2023年學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)十(大全13篇)

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2023年學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)十(大全13篇)
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總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)十篇一

20**年,是我校建校110周年,是 “十二五”承前啟后的一年,是全面推進跨越式發(fā)展,開創(chuàng)各項工作新局面的重要一年,是夯實本科教育基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年。一年來,教務(wù)處全體同志在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以教學(xué)工作為中心,以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則,以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵建設(shè)為根本,克服重重困難,扎實推動各項工作的順利實施,較好地完成了各項工作任務(wù),確保了本科教學(xué)工作正常有序進行,并在教學(xué)管理工作中取得了一定成績?,F(xiàn)將一年來我處的工作情況總結(jié)如下:

教務(wù)處是全面負責(zé)學(xué)校本科教學(xué)工作的職能部門,教學(xué)日常管理工作是我處的主要工作職責(zé)之一。一年來,教務(wù)處全體同志緊緊圍繞20xx年初制定的“20xx年度教務(wù)處重點工作”,牢固確立服務(wù)意識,以認真負責(zé)的工作態(tài)度,嚴謹務(wù)實的工作作風(fēng),狠抓科學(xué)管理,積極開拓進取,開展了一系列工作。

(一)教務(wù)日常工作方面

1、不斷完善教務(wù)處網(wǎng)站,新增精品視頻公開課等模塊。

2、完成處內(nèi)外聯(lián)系、協(xié)調(diào)及來訪咨詢工作;

3、維護固定資產(chǎn)、設(shè)備的計算機管理系統(tǒng),對全處計算機進行故障維修。完成文件管理、資料復(fù)印、教務(wù)經(jīng)費、教務(wù)處網(wǎng)頁等日常性管理工作。

(二)教學(xué)研究工作方面

1、完成教學(xué)計劃日常管理、雙語課程及新開課程的審核、中外交流生和校級交流生計劃對接、綜合教務(wù)系統(tǒng)中課程管理和教學(xué)計劃兩模塊內(nèi)容維護等常規(guī)工作。

2、組織了新專業(yè)的申報工作,推薦生物醫(yī)學(xué)工程(力學(xué)學(xué)院)、交通設(shè)備與控制工程(信息工程學(xué)院)、漢語國際教育(國際教育交流學(xué)院)3個專業(yè)上報教育廳。

3、組織機械設(shè)計及其自動化和材料成型及控制工程、電氣工程及其自動化三個專業(yè)申請2013年工程教育專業(yè)認證。計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)于本年度9月份接受了全國工程教育專業(yè)認證專家委員會組織的進校考察等認證工作。

4、發(fā)行了7期《教學(xué)簡報》,并向省教育廳、校辦公室、校報、宣傳部等部門投遞多篇稿件。

5、按照《太原理工大學(xué)本科教學(xué)獎勵辦法》,我校對20xx年度相關(guān)本科教學(xué)項目進行了獎勵,獎勵金額達110.2萬元。

(三)教學(xué)運行工作方面

1、20xx/20xx學(xué)年第二學(xué)期安排2409個教學(xué)班門次的課程表,調(diào)停課591次, 20xx/2013學(xué)年第一學(xué)期安排2823個教學(xué)班門次的課程表,截止12月25日調(diào)停課602次。20xx年度安排隨堂考試及臨時使用教室4906次。

2、安排3103班門次期末考試工作,其中考試周考試1890余班門次,非考試周結(jié)課考試1213班門次。

3、安排各類重修、緩考考試課程1175門次,考試人數(shù)6322人,共計14283人門次。

4、組織了20xx年度兩次全國大學(xué)英語四、六級考試。共計41044人參加考試,各級各語種共設(shè)1379個考場。與20xx年相比,考生人數(shù)增加2717人,考場數(shù)增加87個,考試規(guī)模持續(xù)擴大。

5、組織了20xx年全國專業(yè)英語四、八級考試。參考學(xué)生達到528人,其中專四考試287人,專八考試241人。

6、安排了20xx年第二學(xué)士學(xué)位入學(xué)考試,考生人數(shù)達到815人,是20xx年考生人數(shù)的4.63倍。

7、組織完成了20xx年度各學(xué)期補考工作,參考學(xué)生3370人次。

8、組織完成了20xx級新生入學(xué)英語分級考試,總計參考5296人次。

9、安排畢業(yè)生返校補考243門課程、419人門次。

(四)學(xué)籍、注冊管理工作方面

1、完成了20xx級10136名新生的學(xué)籍注冊工作。我校20xx年共有10136名本科生報到(含現(xiàn)代科技學(xué)院),在新生入學(xué)報到后即進行了新生的信息核對工作,并讓每名新生簽字核實,發(fā)現(xiàn)錯誤信息及時更改,早動手,早準備,于20xx年10月準確完成了新生的學(xué)籍注冊工作。

2、及時完成了20xx---20xx學(xué)年學(xué)籍處理工作。在9月初補考工作結(jié)束后,完成了補考成績的錄入工作,隨后依據(jù)我校學(xué)籍管理規(guī)定,于9月底前對140名學(xué)生進行了學(xué)籍處理,并對處理結(jié)果及時進行了數(shù)據(jù)更新,以保證數(shù)據(jù)庫的準確一致。

3、完成了在校生的學(xué)年注冊工作。在9月底前,經(jīng)過數(shù)據(jù)的整理核實,在教育部信息網(wǎng)完成了我校24425名學(xué)生的學(xué)年注冊工作(含現(xiàn)代科技學(xué)院)。

4、完成了2013屆畢業(yè)生的圖像采集工作。我校2013預(yù)計屆畢業(yè)生4020人,現(xiàn)代科技學(xué)院預(yù)計屆畢業(yè)生2138人,經(jīng)過學(xué)生信息核對修改,于12月下旬完成了6158名學(xué)生的圖像采集工作。

5、完成了我校20xx屆5050名畢業(yè)生的學(xué)歷注冊和證書發(fā)放工作。

6、組織完成了我校20xx年度兩個學(xué)期的校級公共選修課、體育專業(yè)選修課和部分學(xué)院的專業(yè)選修課等工作,涉及課程二百余門,學(xué)生上萬人次。

7、組織完成了我校20xx年度兩學(xué)期的cet報名工作,涉及學(xué)生兩萬余人次。為了方便學(xué)生報名,我們使用了網(wǎng)上報名系統(tǒng),圖像信息采用教務(wù)系統(tǒng)信息,學(xué)生不必進行二次圖像采集,得到了學(xué)生的一致好評。

(五)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作方面

1、按照新修訂的《太原理工大學(xué)本科教學(xué)督導(dǎo)組工作辦法》,本年度,本科教學(xué)督導(dǎo)組實行了換屆,本屆教學(xué)督導(dǎo)組為第六屆,共有10名成員,均為我校退休老教授。督導(dǎo)組成員的專業(yè)面基本涵蓋我?,F(xiàn)有學(xué)科大類,且成員年輕化,有效地保證了我校本科督導(dǎo)工作順利進行。

2、本年度教學(xué)督導(dǎo)組共聽課400余門次。除了聽課,督導(dǎo)組還對實驗、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計及答辯等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)進行了抽查,并提出了意見和建議。并將督導(dǎo)組反映的問題及時反饋到相關(guān)學(xué)院和部門。

3、為進一步提升我校本科教學(xué)督導(dǎo)組的督導(dǎo)理念和督導(dǎo)水平,四月,督導(dǎo)組一行3人赴西北工業(yè)大學(xué),西安交通大學(xué)等高校進行調(diào)研。十月,我校本科教學(xué)督導(dǎo)組一行四人赴武漢大學(xué)就“校、院兩級教學(xué)督導(dǎo)工作的協(xié)調(diào)問題”進行了調(diào)研。詳細了解了武漢大學(xué)督導(dǎo)工作的制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、督導(dǎo)與評估相結(jié)合的工作方法等。此類調(diào)研活動將有力地推進我校本科教學(xué)督導(dǎo)工作的深入開展。

4、開通督導(dǎo)組qq群,便于及時溝通和下載相關(guān)信息。

5、完成日常教學(xué)檢查,包括開學(xué)課堂教學(xué)檢查、試卷檢查、專項教學(xué)檢查、重修考試及期末考試周巡視和教學(xué)事故認定、通報工作。本年度對十個學(xué)院的約5萬余份試卷進行了復(fù)查核分檢查,對出現(xiàn)的問題要求學(xué)院在工作中不斷改進。

6、繼續(xù)實施學(xué)生網(wǎng)上評教、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課及名師示范工作,本學(xué)期聘請我校三位省級教學(xué)名師做示范教學(xué)。

7、完成省教育廳“本科課堂教學(xué)檢查”的前期準備和專家進校接待、檢查等工作。

8、多科室協(xié)調(diào),落實課堂教學(xué)和實踐教學(xué)任務(wù)的相關(guān)數(shù)據(jù)。利用系統(tǒng)計算工作量,并進行后臺數(shù)據(jù)的更正和整理。

(六)實踐教學(xué)工作方面

1、20xx-20xx年本科實驗教學(xué)預(yù)計投入1650萬資金。此次經(jīng)費分配涉及14個學(xué)院,根據(jù)《分配方案》組織相關(guān)學(xué)院上報了《本科實驗教學(xué)設(shè)備購置計劃明細表》及《設(shè)備使用情況表》。

2、20xx年中央支持地方高校建設(shè)項目中立項的四個學(xué)院:工程訓(xùn)練中心、礦業(yè)工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、物理與光電工程學(xué)院以及補充的材料學(xué)院實驗室和電力學(xué)院實驗室共計300萬元經(jīng)費的儀器設(shè)備計劃已進入招標采購階段。

3、完成20xx年“211建設(shè)經(jīng)費”100萬元及“20xx年中央支持地方高校建設(shè)項目”實驗室儀器設(shè)備的購置計劃。并完成650萬元的2013年“211建設(shè)經(jīng)費”申報計劃。

5、10月12日,省教育廳專家組對我校的三個國家級實驗教學(xué)示范中心(建設(shè)單位)——工程訓(xùn)練中心、工程力學(xué)實驗中心和設(shè)計藝術(shù)實驗教學(xué)中心進行評估驗收工作。專家在聽取匯報后,認真審核了相關(guān)支撐材料,實地查看,對三個實驗教學(xué)示范中心的建設(shè)成果和教學(xué)特色給予了充分肯定,同時就示范中心建設(shè)與發(fā)展、經(jīng)費投入及迎接教育部評估驗收的準備工作提出了寶貴的意見及建議。為迎接教育部評估驗收工作做好充分的準備。

6、為保證教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生動手能力,使我校的實踐教學(xué)工作步入科學(xué)化、規(guī)范化的管理軌道,本年度組織各學(xué)院有關(guān)人員將實驗(上機)、實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等情況填報《實驗記錄表》、《畢業(yè)設(shè)計(論文)信息統(tǒng)計表》、《課程設(shè)計信息統(tǒng)計表》以及《實習(xí)信息統(tǒng)計表》。組織學(xué)生助理和學(xué)院實踐教學(xué)秘書將實驗記錄表逐項錄入《大學(xué)綜合教務(wù)系統(tǒng)》,為實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及教師工作量的認定提供依據(jù)。

7、根據(jù)《實驗記錄表》、《畢業(yè)設(shè)計(論文)信息統(tǒng)計表》、《課程設(shè)計信息統(tǒng)計表》以及《實習(xí)信息統(tǒng)計表》,認真核定教師的實驗、實踐工作量。

8、繼續(xù)完善公用機房的管理,合理安排學(xué)生上機實驗,提高計算機的利用率和投資效益,充分發(fā)揮計算機在我校實驗教學(xué)中的作用,確保全校教學(xué)上機工作的順利進行安排學(xué)生上機實驗,統(tǒng)計各機房的工作量。

9、為提高本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量和水平,鼓勵和支持高水平、高質(zhì)量的優(yōu)秀設(shè)計(論文),達到優(yōu)中選優(yōu)的目的。在學(xué)院預(yù)審?fù)扑]的98篇優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)的基礎(chǔ)上,組織專家評選出20xx屆本科畢業(yè)生特優(yōu)畢業(yè)設(shè)計(論文)10篇。并將評選結(jié)果予以公布。

10、統(tǒng)籌分配、管理20xx年實驗室的實驗材料費,監(jiān)督、記錄實驗經(jīng)費的使用情況。收集、匯總?cè)嶒炇覍嶒烅椖?、實驗人員、實驗室基本情況、實驗室經(jīng)費投入情況,維護《實驗項目人員管理系統(tǒng)》數(shù)據(jù)。并完成我校 20xx-20xx年度實驗室信息統(tǒng)計上報工作。

11、按照我校建設(shè)“平安校園”的安排,我科人員定期或不定期到實驗室進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。實驗室線路、水電、房屋改造等問題及時轉(zhuǎn)達后勤處予以解決。維護正常的實驗教學(xué)秩序,杜絕事故發(fā)生。及時發(fā)放實驗室安全通知,做好節(jié)假日實驗室的安全工作。

12、認真完成山西省高校實驗室工作研究會日常工作,加強與全國高校實驗室工作研究會的溝通與聯(lián)系。并完成全省高等學(xué)校實驗室信息統(tǒng)計上報工作的咨詢。

(七)教材建設(shè)工作方面

1、經(jīng)過近一年的個人申報,學(xué)院推薦,教務(wù)處根據(jù)條件遴選,上教材網(wǎng)檢索,最終確定了國家級規(guī)劃教材12部,省部級規(guī)劃教材21部,校級規(guī)劃教材27部,共資助了113萬元。并根據(jù)第一次資助中出現(xiàn)的問題,對教材資助辦法進行了修訂。

2、經(jīng)過認真組織推薦,我校共有5種教材10本入選了國家級“十二五”規(guī)劃教材,(其中學(xué)校推薦入選3種,出版社推薦1種,教指委推薦1種),全國本次共有1100種教材入選,我校的入選數(shù)量在全省高校高居榜首。

3、從20xx年開始,我校實行教材使用備案制度。對使用不符合培養(yǎng)計劃的教材及時提出整改和更換意見。本年度我處對全校公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的教材使用情況進行了詳細摸底匯總,結(jié)果表明:61%的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課采用國家級規(guī)劃、面向二十一世紀及各專業(yè)教指委推薦的優(yōu)秀教材,教材使用情況良好。

4、我處每年定期邀請國家級出版社來校對新版優(yōu)秀教材進行展示推薦,為教師提供免費寄送樣書服務(wù),吸引教師更多關(guān)注新教材和出版高水平教材,今年11月,我們在以前全校統(tǒng)一進行教材推薦和展示的基礎(chǔ)上,有針對性地選擇了化學(xué)化工學(xué)院、機械工程學(xué)院和信息工程學(xué)院作為國防工業(yè)出版社的教材推薦展示平臺,不僅達到了推介展示目的,還簽訂了幾項教材出版意向,效果好于往年。此外,我們還將國家級出版社寄來的新書目錄及時發(fā)放給學(xué)院作為教材選用的指導(dǎo)。并利用校慶編纂校史的機會,將近十年來我校教師主編教材的情況作了一次詳細的摸底匯總。

1、 繼續(xù)完善urp綜合教務(wù)管理系統(tǒng)在我校教學(xué)管理中的應(yīng)用,與軟件制作方協(xié)調(diào),對部分應(yīng)用功能進行修改,以適應(yīng)我校的具體管理模式。

2、實現(xiàn)實驗課表錄入urp綜合教務(wù)系統(tǒng),系統(tǒng)可提供實驗室、教師的實驗課表。

3、實現(xiàn)學(xué)生成績的績點打折功能,可對學(xué)生的績點成績按學(xué)院進行排名。

4、教學(xué)評估模塊完成教師自評、督導(dǎo)評教、領(lǐng)導(dǎo)聽課等模塊的功能增加,目前正在測試。

教育部于20xx年3月下發(fā)《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》(簡稱“高教30條”)。該意見是當前及今后一段時期我國高等教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。為全面貫徹落實文件精神,教務(wù)處針對文件中與本科教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容逐一進行了討論,并結(jié)合我校實際情況,制定了科學(xué)有效、切實可行的實施方案。同時,經(jīng)過認真討論,集思廣益,廣泛征求各位校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院的意見建議,制定了《太原理工大學(xué)卓越工程師教育培養(yǎng)管理辦法(試行)》、《太原理工大學(xué)關(guān)于加強課程教學(xué)方法和考核方法改革的實施意見》、《太原理工大學(xué)本科教學(xué)優(yōu)秀教師獎勵辦法》、《太原理工大學(xué)關(guān)于加強實踐育人的管理辦法》、《太原理工大學(xué)教師本科課堂教學(xué)工作規(guī)范》、《太原理工大學(xué)本科專業(yè)評估方案》、《太原理工大學(xué)教師教學(xué)能力提升管理辦法》等七個管理文件,其中有5個文件校長辦公會已通過。

1、20xx年是全面實施“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年,為進一步深化本科教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,本年度繼續(xù)開展“本科教學(xué)工程”建設(shè)工作。包括特色專業(yè)建設(shè)項目、教學(xué)改革項目、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目三個建設(shè)項目。經(jīng)過申請、單位推薦、校內(nèi)外專家評審、網(wǎng)絡(luò)公示等程序,共遴選出特色專業(yè)建設(shè)項目1個,教學(xué)改革項目91項,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目80項。并擇優(yōu)上報教育廳,共獲批省級特色專業(yè)建設(shè)項目2個,教學(xué)改革項目重點4項、一般13項(其中現(xiàn)代科技學(xué)院5項),教學(xué)改革項目(思想政治理論課專項)重點1項、一般1項,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目36項。

2、精品視頻公開課是以大學(xué)生為服務(wù)主體,同時面向社會大眾免費開放的科學(xué)、文化素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)視頻課程與學(xué)術(shù)講座。旨在著力推動高等教育開放,廣泛傳播人類文明優(yōu)秀成果和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)前沿知識,提升大學(xué)生及社會大眾的科學(xué)文化素養(yǎng),服務(wù)社會主義先進文化建設(shè),增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力。我校積極組織此項工作,共立項建設(shè)精品視頻公開課8門,并擇優(yōu)遴選了3門上報教育部,其中計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院強彥副教授、趙涓涓副教授主講的《生活與程序》和化學(xué)化工學(xué)院張瑋講師主講的《化工生產(chǎn)自動化》入選20xx年第一批精品視頻公開課建設(shè)計劃。現(xiàn)各課程的視頻錄像已公開在教務(wù)處網(wǎng)頁上。

3、精品資源共享課建設(shè)是國家精品開放課程建設(shè)項目的組成部分,旨在促進教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革,推動高等學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段共建共享,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,服務(wù)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。我校組織原國家精品課程《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》進行了申報,材料已通過省教育廳評審,報送至教育部。

4、根據(jù)教育部啟動實施“專業(yè)綜合改革試點”項目有關(guān)文件精神,我校也啟動“專業(yè)綜合改革試點”項目建設(shè)工作,經(jīng)學(xué)院申報,學(xué)校組織專家評審,評選出校級“專業(yè)綜合改革試點”項目2項,并推薦機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)參加教育部評審。

5、根據(jù)我省《關(guān)于做好“大學(xué)生校外實踐教育基地”申報工作的通知》精神,我校積極組織“卓越計劃”試點專業(yè)進行申報。依據(jù)大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)目標及試點專業(yè)現(xiàn)有的實踐基地的運行情況,經(jīng)研究決定推薦“太原理工大學(xué)—山西潞安礦業(yè)(集團)有限責(zé)任公司工程實踐教育中心”、“太原理工大學(xué)—太原重型機器集團煤機有限公司工程實踐教育中心”參加國家級大學(xué)生校外實踐教育基地的遴選。其中“太原理工大學(xué)—太原重型機器集團煤機有限公司工程實踐教育中心”材料報送至教育部。

6、開展20xx年“國家高層次人才特殊支持計劃”教學(xué)名師申報工作,組織申報教師進行教學(xué)錄像及相關(guān)材料的報送。

為進一步強化大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目的過程管理,及時了解項目的進展情況,上半年,我們共舉辦大學(xué)生創(chuàng)新實驗計劃說明會、匯報會、座談會、系列講座、中期檢查、結(jié)題答辯會等47場會議。共有40個項目進行了中期檢查,94個項目結(jié)題。教務(wù)處對結(jié)題項目進行了嚴格審核驗收,共遴選出12個優(yōu)秀項目和9名優(yōu)秀指導(dǎo)教師予以表彰獎勵。下半年,我們共舉辦10場答辯會,對68個項目進行了中期檢查。并對新啟動的20xx年度項目開展了10場系列講座,充分激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。

根據(jù)教育部“關(guān)于繼續(xù)試點部分, 高等學(xué)校編制發(fā)布《本科教學(xué)質(zhì)量報告的通知》(高教司函[20xx]118號)”的有關(guān)精神,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全校各部門的積極配合下,由教務(wù)處牽頭編制的《太原理工大學(xué)20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報告》已圓滿完成,并于11月1日向社會公布。

根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好20xx年山西省高等學(xué)校省級教學(xué)成果獎勵工作的通知》文件要求,我校及時下發(fā)相關(guān)通知,公布“20xx年省級教學(xué)成果獎推薦項目校內(nèi)評審工作安排”。并根據(jù)《太原理工大學(xué)20xx年省級教學(xué)成果獎推薦成果校內(nèi)評審規(guī)則》,于10月18—20日組織校內(nèi)專家進行了網(wǎng)評和現(xiàn)場答辯,遴選出17項成果(其中4項為現(xiàn)代科技學(xué)院)上報教育廳。

我校根據(jù)《關(guān)于做好2013年優(yōu)秀本科生國際交流項目立項申報工作的函》(留金發(fā)[20xx]3041號)有關(guān)函件精神,積極組織學(xué)校國家重點學(xué)科和“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)進行申報。經(jīng)學(xué)校審核,擬申報太原理工大學(xué)與英國斯特拉斯克萊德大學(xué)本科國際交流項目、太原理工大學(xué)與英國赫特福德大學(xué)本科國際交流項目,總規(guī)模為8人,選派專業(yè)為機械設(shè)計制造及其自動化。

20xx年我校加入華北五省區(qū)的本科教育交流培養(yǎng)聯(lián)盟。目前,我校機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)和材料成型及控制工程專業(yè)與北京工業(yè)大學(xué)對口專業(yè)開展交流生培養(yǎng),去年8名學(xué)生現(xiàn)已返校,學(xué)生反映開展校級交流,融合了不同的教育理念,享受了教學(xué)資源互補,促進了自身的素質(zhì)提高。今年,我校又選出相關(guān)專業(yè)的10名學(xué)生進行校級交流學(xué)習(xí)。

學(xué)校高度重視該計劃的實施,教務(wù)處多次召開“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”座談會、階段工作部署會、學(xué)生座談會,并組織5個試點專業(yè)所在學(xué)院的院長和專業(yè)負責(zé)人參加教育部的相關(guān)會議,及時領(lǐng)會有關(guān)精神。本年度各試點專業(yè)學(xué)生已階段性的進入企業(yè)學(xué)習(xí),接觸企業(yè)導(dǎo)師、學(xué)習(xí)企業(yè)文化、了解工程實踐。

根據(jù)教高【20xx】8號文件,我校與7個企業(yè)共建的“工程實踐教育中心”被認定為“國家級工程實踐教育中心”,為“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點學(xué)生的企業(yè)學(xué)習(xí)提供有力保障。

首屆實驗班成立以來,監(jiān)督保證實驗班學(xué)生培養(yǎng)計劃的落實、協(xié)調(diào)解決培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題,聘任優(yōu)秀教師擔(dān)任基礎(chǔ)課教師,組織任課教師進行課程改革研究,共立教改項目8項,各項工作進展順利。學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍好,全班共有50名同學(xué)通過了國家英語四級考試,共主持、參與“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”16項, 54名學(xué)生參與其中。

20xx年,根據(jù)《太原理工大學(xué)關(guān)于“工程科技創(chuàng)新實驗班”學(xué)生選拔相關(guān)事宜的通知,經(jīng)基礎(chǔ)知識測試和素質(zhì)能力測試,最終從400余名參選學(xué)生中遴選出56名學(xué)生加入“實驗班”的學(xué)習(xí)。

我校于20xx年10月啟動20xx版培養(yǎng)計劃修訂工作以來,教務(wù)處積極組織,各學(xué)院密切配合,現(xiàn)已完成培養(yǎng)計劃中的課程協(xié)調(diào),并基本完成了“985” 院校專家或教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會成員對專業(yè)培養(yǎng)計劃的評審工作。現(xiàn)各專業(yè)正在根據(jù)教育部新頒布的專業(yè)目錄、專家意見及學(xué)校相關(guān)政策進行最終的修訂。接下來將與各專業(yè)的校對確認,組織各專業(yè)完成培養(yǎng)計劃的系統(tǒng)錄入、更改、校對及數(shù)據(jù)庫的整理工作和培養(yǎng)方案的印制、校對、發(fā)行等。20xx級學(xué)生已按20xx版培養(yǎng)計劃執(zhí)行。

為貫徹落實教育規(guī)劃綱要提出的要適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要,建立動態(tài)調(diào)整機制,不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的要求,教育部對1998年印發(fā)的普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和1999年印發(fā)的專業(yè)設(shè)置規(guī)定進行了修訂,形成了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(20xx年)》和《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》。根據(jù)有關(guān)文件要求,我校高度重視,及時給各學(xué)院下發(fā)相關(guān)通知,要求各專業(yè)負責(zé)人嚴格按照《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》對現(xiàn)設(shè)本科專業(yè)進行了整理。我校本科專業(yè)由原來的70個增至72個,并有11個專業(yè)名稱更改。

此外,我校還鼓勵從事基礎(chǔ)教學(xué)的青年骨干教師出國參加研修,以提高我校雙語教學(xué)及英語教學(xué)水平。經(jīng)教師自主報名,學(xué)院推薦,教務(wù)處綜合評定,共派出青年骨干教師4名。

1、完成了《太原理工大學(xué)百年簡史》(續(xù)編)中本科教學(xué)部分的內(nèi)容編寫,協(xié)助完成了簡史全書的統(tǒng)稿、編校和出版前跟機工作。并參與《太原理工大學(xué)十年記事》的編輯工作。

2、為學(xué)校校慶爭取國防工業(yè)出版社捐贈的10萬元碼洋的圖書,共計2900余冊,并成功在5月5日與圖書館聯(lián)合組織了國防工業(yè)出版社向我校校慶捐贈圖書儀式,校黨委常委、副校長呂明出席,國防工業(yè)出版社副總編輯率隊參加儀式。并向校慶學(xué)術(shù)科技組提交了捐贈儀式的總結(jié)報告。

1、配合人事處完成了全校教職工的崗位考核的教學(xué)考核任務(wù),配合校工會完成青年教師教學(xué)基本功競賽,協(xié)助后勤保障處就全校職工集資調(diào)配住房申請個人信息中教學(xué)方面成果、項目、論文、教材等進行了核實。

2、教務(wù)處獲全國高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進集體。1人榮獲學(xué)校校慶先進個人表彰。

3、教務(wù)黨支部發(fā)展一名新黨員,并榮獲紀念建黨90周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進基層黨組織等榮譽稱號。

4、成功承辦“山西省實驗室信息統(tǒng)計研討培訓(xùn)會”。省內(nèi)40余所高校80余人參加了會議。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)十篇二

一年來,教務(wù)處在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校長和主管校長的正確指導(dǎo)下,在各學(xué)院密切配合下,在學(xué)校職能部門的大力支持下,完成了各項教學(xué)工作任務(wù)。

1、特色專業(yè)建設(shè)

20xx年建成國家級特色專業(yè)建設(shè)點1個(農(nóng)業(yè)水利工程),省級特色專業(yè)建設(shè)點2個(工程管理、藝術(shù)設(shè)計)。

2、精品課程建設(shè)

20xx年建成省級精品課程2門(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),液壓與氣壓傳動)。

3、教學(xué)團隊建設(shè)

20xx年建成1個教學(xué)團隊(機械類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團隊)。

4、實驗示范中心建設(shè)

20xx年申報2個省級實驗教學(xué)示范中心(工程機械和大學(xué)物理,12月20日答辯)。

5、參加教育部2項重大調(diào)研:大學(xué)生實習(xí)基地建設(shè)(河南省8所高校)和卓越工程師教育計劃(全國104所高校,河南省5所高校)。

20xx年,我校8位青年教師獲得省教育廳青年骨干教師重點資助項目立項(通過率100%)。

1、修訂全日制本科各專業(yè)培養(yǎng)計劃,進一步明確“平臺+模塊”人才培養(yǎng)課程體系結(jié)構(gòu)和“基礎(chǔ)、實踐、創(chuàng)新”三位一體人才培養(yǎng)模式(即培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才),保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2、歷時6個月的時間,開展“教育教學(xué)示范活動”,先后邀請首屆國家教學(xué)名師、學(xué)校教學(xué)名師和2名連續(xù)2屆校青年教師講課比賽一等獎獲得者為廣大青年教師進行教育教學(xué)示范和觀摩活動,開展教育教學(xué)研究征文活動,500多位青年教師參與,征文124篇。最后評選出5個優(yōu)秀組織單位,25篇教育教學(xué)論文獲得20xx年度優(yōu)秀論文一、二、三等獎。

3、堅持“兩嚴”方針,加強教學(xué)管理,進一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,保證教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高。

(1)校院二級教學(xué)督導(dǎo)情況:課堂聽課3100多人次,其中校督導(dǎo)團2600多人次,院督導(dǎo)2500多人次;學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)測評2600多班次;擬引進教師試講200多人次;新任青年教師驗收、試講近300人次;職稱晉升人員教學(xué)質(zhì)量評價600多人次;畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯檢查和課程設(shè)計檢查300多班次。

(2)學(xué)生信息員提交信息反饋意見表700多份,召開信息員座談會4次。學(xué)生信息員圍繞教師課堂和實踐教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)管理等環(huán)節(jié)提出了近千條的意見和建議。對這些意見和建議,教務(wù)處通過各種途徑反饋至相關(guān)單位或教師個人,并落實整改。20xx年表彰優(yōu)秀信息員108名,新聘任118名。

(3)學(xué)生評考700多個考場,評考優(yōu)良率超過95%。對出現(xiàn)問題考場所涉及到的學(xué)院在《教學(xué)簡報》中予以通報。

(4)組織教學(xué)管理人員對考試課程的考場進行巡視,共巡視近20xx個考場。通過巡視,我??硷L(fēng)總體良好。

(5)畢業(yè)設(shè)計(論文)檢查:隨機抽取84份本科畢業(yè)設(shè)計(論文)送外校盲審,畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量得到了校外專家的高度評價,對評價偏差稍大的學(xué)院和個人,已責(zé)成寫出整改措施。隨機抽取的5份畢業(yè)論文經(jīng)大學(xué)生畢業(yè)論文反抄襲系統(tǒng)檢驗,我校36%的重復(fù)率遠低于同類院校。

(6)先后出臺5項保證教學(xué)質(zhì)量的管理細則:

《畢業(yè)設(shè)計(論文)檢查評估管理辦法》;

《二級教學(xué)督導(dǎo)實施管理辦法》;

《考試管理實施細則》;

《規(guī)范和加強多媒體教學(xué)管理辦法》;

《素質(zhì)類選修課管理辦法》。

4、青年教師教學(xué)技能培養(yǎng)。完善和加強青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),出臺《青年教師助課驗收管理辦法》,實行校院二級培養(yǎng)模式,學(xué)院主要負責(zé)培養(yǎng),學(xué)校組織檢查驗收,把好新任青年教師上講臺關(guān)。20xx年檢查驗收57人,其中49人通過檢查驗收,通過率為86%。對首次未通過青年教師實施再培養(yǎng)。

5、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),貫徹“以生為本”,促進學(xué)生成長成才。

(1)加強學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練。20xx年出臺了《科技實踐創(chuàng)新課管理辦法》、《開展科學(xué)文化大講堂管理辦法》,先后4位教師開課,開展講座36場;鼓勵和支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽活動,協(xié)同校團委、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院舉辦“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)建模競賽,組織學(xué)生參加國家數(shù)學(xué)建模競賽,并獲得國家2等獎2項,省級1等獎2項,省級2等獎7項;協(xié)同機械學(xué)院組3個隊參加省大學(xué)生工程實踐科技競賽。

(2)開展第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)教育。首屆152人通過省教育廳審核,攻讀第二學(xué)士學(xué)位。

(3)鼓勵學(xué)有余力學(xué)生主動學(xué)習(xí),出臺《跨專業(yè)選課管理辦法》、《免修課程管理辦法》。

(4)深入學(xué)生調(diào)研,解決實際問題。先后召開4次學(xué)生座談會,及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題,例如新校區(qū)開辟早讀教室,花園校區(qū)開辟考研復(fù)習(xí)專用教室,規(guī)范教師多媒體教學(xué),組織大型問卷調(diào)查等。

(5)評選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。20xx年全校有52個班級申報,評選19個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,首次將??瓢嗉壖{入評選范圍,并明確科技創(chuàng)新導(dǎo)向。

6、加強教學(xué)管理制度化、科學(xué)化,制定、修訂教學(xué)管理規(guī)章制度(《全日制本科生學(xué)士學(xué)位授予辦法》、《大學(xué)生科技創(chuàng)新學(xué)分和素質(zhì)學(xué)分實施辦法》、《第二學(xué)士學(xué)位管理辦法》)。

7、組織4次近3萬人次國家級大型考試(cet46和計算機等級考試);近萬人次參加重修、補考考試。

8、加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),積極申報新專業(yè)(申報核工程與核技術(shù)和俄語2個本科專業(yè)教育廳評審已通過,申報新興產(chǎn)業(yè)類本科專業(yè)3個已通過教育廳審核,上報教育部評審)。

9、教改立項。圍繞培養(yǎng)方案的修訂,凝練26項教育教學(xué)改革研究課題學(xué)校立項建設(shè)。

1、對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認識不清晰、學(xué)生的主體地位體現(xiàn)不到位。

2、各學(xué)院在青年教師教學(xué)技能培養(yǎng)方面不統(tǒng)一(包括數(shù)量、層次、重視程度、培養(yǎng)措施)。

3、對教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)質(zhì)量的核心地位認識不明晰(教授、副教授為本科生授課比例低、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課問題)。

4、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)須進一步加強(學(xué)生目標不明、動力不足、方向不清;教師上課“胡言亂語”,對教學(xué)規(guī)范執(zhí)行不力)。

5、教育教學(xué)研究成果需要進一步豐富,教學(xué)改革力度不夠(例如考核評價方式、教學(xué)方法方式、如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí))。

1、學(xué)習(xí)國家、省教育工作會議精神,貫徹落實《規(guī)劃綱要》,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

2、加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、課程和教材建設(shè),做好十二五國家規(guī)劃教材推薦評審工作。

3、積極穩(wěn)妥推進二級教學(xué)管理,理順管理機制和體制,實行教學(xué)目標管理責(zé)任制,加強教學(xué)管理人員培訓(xùn),做好教務(wù)系統(tǒng)升級,促進和諧發(fā)展。

4、繼續(xù)堅持“兩嚴”方針,加強教學(xué)管理,增強服務(wù)意識,進一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,加強教學(xué)督導(dǎo),創(chuàng)新督導(dǎo)模式,保證教學(xué)質(zhì)量。

5、做好各項教學(xué)獎勵評選工作(優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎等)。

6、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),尤其是考風(fēng)考紀教育,組織好各級各類學(xué)生考試,實施聯(lián)動促學(xué),鼓勵和支持大學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽。

7、加強青年教師技能培訓(xùn)工作,實施青年教師工程實踐培養(yǎng)計劃,做好青年骨干教師培養(yǎng)工作。

8、加強教學(xué)質(zhì)量工程項目建設(shè),開展教育教學(xué)研究,深化教學(xué)改革(課程考核方式、學(xué)生學(xué)習(xí)評價方式、教師教學(xué)模式等),做好20xx年省校教改立項。

9、開好20xx年教學(xué)工作會議。

10、辦好第11屆青年教師講課競賽。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)十篇三

x年業(yè)已結(jié)束,一年來,我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師同心同德,按照期初制定的教學(xué)計劃,充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,加強教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認真落實課程計劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,強力推進技能教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了學(xué)校發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊、上好規(guī)定課程,堅持做到三表上墻,嚴格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,嚴格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),規(guī)定用好教輔用書,不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作,在照顧好差生的同時,要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),進一步規(guī)范教師的課堂行為。

2、切實抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準備,早落實。做到認真鉆研教材,掌握教材編寫意圖,用好教材。認真?zhèn)湔n,明確教學(xué)重難點,精心設(shè)計教法,認真上課,積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式,規(guī)范作業(yè)格式,認真批改作業(yè),及時反饋;認真組織學(xué)生參加各類興趣活動,認真輔導(dǎo),認真組織學(xué)生進行考核,統(tǒng)計好考核成績,做好試卷分析。

3、加強對教研活動的管理。本學(xué)期,教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況,初步調(diào)整了教研組的分類,建立了教研組長例會制度,確定了本學(xué)期教研活動的重點,制定了相應(yīng)的措施,明確了教研活動的具體要求,如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組,進一步規(guī)范了工作程序,明確了管理職責(zé),確保了教研活動的正常開展,有效地提高了教研組活動的實效性。

4、加強對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,提倡跨學(xué)科聽課,鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié),教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。

5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,進一步明確了本部門的職責(zé),各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,同時能認真做好各類資料的收集與整理工作,為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障,也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

1、出勤:

2、教學(xué)評估:

3、公開課

本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動,其中,語文青年教師公開課4節(jié),數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié),英語教師公開課3節(jié),機電模具教師研討課3節(jié),電子電器教師公開課2節(jié),服裝美術(shù)教師3節(jié),財會教師2節(jié),旅游農(nóng)科類教師2節(jié),新教師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流,在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學(xué)與研討,使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。

馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平時加強教學(xué)之間的交流,在高三英語教學(xué)中,從備課到課外練習(xí),彼此之間團結(jié)協(xié)作,取長補短,做到資源共享,保證了各知識點的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和準確性??倒鹛m老師、劉嶷老師、王蕾老師等,家離學(xué)校較遠,早輔導(dǎo)不受天氣影響,不受交通不便的困擾,能堅持開展早輔導(dǎo),從不遲到,不早退,工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病,自購擴音器用于教學(xué),以保證教學(xué)效果。計算機組吳學(xué)軍組長、電子組唐仁雄組長,針對學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點,擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀,創(chuàng)新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識的同時,加強學(xué)生的專業(yè)思想教育,在學(xué)校實習(xí)條件較差的情況下,發(fā)動組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實習(xí)工具,既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣,又為學(xué)校解決了實際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性,他以挑戰(zhàn)極限,超越夢想為主題在班內(nèi)開展勵志教育,為全班學(xué)生制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標并制成宣傳板報于以公示,大大激勵了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性,目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。龔建英老師擔(dān)任276班英語專業(yè)課程的教學(xué),多方積極尋找資料,主動為學(xué)生墊資購買音像資料。黃繪元老師身懷有孕,但上機時沒有缺席過一節(jié)課,并且每節(jié)上機課自始自終耐心細致的輔導(dǎo)學(xué)生。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課,受到學(xué)生的好評。機房管理員彭祥云老師想盡一切辦法,不分白天黑夜,耐心細致的輔導(dǎo)學(xué)生,及時處理突發(fā)事件,認真核對考試數(shù)據(jù),保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會。

本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作:一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語口語賽,276班周玉霞獲二等獎,鄒白娟獲三等獎;二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名,鄒柳獲第31名。

首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動,既擴大了學(xué)校的聲譽,又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗。

半年來,我們的工作取得了一定的成績,但我們的工作還有很多做得不夠的地方,問題也還不少,主要表現(xiàn)在:部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強,上課不時遲到乃至缺席等;組織教學(xué)依然不嚴,學(xué)生打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時,有的科任教師不管或管不著,學(xué)生上機課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),任憑學(xué)生漫游等;不認真鉆研教材,創(chuàng)新教法,不及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求,教與學(xué)脫節(jié),收不到好的教學(xué)效果;不按時參加公開課的聽課和評課,不相互借鑒成功經(jīng)驗,取長補短,固步自封,方法落后、知識陳舊,跟不上時代的教學(xué)要求,有的有點成績就夜郎自大,自以為了不起等;部分教師對學(xué)生要求不嚴,上課聽之任之,課堂紀律較差,甚至有個別教師允許學(xué)生上正課看電視;存在私自兌課現(xiàn)象;有個別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成,不管教學(xué)效果能否達到,不論大事小事,有事沒事,總是喜歡請假辦私事。

上述問題的存在,原因是多方面的,但其產(chǎn)生的負面影響都是一致的,勢必制約著學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里,我們必須認真研究對策,加以整改,為此,特做如下設(shè)想:根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀,合理、科學(xué)地安排教師任教課程,全面調(diào)動教師的積極性,進一步提高課堂教學(xué)效率;進一步加強教學(xué)過程管理,加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度,鼓勵教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實,不弄虛作假;進一步加強校本培訓(xùn)工作,不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)十篇四

緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了。回顧本學(xué)期的工作,在校長、主任領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,堅持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下積極主動做好每一項工作:

1、對本職工作責(zé)任心強,態(tài)度端正,認真踏實,熱情周到。

2、搞好教務(wù)處衛(wèi)生工作,完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。具體工作:

(1)發(fā)放作息時間表、教學(xué)計劃表、登分表、課表及其它教學(xué)用品與資料。

(2)編制各種教學(xué)表冊,檢查登記教師計劃、備課、成績冊、質(zhì)量分析、工作總結(jié)等常規(guī)資料。

(3)做好教師用書的分發(fā)、保管等工作,并記錄。

(4)做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排、學(xué)生獎勵統(tǒng)計等工作,并按要求和有關(guān)規(guī)定及時填報,并存檔。

(5)做好各種考試的報名工作,辦理畢業(yè)證書。

(6)掌握各班學(xué)生變動情況,統(tǒng)計上報與之有關(guān)的表冊。

(7)全面負責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。

(8)做好教學(xué)資源的管理工作。

(9)按時、保質(zhì)完成上級部門布置的各項任務(wù)。

(10)接受學(xué)校臨時安排的各項任務(wù)。

本學(xué)期主要從以下幾個方面進行總結(jié),以便使今后的工作做得更好。

我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,平時,有的教師需要打印教學(xué)資料,我都盡量幫忙,特別是每次的期中期末考試,我都按班級或按考場的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了,我都會在印刷時主動幫忙糾正。有時遇到急用,為了保證資料及時到位經(jīng)常延時下班或主動加班。

每次期末考試結(jié)束前,我將試卷妥善保管,考試時交主考過目??荚嚱Y(jié)束后,我都會將余卷留存,并保管好相應(yīng)的磁帶、答案。

今后努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。認真鉆研業(yè)務(wù),提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,超越自己。

本學(xué)期以“埋頭苦干,爭先進位”為教學(xué)工作的總要求。以“規(guī)范教學(xué)過程、細化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作重點,切實強化了教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)“五認真”工作,基本完成本學(xué)期的工作目標。

1、實行了“三項制度”。

一是校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度。

二是行政人員聽評課制度。本學(xué)期進行了三次聽評課活動,每次都材料匯總后,在教職工會上由校長進行點評。

三是通報分析制度。

針對每次教學(xué)調(diào)研、行政人員聽課和重大考試,及時將情況向全體教師進行了通報分析,針對每次考試,高一、二年級以備課組為單位各進行了二次質(zhì)量分析會,高三年級則以班級為單位和備課組為單位進行質(zhì)量分析會,面向全體學(xué)生進行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查,切實關(guān)心每一位學(xué)生的成長。

2、堅持教室日志的記錄。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用,切實提高課堂教學(xué)的效益。通過“教室日志”,及時了解每周教學(xué)動態(tài)。

3、強化“五認真”檢查。在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進行了檢查。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽課筆記,其中優(yōu)秀備課為39.5%,良好備課為59.3%,合格為1.2%。作業(yè)批改優(yōu)秀占44.0%,良好占55.3%,合格占0.7%。教學(xué)后記共3271篇,人均19篇。

4、進行了學(xué)生民主測評。對教師的教學(xué)情況進行了由全體學(xué)生參與的民主測評。高一年級的滿意率平均91、92%,高二年級的滿意率平均為95、97%,高三年級的滿意率平均為92、21%,本學(xué)期滿意率三個年級均超過了90%。針對學(xué)生測評中出現(xiàn)的問題,由教務(wù)處及時組織學(xué)生座談會進行全面了解和找個別教師進行談心。

成立了新課程領(lǐng)導(dǎo)小組和課程管理小組及選科指導(dǎo)小組和研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了《江蘇省昆山中學(xué)新課程實施方案》,規(guī)范了我校新課程的實施。

1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本學(xué)期高一部分教師參加了省級培訓(xùn)21人次,參加蘇州市級培訓(xùn)16人次,參加昆山市培訓(xùn)73人次。通過培訓(xùn),使高一全體教師對新課程的理念和實施策略有了認識,為新課程的實施提供了保障。

2、校內(nèi)研討。在學(xué)校新課程領(lǐng)導(dǎo)小組的布置下,教務(wù)處與教科處通力協(xié)作,成功舉辦了高一新課程研討活動。本次活動分為文科和理科二組,教師都能暢所欲言,圍繞新課程的理念與實施發(fā)表了各自的看法,達成了一定的共識,收到了良好的效果。各備課組內(nèi)積極探索,一周進行多次備課組活動,做到了人人參與,獻計獻策,營造了良好的研討氛圍。

3、邀請專家共同研討。利用學(xué)校對外公開教學(xué)的時機,邀請了揚州大學(xué)教科院10位專家教授來校作指導(dǎo)。專家與教師就新課程展開了面對面的坦誠的交流與研討,為我校新課程的實施提供了理論基礎(chǔ)和強大動力。

4、逐步開展研究性學(xué)習(xí)。根據(jù)新課程的要求,高一年級開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程,我們采用集中時段、分步實施的方法。本學(xué)期共收集到課題22個,全體學(xué)生均選擇了自己參與的課題,參與面100%。本學(xué)期完成課題的前期工作——開題報告。

本學(xué)期共組織了各類考試11次,共453場次??记皩處熀蛯W(xué)生分別進行考務(wù)、考紀的培訓(xùn),增強了考試的嚴肅性,對考試過程中出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象進行公示制,確保了考試的客觀、真實、有效,形成優(yōu)良的考風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。各類考試在總務(wù)、德育等處定的協(xié)助下均能順利進行,無一重大錯誤發(fā)生。

高一、二年級月考2次,期中期末考試,共4次;高三年級組織了摸底考試、xxxx年高考綜合考試和期中期末考試,共4次。高二分班摸底考試1次。

10月高二信息技術(shù)等級考試,合格率98.37%。xxxx年江蘇省高考綜合考試一次合格率98.7%,有12人次不合格。

1、公開教學(xué)活動。本學(xué)期成功舉辦了以“自主、合作、探究”為主題的對外公開教學(xué)活動,采用重點推出(22節(jié)課)和全面公開相結(jié)合,做到全體教師參與,同時也擴大了蘇州市、昆山市二級帶頭人和教學(xué)能手的影響;通過對外公開教學(xué),為全體教師提供研究、參與的舞臺,提升教學(xué)水平;通過對外公開教學(xué),充分發(fā)揮“四”普通高中的示范作用和輻射功能。本次公開教學(xué)邀請了揚州大學(xué)教科院10位教授參與聽評課,并就高中新課程實施過程中存在的問題、困難與課程管理、評價問題和相關(guān)教師作了廣泛的交流。

2、參加了昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”展示活動。本學(xué)期,學(xué)校推出了7位二級學(xué)科帶頭人向全市進行了教學(xué)展示,反響很好。同時派出了36位教師參加了本次展示觀摩活動,為年輕教師提供了學(xué)習(xí)的機會。

3、加強對各類考試的研究,深入對高考的研究。組織05屆高三教師研究____年江蘇省自主命題的試題,編寫了《____年高考試題評析》,對本屆高三的復(fù)習(xí)工作起到了指導(dǎo)作用。組織部分教師參加了“____年江蘇省高考信息與經(jīng)驗交流會”。

4、外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期,共派出47人次外出聽課、學(xué)習(xí);參加各類研討會、觀摩會、學(xué)科會議等活動共190人次。

5、加強教師聽評課活動。教齡在3年(含3年)內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié),中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11、68節(jié)。

本學(xué)期各教研組均能正常開展活動,組內(nèi)公開課共45節(jié),每次公開課均有聽評課記錄和教案匯集,收到了較好的效果。

1、學(xué)科期中成績。高一、高二在教學(xué)成績方面取得了預(yù)期的目標,期中考試中,高一年級確立了優(yōu)勢,總分796、17:775、99,900分以上的人數(shù):42,其中高3分以上的學(xué)科有:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、地理;高二年級體現(xiàn)了選科的優(yōu)勢,平均總分510、51:497、22,600分以上的人數(shù)27:12,其中高3分的學(xué)科有:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史和地理。高三年級與常熟中學(xué)相比,平均總分低28、77分,存在一定的差距,600分以上的高分人數(shù)為32:93,低于常熟中學(xué)5分及以上的學(xué)科有:數(shù)學(xué)、物理、生物、政治和歷史。

2、加強了競賽等課外輔導(dǎo)工作。成立了學(xué)校學(xué)科競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了以部分教師參與的競賽輔導(dǎo)責(zé)任制。

組織學(xué)生參加全國中學(xué)生化學(xué)競賽,獲江蘇省二等獎12人、三等獎17人;

組織學(xué)生參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽,獲二等獎1人、三等獎3人;參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用論文比賽,獲二等獎3人、三等獎4人。

3、積極開展課外活動。語文組利用中午時間組織高一全體學(xué)生的課外閱讀活動并組織了征文比賽;高二語文和英語備課組開展了課本劇比賽,并參加了第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)的匯報演出。藝體組利用課余時間開展了形成多校的體育活動比賽和文藝活動,確保了本屆藝術(shù)節(jié)的成功。

1、進行了昆山市青年教師“一、二、三”工程的考核。

2、鼓勵中青年教師參加各級各類教學(xué)評比和論文評比。獲蘇州市教學(xué)基本功競賽二等獎1人,獲昆山市教學(xué)基本功競賽一等獎4人,獲昆山市評優(yōu)課特等獎1人、一等獎1人,獲昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”評比一等獎5人、二等獎4人、三等獎3人。獲蘇州市論文評比一等獎2人、二等獎6人、三等獎5人,獲昆山市論文評比一等獎2人、二等獎4人、三等獎1人。

3、開展了校內(nèi)青年教師課堂教學(xué)競賽活動。本次活動共分二個階段進行,先在各教研組內(nèi)進行評比,推出優(yōu)秀者參加學(xué)校的評比,通過評比,分別評出了文科組和理科組一等獎2名,二等獎3名和三等獎3名。

4、組織青年教師參加了“昆山市青年教師的文化測試”。

1、實驗室進行了管理人員的調(diào)整,各室均對內(nèi)部器材進行了重新整理,進一步健全了臺帳資料。實驗開設(shè)率高。

2、圖書館規(guī)范了閱覽室的開放時間和人員值班;完成了____年度書報征訂工作;完成了下學(xué)期教材的征訂。

3、醫(yī)務(wù)室完成了高一年級的健康登記、病史調(diào)查和常規(guī)體驗工作;協(xié)助工會進行教師文明辦公室的檢查;協(xié)助工會完成了教師健康登記工作。工作臺帳資料齊全、規(guī)范。

4、文印室制訂了關(guān)于試卷印刷和復(fù)印的規(guī)定,并規(guī)范了登記方式,有效地控制了紙張的浪費。

5、接待和安排了南京師大、蘇州大學(xué)等6所院校的應(yīng)屆畢業(yè)生的教育實習(xí)指導(dǎo)工作。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)十篇五

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2019年業(yè)已結(jié)束,一年來,我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師同心同德,按照期初制定的教學(xué)計劃,充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,加強教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認真落實課程計劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,強力推進技能教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了學(xué)校發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)常規(guī)管理

1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊、上好規(guī)定課程,堅持做到“三表”上墻,嚴格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,嚴格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),規(guī)定用好教輔用書,不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作,在照顧好差生的同時,要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),進一步規(guī)范教師的課堂行為。

2、切實抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準備,早落實。做到認真鉆研教材,掌握教材編寫意圖,用好教材。認真?zhèn)湔n,明確教學(xué)重難點,精心設(shè)計教法,認真上課,積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式,規(guī)范作業(yè)格式,認真批改作業(yè),及時反饋;認真組織學(xué)生參加各類興趣活動,認真輔導(dǎo),認真組織學(xué)生進行考核,統(tǒng)計好考核成績,做好試卷分析。

3、加強對教研活動的管理。本學(xué)期,教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況,初步調(diào)整了教研組的分類,建立了教研組長例會制度,確定了本學(xué)期教研活動的重點,制定了相應(yīng)的措施,明確了教研活動的具體要求,如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組,進一步規(guī)范了工作程序,明確了管理職責(zé),確保了教研活動的正常開展,有效地提高了教研組活動的實效性。

4、加強對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,提倡跨學(xué)科聽課,鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié),教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。

5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,進一步明確了本部門的職責(zé),各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,同時能認真做好各類資料的收集與整理工作,為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障,也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二、常規(guī)工作情況通報

1、出勤:

9月份,正課遲到10節(jié)次,請假20節(jié)次,缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,早退2節(jié)次,請假30節(jié)次,缺席10節(jié)次。10月份,正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份,正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份,正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次,請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。

2、教學(xué)評估:

9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人,不合格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,不合格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人,不合格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,不合格4人。

3、公開課

本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動,其中,語文青年教師公開課4節(jié),數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié),英語教師公開課3節(jié),機電模具教師研討課3節(jié),電子電器教師公開課2節(jié),服裝美術(shù)教師3節(jié),財會教師2節(jié),旅游農(nóng)科類教師2節(jié),新教師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流,在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學(xué)與研討,使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。

三、先進典型事例

馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平時加強教學(xué)之間的交流,在高三英語教學(xué)中,從備課到課外練習(xí),彼此之間團結(jié)協(xié)作,取長補短,做到資源共享,保證了各知識點的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和準確性。康桂蘭老師、劉嶷老師、王蕾老師等,家離學(xué)校較遠,早輔導(dǎo)不受天氣影響,不受交通不便的困擾,能堅持開展早輔導(dǎo),從不遲到,不早退,工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病,自購擴音器用于教學(xué),以保證教學(xué)效果。計算機組吳學(xué)軍組長、電子組唐仁雄組長,針對學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點,擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀,創(chuàng)新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識的同時,加強學(xué)生的專業(yè)思想教育,在學(xué)校實習(xí)條件較差的情況下,發(fā)動組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實習(xí)工具,既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣,又為學(xué)校解決了實際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性,他以“挑戰(zhàn)極限,超越夢想”為主題在班內(nèi)開展勵志教育,為全班學(xué)生制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標并制成宣傳板報于以公示,大大激勵了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性,目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。龔建英老師擔(dān)任276班英語專業(yè)課程的教學(xué),多方積極尋找資料,主動為學(xué)生墊資購買音像資料。黃繪元老師身懷有孕,但上機時沒有缺席過一節(jié)課,并且每節(jié)上機課自始自終耐心細致的輔導(dǎo)學(xué)生。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課,受到學(xué)生的好評。機房管理員彭祥云老師想盡一切辦法,不分白天黑夜,耐心細致的輔導(dǎo)學(xué)生,及時處理突發(fā)事件,認真核對考試數(shù)據(jù),保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會。

四、兩項開創(chuàng)性的工作

本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作:一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語口語賽,276班周玉霞獲二等獎,鄒白娟獲三等獎;二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名,鄒柳獲第31名。

首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動,既擴大了學(xué)校的'聲譽,又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗。

五、存在的主要問題和努力的方向

半年來,我們的工作取得了一定的成績,但我們的工作還有很多做得不夠的地方,問題也還不少,主要表現(xiàn)在:部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強,上課不時遲到乃至缺席等;組織教學(xué)依然不嚴,學(xué)生打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時,有的科任教師不管或管不著,學(xué)生上機課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),任憑學(xué)生漫游等;不認真鉆研教材,創(chuàng)新教法,不及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求,教與學(xué)脫節(jié),收不到好的教學(xué)效果;不按時參加公開課的聽課和評課,不相互借鑒成功經(jīng)驗,取長補短,固步自封,方法落后、知識陳舊,跟不上時代的教學(xué)要求,有的有點成績就夜郎自大,自以為了不起等;部分教師對學(xué)生要求不嚴,上課聽之任之,課堂紀律較差,甚至有個別教師允許學(xué)生上正課看電視;存在私自兌課現(xiàn)象;有個別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成,不管教學(xué)效果能否達到,不論大事小事,有事沒事,總是喜歡請假辦私事。

上述問題的存在,原因是多方面的,但其產(chǎn)生的負面影響都是一致的,勢必制約著學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里,我們必須認真研究對策,加以整改,為此,特做如下設(shè)想:根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀,合理、科學(xué)地安排教師任教課程,全面調(diào)動教師的積極性,進一步提高課堂教學(xué)效率;進一步加強教學(xué)過程管理,加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度,鼓勵教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實,不弄虛作假;進一步加強校本培訓(xùn)工作,不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)十篇六

本學(xué)期,教務(wù)處在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校工作目標,堅持“綠色教育”理念,圍繞“課改”主題詞,繼續(xù)深化課改。堅守“以人為本”的教育思想,遵循“立德樹人”的根本宗旨,根植“綠色教育”的辦學(xué)理念,培育“綠潤生命,盛及未來”的教學(xué)實踐體系。積極探索“五環(huán)導(dǎo)學(xué)三步提升”的課堂模式下各個學(xué)段各個學(xué)科的教學(xué)模式,繼續(xù)推行集體備課和導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)案的編寫,開展了豐富的教學(xué)活動,努力促進學(xué)生全面發(fā)展,不斷豐富“綠色教育”內(nèi)涵。強化教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)和督查的功能,充分發(fā)揮學(xué)科組和年級組的作用,保障正常的教育教學(xué)秩序,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前行。

二、重點工作

(一)深化課堂改革,加強督促檢查。

1.組織培訓(xùn)討論,全員參與。

學(xué)校召開行政會討論實施方案,提出了“五環(huán)互動三步提升”的課堂教學(xué)模式,做好學(xué)校各個部門的工作分工,全員參與,相互配合。教務(wù)處召開備課組長會議,培訓(xùn)了各位備課組長。召開了學(xué)校教職工會議,講清了課改的必要性和具體操作模式。各個備課組根據(jù)本年段和本學(xué)科的特點,制定出本學(xué)科的課堂模式。

2.樹立課改典型,以點促面。

教務(wù)處抓住課改的先進典型,組織先進教師進行經(jīng)驗交流。學(xué)校利用周二行政會時間,組織了八年級年級組長馮____進行年級推行課改的經(jīng)驗交流。宋____老師的小組建設(shè)的經(jīng)驗交流。張____老師的課改后的班級管理經(jīng)驗交流。這些土生土長的經(jīng)驗讓老師們有了具體的操作辦法。

3.加強備課檢查,考核落實。

集體備課已成為我校的一項常規(guī)工作,也是課改的重要一環(huán)。明確了備課組長和備課組的考核細則,加強了檢查通報。做到每周檢查,每學(xué)期考核評比。

4.指導(dǎo)學(xué)案編寫,提高質(zhì)量。

導(dǎo)學(xué)案或練習(xí)案的編寫根據(jù)不同學(xué)科和學(xué)段的具體情況而定。對導(dǎo)學(xué)案的編寫進行了調(diào)查研究,教務(wù)處教科室對導(dǎo)學(xué)案進行了考核,對于物理組編寫的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案在全校進行了推廣學(xué)習(xí)。

5.加強教學(xué)反思,深化改革。

在對備課組長的要求中要求每次討論要對前一周的教學(xué)進行反思,通過反思促進課堂的優(yōu)化。教務(wù)處也集中組織備課組的課改反思,將課堂改革不斷深化。

6.組織豐富活動,配合改革。

教務(wù)處結(jié)合推普周、勞動技術(shù)培訓(xùn)等活動,積極組織學(xué)生參加了豐富多彩的活動。推普周中結(jié)合政教處的讀書節(jié),各個語文備課組確定了閱讀書目、閱讀時間、閱讀后的活動,使學(xué)生的閱讀真正落到實處。勞技活動后進行勞技征文比賽,制作展板進行宣傳。各個備課組還結(jié)合本學(xué)科的特點組織硬筆、繪畫、降落傘等比賽,大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的興趣。

7.加強課堂巡查,督促改革。

教務(wù)處根據(jù)課改要求,派專人對學(xué)校的課堂教學(xué)從面上加強了巡查。發(fā)現(xiàn)問題及時通報,保證課改的落實。

(一)規(guī)范學(xué)籍管理,做到準確無誤。

根據(jù)新的學(xué)籍網(wǎng)上管理制度,進一步規(guī)范了學(xué)籍管理。本學(xué)期涉及到小一和初一新生的學(xué)籍信息采集。在以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,注意細節(jié)。信息采集培訓(xùn)(突出易錯點)——采集文字(必需的信息點)——分班逐一核實(反復(fù)核實)——上報——建立檔案。嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,切實抓好學(xué)籍鞏固工作,學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、等相關(guān)資料,規(guī)范報表,并妥善保管。按上級要求,及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。學(xué)籍中出現(xiàn)的個別特殊問題,及時與家長溝通落實。

(二)開展課堂調(diào)研,進一步優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期教務(wù)處開展了開校課堂調(diào)研、六九年級畢業(yè)班工作課堂調(diào)研,走進課堂,對老師的課堂教學(xué)及時診斷,發(fā)揮了教務(wù)處對教師們指導(dǎo)、幫助、督促作用。

三、常規(guī)工作

(一)繼續(xù)堅持教學(xué)常規(guī)做到“七個一”。

堅持日巡查制度。由教務(wù)處安排人員對課堂教學(xué)常規(guī)進行每日巡查,做好記載,納入月教學(xué)常規(guī)考核。注重提升早讀、午自習(xí)、活動課的質(zhì)量。

堅持周巡查制度。每周末教務(wù)處牽頭組織一次課堂常規(guī)的巡查,并將結(jié)果在全校通報,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

堅持每周隨堂聽課一節(jié)。分管教學(xué)副校長、教務(wù)主任每周要求聽一節(jié)隨堂課,了解教師的課堂教學(xué)情況。

堅持每周訪談一名教師。分管教學(xué)副校長、教務(wù)主任每周要求與一名教師交流,了解該教師本人、該學(xué)科的教學(xué)情況和對學(xué)校教學(xué)管理的意見建議。

堅持每周訪談一名學(xué)生。分管教學(xué)副校長、教務(wù)主任每周要求與一名學(xué)生交流,了解該班級及該年級的教學(xué)、作業(yè)情況。

堅持月普查制度。每月最后一周,教務(wù)處牽頭組織各備課組長各教師的常規(guī)進行一次普查,對每位教師的教學(xué)常規(guī)進行一次小結(jié),教務(wù)處抽查,并納入了月績效考核。

堅持每月一次課堂調(diào)研。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)情況確定調(diào)研主題,組織學(xué)校的教研組長和骨干教師親臨課堂,進行診斷、研討、督促,提高課堂效益。

(二)規(guī)范備課組管理,堅持“四個制度”。

堅持每周備課制度。要求每個備課組在統(tǒng)一的時間、地點進行集體備課。

堅持教務(wù)處每周檢查制度。教務(wù)處專職人員對每周的備課組工作進行檢查

堅持行政聯(lián)系制度。每個備課組落實聯(lián)系行政,起到督促指導(dǎo)的作用。

堅持備課組展示活動。不定期的安排備課組在全校進行集體備課展示活動。

(四)合理安排好了大規(guī)模的教師們的臨時代課。

我們學(xué)校情況特殊,外出學(xué)習(xí)和生病、產(chǎn)假的教師數(shù)量很多,加之每位教師的工作量很大,安排教師代課就是一大難題。教務(wù)處一班人經(jīng)常是耐心解釋,反復(fù)磋商才能落實。保證了學(xué)校正常教學(xué)秩序和老師們的外出學(xué)習(xí)。

(五)積極參與學(xué)校與家長的溝通工作。

教務(wù)處就招生、學(xué)籍、課堂教學(xué)、教師教學(xué)行為等耐心的與家長解釋溝通,做到宣傳、解釋、匯報,充分發(fā)揮教務(wù)處的宣傳溝通職能。

四、工作中的不足及今后努力的方向。

忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,有收獲,有經(jīng)驗,也有遺憾。在下學(xué)期工作中有以下打算:

1.堅持課堂改革,繼續(xù)深化改革,不斷完善師生評價體系。

2.導(dǎo)學(xué)案編寫進一步規(guī)范,提高編寫質(zhì)量。

3.考核力度還應(yīng)加強,加強過程管理,發(fā)現(xiàn)問題及時通報解決。

4.教務(wù)處內(nèi)部管理水平還很需要提高,提高教務(wù)處的服務(wù)質(zhì)量。

5.勤于思考,勇于創(chuàng)新,圍繞綠色教學(xué)理念開辟新的工作方法。

教學(xué)工作是學(xué)校的核心,教務(wù)處的工作任重而道遠,在以后的工作中,教務(wù)處將努力提高管理水平,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團結(jié)協(xié)作,調(diào)動廣大教師的積極性,為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)十篇七

學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度,較好地完成了各項工作任務(wù)?,F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下:

1、認真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),強化了管理工作的科學(xué)化、實效性,在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神,本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細則、教師“青藍工程”的建立、興趣小組的成立、文學(xué)社與英語俱樂部的成立等。教學(xué)工作井然有序,特別是強化了備課、上課、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少,早讀、晚自習(xí)規(guī)范,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進。

2、制訂并實施了較科學(xué)的考評機制,完成了初中部教師教學(xué)考核細則,初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,教務(wù)處精心準備,嚴密組織,規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,使檢查面廣、科學(xué)、客觀、公正、真實地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3、加強了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實處,各教研組都制訂了工作計劃,有內(nèi)容,有措施,理性且實際。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,有特色、有效率、有時間保證,具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動,包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富,安排科學(xué)合理,強化了針對性、實效性。

4、強化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,由專人整理與管理,負責(zé)轉(zhuǎn)借。

5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加省、市、校各類教學(xué)教研活動,如:英語教師杭外學(xué)習(xí)取經(jīng);語文組、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別參加了市一級的教學(xué)活動,教師表現(xiàn)積極出色。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,建立了“青藍工程”,組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo),盡力做好傳幫帶工作。

6、重視并時常督促教師落實校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個一工程”,鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文,共上交36篇,上傳教學(xué)隨筆與課件30個。同時積極在校園網(wǎng)上及時上傳教育教學(xué)新聞好幾十條,為豐富充實樂外校園網(wǎng)做出了一定貢獻。

7、重視考風(fēng)考紀。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試,在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,公正嚴明,同時進行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等。

本學(xué)期,教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,在全體教師的積極支持下,根據(jù)學(xué)期初明確的“以全面實施素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標,以優(yōu)化教育教學(xué)管理為重點,以加強隊伍建設(shè)為保障”的基本思路,較好地發(fā)揮了教導(dǎo)處的管理、指導(dǎo)和服務(wù)職能,在學(xué)校的教育教學(xué)工作管理、校本教研,提升師生的整體素質(zhì)等方面,做了大量的、具體的工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:

教師是開展學(xué)校工作的主體,只有有一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍,學(xué)校的工作才有活力,辦學(xué)品位才有提升。加強校本教研,開展校本培訓(xùn)是建立一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍的重要途徑之一?;谶@樣的認識,開學(xué)初就制定了校本教研計劃。一是,建立了“有效教學(xué)”教研工作制度,實施“青藍工程”,逐月對教師參加教研活動、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、論文撰寫、聽評課等情況進行考評,促進年輕教師的專業(yè)成長;二是,開展形式多樣的“自我反思、同伴互助、名師引領(lǐng)”活動,促進了年輕教師專業(yè)素養(yǎng)的提高;三是,在全校范圍內(nèi)發(fā)出了了“自主學(xué)習(xí)、修我內(nèi)功、強我素質(zhì)”的倡議,現(xiàn)在,讀專著、看實錄、抒感想、寫反思已成年輕教師的自覺行為。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的根本,有有效的課堂教學(xué)才有質(zhì)量的根本,而這離不開有效教學(xué)管理和規(guī)范的教學(xué)行為。本學(xué)期依據(jù)《河北省中小學(xué)管理規(guī)范》,結(jié)合我校實際情況修訂了《東羅中心小學(xué)教育教學(xué)管理制度》、《東羅中心小學(xué)教學(xué)五認真實施細則》和《教學(xué)、教研工作月查月評方案》,以此來強化師生的法規(guī)意識,規(guī)范教師的教學(xué)行為,嚴格教學(xué)五認真管理,具體做到“三抓”,即抓備課、抓課堂、抓作業(yè)。

抓備課。每個月通過定期、不定期的進行了備課檢查,看是否達到備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法,勤反思的要求;抓課堂,規(guī)定校長主任每周深入課堂不少于兩次,教師每周聽課不少于一節(jié),主要查課前準備是否充分,聽師生互動是否和諧,看課堂教學(xué)是否有效;抓作業(yè),主要查學(xué)生每天作業(yè)是否達到“五嚴”規(guī)定要求,看學(xué)生書寫是否規(guī)范,老師批改、反饋是否及時。

通過這些教學(xué)常規(guī)管理監(jiān)控措施,對教師教學(xué)行為進行全程跟蹤管理,盡可能地去避免教師課堂活動的隨意性和無效性,確保課堂教學(xué)在規(guī)范化、有效化、正?;M瑫r也使廣大教師積極借鑒同事教學(xué)經(jīng)驗,促使他們學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會思考問題,會解決問題,有利于促進廣大教師快速成長。

教育的首要任務(wù)是學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、人格的塑造,不求學(xué)生個個都成才,但求他們個個都成人。因此,我們一貫堅持以常規(guī)教育為主線,以豐富多彩的活動為載體,堅持學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范化、藝體活動經(jīng)?;?、學(xué)生發(fā)展個性化、確保個個學(xué)生健康快樂成長。

行為習(xí)慣規(guī)范化。一是,班主任以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為主要內(nèi)容,利用晨會、班會對學(xué)生堅持持久的德育教育和文明禮儀教育,開展“人人爭做優(yōu)秀小公民”、“向不文明游戲告別”等主題活動。二是,從“四不”抓起,開展“四不從我做起”競賽活動,建立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”與值日教師一起全天候多方位檢查儀表儀容、校園環(huán)境、教室衛(wèi)生。促進了學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,使校園天天都有清清爽爽的環(huán)境。

藝體活動經(jīng)?;3凑n程計劃開足開齊上好各門課程外,根據(jù)上級文件要求,制訂了行之有效的課外活動方案,確保學(xué)生每天有一小時的體育活動。精心組織學(xué)生參加《國家體質(zhì)健康標準》測試,測試合格率達98%、優(yōu)秀率63%,組織三至六年級學(xué)生參加“迎新年趣味運動會”。

學(xué)生發(fā)展個性化。從培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生個性出發(fā),結(jié)合和教材內(nèi)容和教學(xué)要求,開展形式多樣社會實踐活動,不斷豐富學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容,拓寬獲取知識的途徑和方法,在實踐中將學(xué)科知識內(nèi)化為創(chuàng)造力。利用國慶假日,開展了解家鄉(xiāng)過去,展示家鄉(xiāng)的現(xiàn)在,展望家鄉(xiāng)未來綜合實踐活動。

“服務(wù)、指導(dǎo)、規(guī)范、創(chuàng)新”是教務(wù)處工作的幾個關(guān)鍵詞。本學(xué)期,教務(wù)處工作人員,本著一切為師生服務(wù),一切為教育教學(xué)服務(wù)的思想。堅持一切為教師服務(wù),想他們所想,為他們的工作、進步和成長搭建展示的平臺。堅持一切為學(xué)生服務(wù),給予無私的關(guān)愛,為他們健康快樂成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。堅持一切為教育教學(xué)服務(wù),指導(dǎo)教育教學(xué)工作,規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,為學(xué)校依法辦學(xué)提供有力保證。本著對校長負責(zé)、對學(xué)校的發(fā)展負責(zé)的態(tài)度,發(fā)揮了學(xué)校中樞神經(jīng)的功能,無論是工作檢查還是組織活動,無論是檔案管理還是學(xué)校創(chuàng)建,都能積極主動地、不折不扣地予以完成。為學(xué)校進位爭先、穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。

細細反思,一學(xué)期以來雖小有成效,我們的工作仍存在有待改進、提高和甚至廢棄的地方。具體體現(xiàn)在:

1、在學(xué)校制度的執(zhí)行上,常做泥瓦匠和木匠,不想做鐵匠。如:五認真檢查、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況巡查、對教師按時完成工作任務(wù)的記載等方面,不能按章考評。

2、深入校內(nèi)課堂聽課不正常,與教師交流次數(shù)不多。對教學(xué)過程監(jiān)控機制不夠完善。

3、集體備課不正常,備課流程不規(guī)范,課前準備不充分,教學(xué)反思質(zhì)量也有待提高。

4、補差工作做得很多,但檔案資料不健全。

回顧一學(xué)期教務(wù)工作,在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全體教師的共同努力,取得了較好的成績。謝謝你們!感謝全體教師對我們工作的大力支持!正是有你們的支持,有你們無私奉獻的精神,展望新學(xué)期,我們更加滿懷信心,相信在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在我們東羅中心小學(xué)全體師生的共同努力下,一定能取得新的更大的成績。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)十篇八

20xx—20xx學(xué)年度下新市中心學(xué)校梅山小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)本年度,學(xué)校本著“以人為本”的教育思想,扎實開展教育教學(xué)工作。教務(wù)處努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,繼續(xù)深化課堂教育改革,加強校本培訓(xùn)力度,加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,促進了教師隊伍建設(shè)。

教務(wù)處組織教師積極學(xué)習(xí)先進的教育思想和新課程標準,積極實踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,深入教學(xué)一線,為教師、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實的工作作風(fēng),加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,全面提高了教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處努力落實上級領(lǐng)導(dǎo)精神,在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合本校實際,挖掘潛力,創(chuàng)設(shè)環(huán)境,科學(xué)合理地安排課外活動,豐富學(xué)生的校園生活,促進了學(xué)生生動、活潑、健康發(fā)展?,F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。

為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),我們從加強教師理論學(xué)習(xí)和個人基本功訓(xùn)練等多方面入手。

1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,深入學(xué)習(xí)各科新課程理念。開學(xué)初,組織全校語文老師進行新課程培訓(xùn),并參加大課堂視頻學(xué)習(xí)。

2、組織教師讀相關(guān)專業(yè)理論書籍,學(xué)校還為教師訂閱教育雜志,讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想,作好筆記,并撰寫1—2篇心得體會,讓自己的思想與名家碰撞,增強作為一名教育者的思想底蘊和文化底蘊。

3、走出去。本學(xué)年共組織聽課70余人次,基本上做到人人都有機會,深入課堂實踐,使年輕教師快速成長起來。

4、學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、備課、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實行聽隨堂課制度。校長親自帶隊對青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo),積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力;定期開展一次教研活動,數(shù)學(xué)、語文分別上兩節(jié)課,既檢驗教師新課程理念的領(lǐng)悟程度,又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,并推動了同伴互助互學(xué)。

5、本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動:教師的校級公開課;組內(nèi)教師的研討課;涌現(xiàn)了較多的好課。每次活動都有討論,有記載,有評價,有總結(jié)。徐修富、李金萍兩位老師分別開出了優(yōu)秀公開課,展現(xiàn)教學(xué)個性,詮釋全新的課題理念,受到了老師的好評。這些教學(xué)教研活動,為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學(xué)有所得,研有所樂。

本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面,教務(wù)處加大了檢查管理力度。

1、本學(xué)期四次對教師的備課、聽課記錄、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)隨筆、教研組活動記錄等進行認真檢查,及時公示記錄并反饋本人,每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)。從抽查效果看,許多教師能根據(jù)實際情況進行備課,內(nèi)容詳實,并每課做到有教學(xué)后記,達到規(guī)定課時數(shù)。在檢查過程中,我們欣喜的發(fā)現(xiàn)很多教師的備課質(zhì)量有了較大的提高。陶家呈等教師備課課時量充足,夏大春等教師的備課都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念,重視了學(xué)生的思維過程,關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。同時,通過檢查也暴露出了一些問題:部分備課教學(xué)過程較簡單尤其對于學(xué)生活動預(yù)設(shè)不夠全面。期中考試后;教務(wù)處組織教師對各科試卷進行認真的分析,要求教師針對試卷中暴露出的問題提出改進措施,調(diào)整教學(xué)計劃??偟膩碚f本學(xué)期教學(xué)“四認真”檢查情況較理想。

2、加強早自習(xí)、中午教師入班輔導(dǎo)的管理。大多數(shù)班級都能利用早自習(xí)時間進行古詩詞背誦、口語交際、語言積累等,中午也有值班教師進行值班和輔導(dǎo)學(xué)困生。

3、加強巡課,每天都有專人負責(zé)巡課登記,加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,特別是綜合課的課堂,在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注。

4、加強聽隨堂課制度。要求校領(lǐng)導(dǎo)班子人員每學(xué)期至少聽10節(jié)隨堂課,了解各位教師最常態(tài)的最真實的課堂,根據(jù)新課程標準的要求對照課堂,以學(xué)生的能力、素質(zhì)發(fā)展為主,提出反饋意見,探討如何構(gòu)建有效課堂。一定要讓教師把四十分鐘抓實了,抓到位了,提倡精講精練,高質(zhì)輕負。在聽課,要及時檢查該教師的四認真情況,有問題當場指出,以時刻提醒教師認真對待各項工作,不要有拖拉的現(xiàn)象,反饋情況挺好。

5、教務(wù)處做了大量的工作,如聽課、課務(wù)安排、測試訓(xùn)練等,教師在創(chuàng)建工作中,各方面的素質(zhì)也得到了提高。大家能圍繞如何走進新課程進行實踐研究,他們在研究中有方案、有過程、有總結(jié),研究過程踏實、穩(wěn)進。教師們能深入鉆研教材,研討問題,精心設(shè)計教案,上課認真扎實,課后能較好地研討反思。

6、組織開展校級的興趣小組活動,充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢,豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的興趣特長,做好培優(yōu)工作。對一批學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,學(xué)校也組織教師安排一定的時間做好學(xué)困生工作,以縮短學(xué)習(xí)上的差距,增強學(xué)困生對學(xué)習(xí)的信心?;顒舆^程都有計劃,有記錄,有成果展示和匯報。

1、在教科研成績方面:本學(xué)期認真組織教師參加各項評比活動,通過各位教師的努力工作,取得了很好的成績:

(1)在市、縣論文、案例評比中我校的李克虎、張素芬等10多位老師分別獲市、縣獎;高燦榮獲縣“教學(xué)能手”稱號,總的來說成績喜人。

(2)加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。本學(xué)期教導(dǎo)處鼓勵、支持青年教師參加高一層次學(xué)歷進修,不斷提升我校教師學(xué)歷和知識結(jié)構(gòu)的層次。

2、組織、開展各項競賽活動,張揚學(xué)生個性,促進學(xué)生全面發(fā)展。

(1)組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)比賽,大合唱獲縣二等獎。

(2)組織全校師生參加學(xué)縣廣播操比賽榮獲二等獎。

教學(xué)工作艱巨而龐雜,教學(xué)改革任重而道遠。新的學(xué)期,教學(xué)質(zhì)量要上新臺階,必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下改進意見。

1、要抓實、抓深教研活動。教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上,要勇于創(chuàng)新,力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展。進一步合理配置現(xiàn)有資源,促進薄弱學(xué)科的開展。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺,加強校際的交流和合作,促進青年教師的快速成長。

2、進一步深化新課程研討,加強以聽課、評課為主的教研活動,開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動,加強青年教師培養(yǎng)工程。

3、依據(jù)課程標準,根據(jù)學(xué)生的實際,盡快建立學(xué)生學(xué)習(xí)評價細則,對學(xué)生有一個公平、公正、公開的`評價,以評價促進學(xué)生發(fā)展,促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

回首過去,成績可喜,面對未來,壓力巨大。我們想信,在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們以積極昂揚的姿態(tài),展望和規(guī)劃20xx——20xx年度的梅山小學(xué)教育,力圖變革,創(chuàng)造新的輝煌!

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)十篇九

本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(爭創(chuàng)省四星級高中)和學(xué)校工作具體目標(增強“四個意識”,做好“八項工作”),在教學(xué)管理上,繼續(xù)在“嚴”、“細”、“實”上狠下功夫,帶領(lǐng)全體教師扎實苦練教學(xué)內(nèi)功,取得了較顯著的成效。

在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,本年度重點做了以下幾點工作:

1、針對學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,多方聽取意見,起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認真”的細則及考核辦法,組織學(xué)科組、備課組認真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。對教師的評價不單純以成績來論成敗,而更注重過程。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無錫市常規(guī)管理先進學(xué)校。

2、對認真上課這一環(huán)節(jié),實行了“推門聽課制”。配合校長室及時做好具體的組織工作、評議工作和信息反饋工作,促進了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué),努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。

3、對認真批改作業(yè)和認真輔導(dǎo)學(xué)生兩個環(huán)節(jié),采取了三條監(jiān)控措施。一是凡有學(xué)生、家長舉報,教務(wù)處必一查到底,本年度三位學(xué)生家長有反映的老師,都得到及時的提醒和警告;二是不定時向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查,本年度共調(diào)查了三次;三是由教務(wù)處直接抽查,做好評估記錄。

4、根據(jù)不同年度,提出了不同教學(xué)目標達成度,加強了各年級教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管,責(zé)任到備課組,責(zé)任到個人。

1、本年度,我們開設(shè)了44個研究性學(xué)習(xí)課程,完成了82本校本課程的編寫工作。

2、各科教學(xué)做到“低起點,小坡度,生基礎(chǔ),多輔導(dǎo),勤反饋”,控制難度,講究效度,切實提高了教學(xué)質(zhì)量。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學(xué)校的前茅。

3、打好了高考攻堅戰(zhàn),確保了xxxx年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區(qū)第四。錄取本科學(xué)生xxxx人,??苮xxx人,升學(xué)率為xxxx%。

4、打好了中招爭奪戰(zhàn),確保了xxxx級生源有了進一步的改善。今年的招生我校位于城區(qū)第四。

5、抓好各級各類學(xué)科競賽活動。學(xué)科競賽中,學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎2人,省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人;全國英語競賽三等獎14人;全國中學(xué)生xxxx科技競賽獲二、三等獎7個;xxxx省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名;在xxxx省第xxxx屆“xxxx杯”機器人大賽中,學(xué)校代表隊獲高中組團體獎一個,單項二等獎3個、三等獎1個。

6。完成了高二信息技術(shù)省會考的工作,通過率達95、1%,完成了高二理化生實驗會考和高一、高二省勞技會考,通過率都為100%。

1、本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭。一年中,我們在教育觀念、教師培訓(xùn)、課程管理、物質(zhì)保障、實際操作等方面作了大量的工作,先后組織近200人次的老師參加了全國、省、市新課程培訓(xùn)。

2、在新課程教學(xué)管理中,我們努力做到多思考、善交流、勤總結(jié)。制定了《xxxx高中課程改革實施方案》,先后召開年級研討活動2次,組織教師論壇活動1次。

3、成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對外公開課,擴大了教師、學(xué)校的影響。

4、連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。

5、由于我校對于新課程思考的較多、較早,各項工作相對在兄弟學(xué)校的前列,教研中心14次學(xué)科的研討活動選在我校進行。

6、近半年來,我校共有生物、歷史、政治等8門學(xué)科10位教師對外開設(shè)新課程研討課與觀摩課,其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學(xué)科面向全省開設(shè)了新課程示范課。

7。歷史、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會在我校舉行,我校xxxx、xxxx兩位老師開設(shè)了大市新課程研討課,受到好評。

1、圖書館、實驗室、現(xiàn)代信息技術(shù)室、文印室積極主動做好各和儀器設(shè)備的清理、盤存、捆扎等工作,思考了遷入新校后自身的管理方案。

2、一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關(guān)材料工作,核對各種數(shù)據(jù),收集了有效信息,對照標準,查漏補缺。

1、學(xué)生課業(yè)負擔(dān)還比較重,極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴重;

2、在提倡主備課的前提下,個性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進一步的強化。

3、搬入新校后,如何管理考慮的方案還不夠成熟。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)十篇十

____年業(yè)已結(jié)束,一年來,我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師同心同德,按照期初制定的教學(xué)計劃,充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,加強教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認真落實課程計劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,強力推進技能教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)常規(guī)管理

1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊、上好規(guī)定課程,堅持做到三表上墻,嚴格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,嚴格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),規(guī)定用好教輔用書,不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作,在照顧好差生的同時,要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),進一步規(guī)范教師的課堂行為。

2、切實抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準備,早落實。做到認真鉆研教材,掌握教材編寫意圖,用好教材。認真?zhèn)湔n,明確教學(xué)重難點,精心設(shè)計教法,認真上課,積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式,規(guī)范作業(yè)格式,認真批改作業(yè),及時反饋;認真組織學(xué)生參加各類興趣活動,認真輔導(dǎo),認真組織學(xué)生進行考核,統(tǒng)計好考核成績,做好試卷分析。

3、加強對教研活動的管理。本學(xué)期,教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況,初步調(diào)整了教研組的分類,建立了教研組長例會制度,確定了本學(xué)期教研活動的重點,制定了相應(yīng)的措施,明確了教研活動的具體要求,如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組,進一步規(guī)范了工作程序,明確了管理職責(zé),確保了教研活動的正常開展,有效地提高了教研組活動的實效性。

4、加強對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,提倡跨學(xué)科聽課,鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié),教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。

5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,進一步明確了本部門的職責(zé),各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,同時能認真做好各類資料的收集與整理工作,為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障,也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二、常規(guī)工作情況通報

1、出勤:

2、教學(xué)評估:

3、公開課

本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動,其中,語文青年教師公開課4節(jié),數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié),英語教師公開課3節(jié),機電模具教師研討課3節(jié),電子電器教師公開課2節(jié),服裝美術(shù)教師3節(jié),財會教師2節(jié),旅游農(nóng)科類教師2節(jié),新教師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流,在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學(xué)與研討,使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。

三、先進典型事例

馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平時加強教學(xué)之間的交流,在高三英語教學(xué)中,從備課到課外練習(xí),彼此之間團結(jié)協(xié)作,取長補短,做到資源共享,保證了各知識點的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和準確性??倒鹛m老師、劉嶷老師、王蕾老師等,家離學(xué)校較遠,早輔導(dǎo)不受天氣影響,不受交通不便的困擾,能堅持開展早輔導(dǎo),從不遲到,不早退,工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病,自購擴音器用于教學(xué),以保證教學(xué)效果。計算機組吳學(xué)軍組長、電子組唐仁雄組長,針對學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點,擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀,創(chuàng)新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識的同時,加強學(xué)生的專業(yè)思想教育,在學(xué)校實習(xí)條件較差的情況下,發(fā)動組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實習(xí)工具,既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣,又為學(xué)校解決了實際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性,他以挑戰(zhàn)極限,超越夢想為主題在班內(nèi)開展勵志教育,為全班學(xué)生制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標并制成宣傳板報于以公示,大大激勵了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性,目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。龔建英老師擔(dān)任276班英語專業(yè)課程的教學(xué),多方積極尋找資料,主動為學(xué)生墊資購買音像資料。黃繪元老師身懷有孕,但上機時沒有缺席過一節(jié)課,并且每節(jié)上機課自始自終耐心細致的輔導(dǎo)學(xué)生。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課,受到學(xué)生的好評。機房管理員彭祥云老師想盡一切辦法,不分白天黑夜,耐心細致的輔導(dǎo)學(xué)生,及時處理突發(fā)事件,認真核對考試數(shù)據(jù),保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會。

四、兩項開創(chuàng)性的工作

本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作:一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語口語賽,276班周玉霞獲二等獎,鄒白娟獲三等獎;二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名,鄒柳獲第31名。

首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動,既擴大了學(xué)校的聲譽,又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗。

五、存在的主要問題和努力的方向

半年來,我們的工作取得了一定的成績,但我們的工作還有很多做得不夠的地方,問題也還不少,主要表現(xiàn)在:部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強,上課不時遲到乃至缺席等;組織教學(xué)依然不嚴,學(xué)生打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時,有的科任教師不管或管不著,學(xué)生上機課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),任憑學(xué)生漫游等;不認真鉆研教材,創(chuàng)新教法,不及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求,教與學(xué)脫節(jié),收不到好的教學(xué)效果;不按時參加公開課的聽課和評課,不相互借鑒成功經(jīng)驗,取長補短,固步自封,方法落后、知識陳舊,跟不上時代的教學(xué)要求,有的有點成績就夜郎自大,自以為了不起等;部分教師對學(xué)生要求不嚴,上課聽之任之,課堂紀律較差,甚至有個別教師允許學(xué)生上正課看電視;存在私自兌課現(xiàn)象;有個別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成,不管教學(xué)效果能否達到,不論大事小事,有事沒事,總是喜歡請假辦私事。

上述問題的存在,原因是多方面的,但其產(chǎn)生的負面影響都是一致的,勢必制約著學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里,我們必須認真研究對策,加以整改,為此,特做如下設(shè)想:根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀,合理、科學(xué)地安排教師任教課程,全面調(diào)動教師的積極性,進一步提高課堂教學(xué)效率;進一步加強教學(xué)過程管理,加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度,鼓勵教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實,不弄虛作假;進一步加強校本培訓(xùn)工作,不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)十篇十一

本學(xué)期,在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,生化教研組順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作?,F(xiàn)將本學(xué)期生化教研組的主要工作做一簡要總結(jié):

1、生化組的每一位教師都能堅守自己的崗位,較圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。

2、認真參加了市、區(qū)、校組織的評優(yōu)課活動

本學(xué)期,在學(xué)校教導(dǎo)處、工會的組織領(lǐng)導(dǎo)下,我校青年教師開展了評優(yōu)課活動,生化組的於劍老師獲得了二等獎;莊玉香老師參加市骨干教師的評選,通過前三輪考核進行材料評審階段,區(qū)骨干教師評選也順利通過課堂教學(xué)能力的考核,并參加區(qū)化學(xué)教師基本功競賽獲得二等獎以上。

3、積極參加市教研室組織的教研活動,及學(xué)校組織的各項教研活動,認真開展教學(xué)研究,開設(shè)校級研究課近十節(jié),區(qū)級研究課1節(jié),市級研究課1節(jié),均獲得廣泛好評。認真總結(jié)教育教學(xué)工作,撰寫論文。本組莊玉香老師論文《淺談新課改中化學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展》獲“藍天杯”三等獎,論文《滲“史”于知寓“德”于智》獲區(qū)論文評比三等獎;吳健老師論文《體驗積極情感,促進化學(xué)課堂教學(xué)》獲“藍天杯”二等獎。

4、認真完成各項教學(xué)常規(guī)工作。

在教學(xué)過程中,我組教師能夠認真研讀教材,針對學(xué)生實際,制定恰當?shù)慕虒W(xué)方法,并認真撰寫教學(xué)心得,總結(jié)教學(xué)過程中的得與失,認真批改作業(yè),及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,予以及時的解決。生物興趣小組的活動開展能正常開展,成績顯著。

5、認真配合學(xué)校完成生化實驗室目標管理和考核制度,20xx年保證生化實驗開設(shè)并從未有事故發(fā)生。

教師的工作繁雜瑣碎,有時難免心煩,工作積極性受挫,組內(nèi)教師的合作不是很好;平時的教研活動形式單一,活動開展次數(shù)不少,但質(zhì)量不是很高,大多是以備課和評課開展,在以后的工作中加強組風(fēng)建設(shè),宣揚樂觀向上的精神,加強團隊合作,充分利用集體的力量,促進每一位教師的發(fā)展。同時加強教研活動的專題性與針對性,提高校本教研的有效性。

教師的工作任重而道遠,當代學(xué)生的厭學(xué)情緒日益嚴重,學(xué)習(xí)的目的性不強,動力不足是普遍存在的問題,所以對于中考考試科目——化學(xué)如何提高教學(xué)質(zhì)量,是當務(wù)之急,也是一個大難題,在今后的教學(xué)工作中,是化學(xué)教師要思考的首要問題;對于非中考考試科目生物,關(guān)鍵是要調(diào)動學(xué)生參與的積極性,增強學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),所以還是在搞好課堂教學(xué)的同時,大力開展第二課堂,促進生物興趣小組向更好的方向發(fā)展。

本學(xué)期數(shù)理化生等學(xué)科的志同道合的青年教師正在申請新的課題《探究性學(xué)習(xí)的`高效性研究》的立項,用研究指導(dǎo)平時的教育教學(xué)工作,同時學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源泉,生化組的全體成員在以后的工作中會進一步加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),深入思考如何提高生化教學(xué)的質(zhì)量問題,博采眾家之長,力爭使本校的生化教學(xué)工作邁上一個新的臺階。

本學(xué)期,我校教學(xué)管理工作在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,得到各處室的支持配合,通過教務(wù)處全體同仁的共同努力,教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

1、學(xué)期初對各班、各年級學(xué)生報到情況進行了統(tǒng)計,核對,要求班主任了解未報到學(xué)生的原因,及時報教務(wù)處。嚴格規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù)。

2、本學(xué)期,教務(wù)處進一步加強了教學(xué)常規(guī)管理,每天由一位教導(dǎo)全天候值班,對每天的上課、早讀、午自習(xí)、晚自修情況進行檢查,并如實做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進行了批評教育,遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。

3、期中考試后,召開了各年級、各班的學(xué)生代表座談會和教師座談會,并對進行了學(xué)生問卷調(diào)查,了解學(xué)生學(xué)習(xí)、老師教學(xué)、班級管理、課堂紀律等情況,廣泛聽取了教師、學(xué)生的意見和建議。

4、期中、期末考試組織嚴密,井然有序。各年級的統(tǒng)考科目,在各學(xué)科備課組長的召集下采取流水閱卷、統(tǒng)分及教學(xué)質(zhì)量分析。

5、期中考試后,根據(jù)有關(guān)信息,在尊重學(xué)生志向的基礎(chǔ)上,對高一年級按照文理進行了重新分班。

6、對初三、高三畢業(yè)班的工作抓得早、抓得緊、抓得實,多次召開教師座談會。統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了認識,針對06年中考、高考新情況,分析了中考、高考形勢,認真研究《考綱》,并制訂了切合本校學(xué)生實際的復(fù)習(xí)計劃、幫扶計劃等。及時召開學(xué)生座談會、家長會,聽取學(xué)生及家長的意見和建議,爭取家長和學(xué)校的配合。通過一系列的工作,06年高三綜合考試中合格率達99.5%,列區(qū)第二;高三兩次模擬考試中,平均總分均列區(qū)第三。初三、高三學(xué)生順利參加中考、高考。在06年高考中,我校高三(4)班錢純雅同學(xué)以549分的成績進入本二分數(shù)線(542分),實現(xiàn)了我校普通類本科零的突破。05級高一學(xué)生,理科實驗操作考查全部合格;04級高二學(xué)生全部順利通過高二信息技術(shù)考試,一次性合格率96.29%,列區(qū)第三。高一、高二年級市統(tǒng)考成績平均分均列區(qū)普通中學(xué)第一。

7、全面啟動“望亭中學(xué)高職素質(zhì)培育工程”,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長參加素質(zhì)培育課程和興趣活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

8、完成了各科資料預(yù)訂,發(fā)放各學(xué)科資料訂購供應(yīng)工作,教輔資料嚴格按照畢業(yè)班1—3套,非畢業(yè)班1—2套的規(guī)定。

9、按照上級招辦的布置和要求,完成了初三、高三參加中考、高考的有關(guān)報考考務(wù)工作。

10、完成了學(xué)生學(xué)籍檔案的成績、鑒定、考勤等項匯總、填表工作。

11、完成了各類教學(xué)資料的統(tǒng)計、分類、造表、建檔管理工作。及時準確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表,完成了上級交給的各項任務(wù)。

12、及時統(tǒng)計和核算教師的課時量及各位教師的課時津貼。

1、要求每一位教師根據(jù)新課程標準的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,四位教導(dǎo)經(jīng)常隨堂聽課,及時了解教師的教學(xué)情況。上半學(xué)期新上崗青年教師每人開了一次公開課,期中考試后開一次匯報課,期中考試前組織了一次青年教師參加區(qū)教研室組織的評課選優(yōu)比賽選拔課。課后以各種形式進行了交流和評課。

3、按照教務(wù)處計劃,每個月對教師二認真(備課筆記、作業(yè)布置及批改)情況檢查一次,共檢查了5次,每次檢查均由蹲點行政和教研組長檢查,每個學(xué)科組在檢查后均將檢查情況報教務(wù)處,教務(wù)處匯總后,以通報的形式將全?!岸J真”檢查結(jié)果返饋給各位教師。

4、各年級的提優(yōu)補差工作,根據(jù)學(xué)生的實際情況,有針對性地制定了詳細的計劃和具體措施,在時間、地點、輔導(dǎo)教師的配備等方面均有周密的安排。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍,提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點之一。本學(xué)期每周組織青年教師赴陸慕高級中學(xué)等重點學(xué)校聽課、交流、學(xué)習(xí)重點中學(xué)中老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,推行集體備課,評課等活動,推薦中青年教師積極參加各類評課選優(yōu)評比活動,大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)積極性,廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,暑假期間派趙亞萍、祝蕓等老師參加研修班學(xué)習(xí)。在區(qū)教研室組織的評課選優(yōu)及基本功比賽中,李富榮老師獲高中組二等獎,沈麗青老師獲初中組三等獎,黃小亞老師獲高中組三等獎,范叢紅老師獲初中組三等獎。7位老師的論文獲省市級三等獎。

充分發(fā)揮教研組的積極作用,扎實開展了形式多樣、生動活潑的課外活動。我校實施的“金牌行動計劃”在省市教育部門組織的各類競賽中共有3位學(xué)生獲全國省級一等獎,9位學(xué)生獲全國省級二等獎,15人獲全國省級三等獎,獲蘇州市級一等獎8人,二等獎8人,三等獎8人。

1、由于管理水平有限,成天忙于事務(wù),深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

2、在教學(xué)管理上力度不夠,需進一步樹立優(yōu)良的教風(fēng)。

3、工作積極性、主動性不夠,拖拉作風(fēng)較嚴重,責(zé)任心不夠強。

在新的一學(xué)期里,努力提高管理水平,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團結(jié)協(xié)作,調(diào)動廣大教師的積極性,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)十篇十二

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2019年業(yè)已結(jié)束,一年來,我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師同心同德,按照期初制定的教學(xué)計劃,充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,加強教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認真落實課程計劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,強力推進技能教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了學(xué)校發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)常規(guī)管理

1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊、上好規(guī)定課程,堅持做到“三表”上墻,嚴格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,嚴格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),規(guī)定用好教輔用書,不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作,在照顧好差生的同時,要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),進一步規(guī)范教師的課堂行為。

2、切實抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準備,早落實。做到認真鉆研教材,掌握教材編寫意圖,用好教材。認真?zhèn)湔n,明確教學(xué)重難點,精心設(shè)計教法,認真上課,積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式,規(guī)范作業(yè)格式,認真批改作業(yè),及時反饋;認真組織學(xué)生參加各類興趣活動,認真輔導(dǎo),認真組織學(xué)生進行考核,統(tǒng)計好考核成績,做好試卷分析。

3、加強對教研活動的管理。本學(xué)期,教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況,初步調(diào)整了教研組的分類,建立了教研組長例會制度,確定了本學(xué)期教研活動的重點,制定了相應(yīng)的措施,明確了教研活動的具體要求,如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組,進一步規(guī)范了工作程序,明確了管理職責(zé),確保了教研活動的正常開展,有效地提高了教研組活動的實效性。

4、加強對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,提倡跨學(xué)科聽課,鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié),教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。

5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,進一步明確了本部門的職責(zé),各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的安排、課程計劃的'執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,同時能認真做好各類資料的收集與整理工作,為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障,也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二、常規(guī)工作情況通報

1、出勤:

9月份,正課遲到10節(jié)次,請假20節(jié)次,缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,早退2節(jié)次,請假30節(jié)次,缺席10節(jié)次。10月份,正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份,正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份,正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次,請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。

2、教學(xué)評估:

9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人,不合格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,不合格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人,不合格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,不合格4人。

3、公開課

本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動,其中,語文青年教師公開課4節(jié),數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié),英語教師公開課3節(jié),機電模具教師研討課3節(jié),電子電器教師公開課2節(jié),服裝美術(shù)教師3節(jié),財會教師2節(jié),旅游農(nóng)科類教師2節(jié),新教師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流,在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學(xué)與研討,使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。

三、先進典型事例

馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平時加強教學(xué)之間的交流,在高三英語教學(xué)中,從備課到課外練習(xí),彼此之間團結(jié)協(xié)作,取長補短,做到資源共享,保證了各知識點的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和準確性??倒鹛m老師、劉嶷老師、王蕾老師等,家離學(xué)校較遠,早輔導(dǎo)不受天氣影響,不受交通不便的困擾,能堅持開展早輔導(dǎo),從不遲到,不早退,工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病,自購擴音器用于教學(xué),以保證教學(xué)效果。計算機組吳學(xué)軍組長、電子組唐仁雄組長,針對學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點,擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀,創(chuàng)新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識的同時,加強學(xué)生的專業(yè)思想教育,在學(xué)校實習(xí)條件較差的情況下,發(fā)動組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實習(xí)工具,既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣,又為學(xué)校解決了實際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性,他以“挑戰(zhàn)極限,超越夢想”為主題在班內(nèi)開展勵志教育,為全班學(xué)生制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標并制成宣傳板報于以公示,大大激勵了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性,目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。龔建英老師擔(dān)任276班英語專業(yè)課程的教學(xué),多方積極尋找資料,主動為學(xué)生墊資購買音像資料。黃繪元老師身懷有孕,但上機時沒有缺席過一節(jié)課,并且每節(jié)上機課自始自終耐心細致的輔導(dǎo)學(xué)生。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課,受到學(xué)生的好評。機房管理員彭祥云老師想盡一切辦法,不分白天黑夜,耐心細致的輔導(dǎo)學(xué)生,及時處理突發(fā)事件,認真核對考試數(shù)據(jù),保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會。

四、兩項開創(chuàng)性的工作

本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作:一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語口語賽,276班周玉霞獲二等獎,鄒白娟獲三等獎;二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名,鄒柳獲第31名。

首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動,既擴大了學(xué)校的聲譽,又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗。

五、存在的主要問題和努力的方向

半年來,我們的工作取得了一定的成績,但我們的工作還有很多做得不夠的地方,問題也還不少,主要表現(xiàn)在:部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強,上課不時遲到乃至缺席等;組織教學(xué)依然不嚴,學(xué)生打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時,有的科任教師不管或管不著,學(xué)生上機課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),任憑學(xué)生漫游等;不認真鉆研教材,創(chuàng)新教法,不及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求,教與學(xué)脫節(jié),收不到好的教學(xué)效果;不按時參加公開課的聽課和評課,不相互借鑒成功經(jīng)驗,取長補短,固步自封,方法落后、知識陳舊,跟不上時代的教學(xué)要求,有的有點成績就夜郎自大,自以為了不起等;部分教師對學(xué)生要求不嚴,上課聽之任之,課堂紀律較差,甚至有個別教師允許學(xué)生上正課看電視;存在私自兌課現(xiàn)象;有個別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成,不管教學(xué)效果能否達到,不論大事小事,有事沒事,總是喜歡請假辦私事。

上述問題的存在,原因是多方面的,但其產(chǎn)生的負面影響都是一致的,勢必制約著學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里,我們必須認真研究對策,加以整改,為此,特做如下設(shè)想:根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀,合理、科學(xué)地安排教師任教課程,全面調(diào)動教師的積極性,進一步提高課堂教學(xué)效率;進一步加強教學(xué)過程管理,加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度,鼓勵教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實,不弄虛作假;進一步加強校本培訓(xùn)工作,不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)十篇十三

20×-20×學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,緊密圍繞學(xué)校中心工作,繼續(xù)深入實施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)工作,狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)基本建設(shè)與質(zhì)量監(jiān)控,努力確保教學(xué)規(guī)范運行,不斷深化教育教學(xué)改革,圓滿完成了各項工作任務(wù),取得了必須的工作成績。

一、教學(xué)建設(shè)精心籌劃,建設(shè)成效碩果累累。

1、培養(yǎng)模式改革持續(xù)推進。20×年,學(xué)校召開本科人才培養(yǎng)模式改革工作會,啟動教師教育人才培養(yǎng)模式改革、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和雙學(xué)位教育試點工作?!拔鞑繋煼对盒?chuàng)業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)”入選四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),學(xué)?,F(xiàn)有國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個,位居四川省屬高校第1位。

2、特色專業(yè)建設(shè)持續(xù)加強。20×年,學(xué)校歷史學(xué)、地理科學(xué)、英語3個專業(yè)新增為國家特色專業(yè),經(jīng)濟學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、音樂學(xué)3個專業(yè)新增為四川省特色專業(yè),并開展了校級特色專業(yè)評選,學(xué)校現(xiàn)有國家特色專業(yè)9個、四川省特色專業(yè)16個,入選數(shù)量位居四川省屬高校第1位。國家特色專業(yè)數(shù)并列位居全國本科院校第42位,全國地方屬高校第3位、地方屬非211工程院校第2位,全國地方師范大學(xué)第1位。

3、課程建設(shè)水平不斷提高。20×年,學(xué)校《語文課程與教學(xué)論》課程入選國家精品課程,《多元文化教育學(xué)》課程入選國家雙語教學(xué)示范課程,《中國哲學(xué)史》等7門課程入選四川省精品課程,學(xué)校國家精品課程和國家雙語教學(xué)示范課程數(shù)到達4門,四川省精品課程數(shù)到達51門,總數(shù)位居四川省屬高校第1位。

4、師資隊伍建設(shè)成效明顯。進取培養(yǎng)教學(xué)名師和教學(xué)團隊。20×年,學(xué)校2位教師被評為四川省教學(xué)名師、1個團隊入選四川省本科教學(xué)團隊,學(xué)?,F(xiàn)有省級教學(xué)名師1位,省級教學(xué)團隊5個、國家教學(xué)團隊1個,位居四川省屬高校前茅。

5、實踐教學(xué)改革取得突破。20×年,學(xué)校師范生教學(xué)本事綜合訓(xùn)練中心入選國家實驗教學(xué)示范中心,實現(xiàn)學(xué)校國家實驗教學(xué)示范中心零的突破,該中心也是全國兩家?guī)煼额悓嶒灲虒W(xué)示范之一。

6、教學(xué)成果更加豐碩。20×年,我校在4年一輪的高等教育和普教教學(xué)成果評選中取得歷史成績。在國家教學(xué)成果獎評選中,我校獲得教學(xué)成果二等獎3項,居全國地方大學(xué)第5位、全國師范大學(xué)第5位、全國地方師范大學(xué)第3位、四川省所有高校第3位和四川省屬高校第1位,填補學(xué)校16年來無獨立完成成果獲教學(xué)成果獎的空白。

在四川省高等教育教學(xué)成果獎評選中,我校獲一等獎8項、二等獎4項,三等獎5項,省級獎獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)居省屬高校第1位。在四川普教成果獎評選中,我校獲得一等獎2項、二等獎3項,是獲得一等獎的高校,學(xué)校獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)位居全省所有單位第1位,同時,實現(xiàn)學(xué)校在該項評選中一等獎零的突破,充分展示了我校服務(wù)基礎(chǔ)教育的本事。

二、持續(xù)規(guī)范教學(xué)管理,強化質(zhì)量監(jiān)控

1、啟動并基本完成了新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂工作;

2、組織教學(xué)督導(dǎo)、各教學(xué)單位、全校學(xué)生開展本學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作;

3、完成本學(xué)期對文理學(xué)院、成都學(xué)院兩個獨立學(xué)院的學(xué)位課程抽考及質(zhì)量監(jiān)控工作;

三、重視創(chuàng)新培養(yǎng),以頂崗實習(xí)為抓手,加強實習(xí)、實驗、實訓(xùn)等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理

1、組織20x級所有師范專業(yè)選派125名學(xué)生赴涼山、通江、巴州、安縣睢水參加頂崗實習(xí),受到教育主管部門、實習(xí)接收單位好評。

2、學(xué)生實踐創(chuàng)新本事不斷增強。在20×年9月舉行的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中,我校共獲四川省一等獎4項、二等獎1項、三等獎5項。20×年11月,第九屆全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽我校獲四川省二等獎1項,三等獎4項。20×年全國大學(xué)生英語競賽,我校獲全國特等獎4個、一等獎14個、二等獎46個、三等獎91個,獲獎總數(shù)繼續(xù)位居全省省屬高校第一。成功承辦第五屆“正保杯”全國itat教育工程就業(yè)技能大賽四川賽區(qū)的組織及競賽工作,我校參賽學(xué)生獲全國一等獎1項,學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。組織學(xué)生參加首屆全國高師院?;瘜W(xué)實驗邀請賽一等獎1項,三等獎2項。

四、加大教材開發(fā)、建設(shè)與管理力度,鼓勵多出精品優(yōu)質(zhì)教材

1、圓滿完成了20×年秋季教材的征訂(包括臨時補訂)、驗收和發(fā)放工作,確保了教材的質(zhì)量和課前到書,保證了全校教學(xué)工作的順利進行。

2、進一步完善教材建設(shè)的網(wǎng)上宣傳工作,為推廣優(yōu)秀教材、提高教材的選用質(zhì)量,從而提高教學(xué)質(zhì)量供給了條件。

3、完成了學(xué)生教材盤點及教材款結(jié)算的相關(guān)工作。

4、組織各教學(xué)單位初步做好20×年春季教材的選用計劃工作。

5、以加強實驗教材和教師教育特色教材建設(shè)為重點,完成了全校20×年度校級規(guī)劃教材的立項工作。

五、精心組織,做好各類考試考務(wù)工作從學(xué)校各類考試考生規(guī)模大的實際出發(fā),圍繞各級各類考試涉及的諸多環(huán)節(jié),嚴格管理,組織確保了6萬余人次的各類考試的順利進行,受到省考辦的好評。

六、立足自主研發(fā),推進教務(wù)管理信息化建設(shè)

進一步完善了四川師范大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng),教學(xué)計劃管理、成績管理、畢業(yè)審查、畢業(yè)論文選題系統(tǒng)、新生報到注冊系統(tǒng)、教材管理系統(tǒng)等模塊使用效益明顯,實習(xí)管理系統(tǒng)研發(fā)進一步,初步實現(xiàn)了資源共享和教務(wù)管理信息化。進取配合有關(guān)部門做好了學(xué)校數(shù)字化學(xué)校一期建設(shè)工作。

七、繼續(xù)加強語言文字工作

1、我校進一步加強語言文字工作,組織學(xué)生參加首屆全國大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽,獲四川省一等獎1項、二等獎5項、三等獎10項,學(xué)校榮獲全國規(guī)范漢字書寫大賽組織獎。

2、繼續(xù)做全校師生員工推普宣傳工作,組織進行全校學(xué)生普通話測試及比賽工作。做好全校學(xué)生普通話骨干班,少數(shù)民族學(xué)生普通話骨干培訓(xùn)班的組織工作。

3、組織申報國家語委普通話培訓(xùn)測試科研規(guī)劃課題,并成功立項;協(xié)助省語委省級普通話水平測試員培訓(xùn)工作。

八、深化管理模式改革,進一步完善多校區(qū)教學(xué)運行管理

多校區(qū)運行給教學(xué)組織管理和規(guī)范運行提出了新的課題。教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,努力克服多校區(qū)、規(guī)模大、人手缺的實際困難,進一步加強設(shè)計規(guī)劃,進一步細化強化管理制度的建設(shè)與執(zhí)行,有力地確保了多校區(qū)教學(xué)運行的規(guī)范有序。

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