在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小升初作文題目篇一
北航考試之后……
"文文，通過這次考試，我認(rèn)為你真應(yīng)該好好補(bǔ)補(bǔ)奧數(shù)了。"爸爸拍拍我的肩膀，語氣中帶著十分的焦慮與不安。
"哦，奧數(shù)，我的確學(xué)得不好。"
于是，過了幾天，爸爸就帶我去報了一個奧數(shù)班。我是插班進(jìn)去的，也就是說：前面的知識都得靠我自學(xué)了。第二天，我就開始上課了……
哎呀，上課的這9天里，我可真是累壞了。以前一放假，我最愛睡懶覺了，一覺就能睡到中午?？墒乾F(xiàn)在不行了，每天都是這樣度過的：我最遲要在9點之前起床，洗漱后，開始寫寒假作業(yè)。午飯后，就急急忙忙地去上奧數(shù)課。從下午1點上到4點，整整要上3個小時的課呀！幸運(yùn)的是，教我們奧數(shù)的老師課講得很好，題講得清楚，說話又幽默，所以我也比較喜歡聽，3個小時在不知不覺中就過去了。4點多鐘回到家里，我先自己彈鋼琴、做老師留的習(xí)題，不會的留下來晚上問爸爸。做呀做，寫呀寫，彈呀彈，抽空還要看電視。告訴你，我看的是英文版的動畫片，練聽力。然后就吃晚飯，（人是鐵，飯是鋼，不吃一頓餓得慌。呵呵~）一下子就到了九、十點鐘。我趕快收拾書包，準(zhǔn)備明天要帶的東西，然后就睡覺了。
哎呀！周日晚上還要上鋼琴課，我還沒練好呢，快練??！好不容易上完了鋼琴課，兩篇作文還沒寫呢。過幾天就開學(xué)了，我得加油了……
我的寒假就這么一天又一天的度過了，累啊，累！但是，我覺得我在奧數(shù)上有了提高，至少我不像從前那樣一看題頭就大了?，F(xiàn)在學(xué)會了思考問題的方法，我也越來越喜歡奧數(shù)了。每當(dāng)有一道題被我解出來的時候，我都很高興，很有成就感。爸爸也會時常鼓勵我，夸獎我，讓我充滿信心……
小升初，謝謝你，如果沒有你，我可能不會這么努力。希望我的努力不會白費(fèi)，希望我能夠考上一個好的初中！我相信，在我的努力下，我會把奧數(shù)學(xué)好，邁向數(shù)學(xué)尖子生的臺階！
大家都準(zhǔn)備好了嗎，讓我們盡自己最大的努力，沖刺小升初！
小升初作文題目篇二
在那些孤獨(dú)、痛苦的時候，我對自己說：我愿意用一百次的淚水和汗水，來換取那顆珍珠般美麗珍貴的果實。
——題記
自從我做出報考楓楊的決定后，小升初的道路便在我腳下悄然鋪起。經(jīng)過一番拼搏，我得到了夢寐的那顆珍珠，卻發(fā)覺那映射著一路艱辛的一百顆“珍珠”所教給我的，遠(yuǎn)比果實珍貴……
忍受失敗
今年的“華杯”和“希望杯”競賽，我都考得很差。考完后，我一聲不吭地和同學(xué)們對著答案?？粗痪o緊攥在手中的紙條上那一個個刺眼的紅叉，聽著同學(xué)們對完答案后的歡呼聲，我心中一陣陣酸楚，想放聲痛哭，卻又硬生生地將眼淚咽了回去。我那倔強(qiáng)的心告誡自己：我不需要憐憫，也不需要同情。盡管心里的小雨已淅淅瀝瀝地將我淋得渾身濕透……
學(xué)會淡然
不知從何時起，原本在課外班和學(xué)校成績都遙遙領(lǐng)先的我被洶涌的海浪卷到了后方，還沒等我反應(yīng)過來，便被后面的浪頭吞沒了。后面的浪頭一個接一個地打上來，令我無力掙扎。我無法前行，卻又不愿放任自己隨波逐流。
我曾鼓起勇氣，掙扎著向前撲去，卻一次又一次地被無情的現(xiàn)實拍擊在冰冷的礁石上。夢中的那片溫暖離我越來越遠(yuǎn)……
在黑暗冰冷的海潮聲中，我漸漸地稀釋了我的熱情，將那重似巨石的一次次失敗看得平淡無奇。為此，我痛苦萬分。我無法原諒自己這種自暴自棄的思想。
漸漸地，我淡然了。我的內(nèi)心好似一汪清水，波瀾不驚。這時我才發(fā)現(xiàn)，我稀釋掉的是我為自己背上的巨石。放下了，才能走得更快、更遠(yuǎn)……
自守孤獨(dú)
一個人在路上前進(jìn)的時候，孤獨(dú)的份量總是分外沉重。不知有多少個不眠之夜，我躺在被淚水打濕的枕巾上，一遍遍地讀我在本子上寫下的勵志名言；不知有多少次在遇到打擊后，我用顫抖的手翻開本子，緊咬著嘴唇，告訴自己，我要堅強(qiáng)……直到一串串淚痕模糊了本子上的字跡；我也終于忍不住，伏在桌案上放聲痛哭。在哭過之后，依然要像往常一樣，裝作什么都沒有發(fā)生的樣子，繼續(xù)走向沒有盡頭的遠(yuǎn)方，去尋找為我開放的花……
這一百零一顆珍珠在我心底靜靜地折射出一片溫潤的光輝，記錄著一段有淚有笑的歷程，一段難以忘懷的往事，一段有酸有甜的感情，以及一個歷經(jīng)坎坷的夢……
小升初作文題目篇三
有一種朋友，我想那就是一種介乎于感情與友情之間的感情，你會在偶爾的一時光默默地想念他，想起他時，心里暖暖的，有一份完美，有一份感動。在憂愁和煩惱的時候，你會想起他，你很期望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自我的那份憂傷會妨礙他平靜的生活。
你會因為一首歌曲，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執(zhí)著，想起他那以前一齊經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。因為有了這樣一個朋友，你會更加珍惜自我的生命，熱愛自我的生活，因為你明白他期望你過的很好，他期望你能好好的照顧自我，再見面時，他期望你能告訴他你很幸福。
那些世俗的觀念，在你的心中，因為他的存在而變的蒼白無力，你只就是在心底深處為這個人設(shè)置了一處小小的空間，靜靜地固守著那份完美的回憶，從一開始你就明白，在你們之間不會有什么感情，似乎談起感情就褻瀆了這份情感，這只能就是一種友情。這到底就是怎樣一回事呢？你想了許多年，卻始終沒有頭緒。
你們很少聯(lián)絡(luò)，在這長長的一生中，你門相聚的時光也許只有幾萬分之一，可就是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過了許多許多年，就算再見面時，早已就是人非物亦非了，你仍然會那樣深刻的記著這樣一個人，此時這已經(jīng)足夠了。
生活有時候平靜的會像一口枯井，也許你也會掉進(jìn)這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、海枯石爛的.感情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，可就是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會忘記了。
你很感激在這個世界上，有這樣的一個人，他不在你的身邊，他也并沒有為你做些什么，你卻期望，他會過的很好，長命百歲，子孫滿堂，幸福安康。
你也很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長，在這紛繁復(fù)雜的人世中，此時有這樣的一個朋友，值得你去祝福，去思念。
小升初作文題目篇四
發(fā)卡是整理頭發(fā)的好幫手，愛美的女孩們都很喜歡它，我也不例外。
每次看見漂亮的發(fā)卡，我總是央求媽媽買給我，哪怕是用我自己的零花錢也行，但是媽媽常常委婉地拒絕我。
有一次，媽媽帶我和弟弟去早市買早點，她給了我和弟弟每人兩元錢，讓我們可以隨便買點吃的。我們把兩只小手牽起來，以免丟失，然后高興地跑進(jìn)市場。
在購物過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個漂亮的發(fā)卡，簡直是太好看了！可是沒經(jīng)過媽媽的允許，我也不敢買呀。于是，我花一元錢買了三個小餡餅，帶著弟弟轉(zhuǎn)身往回跑。找到媽媽后，我告訴媽媽我看見了一個好看的發(fā)卡，很想要。媽媽說：“你帶我過去看看吧！”
我拉著媽媽的手，穿過人群再次走到賣發(fā)卡的地方。媽媽拿著發(fā)卡問：“多少錢一個呀？”當(dāng)聽說三元錢一個時，媽媽輕輕放下了發(fā)卡，拉著我的手轉(zhuǎn)身就走，還悄聲對我說：“太貴了！等媽媽有空時，帶你去一個便宜的地方買吧！”雖然我心里十分不情愿，但是考慮到家里的錢不多，就只好忍了吧！
一天中午，媽媽說要帶我和弟弟去批發(fā)市場買發(fā)卡，我聽后高興極了。我們走了一家又一家，因為全是塑料的，媽媽擔(dān)心我會弄壞它們，所以堅持要找鐵質(zhì)的，反正今天會有新發(fā)卡，走多少路我也不介意。
終于，我們找到了一家有許多樣式的小檔口，可是老板卻說不零賣，只批發(fā)。正當(dāng)我失望的時候，媽媽卻說：“買十個算批發(fā)不？”太好了，我可以買十個發(fā)卡啦！
經(jīng)過精心地挑選，我們花八元錢買了十二個！我太喜歡這些發(fā)卡了，忍不住跳著高地親媽媽。八元錢啊，在早市還買不到三個呢！媽媽真會買東西。
我答應(yīng)媽媽一定會好好保管這些發(fā)卡。每天早起梳頭，我都會挑選一個漂亮的發(fā)卡戴上，并堅信它會帶給我一天的快樂心情。
【評語】
本文心理描寫細(xì)致，事件雖小，感情卻真，把想擁有發(fā)卡到去買以及買到手后的感覺說得熱熱鬧鬧，文筆較好。
小升初作文題目篇五
陽光透過樹葉滑落指間，碎了一地，照亮世界。——題記
冬天的晨很冷。坐在書桌前的我抬頭看看窗外，搖搖頭：“冬天真有迷惑性呀！明明那么冷，還讓太陽出來‘普照大地’。要不是聽了天氣預(yù)報，還真看不出今天零下二十多度，嘶……冷啊！”若有所覺地打了個哆嗦，我繼續(xù)我的“發(fā)呆大業(yè)”。不知過了多久，一束陽光照了進(jìn)來，晃到了眼，記憶中似乎有另一個人，也笑得如此燦爛。
那是一個炎熱的夏，開著窗坐在桌前，桌旁放著風(fēng)扇，桌上放著一本具有濃郁古典氣息的唐詩宋詞，可我人覺得一陣陣悶熱，好像有一塊被燒灼得很燙的石頭壓在身上，熱得汗流浹背，壓得人喘不過氣來。那時的我還小，雖人在書邊，心卻已飛遠(yuǎn)。你站在門口，手里拿著一杯香茗，靜靜的，沒有言語。不知過了多久，你緩緩走了進(jìn)來，輕輕放下那杯輕輕放下那杯溫?zé)?。我不著痕跡地輕皺了一下眉，說：“天這么熱，還喝熱的東西呀！”你淡笑，然后又拿起香茗遞給我，“休息一下吧”，我無奈地眨眨眼接過溫?zé)岬牟枰豢诤裙猓缓竽愕男由盍?，加深了，然后你轉(zhuǎn)過頭走開。我愣??！
我想，每一個善良溫柔的母親都是天使轉(zhuǎn)世，上帝賜予了她溫存、和善、溫暖，卻帶走了時光。媽媽的那抹笑，我至今難忘，像陽光般溫暖，如陽光般耀眼。突然感覺不那么熱了，因為心頭被風(fēng)吹走了悶熱，可我不知那風(fēng)來自電扇，還是那抹陽關(guān)般的笑。
驀地記起從前遇到的一個小男孩說的話
陽光就在你身邊啊，它無形無色，但又無處不在。你不能看見它，但能感受到它，太陽發(fā)出的光叫陽光，爸爸媽媽的愛也是陽光??！”那個只有七歲亦或是八歲的小男孩竟然懂得比我多，而我直到現(xiàn)在才有所悟。原來，陽光，陽光就在我的身邊?。∥覀兊纳?，充滿陽光！
冰心說：“愛在左同情在右，走在生命的兩旁隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途綴得香花彌漫，使穿杖指葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落卻不是悲涼”。所以她用陽光的心打開陽光的窗，打開人生的窗，讓屋內(nèi)灑滿陽光。
陽光透過指間散落湖邊，撩起絲絲漣漪，原來，面朝大海，真的可以春暖花開；原來，打開心窗，真的可以讓生活，充滿陽光！
小升初作文題目篇六
一、小升初主要考試的是簡單的紀(jì)實作文和想象文，最近的考試題目越來越難，主要是通過一件事情來表達(dá)一種情感
大部分學(xué)生，他們數(shù)學(xué)成績非常突出，但對語文學(xué)習(xí)不太感興趣，比較懼怕寫作文，或者說比較討厭寫作文。但恰恰也因為語文水平不能同步，也使得他們在奧數(shù)題的理解上遇到了麻煩，很多家長抱怨道：他們的孩子不能理解奧數(shù)題的意思。
二、寫作文時思路打不開，容易大眾化，千人一面
比如某名校的作文題《我愛我家》，大部分同學(xué)不能廣泛的理解家，大部分同學(xué)寫的是我生病了，父母送我去醫(yī)院，我很感動。大家都知道，考場作文比較性強(qiáng)，同樣的題目，同樣的題材，稅額文章能脫穎而出，往往取決于選材，構(gòu)思與創(chuàng)新，要么你就“唱反調(diào)”，用新觀點、從新角度去寫大家常寫的內(nèi)容。
三、不能快速而準(zhǔn)確的審題
現(xiàn)在的作文題和以往的作文題相比發(fā)生了很大變化，原來的小學(xué)作文題經(jīng)常出現(xiàn)童年、老師、我的爸爸、我的媽媽之類，這樣的作文給定了題目，學(xué)生的發(fā)揮性就不大，只要按照試卷給出的題目來確定思路來寫就可以了。但近幾年作文題趨向“開放性命題”，主要指的是“半命題”和“自命題”的形式。這使得很多學(xué)生不知如何下手。
四、不注意小節(jié)
大家都知道作文考試有一個最基本的要求，就是要求書寫字跡工整、卷面整潔，正確使用書寫格式及標(biāo)點符號。正是這小小的細(xì)節(jié)是入選一類文、二類文最起碼的要求。而每年的小考或中考作文中能達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)的作文大概在五分之一左右。
五、所用時間太長
現(xiàn)在很多學(xué)校不對學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂限時作文訓(xùn)練，而是讓學(xué)生把作文拿回家去寫，這樣很容易使學(xué)生養(yǎng)成兩個不好的習(xí)慣，第一是學(xué)生為了省時省事，找遍文章一抄了事；第二是學(xué)生缺乏寫作文的氛圍，寫寫停停，養(yǎng)成了不專心和拖拉的毛病，一篇文章往往可以寫上一個半甚至兩個小時。而不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比不會寫作文更可怕。
如何解決這樣的問題呢？這需要孩子多閱讀、多思考、多積累，但是這一過程需要家長的指導(dǎo)與參與。因此，如何提高孩子的作文成績，家長有不可推卸的責(zé)任。
小升初作文題目篇七
外婆：
您那慈祥的笑容，總是激蕩起我心中的熱愛和尊敬。您很愛我，也很關(guān)心我。
您是一個很勤勞的外婆，家務(wù)事您總搶著做，家里收拾得一干二凈。您很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，成績考不好時您總是鼓勵我。我愛您，外婆！可有的時候，您處理事情時，沒有問清楚事情就亂批評別人，甚至還動了手，這讓我很傷心。
記得二年級暑假的時候，表弟和表妹來我們家里玩。他們先吃完午飯，就一起到房間看電視。過了一會兒，我吃完了飯也走到房間。進(jìn)去一看，表弟和表妹正在房間里爭搶電視遙控器，互不相讓。我上前一問，才知道他們都想看自己喜歡的頻道，最后，力氣大的表弟搶到了遙控，表妹氣得坐在地板上又哭又鬧。我正要上前去阻止，這時候您聽到哭聲大步走進(jìn)來了?？吹竭@情景，您皺起眉頭，舉起手，二話不說就朝我和表弟的臉上打了過來。
您打得不重，只是想教訓(xùn)一下，懲戒一下，可是我心中卻無比的難受。我迷惑不解，氣嘟嘟地走到您面前，大聲嚷道：“外婆，我沒有與他們爭吵，您為什么打我？”您一定是誤解我，以為我和表弟表妹吵架，反而生氣地說：“作為表姐，表弟表妹吵架，你怎么站在這里看，沒有上前阻止？”我聽了，心里真委屈，說：“您怎么不問清楚事實就亂打我呢？其實我正想去勸架，這時您來了，我心里想就不用我來解決了?！?/p>
外婆，您是大人，大人比小孩更不容易承認(rèn)錯誤。所以，您可別著急批評我。您怎么沒問清楚事情就處理事情呢？您應(yīng)該向我們老師學(xué)習(xí)，遇到事情問清楚。如果是您被誤會了，心里會有什么滋味？
過了幾天，您拉住我的手，說：“前幾天，外婆太著急，對不起，以后外婆會慢慢改正?！蔽衣犃?，氣消了些。您是長輩，爸爸媽媽都很尊敬您，現(xiàn)在卻對我說對不起。我知道，對于大人來說，這不是一件容易的事。
但是我的心里還是有些委屈，外婆，我想對您說，別著急批評人。處理事情要問清楚事情來由。少一些誤解，才能多一些和氣。
小升初作文題目篇八
五月丁香花幽幽綻放，清幽的香氣彌漫在空中，彌漫著這個下午。
春末夏初，母親照舊收拾著瑣碎的東西。午后，是一派寧靜。
“小語，快來看，這兒有你的手帕?！跋矏偟穆曇舸蚱屏思澎o。“手帕?“我的心底泛起了一絲陌生而溫暖的暖意。“小語，快點?！胺块g里是媽媽歡喜的催促。
我來到媽媽身邊，床上攤放著五顏六色的手帕。媽媽隨手挑起一塊綠手帕，興沖沖地說：“還記得這塊嗎?那是你三歲時的，那是我把它別在你的胸口，你跑起來顫顫顛顛，手帕也在風(fēng)中翩翩起舞，好像蝴蝶。“媽媽笑得合不攏嘴，抖開了一塊紅手帕：“小語，這是你十歲生日時的手帕，我還特地請人繡上了你的名字，還記得嗎?“面對媽媽如數(shù)家珍般地回憶我的往事，我低下了頭，我不敢看媽媽，因為，我忘了，我不能應(yīng)和媽媽。我不禁納悶：媽媽不是常抱怨人到中年記憶力不好嗎?怎么還記得這些?
是的，我的確忘了。若不是媽媽提起，我早已忘了這手帕曾屬于我。手帕，我早已把它丟進(jìn)了記憶的角落，取而代之的是餐巾紙。我早已習(xí)慣用餐巾紙，薄薄的，散發(fā)著幽幽的香味，用過就扔了，方便簡單。我，真的忘了。
母親還沉浸在往事的回憶中，在精彩的記憶中陶醉。媽不看我，背貼著我，小心翼翼地折疊每一方手帕。我用心虛的眼神瞥了母親一眼，烏絲中幾縷華發(fā)刺得我睜不開眼，那微駝的背壓得我喘不過氣來，媽媽，的確是老了。但是媽媽卻清晰地記得我小時侯用過的每一塊手帕。我的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。
我們這一代人容易接受新事物，也容易遺忘，而母親卻好像是歲月的拾荒者，在我們身后悄悄拾起我們遺落的愛和初始的純真。在母親眼里，我拈起一片紅葉，她就擁有整座楓林的快樂;我14f6咽下一滴苦水，她就墜落了無邊的海洋。媽媽怎么會忘記呢?因為愛著，所以記得。
幽幽的丁香熱鬧地綻放著，在這精彩的午后，我依偎著媽媽，小心地疊著手帕，淚水在午后蔓延，幸福在心間悄悄綻放……
小升初作文題目篇九
無論是快樂時光還是悲傷歲月，每當(dāng)想起你，我總會把我的掌聲獻(xiàn)給你。
題記
一路艱辛，一路坎坷，一路風(fēng)雨，一路跌宕的起伏。你的詩，由你的情感操控。你的情感，由你所處的時代觸發(fā)。而你的時代則因你而大放異彩。
一枝翰筆，寫盡了世道的滄桑。千尺素紙，留下詩人的淚水。字里行間，永遠(yuǎn)是憂國又憂民。寫下秦時的明月，點染多少報國情；寫下邊疆的胡笛，包含多少征夫淚；寫下雄偉的泰山，抒寫多少凌云志。
你總是憂國憂民。你今天是否又再次“登岳陽樓”，獨(dú)自遠(yuǎn)眺“關(guān)山北”，“憑軒涕泗流”？或在月圓之夜，“有弟皆分散，無家問生死”，這時在圓月下抒發(fā)感慨：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”？
遠(yuǎn)離故土，在戰(zhàn)亂中翹首期待親人的音訊，你雖然懂得“烽火連三月嗎，家書抵萬金”的道理，卻仍在擔(dān)心國家的命運(yùn)和前途，為國人擔(dān)憂?！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心”就是你最光輝的寫照。
你不止一次夢見好友李白，你用“冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴”為他打抱不平。支持他的理想，同情他的遭遇?？墒怯钟姓l為你鼓掌給予你勇氣呢？
錦官城外，你來到丞相祀堂。為諸葛亮的遭遇鳴不平：“三顧頻頻天下計，兩朝開濟(jì)老臣心”為他未能實現(xiàn)理想而落淚：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。其實，你應(yīng)該寫道“未建功名”身先死，心有不甘與誰說”。想你年輕的，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志，大筆一揮，在慷慨激昂中寫下“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的詩句，可世事弄人，一場安史之亂毀掉了大唐的盛世，也毀掉了你壯志報國夢，但也塑造了最優(yōu)秀的你！
把掌聲獻(xiàn)給你，當(dāng)我在行走途中暴風(fēng)雨來臨時，有你的鼓勵，我昂首繼續(xù)前行。
把掌聲獻(xiàn)給你，當(dāng)我失去在生命中再戰(zhàn)斗下去，有你的安慰，我再次站起戰(zhàn)斗。
把掌聲獻(xiàn)給你，當(dāng)我在漆黑的冬夜迷失方向時，你給予我勇氣，在霧中尋找出口。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
杜甫，我把掌聲獻(xiàn)給你。
小升初作文題目篇十
外公喜愛養(yǎng)花，在他的陽臺、窗臺上，滿是花，花把外公的家裝點得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎樣侍弄花?？粗且慌枧栉宀世_紛的花草，我的心里便癢癢起來，真想自己也養(yǎng)它幾盆……
去年暑假，我由著那股好奇和沖動，向外公要來了幾盆花草，也就嘗試著養(yǎng)起花來……
由于家里有了幾盆花草，我原本“平靜”的生活便被徹底打亂了。早晨一爬起來，我就要先來到花草前，把它們先端到陽臺的走廊上，讓它們呼吸一下新鮮的空氣，涼風(fēng)習(xí)習(xí)中，我給草兒們澆澆水，施施肥，然后讓它們享受清早太陽的溫暖和滋潤……中午，強(qiáng)烈的陽光炙烤著大地，我又要忙著把花草搬回家里……傍晚，等太陽快要下山時，我又要把花草都搬出來，給它們松松土，再澆澆水……有時候，半夜里趕上下雨，我又要趕緊爬起來，把花草忙著搬回來……如此往復(fù)，讓爸爸媽媽都驚嘆不已：他們家的寶貝女兒這是怎么了?幾盆花草竟讓她如此上心，這么容易就一改以前的懶散了?
我讀過老舍的《養(yǎng)花》，也看過其他有關(guān)養(yǎng)花的名篇佳作，我沒有去考慮養(yǎng)花與鍛煉身體的關(guān)系，也沒有去思考養(yǎng)花與陶冶情操的問題，我僅僅是由著一股興趣，一種對花的喜愛而養(yǎng)花的。我只是希望看到花草綻放熱烈、滿盆盛開的景象，爸爸媽媽又哪里知道我的心思啊!
一晃十來天過去了，一天清早，我照例爬起來給花草澆水，突然，我發(fā)現(xiàn)其中的一盆月季在花枝的一側(cè)冒出了一個小小的花苞，那花苞紅紅的、絨絨的，好像一顆玲瓏的紅寶石。多么令人欣喜啊，月季就要開放了!我恨不得馬上見到她開花，便一天到晚圍在月季的旁邊，一天過去了，花苞好像還是那個樣子，一點都沒有體會到我那種急切的心情。爸爸媽媽好像看明白了我的心思，語重心長地說：“孩子，開花需要有個過程，它不是一蹴而就的，我們不管做什么事都得有耐心，才一天時間，花苞哪能這么快就開放呢?現(xiàn)在，月季就要開放了，就更需要耐心細(xì)致地照顧它啊!"
爸爸媽媽說得一點也沒錯，就在我看到花苞的第三天早上，花苞慢慢地綻放開來了。雖然還是很小，但那種嬌嫩、那種嫵媚、那種鮮艷，那種充滿生命活力的芬芳，多么讓人興奮啊!
一次養(yǎng)花的嘗試，讓我嘗到了勞動的幸福和成功的自豪。
小升初作文題目篇十一
1、按時間順序分段。
2、按地點變換分段。
3、按事情發(fā)展順序分段
4、按事物的內(nèi)容性質(zhì)分段。
1、學(xué)會摘句法：a、總分結(jié)構(gòu)的段落，概括段意抓住總寫句。b、承上啟下的過渡句，其中"承上"部分往往是上一段的段意，"啟下"部分往往是下一段的段意。c、要摘錄幾句才能概括段意時，要對句子作適當(dāng)壓縮。
2、采用層意歸并法。（層與層之間是并列關(guān)系）
3、選取主要意思。在一段中寫到幾個內(nèi)容，其中有主要內(nèi)容，也有次要內(nèi)容，在概括這類段落的段意時，就要對這些內(nèi)容進(jìn)行"篩選"，選取主要內(nèi)容作為段意，刪去次要內(nèi)容。
1、用課題發(fā)展法概括文章主要內(nèi)容。
2、抓重點段概括文章主要內(nèi)容。
3、用段意歸并法概括文章主要內(nèi)容。
1、概括文章的中心思想要包括"文章主要內(nèi)容"和"思想感情"兩部分。
2、概括文章中心思想的常用方法：
1）、用分析題目的方法概括思想。如：《董存瑞舍身炸暗堡》的"舍身"二字包含有董存瑞為了革命事業(yè)英勇獻(xiàn)身的英雄氣概和大無畏精神。2）、用分析中心句的方法概括思想。如：《鳥的天堂》一課的中心句是：那"鳥的天堂"的確是鳥的天堂??！從這句可知作者對鳥的天堂、對大自然的熱愛之情。3）、用分析主要情節(jié)的方法概括思想。如《麻雀》一課，母雀為了護(hù)子，挺身而出準(zhǔn)備與獵狗搏斗。這體現(xiàn)了老麻雀的愛子精神。4）、用分析主要人物的方法來概括思想。如《珍貴的教科書》一課的中心，要從指導(dǎo)員的身上去分析，從中體會他關(guān)心下一代及不怕犧牲的革命精神。
3、概括中心思想的基本形式：（部分列舉）
1）、課文寫了（）表達(dá)了（）。
2）、課文寫了（）贊美了（）。
3）、課文寫了（）說明了（）。
4）、課文寫了（）告訴了（）。
5）、課文寫了（）表達(dá)了（）贊美了（）。
小升初作文題目篇十二
我喜歡的書又許多，但我最喜歡的還是《三國演義》了。我之所以最喜歡它，是因為它里面的內(nèi)容使我受益終生，我今天就把它和你分享分享。
我從劉備身上學(xué)到了做人要“嚴(yán)以待己，寬以待人”，處處要為他人著想。有一次，我不小心把垃圾桶給弄倒了，我趕忙去那掃帚，當(dāng)把我造的“孽”給清理干凈時，我發(fā)現(xiàn)我的同桌位置也很臟。于是，我心想：“我得幫她也掃一掃，否則她就會被老師批評了。”最后，我的同桌還因此被表揚(yáng)了呢！
我也從諸葛亮的悲劇中學(xué)到了，智慧雖然重要，但身體也要健康。我看見報紙上說：一位35歲年輕的博士后，因患癌癥去世。所以，無論如何也要把健康排在第一位。
我還從關(guān)羽的一生學(xué)到了，做人要講究一起義氣，不能為了私利而至兄弟不管不顧。記得有一次，我小的時候。奶奶買了兩個蘋果，我吃了一個，我還想吃另外一個時，奶奶不讓，說是留給哥哥的。可我還是將它偷吃了，結(jié)果不堪設(shè)想。
《三國演義》絕對是一本人人必讀·膾炙人口的益書。
“滴，嗒，滴，嗒????”雷陣雨來了，開始很小，漸漸越來越大。這些落下來的雨滴，在這樹林中展開了一次歡樂的派對。
“喂！你們等等我！我還沒落下來呢！”
“嗨！快下來呀！這里可好了！”
雨滴們高興地叫著，笑著。野灌叢的葉子成了它們的蹦床，小草成了它們的滑梯，樹枝則成了它們的過山車，如果玩累了，它們就會躺在柔軟的花瓣上，一起休息、聊天。
有的雨滴還是音樂家，它們落在石頭上，落在水洼里，落在小溪里，不時發(fā)出“噼，啪，嘀，嗒，叮，咚”的聲響，組成了一段優(yōu)美的令人陶醉的旋律。
這樣歡樂的派對，把雷公公和閃電哥哥都吸引來了。雷公公憨笑著，發(fā)出“轟隆隆”的聲音，閃電哥哥放出幾道閃電想嚇嚇雨滴們，可雨滴們不但沒被嚇到，反而玩得更盡興了。 過了一會兒，雨停了，整個世界都被抹上了一層絢麗的色彩，雨滴的派對也結(jié)束了。雨滴們在陽光下顯得格外耀眼。它們閉上眼睛，在溫暖的陽光下，漸漸蒸發(fā)了。
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