品讀《中國歷代政治得失》心得體會(huì)感悟 《中國歷代政治得失》讀后感1000字實(shí)用

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品讀《中國歷代政治得失》心得體會(huì)感悟 《中國歷代政治得失》讀后感1000字實(shí)用
時(shí)間:2023-04-23 11:41:10     小編:zdfb

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品讀《中國歷代政治得失》心得體會(huì)感悟 《中國歷代政治得失》讀后感1000字篇一

《中國歷代政治得失》既是中國歷史和文化的通俗讀本,同時(shí)也是一部不可多得的了解中國政治制度演變發(fā)展的好書。下面是第一范文網(wǎng)第一范文網(wǎng)小編精心整理的品讀《中國歷代政治得失》心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。

“要講一代的制度,必先精熟一代的人事。若離開人事來看制度,則制度只是一條條的條文,似乎干燥乏味、無可講?!边@是錢穆先生在《中國歷代政治得失》的前言中說到的。一個(gè)國家、一個(gè)時(shí)代用什么樣的制度,不用什么樣的制度。一定有其歷史淵源和現(xiàn)實(shí)背景。一項(xiàng)制度不會(huì)憑空出現(xiàn)、也不會(huì)憑空消失。同時(shí),歷史在不斷前進(jìn),人事在不斷的變化,制度也應(yīng)該不斷的變化以適應(yīng)人事。人事,就錢穆先生此書來說,有深刻的含義,指的是當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)。制度則是國家治理的基本框架,包含了政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等多個(gè)方面。歷朝歷代,兩者都有著積極且雙向的互動(dòng),由此又影響著中國歷史的演進(jìn)。

《中國歷代政治得失》全書寥寥九萬八千字,錢穆先生以其通俗易懂的語言,將中國歷史上五個(gè)最具代表性的朝代,從政府組織結(jié)構(gòu),考試選舉制度,經(jīng)濟(jì)賦稅,兵役制度等幾個(gè)方面來比較優(yōu)劣、來陳述歷代得失。我認(rèn)為,組工干部讀書的面要廣博一些,要通過讀書培養(yǎng)自己的歷史觀、大局觀,提高文化素養(yǎng)。這本書偏重于政治制度的論述,對(duì)廣大組工干部來說,既是中國歷史和文化的通俗讀本,同時(shí)也是一部不可多得的了解中國政治制度演變發(fā)展的好書。我們要做好組織工作,有必要深入細(xì)致地研究行政權(quán)力的架構(gòu)和運(yùn)作模式,洞悉規(guī)章和人事的分離與配合。

從這漢、唐、明等五個(gè)五個(gè)朝代,三個(gè)大時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事三個(gè)重要國家制度的分析中,不難發(fā)現(xiàn),各個(gè)方面的制度都和人事有著密不可分的聯(lián)系。人事可以使制度適應(yīng)時(shí)勢,使之趨于完善,但是人事在制度的實(shí)際操作過程里也有可能阻礙其理想效果的發(fā)揮,從而導(dǎo)致制度失之應(yīng)有作用。人事從來都是有雙面效應(yīng)的,所以從歷代政治得失當(dāng)中得出的經(jīng)驗(yàn)也應(yīng)該借鑒到當(dāng)今的國家制度建設(shè)當(dāng)中,實(shí)現(xiàn)制度和人事的有效積極互動(dòng),最大程度的發(fā)揮兩者的作用。

錢穆先生寫道:“今天我們卻把歷史切斷,一概想模仿外國制度,明明知道之一制度與現(xiàn)實(shí)不配合,卻想推翻現(xiàn)實(shí)來遷就制度,而美其名曰革命。其實(shí)革命的本質(zhì),應(yīng)該是推翻制度來遷就現(xiàn)實(shí)的,絕非是推翻現(xiàn)實(shí)來遷就制度的?!边@本書可以讓我們從歷史的角度,看待中國特色社會(huì)主義制度和中國特色法律制度的必然性。錢穆先生認(rèn)為“政治制度,必然得自根自生??v使有些可以從國外移來,也必然先與其本國傳統(tǒng),有一番融合媾通,才能真實(shí)發(fā)生相當(dāng)?shù)淖饔?。否則無生命的政治,無配合的制度,決然無法長成?!?/p>

錢穆先生給我們留下看待歷史的角度是筆寶貴的財(cái)富。沒有完美的制度,亦沒有完美的人事。封建不是黑暗的過去,他也曾經(jīng)有著旺盛的生命力;西方制度不是包治百病的藥方,更要和中國的實(shí)際相結(jié)合。我們討論一項(xiàng)制度,固然應(yīng)該重視其時(shí)代性,同時(shí)又應(yīng)重視其地域性,在這一國家,這一地區(qū),該項(xiàng)制度獲得成立而推行有利,但在另一國家與另一地區(qū),則未必盡然。不論是政治制度還是法律制度,從中國的歷史文化,從中國的實(shí)際出發(fā),不照抄、照搬別國的經(jīng)驗(yàn)、模式,走具有中國特色的道路才是正途。因此我們說,對(duì)于歷史的功績切不可一筆抹殺。放到當(dāng)今社會(huì)來看,對(duì)于一個(gè)正在飛速發(fā)展中的中國,在面臨許多社會(huì)以及民生問題的時(shí)候,多數(shù)人都傾向去狠批制度,痛陳弊病,可他們卻常常忽視了制度能帶來的好處,或者去想這個(gè)制度存在長久的意義和產(chǎn)生的原因。

回顧歷史,在半殖民地半封建社會(huì),先進(jìn)的中國人開始探索救國救民的道路,不論太平天國運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),還是戊戌變法、辛亥革命,都說明當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,這些道路都是不行的。而最終由無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的革命取得勝利說明,社會(huì)主義制度在中國的確立是歷史的選擇。這讓我想起一段歷史,就是黃炎培與毛澤東暢談“歷史周期率”。1945年黃炎培先生在延安問毛澤東同志,中國共產(chǎn)黨能不能跳出歷史上“其興也勃焉,其亡也忽焉”的歷史周期律,毛澤東同志答:“我們已經(jīng)找到新路,我們能跳出這周期率。這條新路,就是民主。只有讓人民來監(jiān)督政府,政府才不敢松懈。”我國經(jīng)過30多年的發(fā)展,改革步入深水區(qū),所以黨的xx大以來,面對(duì)艱巨復(fù)雜的改革任務(wù),親自擔(dān)任中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長,以非凡的政治勇氣與智慧推進(jìn)改革,中央深改領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)濟(jì)體制和生態(tài)文明體制改革、民主法制領(lǐng)域改革、文化體制改革、社會(huì)體制改革、黨的建設(shè)制度改革、紀(jì)律檢查體制改革6個(gè)專項(xiàng)小組改革部署全面展開。5年多來,1500多項(xiàng)改革舉措落地見效,涉及范圍之廣、觸及利益之深、節(jié)奏推進(jìn)之快前所未有。全面深化改革的根本目的,就是讓改革成果更多、更公平地惠及全體人民。我相信,未來的中國政治變化,也許會(huì)有阻礙和波折,但最后肯定會(huì)走向真正的民主。

以史為鑒可以知興替,通過閱讀錢穆先生的《中國歷代政治得失》,站在唯物史觀的角度,辯證看待歷代的政治體制,也知道了歷代的變化更替。歷史就像一面鏡子,值得警惕,值得思考,作為一名組工干部要學(xué)習(xí)歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),明白世事興衰的因緣,思考國家和社會(huì)發(fā)展的規(guī)律,考察政治和文化積淀,把握制度變遷的脈動(dòng),唯有如此我們?cè)诮M織工作中才能更加理性、客觀,更加公正、平和。

《中國歷代政治得失》作者為著名的國民大師錢穆,錢老分別就中國漢、唐、宋、明、清五代的政府組織、百官職權(quán)、考試監(jiān)察、財(cái)經(jīng)賦稅、兵役義務(wù)等種種政治制度作出了提要鉤玄的概觀和比照,敘述因革演變,指陳利害得失。既高屋建瓴地總括了中國歷史與政治的精要大義,又點(diǎn)明了現(xiàn)代國人對(duì)傳統(tǒng)文化和精神的種種誤解。今天我就以其中的考試制度談點(diǎn)體悟。

中國古代考試制度,為選撥政治人才而誕生。雖然今日之高考,早已判若云泥,但人們兩千年來的流品思想根深蒂固,依舊有著“萬般皆下品惟有讀書高”的認(rèn)知,究其原因,不可不追溯到歷代考試制度。今讀錢穆先生《中國歷史政治得失》,敘述古代制度精辟有力,對(duì)于中國古代制度,很多人印象里多是封建專制。卻不知道,中國古代人才選撥制度的公平、開放、民主程度,一直領(lǐng)先西方至近代。秦漢時(shí)期開始,貴族權(quán)力世襲逐漸打破,普通官員的子女已不能繼承權(quán)力。漢武帝后,漢代形成“察舉制”,以孝廉加考試的標(biāo)準(zhǔn)選撥人才。從此,中國政治面向全國開放,此時(shí)的政府不再是貴族政府,也不是軍人政府,更不是商人政府,而是一個(gè)士人政府。漢代用分封制削弱貴族,同時(shí)規(guī)定“當(dāng)官不能經(jīng)商,經(jīng)商不能做官”;唐代規(guī)定商人和工人不得參加考試;宋代的“重文抑武”,更是大張旗鼓。綜上,雖然執(zhí)行各有偏差,但歷代都盡全力去營造一個(gè)“讀書人”的政府。西方社會(huì)政治對(duì)政黨貴族開放,而中國對(duì)全社會(huì)讀書人開放。中國的讀書人是來自各階層,往往不能形成統(tǒng)治集團(tuán),難怪有這樣說法:西方有階級(jí),無流品;中國無階級(jí),有流品。中國考試制度,本意在于開放政權(quán),選撥政府各部門真才。而到清代,通過考試,另一部分知識(shí)分子嘗到甜頭,不致絕望造反,考試制度變?yōu)榱遂柟虧M洲政權(quán)的小手段。至此,中國的古代考試制度,正式壽終正寢。

我們觀歷史,中國往往人治多于法制,好制度往往因人而變。這是中國人的靈活變通,也算是舊俗陋習(xí)了。我們觀歷史,一旦發(fā)生變革事件,讀書人為了保住已得勢力,往往倒向貴族一邊。這或許可以解釋,歷代農(nóng)民起義失敗的原因吧。綜上,中國古代考試制度創(chuàng)造性把政權(quán)開放到社會(huì)各個(gè)階層的代表讀書人手里。讀史反思,在當(dāng)代,如何把知識(shí)分子的力量合理分配到各個(gè)階層,避免讀書人為“貴族”服務(wù),或許更值得我們?nèi)ヌ骄俊?/p>

中國是四大文明古國之一,有著五千年的文明發(fā)展史和燦爛的歷史文化遺產(chǎn)。“文化”者,《易·賁卦》的象辭有言:“觀乎天文,以察時(shí)變;觀乎人文,以化成天下?!蔽覀兊摹拔幕币辉~從源頭上就有著“以文教化”之意。當(dāng)下中國人對(duì)漢唐時(shí)期引以為傲,原因之一就在于當(dāng)時(shí)文化能夠感召、吸引和教化周邊的民族。雖至現(xiàn)代,文化的含義發(fā)生了改變,但文化一詞仍包含著這種教化、培育、改造的基因,中華傳統(tǒng)文化是中華民族集體創(chuàng)造,也能夠感召、凝聚和引導(dǎo)整個(gè)中華民族。

然而對(duì)于傳統(tǒng)文化,我們?cè)诮F(xiàn)代的一段時(shí)間里出現(xiàn)了很多懷疑和否定的聲音,這是源于我們近代的落后挨打的歷史,使得我們對(duì)于我們的科學(xué)技術(shù)、政治體系乃至更深層次的文化體系產(chǎn)生了深重的懷疑。到了當(dāng)代,在世界浪潮的沖擊下,當(dāng)前社會(huì)甚至出現(xiàn)了文化虛無主義等錯(cuò)誤的思想,這對(duì)整個(gè)民族造成了極壞的影響。

歷史學(xué)家錢穆先生的論著《中國歷代政治得失》一書曾寫到:“因?qū)M清政權(quán)之不滿意,而影響到對(duì)歷史上傳統(tǒng)政治也一起不滿意。因?qū)τ跉v史上傳統(tǒng)政治不滿意,而影響到對(duì)全部歷史傳統(tǒng)文化不滿意。但若全部傳統(tǒng)文化被推翻,一般人對(duì)其國家以往傳統(tǒng)之一種共尊共信之心也沒有了……政治權(quán)之穩(wěn)固,一定要依賴于一種為社會(huì)大眾所共同遵守、共同信仰的精神上的‘權(quán)’?!狈穸ㄗ陨砦幕?,奉行拿來主義,并不是像修枝剪葉那么簡單,而是一種會(huì)產(chǎn)生動(dòng)搖根系動(dòng)搖全局之重大影響的錯(cuò)誤行為。究其原因,某些人正是缺失了在十九大報(bào)告中告誡我們的“文化自信”。對(duì)于自身文化的生命力和發(fā)展前途缺乏信心,進(jìn)而否定我們的國家和民族,即便他們?nèi)匀皇屈S皮膚黑眼睛的面孔,其內(nèi)心已發(fā)生了根本性的改變。如果我們都缺乏這種信心,這個(gè)民族也就名存而實(shí)亡。

“不忘歷史才能開辟未來,善于繼承才能善于創(chuàng)新”,在紀(jì)念孔子誕辰2565周年國際學(xué)術(shù)研討會(huì)上的精辟論述實(shí)際上就告訴了我們要如何正確的認(rèn)識(shí)、對(duì)待、和利用我們的傳統(tǒng)文化。一方面我們要直面歷史和傳統(tǒng),不回避,不丟棄,這就要求我們對(duì)于傳統(tǒng)文化的重視不能是葉公好龍,而是要主動(dòng)自覺地去認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入了解;另一方面我們還要善于去粗存精,在學(xué)習(xí)和了解了傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)代的發(fā)展和需要,平衡繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。腹有詩書氣自華,一個(gè)人有了才華才能夠得到別人的尊敬,同理,對(duì)于一個(gè)民族一個(gè)國家,修好了“內(nèi)功”,重塑我們的文化價(jià)值體系,提高我們的文化軟實(shí)力,才能夠更好地面對(duì)來自世界文化的沖突與融合,向世界彰顯我們的風(fēng)采,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

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