在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
的記敘篇一
行走在彼岸，我懂得，生命永遠(yuǎn)充滿著張揚，行走在彼岸，我領(lǐng)悟，進(jìn)取永遠(yuǎn)不會被埋葬。
題記
十一長假那周，我跟父母一同去浙江旅行，對我夢中日思夜想的錢塘江一睹為快。
漫長的旅途絲毫沒有磨滅我的興趣，一下車，便直奔錢塘江景區(qū)，還沒到景點便遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見了那波天撼地的聲響，那聲響鏗鏘有力，豪邁奔放。
買了門票跟隨著大批游客進(jìn)入景區(qū)內(nèi)，視線所及之處便是人潮。哇!隨著尖叫聲望去，一層巨大的白浪沖起了幾米高，像雄獅般的嚎叫著，啪!浪花開始朝堤壩打去，轟!濺起無數(shù)的水滴。這時節(jié)正是錢塘江時，不到幾秒，劇烈的風(fēng)便掀起幾層鋪天蓋地的大浪，那氣勢仿佛要吞噬了天地，沖破了堤防。
而這時一只小東西吸引了我，那是一只鳥，棕色的羽毛密密麻麻的蓋在身上，好奇的我走進(jìn)了它一些。那只鳥抖了抖翅膀開始要飛翔，我注視著它，只見它的雙翅在天空中形成了一個完美的弧度，憑借著風(fēng)吃力的向江上飛去。巨浪還在嚎叫，狂風(fēng)還在咆哮，它是想穿過錢塘江嗎?不!不可能!那幾米高的浪花足可以將它拍打下來，葬身在江中，它又不是海鷗，這樣做，只是自取滅亡!
徘徊了一會了的它認(rèn)準(zhǔn)了一個方向，震起了那雙并不堅固的翅膀，迎著風(fēng)浪鉆入了錢塘江上空。
我跟隨著他行走在錢塘江邊，它的身影卻仍穿梭在掀起的浪花中，啪啪啪……。浪花怕打的聲音和它扇動的翅膀此刻悄然震撼著我的心房，而那只鳥仍拼命的在上空遭受著危險的襲擊，可那又算什么!那不?；璧碾p翼卻是比危險更加強大的東西___生命的律動。
漸漸地，那頑強的身影消失在了錢塘江上空。行走在錢塘江的彼岸，我久久不能從那份震撼中掙脫出來：小小的身軀盡可以爆發(fā)出如此強大的能量，而那執(zhí)著的精神最終奇跡般的支撐它渡到了江的另一邊，完成了生命里應(yīng)有的張揚!
人生又何嘗不是這樣?身處在彼岸的我們總是因為河流的湍急而放棄，可誰又真正領(lǐng)悟到，渡過彼岸，看到的就是希望!此岸與彼岸之間也許只是一念之間，進(jìn)取和把握會是助你揚帆起航的保障!
渡過彼岸吧，那盡頭，將會是迎接你的萬丈光芒!
的記敘篇二
——題記
又迎來了周末，我和媽媽一起做了一個有趣的實驗，那就是釣冰塊。冰塊是如何釣起來的呢？請聽我來說一說。
首先，我準(zhǔn)備了兩枝鉛筆、兩根細(xì)線、一碗清水、一袋食鹽和幾塊冰塊。我先用兩枝鉛筆和兩根細(xì)線粘合在一起，做成了兩根釣魚桿。然后，我在盛滿清水的碗里放了幾塊冰塊，讓它們漂浮在水面上，充當(dāng)魚兒。最后，把食鹽綁在細(xì)線上，充當(dāng)魚餌。這樣，就可以開始釣魚了。
?。〔唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎會見彩虹？不經(jīng)歷失敗，怎會去的成功？??！失敗乃是成功之母，有了失敗，就定會取得成功！
失敗給了我睿智，讓我學(xué)會思考；失敗給了我謹(jǐn)慎，讓我從多個角度思考問題；失敗給了我開明，讓我懂得不要因為一次小小的失敗就放棄。??！失敗乃是成功之母！
的記敘篇三
“又可以買書了，真好！”我看到擺在我面前嶄新的書，情不自禁地笑了。
從我識字起，我就如饑似渴地讀一本又一本的書?？墒?，我讀書的姿勢實在讓人忍俊不禁：不是趴在書上，就是歪在椅子上。這導(dǎo)致我三年級時，鼻梁就被眼鏡壓下去了。
媽媽看著戴眼鏡的我，無奈地?fù)u搖頭，規(guī)定我每天只能讀四十分鐘的書，這對我來說真是大大的打擊?？墒牵议_始編出各種各樣的理由來偷偷看書。
有一天，我向同學(xué)借了一本《童年》?；氐郊遥揖推炔患按乜戳似饋??？伤氖昼娙缯钩犸w翔的鳥兒，轉(zhuǎn)眼就無蹤無跡。我的眼珠狡猾滴轉(zhuǎn)動起來。(原創(chuàng)作文投稿 )
我想到一個主意，隨即，把書揣在懷里，如逃竄的兔子般沖進(jìn)了衛(wèi)生間，一屁股坐在馬桶上，對媽媽大聲說：“我要上衛(wèi)生間！”然后，飛快地把書拿了出來，津津有味地看著。
時間一分一秒地過去了，不知不覺一過了二十分鐘。門外的媽媽怒叫道：“你是不是掉進(jìn)馬桶里了？”“沒有，沒有，就出來了。”我急忙再次揣起書，并夸張地按了一下沖水器，讓媽媽聽到水聲。又裝模作樣地洗了一下手，再一次逃回了房間。
媽媽又向我發(fā)起了炮彈：“作業(yè)寫起了嗎？快寫！”我無奈地拿起了作業(yè)本。待媽媽走后，我又拿起了書，再一次沉迷到其中。
又過了很長時間，我身后忽然傳來一聲爆吼：“好啊你！竟然偷偷地看書！”我一看，是爸爸。我慌了，爸爸什么時候回來了？走路也沒聲音，不會是和貓一樣腳下有肉墊吧！我急忙收起了書，帶著撒嬌的語氣說：“只是寫字太累了，稍微休息了會兒?！辈⒐怨詫懫鹆俗鳂I(yè)，爸爸這才離開。我立即又原形畢露。
一次次竊讀如同一次次華麗的.冒險，讓我提心吊膽?？伤蚕裎液蜁g的牽線人，增厚了我與書之間的感情。
書是我們的老師，它教會我知識和做人的道理；書是我們的朋友，它陪伴我度過快樂的童年。
——題記
回到家，我就開始做作業(yè)。在我做第四張試卷的時候，有一字不會寫，正準(zhǔn)備拿字典查，字典卻不見了，書桌和書柜都找過，還是沒有，我想：既然書桌和書柜都沒有，那肯定在床上。我一看，果然在那，當(dāng)我拿起來的同時，也看見了那本我最喜歡的課外書，它是一部偵探小說，名叫《名偵探柯南》，里面講了一些案件陷入一籌莫展的時候，柯南憑借他的推理能力解決了案件，警察解決不了的案件他能解決，被稱為“警察的救世主”。我查完字后，又瞟了它一下，我無法抗拒它對我的誘惑，好像被那本書勾了魂似的，做幾分鐘作業(yè)，就情不自禁的朝那本課外書瞪一眼；可媽媽的叮囑始終在我的腦袋里回蕩，我要克制它對我的吸引。
我搖搖頭，繼續(xù)作業(yè)，但心不在焉，偷看課外書的念頭越來越強烈。我像小偷似的慢慢站起來，手輕輕地伸向那本課外書，攆住它拿下來，迅速地放進(jìn)鍵盤下面，翻開喜歡的情節(jié)，目不轉(zhuǎn)睛的看著。突然，嘎吱一聲，門開了，我手忙腳亂地把鍵盤推進(jìn)去，發(fā)出了咚的一聲，我不知道媽媽聽沒聽到這鍵盤聲音，我用椅子擋住鍵盤，眼神立即轉(zhuǎn)到作業(yè)本上，裝作在思考問題，心砰砰直跳，可我這個“聰明”的小狐貍還是瞞不過媽媽的火眼金睛，她臉一沉，狠狠地瞪了我一眼，指著我說：“你如果再敢偷看，今晚就別吃飯?！本妥吡?。這句話把我看課外書的念頭給磨滅了，我又繼續(xù)做作業(yè)，始終心里不是滋味，鍵盤下面的課外書在向我召喚，我經(jīng)過一番思想斗爭，放下手中的筆，拉開鍵盤，顫抖的手打開課外書，瞟一眼書，瞧一下門，心里既懼怕，又愉悅——這就是竊讀的滋味。
正當(dāng)我繼續(xù)讀下去的時候，耳邊又傳來嘎吱的聲音，門開了，媽媽又來了，我急忙把鍵盤推進(jìn)去，裝模作樣的認(rèn)真做起作業(yè)來，媽媽進(jìn)來沒有異常反應(yīng)，我暗中慶幸逃過一劫。然而媽媽這次不走了，她進(jìn)來檢查我做作業(yè)的進(jìn)度和正確性，她拽過作業(yè)本，仔細(xì)地看了半天，眉毛越皺越緊，大事不妙了，這是媽媽發(fā)大火的前奏。“怎么這么長時間才做這么一點，”媽媽生氣的問道。我想：如果再繼續(xù)隱瞞，可能下場會更慘，我只好不打自招了。我便把事情的來龍去脈說了一遍，媽媽憤怒地批評了我。
一想起這次的竊讀經(jīng)歷，我心里禁不住地樂。摸著自己的心想。這就是竊讀的感受?。?/p>
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