無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓真情自然流露作文450六年級下冊 讓真情自然流露作文450六年級下冊感動篇一
老師讓我們閉上眼睛，想想自己喜歡的人。我們一共寫了三本書，但是愛我的人太多了，我無法在兩者之間選擇。我的作家是我的父親、母親和祖父。當時我以為會交我們寫的三個人，但現(xiàn)實不是這樣。老師讓我們劃掉其中一個，他不會和你住在一起，但會永遠和你在一起。這讓我畫畫，我的筆就像流浪三人，但是老師一定要讓我們劃掉一個，所以我要劃掉一個，就是我爺爺，他老了，老了，遲早要離開我。我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉，我強忍著眼淚。
但更殘酷的事情發(fā)生了。老師讓我們劃掉另一個人。我再也忍不住哭了，在桌下痛哭。我擦干眼淚，抬頭假裝什么都沒發(fā)生。但是我的筆就像一座山，很重。我不想劃掉，但我不得不劃掉。
第三個人劃掉了，腦子一片空白。我只能看到我最愛的三個人，陪我玩，陪我學習。我想抓住他們，讓他們永遠留在我身邊，但世界上沒有一場宴會會結束，我的心像一把刀。
我睜開眼睛，看到他們的名字在那里，我的心平靜下來。雖然他們不會永遠和我在一起，但我會和他在一起。
在他們有限的生命中為他們做點什么。
讓真情自然流露作文450六年級下冊 讓真情自然流露作文450六年級下冊感動篇二
今天下雨了，下的異常的大，讓我想起了那日的夜晚。
那次天灰蒙蒙的，上完課之后便下起了大雨，與下的不是一般的大刷刷刷像盆潑一樣。輔導班老師說送送我蛋，看了這老師的課還沒有結束，別人不想打攪他。就決定自己回去了，在嗖嗖的冷風中凌亂的頭發(fā)在空中飄舞，我默默地坐在樓梯街上等雨小了點再回家，一分鐘，兩分鐘……雨還在下。
這時走來兩個。姐姐他們問我：”小朋友你怎么不回家啊？”
”嗯，雨太大了回不了”
”姐姐送你回去吧?！?/p>
我看了看他們狹小的散文擁擠，這兩個人已經(jīng)沒有我的余地了，但我實在著急回家，姐姐們看出了我的心一般堅持要送我回家，我同意了，三個人擁擠在狹小的空間里，地方肯定不夠了，兩個姐姐的肩膀都漏在外面濕透了。但我的衣服奇跡般的沒有濕，我的眼濕潤了，眼角泛起了微紅，一個細心的姐姐好像知道我要問什么，不等我說。就回答了我：”你是一個一二年級的小學生，祖國未來的花朵，早上六七點鐘的太陽我們大了抵抗力強，你還太小，萬一出個什么事就完了”最后他們將我安全送到家，看著他們濕透了的背影，我的眼圈又紅了……
我現(xiàn)在要學著他們的影子。幫助更多需要我?guī)椭娜烁梢恍┪伊λ芗暗氖隆?/p>
讓真情自然流露作文450六年級下冊 讓真情自然流露作文450六年級下冊感動篇三
《令人難過的釣魚經(jīng)歷》
今天，我和舅舅一起去釣魚，我們準備好材料之后，就耐心地等待魚上鉤。
我坐在湖邊看著，那里的景色美的迷人，柳樹的頭發(fā)輕輕地點在水面上，水面出現(xiàn)了幾道波紋在水中蕩漾，仿佛它們都是活的。花兒隨著風擺動，太陽也在天上微笑著。
我在耐心的等待魚兒上鉤。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我等了幾快一個小時，水面都沒動一下。我一會兒拉拉魚鉤，一會兒看看水面，一點兒動靜也沒有，不禁嘆了一口氣。
舅舅看我一條魚都沒釣到，就在河里灑下更多的魚餌，想要把魚引誘過來好讓我釣到魚?？捎诌^了幾十分鐘，我看到魚鉤旁邊冒起了水泡，那里肯定有大魚，可我等了又等，看那一直冒泡，魚兒就是不咬鉤，我氣得直跺腳。
果然到了最后一條魚兒都沒釣到。正當我們準備回家時，有一條魚兒躍過水面，往我這游了一會，它露出了頭仿佛在嘲笑我的無能。一朵朵花兒彎下了腰，仿佛在為我嘆氣；柳樹把柳條甩了起了來，好像在安慰我。
我垂頭喪氣地回家了，帶著那空空的水桶，光線越來越暗，直到最后一絲光也消失在天的那頭。
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