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專(zhuān)科英國(guó)讀碩士篇一
案例分析
申請(qǐng)劣勢(shì)：
均分：以及畢業(yè)不會(huì)有任何提高了。
專(zhuān)業(yè)背景：有四年的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)了自身本科背景的不足
均分上面也提供的均分證明。然后后續(xù)比較配合的用工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)突出自己的優(yōu)勢(shì)。申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候準(zhǔn)備的比較早，開(kāi)發(fā)申請(qǐng)后就遞交了申請(qǐng)。
申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：
學(xué)生比較配合，決定留學(xué)也比較果斷。從一開(kāi)始的猶豫不決到后來(lái)決定申請(qǐng)只考慮了一周，自己也結(jié)合了自身現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)歷問(wèn)題提升不上去的問(wèn)題果斷作出決定。
申請(qǐng)過(guò)程：
朱同學(xué)的學(xué)歷背景弱，從專(zhuān)科畢業(yè)均分80，到自考本科南京大學(xué)來(lái)說(shuō)再英國(guó)的認(rèn)可度不是很高，方案定好以后，選擇的也都是世界前200的學(xué)校，文書(shū)老師這邊結(jié)合他工作經(jīng)驗(yàn)的方向突出了遞升的工作崗位。從大數(shù)據(jù)工程師到資深研發(fā)工程師。同時(shí)增加了一份cv遞交。因遞交的比較早然后學(xué)生這邊積極配合去原學(xué)校開(kāi)了推薦信和企業(yè)單位的推薦信。學(xué)生也找到了自考本科的學(xué)位證和畢業(yè)證，讓自己找個(gè)學(xué)位在認(rèn)可度上也上升了一個(gè)檔次。最終申請(qǐng)到的都是和自身相關(guān)而且學(xué)生滿(mǎn)意的offer。
專(zhuān)科英國(guó)讀碩士篇二
錄取專(zhuān)業(yè)：management
錄取時(shí)間：2018.9
獎(jiǎng)學(xué)金：無(wú)
申請(qǐng)人語(yǔ)言成績(jī)：無(wú)
申請(qǐng)人gpa：70
申請(qǐng)人畢業(yè)院校：自考本科南京大學(xué)
申請(qǐng)人所學(xué)專(zhuān)業(yè)：管理學(xué)
錄取院校：阿伯丁 卡迪夫 紐卡斯?fàn)?利物浦
案例描述
——【同學(xué)介紹】——
朱同學(xué) | gpa：2.73 | 申請(qǐng)?jiān)盒＃喊⒉〈髮W(xué)，卡迪夫大學(xué)，埃塞克斯大學(xué)，鄧迪大學(xué)，紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)
當(dāng)西西弗斯終于老了，再也推不動(dòng)滾石。
宙斯問(wèn)他:“現(xiàn)在你對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)后悔了嗎?他答：“不后悔?！?/p>
宙斯不解，“你不認(rèn)為日復(fù)一日推滾石的生活沒(méi)有意義嗎?”
“滾石不是挫折，而是希望，我每天懷著希望奮斗，這不就是生命的意義嗎?”
特別喜歡這則故事，第一次看到的時(shí)候，我正在庸碌的工作中陷入迷茫。但我慶幸自己用努力把身上的陰霾一掃而過(guò)。
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