大家都嘗試過寫，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的一節(jié)難忘的語文課作文【通用9篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一節(jié)難忘的語文課作文【通用9篇】一
下課鈴未響，教室里就越來越吵了。有些人甚至激動地叫出了聲。因為下節(jié)課是微機課?！班?啪”有位同學(xué)已經(jīng)開始“嚎叫”了，霎時，教室里哄堂大笑。
“叮……”下課鈴打響了！我們班的“瘋牛大王”李旭天已經(jīng)把舌頭伸出嘴，眼珠轉(zhuǎn)著圈，腳在擦地了呢！我已經(jīng)做好了跑的準備，像馬拉松選手一樣蹲著。求您了老師，您不要再壓堂了呀！有一節(jié)“微機”呀！我著急地想。
老師瞄了眼全班，又去念課文了。瘋牛大王已經(jīng)等不及了，似乎心已經(jīng)飛到微機室了 。老師轉(zhuǎn)身寫板書時，他已經(jīng)沖出教室了。我們也一窩蜂地跑出了教室。頓時教師里空無一人（除了老師），不知誰的桌子上有一條紙片慢慢地搖擺著飄到地上。老師說“算你們狠，拜拜！”老師走了。站在門外偷看的我，立刻逃到四樓躲避了。
狠呆了的下課鈴！
一節(jié)難忘的語文課作文【通用9篇】二
難忘的一節(jié)課作文 難忘的科學(xué)課
6月3日，平常的一天，可因為那天的科學(xué)課，讓它在我眼中變得難忘。
經(jīng)過一段時間的精心飼養(yǎng)，我的蠶個個都結(jié)了繭。繭有的大，有的小；有的是黃色的，有的是白色的，可愛極了！
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)是科學(xué)課。吳老師問：“你們的蠶都結(jié)繭了嗎？你們知道現(xiàn)在的蠶寶寶變成了什么模樣嗎？知不知道都沒關(guān)系，這節(jié)課我們就把繭剪開來，看清真相?！?/p>
“啊，把繭剪開？”我差點尖叫起來，如果出了意外，蠶寶寶被剪死了，那可不行！正想著，吳老師說：“誰愿意把自己的蠶給大家展示展示？”
教室里立刻安靜了下來，沒有人舉手，沒有人說話。是呀，誰愿意眼睜睜地看著自己精心飼養(yǎng)的蠶寶寶被剪死呢？可為了讓大家看清真相，我自告奮勇地舉起手說：“剪我的吧！”同學(xué)們立刻把目光投向我裝蠶繭的盒子。吳老師拿出其中的一個繭，仔細地剪了起來。
“咔嚓，咔嚓……”吳老師每剪一刀，我的心就跳一下?！斑祝夷前装着峙值男Q寶寶到哪兒去啦？怎么只剩下這只咖啡色的蟲子了？”我奇怪地問。“這就是變成蛹的蠶寶寶?！眳抢蠋熣f，“那卷成一團的就是蠶寶寶蛻下的皮?！?/p>
6月3日，平常的一天，因為這一節(jié)科學(xué)課而變得讓人難忘。
一節(jié)難忘的語文課作文【通用9篇】三
上個周四，我們東方小學(xué)六(1)班的學(xué)生一起乘著大巴車到潞城小學(xué)去上了一節(jié)語文課。
師生問好后，我們就隨著曹老師開始了這一節(jié)課的學(xué)習(xí)。“同學(xué)們你們知道哥白尼嗎?知道他是怎樣成為波蘭偉大的天文學(xué)家的嗎?下面請大家仔細默讀第二小節(jié)，然后再四人一組議一議?！边^了兩分鐘后，老師叫我們停下來，大家舉手發(fā)言，立即就有許多雙手齊刷刷地舉起來，就連平時不太舉手發(fā)言的孔方圓、李宗偉都敢舉手發(fā)言回答問題了，真是覺得難得啊! 曹 老師似乎微笑著點了點頭。幾位同學(xué)的精彩發(fā)言更是讓身后的聽課老師贊嘆不已。有的同學(xué)說：“我來補充他”、有的同學(xué)說：“我不同意他的觀點”……身后的老師好像還在竊竊私語地說:“六(1)班的同學(xué)發(fā)言真積極，真精彩!”曹老師又故意用疑惑的眼神問：“誰還知道哪些名人勤學(xué)好問的故事?”同學(xué)問又一次齊刷刷地舉起手，有些同學(xué)都快按捺不住了，心想：老師為什么還不叫他呀?最后，老師見同學(xué)們那么積極，也不知叫誰好了。最 后 老師讓張奕琳同學(xué)出來講故事，她講的故事娓娓動聽：“有一天孔子進太廟，就覺得新奇，向別人問這問那。有人笑道你，孔子學(xué)問出眾，問什么還要問?孔子卻說，每天必問，有什么不好?”……后面老師見同學(xué)們說得那么好，情不自禁地鼓起掌來，甚至都還說：“真不愧是 曹 老師教出來的學(xué)生啊!”正當我們還投入在 曹老師的課堂中的時候，不知不覺下課時間到了，同學(xué)們依依不舍地離開了教室。
通過這次語文課，我知道了“學(xué)與問是相輔相成，只有在學(xué)中問，在問中學(xué)，才能求得真知”，我還知道了只有自己積極爭取，才能像哥白尼、沈括、孔子那樣成為一個大學(xué)問家。
一節(jié)難忘的語文課作文【通用9篇】四
“叮鈴----”，上課的時間到了，寫話老師準時來到教室，和往常不一樣的是她手里拿著一個小花球。大家看到老師手里的小花球，都不知道老師的葫蘆里到底賣的是什么藥，坐在座位上竊竊私語的議論著?？粗蠹液闷娴臉幼?，寫話老師說：“今天的課我們先來玩?zhèn)€小游戲，并以此寫一篇文章。這個游戲是大家很熟悉的擊鼓傳花游戲，游戲的規(guī)則是當音樂響起的時候，大家開始傳小花球，音樂結(jié)束時，花球在誰的手上誰就要給大家表演一個節(jié)目?！碑斃蠋熢谛加螒蛞?guī)則時，我豎起耳朵認真的聽，生怕漏掉任何一個內(nèi)容。
游戲開始了，隨著音樂聲，小花球像小精靈一樣在同學(xué)們的手上跳躍著。很快，球就傳到了我的手上，我竟然被這個可愛的小精靈迷住了，一時間忘記往下傳，正當我回過神來的時候，音樂停了。按照游戲規(guī)則，我自然要給同學(xué)們表演一個節(jié)目了。在同學(xué)們熱烈的掌聲下，我給大家朗誦了一首古詩《絕句》。
游戲繼續(xù)進行，我心想：“我剛傳過，這次應(yīng)該不會那么快又傳到我吧，這下我可以安心看別人做游戲了?！笨墒?，音樂就像被使了魔法一樣沒有要停的意思，眼看這小花球又要傳到我這里了，我心里非常緊張。當我接過球時，就像接到一個燙手的山芋，恨不得球趕緊從我手上飛到別人的手里。也許音樂是要和我過不去吧，正當我要快速將球往下傳時，音樂又停了，我哀嘆一聲，無比郁悶的坐在座位上。在同學(xué)們的起哄聲中我再一次為大家朗讀了一段課文。
在大家期盼的目光下，最后一輪游戲開始了。當球傳到我手里時，我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以迅雷不及掩耳之勢將球傳給了下面的同學(xué)，還好音樂沒停，我長吁一口氣，心中暗自慶幸。沒等我回過神來，音樂停了，球落在了“小胖”的手里，大家都非常期待“小胖”會給大家表演什么不一樣的節(jié)目。
這次的游戲大家都玩得很開心，特別是對連續(xù)“中獎”兩次的我來說更是特別難忘。真的很期待以后能有更多這樣的課啊!
一節(jié)難忘的語文課作文【通用9篇】五
有些偶然遇到的事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。
這是2年前的事情了。有一天，我正在家里練習(xí)電子琴，突然，我媽以訊雷不及掩耳盜鈴之勢沖進我的琴房，大喘粗氣，大汗淋淋，臉紅紅的“緊急新聞!兒子快跟我去天地廣場表演去?！眿寢屨f道這時我又以訊雷不及掩耳盜鈴之勢提著電子琴往天地廣場跑。
我到了天地廣場以后看見我們幼兒園的老師正在練習(xí)。我到了以后馬上把電子琴裝上6節(jié)1號電池，我也開始緊張的練習(xí)導(dǎo)演給的譜子。光陰似箭，準備演出了，我看見人群里有爸爸，媽媽的身影。音樂響起了，我輕松的按起了琴鍵，優(yōu)美的音樂又以訊雷不及掩耳盜鈴之勢傳進了眾人的耳朵里。
每當我練習(xí)電子琴時都會有一種一大堆人為我鼓掌的聲音從我的腦子里閃過。
這真是我最難忘的第一次演出了。
一節(jié)難忘的語文課作文【通用9篇】六
今天，我上了一堂非常有趣兒的語文課，想知道它有趣兒在哪兒嗎？請往下看：
前幾天，老師就告訴我們：“星期六有位特級教師借我們班上課！”我嚇了一跳：哇！！特級教師！那一定是一個年邁的頭發(fā)白花花的，又非常嚴肅的老師了！好神秘??！可是今天的課徹底推翻了我的這種想法。
今天，我懷揣著激動而忐忑的心情來到階梯教室，想見一見這位“神秘”的特級教師，可是人影兒都沒看見。過了好一會兒，她才姍姍來遲。我心里“噗嗤”一聲笑了，原來老師也會“遲到”。我再定睛一看，她年紀不大，也就二三十歲的樣子，一身黑衣服讓她顯得又帥又酷。
剛開始上課時，她并沒有切入主題，而上讓我們提一些關(guān)于她的問題。這令我們深感意外，不過還是踴躍發(fā)言，而老師對某些同學(xué)的問題笑而不語，而又對某些問題打開了話匣子，侃侃而談。從這次談話中我們知道了這位“古怪”的老師姓祝名禧，年齡保密……我們都笑了起來，祝老師也笑了，我們就這樣不知不覺地進入了主題——創(chuàng)世神話。
祝老師讓我們復(fù)習(xí)上學(xué)期的課文《開天辟地》，并對它提一些問題。同學(xué)們的小手像樹木一樣豎了起來。然后，老師又讓我們上講臺講故事，我就沖了上去。當輪到我的時候，我為了讓大家笑，便擠眉弄眼，用上了風(fēng)趣的語言和動作，臺下傳來陣陣笑聲。當我講完時，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。
祝老師又讓我們比中國和其他國家的創(chuàng)世神話比較，我們發(fā)現(xiàn)，它們多多少少有一點兒不同。
經(jīng)過這堂課，我明白了有時我們可以從書中找到問題的答案，也可以開辟一種新方法，開辟一條新道路。
這真是一堂難忘的語文課?。?/p>
一節(jié)難忘的語文課作文【通用9篇】七
在我人生當中，有許多個令我難忘的事，但唯有一件事令我記憶深刻。
炎熱的一天，讓我不由得大汗淋漓，我做出了一個決定，自己動手做冰棒。
首先，我用一個圓柱體的玻璃杯，放點清水，在放一些牛奶、糖，在攪拌一下使糖融化，然后放進冰箱里，我美滋滋地等待奶甜的冰棒出箱，我急切的拿出冰棒來，唉!冰棒還是稀稀的，我有些沮喪，但我又一想：是不是時間太短?再動一下。我又把玻璃杯放進冰箱里，這一次，冰棒雖然是凍好了，但是冰棒一點沒有那種甜甜的味道。我真有點兒泄氣了，我又想起爸爸的話：做事不僅要愛動腦子，還要持之以恒。于是，我又重做了起來，終于成功了。
吃著冰涼可口的冰棒，別提多高興了。使我也明白了一個道理：只要堅持不懈，就沒有不能成功的事。
一節(jié)難忘的語文課作文【通用9篇】八
一節(jié)難忘的語文課
今天上午，我們?nèi)?）班全體同學(xué)在多媒體教室里上了一節(jié)難忘的語文課。
一進教室，只見后面做著許許多多的老師和校長，我很緊張。教我們的課的是沈老師，她來自山清水秀的桂林。她的個子很高，臉盤很圓潤，戴著一副精致的眼鏡，腦后綁著一把“馬尾巴”，穿著一條綠色的裙子，很大方的樣子，她說話特別溫柔，我們都喜歡她。
隨著沈老師一聲：“上課！”，同學(xué)們立刻精神抖擻、目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。老師繪聲繪色的給我們講起了錫林郭勒大草原的美麗、神奇，同學(xué)們個個聽得津津有味、如次癡如醉。
我最喜歡這樣的語文課！
一節(jié)難忘的語文課作文【通用9篇】九
想起我第一次做飯時的情景，我就覺得好笑。
那一次，我看到奶奶做飯好奇，就理直氣壯地對奶奶說：“奶奶，今天我來做飯！”奶奶覺得很新奇，說：“好哇！”我拿了一個盆，舀了一點水放到鍋里，然后又舀了兩小瓢米，接著又摻水淘了幾次米，最后把淘好的米放在鍋里。
奶奶在一旁勸阻：“孫女，鍋里水摻得太少了，再加點兒水吧！”我也不聽，硬是把鍋蓋蓋住，期待著飯快點煮熟。
一分鐘、十分鐘、十五分鐘……飯終于煮熟了，端著自認為香噴噴的飯給家人嘗時，得來的結(jié)果：“孫女，你煮的飯就是硬了點，以后得根據(jù)情況加水?！辈贿^這次煮飯還算小有成就的。雖然我很傷心，但也快樂著，因為我為以后做飯打下了基礎(chǔ)。家人安慰：“萬事開頭難，不要難過，做任何事情都有第一次，而且一定要不怕困難，有困難不要退縮！”聽了家人的話，頓時我的心情陰轉(zhuǎn)晴，不再難過了。
是啊，這個“第一次”會深深銘記我的心中。
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