人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師的愛作文300字篇一
此時(shí),陽光照耀著我,我的腦海中浮現(xiàn)著與她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
她總是早早來到教室,陪著我們背書,觀察大家的一舉一動(dòng)。若是有同學(xué)慵懶地趴在書上,一副困倦樣,她便會(huì)走過去拍拍那位同學(xué)的背,示意他振作精神;若是有同學(xué)趁機(jī)在課桌底下補(bǔ)作業(yè),被她那雙火眼金睛察覺到,她便會(huì)小聲提醒那位同學(xué)現(xiàn)在是早讀時(shí)間;若是有同學(xué)在與旁邊的同學(xué)講小說話,她用一個(gè)眼神,那同學(xué)便心領(lǐng)神會(huì),馬上坐好讀書。
你可千萬別在她眼皮子底下耍小聰明。聽寫打個(gè)小抄、考試傳個(gè)小紙條什么的,還是算了吧,因?yàn)榘?,你“聰明”,她比你更聰明?/p>
我們最喜歡上她的課了!在她的課堂上,總是能聽到笑聲。記得有一次,她抱著書,背著包,笑瞇瞇地走上三尺講臺(tái),她沒有像往常一樣打開ppt,而是放出了一段幽默搞笑的視頻,引得坐在教室里的同學(xué)們捧腹大笑,這爽朗的笑聲,將在教室外玩耍的同學(xué)也都引了回來。她見同學(xué)們都回到教室了,便把視頻一關(guān),笑著說:“用這方法喚你們回教室真好,省得我讓同學(xué)出去叫。”聽完這話,同學(xué)們不禁有一種上當(dāng)受騙的感覺,但想起自己“吃了甜頭”,便又不好抱怨了。接著,她在黑板上寫下一行英文,同學(xué)們這時(shí)才恍然大悟,原來這視頻還是她今天的上課材料??!能把一個(gè)幽默搞笑的'視頻的用處發(fā)揮得淋漓盡致,大概也就只有她了吧!
她將英語的世界描繪得豐富多彩,上英語課,又好像在上地理課,她帶我們領(lǐng)略外國的人文風(fēng)情;又好像在上生物課,她帶我們探索生命的奧妙。
她講起課來透著一種親切與優(yōu)美。還記得有一次上一篇講到蛇的閱讀,她便用她寶貴的上課時(shí)間告訴我們,有一次一樓九年級(jí)教室內(nèi)爬進(jìn)了一條蛇,還再三叮囑住校的同學(xué)若是有東西掉到宿舍樓下的花壇里,千萬不能私自去撿,因?yàn)槟莾河猩叱鰶],她又給我們科普了有關(guān)蛇的知識(shí)。這些話語里,包含的是沉甸甸的師愛啊!這樣的課誰不喜歡?這樣的老師誰不喜歡?
此時(shí),陽光還在照耀著我,我的腦海中浮現(xiàn)出了她親切和善的面孔,沒錯(cuò),她正是我們的英語老師。
她的諄諄教導(dǎo),她的親切和善,她的機(jī)智聰明,我永不會(huì)忘記。她對我們的關(guān)愛,比此時(shí)照耀在我身上的陽光還要暖上數(shù)十倍!
老師的愛作文300字篇二
在我成長的旅途中,有一位老師,她一直給我關(guān)心,給我鼓勵(lì),教會(huì)我許許多多的學(xué)習(xí)道理,給我撐起了一把知識(shí)之傘,又帶我到了知識(shí)的海洋中遨游。
那是在一個(gè)又悶又熱的天氣,我在教室里全神貫注地看語文書。為下節(jié)課做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。這時(shí),老師輕輕地走到我的身旁,先給了我一個(gè)甜甜的微笑,然后說:“穎穎,你是個(gè)乖孩子,學(xué)習(xí)很認(rèn)真,上課要積極舉手發(fā)言,不懂就問,沒有什么好難為情的。馬上就要考試了,爭取考出滿意的成績,努力吧!”
“謝謝您,老師。”我們愉快地聊了起來。
上課了,老師選了幾篇文章,她讓我、芳芳、明明一起讀,內(nèi)容幽默有趣,把大家逗得哈哈大笑。接著,老師用“假”、“套”、“空”三個(gè)字來給我們說明寫文章的要素,并舉例說明。那些例子非常有趣,像笑話一樣,把我們肚子都笑疼了。老師還用方言給我們讀了別人寫的幾篇作文。嗨,是幾篇“笑話作文”,我們笑得前腹后仰。在笑聲中,我終于明白了,寫文章并不難,關(guān)鍵是要真實(shí),寫法不拘一格,語句不空泛。掌握這幾點(diǎn),就能寫好每一篇作文。老師又叫我把寫作的要點(diǎn)大聲地講一邊。課后,老師再一次的手把手指導(dǎo)我的寫作,漸漸地我的寫作得到了提高,我可高興啦!
在老師的教誨和鼓舞下,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生啦,就要結(jié)束了我的小學(xué)時(shí)代。一轉(zhuǎn)眼就要離別了,老師與我一次又一次談話的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。
如果把學(xué)校比作花園,那么老師就是園丁,我們是花朵,老師澆水、施肥、鋤草,讓我們茁壯地成長,我永遠(yuǎn)忘不了老師對我的愛。
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