人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
感受作文600字免費(fèi)篇一
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)家里的桃樹開了花,粉粉的,嫩嫩的。一朵朵粉紅色的小花掛滿了枝頭,像天空中的星星似的,一眨一眨的。我想此時(shí)的田野應(yīng)該別有一翻情趣,于是就踏上了我那輛除了鈴不響,其他地方都響的腳踏車,向田野趕去。
行在田間的小路上,自有一翻愜意和舒適,“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯(cuò)的,和煦的春風(fēng)吹拂過面頰,清清爽爽的。這時(shí)候腳踏車也不安分起來了,“吱呀,吱呀”的唱著不知名的'歌,完全陶醉在了這春天的美色中了。路旁的楊柳也不自覺的吐出了嫩芽,小草也偷偷的探出了新綠。水水的,嫩嫩的,像剛出生的娃娃的臉。
遠(yuǎn)處麥田里的麥子,也爭先恐后地生長著,像鋪著一層綠色的地毯。麥子和草也在秘密的私語著,微風(fēng)過處,送來屢屢清香。
順著香氣,踏入了那向往已久的桃花林。眼前的光景瞬間變了,映入眼簾的是滿眼的粉紅。正如陶淵明寫的那樣“夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美?!闭嬗幸恢谐裁撍椎母杏X。美麗的桃花林,碧油油的青草地,讓我禁不住地和大地親吻、擁抱。躺在碧油油的草地上,看著粉紅的桃花,在無限的靜謐中,恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處,我變成了一只會(huì)飛的蝴蝶,再也不去想忙碌的眾生在做什么,我的目光跟著我的思緒飛翔、穿梭。
我看到的:空間擴(kuò)大了,草頸變成了粗壯的大樹,螞蟻?zhàn)兂闪诵燎诘拿窆?,一切都沉浸在無限的歡鬧之中?!耙荒曛?jì)在于春”不錯(cuò)的,萬物都在努力著、生長著。
春的色彩是柔嫩的,躺在著碧油油的草地上,感受著大地帶來的那股泥土的香氣,混著絲絲的青草味,感覺自己瞬間融化了,與這春天的大地合為了一體。輕觸大自然的脈搏,感受大自然的心跳,只覺得自己瞬間蒸發(fā)了,腳步匆匆,回歸自然!
感受作文600字免費(fèi)篇二
鈴鈴鈴……終于下課了。
一下課,同學(xué)們便飛快的沖下樓梯,但在擁擁擠擠樓梯間,我卻看到一位男同學(xué)身上背著一位殘疾人,哦,他是初三的那位殘疾的同學(xué)。突然看到這個(gè)場景我便想流淚……
每天早上來到學(xué)校,都會(huì)看到一位母親架著她的孩子艱難的一步步走上樓梯,(寫到這里我不禁想哭)。然而母親要架著孩子從一樓爬到三樓,簡直比登天還難?。∶恳淮慰吹竭@個(gè)場景我都會(huì)很沉默。
早上母親騎著車,把孩子送來,母親架住孩子,手上拿著書包,讓孩子上一步,母親再上一步,然而就這樣一步步上樓梯,從一樓爬到三樓。這個(gè)場景我已經(jīng)看了兩年了,可能我沒有來這里之前,還有很多的兩年都是如此。下了第二節(jié)課,母親要再次來到學(xué)校,拿來便盆,到一個(gè)角落里讓孩子上廁所。
中午,母親又一次的來到學(xué)校,給孩子送飯。下午下了第二節(jié)課母親再次來到學(xué)校,拿來便盆,到一個(gè)角落里讓孩子上廁所。
下午又來給孩子送飯,晚自習(xí)母親又一次的來到了學(xué)校,給孩子穿上件厚衣服。把孩子抱到車上,然后回家……
不管是刮多大的風(fēng),還是下多大的雨,母親依舊如此,而每一次上樓梯時(shí),我我都會(huì)看到母親臉上從容不迫的表情,但是我好像能夠從她的表情上,看到她內(nèi)心的焦急。
這位同學(xué)他很幸福!
以前,我上小學(xué)時(shí),我的母親早上很早就給我做飯,每一次中午回家都能夠看到豐盛的午餐,(現(xiàn)在特想吃母親做的烙餅)……
自從上了初中之后,一個(gè)星期才能夠回家一次,而且爸爸經(jīng)常出差,媽媽經(jīng)常自己一個(gè)人在家里。哎!我還以為自己的母親多么的偉大,直到現(xiàn)在我才明白,呵呵,我覺得自己很傻??!
然而這么多年來,父親所犯下的錯(cuò)誤,母親都是一個(gè)人承受……呵呵,后悔極了……
擁有母愛的人很幸福,然而沒有母愛的人呢?也許你會(huì)覺得這個(gè)話題很老土了,但是當(dāng)你體驗(yàn)到失去母親的痛苦時(shí),你會(huì)感覺到這個(gè)話題是多么的偉大!
母愛是有限的,所以你要學(xué)會(huì)去珍惜她!
不要在失去的時(shí)候才感到擁有的幸福……
感受作文600字免費(fèi)篇三
新學(xué)期,新氣象。告別了上學(xué)期,我們又開始了下學(xué)期的學(xué)習(xí)。不知道為什么總覺得身邊的人變了很多。
先說說朱臻怡吧。她從前是一個(gè)只會(huì)在家中看著作文發(fā)呆的人。而現(xiàn)在完全不同了——成天抱著課外書,增加了不少課外知識(shí);變得和藹可親了,不像從前那么暴躁易怒了,可能是書籍讓她改變了這一點(diǎn)。
看來書可真是個(gè)好東西,“迷倒”了不少人呢。
接下來,就是我最崇拜的偶像,但也同樣是我最痛恨的敵人——關(guān)乃昊。
自從那一次,期末考試失誤,他好像又重新振作了起來,變得更加努力向上了,但同時(shí)他也變得像朱臻怡那樣愛看書了,不知道是不是因?yàn)橹煺殁撬赖木壒?,兩個(gè)“書蟲”在一塊,還真是好。
但是我心中還是懷恨在心,既不想讓我的敵人得逞,又不想讓我的偶像失敗。所以,我決定了——要像朱臻怡那樣,當(dāng)一回“書蟲”。
起先,我看一會(huì)兒書就坐不住了,想出去玩,可后來想想,如果別人就在這時(shí)進(jìn)步了,那我就不等于退步了嗎?所以,我平靜了一下心情,又翻開了書本……
漸漸地,漸漸地。我發(fā)現(xiàn)自己愛觀察人了。
有時(shí),我臉一側(cè),就看見了“敵人”,定睛一看,他正在埋頭苦干地做作業(yè),我也不甘示弱地看起了書。
我常常拿我與那兩個(gè)“敵人”比較,看一看到底誰比較認(rèn)真。或許,心中已經(jīng)認(rèn)定了對(duì)手,所以每一次都會(huì)與他們來比較考試分?jǐn)?shù)。
在這個(gè)過程中,我拾到了快樂和傷心,但這并不重要,重要的是過程,只要過程中十全十美,那結(jié)果一定會(huì)十全十美。正所謂“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”這句話,說得真有道理,在班中人人都是一朵傲放的花,而一枝“紅杏”就是我們進(jìn)步的目標(biāo),它有著脫穎而出的動(dòng)力和魅力。
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