重生命。

從中我們理解到,打掃衛(wèi)生和大掃除并不是6s的目的,這六個(gè)方面都是密切相連的,有著相輔相成的作用,前3個(gè)s是具體內(nèi)容,清潔是制度化,規(guī)范化,素養(yǎng)是養(yǎng)成習(xí)慣,安全是基礎(chǔ)。

公司引進(jìn)6s管理體系,將會(huì)從各個(gè)方面影響企業(yè)的發(fā)展,6s體系將人的進(jìn)步與企業(yè)的發(fā)展緊密的聯(lián)系在一起,通過(guò)對(duì)員工的影響而提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

1.6s對(duì)工作效率的影響

在日常的工作中,突出的問(wèn)題是要查找和使用以前的某些圖紙、資料等,往往翻箱倒柜,東找西找,大部分時(shí)間浪費(fèi)了,工作效率很難提高。6s管理的全面實(shí)施使我們的工作場(chǎng)地寬敞整潔了,大大減少了尋找資料和物品的時(shí)間,工作效率有很大的提高。

2.6s影響研發(fā)質(zhì)量

通過(guò)6s,我們部門將大家平時(shí)收集、編寫(xiě)的技術(shù)文檔分類存檔、資源共享,給產(chǎn)品的研發(fā)帶來(lái)不可比擬的方便。在工作中大家也能夠按照6s標(biāo)準(zhǔn)行事,把6s的理念帶到自己的研發(fā)中,力求研發(fā)完美高質(zhì);及時(shí)對(duì)電子文檔進(jìn)行整理等習(xí)慣,使6s貫穿工作的每個(gè)方面。

3.6s與員工素養(yǎng)

“素養(yǎng)”是6s中的一項(xiàng)內(nèi)容,它也是6s管理最終要達(dá)到的目的。隨著6s管理的不斷深入,素養(yǎng)的提升從口頭落實(shí)到行動(dòng)上,大家認(rèn)識(shí)到工作不僅要認(rèn)真、細(xì)致、熱情,還要不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、改進(jìn),提高自己的工作質(zhì)量。6s使我們更加具有集體榮譽(yù)感,6s豐富了我們部門企業(yè)文化的內(nèi)涵,提升了企業(yè)形象。個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)組織和集體,只有企業(yè)發(fā)展了,才能使個(gè)人的人生價(jià)值伴隨公司的發(fā)展和壯大而體現(xiàn)。

5.6s管理有助于提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力表現(xiàn)在多方面,但員工的素養(yǎng)和擁有一支引領(lǐng)技術(shù)發(fā)展的研發(fā)隊(duì)伍是其中的最重要方面之一。6s管理的推行有助于培養(yǎng)一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,在研發(fā)部門推行6s管理,努力營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔、有序、安全的工作現(xiàn)場(chǎng),在激發(fā)員工的潛能、增強(qiáng)上進(jìn)心、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、克服拖拉情緒等方面都有潛移默化的作用。在研發(fā)部門推行6s管理是全面提升員工素養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。員工無(wú)論走到哪里都把一種整潔、有序、安全的理念帶到那里,這是一種多么好的精神面貌啊!再加上更新更高更強(qiáng)的創(chuàng)新精神和超越顧客期望的服務(wù)理念,我們就一定能贏得用戶的信任,在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下立于不敗之地。在研發(fā)部門推行6s管理有助于培養(yǎng)一支引領(lǐng)技術(shù)發(fā)展的研發(fā)隊(duì)伍。6s管理是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的有序化、安全化,強(qiáng)調(diào)一種整體觀、協(xié)作觀、服務(wù)觀、安全觀。這與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展要求和人類文明的進(jìn)化不謀而合。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)要求人們應(yīng)用集體的智慧、共享全人類的物質(zhì)與信息資源,最大限度地實(shí)現(xiàn)集成與整合,這就客觀地要求人們具有整體觀和協(xié)作精神,為提升員工的這方面素質(zhì),6s管理會(huì)起到意想不到的效果。

做好6s就是要?jiǎng)訂T公司所有的力量 ,圍繞著“全員化、全過(guò)程和全效率”這三個(gè)核心不動(dòng)搖,一步一個(gè)腳印,踏實(shí)的去改善每一個(gè)環(huán)節(jié)。我們不要單單是為了學(xué)習(xí)那個(gè)6s的“形”,更重要的還是要學(xué)習(xí)它的“神”。宣傳、樣板和考核三方面相輔相成,讓公司所有人參與進(jìn)來(lái),讓所有人都覺(jué)得這不只是關(guān)于某個(gè)人或某個(gè)部門的事,而是和實(shí)這個(gè)大家庭的事。

在實(shí)際工作中,要把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用,結(jié)合自身情況靈活運(yùn)用。按6s要求去做,我們的工作會(huì)更有秩序,更得心應(yīng)手,更有經(jīng)濟(jì)效率,我們的公司的明天將會(huì)更好!

5s心得體會(huì)300字篇四

還記得第一次見(jiàn)到photoshop時(shí)的驚喜,第一次制作印刷品失敗時(shí)的沮喪。對(duì)于我來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)ps的每一個(gè)創(chuàng)意,每一種技法,每一幅圖像都是處心積慮熬出來(lái)的,水平談不上高,我也深知學(xué)無(wú)止境,所以我的出了一些總結(jié)。

我體會(huì),學(xué)好photoshop要有“三心二意”:

一是信心,眼看那么繁瑣的步驟、復(fù)雜的操作、大串的命令,別怕!

二是恒心,一步一步向前走,一個(gè)一個(gè)做練習(xí),只要堅(jiān)持,一定能闖過(guò)來(lái)!

三是細(xì)心,每做一個(gè)練習(xí),都要想一想,這里有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),解決什么問(wèn)題。

然后是要有自己的“主意”,要實(shí)現(xiàn)一種效果,往往不止一種方法,如何綜合運(yùn)用多種技法達(dá)到最佳效果,這是要在熟練掌握軟件的基礎(chǔ)上自己拿主意的。

最終要實(shí)現(xiàn)精彩的“創(chuàng)意”。而創(chuàng)意既不是頭腦中固有的,也不是從天上掉下來(lái)的,豐富精彩的創(chuàng)意,有賴于作者綜合素質(zhì)的提高,不僅僅是操作軟件的技能和相關(guān)的業(yè)務(wù)素質(zhì),當(dāng)然也包括良好的政治素質(zhì)和心理素質(zhì)。

我體會(huì),學(xué)好photoshop可以分四步走:

一是認(rèn)真掌握操作技能,打好基礎(chǔ)。要把各項(xiàng)常用命令的位置、功能、用法和效果記住、做熟,這大概至少需要個(gè)把月的時(shí)間;

二是扎實(shí)系統(tǒng)整理知識(shí),提高認(rèn)識(shí)。對(duì)于學(xué)會(huì)的操作技法,不僅能獨(dú)立重復(fù)制作,而且要理解其中的知識(shí)點(diǎn),知其然,還要知其所以然。書(shū)中每一個(gè)練習(xí)的設(shè)計(jì)都是用心良苦的,一定要弄明白每個(gè)練習(xí)之間的關(guān)系,搞清楚每個(gè)部分之間的聯(lián)系,逐步在頭腦中建立起一個(gè)完整清晰的操作體系,使自己的操作從必然走向自由;

三是主動(dòng)承攬制作任務(wù),積累經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)在可以找一些活兒來(lái)試著做一做,把學(xué)過(guò)的知識(shí)運(yùn)用的實(shí)踐當(dāng)中去。當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)顧此失彼、手忙腳亂的局面,只要冷靜地處理一個(gè)一個(gè)的難題,硬著頭皮頂過(guò)來(lái),您就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)本事了;

四是廣泛涉獵相關(guān)領(lǐng)域,豐富自我。這時(shí)候,自己就已經(jīng)知道有哪些方面應(yīng)該深入,哪些技能急需提高,哪些知識(shí)應(yīng)該拓展。更加需要我們積極主動(dòng)地去學(xué)、去看、去做。

總之,學(xué)習(xí)photoshop是一次艱難而又幸福的旅程。

5s心得體會(huì)300字篇五

經(jīng)過(guò)將近一個(gè)多月的學(xué)習(xí),總的來(lái)說(shuō)還是學(xué)習(xí)到了很多的東西,ps是一個(gè)很受人喜歡的軟件,女孩子都愛(ài)美,所以我也花了必須的時(shí)光和精力去琢磨。

ps指photoshop,photoshop是adobe公司旗下最為出名的圖像處理軟件之一,大多數(shù)人對(duì)于ps的了解僅限于一個(gè)很好的圖像修改軟件,并不明白它的的諸多應(yīng)用方面,實(shí)際上,ps的應(yīng)用領(lǐng)域很廣泛,在圖像、圖形、文字、視頻、出版各方面都有涉及。它主要應(yīng)用包括平面涉及、修復(fù)照片、廣告攝影、影像創(chuàng)意、藝術(shù)文字、網(wǎng)頁(yè)制作、建筑效果圖后期修飾、繪畫(huà)、繪制或處理三維貼圖、婚紗照片、涉及視覺(jué)創(chuàng)意、界面設(shè)計(jì)、圖標(biāo)制作等十三大領(lǐng)域。

從功能上看,ps可分為圖像修改、圖像合成、校色調(diào)色及特效制作部分。

圖像修改是圖像處理的基礎(chǔ),能夠?qū)D像做各種變換如放大、縮小、旋轉(zhuǎn)、傾斜、鏡像、透視等。也可驚醒復(fù)制、去除斑點(diǎn)、修補(bǔ)、裝飾圖像的殘損等、這在婚紗攝影、人像處理制作中有十分大的用場(chǎng),去除人像上不滿意的部分,進(jìn)行美化加工,得到讓人十分滿意的效果。

我覺(jué)得學(xué)習(xí)一門課程要有耐心,要肯下功夫,上課就要留意簡(jiǎn)單的出路圖片,ps只是一個(gè)工具而已,它也要靠人來(lái)操作,不要把它看得太神秘,不敢去打開(kāi),認(rèn)真的做,還有不要死看書(shū),聽(tīng)理論,那是沒(méi)有用的,看十本書(shū),還不如親手做一做,做不好也不要?dú)怵H,因?yàn)槟銖氖≈械玫搅私?jīng)驗(yàn),試圖掌握ps的每一個(gè)功能,熟悉每一個(gè)工具的運(yùn)用,學(xué)習(xí)就要學(xué)會(huì)請(qǐng)教老師和同學(xué)問(wèn)題,不懂不會(huì)的問(wèn)題就要問(wèn),要時(shí)??偨Y(jié),吸收襲擊和其他人的小竅門,技巧記下來(lái),要學(xué)會(huì)搜索,找一些ps好的例子,自我琢磨,嘗試著去做一下,我認(rèn)為學(xué)習(xí)ps不僅僅要?jiǎng)蛹夹g(shù),更不能缺少藝術(shù)感和創(chuàng)意,思維要有所發(fā)散,才能做出好的作品。

最后要感謝老師耐心的講解與指導(dǎo),學(xué)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)ps技術(shù),努力提高自我的水平。不辜負(fù)老師的指導(dǎo)。

5s心得體會(huì)300字篇六

spss的許多菜單均可進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析,許多統(tǒng)計(jì)過(guò)程也都提供描述性統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的輸出。

在獨(dú)特樣本t檢驗(yàn)、方差分析、因子分析等許多分析過(guò)程中。

spss自定義表模塊也可以產(chǎn)生大部分的描述性統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。

1.頻率:該過(guò)程將產(chǎn)生頻數(shù)表,也可以輸出頻數(shù)分布的條形圖、餅圖或者直方圖。

2.描述:該過(guò)程進(jìn)行一般性的統(tǒng)計(jì)描述。它可以輸出均值、均值的標(biāo)準(zhǔn)誤、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、范圍、最大值、最小值、峰度和偏度。

3.探索:該過(guò)程用于對(duì)數(shù)據(jù)的探索性分析。

4.交叉表:該過(guò)程完成分類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)描述和一般的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)。

5.比率:輸出兩個(gè)尺度變量比率的描述性統(tǒng)計(jì)量。

圖:用于繪制尺度變量的pp圖。

圖:用于繪制尺度變量的qq圖,以判斷該變量是否服從正態(tài)分布。

在spss中選擇【分析】—【描述統(tǒng)計(jì)】—【頻率】

在spss中選擇【分析】—【描述統(tǒng)計(jì)】—【描述】

在spss中選擇【分析】—【描述統(tǒng)計(jì)】—【探索】

在spss【設(shè)定表】菜單中也可以輸出大部分的描述性統(tǒng)計(jì)分析指標(biāo)。選擇【分析】—【表】—【設(shè)定表】。

描述性統(tǒng)計(jì)分析除了應(yīng)用數(shù)量指標(biāo)外,還可以應(yīng)用條形圖、餅圖、帕累托圖、直方圖、箱圖、莖葉圖等統(tǒng)計(jì)圖形。

在【分析】—【描述統(tǒng)計(jì)】—【頻率】子菜單下的“圖表”選項(xiàng),可以選擇繪制條形圖、餅圖和直方圖。

(1)條形圖給出相應(yīng)每一類的頻率,長(zhǎng)方形的高度,與類的頻率或者相對(duì)頻率成比例。

(2)帕累托圖是按照從高到底順序排列條形圖的長(zhǎng)方形條后形成的一種特殊條形圖,最高的長(zhǎng)方形在左邊。

(3)餅圖把一個(gè)整圓分成幾份,每一份代表一個(gè)類,每份中心角與類相對(duì)頻率成比例。

直方圖

直方圖和條形圖十分類似,應(yīng)用于連續(xù)型數(shù)據(jù),表現(xiàn)在圖形上直方圖的各個(gè)正方形條之間沒(méi)有任何間隔。直方圖可以直觀地觀測(cè)數(shù)據(jù)的分布情況。

莖葉圖

莖葉圖是描述定量變量的一種圖形方式,他除了能夠給出直方圖所給出的分布的信息以外,還能夠還原大部分原始數(shù)據(jù)的信息。

箱圖

箱圖是總結(jié)五數(shù)呢圖形表現(xiàn)。數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化處理主要包括數(shù)據(jù)同趨化處理和無(wú)量綱化處理兩個(gè)方面。數(shù)據(jù)同趨化處理主要解決不同性質(zhì)數(shù)據(jù)問(wèn)題;保證數(shù)據(jù)服從標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布

5s心得體會(huì)300字篇七

“6s”對(duì)企業(yè)員工來(lái)說(shuō),是一個(gè)非常熟悉的名詞了,但對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)還有些陌生,通過(guò)一周的學(xué)習(xí),我逐漸的了解到這種管理的好處。6s管理是指在工作場(chǎng)所中,指定量管理要求,對(duì)辦公和作業(yè)環(huán)境打掃、整頓、清潔、規(guī)范、素養(yǎng)安全管理活動(dòng).

6s可以改善和提高企業(yè)形象。整齊、清潔的工作環(huán)境,容易吸引顧客,讓顧客有信心;同時(shí),由于口碑相傳,會(huì)成為其它公司的學(xué)習(xí)對(duì)象。促成效率的提高。良好的工作環(huán)境和工作氣氛,有修養(yǎng)的工作伙伴,物品擺放有序,不用尋找,員工可以集中精神工作,工作興趣高,效率自然會(huì)提高。改善備件、材料在庫(kù)周轉(zhuǎn)率。整潔的工作環(huán)境,有效的保管和布置,徹底進(jìn)行最低庫(kù)存量管理,能夠做到必要時(shí)能立即取出有用的物品。工序間物流通暢,能夠減少甚至消除尋、滯留時(shí)間,改善零件在庫(kù)周轉(zhuǎn)率。減少直至消除故障。保障品質(zhì)優(yōu)良的品質(zhì)來(lái)自優(yōu)良的工作環(huán)境。通過(guò)經(jīng)常性的清掃、點(diǎn)檢,不斷凈化工作環(huán)境,避免污物損壞機(jī)器,維持設(shè)備的高效率,提高品質(zhì)。保障企業(yè)安全生產(chǎn)。儲(chǔ)存明確,物歸原位,工作場(chǎng)所寬敞明亮,通道暢通,地上不會(huì)隨意擺放不該放置的物品。如果工作場(chǎng)所有條不紊,意外的發(fā)生也會(huì)減少,當(dāng)然安全就會(huì)有保障.降低生產(chǎn)成本。通過(guò)實(shí)施6s,可以減少人員、設(shè)備、場(chǎng)所、時(shí)間等等的浪費(fèi),從而降低生產(chǎn)成本。改善員工精神面貌,使組織活力化。人人都變成有修養(yǎng)的員工,有尊嚴(yán)和成就感,對(duì)自己的工作盡心盡力,增加組織的活力。縮短作業(yè)周期,確保交貨期。由于實(shí)施了“一目了然”的管理,使異?,F(xiàn)象明顯化,減少人員、設(shè)備、時(shí)間的浪費(fèi),生產(chǎn)順暢,提高了作業(yè)效率,縮短了作業(yè)周期,從而確保交貨期。

推行6s的感受:

1.6s對(duì)工作效率的影響

在日常的工作中,突出的問(wèn)題是要查找和使用以前的某些圖紙、資料、備件、工具、儀器、儀表等,往往翻箱倒柜,東找西找,大部分時(shí)間浪費(fèi)了,工作效率很難提高。6s管理的全面實(shí)施使我們的工作場(chǎng)地寬敞整潔了,大大減少了尋找資料和物品的時(shí)間,工作效率有很大的提高。

2.6s提高管理效率

在工作中大家也能夠按照6s標(biāo)準(zhǔn)行事,把6s的理念帶到自己的日常管理工作中,及時(shí)對(duì)電子文檔進(jìn)行整理等習(xí)慣,力求管理工作的高效、高質(zhì),使6s貫穿工作的每個(gè)方面。

3.6s提高師生素養(yǎng)

“素養(yǎng)”是6s中的一項(xiàng)內(nèi)容,它也是6s管理最終要達(dá)到的目的。隨著6s管理的不斷深入,素養(yǎng)的提升從口頭落實(shí)到行動(dòng)上,大家認(rèn)識(shí)到工作不僅要認(rèn)真、細(xì)致、熱情,還要不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、改進(jìn),提高自己的工作質(zhì)量?,F(xiàn)在,大家在各自的工作中,都能自覺(jué)的做到現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境干凈整潔有序,養(yǎng)成了把事情做好、做精的工作習(xí)慣,同時(shí)也樹(shù)立了新觀念、新思想、新習(xí)慣,逐漸形成了一種互相學(xué)習(xí)、彼此促進(jìn)、共同提高的良好氛圍。6s使我們更加具有集體榮譽(yù)感,6s豐富了我們學(xué)院文化的內(nèi)涵,提升了學(xué)院形象。個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)組織和集體,只有學(xué)院興旺了,才能使個(gè)人的人生價(jià)值伴隨我們學(xué)院的發(fā)展和壯大而體現(xiàn)。

4.6s管理有助于提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力表現(xiàn)在多方面,但員工的素養(yǎng)和擁有一支引領(lǐng)技術(shù)發(fā)展的研發(fā)隊(duì)伍是其中的最重要方面之一。6s管理的推行有助于培養(yǎng)一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,推行6s管理,努力營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔、有序、安全的工作現(xiàn)場(chǎng),在激發(fā)員工的潛能、增強(qiáng)上進(jìn)心、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、克服拖拉情緒等方面都有潛移默化的作用。……

6s管理如何提高員工的素養(yǎng)呢?素養(yǎng)與品質(zhì)是分不開(kāi)的,我們學(xué)院因?yàn)閱T工辛勤刻苦、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)而與眾不同,能否把這種精神進(jìn)一步弘揚(yáng)并與先進(jìn)的管理思想結(jié)合起來(lái)?推行6s管理是全面提升員工素養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。試想我們員工無(wú)論走到哪里都把一種整潔、有序、安全的理念帶到那里,這是一種多么好的精神面貌啊!再加上更新、更高、更強(qiáng)的工作精神,我們就一定能在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下立于不敗之地。

當(dāng)然,做好一時(shí)并不困難,而長(zhǎng)期堅(jiān)持靠的則是員工的素養(yǎng)。這是6s工作的目的,也是我們的工作目的。今后,我們將以6s工作為契機(jī),抓住機(jī)遇、發(fā)揚(yáng)“齊心共管、整潔高效”的精神,不斷提升工作水平,使我們學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于領(lǐng)先水平。

5s心得體會(huì)300字篇八

摘要:spss統(tǒng)計(jì)分析方法及應(yīng)用課程的開(kāi)設(shè)給我們打開(kāi)了一扇全新知識(shí)的門窗,它通向的是一個(gè)嶄新的領(lǐng)域。這門課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷可謂波瀾起伏,中間有苦有甜,但是不管過(guò)程多么艱難,幸運(yùn)的是,我們學(xué)到了很多,收獲了很多。通過(guò)老師的講解,我們對(duì)它的使用方法、結(jié)果分析和應(yīng)用范圍都有了非常細(xì)致的了解。關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)經(jīng)歷 收獲 方法 應(yīng)用范圍

距spss統(tǒng)計(jì)分析方法及應(yīng)用課程結(jié)束已經(jīng)過(guò)去好幾天了,偶爾還是會(huì)想起那段兵荒馬亂,洪荒滔天的日子。開(kāi)學(xué)伊始,很多課程還必須靠課程表才知道星期幾在哪里上課,但是spss則不同,一天四節(jié)課連著上的重大任務(wù)讓我們不得不去正視它、重視它。

初識(shí)spss統(tǒng)計(jì)分析方法及應(yīng)用是在一個(gè)傍晚。彼時(shí),地上余熱尚未完全散盡,暮色即將席卷最后一抹晚霞。坐在機(jī)器嗡嗡運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)房里,撫摸手中那一厚重書(shū)本的扉頁(yè),心里是一絲說(shuō)不清道不明的復(fù)雜情緒,對(duì)未知的好奇摻雜著對(duì)已知的不確定。周圍同學(xué)都在討論,統(tǒng)計(jì)學(xué)都沒(méi)有學(xué)好,這門課程學(xué)起來(lái)會(huì)不會(huì)過(guò)于吃力,如此一想,幾分恐懼感又蹭蹭地上升。就這樣,懷著五味雜陳的心情開(kāi)始了spss的第一堂課。

一天課下來(lái),卻發(fā)現(xiàn)它學(xué)起來(lái)并沒(méi)有想象中那么艱難,可能是剛接觸的基礎(chǔ)知識(shí)比較易懂,也可能是老師講解的很生動(dòng)透徹??傊?,我的興趣被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,甚至在心里雀躍,期待第二天的spss課早點(diǎn)到來(lái)。但是漸漸的,學(xué)習(xí)開(kāi)始有點(diǎn)力不從心了,課堂上會(huì)有片刻的走神,反應(yīng)過(guò)來(lái)后便在書(shū)上匆忙翻找老師講解的內(nèi)容自己慢慢的邊看邊理解,然而結(jié)果還是一知半解,于是悔不當(dāng)初統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)打得不夠牢固。不過(guò),不幸中的萬(wàn)幸是老師非常的好,對(duì)我們這些上課不太認(rèn)真的同學(xué)還是耐心的給予指導(dǎo)并且不厭其煩。課堂上師生之間互動(dòng)的很好,充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性,要求我們自己動(dòng)手去找答案、自己去操作而不是一味地跟著老師盲目地進(jìn)行著機(jī)械運(yùn)動(dòng),老師也非常反對(duì)以往那種“填鴨式”教育,積極鼓勵(lì)、督促我們?nèi)ニ伎即鸢傅挠蓙?lái),去解釋所以然與之所以然,同時(shí)老師生動(dòng)的講解把枯燥的內(nèi)容形象化,更方便我們的理解。當(dāng)習(xí)慣了老師這種教學(xué)模式后,我們學(xué)習(xí)起來(lái)雖不能說(shuō)得心應(yīng)手,舉一反三,但也漸入佳境,步入正軌,沒(méi)有了當(dāng)初的手足無(wú)措,沒(méi)有了那時(shí)的茫然若失,像初長(zhǎng)成的少年一般,擁有的是歲月

洗禮后的純粹明媚與獲得真知的滿足感。

現(xiàn)在回想一下,學(xué)習(xí)其實(shí)還是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,講究的是一個(gè)方法和技巧,即使每個(gè)人都在抱怨spss難學(xué),聽(tīng)不到看不明白,但是班上還是有人學(xué)的很輕松,學(xué)的很扎實(shí)。好像那些在我們看來(lái)既枯燥又難以理解的術(shù)語(yǔ)和定義解釋在她們眼里就是一副活動(dòng)的畫(huà)面,她們沉浸于其中,遨游在其中,享受在其中。仿佛那些知識(shí)早已扎根在她們充滿智慧的腦袋里,而不同于我們,需要從書(shū)本的文字上去吸收,從老師那里獲取知識(shí)的核心和真正內(nèi)涵。這樣的對(duì)比讓我折服卻又向往,認(rèn)真觀察了她們學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)后,我發(fā)現(xiàn)像我們這種每天上課才翻書(shū)下課書(shū)本直接扔一邊的人即使在某一時(shí)期了解了這門課程,等到若干時(shí)間以后,當(dāng)遺忘功能發(fā)揮作用時(shí)我們還是一無(wú)所知,怎樣把它們植根于腦袋,關(guān)鍵在于自己的努力和鉆研。課前好好預(yù)習(xí),嘗試自己去理解那些不算深?yuàn)W的文字,遇到不懂的標(biāo)記一下,上課認(rèn)真聽(tīng)或者課后積極向老師請(qǐng)教,課堂的效果也是不容忽視的,老師講的都是書(shū)本濃縮的精華,一個(gè)不留神,可能就導(dǎo)致后面的全盤崩潰,然后興趣喪失,課后更是需要好好復(fù)習(xí)加強(qiáng)記憶力,spss需要的是多操作多熟悉,空閑時(shí)間多加自我練習(xí)才會(huì)做到熟能生巧。其實(shí)很多課程都是互通的,這些方法對(duì)其他課程而言也是非常實(shí)用的。還有最重要的一個(gè)資源庫(kù),就是學(xué)校的圖書(shū)館,多看看有關(guān)書(shū)本觸類旁通更容易理解。

現(xiàn)在一本書(shū)已經(jīng)學(xué)完了,不敢說(shuō)對(duì)它的領(lǐng)會(huì)有多深,只能說(shuō)從中的確學(xué)到了不少的東西,更準(zhǔn)確的是學(xué)到一種技能和方法,即怎樣處理數(shù)據(jù)的方法。spss是“社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件包”(statisticalpackage for the socialscience)的簡(jiǎn)稱,是一種集成化的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理應(yīng)用軟件。它是世界上公認(rèn)的三大數(shù)據(jù)分析軟件之一,由于操作簡(jiǎn)便,好學(xué)易懂,簡(jiǎn)單實(shí)用,因而很受非專業(yè)人士的青睞。最重要的是,對(duì)我們經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),以后從事的行業(yè)大部分都是要和統(tǒng)計(jì)分析以及決策打交道,因此掌握好數(shù)據(jù)分析方法和數(shù)據(jù)分析軟件工具則是非常有必要的。

其次縱觀中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程,改革開(kāi)放已逾三十多年,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)步入了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行空間,這一客觀現(xiàn)實(shí)要求企業(yè)必須提高獨(dú)立面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中大風(fēng)大浪的能力,也就是自身的硬件素質(zhì)。在加入wto后,中國(guó)企業(yè)搭上全球化的班車,跨入與國(guó)際接軌的高速軌道,在獲得更廣泛的市場(chǎng)資

源的同時(shí),也面對(duì)著更強(qiáng)大對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng),在這種趨勢(shì)下,增強(qiáng)軟實(shí)力,打造自身獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性特質(zhì)更是迫在眉睫。面對(duì)著強(qiáng)化自身的雙重挑戰(zhàn),要求企業(yè)承擔(dān)起信息化和定量分析的重任,只有信息化才能夠迅速全面的感知市場(chǎng)和消費(fèi)群體的要求,只有定量分析才能對(duì)感知信息做出科學(xué)分析和正確決策。而當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日益迅猛,數(shù)據(jù)量快速膨脹,數(shù)據(jù)關(guān)系復(fù)雜性大大提高,企業(yè)怎樣快速得出分析結(jié)果,怎樣從效率和質(zhì)量方面占有優(yōu)勢(shì)對(duì)數(shù)據(jù)分析軟件的性能有著嚴(yán)格的的要求。而spss因操作簡(jiǎn)單,結(jié)果明了,很受企業(yè)歡迎,已廣泛應(yīng)用于各大領(lǐng)域。我們從課程學(xué)習(xí)上所采用的例子就可得出,spss不僅在經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生、體育等方面作用廣大,在農(nóng)業(yè)、林業(yè)、商業(yè)、金融等行業(yè)也有著不可小覷的影響力。應(yīng)著這些因素,掌握好這一技能就顯得勢(shì)在必行了。

通過(guò)老師細(xì)心的講解,我們知道了spss分析的正確步驟,即懂得了如何正確組織數(shù)據(jù)、如何利用spss對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行基本加工和整理,明白了應(yīng)從何處入手分析、應(yīng)采用spss中的哪些分析方法和功能實(shí)現(xiàn)對(duì)各類數(shù)據(jù)由淺入深的分析,清楚了怎樣理解和解釋分析結(jié)果。在此之前,我們所了解的關(guān)于數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件僅局限于excel,而如今,我們不但掌握了spss,還能夠在兩者之間進(jìn)行數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換。這一課程的學(xué)習(xí)可謂是受益匪淺,對(duì)于一組數(shù)據(jù)我們不再被表面現(xiàn)象和其中的干擾因素所蒙蔽,而是能夠剖開(kāi)現(xiàn)象看本質(zhì),這使我們對(duì)真實(shí)的理解更加貼近更加透徹。

5s心得體會(huì)300字篇九

在正式培訓(xùn)前,在公司執(zhí)行總經(jīng)理周軍的帶領(lǐng)下公司全員溫習(xí)了公司的發(fā)展簡(jiǎn)史及核心企業(yè)文化。通過(guò)再一次的學(xué)習(xí),我們加強(qiáng)了對(duì)宏源公司現(xiàn)有文化和發(fā)展戰(zhàn)略的理解,深刻體會(huì)到企業(yè)的核心價(jià)值觀、戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略實(shí)施舉措等對(duì)于一個(gè)發(fā)展中的企業(yè)所起到的巨大作用。該文化可以給全體員工以導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵(lì)的作用。而發(fā)展成高效專業(yè)的企業(yè)已然成為公司上下的統(tǒng)一目標(biāo)和共同任務(wù),是每一個(gè)宏源人義不容辭的責(zé)任和使命。 緊接著就是本次培訓(xùn)的重頭戲——由國(guó)內(nèi)知名企業(yè)管理培訓(xùn)講師趙琛老師對(duì)全體員工進(jìn)行的關(guān)于“6s”的專業(yè)化企業(yè)管理培訓(xùn)。通過(guò)導(dǎo)師圖文并茂的授課,我們首次了解到什么是企業(yè)的“6s管理”。所謂“6s”,最早起源于日本,主要是針對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),材料、設(shè)備、人員等生產(chǎn)要素開(kāi)展相應(yīng)的整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)等活動(dòng),為其它管理活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)。而公司之所以花費(fèi)如此寶貴的時(shí)間和精力并且找專業(yè)老師講授這方面的知識(shí),主要的目的包含如下幾個(gè)方面:

(1)減少員工作業(yè)出錯(cuò)機(jī)會(huì),提升產(chǎn)品服務(wù)品質(zhì);

(2)提高了工作效率;

(3)資源得以合理配置和使用,減少浪費(fèi);

(4)提高公司整體形象,創(chuàng)造整潔的辦公生產(chǎn)環(huán)境,提升企業(yè)形象;

(5)通道暢通無(wú)阻,各種標(biāo)識(shí)清楚顯眼,人身安全有保障;

(6)為其它管理活動(dòng)的順利開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

課程中,趙琛老師還通過(guò)ppt展示結(jié)合公司現(xiàn)狀對(duì)“6s管理”做了針對(duì)性的講解。其中包含了公司管理上存在的問(wèn)題,以及在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí),我們應(yīng)該如何運(yùn)用“6s”這個(gè)管理工具去理清思路、達(dá)到解決問(wèn)題的最終目的。當(dāng)老師把問(wèn)題和解決方法通過(guò)生動(dòng)形象的案例演繹出來(lái)時(shí),在場(chǎng)的所有員工都有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué),有人感悟到通過(guò)此次 “6s管理”的學(xué)習(xí)對(duì)自己平時(shí)工作的盲區(qū)有了很大指引,甚至迫不及待地想即刻將這門新的管理方法運(yùn)用的工作實(shí)踐中去。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!為期2天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,在這里我們不僅僅學(xué)習(xí)到了知識(shí),還認(rèn)識(shí)了許多分布在各地的同事,開(kāi)闊了眼界,對(duì)工作有了更美好的憧憬,大家都希望用我們培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)理智的面對(duì)未來(lái)工作中可能遇見(jiàn)的問(wèn)題,更高效優(yōu)質(zhì)地解決這些問(wèn)題,掃清前進(jìn)路上的一切障礙,從而更好的回報(bào)對(duì)我們有著殷切希望的公司,實(shí)現(xiàn)我們實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)的共同理想。

5s心得體會(huì)300字篇十

4月6日到7日,我們資產(chǎn)管理部全體參加了公司組織的6s管理培訓(xùn)。

通過(guò)學(xué)習(xí),使我們從思想上深刻的認(rèn)識(shí)到:6s管理是經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明了的一種先進(jìn)的、實(shí)用性極強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)管理模式,是企業(yè)各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ),它能幫助企業(yè)消除工作和生產(chǎn)過(guò)程中的各類不良現(xiàn)象,為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)整潔、規(guī)范、優(yōu)美和舒適的工作環(huán)境。對(duì)提高企業(yè)形象,激勵(lì)員工士氣,促進(jìn)生產(chǎn)文明,增加企業(yè)效益有著極大地推動(dòng)作用。

6s現(xiàn)場(chǎng)管理包括有整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)和安全六個(gè)方面的內(nèi)容,其主要功能是為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)良好的工作空間,使每個(gè)職工都養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣,從而達(dá)到提高工作效率,降低生產(chǎn)成本,保障生產(chǎn)安全,最終實(shí)現(xiàn)提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的目的。

下面就通過(guò)對(duì)6s現(xiàn)場(chǎng)管理模式的學(xué)習(xí),談?wù)勎覀兊恼J(rèn)識(shí)和感受。

通過(guò)學(xué)習(xí),總結(jié)6s六個(gè)方面的內(nèi)容,其關(guān)鍵點(diǎn)在于人、物、環(huán)境和管理幾個(gè)環(huán)節(jié)上。

一、人是決定事和物的主導(dǎo),提高人的思想意思是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。所以首先要使人從思想上認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)、安全和經(jīng)濟(jì)效益的重要性,能夠自覺(jué)的遵守各項(xiàng)管理制度,使之在工作和生活中都養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,按章辦事,規(guī)范行為,振奮精神意志,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)觀念。使每個(gè)人都能從思想上樹(shù)立起一個(gè)以廠為家、以廠為榮、廠興我榮、廠衰我恥的觀念,使員工都能做到從小做起、從我做起,從思想上養(yǎng)成規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化做事的良好習(xí)慣。能做好這一點(diǎn),其他問(wèn)題就容易解決了。

二、物是事態(tài)的表現(xiàn),它不僅僅只是體現(xiàn)本身的形態(tài),同時(shí)還體現(xiàn)著企業(yè)的形象。所以管好物也是企業(yè)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

在對(duì)物品的管理中,要求做到有其位,有其量,有其色。有其位即是物品要擺放整齊,按類各歸其位,做到整齊劃一,一目了然,不錯(cuò)放,不亂放,按照其性質(zhì)和用途合理安置。達(dá)到井然有序,操作便利之目的。

三、環(huán)境是影響人的情緒的一個(gè)主要因素。有一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境,可以振奮人的精神面貌,激發(fā)人的向上意思。所以創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的工作環(huán)境也是企業(yè)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

有了一個(gè)清潔的環(huán)境,不僅可以使人的精神保持一個(gè)最佳狀態(tài),同時(shí)還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足,以便及時(shí)得以解決。比如一臺(tái)設(shè)備的殼體發(fā)生了裂紋,如果平時(shí)保持了設(shè)備的清潔,就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理,從而防止事態(tài)的擴(kuò)大造成事故。

四、管理是企業(yè)的工作核心,抓好了管理生產(chǎn)才能得以順利進(jìn)行?;鶎庸芾硎瞧髽I(yè)管理的重要基礎(chǔ),而全員管理又是企業(yè)管理的最有效手段。從每個(gè)部門抓起,從每個(gè)人員抓起,從每個(gè)環(huán)節(jié)抓起,從細(xì)、從嚴(yán)、從實(shí)是抓好管理工作的關(guān)鍵。有了制度就要有落實(shí),要落實(shí)就要有監(jiān)督。要使每個(gè)部門、每個(gè)員工、每道工序、都嚴(yán)格按照制定的規(guī)章制度辦事,這樣才能使企業(yè)走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,才能提高企業(yè)形象,使企業(yè)更加充滿活力,從而達(dá)到提高經(jīng)濟(jì)效益之目的。

通過(guò)學(xué)習(xí)6s管理模式,使我們認(rèn)識(shí)到要想樹(shù)立企業(yè)形象,促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,必須加強(qiáng)企業(yè)管理,而6s現(xiàn)場(chǎng)管理模式是現(xiàn)代企業(yè)最有效的管理方法。學(xué)深、學(xué)透、用好6s管理方法,是我們當(dāng)前工作的迫切任務(wù)。為了我們公司的發(fā)展壯大,我們每個(gè)員工都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)6s現(xiàn)場(chǎng)管理方法,為公司的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

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