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貝多芬學(xué)音樂(lè)的故事貝多芬的學(xué)生是誰(shuí)實(shí)用篇一
貝多芬出生在一個(gè)貧困的家庭，父親是一個(gè)經(jīng)常酣酒的男高音歌手，母親是個(gè)女仆。
艱苦的童年生活沒(méi)有讓貝多芬像莫扎特兒時(shí)那樣享受過(guò)家庭的溫情。一開(kāi)始.人生對(duì)于他來(lái)說(shuō)，一切都是那么悲慘而殘暴。父親想發(fā)掘他的音樂(lè)天斌，把他當(dāng)做神童一般炫耀。未滿四歲，貝多芬就被要求整天釘在鋼琴前面.或者和提琴被關(guān)在家里，幼小的他幾乎被繁重的練習(xí)壓垮。貝多芬也曾一度厭倦了音樂(lè)，父親不得不用暴力來(lái)迫使他學(xué)習(xí)。
少年時(shí)代，貝多芬過(guò)早地?fù)?dān)當(dāng)起了生活的重?fù)?dān)，開(kāi)始操心經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，打算如何掙取每天的面包。十一歲時(shí)，貝多芬加人戲院樂(lè)隊(duì)，領(lǐng)取每月徽薄的工資來(lái)補(bǔ)貼家庭生活的開(kāi)支。
十七歲那年，他失去了他熱愛(ài)的母親。母親是因肺病而死的.貝多芬自以為也感染同樣的.病癥.他常常感到痛楚，在他心里也因此留下了比病魔更殘酷的優(yōu)郁。這一年.貝多芬成了一家之主。經(jīng)常酗酒的父親喪失了主持門戶的能力.同時(shí)，也揮祖盡了家里的積蓄，人們只好把父親的養(yǎng)老金交給貝多芬管理。這些可悲的事實(shí)給貝多芬的心靈留下了深深的創(chuàng)傷。
童年的貝多芬是如此的悲慘，青年的貝多芬更是痛苦萬(wàn)分。二十五歲以后，疾病的惡魔就開(kāi)始叩問(wèn)貝多芬了，并且像鬼魂附體一樣纏在他身上不再退隱。1796年至1800年間，耳病開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái)。貝多芬感到耳朵日夜作響，他的內(nèi)心也受到劇烈痛楚的折磨。聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，最后他的雙耳完全失聰。
這給貝多芬的生活、愛(ài)情已經(jīng)音樂(lè)創(chuàng)作生活帶來(lái)了毀滅性的打擊。好幾年，他躲著不與人見(jiàn)面，獨(dú)自守著耳朵失聰這個(gè)可怕的密碼，隱忍著巨大的精神與肉體的雙重痛苦折磨。
貝多芬學(xué)音樂(lè)的故事貝多芬的學(xué)生是誰(shuí)實(shí)用篇二
事實(shí)上，還不到12歲的貝多芬已經(jīng)在音樂(lè)界嶄露頭角，在波恩選帝侯的宮廷樂(lè)隊(duì)里擔(dān)任管風(fēng)琴師了。因?yàn)樗母赣H長(zhǎng)期酗酒，母親體弱多病，家里還有兩個(gè)弟弟，所以，年少的貝多芬就挑起了家庭的重?fù)?dān)。
貝多芬的演奏很受歡迎。一次，他在教堂里即席演奏，教堂中的神父和前來(lái)禱告的人們都深深地被他吸引了，連在教堂外打掃的清潔工也不由自主地放下掃帚聆聽(tīng)。整座教堂只有貝多芬手指下的琴鍵在低吟，在訴說(shuō)?？廴诵南业臉?lè)聲回蕩在教堂的每一個(gè)角落。
由于出色的音樂(lè)天賦和才華，貝多芬深得年輕的選帝侯的喜愛(ài)，選帝侯經(jīng)常指名由貝多芬為歌唱家伴奏。不但如此，與大音樂(lè)家莫扎特很有交情的選帝侯，決定送他到維也納，讓莫扎特來(lái)培育這棵音樂(lè)的幼苗。
命運(yùn)總是會(huì)反復(fù)考驗(yàn)稟賦優(yōu)異、將有大作為的孩子。
貝多芬到維也納剛剛兩個(gè)星期，莫扎特的訓(xùn)練才開(kāi)始，他就得知了母親病危的消息。貝多芬只好匆匆告別大師，趕回波恩探望母親?；丶也坏絻芍?可憐的母親就撇下3個(gè)未成年的孩子，離開(kāi)了人世。從此，一家四口的生活重?fù)?dān)，就只能靠貝多芬稚嫩的肩膀來(lái)扛了。
不幸中萬(wàn)幸的是，在從維也納回家的路上，貝多芬結(jié)識(shí)了一位非常有身份的旅伴——華爾斯坦伯爵。貝多芬的音樂(lè)才華深深地打動(dòng)了伯爵，這一老一小一見(jiàn)如故，很快就結(jié)成了忘年之交。而當(dāng)伯爵看到貝多芬如此艱難時(shí)，便慷慨地給予他經(jīng)濟(jì)資助，解除了他的后顧之憂。
貝多芬一頭扎進(jìn)了音樂(lè)的海洋，如饑似渴地吸收營(yíng)養(yǎng)。但時(shí)間稍長(zhǎng)，從小頑皮、厭學(xué)、11歲就輟學(xué)回家的貝多芬就表現(xiàn)出了在學(xué)習(xí)上進(jìn)取心不足的問(wèn)題。華爾斯坦伯爵敏銳地發(fā)現(xiàn)了他的弱點(diǎn)。
一次，華爾斯坦伯爵聽(tīng)完貝多芬的演奏，沒(méi)有像往常那樣急于鼓掌，而是撫摸著貝多芬烏黑的亂發(fā)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，沒(méi)有文化，就好像天空沒(méi)有了陽(yáng)光， 人沒(méi)有了靈魂。一個(gè)沒(méi)有文化的藝術(shù)家是不可想象的?！比A爾斯坦伯爵的點(diǎn)撥使貝多芬豁然開(kāi)朗，他開(kāi)始廣泛地閱讀古典文學(xué)的經(jīng)典著作，也廣泛涉獵政治、哲學(xué)和 科學(xué)文化知識(shí)。
就在貝多芬沉迷于音樂(lè)和文化知識(shí)中的時(shí)候，偉大的音樂(lè)家海頓兩次訪問(wèn)了波恩。海頓也注意到了貝多芬的音樂(lè)天賦，在第二次到波恩時(shí)，他見(jiàn)到了這位音樂(lè)奇才，并認(rèn)為貝多芬應(yīng)該去維也納深造。
貝多芬也想去維也納，但他轉(zhuǎn)念一想，酗酒的父親、年幼的弟弟怎么生活呢？就在貝多芬左右為難的時(shí)候，還是那位華爾斯坦伯爵伸出了援助之手。他極其英明地 預(yù)見(jiàn)到，震撼維也納甚至世界樂(lè)壇的，除了海頓、莫扎特，一定就是貝多芬了。因此，他不僅自己在經(jīng)濟(jì)上資助貝多芬到維也納學(xué)習(xí)，還設(shè)法說(shuō)服了選帝侯，讓他同 意貝多芬以休長(zhǎng)假的名義前往維也納，并照付貝多芬的薪水。
貝多芬能夠在親王面前不懼不傲，完全是因?yàn)樗苡凶孕?，知道自己的能力。而也只有我們練好自己的本領(lǐng)，才能夠在各種偏見(jiàn)面前保持尊嚴(yán)。
1792年11月2日，貝多芬?guī)еA爾斯坦伯爵的推薦信離開(kāi)了波恩，再次來(lái)到自己向往的音樂(lè)圣地維也納，投身海頓等著名音樂(lè)家的門下，進(jìn)行正規(guī)而刻苦的訓(xùn)練。
貝多芬在維也納舉目無(wú)親。
但細(xì)心的華爾斯坦伯爵早已為他做好了安排。貝多芬拿著華爾斯坦伯爵的信，找到了他的親戚——奧地利的利奇諾夫斯基親王。
上下打量著身材矮小、衣冠不整的貝多芬，親王不由得懷疑他是不是真有音樂(lè)天賦。但由于是華爾斯坦伯爵的推薦，利奇諾夫斯基親王不好拒絕貝多芬，便勉強(qiáng)把他安置在自己官邸的地下室里，還提出要收7個(gè)弗洛林的租金。
后來(lái)，貝多芬在親王的家庭音樂(lè)會(huì)中做了精彩演奏。親王這才漸漸放下了傲慢的架子，對(duì)貝多芬客氣起來(lái)。親王請(qǐng)貝多芬搬到了寬敞明亮的客房，空出好幾間房子供他創(chuàng)作和生活，同時(shí)還給他安排了兩個(gè)仆人，親王府中的樂(lè)隊(duì)也讓貝多芬試演新的作品。
親王的恭敬并沒(méi)有使貝多芬感到不安，他認(rèn)為這是對(duì)他的音樂(lè)才華和付出的回報(bào)。
他對(duì)朋友說(shuō)：“世上沒(méi)有什么比大人物更渺小的了。”
“跟貴族打交道很容易，只要你有值得他們佩服的地方……”
貝多芬學(xué)音樂(lè)的故事貝多芬的學(xué)生是誰(shuí)實(shí)用篇三
貝多芬耳聾背后的故事：貝多芬大家都知道他是德國(guó)作曲家和音樂(lè)家，維也納古典樂(lè)派代表人物之一。但是關(guān)于他耳聾有多少人知道是怎么回事呢?下面就是小編整理的關(guān)于貝多芬失聰?shù)墓适?，一起?lái)看一下吧。
對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)覺(jué)的重要性不言而喻。然而，貝多芬在27歲時(shí)就患上了耳疾，30歲以后，他的耳病更加嚴(yán)重，由此他變得孤僻，痛苦之極，每天都在憂郁中度過(guò)。貝多芬一度絕望地想到了死。
但是，對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)用死去解脫耳聾的痛苦顯得太軟弱無(wú)能了，鼓勵(lì)他能堅(jiān)強(qiáng)活下去的，是他心靈中要?jiǎng)?chuàng)作出更美更好的音樂(lè)獻(xiàn)給全人類的強(qiáng)烈愿望。他發(fā)出了自己人生的最強(qiáng)音：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，休想讓我屈服!”雖然貝多芬勇敢面對(duì)了耳聾這一痛苦現(xiàn)實(shí)，但是他創(chuàng)作的“英雄”《第三交響曲》、歌劇《費(fèi)德里奧》以及鋼琴奏鳴曲《暴風(fēng)雨》，卻充分表達(dá)了他那最悲痛的心境。
貝多芬45歲以后，耳朵完全喪失了聽(tīng)力，任何助聽(tīng)器都無(wú)濟(jì)于事了。從那以后，他只能用筆記本來(lái)和別人交談，無(wú)論他走在哪里，他總是默默地把筆記本遞到別人面前，如果別人想要和他談話，就把談話的內(nèi)容簡(jiǎn)要地寫在筆記本上。
隨著耳聾的惡化，貝多芬往日那非凡的鋼琴演奏技巧，已大不如前了?？墒撬麑?duì)自己精心創(chuàng)作的作品，還是想抱有解釋的權(quán)利，他要求自己指揮管弦樂(lè)隊(duì)來(lái)傾心發(fā)揮樂(lè)隊(duì)所能達(dá)到他所需要的演奏效果，他的指揮姿勢(shì)獨(dú)特，以至演奏樂(lè)師們要特別留意他的拍點(diǎn)。貝多芬臉上的表情，充滿了對(duì)自己所創(chuàng)作音樂(lè)的自信，他從不放過(guò)詮釋每一小節(jié)的機(jī)會(huì)。
貝多芬把全部精神都投入到他的音樂(lè)活動(dòng)之中，然而，事與愿違，在指揮演奏中由于聽(tīng)覺(jué)受限常常會(huì)發(fā)生混亂的場(chǎng)面。
最令人記憶深刻的是貝多芬在指揮著名的《第九交響樂(lè)》時(shí)所發(fā)生的一件事。
《第九交響樂(lè)》初演時(shí)，他跟實(shí)際擔(dān)任指揮的溫勞夫并肩站著，偶爾做指揮動(dòng)作，他面前的譜架上放著總譜，看上去好像他隨著樂(lè)曲的進(jìn)行來(lái)閱讀譜子。而實(shí)際上，他是在隨著弦樂(lè)器的弓法來(lái)猜測(cè)樂(lè)曲的進(jìn)度的，他什么也聽(tīng)不見(jiàn)。待到他指揮的時(shí)候，就像中了魔一樣，一會(huì)兒高舉雙手，一會(huì)兒俯身，好像獨(dú)自一人演奏所有的樂(lè)器，也好像一人充當(dāng)合唱團(tuán)的全體歌手。他的指揮形象顯得有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)和滑稽，但大家都了解貝多芬的性格，知道他完全沉浸在優(yōu)美的`音樂(lè)之中。因此，無(wú)論是樂(lè)師還是合唱團(tuán)的歌手甚至聽(tīng)眾，都為他的這種行為所感動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得好笑。當(dāng)然，樂(lè)隊(duì)的全體人員仍然按照溫勞夫的指揮來(lái)演奏。當(dāng)每一樂(lè)章演奏結(jié)束時(shí)，站在溫勞夫旁邊的貝多芬，都會(huì)由于過(guò)度的興奮和激動(dòng)而忽視聽(tīng)眾雷鳴般的掌聲，仍然忘我地背對(duì)觀眾呆站在那兒，旁人不得不一再提醒他向觀眾致謝。
當(dāng)《第九交響曲》的末樂(lè)章“歡樂(lè)頌”合唱完畢后，整個(gè)劇場(chǎng)都?xì)g騰起來(lái)，響起暴風(fēng)雨般的掌聲。當(dāng)聽(tīng)眾第五次鼓掌喝彩時(shí)，維持秩序的警察則大喊安靜。因?yàn)榘凑找?guī)定，皇族成員出場(chǎng)時(shí)用三次鼓掌禮，而演員與歌唱家出場(chǎng)只用鼓掌一次即可。然而，觀眾竟向貝多芬鼓了五次掌?？墒?，貝多芬由于面向樂(lè)隊(duì)，竟然對(duì)觀眾雷鳴般的掌聲一無(wú)所知，呆然的背對(duì)觀眾站著。站在前排目睹這一情景的一位女低音獨(dú)唱演員急忙拉著他的手，轉(zhuǎn)動(dòng)他的肩膀，讓他面對(duì)熱情的聽(tīng)眾，貝多芬趕忙驚訝地向聽(tīng)眾敬禮，以示感謝。
《第九交響曲》的初演獲得了極大的成功。然而，貝多芬的純收入與聽(tīng)眾狂熱的激動(dòng)情緒恰恰形成反比。他只得到非常少的錢額，入不敷出。貝多芬非常失望，變得憤世嫉俗。他只有在激情洋溢地創(chuàng)作中尋求著安慰。
貝多芬一直希望自己的耳朵能復(fù)聰，到了生命的最后一刻，他斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“到了天堂，我就能聽(tīng)得見(jiàn)了?！甭?wù)邿o(wú)不潸然淚下。
貝多芬的偉大，決不僅在于一個(gè)音樂(lè)家。他有對(duì)于人生的大苦悶與精練的美麗的靈魂，他是心的英雄。他的音樂(lè)就是這英雄心的表現(xiàn)。
貝多芬學(xué)音樂(lè)的故事貝多芬的學(xué)生是誰(shuí)實(shí)用篇四
有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來(lái)到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)，彈的正是他的曲子。
貝多芬聽(tīng)到這里，就推開(kāi)門，輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個(gè)十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛瞎了。
貝多芬沒(méi)有回答，他問(wèn)盲姑娘∶“您愛(ài)聽(tīng)嗎？我再給您彈一首吧?！?/p>
一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來(lái)。
皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月光正從水天相接的地方升起來(lái)。（）微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。
兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過(guò)來(lái)，貝多芬早已離開(kāi)了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子—《月光曲》記錄了下來(lái)。
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