人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
感受作文600字免費(fèi)篇一
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)家里的桃樹開了花，粉粉的，嫩嫩的。一朵朵粉紅色的小花掛滿了枝頭，像天空中的星星似的，一眨一眨的。我想此時(shí)的田野應(yīng)該別有一翻情趣，于是就踏上了我那輛除了鈴不響，其他地方都響的腳踏車，向田野趕去。
行在田間的小路上，自有一翻愜意和舒適，“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯(cuò)的，和煦的春風(fēng)吹拂過面頰，清清爽爽的。這時(shí)候腳踏車也不安分起來了，“吱呀，吱呀”的唱著不知名的'歌，完全陶醉在了這春天的美色中了。路旁的楊柳也不自覺的吐出了嫩芽，小草也偷偷的探出了新綠。水水的，嫩嫩的，像剛出生的娃娃的臉。
遠(yuǎn)處麥田里的麥子，也爭先恐后地生長著，像鋪著一層綠色的地毯。麥子和草也在秘密的私語著，微風(fēng)過處，送來屢屢清香。
順著香氣，踏入了那向往已久的桃花林。眼前的光景瞬間變了，映入眼簾的是滿眼的粉紅。正如陶淵明寫的那樣“夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美?！闭嬗幸恢谐裁撍椎母杏X。美麗的桃花林，碧油油的青草地，讓我禁不住地和大地親吻、擁抱。躺在碧油油的草地上，看著粉紅的桃花，在無限的靜謐中，恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處，我變成了一只會(huì)飛的蝴蝶，再也不去想忙碌的眾生在做什么，我的目光跟著我的思緒飛翔、穿梭。
我看到的：空間擴(kuò)大了，草頸變成了粗壯的大樹，螞蟻?zhàn)兂闪诵燎诘拿窆?，一切都沉浸在無限的歡鬧之中?！耙荒曛?jì)在于春”不錯(cuò)的，萬物都在努力著、生長著。
春的色彩是柔嫩的，躺在著碧油油的草地上，感受著大地帶來的那股泥土的香氣，混著絲絲的青草味，感覺自己瞬間融化了，與這春天的大地合為了一體。輕觸大自然的脈搏，感受大自然的心跳，只覺得自己瞬間蒸發(fā)了，腳步匆匆，回歸自然!
感受作文600字免費(fèi)篇二
鈴鈴鈴……終于下課了。
一下課，同學(xué)們便飛快的沖下樓梯，但在擁擁擠擠樓梯間，我卻看到一位男同學(xué)身上背著一位殘疾人，哦，他是初三的那位殘疾的同學(xué)。突然看到這個(gè)場景我便想流淚……
每天早上來到學(xué)校，都會(huì)看到一位母親架著她的孩子艱難的一步步走上樓梯，（寫到這里我不禁想哭）。然而母親要架著孩子從一樓爬到三樓，簡直比登天還難?。∶恳淮慰吹竭@個(gè)場景我都會(huì)很沉默。
早上母親騎著車，把孩子送來，母親架住孩子，手上拿著書包，讓孩子上一步，母親再上一步，然而就這樣一步步上樓梯，從一樓爬到三樓。這個(gè)場景我已經(jīng)看了兩年了，可能我沒有來這里之前，還有很多的兩年都是如此。下了第二節(jié)課，母親要再次來到學(xué)校，拿來便盆，到一個(gè)角落里讓孩子上廁所。
中午，母親又一次的來到學(xué)校，給孩子送飯。下午下了第二節(jié)課母親再次來到學(xué)校，拿來便盆，到一個(gè)角落里讓孩子上廁所。
下午又來給孩子送飯，晚自習(xí)母親又一次的來到了學(xué)校，給孩子穿上件厚衣服。把孩子抱到車上，然后回家……
不管是刮多大的風(fēng)，還是下多大的雨，母親依舊如此，而每一次上樓梯時(shí)，我我都會(huì)看到母親臉上從容不迫的表情，但是我好像能夠從她的表情上，看到她內(nèi)心的焦急。
這位同學(xué)他很幸福！
以前，我上小學(xué)時(shí)，我的母親早上很早就給我做飯，每一次中午回家都能夠看到豐盛的午餐，（現(xiàn)在特想吃母親做的烙餅）……
自從上了初中之后，一個(gè)星期才能夠回家一次，而且爸爸經(jīng)常出差，媽媽經(jīng)常自己一個(gè)人在家里。哎！我還以為自己的母親多么的偉大，直到現(xiàn)在我才明白，呵呵，我覺得自己很傻??！
然而這么多年來，父親所犯下的錯(cuò)誤，母親都是一個(gè)人承受……呵呵，后悔極了……
擁有母愛的人很幸福，然而沒有母愛的人呢？也許你會(huì)覺得這個(gè)話題很老土了，但是當(dāng)你體驗(yàn)到失去母親的痛苦時(shí)，你會(huì)感覺到這個(gè)話題是多么的偉大！
母愛是有限的，所以你要學(xué)會(huì)去珍惜她！
不要在失去的時(shí)候才感到擁有的幸福……
感受作文600字免費(fèi)篇三
新學(xué)期，新氣象。告別了上學(xué)期，我們又開始了下學(xué)期的學(xué)習(xí)。不知道為什么總覺得身邊的人變了很多。
先說說朱臻怡吧。她從前是一個(gè)只會(huì)在家中看著作文發(fā)呆的人。而現(xiàn)在完全不同了——成天抱著課外書，增加了不少課外知識(shí);變得和藹可親了，不像從前那么暴躁易怒了，可能是書籍讓她改變了這一點(diǎn)。
看來書可真是個(gè)好東西，“迷倒”了不少人呢。
接下來，就是我最崇拜的偶像，但也同樣是我最痛恨的敵人——關(guān)乃昊。
自從那一次，期末考試失誤，他好像又重新振作了起來，變得更加努力向上了，但同時(shí)他也變得像朱臻怡那樣愛看書了，不知道是不是因?yàn)橹煺殁撬赖木壒?，兩個(gè)“書蟲”在一塊，還真是好。
但是我心中還是懷恨在心，既不想讓我的敵人得逞，又不想讓我的偶像失敗。所以，我決定了——要像朱臻怡那樣，當(dāng)一回“書蟲”。
起先，我看一會(huì)兒書就坐不住了，想出去玩，可后來想想，如果別人就在這時(shí)進(jìn)步了，那我就不等于退步了嗎?所以，我平靜了一下心情，又翻開了書本……
漸漸地，漸漸地。我發(fā)現(xiàn)自己愛觀察人了。
有時(shí)，我臉一側(cè)，就看見了“敵人”，定睛一看，他正在埋頭苦干地做作業(yè)，我也不甘示弱地看起了書。
我常常拿我與那兩個(gè)“敵人”比較，看一看到底誰比較認(rèn)真。或許，心中已經(jīng)認(rèn)定了對(duì)手，所以每一次都會(huì)與他們來比較考試分?jǐn)?shù)。
在這個(gè)過程中，我拾到了快樂和傷心，但這并不重要，重要的是過程，只要過程中十全十美，那結(jié)果一定會(huì)十全十美。正所謂“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這句話，說得真有道理，在班中人人都是一朵傲放的花，而一枝“紅杏”就是我們進(jìn)步的目標(biāo)，它有著脫穎而出的動(dòng)力和魅力。
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