無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
讀書(shū)初一篇一
方鴻漸初見(jiàn)唐曉芙時(shí):唐小姐嫵媚端正的圓臉,有兩個(gè)淺酒渦。天生著一般女人要花錢(qián)費(fèi)時(shí),調(diào)脂和粉來(lái)仿造的好臉色,新鮮得使人見(jiàn)了忘掉口渴又覺(jué)嘴饞,仿佛是好水果。她眼睛并不頂大,可是靈活溫柔,反襯得許多女人的大眼睛只像政治家講的大話,大而無(wú)當(dāng)??偠灾?,唐小姐是摩登文明社會(huì)里那樁罕物----一個(gè)真正的女孩。
如果你不相信一見(jiàn)鐘情,其實(shí)我想人世間的情感,跟一見(jiàn)鐘情都是有關(guān)系的。錢(qián)老先生花了這么多筆墨來(lái)描述唐小姐的美麗和純樸,也可見(jiàn)方鴻漸對(duì)唐曉芙是怎樣的一見(jiàn)如故。
當(dāng)看到方鴻漸在大雨下淋著,唐曉芙在窗戶(hù)上看著心酸酸的,還暗想到如果再過(guò)一分鐘,就會(huì)毫不猶豫的拉他進(jìn)來(lái)。可上帝還是沒(méi)有給他們這一分鐘,最終方鴻漸還是走了。想我那時(shí)讀到這里心里也是酸酸的,想世間怎么會(huì)冒出這樣一個(gè)蘇小姐,自己戀愛(ài)不成,讓別人也別想得逞。但我又想,也許,在整個(gè)故事當(dāng)中,方鴻漸的失敗都是因?yàn)樗男奶洶?,而讓人奇怪的是,令大家感到方鴻漸缺點(diǎn)之所在,也讓大家能對(duì)他有那么一點(diǎn)同情的地方,都在于此。
里面有一首詩(shī),為蘇小姐所寫(xiě),從詩(shī)就可以看出,蘇小姐是一個(gè)女權(quán)主義者,因而也才會(huì)有,自己得不到,別人也別想得到,而且還做得冠冕堂皇。
難道我監(jiān)禁你?
還是你霸占我?
你闖進(jìn)我的心,
關(guān)上門(mén)又扭上鎖。
丟了鎖上的鑰匙,
是我,也許你自己。
從此無(wú)法開(kāi)門(mén),
永遠(yuǎn),你關(guān)在我心里。
方鴻漸對(duì)于唐曉芙情真意切還是可以看的出來(lái),(從以下的信中就可以看出)只是方鴻漸太過(guò)于懦弱罷了,所以追求真愛(ài)才如此不可及。
當(dāng)我聽(tīng)到那鐘聲時(shí),心里都暗自發(fā)汗。在那暗藏玄機(jī)的鐘聲里到底隱藏的是什么更進(jìn)一層的人生哲理呢。
至今,我都還沒(méi)有體會(huì)出這鐘聲里真正的故事。
不過(guò),《圍城》還是有缺陷的,書(shū)中在后來(lái)好像又提到了唐曉芙,但又沒(méi)有出現(xiàn)。錢(qián)老先生好像還有寫(xiě)下去的意思,不過(guò),我后來(lái)聽(tīng)說(shuō)有《圍城》的續(xù)集,但好像并非錢(qián)老先生所著,什么時(shí)候還真想看看。
上面的話,都是我五年來(lái)的感想,一直藏在心里,沒(méi)有說(shuō)出來(lái),而且我對(duì)于《圍城》來(lái)說(shuō),只不過(guò)是匆匆過(guò)客,不過(guò)我想在每一次回看《圍城》的時(shí)候,才更能體會(huì)到其中深藏的“鐘聲哲理”吧。
讀書(shū)初一篇二
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò): 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 。我從小到大,書(shū)就像我形影不離的伙伴,伴我成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《100個(gè)經(jīng)典童話故事》 《古詩(shī)三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書(shū)了,漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
現(xiàn)在,我已上小學(xué)三年級(jí)了。在父母的引導(dǎo)下,我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿(mǎn)足于那些童話和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。我的書(shū)很多,在家里,我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜,桌子上、床上上到處都堆放著我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書(shū)。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū),有時(shí)遇到有趣的書(shū)我就回買(mǎi)下來(lái),有時(shí)在書(shū)店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫。凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我,讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。
古人說(shuō): 讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神 。由于我讀的書(shū)很多,所以我的作文寫(xiě)得好,語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí),凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng),讀給同學(xué)們聽(tīng),讓他們也分享我讀書(shū)的快!
書(shū),是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè),讀書(shū)使我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
讀書(shū)初一篇三
讀書(shū)心得初一要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的讀書(shū)心得初一樣本能讓你事半功倍,下面分享【讀書(shū)心得初一精品3篇】,供你選擇借鑒。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
上(下)午好!感謝老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),能和大家一起交流我讀書(shū)的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)。
古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”。黃金雖然貴重,但只要我們好讀書(shū),讀好書(shū),就會(huì)得到比黃金更貴重的東西。所以,今天我要說(shuō),讀書(shū)是一種幸福,是一種快樂(lè),更是一種享受。因?yàn)?,我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度。一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展。
爸爸是個(gè)書(shū)迷,雖然工作很忙,但一有空就會(huì)抱著書(shū)讀,有時(shí)候看到他那么專(zhuān)注的樣子,我都不忍心打擾他。爸爸還特別喜歡買(mǎi)書(shū),天文地理的、文學(xué)歷史的、政治經(jīng)濟(jì)的,只要被他看中,沒(méi)有一本能逃脫的他“魔爪”,日積月累,家里的幾個(gè)書(shū)架,橫著豎著都塞滿(mǎn)了。在我的記憶中,生日收到最多的禮物也還是書(shū)??赡苁鞘馨职值挠绊?,我從小就愛(ài)讀書(shū)。雙休日,我喜歡泡在書(shū)店里或者一個(gè)人關(guān)在家中,在書(shū)的海洋里靜靜地遨游;我的枕邊,也總不忘放上一本書(shū),臨睡前都要看上一會(huì)兒;有時(shí)連上廁所都要帶上一本書(shū)。媽媽說(shuō)爸爸是“大書(shū)迷”,而我是“小書(shū)迷”。
我愛(ài)讀書(shū),隨著識(shí)字量的增加,我的閱讀范圍越來(lái)越廣,文學(xué)類(lèi)的、百科類(lèi)的,歷史叢書(shū),小說(shuō)故事,只要能讀懂的,我都愛(ài)看?!度龂?guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄、決勝千里讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的精神教會(huì)我在困難面前不退縮;我也曾為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而難過(guò),為“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛壯志未酬而大鳴不平;《哈里波特》、《羅爾德·達(dá)爾》系列故事把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河,走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”的道理;《中醫(yī)原來(lái)這么有趣》、《神醫(yī)這樣看病》使我了解到祖國(guó)醫(yī)學(xué)的博大精深和種.種中藥的來(lái)歷和傳說(shuō);各種《植物圖譜》讓我體會(huì)到人類(lèi)發(fā)現(xiàn)世界的驚喜;《科學(xué)探索者》系列叢書(shū)培養(yǎng)了我科學(xué)探索的興趣,教會(huì)了我許多方法;《隨園食單》、《閑情偶寄》讓我體會(huì)到自然飲食的天然趣味;《成語(yǔ)故事》中的懸梁刺股、鑿壁偷光更是激勵(lì)我要刻苦學(xué)習(xí)??偠灾?,讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了我做人的道理,喚起了我對(duì)美好生活的追求,讓我感受到美與丑、真與假、善與惡,使我受益匪淺。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),與好書(shū)作伴,好讀書(shū)、讀好書(shū),讓書(shū)伴我們度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光,讓書(shū)給我們帶來(lái)智慧和力量,讓書(shū)在我們成長(zhǎng)的道路上不斷為我們“加油”、吶喊!
最后,再次感謝大家能認(rèn)真傾聽(tīng)我的發(fā)言。謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
我還記得有這樣一句話,書(shū)到用時(shí)方恨少,我們?cè)谄匠5墓ぷ髦锌倳?huì)碰到很多業(yè)務(wù)上的難題,非自己所擁有的知識(shí)能解決的。所以為了更好的勝任本職工作,我們必須不斷地學(xué)習(xí),向書(shū)本這個(gè)最好的教師請(qǐng)教,它總會(huì)為我找到解決難題的捷徑。
一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說(shuō),吾生也有涯,而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的,堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò),誰(shuí)落后于時(shí)代,就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn),更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說(shuō),沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制,上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí),而讀書(shū)就成了我們最有利的知識(shí)武器,通過(guò)書(shū)本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間,也不受空間的限制,方便的學(xué)到新的東西,擴(kuò)展新的思路。
通過(guò)讀書(shū)擴(kuò)大自己的視野,吸收一些新觀念,給自己的教育教學(xué)添加一些新的方法,用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué),緊跟時(shí)代的要求,使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后。比如說(shuō),我就是通過(guò)讀書(shū)知道了普通學(xué)校的課程改革,了解普通學(xué)校的教研教改,并用他們的教改成果來(lái)指導(dǎo)我的教育教學(xué)工作,我記得我們參加工作時(shí),聽(tīng)得比較多的一句俗話,是說(shuō)要給學(xué)生一杯水,教師得有一桶水。但現(xiàn)在的說(shuō)法又不同了,要給學(xué)生一杯水,教師的一桶水已經(jīng)不夠用了,教師必須象個(gè)源泉,象條生生不息的奔河,得有源源不斷的水流給學(xué)生,只有這樣的老師,才是好老師。教師想要做個(gè)源泉,做一條生生不息的奔河,只有自己不斷地去學(xué)習(xí),才能做到這點(diǎn)。僅僅是自己做源泉,做奔河還不夠,我們還得讓學(xué)生學(xué)會(huì)找源泉,讓學(xué)生自己成為生生不息的奔河。所以現(xiàn)在想做個(gè)好老師是很不容易的。
讀書(shū)開(kāi)闊人的視野。書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題,事物都是廣泛聯(lián)系的,現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息,必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識(shí),才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì),以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ),才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說(shuō)過(guò),現(xiàn)代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限,你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。
在這方面,偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范,他雖然只上過(guò)中學(xué),但由于他發(fā)奮讀書(shū),十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫(xiě)文章,在參加工作實(shí)踐后,他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)和研究,從而被馬克斯稱(chēng)為一部真正的百科全書(shū)。廣博淵深的知識(shí),對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。
從它的經(jīng)歷中,我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量,更能體會(huì)到書(shū)本做為人類(lèi)掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。讀書(shū)有助于我們樹(shù)立正確的人生觀。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,書(shū)本就是這樣的一位。一本好書(shū)就如一個(gè)好的導(dǎo)師,它能教你如何做人,做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書(shū)籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書(shū)必將各種信念注入我們的腦海,使我們充滿(mǎn)崇高的歡樂(lè)和思想,從而使我們?nèi)肷裢?,靈魂升華。
通過(guò)讀書(shū),還可以不斷地提高我的思想境界,堅(jiān)定我的志向,使我有了自己的理想信念。書(shū),是我一生的朋友,有了它,我的不足得已掩蓋,我的人生也不寂寞。書(shū)可以讓我擁有寬闊的胸懷,可以讓我拒絕庸俗,可以讓我不斷的追求完美。
讓我們每個(gè)人都來(lái)享受工作中的樂(lè)趣,享受生活中的每一天,享受喧嘩之中的寂寞,靜下心來(lái),讀一本好書(shū),讓自己沉浸書(shū)中,享受讀書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣吧。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,今天我演講的題目是:《讀書(shū)使人幸?!?/p>
閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里,靜靜品味書(shū)中的故事。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū),真好!
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!讓書(shū)籍幸福我們的人生!我的演講完了,謝謝大家!
讀書(shū)初一篇四
枕邊常放一本路遙的《平凡的世界》,近10年來(lái),每年我都要讀一兩遍。每次讀后。掩卷深思,心中浮浮沉沉??梢哉f(shuō),正是因?yàn)檫@本書(shū),讓我對(duì)人生有了最初的理解。從這本書(shū)里,我看到的是世間的真情,平凡但是真摯,我們的生活就是如此。如果說(shuō),大多數(shù)人是平凡的,但每一個(gè)平凡者的背后都有一段不平凡的故事。從書(shū)中主人公孫少平、孫少安的成長(zhǎng)歷程來(lái)看:人,最難戰(zhàn)勝的是自我。然而,如果超越了自我的束縛,克服人性中最懦弱的本性,那么自卑也會(huì)變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)。
這里面的事情真的很平凡,平凡得讓我感覺(jué)到他們都好像是發(fā)生在我的身邊。本書(shū)以一個(gè)名叫雙水村的陜北山村為對(duì)象,以孫少平、孫少安兄弟兩人的命運(yùn)為主線,以孫家及村子周?chē)娜巳旱纳顬榘霃?,深刻的反映了我?guó)1975年到1985年之間農(nóng)村社會(huì)的發(fā)展變遷;深刻勾勒出了社會(huì)大環(huán)境下農(nóng)村青年的成長(zhǎng)軌跡。書(shū)中涉及的一個(gè)個(gè)人物:經(jīng)驗(yàn)豐富的村支書(shū)田福堂、鞠躬盡瘁的縣革委會(huì)主任田福軍、善良淳樸的部田潤(rùn)葉、活潑激情田曉霞、敢愛(ài)敢恨的金波等,其中任何一個(gè)人物都是有血有肉,性格形象極為飽滿(mǎn),細(xì)細(xì)品味,仿佛景是生活在我們身邊的一個(gè)個(gè)熟悉的身影。他們是有性格的,身上也有瑕疵,但他們通過(guò)對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?,但是卻贏得了人們的尊重。即使是書(shū)中那個(gè)不務(wù)正業(yè)的王滿(mǎn)銀,也是可愛(ài)的,我們也能從他身上看到社會(huì)中的另一類(lèi)人群。
縱觀《平凡的世界》全書(shū),字里行間流淌的全是濃濃的情意。對(duì)土地、對(duì)父老鄉(xiāng)親的深厚情意,有親情、友情、愛(ài)情、激情。少安與潤(rùn)葉的愛(ài)情,少平與曉霞的愛(ài)情,潤(rùn)生與紅梅的愛(ài)情,少平與少安的親情,少平與蘭香的親情,少平與師傅的友情,…《平凡的世界》中使用最頻繁的一個(gè)詞語(yǔ)是:親愛(ài)的。親愛(ài)的大地,親愛(ài)的雙水村,親愛(ài)的父親,親愛(ài)的弟弟,親愛(ài)的朋友,.總之,所有人世間的真情都在這里一一的展現(xiàn)。
如果為微小的收獲而沾沾自喜,本身就是一種無(wú)價(jià)值的表現(xiàn)。最微小的作家常關(guān)注著成績(jī)和榮耀,最偉大的作家常沉浸于創(chuàng)造和勞動(dòng)。勞動(dòng)自身就是人生的目標(biāo)。人類(lèi)史和文學(xué)史表明,偉大勞動(dòng)和創(chuàng)造精神即使產(chǎn)生一些生活和藝術(shù)的斷章殘句,也是至為寶貴的。"是的,路遙通過(guò)《平凡的世界》證明的這一點(diǎn),與其說(shuō)《平凡的世界》是作者路遙歷盡千辛萬(wàn)苦創(chuàng)作出的一部?jī)?yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō),不如說(shuō)這是一部作者通過(guò)長(zhǎng)期的社會(huì)底層小人物命運(yùn)的關(guān)注、以一個(gè)優(yōu)秀作家的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感,用心血泣成的一部可歌可泣的社會(huì)歷史的反映。盡管這部作品也有一些文學(xué)評(píng)論家所批評(píng)的地方。但這,也正如書(shū)中田福軍對(duì)于老作家黑白反映合作化的小說(shuō)《太陽(yáng)正當(dāng)頭》所作出的評(píng)論:"黑老,有一點(diǎn)是肯定的,以后的人們絕對(duì)不會(huì)懷疑你當(dāng)年的謳歌完全出于真誠(chéng)。至于你當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)判斷,那不可能超越時(shí)代的局限性。這種現(xiàn)象古今中外的大作家也不乏其例。我好象記得列寧在評(píng)價(jià)列夫·托爾斯泰時(shí),也指出了他在這方面的局限性。但列寧并沒(méi)有因此而否定托爾斯泰,反而稱(chēng)贊他的作品是俄國(guó)革命的一面鏡子。我是外行,胡說(shuō)八道!不過(guò),你的《太陽(yáng)正當(dāng)頭》的確細(xì)致地描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)農(nóng)村的社會(huì)生活,這一點(diǎn)就足以使以后的讀者仍然要讀這本書(shū)。我認(rèn)為,不能因作家對(duì)當(dāng)時(shí)的生活做出不準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和結(jié)論,就連他所描寫(xiě)的生活本身也喪失了價(jià)值。這方面最典型的例子就是托爾斯泰…",此話雖出自于書(shū)中人物之品,但同時(shí)也反映了作者路遙的文學(xué)觀。《平凡的世界》展示了那段波瀾壯闊的歷史,給后人關(guān)于一個(gè)時(shí)代的如實(shí)記錄。即僅僅只有這一點(diǎn),已經(jīng)注定了這部作品的偉大。
也許,正如有的人所說(shuō),現(xiàn)在是一個(gè)充滿(mǎn)浮躁的社會(huì)。但從另外一個(gè)角度來(lái)看,這不正是由于社會(huì)的進(jìn)步和多元化呈現(xiàn)出的一種狀態(tài)嗎!作為一個(gè)步入工作和走向社會(huì)時(shí)間不長(zhǎng)的年輕人,這部作品中有太多值得我們學(xué)習(xí)和回味的地方??傆幸环N力量它讓我們淚流滿(mǎn)面,總有一種力量它讓我們抖擻精神,總有一種力量它驅(qū)使我們不斷尋求"正義、愛(ài)心、良知"。這是信念的力量,善良隱忍的中國(guó)人,總是有一種信念的力量在支撐。我想,作為年輕人來(lái)講,只有腳踏實(shí)地工作、以飽滿(mǎn)的熱情生活、以感恩的心態(tài)回饋社會(huì),才是書(shū)寫(xiě)我們這個(gè)平凡或不平凡人生應(yīng)有的態(tài)度。也許,我們對(duì)于平凡與不平凡的理解多種多樣,但是我也堅(jiān)信,我們面對(duì)苦難,卻總是能團(tuán)結(jié)一致,同舟共濟(jì)。這也相信,沒(méi)有一種力量能阻止我們前行的腳步,也總有一種力量能讓我們不斷前進(jìn)!
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