每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
簡單的個人自傳篇一
我于畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學校，為了提高自身的專業(yè)水平，于在牡丹江師范學院學習美術(shù)教育，后來在工作實踐中，我發(fā)現(xiàn)只靠專業(yè)水平教學是不夠的，還需用教育理論來武裝自己，于是我又報考了基礎(chǔ)教育本科學習班。從參加工作至今已有8年的教學經(jīng)驗，在這幾年的工作中，我敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛崗、精業(yè)鉆研，踏踏實實、勤勤墾墾地在幼教這片土地上默默耕耘著。
19剛?cè)胗變簣@的我堅信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗證，那時我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時間來完成布置任務(wù)。果然不負有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導的稱贊，同時我也被列為積極分子的行列。自那時起，我就時刻以一名黨員標準來要求自己，思想上要求進步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻，從不做有損于教師名譽的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。，剛接小班時，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。
，我承擔了“聽讀游戲識”實驗項目。我本著對每一個孩子負責的態(tài)度認真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進個人”榮譽稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎。
年剛?cè)胗變簣@的我堅信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗證，那時我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時間來完成布置任務(wù)。果然不負有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導的稱贊，同時我也被列為積極分子的行列。自那時起，我就時刻以一名黨員標準來要求自己，思想上要求進步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻，從不做有損于教師名譽的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。19，剛接小班時，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。
19，我承擔了“聽讀游戲識”實驗項目。我本著對每一個孩子負責的態(tài)度認真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進個人”榮譽稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎。
，我除了承擔聽讀游戲識實驗項目外，我又承擔了藝術(shù)啟蒙實驗項目。在實驗過程中，我摸索出一套綜合的路子，寓教于樂地把音樂、唱歌、讀書、識聯(lián)在一起。在市里舉辦的幼兒教師教學基本功訓練成果展活動中，我的一節(jié)音樂課“嘗葡萄”被評為市級優(yōu)秀公開課。我撰寫的活動設(shè)計舞蹈“我的家鄉(xiāng)日喀則”在省學前教育研究會活動設(shè)計評審中獲三等獎。論文“在音樂活動中開發(fā)幼兒創(chuàng)造力”獲省級二等獎。由此我也被評為市級優(yōu)秀教師榮譽稱號。
讓我難以忘記。我的“婚期”與“六一”相撞。結(jié)婚是頭等大事，可編排團體操對于我來說同樣也很重要。我知道它不是代表我個人，而是全體幼兒教師，代表整個幼兒園。我選擇了后者。不知是多少次的文藝匯演，多少次的編排團體操，我都是認真去對待每次活動，因此也得到領(lǐng)導的信任和贊譽。同時在教師培訓活動中，我的音樂課“舞龍燈”被評為市級優(yōu)秀公開課。
，我寫的論文“音樂活動與幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)”被評為市級三等獎。
，懷有身孕8個月的我，依然富有激情地穿梭在教學之中。我又被評為“巾幗建功標兵”榮譽稱號。
，我的論文“談?wù)剬τ變浩返陆逃膸c看法”被評為國家級二等獎。
，我又被評為市級優(yōu)秀教師榮譽稱號，我編排的舞蹈《娃娃鼓》獲全市第一名的發(fā)成績。
“落花不是無情物，化作春泥土更護花”我作為幼兒教育園地里的一壞春泥，為了培養(yǎng)祖國的花朵奉獻著自己的一切。沒有最好，只有更好，我一直在努力地工作著，因為我熱愛幼兒教師這一職業(yè)，我為擁有這份平凡卻有創(chuàng)意的事業(yè)而感到自豪。
簡單的個人自傳篇二
我叫xxx，系廣西大學電氣學院發(fā)配電專業(yè)學生，男，仡佬族，1982年11月26日出生于貴州省遵義市的一個知識分子家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特成長環(huán)境使我對**有了由淺至深的認識，并逐步形成了*的世界觀、人生觀，立下了為*偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。
我父親是一名**黨員，母親是一名下崗工人，我是在黨的教育下成長起來的。父親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。一九八八年九月我進入小學，臨學前父親教育我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有象*戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話，上小學后，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了*少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。
從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，每學期都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”，多次在地、縣、校級競賽中獲獎，并且，在小學六年的學習中一直擔任班長。1994年6月小學畢業(yè)，我以全縣第一的成績考入了陽溪中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，于1995年5月4日我光榮地加入了**青年團。*共青團是*先進青年的群眾組織，是**的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學習，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設(shè)者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優(yōu)秀，于1997年4月被評為遵義地區(qū)“三好學生”。1997年6月中考，我以全縣第一的成績考入省重點中學——遵義四中學習，高三時被編入全校唯一的重點班學習。
高中畢業(yè)，在高考這座獨木橋上，我落第了。如果這是生活向我發(fā)起的一次挑戰(zhàn)的話，我不會后悔我所作的選擇。9月我被調(diào)劑錄取到廣西大學電氣工程學院電氣工程及其自動化系002班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。大一下學期，我參加學院分黨校舉辦的黨的基本知識培訓班。
通過學習，我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名*員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現(xiàn)象，希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現(xiàn)在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產(chǎn)生源于對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。
經(jīng)過這一次認知意識的轉(zhuǎn)變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉(zhuǎn)變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結(jié)，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有的人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動相宜地結(jié)合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應(yīng)起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。
長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務(wù)。生活中，團結(jié)同學，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候；聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。二年級上學期，我被選為學院學科部副部長，擔任學生干部，這是組織對我的信任，也是培養(yǎng)為人民服務(wù)思想，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。在擔任學生會干部期間，認真履行自己的職責，對學科部事務(wù)注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好學生會工作，學好專業(yè)課程兩方面的能力。我還利用業(yè)余時間閱讀了《論*員的修養(yǎng)》，《紅星照耀*》等書籍和文章，極大地加深了對*的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識。從黨基班結(jié)業(yè)我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，我愿意加入**，為*事業(yè)奮斗終身。
隨后我又參加了黨校的學習，由于我學習刻苦，被學院分黨校評為優(yōu)秀學員。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的*員。
我渴望成為一名光榮的**員，這絕不是為了光耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得*員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導，為*事業(yè)奮斗！
敬禮！
自傳人：
簡單的個人自傳篇三
本人xxx，性別女，漢族人，于1988年8月6日出生于天津，籍貫天津。本人于1995年至xx年在天津河北區(qū)第一中心小學就讀，后升入天津市雙建中學，xx年從該校畢業(yè)，以優(yōu)異成績考入天津市第十四中學，xx年順利經(jīng)過高考，被天津財經(jīng)大學財政系錄取，此刻攻讀本科學士學位。主修專業(yè)財政學，輔修專業(yè)國際會計學。
我出生在一個普通的家庭，父親是一名普通的干部，工作兢兢業(yè)業(yè)，母親是一名普通的工人，工作勤勤懇懇。父母雖然沒有理解過高等教育，可是他們都有著較高的思想覺悟，為我創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境，他們從小就教育我長大以后必須要成為一名對社會，對國家有突出貢獻的人。也就是這時候，我明白了中國^v^，是中國^v^為我們營造了今日的幸福生活。深處于和平年代的我，雖然沒有經(jīng)歷過那戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，但我深知今日的幸福生活是無數(shù)老一輩無產(chǎn)階級革命先烈用鮮血與生命換來的，是來之不易的。
我是一名從小到大都很聽話的人，在家里也是聽父母長輩的話，在學校里也是一向在聽教師的話，從來沒有參與過打架斗毆，和同學的關(guān)系一向處的很好，一向沒有令父母感到擔心過，這是我一向以來不斷提高的成果，也是從小養(yǎng)下的良好習慣！
1995年9月，我正式成為天津市河北區(qū)第一中心小學的一名小學生。從此我從幼稚頑童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路關(guān)鍵的第一步。在那里受到很正規(guī)的教育，教師不但講授文化知識，并且還諄諄教導我要從小立志好好學習，天天向上，尊敬師長，愛護同學，熱愛勞動，進取向上，努力成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生。經(jīng)過努力，我的表現(xiàn)得到了教師與同學的認可，成為班內(nèi)第一批少先隊員。我明白，成為一名少先隊員，胸前飄揚著鮮艷的紅領(lǐng)巾，這不光是一種榮譽，更是一種職責，她時刻督促我要不驕不躁，再接再厲。小學三年級至六年級，我一向擔任班內(nèi)的班長和大隊委，這讓我感到自我肩上的擔子更重了，無論是學習還是工作，我都時時刻刻嚴格要求自我，刻苦學習，全心全意為同學和教師服務(wù)，成為同學心中學習的榜樣，成為教師得力的小幫手。也所以在小學連續(xù)六年被評為校區(qū)級三好學生。小學六年的生活，為我日后的學習和工作打下了堅實的基礎(chǔ)，更讓我懂得了每一點提高，每一次成功都是要用辛勤的汗水換來的，要認認真真學習，踏踏實實工作，老老實實作人的道理。
xx年9月，我順利考入天津市雙建中學。在這個陌生的環(huán)境里，為了不辜負父母的期望和自我以往的努力，我更加嚴格要求自我，學習上，一絲不茍，學習成績名列前茅。在充分掌握教師課堂上講解的知識外，我還不斷拓展自我的知識面，在這過程中，我了解到在我國，我們的執(zhí)政黨——中國^v^無疑是最光榮最偉大的領(lǐng)導者，我們應(yīng)當在思想上緊跟黨的步伐。而中國共產(chǎn)主義青年團是中國^v^的后備軍和中國先進青年的群眾組織，所以加入共青團成為了思想要求提高的青年的必然選擇。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長提高必須靠近團組織，主動理解組織的教育和培養(yǎng)。初一我便向團組織遞交了入團申請書。經(jīng)過扎扎實實地努力，初二時就成為一名光榮的共青團員。站在團旗下，舉起右手莊嚴宣誓，那字字重于千斤的誓詞便深深地烙印在我的腦海中。我暗下決心：必須要好好學習，德才兼?zhèn)?，在各方面都起到模范帶頭作用，把自我培養(yǎng)成一名跨世紀的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的明天貢獻自我的一份力量。就是這樣不斷地激勵自我，最終以優(yōu)異的成績被天津市第十四中學錄取。
xx年9月，我在天津市第十四中學開始了我的高中生活。在那里，我始終沒有忘記學生的本職--學習，入校時就給自我制定了較高的目標，畢業(yè)后必須要考上一所重點大學。這個目標猶如我高中生活的導航燈，時刻指引著我向著目標前進。高二文理分班，我憑借自我優(yōu)秀的文科成績進入文科班。在這個強手如云的文科班，學習上競爭的壓力也隨之加大許多。在歷史課上，我明白了中國^v^是如何誕生，如何從不成熟逐漸走向成熟，如何從生死的邊緣走向輝煌，如何從左傾道路上走向富強之路。從一九二一年到一九四九年，中國^v^領(lǐng)導中國人民進行了艱苦卓越的斗爭，推翻了帝國主義，封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，建立了^v^。建國以后，中國^v^作為執(zhí)政黨，領(lǐng)導全國各族人民維護了國家的獨立和安全，成功地實現(xiàn)了從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變，開展了有計劃的大規(guī)模的社會主義建設(shè)，使中國的經(jīng)濟文化事業(yè)獲得了歷史上從未有過的巨大發(fā)展。
政治課上，學習了xx^v^在xx年初提出的“三個代表”重要思想。以xx同志為核心的黨的第三代領(lǐng)導團體，順應(yīng)時代潮流，緊扣時代脈搏，從根本上進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的根本問題，提出了“三個代表”重要思想：中國^v^代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！叭齻€代表”重要思想的是立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。黨的^v^經(jīng)過的^v^章明確把“三個代表”重要思想，同馬克思列寧主義、^v^思想、^v^理論一道，確立為黨必須長期堅持的指導思想。在中國^v^的帶領(lǐng)下，中國正沿著一條有中國特色的社會主義道路，進行著改革開放，向著更高更強的方向發(fā)展。了解到這些后，我在學習上，工作上，生活上和思想上都更加嚴格要求自我，雖然還不是一名黨員，卻始終愿意用黨員的標準來嚴格要求自我。我在學習上始終名列前茅，在班內(nèi)擔任團支部書記和生活委員兩個職務(wù)，先后兩次被評為優(yōu)秀團員和校級三好學生。在高三學業(yè)繁重的日子里，就是共產(chǎn)主義的信仰支撐著我熬過一個又一個日日夜夜。最終，我以優(yōu)異的高考成績被天津財經(jīng)大學這所以務(wù)實聞名的高等學府錄取。
xx年9月，我懷著對大學完美生活的向往跨入了天津財經(jīng)大學的校門。進入大學后，我最先接觸到的就是學生黨員，他們踏實認真的學習態(tài)度，謙虛謹慎的工作態(tài)度，進取向上的生活態(tài)度都深深地感染了我，這更堅定了我進取向黨組織靠攏的決心。大一時，我便上交了第一份入黨申請書。經(jīng)過初級黨課和業(yè)余黨校的學習，我對黨又有了進一步的認識，對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名^v^員，與此同時，我還認真學習了^v^的報告，學習了^v^章，深刻地了解到^v^是我們黨在新世紀召開的第一次黨的代表大會，也是我國進入全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化新的發(fā)展階段召開的一次十分重要的大會。
當然，在不斷完善自我，堅持熱愛生活，熱情活潑，進取向上，愛好廣泛，有職責心，富于創(chuàng)造力和想象力，善于團隊合作，樂于助人，善于聽取他人提議這些優(yōu)點的同時，也應(yīng)看到自身的不足，很多時候做事不夠踏實細心，在今后的學習生活中，我會努力改正自我的缺點與不足，爭取成為一名既活潑開朗又不失踏實穩(wěn)重，貼合黨員要求的大學生。“黨員”這個崇高的稱號，不僅僅是一種榮譽，從根本上說，它更意味著是一種職責和使命。我們所處的是一個變革的時代，我們這一代又是繼往開來的一代，肩負著祖國和人民的重托，建設(shè)強大的國家的任務(wù)落在了我們的肩上。要擔起如此的重任，就必須學好每一門功課，掌握牢固的基礎(chǔ)知識，用過硬的本領(lǐng)，過硬的素質(zhì)來迎接未來的挑戰(zhàn)。
以往的輝煌只能代表過去，它連同昨日一齊定格在了我們的記憶中，未來的完美還要靠自我的雙手去創(chuàng)造。應(yīng)對新的征程，我相信自我會一如既往，發(fā)奮圖強，自始至終以黨員的標準嚴格要求自我。我向黨組織靠攏，就是要在黨的領(lǐng)導下，努力學習，發(fā)奮工作，理解黨的教育和培養(yǎng)，將自我的一生毫無保留地交給黨，獻身于共產(chǎn)主義偉大事業(yè)！
回顧自我成長的歷程，我每一步成績的取得，都是黨和人民教育的結(jié)果，是同志們幫忙的結(jié)果。作為一名大學生，一名即將跨入黨組織大門的一分子，我感到肩上擔子更重，職責更大了。一方面要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，不斷轉(zhuǎn)變工作作風，進取為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)。另一方面要努力學習科學文化知識和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)和水平，努力成為德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)的建設(shè)者和合格的接班人。
簡單的個人自傳篇四
公元2006年7月的盛夏，隨著一聲響亮的哭啼聲，我降臨到這個世界上，對于結(jié)婚多年無子的父母來說，我的到來給家庭帶來了無盡的歡喜和無限的期望。于是他們專門請大師給我取了“婉喬”這一名字，意為“智謀奇略，財豐物盈”。
在父母的寵溺下，我的童年過得無憂無慮，天真浪漫，性格要比現(xiàn)在開朗活潑的多。每逢親戚朋友辦事業(yè)時，我都要踴躍上臺參與一下，會用稚聲稚氣的童聲高歌一曲或者來一段簡單的舞蹈，為贏得了陣陣掌聲而陶醉和自豪。
像大多數(shù)同學一樣，小時候我也參加過很多興趣班，但隨著學業(yè)繁重，慢慢就都放棄了。對于我來說或多或少都有一些遺憾。
談起興趣愛好，最喜歡的莫過于旅游啦，我從小便秉承“讀萬卷書，行萬里路，”的原則，從很小的時候起。在父母的陪伴下，從山海相連的大連，到擁有“東方夏威夷”之稱的椰城三亞，從不同角度感受大海的魅力。從十三朝古都西安，到“人間天堂”的九寨溝在欣賞不同自然風景的同時，也體驗不同的風土人情。
升入初中，我有幸成為九班的一員。老師們剛?cè)岵⒄J真負責，同學們更是人才濟濟，各有所長，一向成績平平的我更感壓力甚大，雖然也曾發(fā)憤圖強，秉燭夜讀，但收獲甚微，令我徘徊憂傷。但值得欣慰的是，我在班里也交了幾位好友，暢談甚歡，給枯燥的學習生活增添了不少色彩。
希望在以后的學習生活中能夠揚長避短，更好地提升自我，更希望在未來的日子中會有所成就。
簡單的個人自傳篇五
后面還有多篇簡單的個人自傳范文！
我叫xxx，性別男，漢族人，198*年11月17日出生于xxxx，本科在讀，工人家庭出身，本人此刻為共青團員，就讀于xx大學城市規(guī)劃系，家庭成員父親，***，群眾，退休工人，母親，***，群眾，退休工人。
我于一九八x年出生于xxxx的的一個普通工人家庭，都說八十后的人是幸福的一代，一點都沒錯，我們是伴隨著祖國的改革開放而成長起來的一代。那時，我的父母都還是xx鋼鐵公司的職工，父親是一名司機，而母親是一名技術(shù)工人，雖然他們都不是^v^員，但他們的一言一行都告訴我，此刻的生活和我們黨的正確領(lǐng)導是分不開的，他們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風就深深地感染著我，教育著我。
漸漸的我長大了，一九九x年，我進入了xx三校，正式開始了我的學習生涯，剛開學，母親就教育我盡早加入少先隊，因為那是好孩子的標志，所以我不斷向著那個方向努力，最終以第一批的身份加入了光榮的中國少先隊，那時覺得無比的榮耀，帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，自豪之感油然而生。那時我就暗下決心，必須要在以后的學習中加倍努力，做一個優(yōu)秀的少先隊員。最終我以優(yōu)異的成績考到了xx六中。
一九九七年，就是我踏入初中的那一年，香港回到了我們祖國的懷抱。在這個時候，我又有了新的目標，那就是光榮的中國共青團，最終又在第一批，參加了入團的宣誓儀式，這時已經(jīng)沒有了標志性的紅領(lǐng)巾，而是將共青團的榮譽感深深烙在了我們的心里。
當我踏入了高中的校門，漸漸的成長讓我的心智漸漸成熟，我開始真正的了解中國^v^的一些事情，去掉以前神秘的面紗，讓我覺得^v^并不是那么遙不可及的夢想，而是切切實實在我們身邊的。
最終我踏上了^v^的故鄉(xiāng)，湖南。開始了我的大學生涯。在開始新生活的喜悅中，我并沒有忘記自身的進取進取，在軍訓期間，我就寫了入黨申請書，進取向黨組織靠攏，雖然我明白我在這方面還很不足，只是期望在進取中不斷學習，不斷縮小與^v^員之間的差距，最終加入光榮的中國^v^，這也是我從小的期望。在大學的生活中，學業(yè)上我勤勤懇懇，努力學好各門功課。
同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現(xiàn)象，期望自我能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法此刻想起來是十分片面和狹隘的，這種錯誤想法的產(chǎn)生源于對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經(jīng)過這一次認知意識的轉(zhuǎn)變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。
任何一個黨員，并不是生來就具有優(yōu)秀品格的，而是后天學習和實踐的結(jié)果。一個^v^員要想為共產(chǎn)主義奮斗一生，就要不斷地堅持理論學習和實踐鍛煉。在改革開放，發(fā)展市場經(jīng)濟的大潮中，應(yīng)對21世紀我國宏偉的建設(shè)任務(wù)，在學業(yè)有成后的將來，還要進取參加改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐，使自我的言行貼合黨、國家和人民的根本利益，把自我鍛煉成為具有堅強黨性的^v^員。夢想是遠大的，但還要從實處著手，我會從此刻開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自我，盡量縮小與黨員標準之間的距離。請黨考驗我吧。
我渴望成為一名光榮的中國^v^員，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自我謀私利，我深深地懂得^v^員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地理解黨的領(lǐng)導，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。
請黨組織批準我的請求吧，我必須會實踐我的諾言的，我加入中國^v^是為了更好的建設(shè)祖國，并不是要為了謀私利。我是看到世界大一大黨的先進性，中國^v^的先進性而決定加入，為了祖國更完美的未來，我請求加入。
也許我說的很空曠，很不切實際，可是我從小處著手，時時刻刻幫忙他人，為了團體的利益而犧牲自我的利益。我是真正的想加入中國^v^，請黨組織在實踐中對我進行考驗!
簡單的個人自傳篇六
本人朱劍峰，性別男，漢族人，今年21歲。。20xx年x月x日出生于安徽省安慶市的一個普通農(nóng)民家庭。
本人此刻為一名共青團員，更是一名入黨進取分子。大學本科，現(xiàn)就讀于廣東海洋大學信息學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)，并在大一時擔任班長一職。我的父親朱理明，是一位愛國愛黨的群眾。他是個勤勞的人，在貧困的時候他不會絕望。母親李玉愛，是一位勤勞儉樸的家庭婦女。弟弟朱良峰，就讀于當?shù)匾凰咧?，是一名?yōu)秀的共青團員。
我從小在父母言傳身教中逐步成長，母親謙虛嚴謹、細致謹慎的生活態(tài)度，父親刻苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)的作風就深深地感染著我，教育著我。他們是我人生中的第一任教師。
并且從我出生的那一天起，“中國^v^”這個光榮的名稱就在我生命中被無數(shù)次提起。年幼時，來自我外公這名老黨員、老革命、黃繼光的戰(zhàn)友口中的歷史故事，一次次讓我認識到，在那個腥風血雨的年代，^v^是何等英明，^v^員是何等勇敢，那些故事中的英雄黨員也成了我兒時的偶像，王成、雷鋒、董存瑞……這一個個鮮活的名字構(gòu)成了我童年時對黨的全部印象。
童年的時光總是異常的完美，也總是過得異常地快。那時候看到比自我高很多的大哥哥大姐姐們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾從我身旁走過去，我就異常的羨慕，因為我明白紅領(lǐng)巾是革命先輩們用鮮血染成的，是少先先鋒隊的標志。
19xx年x月我到了上學的年齡，和其他同齡小孩子一樣走進了知識的天空，駕駛著一個小船向人生最圣潔的海洋駛?cè)?于是我進入了安慶市潛山縣余井鎮(zhèn)松嶺小學，從此開始了我的學習生涯。我在小學一年級光榮地加入了中國少年先鋒隊。在看到教師給我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我心里充滿激動和喜悅。我明白僅有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，堅強勇敢的人才配戴上它。那時候，有一句誓言經(jīng)常讓年紀尚幼的我熱血沸騰，雖然那時我對那句話的理解還不甚深刻，可是高聲喊出來時的激昂之情卻總是讓我無比自豪――“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生!”“時刻準備著!”這一句“時刻準備著”我總是用盡全力喊出來，在那一瞬間，我稚嫩的肩頭仿佛也感受到即將擔起的重任。在我幼小的心靈萌發(fā)了熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想感情。我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，必須要更加提高，更加努力。在小學，我用心學習，爭當先進，并進取參加各級單位組織的活動，更在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累。在小學階段，我一向擔任班干職務(wù)---班長、學習委員等，連續(xù)六年被給予“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”等光榮稱號。
20xx年x月，我以優(yōu)異成績考入安徽潛山余井中心學校。在初中一年級的元旦時我迎來了人生的另一次重要的跨越，站在鮮艷的團旗下，我成為初中階段首批加入中國共產(chǎn)主義青年團的學生之一。中國共產(chǎn)主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，在那里我加強了對黨的認識---^v^是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。我告誡自我要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自我必須要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，將來向黨組織靠攏。并且在目睹著黨領(lǐng)導全國人民迎來一次又一次勝利中，我度過了我的初中階段。
在初中的三年時間里我一向按照一個共青團員的標準來要求自我。我同樣連續(xù)兩年擔任班長，并且在努力學習的同時進取要求上進，連續(xù)三年被評為“三好學生”、“管理之星”等光榮稱號。
20xx年x月，我憑借優(yōu)異成績考入我省省示范高中---安徽省野寨中學。在這座美麗的學校里，我度過了學習生涯中最重要的三年。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長提高必須主動理解團組織的教育和培養(yǎng)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自我培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設(shè)者和*人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自我的全部力量。雖然面臨著高考的沉重壓力，我在學習之外仍然堅持閱讀了很多與黨有關(guān)的書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、*思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀，也就是在這個時候，我萌生了加入中國^v^，作一名光榮的^v^員的念頭。
在學校里我參加了業(yè)余黨校培訓班的學習，增強了自我馬列主義思想的知識，同時也對黨有了新的認識。我努力學習各科文化知識，成績優(yōu)秀。在整個高中階段，我曾獲得市級化學競賽二等獎，擔任班里的文娛委員一職，并被學校評為“三好學生”。
高考結(jié)束，我有幸于20xx年x月x日進了廣東海洋大學信息學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)開始我的大學學習。大一上學期我就競選了班長，并任職班長，我沒有辜負教師和同學的期望，踏踏實實地開展工作，經(jīng)常為同學做一些力所能及的事，關(guān)心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用。在大一學期末經(jīng)過全班同學的努力我們班級榮獲精品團活動鼓勵獎，并得到50元獎金。
在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我明白自我距優(yōu)秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學師兄請教討論學習，集思廣益廣開思路，經(jīng)過自我的努力學習成績較之以前有了長足的提高，雖然沒有到達拔尖的水平，但基本上已到達了優(yōu)秀。在大一期間，我經(jīng)過了英語4級考試。等級考試的經(jīng)過不是我目標的結(jié)束，反而是我目標的延續(xù)，激勵我更加奮發(fā)向上，向英語六級發(fā)出挑戰(zhàn)。在努力勤奮學習下，我有幸成為我校“雙百工程創(chuàng)新實驗班”首批學員，還獲得了“三好學生”、“三好學生標兵”、“優(yōu)秀宿舍長”等榮譽稱號，還獲得20xx年全國大學生英語競賽二等獎，學校一等獎學金，國家勵志獎學金，“黨在我心中”征文比賽優(yōu)秀獎等等。
進入大學人不但要學好專業(yè)知識，也要在組織本事和人際關(guān)系方面多多鍛煉，所以我加入了許多社團，經(jīng)過社團活動鍛煉了自我，同時也結(jié)交了許多朋友，其中有很多人都在某些方面有很強的本事，他們不但讓我認識到了自我的不足，也同時給我很大的幫忙讓我在各方面都變得更加成熟。
最終，在今后的學習生活中，我會以黨員的標準嚴格要求自我，努力克服自我的弱點和缺點，不斷的提高自我。
簡單的個人自傳篇七
您好!
我叫林同學，系大學某系專業(yè)學生，男，漢族，19xx年出生于x市的一個農(nóng)村家庭。父母都是農(nóng)民，然而在這樣一個普通的家庭，我幸福、健康地成長。
在我的記憶中第一次見到黨旗是在村小學的會議室。當時我還小，不知道這是什么旗，就問校長，他告訴我這是黨旗，是黨組織的旗幟。那時我知道了這叫黨旗，也就是從那時起我知道了黨，也萌發(fā)了加入中國^v^的心愿。
xx年9月我進入小學，臨學前父親教育我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記舅舅的話，上小學后，學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。 從此，我學習更加努力，在班里擔任過副班長，學習委員，學習成績也名列前茅，曾獲過“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”。
培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設(shè)者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲“三好學生”或“優(yōu)秀學生干部”。 xx年6月中考，我以優(yōu)異的成績考入省重點中學。
xx年高中畢業(yè)，xx年9月我被x大學錄取，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。
第一學期十月，我向黨組織遞交了入黨申請書，十一月，我被推選為入黨積極分子。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務(wù)。生活中，團結(jié)同學，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候。在學習上，我認真，刻苦，連續(xù)兩個學期拿一等獎學金，被評為“學習標兵”，“優(yōu)秀學生干部”。在工作上，經(jīng)過一年學生會和宿管會的工作，在兩個部門中都被評為“年度先進”。
大一下學期，我參加學院業(yè)余黨校的培訓，通過學習，我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名^v^員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現(xiàn)象，希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。
這種看法現(xiàn)在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產(chǎn)生源于對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經(jīng)過這一次認知意識的轉(zhuǎn)變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。
大二上學期，我擔任學生干部，這是組織對我的信任，也是培養(yǎng)為人民服務(wù)思想，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。我會認真履行自己的職責，對各部門事務(wù)注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好宿管會工作，學好專業(yè)課程兩方面的能力。
我渴望成為一名光榮的中國^v^員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得^v^員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，但是我一定會為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
敬禮!
自傳人：
20xxxx年xx月xx日
簡單的個人自傳篇八
我叫朱海華，男，現(xiàn)年38歲。1996年6月畢業(yè)于湖北省武穴師范學校，同年分配到武穴市朱奇武小學任教，2009年9月調(diào)動到武穴市東風小學任教。從踏上講臺至今，從事過小學語文、數(shù)學、綜合科等教學工作及班主任工作。同時擔任學?？倓?wù)主任一職。
一、思想政治素質(zhì)方面
自1996年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和^v^保持一致，模范執(zhí)行學校行政的各項決議和學校的各項規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”為此，我時時處處嚴格要求自己。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。
二、教育教學工作方面
(一)轉(zhuǎn)變觀念，探究新的教學方法
在教育教學工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)，我以“把希望帶給學生”作為指導思想，把班主任的教育管理與學生自我約束、自我教育結(jié)合起來，把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結(jié)合起來，這是我的經(jīng)驗總結(jié)。
“沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學生的愛。課堂教學的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學生的關(guān)系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學生主觀世界的一部分。為此，我在教學實踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅信每一位學生都蘊藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學生，發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學實踐中，我不僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進生，課堂教學面向全體學生。因此，我所任課程很受學生的歡迎。
在教學中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質(zhì)量，教學效果評價良好。
作為一個教師，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中小學生實際的教學方式，強調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學的美學價值，并取得了較好的教學效果。
(二)熱愛學生、尊重學生、相信學生
尊重學生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學生當作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學生在我的主導作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔心他們干不好最后每一件事情都由自己做，結(jié)果學生對老師形成強烈的依賴。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。
曾經(jīng)，我總擔心班干部沒有能力，不敢“下放”權(quán)力，連背定理定義這樣的小事都由自己親自處理，結(jié)果是管得太多太死，班里氛圍較死，沒有活力，班干部能力也沒能提高，自己又很累。后來，我逐漸領(lǐng)悟到：教學要發(fā)揮學生主體能動性。于是，我著手對以往模式的“改革”，“下放”權(quán)力，相信學生，一方面減少了自己的工作量，另一方面給了學生自主鍛煉的機會，從而獲得了雙豐收。
三、個人素質(zhì)提高方面
工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓之外，還認真學習了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。隨著素質(zhì)教育的大力推進，為更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念，我認真學習了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進新課程》等書籍。我還積極參加各級組織的繼續(xù)教育學習和教研活動。已取得上級部門要求的各種證件?？傊?，這么多年來，我雖然在教育教學工作中取得了一定的成績，教學管理中積累了一定的經(jīng)驗，然而學海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我一定會在今后的教學和教研工作中不斷開拓創(chuàng)新。
四、班主任工作方面
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