《神奇校車》讀后感100字 《神奇校車》讀后感50字左右(九篇)

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《神奇校車》讀后感100字 《神奇校車》讀后感50字左右(九篇)
時間:2023-04-29 20:04:04     小編:zxfb

讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

《神奇校車》讀后感100字 《神奇校車》讀后感50字左右篇一

它讓我認識了很多巖石,比如花崗巖、石灰?guī)r、會變質(zhì)的大理石,浮石……通過閱讀我還知道鐘乳石是怎樣形成的,地殼下面是什么,巖層里為什么有化石,火山是怎樣噴發(fā)的'。書里有許多探秘的小朋友,他們的老師弗瑞斯小姐經(jīng)常穿一些奇怪的衣服,我難以相信那些衣服是人穿的,不過那些衣服都在探秘。地球的作用可大了!

神奇校車這本書給我們很多的知識,我也很樂意的把這套書介紹給大家,相信大家一定會喜歡。

這個夏天很熱很熱,媽媽養(yǎng)的寶石花都被曬焦了。所以,我這個小不點只能呆在家里了。幸好有《神奇校車》這套書陪我消暑。

當讀第一本《神奇校車》的時候,我發(fā)現(xiàn)弗瑞絲小姐的衣服和鞋子每次都穿的很奇怪,比如:去看颶風(fēng)的時候,她的衣服是颶風(fēng)的符號。

另外,有些事讓我特別羨慕,比如:他們上課在室外,上課的內(nèi)容有趣而生動。

我最喜歡弗瑞絲小姐的侄女,因為她很勇敢,所有事都跑在前面。我希望自己以后像她一樣勇敢。

這是十一本書我很快就讀完了,我真期待下一期的《神奇校車》!

《神奇校車》讀后感100字 《神奇校車》讀后感50字左右篇二

這本書是講弗瑞絲小姐要同學(xué)們做一篇海洋動物的報告,有些同學(xué)不會作報告,還有的沒想到用哪種海洋生物作報告。所以,弗瑞絲小姐帶同學(xué)們?nèi)ニ屦^,了解關(guān)于海洋動物的知識。但是水族館被水淹了,他們只能去大海里觀察海洋動物了。

校車剛開進海里,就變成了潛水艇。還正在縮小,最后和金魚一樣小,可真神奇。

我覺得他們逃離各種鯊魚時的情景很驚險有趣,而且我還了解了許多關(guān)于鯊魚的知識。世界上大約有368種鯊魚,但是,只有25種鯊魚會主動攻擊人類。有的`鯊魚竟然會吃鯨魚,槌頭鯊會吃同類,灰護士鯊在媽媽的肚子里就會吃了自己的兄弟姐妹……

這本書讓我知道了,大白鯊、虎鯊、角鯊、鯨鯊、鬼鯊、槌頭鯊、天使鯊,還有鰩魚,知道了它們都吃什么,還知道了角鯊是個大垃圾桶,因為它連外套都能吃;我還知道大白鯊是最危險的鯊魚。在這些動物中,我最喜歡槌頭鯊了,因為它長得比較好玩兒,樣子很怪很怪,它的頭旁邊長了2個角,眼睛就長在角上;它的嘴很扁。以前我在海底世界看過鯊魚,但是只看過幾種比較常見的鯊魚,像藍鯨,這種稀有鯊魚,在沒看這本書之前,就不知道它的體貌特征,生活習(xí)性。但通過閱讀這本書,我將腦子里的一片問號都打敗了。

這本書不僅僅是課外閱讀讀物,還是一本科學(xué)書,真是一舉兩得啊。

這本書的內(nèi)容真是太有趣了!我就要準備看《神奇校車——尋找蝙蝠》了。又有一個神奇的世界在等我呢。

《神奇校車》讀后感100字 《神奇校車》讀后感50字左右篇三

宇宙是無限大的,就從最近的太陽系開始探索吧。

1543年,波蘭的哥白尼發(fā)表了《天體運行論》,提出太陽中心說(日心說),成為近代天文學(xué)的起點。

太陽系是指太陽和所有圍繞它旋轉(zhuǎn)的星體——行星,行星的衛(wèi)星,小行星以及飛行的石塊,冰塊和塵埃。

太陽是一個恒星,有熾熱的氣體組成。是能自己發(fā)光的球狀或類球狀天體。

太陽能一般是指太陽光輻射的能源,是太陽內(nèi)部或者表面的黑子連續(xù)不斷的核聚變反應(yīng)過程產(chǎn)生的能量。太陽能的利用主要有三種形式:光熱轉(zhuǎn)換、光電轉(zhuǎn)換和光化學(xué)轉(zhuǎn)換。太陽能既是一次能源,又是可再生能源。

地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了白天和黑夜,地球朝向太陽的一面就是白天,當這面背向太陽時,就是黑夜。

火星上有生命嗎?火星上還沒有發(fā)現(xiàn)生命跡象。生命的存在需要水,火星上沒有發(fā)現(xiàn)液態(tài)水,所以科學(xué)家認為火星上可能不會有生命。

一年有多長?我們所說的一年365天是指地球圍繞太陽運轉(zhuǎn)一圈所花的時間。而海王星和天王星離太陽很遠,所以他們的一年比我們所說的一年要長很多。天王星的一年相當于地球的84年。

對于宇宙,對于太陽系,我有無數(shù)未知的領(lǐng)域想探索,有無數(shù)的問題想得到答案。

我就像廣袤的'宇宙中一顆無法用肉眼識別的小小塵埃,只想用知識去強壯我的身體,用時間去澆灌我郁郁蔥蔥的幼稚的想法。可能終有一天,宇宙會向我展現(xiàn)它神秘面紗后的嬌麗的臉龐。

《神奇校車》讀后感100字 《神奇校車》讀后感50字左右篇四

上學(xué)期,我和爸爸共同分享了十一本美國國家圖書館推薦給所有學(xué)齡前兒童和小學(xué)生的課外自然科普圖書系列《神奇校車》。這些書都是一個美國阿姨寫的 ,她叫喬安娜柯爾。這系列書的主角是一位古怪的老師——弗瑞絲,她有著一頭金黃金黃的卷發(fā),所以她班上的學(xué)生都叫她卷毛老師。這位老師非常地喜歡科學(xué),只要關(guān)于科學(xué)的`事情,幾乎可以說她是無所不知,無所不曉。弗瑞絲有著一輛老爺校車,它可以帶我們?nèi)ヒ粋€個神奇的世界。

在這十一本書里最讓我愛不釋手的一本是《迷失在太陽系》,因為我覺得太陽系非常神奇,非常好玩。這一集神奇校車載我們?nèi)チ颂栂担瑤Т蠹乙黄鹩斡[了八大行星和一大恒星。

我記得我曾經(jīng)問過爸爸:“人們?yōu)槭裁匆接钪嫒??”爸爸笑著說:“因為地球的人太多了,大家想把一些人放到其他星球上呀!”讀完這本書后,我才知道人類是多么依賴地球這顆美麗的星球??!它有一片片瓦藍的海洋,一棵棵碧綠的大樹,一塊塊金黃的土地,一朵朵雪白的云朵。

我一直在想很多關(guān)于宇宙的事,比如:地球有多大?地球有月球重量的幾倍?地球在太空存在了多少年了?宇宙是無底洞嗎?可我們的科技還不夠發(fā)達,有些事連科學(xué)家也還不知道。雖然我還有很多宇宙的科學(xué)知識沒學(xué)到,但還是覺得科學(xué)非常有趣??茖W(xué)會使人愛動腦——讓地球更美麗,更富有生機,但也讓人變得懶惰——污染地球,一片片的綠色消失,一片片黑色出現(xiàn)!

我們要用科學(xué)美化地球:讓爸爸媽媽盡量少開車,不浪費電,不污染水......多種樹,多勞動,多學(xué)習(xí)......地球一定會因人類而更美麗,不會因人類而消滅。

《神奇校車》讀后感100字 《神奇校車》讀后感50字左右篇五

《神奇校車—水的故事》里面的故事很神奇,我一下就被深深吸引住了,故事的主要內(nèi)容講的是:弗瑞絲小姐為了讓同學(xué)們了解自來水是怎么形成的,就讓同學(xué)們呆在圖書館里整整一個月。在一次實踐課上他們就坐在神奇校車里,而且還神奇的穿上了潛水服,神奇校車就神奇的被水蒸氣飄到了白云上,弗瑞絲小姐讓同學(xué)們到白云上來,同學(xué)們都很害怕,同學(xué)們最好變得和雨點一樣小并降落到了小溪里了。他們游啊游到了水工廠了,同學(xué)們到了第一關(guān)混合池,這里相當臟,池子里的明礬把臟的`物質(zhì)帶走了,然后又到了沉淀池,明礬粘的臟東西都沉淀走了,接著同學(xué)們到了一個有礫石和沙子的地方又進行了一次過濾,而同學(xué)們則隨著干凈水流到了城市的各個水管里,最好同學(xué)們從他們學(xué)校的自來水管里流了出來。哦,原來這就是自來水形成的過程啊。我很喜歡這本書。

我讀了神奇校車之奇妙的蜂巢。這本書是關(guān)于蜜蜂的,我從書中看到世界上有兩萬多種不同的蜜蜂,比如:雄蜂、大黃蜂、木匠蜂、蘭花蜂、馬蜂等。蜜蜂會跳很多很多的舞蹈,舞蹈幫助蜜蜂更快地找到食物。

蜜蜂是怎么樣蓋房子哪?讓我告訴你們吧!蜜蜂是用后腿和中腿把蠟傳遞給前腿,然后用嘴咬碎蠟把它們弄成蜂窩狀。蠟是從哪里來的哪?再讓我告訴你們吧!蜜蜂在它們體內(nèi)產(chǎn)生蠟。這些蠟通過腹部的一個口子排出來。每一個蜂窩都一模一樣—一個六方體。

我還知道了蜂王每天要產(chǎn)1500多個卵,是每58秒生一個!蜜蜂從卵到蜂的生長路線是這樣的:卵—幼蟲—蛹最后才是成年蜂。

這本書真好看,它讓我學(xué)到了很多很多關(guān)于蜜蜂的知識。

《神奇校車》讀后感100字 《神奇校車》讀后感50字左右篇六

我喜歡《神奇校車》,因為它可以告訴我許多我不知道的知識。我最喜歡的是第二冊,其中有一個故事《腐爛小分隊》。

它講的是:弗瑞斯小姐要求班上的同學(xué)每人帶一份腐爛物,看誰的腐爛物最臭。結(jié)果,汪達居然帶了一份在冰箱內(nèi)存放有xx年的炒飯,太臭了,所以汪達得了第一名。弗瑞斯小姐獎勵給汪達一棵小樹苗。汪達想把小樹苗種在草地上,可是草地上有一根中間已經(jīng)腐爛的斷木,汪達決定運走這根斷木,但是弗瑞斯小姐不愿意,她告訴了大家三個理由:第一,腐爛的斷木可以為小樹苗和草地提供養(yǎng)分。第二,腐爛的斷木可以個真菌(蘑菇)、蟲子和一些小動物做窩安家。第三,腐爛的.斷木有一部分還是能夠長成大樹的。汪達被弗瑞斯小姐說服了,沒有運走斷木,而把小樹苗種在了斷木邊上。

《神奇校車》是一部非常有趣的故事書,書里講述了一個與眾不同的弗瑞絲老師,她從不在教室里給同學(xué)們上課,而是整天開著一輛《神奇校車》和同學(xué)們在外面愉快的旅行。他們的校車到過很多地方:他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠而且還穿越颶風(fēng)雷電、探險海底、巡航北極,有時還走進微生物,在人體中游覽,真是讓人覺得不可思意。

我最喜歡的是《神奇校車中——有趣的食物鏈》這篇,因為阿諾德和凱莎在海里的認真觀察,使他們交出了最完美的報告,海底的食物鏈是這樣的:

人----金槍魚-----風(fēng)尾魚----浮游動物----綠藻

這遍文章讓我學(xué)到了食物鏈的知識,我想:這世界上還有很多很多的食物鏈,讓我們一起去保護好這些食物鏈,不要破壞了它們,只有這樣我們才能生活的更好。

《神奇校車》讀后感100字 《神奇校車》讀后感50字左右篇七

《神奇校車之跟蹤昆蟲》這本書主要寫汪達和拉爾夫可愛的昆蟲寶貝失蹤了,可把汪達和拉爾夫急壞了。不過,在尋找它們的過程中,大家對昆蟲大家庭有了更多的了解。

你看,弗瑞絲老師帶領(lǐng)她的學(xué)生們到處探索,幾乎已經(jīng)漫游了全世界甚至古代和宇宙。每次探索都穿得與要探索的'地方一樣。快看,弗瑞絲老師穿的衣服圖案全是昆蟲,她的學(xué)生一定猜到了弗瑞絲老師要帶他們?nèi)ダハx世界漫游。

我喜歡弗瑞絲老師,她是一個特別棒的老師,科學(xué)課是弗瑞絲老師最喜歡的。她也很聰明,沒有什么可以難倒她的。我猜,你一定和我一樣很想成為她的學(xué)生。我真希望能坐上神奇校車。如果坐上了神奇校車,你一定想不到接下來會發(fā)生什么怪事。可能校車會變成一扇門,讓我們來到恐龍世界;可能校車會變成昆蟲,讓我們漫游昆蟲世界,你也能變成昆蟲;可能校車會變成飛船,帶我們遨游在宇宙中探索......

從中,我還學(xué)到了一首詩歌:

青天白云罩銀山,

綠海彩蝶飄林間。

瓢蟲螳螂隱花草,

黃蜂蜻蜓溪流澗。

神奇校車舞翩躚

昆蟲世界探因原。

我感受到有知識就要學(xué)會分享。如果弗瑞絲老師不分享,她一定會在家吃喝玩樂,而她卻不是這樣。她把知識教給學(xué)生們,因為學(xué)生們學(xué)會了知識,會教給別人,這樣一傳十,十傳百,國家才能富強。從這一點,我還體會到弗瑞絲老師的愛!

《神奇校車》讀后感100字 《神奇校車》讀后感50字左右篇八

《神奇校車》系列的圖書,我想大家一定都不陌生吧?這套書我也早就看過了,暑假里我又把這套書看了一遍,發(fā)現(xiàn)又有了新的收獲。這兩天我看的是《漫游電世界》。

弗瑞絲小姐和班里的學(xué)生坐著神奇校車全部縮小,他們鉆到一根電線里,展開了一場驚心動魄的“電的冒險之旅”。

我知道了電流就是電子在電線里流動;電壓就是電流的`推力,電流通過電線的推力越大,電壓就越高;我知道了閃電就是一種放電現(xiàn)象,當大量帶電微粒聚集到一起的時候,便跳起來,那就是一道閃電。

通過讀書,我還懂得了一些用電安全的小常識。比如,不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部;不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器;發(fā)現(xiàn)有人觸電要及時關(guān)斷電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;在緊急情況下關(guān)斷總電源等等。

我還了解了一些符合環(huán)保的發(fā)電方法。有太陽能發(fā)電、地?zé)岚l(fā)電、水能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電和潮汐發(fā)電。但是人類目前還不能從這些能源中得到我們所需要的足夠的能量,我希望人類能夠早一點發(fā)明出更好的、無污染的方法來獲取能源。

在我們的生活中,處處離不開電,但是現(xiàn)在人們節(jié)約用電的意識卻越來越淡薄。節(jié)約用電人人有責(zé)。我提議:

每個人少開一小時空調(diào),少看一小時電視,少玩一次電腦,少開一盞燈……一人一天節(jié)約1度電,那么我們一天就可以節(jié)約14億度電,按一年來算,這是多么龐大的數(shù)目??!我們的地球媽媽又將會多么地開心??!

《神奇校車》讀后感100字 《神奇校車》讀后感50字左右篇九

今天我讀了一本書,名叫“《神奇校車——迷失在太陽系》”讀完之后,我對太陽系有了更深一步的了解。

弗瑞絲小姐班上又要去旅行了,每個人都很興奮。誰知天文館竟然休館;幸好,神奇的老師有辦法挽救這一切。校車變成了一艘太空船,直接穿越了大氣層,載著弗瑞絲小姐和班上的同學(xué)沖向遙遠的外太空。他們先到了月球上。在月球上他們輕飄飄的,因為月球上的引力很小。而且他們還看到了許多塵土和巖石,還有很多隕石,在月球上砸出來的大坑。

隨后他們又乘坐校車,來到了太陽系的中心——太陽上面去。太陽是太陽系里最大、最亮和最熱的星球。太陽的直徑超過100萬千米,里面可以放下100多萬個地球。在太陽的中心,溫度竟高達1500萬攝氏度!太陽也可以使100萬千米以外的其他星球也熱起來。

參觀完了太陽,弗瑞絲小姐又把車駛到了水星上,水星是一顆死星,因為它靠太陽太近,太陽把什么都燒死了。由于太曬了,他們立刻就把校車開走了。不一會兒,他們就來到了靠近太陽的第二顆行星——金星。金星上從不下雨,就像是干旱的沙漠。并且金星上的溫度也很高,大概有460攝氏度,就連地上的巖石也是熱的!

之后他們又到了有著巨大峽谷的火星,太陽系里最大的行星木星,輕飄飄的行星土星,有著眾多衛(wèi)星的天王星,充滿風(fēng)暴的海王星和第九顆也是最后一顆行星——小小的冥王星。后來,他們終于又回到了學(xué)校。

讀完了這本書,讓我懂的了許多知識,同樣,也帶給了我無限的`遐想。我們居住的宇宙是如何形成的?它的過去,將來又如何?為什么太陽東生西落,月亮有圓有缺?那星空有是怎樣形成的?在浩瀚的宇宙中那無窮無盡的奧秘正等待著我們?nèi)ヌ剿?在天文探索的旅程中。邁出你的第一步!

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