在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
法制手抄報內(nèi)容圖片篇一
1、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，是預防和矯治不良行為的基礎(chǔ)。
美德與罪惡，道德上的善與惡，都是對社會有利或有害的行為;在任何地點，任何時代，為公益作出最大犧牲的人，都是人們會稱為最道德的人。人不應(yīng)當像走獸一般地活著，應(yīng)當追求知識和美德。我們要做一個真正的人，就要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。中共中央倡導的“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，就是做人的基本準則。要將基本道德規(guī)范作為自己言行的標準，在日常的行為舉止中培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，在思想上牢固地樹立可以做什么，應(yīng)該做什么，不可以做什么，不應(yīng)該做什么的意識，進而構(gòu)筑起抵御不良行為的防線。
品格能決定人生，養(yǎng)成良好的品格要不懈地努力，良好的品格是在戰(zhàn)勝不良習慣，抵御各種污染、誘惑中養(yǎng)成的。如果“知而不行，只是未知”，我們一定要知而行之，將家庭、學校、社會的各種場所作為自己養(yǎng)成良好品質(zhì)的好機會、好地方，在真善美與假惡丑的較量中，檢驗自己每一個言行，鍛煉成長。
2、增強法律意識，是預防和矯治不良行為的保障。
法律和道德，從實質(zhì)上來說，都是人的行為準則，但它們的產(chǎn)生和實行方式不一樣，表現(xiàn)形式不一樣，調(diào)整范疇不一樣。許多未成年人犯罪，當他們被司法拘留還不知道自己已經(jīng)觸犯刑律。有的在看守所面對提審的警官求饒地說：“警察叔叔，放了我吧，我要回去過年?！薄叭耸俏彝钡?，不知道會死，今后我不做了?！备静粫缘么蚣芏窔奈：Γ瑐λ松?、健康是犯罪行為。有的未成年人被成年犯罪分子利用參與販運毒品被審判時，問他為什么販運毒品?他說：“人家給我錢花，給我飯吃，玩得也開心，叫我送點東西，不好意思推諉，誰知道這就是販運毒品?！?/p>
這些教訓是深刻的，我們一定要學法、知法、守法，只有認識到不良行為與違法犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝，僅僅是一步之遙，如果讓不良行為任其發(fā)展，必然會走上違法犯罪道路。要實施每一個行為時，一定要冷靜思考，想想是不是違法?若違法即止步。法律是青少年健康成長的保護神。
3、堅持防微杜漸，是預防和矯治不良行為的有效措施。
任何事物都是發(fā)展變化的，任何事物的發(fā)展都是由小到大、由少到多、由量變到質(zhì)變的過程，同時，也都是螺旋式發(fā)展的。青少年的不良行為也是這樣的。有的未成年人不良行為是自覺或不自覺形成的，有的經(jīng)家長、老師教育及時改正;有的不聽教育甚至把不良行為當成“能耐”“本領(lǐng)”，最后發(fā)展到難以自拔的地步。
一個人在成長過程中，不可能沒有缺點、錯誤，人的成長、成熟也是在不斷克服缺點、錯誤中成長、成熟的。這里關(guān)鍵的奧秘是：防微杜漸，正確對待自己的缺點、錯誤，不讓缺點、錯誤蔓延，形成不良行為、嚴重的不良行為和違法犯罪。
4、學會拒絕，是預防和矯治不良行為的良策。
當今信息時代，國內(nèi)的國外的各種信息廣泛傳播，尤其是一些腐朽思想、沒落的丑惡現(xiàn)象，陳渣泛濫，充斥著社會，侵蝕人們的思想，腐蝕人們的靈魂，嚴重毒害著青少年。一方面，青少年要加強思想道德修養(yǎng)、增強法制意識，提高自身的免疫能力;一方面，要分清是與非、分清善與惡，分清美與丑，學會拒絕非法的、丑惡的、不健康的東西，提高自我保護能力。
聰明的人不是不犯錯誤，而是不犯大錯誤。要想不犯大錯誤，就要學會自我保護，學會拒絕，不被不健康的東西所左右，不隨波逐流瞎盲闖，不受黃色、灰色、黑色污染，把培養(yǎng)自己的良好教養(yǎng)作為思考行為的目標!這是因為，良好教養(yǎng)是一個人理智、本能、自制力和包容心共同作用的結(jié)果。
最后，請記?。簮毫晜δ?，品德扶正你，法律規(guī)范你;父母養(yǎng)育你，老師教導你，國家關(guān)懷你。關(guān)鍵是一句，路在腳下，成長進步，要靠你自己去努力!
法制手抄報內(nèi)容圖片篇二
法官是法律世界的國王，除了法律就沒有別的上司。
法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
法律的力量應(yīng)當跟隨著公民，就象影子跟隨著身體一樣。
法律的真理知識，來自于立法者的教養(yǎng)。
法律解釋者都希望在法律中尋獲其時代問題的答案。
法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經(jīng)驗所做出的最后成果。
法律提供保護以對抗專斷，它給人們以一種安全感和可靠感，并使人們不致在未來處于不祥的黑暗之中。
法律顯示了國家?guī)讉€世紀以來發(fā)展的故事，它不能被視為僅僅是數(shù)學課本中的定律及推算方式。
法律應(yīng)該是穩(wěn)定的，但不能停止不前。
法律職業(yè)的社會地位是一個民族文明的標志。
法治概念的最高層次是一種信念，相信一切法律的基礎(chǔ)，應(yīng)該是對于人的價值的尊重。
法治意味著，政府除非實施眾所周知的規(guī)則，否則不得對個人實施強制。
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