每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我可愛的家鄉(xiāng)六年級(jí)我可愛的家鄉(xiāng)篇一
關(guān)愛是冬日的陽光，是沙漠的甘泉，是春天的露水，是雪中的炭。關(guān)愛常給我們帶來快樂，在我們的身邊，就發(fā)生一些關(guān)愛的故事。
鄰家的小妹妹口齒伶俐，很討人喜歡，我每天都與她同出同歸。
妹妹傷心地說：“唉，別提，媽媽去遠(yuǎn)方出差，爸爸晚上很晚才能下班！”我想：妹妹真可憐，于是我對(duì)她說：“你不用傷心，去我家吧。”“不用，我自己在家就可以?！薄皼]事呀，我媽媽在家休息，有時(shí)間照顧我們，更何況我們還是好朋友呢，客氣什么？就當(dāng)是自己家?！弊詈?，小妹妹羞答答地到我們家。
我請(qǐng)她先坐下，端上一盤水果讓她吃，然后到衛(wèi)生間在浴缸里充滿水，拉著她的小手給她洗澡，“小臟猴子”馬上變成“白雪公主”，精神百倍，她又唱又跳，高興極。媽媽又在廚房里演奏一支“鍋碗瓢盆的交響樂”，一會(huì)兒，熱騰騰的飯菜就端上桌。我直往她的碗里夾菜，我看著她狼吞虎咽的樣子心里真高興。晚飯過后，我又教她寫作業(yè)。媽媽看她的衣服太臟，于是讓她穿上我的衣服，幫妹妹洗干凈衣服。
給妹妹送回家以后，我心里美滋滋的，我想：關(guān)愛別人也快樂自己，關(guān)愛能使世界變得更美好。
我可愛的家鄉(xiāng)六年級(jí)我可愛的家鄉(xiāng)篇二
我忘了第一次聽到和藹可親的名詞“老師”是什么時(shí)候了。只記得印象中的老師是一個(gè)教給我們很多知識(shí)，讓我們明白人生道理的人，是一個(gè)崇高偉大的形象。
隨著和老師的接觸越來越多，漸漸的，我從老師的言行中了解到了老師，深深體會(huì)到了老師默默的愛。
老師經(jīng)常忘記為我們吃飯睡覺。放學(xué)后，當(dāng)我們打掃完衛(wèi)生走過老師的窗戶時(shí)，經(jīng)?？吹嚼蠋熯€在埋頭批改作業(yè)，這讓我感到被辛苦的工作感動(dòng)了；深夜，老師辦公室的燈還亮著，是老師備課的身影。老師，你全心全意的投入我們，默默付出！你從來不喊累，只是埋頭工作后疲倦地打哈欠。
老師的寬嚴(yán)相濟(jì)常常激勵(lì)我們進(jìn)步。每當(dāng)我們失意或做錯(cuò)事時(shí)，老師總是會(huì)鼓勵(lì)和包容我們；當(dāng)一些學(xué)生在課堂上說話或耍把戲時(shí)，老師總是用她神奇的眼睛提醒他們，這樣學(xué)生就可以專心聽講。記得有一次，我們班期中考試成績不理想，我們情緒低落的時(shí)候，老師看到了我們無助的眼神。她細(xì)心地幫我們分析失敗的原因，鼓勵(lì)我們面對(duì)失敗不要?dú)怵H。就是這樣，老師的愛在于一個(gè)個(gè)教，讓我們有信心克服困難，取得進(jìn)步；老師的愛在于他們沉默的眼神，常常鼓勵(lì)我們，包容我們，關(guān)心我們。
總之，老師的愛是無聲的，不是批評(píng)和抱怨，不是憤怒和無奈，而是耐心、包容和教導(dǎo)。這種愛勝過紅燭，它會(huì)毫不猶豫地化作一滴滴蠟燭淚和一縷輕煙，照亮我們成長的道路，給我們所有的光和熱。
我可愛的家鄉(xiāng)六年級(jí)我可愛的家鄉(xiāng)篇三
在我們遇到困難時(shí)，有人幫助你，那就是雪中送炭。
在我的記憶中，有兩件事是我記憶猶新。一件是五年級(jí)暑假軍訓(xùn)，一件事運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的助威聲。
五年級(jí)暑假軍訓(xùn)，也許是同學(xué)們第一次離開父母。在這八天中，每一位同學(xué)都在幫助其他同學(xué)。在暑假里，同學(xué)們大多數(shù)都能睡個(gè)懶覺，但是在那里不行，每天早起6點(diǎn)起床，6點(diǎn)5分下樓站隊(duì)。有的同學(xué)就是不起來，當(dāng)哨聲響起來時(shí)，有人還在床上躺著，為了不讓同學(xué)遲到，先起的同學(xué)就叫醒還在床上的同學(xué)。使在下樓站隊(duì)時(shí)沒有一個(gè)遲到。
這就是同學(xué)中的一種關(guān)愛。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，報(bào)長跑項(xiàng)目的我盡管耐力再好，但是在最后時(shí)刻都會(huì)有些體力不支，而在跑道邊的同學(xué)就為我加油，他的聲音有些沙啞，但還在為我加油，使我使出全身力氣，奮力向終點(diǎn)沖去當(dāng)我到終點(diǎn)時(shí)，我就一下坐到地上，同學(xué)們馬上扶我站起來。
這就是同學(xué)之間無私的關(guān)愛，他沒有母愛偉大，沒有父愛深沉，卻能觸及你的心，溫暖你的心。
讓我們用愛心去構(gòu)建和諧社會(huì)，用愛心打造出一條條愛心鏈吧！
我可愛的家鄉(xiāng)六年級(jí)我可愛的家鄉(xiāng)篇四
如果說父愛是一望無際的大海，那么母愛則是湛藍(lán)的天空，包容著世間的一切。如果說父愛是一塊嚴(yán)厲批評(píng)你的警告牌，那么母愛則是溫柔的雨，為你消除一切怨恨與煩惱。
媽媽的愛是平凡的每一步，每一個(gè)舉動(dòng)都平凡。
在一個(gè)炎熱的夏天，知了的叫聲打破了山莊的寂靜，我靜靜地躺在床上久久不能沉睡，媽媽來到床頭，慢慢俯下身子，扒在床頭奇怪的問：“怎么了？不舒服嗎？趕快睡覺吧！”我聽了，厭惡的抱怨了幾聲：“哎呀！煩死了！這個(gè)鬼天氣熱死人了！”夜愈來愈深，伸手不見五指，我慢慢閉上眼睛，夢里我感受到縷縷清風(fēng)像母親愛的雙手撫摸著我，多么涼爽！多么舒服！我仿佛看到母親莞爾一笑，我迷迷糊糊睜開眼睛，眼前的一幕讓我驚呆了！母親拿著一把黃色小扇子，倚在桌椅上睡覺，可手還在不停搖晃，我的眼睛濕潤了，一種感動(dòng)在心中油然而生。
第二天，夕陽西下，暮色的鄉(xiāng)村沉寂在舞蹈著的炊煙之中，我一個(gè)人走在鄉(xiāng)間的小路上，任身影融進(jìn)金黃色的余暉之中，任情感在心中蕩漾。
媽媽您知道嗎？在那百花盛開的春天，我愿化作一捧花，放在您的窗前，給您帶來清香！
媽媽你知道嗎？在那驕陽似火的夏天，我愿化作一陣清風(fēng)，為您拭去豆大般的汗珠。
媽媽您知道嗎！在那北風(fēng)呼嘯的冬天，我愿化作一縷陽光，讓您溫暖！
媽媽我愿退去一身榮華，只換你嫣然一笑。
我可愛的家鄉(xiāng)六年級(jí)我可愛的家鄉(xiāng)篇五
老師是我堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，永遠(yuǎn)拍打著翅膀，飛向最高的天空。就這樣，老師的愛一直附著在我們身上，他的愛從未停止。
開學(xué)了，我們才剛剛認(rèn)識(shí)我們的班主任，此刻，一份愛在每一個(gè)同學(xué)的心中成長，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們的祝福。
早上我們很早就到了學(xué)校，老師精心挑選的早上自習(xí)留在黑板上。老師來的時(shí)候，把問題一個(gè)接一個(gè)的給學(xué)生講解，讓大家都能理解問題，早上有所收獲。
早上一個(gè)上課成績不好的同學(xué)被老師叫出來和他說話，用他那種親切的語氣告訴他上課認(rèn)真聽講，不要辜負(fù)父母的期望。這就是老師從來不在同學(xué)面前批評(píng)人，總是在課后用最親切最溫柔的語氣教育我們的方式。
整個(gè)上午轉(zhuǎn)瞬即逝，有的同學(xué)還沒做完練習(xí)。王先生中午給同學(xué)提問講課，直到每個(gè)同學(xué)都做完做完了才回家吃飯。
“誦經(jīng)”的鈴聲響了，王老師滿面笑容的走進(jìn)教室，滿臉笑容的給大家講課。王先生的每節(jié)課都是精心設(shè)計(jì)的，試圖讓每個(gè)學(xué)生都明白他那天學(xué)到了什么。在老師的課堂上，沒有冷嘲熱諷的語言，沒有嚴(yán)厲的批評(píng)，耳邊有鼓勵(lì)和表揚(yáng)的話語。
晚上放學(xué)后，王先生總是看著我們站成一排，送到大廳。他總是說：“早點(diǎn)回家，注意安全，別讓父母擔(dān)心?！闭f，回辦公室，給我們糾正行業(yè)。
是我們的老師把愛的知識(shí)灌輸?shù)轿覀兊拇竽X里，親手呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生。從早到晚，老師總是用自己的東西對(duì)待我們。也許當(dāng)我們在床上睡覺的時(shí)候，老師的愛會(huì)飛向我們。
老師的愛從未停止。
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