當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
班規(guī)讀后感600字篇一
在書中克拉克詳細介紹了他集禮儀修養(yǎng)、紀律守則和做人原則于一體的班規(guī)?？死苏f，恰當的行為舉止與禮儀修養(yǎng)，是學生學習成功的關鍵因素之一。只有當孩子們變成了一家人——大家都相互尊重，以禮相待，相互支持——學習才會在教室里發(fā)生。他的這些規(guī)則很多都是關于集體組織的，為學生的成功營造了一個家的氛圍。有了這些規(guī)則，學生不再只顧自己，只關心自己的目標，而是凝聚成了一個緊密團結的集體。
“我把教室變成了一個家，這樣我們所有人都要對每一個人的成功負責，我們總是相互提攜。教室里每天都充滿了鼓勵和激情。當孩子處在這樣一種氛圍中，他們就會更加努力，他們想學到更多東西，他們的學習成果就會體現在考試分數上?！?/p>
這些規(guī)則起作用的另一個原因，是因為它們給學生提出了明確的要求。克拉克說：“我所知道的是——我從來沒有懷疑過——你對學生提出的要求越明確，收到的效果就越好。無論是紀律還是學習。”批評者通常以為學生會討厭這么多規(guī)則，但克拉克堅持認為，學生喜歡確切地知道哪些事情有利害關系，以及在特定的情景下該如何做。
任何規(guī)則的制定實施，都需要教師的愛心、耐心、恒心、決心，在羅恩克拉克的55條班規(guī)中，我看到了這一切。同時更看到了自己在規(guī)范學生方面存在的缺陷，希望能夠在以后的教學中規(guī)范學生，多關注學生的各個方面，做到有的放矢。
班規(guī)讀后感600字篇二
在這55條班規(guī)中，我們不難看到從中折射出的美國地域文化和文明。讀后不由產生一些思考：
一、關注文明。班規(guī)中詳細而具體地規(guī)定了一些生活交往中的文明禮節(jié)、文明言行，甚至細到眼神中透射出一個人的文明素養(yǎng)――“與人互動，眼睛要看著對方的眼睛”。想想我們的五講四美三熱愛，是不是缺少了這些靈與肉的內涵？
二、關注個性。這是具有美國特色的`內容，張揚個性，重視人權?！叭绻麆e人問你問題，你也回問他問題”“自己的理想自己要堅持”等，都體現了對個體的尊重。
三、關注心理。在班規(guī)中對尊重他人、關注他人心理方面的要求提得更多，更具體。比如“同學受罰的時候，不要看著他”“接到獎品和禮物，不可以嫌棄”等。如此細致的要求著實令人感動。
四、關注規(guī)范。班規(guī)一經制定，就應該遵守。因此，這里也有許多硬性的規(guī)定，而且強調對班規(guī)的執(zhí)行。
班規(guī)不僅是在班級遵守、在學校遵守的規(guī)范，而是學生做人的標準和分寸，這里有習慣的養(yǎng)成，有用餐的禮節(jié)，有意志的培養(yǎng)，有心理的關愛。如此實行，定然培養(yǎng)出文明守紀、談吐有禮、關心他人的文明公民，從而積淀成厚重的班級文化、學校文化、民族文化。
讓我們都站在提升民族素質的高度看待班規(guī)的制定與執(zhí)行，是我們教育工作者義不容辭的責任。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2688899.html】
