愚人節(jié)的作文200字實(shí)用(四篇)

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愚人節(jié)的作文200字實(shí)用(四篇)
時(shí)間:2023-04-28 12:11:27     小編:zdfb

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愚人節(jié)的作文200字篇一

人節(jié),莫過(guò)于惡作劇的發(fā)生。愚人節(jié),愚弄人未免是一件好事,或許會(huì)使人感到傷心難過(guò),感到憂傷罷了,相反,的是快樂(lè)!

一早來(lái)到學(xué)校,我踏入教室第一步,瞥見(jiàn)同學(xué)們一張張怪異的神情,還是頭一次的表現(xiàn),真有些不太習(xí)慣。有的呢,齜牙咧嘴,甚怒目圓睜,真可怕!

我的同桌也不例外,他那神情比鬼臉還要難看,不堪入目,不過(guò),他倒是表現(xiàn)的很自然,他如此的表現(xiàn),對(duì)于他同桌的我,甚至親人也是會(huì)毫無(wú)察覺(jué)。爾后,我沒(méi)多留意他,他好似與另一個(gè)同學(xué)串通好了。

我正要把凳子打下來(lái),同桌從嘴里發(fā)出幾聲叫,然后對(duì)我瞟了一眼,再把臉擰成一團(tuán),其實(shí),他就是天天這樣,習(xí)以為常,司空見(jiàn)慣了,況且我早已習(xí)慣了,因?yàn)樗敖揭赘?,本性難移”呀!所以并不覺(jué)得驚奇,沒(méi)搭理他。

今天,愚人節(jié)的我,面臨惡作劇發(fā)生的第一目標(biāo)——就是我了。

我把凳子打下來(lái)了,正要把書(shū)包放下,準(zhǔn)備坐下之時(shí),他的同伙(我班的淘氣包,胡洋)一本正經(jīng)地叫了我一生:“劉婷婷,你好??!沒(méi)事吧你?”我還真的是有些,丈二和尚——摸不著頭,一副百思不得其解的樣子,皺起眉,嘴往外一撇:“呀呀!我。。。很好啊!”,我有沉浸于思考中,忘了坐下?!疤詺獍彼坪踝隽艘患浅A说玫氖拢瑸檫_(dá)到自己的目的,在心里歡呼雀躍,天機(jī)不了泄露呀,恢復(fù)了原先的表情。他也搔搔后腦勺,嘟嘟嘴。

爾后,說(shuō)道:“哈哈,其實(shí)也沒(méi)什么,你嘛嘛嘛。。。非常好,非常好。。。。。?!蔽覍?duì)他恨之入骨了,神不知鬼不曉的,沒(méi)有理他。我倒是發(fā)覺(jué),全班有四十多雙期待的眼神,看這一幕——精彩瞬間!我又頭也不回的,又忍不住回頭。我拍拍臀部,我感到塵世間,沒(méi)有任何東西在支撐著我了,好似像一大片空氣坐去,又似乎是一只斷了線的風(fēng)箏一樣,我坐下了(向地坐去)。頓時(shí),全班一陣笑聲,如雷鳴般響亮,這四十多雙的眼睛看到了這一幕,僅有幾秒鐘的電影,他們的目光全集中在我一個(gè)人身上。一旁的同桌(最大的“嫌疑犯”的主謀)更是笑得上氣不接下氣,笑聲幾乎超過(guò)了180分貝了,我感到既惱火有可笑。我無(wú)法用筆墨來(lái)形容。哦,我唯一的支撐(凳子),桌子被我的腳一絆推過(guò)了10厘米左右,我又被重重地摔下來(lái),人仰馬翻,四腳朝天(太難堪了),十分尷尬。我驚奇地看到,我的頭離地面的距離僅有5厘米,嘴貼地面的機(jī)率占95%?!昂秒U(xiǎn)呀!”我長(zhǎng)嘆一聲。

我自認(rèn)倒霉地扶著桌子,艱難地站起來(lái),對(duì)他有點(diǎn)反感,他那副得意的神態(tài),真想把手伸過(guò)去,抓住他的嘴臉,捏幾下。爾后,同桌吐出一句,使我對(duì)他解除痛恨的話:“今天是愚人節(jié),祝你愚人節(jié)快樂(lè)!不過(guò)我和胡洋的計(jì)劃成功了,哈哈!請(qǐng)不要生氣呀!”

不過(guò),今天畢竟是愚人節(jié)嘛,我有長(zhǎng)嘆一聲,只好自認(rèn)倒霉。我的臉,就像六月的天,說(shuō)變就變,憤怒的表情,轉(zhuǎn)的瞬即逝,綻放開(kāi)心的一笑。

整個(gè)下午,我依然是笑逐顏開(kāi)?!?yàn)榻裉焓牵河奕斯?jié)嘛,所以是:爽!

愚人節(jié)的作文200字篇二

我有兩個(gè)弟弟,經(jīng)常趁我不注意,躲起來(lái),等我過(guò)來(lái)時(shí),就突然跳出來(lái),做個(gè)鬼臉,嚇我一跳。今天,我要讓他們知道,他們老哥我,才是惡作劇大師。

今天是愚人節(jié),是一個(gè)報(bào)仇的好日子,對(duì),今天一定要報(bào)仇血恨。

我靜下心來(lái),絞盡腦汁,總算想出了一個(gè)好主意。我躡手躡腳的尋找“獵物”,終于,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了弟弟老二,心想:我一定要捉弄他。我不懷好意的笑了笑,說(shuō):“老二,媽媽說(shuō)找你有事,叫你去書(shū)房。 ”由于騙人心虛,我沒(méi)有多說(shuō)。老二便半信半疑地走向書(shū)房?!疤昧耍@么快就成功了?!蔽业靡獾貧g呼。 正當(dāng)我在等待老二生氣地沖過(guò)來(lái)罵我,再跟他講:“愚人節(jié)快樂(lè)的?!睍r(shí)候,卻不見(jiàn)老二的蹤影,我很奇怪,便走去書(shū)房,想一探究竟。我剛來(lái)到書(shū)房門(mén)口,就看見(jiàn)可憐的老二正在被老媽指著作業(yè)本批評(píng)呢。我頓時(shí)石化 ……

可惡,老二騙不了,就只能拿老三開(kāi)刀了。我一溜煙就跑進(jìn)老三的臥室,紅著臉,大聲對(duì)老三喊到:“老三,爺爺說(shuō)有急事要找你幫忙,他在樓上。”老三聽(tīng)了,趕緊馬力全開(kāi),一溜煙就跑了上去。“這下該成功了吧?!蔽艺凑醋韵?。

十分鐘后,樓上響起了一陣繁雜的鞭炮聲。我趕緊跑上去,想一探究竟。剛跑上去才知道:原來(lái)迷信的爺爺聽(tīng)算命先生說(shuō),今天要我家最小的孩子放鞭炮,才會(huì)財(cái)源滾滾。可憐的老三正拿著炮仗,給爺爺放八百八十八響的正宗大地紅呢。天哪,這么巧的事都有,我暈 ……

唉,為什么,老天啊,咋騙個(gè)人都這么難。算了,弟弟們,給我等著,明年的今天,就是大哥我再次報(bào)仇雪恨之日,哈哈。

愚人節(jié)的作文200字篇三

第一次聽(tīng)說(shuō)還真有個(gè)“愚人節(jié)”,在這一天可以說(shuō)謊,可以搞惡作劇而不被懲罰,于是我們一群搗蛋鬼決定在那一天捉弄捉弄人。

愚人節(jié)還沒(méi)到,我們就已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài),集合在一起,制定計(jì)劃,經(jīng)我們?cè)偃懻摏Q定采用“陷阱戰(zhàn)術(shù)”。

一群小鬼,手里拿著小鏟子像打游擊戰(zhàn)一樣遮遮掩掩地來(lái)到通往家屬院的必經(jīng)之路上。在“愚人們”午休之際,有的揮鏟子,有的運(yùn)沙土,七手八腳地挖了一個(gè)大坑。正好能把自行車(chē)車(chē)輪卡在里面,大家覺(jué)得不夠刺激,于是又往坑里灌水,用幾個(gè)樹(shù)枝來(lái)架層沙子。啊!完美!絕不輸給那群打“地道戰(zhàn)”的,我一激動(dòng)差一點(diǎn)走錯(cuò)了路掉了進(jìn)去。

我們?cè)跇?shù)上已經(jīng)等得百無(wú)聊賴,來(lái)往行人仿佛知道我們的計(jì)劃一樣一個(gè)個(gè)繞開(kāi)陷阱走了。突然身后一個(gè)人發(fā)牢騷道:“回家吧!這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人上鉤……”

“住嘴!”聽(tīng)到有腳步聲,眾人立刻向他發(fā)出警告。一個(gè)年輕人走進(jìn)我們的視線。他大步走到陷阱邊,卻又久久不肯邁出下一步。我在心里念道:“掉下去,掉下去!”可那個(gè)青年用腳尖點(diǎn)了一下,我們的陷阱馬上顯現(xiàn)了。他向我們所在的大樹(shù)上叫道:“小鬼,我早就聽(tīng)到你們說(shuō)話了!”嚇得我們?nèi)鐾染团?,還真有點(diǎn)“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”之勢(shì)。

見(jiàn)陷阱已經(jīng)暴露,散伙回家的我們正在惋惜今天的計(jì)劃泡湯時(shí),剛下班的老爸提著濕漉漉的的褲腿踏進(jìn)家門(mén):“哎!天色晚了,什么都看不見(jiàn),不知道哪幾個(gè)搗蛋鬼挖了個(gè)大坑,自行車(chē)掉了進(jìn)去,看看這一身泥,快來(lái)給我洗一洗?!?/p>

啊?!

愚人節(jié)的作文200字篇四

雖然這件事情過(guò)去了整整兩天,可今天想起來(lái),仿佛就像是剛剛發(fā)生的一樣。

那是星期五的最后一節(jié)課,剛開(kāi)始時(shí),我滿心歡喜的期待著時(shí)間快點(diǎn)過(guò),可是漸漸地,我是多么渴望停留在那一瞬間啊。

“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我們我們不顧一切的向下沖去,可沖到半路上,早下去的已垂頭喪氣地起來(lái),并告知我們,不上體育課,上語(yǔ)文課。我?guī)е鴿M腦子的疑惑回到了座位。正丈二和和尚摸不著頭腦時(shí),馮老師走了進(jìn)來(lái)。他的神情像往常一樣,可就是有點(diǎn)怪。她低下了頭,笑著對(duì)我們大家說(shuō):“今天就是最后一節(jié)語(yǔ)文課了,在這節(jié)課上我盡量帶著微笑上課。”我一愣,滿臉疑惑的望向同學(xué)她也同樣望著我不知所措。我們始終沉默著對(duì)著試卷的答案。

馮老師拿起花名冊(cè)念著我們的成績(jī),我默默的低下了頭,心想:我們班這次考得這么壞,而且馮老師都要走了,所以,在最后一節(jié)課上,不許哭!”可我聽(tīng)見(jiàn)馮老師哽咽的聲音,看見(jiàn)她臉不斷變紅的樣子,眼睛里的淚水不斷涌出,又被我強(qiáng)勢(shì)像用棉花糖去吸地上的水一樣地吸干。在那一刻我根本無(wú)心去對(duì)答案,我想了很多很多。想起,她剛剛來(lái)時(shí)明媚的笑容,;想起跑道上她陪跑的身影;想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的碎片······如果真有可能,我真想重新來(lái)一遍。“嚶嚶嚶”一陣哭聲和不斷抽紙的聲音傳遍了整個(gè)教室。

女同學(xué)的眼睛都快哭腫了吧。正想和她們一起抱頭痛哭,但看到馮老師的臉,那副憔悴,傷心的樣子。我裝作一副冷靜的樣子??墒窃谶@個(gè)短暫卻長(zhǎng)久的過(guò)程,馮老師一次又一次的提到那位新老師,我的心靈也一次又一次的劇痛。就在此刻,我們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們是那么的.舍不得她。一節(jié)課很快就過(guò)去了。馮老師卻神神秘秘的望著我們,大聲地說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”教室里頓時(shí)亂成一團(tuán)……

可為什么,我聽(tīng)到這個(gè)消息后,第一反應(yīng)是想笑,后來(lái)卻有點(diǎn)想哭這真是一個(gè)大大的愚人節(jié)禮物,我們也頓時(shí)懂得了什么,珍惜眼前與同學(xué)老師相處的時(shí)光,化眼淚悲傷為力量,再一次取得巔峰性的成功。這是一段猶如鉆石般閃亮的時(shí)光,它值得存封在我們寶貴的記憶深處。

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