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不看高考成績(jī)的?？拼髮W(xué) 不看高考成績(jī)的國(guó)外大學(xué)篇一
目前“雙錄取”項(xiàng)目主要集中在加拿大和美國(guó)。申請(qǐng)赴加拿大、美國(guó)就讀的學(xué)生中，不少人由于語(yǔ)言不過(guò)關(guān)而被拒簽。為避免拒簽，同時(shí)又可以讓學(xué)生出國(guó)后強(qiáng)化英語(yǔ)水平，一些大學(xué)推出了“雙錄取”項(xiàng)目，使學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃變得完整，能順利申請(qǐng)簽證。目前，“雙錄取”主要針對(duì)出國(guó)讀本科的學(xué)生。
“雙錄取”的優(yōu)勢(shì)在于適合那些語(yǔ)言上準(zhǔn)備不充分或者英語(yǔ)能力相對(duì)較弱又想較快去留學(xué)，或者是標(biāo)準(zhǔn)化考試雖然考出較高分?jǐn)?shù)，但是英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力較弱的高中生。完成語(yǔ)言課程后即可順利升讀該校正式課程，無(wú)需重新申請(qǐng)。同時(shí)，可通過(guò)這段語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)間適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
挑戰(zhàn)：如果選擇雙錄取，學(xué)生會(huì)比直接錄取的學(xué)生增加語(yǔ)言強(qiáng)化的時(shí)間和費(fèi)用。大部分學(xué)生是通過(guò)一學(xué)期的語(yǔ)言學(xué)習(xí)來(lái)過(guò)渡，所以學(xué)生可能最后是四年半完成整個(gè)學(xué)習(xí)階段。當(dāng)然，因?yàn)閷W(xué)校是修學(xué)分制的，如果學(xué)生在后面幾個(gè)學(xué)期多選修些課程，加快修學(xué)分的進(jìn)程，也是可以在四年甚至三年多時(shí)間畢業(yè)的。在費(fèi)用上，讀語(yǔ)言期間學(xué)費(fèi)大約是1500美元/月，大部分學(xué)生是讀一學(xué)期語(yǔ)言，約4~5個(gè)月，加上生活費(fèi)，所以一般多出1萬(wàn)多美元的預(yù)算。
申請(qǐng)條件：需要準(zhǔn)備在校成績(jī)單、在讀證明、老師推薦信、銀行存款證明、個(gè)人陳述、個(gè)人簡(jiǎn)歷等。若學(xué)生暫時(shí)沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)或者語(yǔ)言成績(jī)達(dá)不到學(xué)校要求，學(xué)校會(huì)先審核學(xué)生在學(xué)術(shù)方面的能力，考慮發(fā)放有條件錄取給學(xué)生。
雖然“雙錄取”和預(yù)科都存在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的問(wèn)題，但“雙錄取”并不能完全替代預(yù)科。被“雙錄取”的學(xué)生要先參加語(yǔ)言培訓(xùn)，語(yǔ)言達(dá)到要求后方可上專業(yè)課程；而預(yù)科課程包括語(yǔ)言培訓(xùn)和一些專業(yè)課程的綜合學(xué)習(xí)。
上“橋梁課程”也是一種途徑
如果申請(qǐng)人語(yǔ)言能力尚未達(dá)到學(xué)校直接錄取要求，學(xué)校為了使學(xué)生順利達(dá)到入學(xué)要求，會(huì)開設(shè)“語(yǔ)言強(qiáng)化加基礎(chǔ)學(xué)術(shù)課程”一類的橋梁課程。課程會(huì)強(qiáng)化學(xué)生在學(xué)術(shù)方面的英語(yǔ)應(yīng)用能力，如指導(dǎo)學(xué)生如何寫論文、如何做陳述等學(xué)術(shù)英語(yǔ)技能。
優(yōu)勢(shì)：學(xué)生不僅能很快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)通過(guò)修讀一些特定專業(yè)的學(xué)術(shù)課程，獲得學(xué)分，減輕進(jìn)入正式課程的負(fù)擔(dān)。
挑戰(zhàn)：學(xué)生同時(shí)上語(yǔ)言和專業(yè)的時(shí)候，需要有一定的英語(yǔ)底子，讀該課程的學(xué)生一學(xué)期下來(lái)學(xué)分會(huì)少點(diǎn)，需要在以后的學(xué)期中多修點(diǎn)學(xué)分或者在暑假選一些課補(bǔ)回學(xué)分，要么就只能晚一個(gè)學(xué)期左右畢業(yè)。
申請(qǐng)條件：需要準(zhǔn)備在校成績(jī)單、在讀證明、老師推薦信、銀行存款證明、個(gè)人陳述、個(gè)人簡(jiǎn)歷等常規(guī)申請(qǐng)?jiān)盒５馁Y料。若學(xué)生學(xué)術(shù)能力達(dá)到學(xué)校要求，暫時(shí)沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)或者語(yǔ)言成績(jī)達(dá)不到學(xué)校要求，學(xué)校需要學(xué)生在進(jìn)修大學(xué)課程的同時(shí)，上一些語(yǔ)言課程。
不看高考成績(jī)的?？拼髮W(xué) 不看高考成績(jī)的國(guó)外大學(xué)篇二
根據(jù)西方大多數(shù)國(guó)家的教育體系，海外高中生如欲進(jìn)入澳大利亞、美國(guó)、新西蘭、加拿大及歐洲各國(guó)大學(xué)讀本科，必須先通過(guò)該大學(xué)1年的預(yù)科課程，即大學(xué)前準(zhǔn)備課程，才能獲得入學(xué)資格，而不需要參加大學(xué)統(tǒng)考。預(yù)科課程設(shè)計(jì)由國(guó)外大學(xué)提供，除了過(guò)語(yǔ)言關(guān)，預(yù)科生還必須學(xué)習(xí)所讀大學(xué)專業(yè)的預(yù)科課程，各科成績(jī)畢業(yè)考試合格、獲得預(yù)科文憑后，才能就讀國(guó)外的大學(xué)。目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上的預(yù)科可分為大學(xué)（本科生）預(yù)科和研究生（碩士、博士）預(yù)科。 合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在英國(guó)、美國(guó)、新西蘭、澳大利亞等西方國(guó)家，學(xué)生完成13年的基礎(chǔ)教育后，就可以繼續(xù)攻讀本科課程。但是在中國(guó)的中小學(xué)教育體制為12年，與西方國(guó)家相差一年。所以中國(guó)的高中生或其他同等學(xué)歷學(xué)生畢業(yè)后，在前往國(guó)外攻讀學(xué)士學(xué)位之前，無(wú)論是在在國(guó)外還是在國(guó)內(nèi)都必須先讀一年學(xué)士學(xué)位預(yù)備課程，在取得預(yù)科文憑后，才有資格申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)本科課程。
絕大部分英國(guó)大學(xué)設(shè)有大學(xué)預(yù)科。英聯(lián)邦國(guó)家大學(xué)本科為3年，加上預(yù)科1年，年限與國(guó)內(nèi)大學(xué)本科一樣，且國(guó)外3年制本科的課業(yè)量并不比國(guó)內(nèi)大學(xué)少。學(xué)生如不經(jīng)過(guò)預(yù)科鍛煉，學(xué)起來(lái)會(huì)比較吃力。蘇格蘭的大學(xué)是4年制，其他地區(qū)的大學(xué)是3年制，所以高中畢業(yè)生如果英文過(guò)關(guān)，可以直接進(jìn)入蘇格蘭大學(xué)的本科就讀，不需要讀預(yù)科課程。
澳大利亞部分高校認(rèn)可高考成績(jī)，并劃出分?jǐn)?shù)線。若學(xué)生成績(jī)達(dá)標(biāo)，且語(yǔ)言成績(jī)符合要求可直接入讀本科課程。否則，學(xué)生要先學(xué)預(yù)科，才能進(jìn)入大學(xué)專業(yè)課程學(xué)習(xí)。澳大利亞大學(xué)預(yù)科一般為半年到一年，開設(shè)5至6門課程，大致有商科、文科、理科、工科、法律等方向。學(xué)生可根據(jù)大學(xué)將要就讀的專業(yè)來(lái)選擇，完成預(yù)科進(jìn)入大學(xué)后再選定具體專業(yè)。在課程設(shè)置上，英語(yǔ)是主要必修課程，此外還要根據(jù)預(yù)科方向?qū)W習(xí)專業(yè)必修課程和選修課程。
預(yù)科在這些國(guó)家有一整套完善的課程設(shè)置。通過(guò)預(yù)科學(xué)習(xí)，國(guó)際學(xué)生主要在語(yǔ)言、學(xué)習(xí)方法、文化生活方面適應(yīng)未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)一些即將在大學(xué)階段就讀的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)技巧。
三點(diǎn)選擇正確預(yù)科 ：一看資質(zhì)。作為高質(zhì)量的正規(guī)預(yù)科教學(xué)機(jī)構(gòu)其辦學(xué)項(xiàng)目需要在教育主管部門備案或批準(zhǔn)。在看資質(zhì)的同時(shí)也要留意該機(jī)構(gòu)合作院校的數(shù)量和教育質(zhì)量。一般來(lái)說(shuō)，合作院校越多，將來(lái)學(xué)生可以選擇的范圍也就越大；同時(shí)，合作院校的聲譽(yù)越高，教學(xué)質(zhì)量越好，學(xué)生的教育才能得到更好的保障。 二看質(zhì)量。預(yù)科不僅僅是強(qiáng)化語(yǔ)言的過(guò)程，也是專業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。因此好的預(yù)科機(jī)構(gòu)一般具備嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)控體制。三看師資隊(duì)伍。好的預(yù)科教育，會(huì)采用全外教的教授方式授課。這種授課方式首先有助于提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。因?yàn)閷W(xué)生在完成國(guó)內(nèi)預(yù)科的學(xué)習(xí)申請(qǐng)到國(guó)外留學(xué)時(shí)，大部分國(guó)外合作院校都要求提供托?；蛘哐潘汲煽?jī)，一般托福要在80分以上，雅思在6.5分以上；只有少數(shù)院校允許用內(nèi)部語(yǔ)言測(cè)試成績(jī)替代。除了語(yǔ)言上的過(guò)渡之外，全外教授課也是思維方式和學(xué)習(xí)方式的銜接。
優(yōu)勢(shì)：提高語(yǔ)言水平，并同步學(xué)習(xí)大學(xué)的專業(yè)課程。如同時(shí)選修轉(zhuǎn)學(xué)分的課程，能節(jié)省本科學(xué)習(xí)的時(shí)間。
挑戰(zhàn)：預(yù)科需要讀半年到1年的時(shí)間，比直接升讀大學(xué)的學(xué)生需要時(shí)間更長(zhǎng)，費(fèi)用也自然會(huì)高一些。
申請(qǐng)條件：無(wú)語(yǔ)言、高考成績(jī)要求，只需提供初中或高中平時(shí)成績(jī)。
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