2023年小學(xué)讀書(shū)筆記(優(yōu)秀11篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)讀書(shū)筆記篇一

讀完了《西游記》，我真替孫悟空抱不平。

本來(lái)孫悟空是一個(gè)向往自由，討厭束縛，無(wú)拘無(wú)束的靈魂，但我覺(jué)得書(shū)里的他是一個(gè)并不快樂(lè)的角色。從他被壓在五指山下起，齊天大圣那逍遙快活的日子就從此一去不復(fù)返了，他的自由和權(quán)利被無(wú)情地剝奪了。不必說(shuō)被逼護(hù)送那黑白不分，神妖不辨的唐三藏去取什么西經(jīng)；不必說(shuō)那風(fēng)餐露宿的辛苦和妖怪出沒(méi)的那種擔(dān)驚受怕；光是豬八戒和唐三藏就夠他受了。想想這有什么快樂(lè)可言的？除非孫大圣真是個(gè)成天想要與天斗、與地斗、與人斗還其樂(lè)無(wú)窮的受虐狂！

孫悟空取完西經(jīng)后，本來(lái)應(yīng)給他恢復(fù)自由，可是如來(lái)佛祖給他捧了一個(gè)佛號(hào)，我覺(jué)得做佛與孫悟空的天性一點(diǎn)也不相稱(chēng)，而如來(lái)佛祖又不知道孫悟空喜不喜歡，真是與孔子所言的“己所不欲，勿施于人”不相稱(chēng)。

我們每一個(gè)人都希望自由，過(guò)無(wú)拘無(wú)束的生活，以孫悟空的個(gè)性，更希望自由。你們說(shuō)，難道孫悟空不值得我們?yōu)樗Р黄絾?？我希望能改?xiě)《西游記》，還孫悟空一個(gè)完美結(jié)局。

小學(xué)讀書(shū)筆記篇二

《戴角的老鼠》書(shū)名就很有趣。內(nèi)容說(shuō)的是老鼠要和黃鼠狼作戰(zhàn)了，老鼠們就選了幾只高大的老鼠做將軍。它們?yōu)榱孙@示自己了不起，與眾不同，就做了幾個(gè)角戴在頭上。可是，老鼠的.戰(zhàn)爭(zhēng)失敗了，其它老鼠都鉆進(jìn)了洞里，可大老鼠頭上有角，鉆不進(jìn)去，最后被黃鼠狼吃了。

故事諷刺了那些為了滿(mǎn)足虛榮心而付出慘重代價(jià)的人。在現(xiàn)實(shí)生活中有很多這樣的例子：我們班上有個(gè)同學(xué)考試得了一百，他得意，認(rèn)為自己很聰明，學(xué)習(xí)就不認(rèn)真了?？墒且院笏蜎](méi)有考到過(guò)一百分了。一個(gè)同學(xué)畫(huà)畫(huà)好，她就想：我不認(rèn)真一定也可以得優(yōu)秀，結(jié)果不認(rèn)真只得了良。每個(gè)人都有虛榮心，我們要控制自己。有的人看到別人有好東西就想要，如果自己有了一定很得意，于是不擇手段去得到不屬于自己的東西。長(zhǎng)此以往，最終只能害了自己，讓自己成為一個(gè)使人厭惡的人。所以我們一定要警惕啊!

小學(xué)讀書(shū)筆記篇三

《一年級(jí)的小豆豆》這本書(shū)到我的手上就放不下了。

狐貍姐姐寫(xiě)的這本書(shū)十分生動(dòng)、有趣，書(shū)中的每個(gè)小朋友都生龍活虎，栩栩如生，我翻開(kāi)書(shū)看了幾頁(yè)，就被深深吸引住了，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，樂(lè)不思蜀，“兩耳不聞窗外事”，一個(gè)下午就把這本書(shū)從頭看到尾，連奶奶叫我吃晚飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

我最喜歡書(shū)中的主人公小豆豆，他調(diào)皮可愛(ài)，有時(shí)會(huì)好心辦壞事，可是他的膽子有點(diǎn)小，奶奶說(shuō)這點(diǎn)像我。我也很喜歡田大壯的同桌——美麗可愛(ài)的何小米，我們班上像她這樣的女生還是挺多的。田大壯有點(diǎn)像我們班的施林淇，胖胖的很好玩。我和小豆豆一樣有點(diǎn)不太喜歡黃美美，她可是個(gè)告狀大王，還好我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們班有這樣的同學(xué)。

我覺(jué)得，最好笑的就是小豆豆說(shuō)的一句話：“我只有一個(gè)屁股，還是兩半的?！蔽铱葱《苟固胁帕?，這么好玩的話，一般人還想不到呢。

但是，小豆豆有一些壞毛病，比如說(shuō)：有時(shí)老師講課的時(shí)候他卻呼呼地睡覺(jué)，有時(shí)聽(tīng)話不認(rèn)真，左耳朵聽(tīng)右耳朵出等，我們可不能像他這樣哦。

看完《一年級(jí)的小豆豆》后，我不時(shí)忍俊不禁，仿佛從小豆豆身上找到自己的影子?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是三年級(jí)的大同學(xué)了，所以，不能再像不懂事的小豆豆那樣了，要做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，讓家長(zhǎng)放心、讓老師省心的文明活潑的好學(xué)生。

同學(xué)們，《一年級(jí)的小豆豆》這本書(shū)很好看，也值得一看，如果漂流到你那里，可一定要認(rèn)真看啊！

小學(xué)讀書(shū)筆記篇四

接上回讀，慢慢地，讀到這一節(jié)，可以很老實(shí)地說(shuō)，我是一個(gè)十分缺乏信心的人，對(duì)危險(xiǎn)、困難總希望它可以不用自己去做而化解或總抱著“躲一次算一次”的心態(tài)去面對(duì)困難。

看完這一節(jié)，覺(jué)得自己屬于中等生。作者是一位頗有名氣的演講老師，上午來(lái)的是一所較差的學(xué)校的學(xué)生，而下午是一所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，上午和下午來(lái)的學(xué)生都是相反坐的大會(huì)堂的，上午來(lái)的學(xué)生都聚集在會(huì)堂后面，前面反而空出來(lái)；而下午來(lái)的`學(xué)生則是前面坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的，后排卻沒(méi)有人坐。作者覺(jué)得這不是偶然的，我覺(jué)得是必然的，那是因?yàn)樯衔鐏?lái)的學(xué)生對(duì)自己缺乏信心，怕坐在前面老師提問(wèn)自己，他們習(xí)慣把自己當(dāng)作平常人，哪人多就往哪湊，生怕自己顯得與眾不同；而下午來(lái)的同學(xué)之所以能進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，敢于往前排坐，對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。這只是一件小事，足以說(shuō)明信心對(duì)于學(xué)習(xí)成功的重要性。而我說(shuō)我是中等生，因?yàn)槲矣袝r(shí)敢于面對(duì)困難，有信心去應(yīng)付，但有時(shí)候卻退避三舍，沒(méi)有信心。

什么東西讓人缺乏信心呢，就是遇到困難你不去勇敢地戰(zhàn)勝它，面對(duì)危險(xiǎn)，唯一的辦法就是去戰(zhàn)勝它，危險(xiǎn)將會(huì)因?yàn)槟愕奶颖芏黾?，將因?yàn)槟愕奶魬?zhàn)而減少。對(duì)成功缺乏信心，唯一的辦法就是去盡全力獲得成功，信心將因?yàn)槟愕奶魬?zhàn)而增加，將因?yàn)槟愕姆艞壎鴾p少。我希望我能慢慢往前走，成功充滿(mǎn)信心的人，因?yàn)槌錆M(mǎn)信心而令學(xué)習(xí)往前跨進(jìn)一步！

小學(xué)讀書(shū)筆記篇五

每個(gè)人都有目標(biāo)，而且每個(gè)人的目標(biāo)是不同的。

老師在課堂上講過(guò)馬拉松選手用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手的故事。也許我們可以將自己宏大長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)截成若干個(gè)小目標(biāo)，一步步實(shí)現(xiàn)。

怎么截？截多少？每個(gè)人的目標(biāo)都不一樣，需要付出的實(shí)際行動(dòng)也是不一樣的。所以我們不能規(guī)定目標(biāo)的啟迪和終極，包括起止時(shí)間，我們所要做的只是分成自己在短期內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)即可，其時(shí)間長(zhǎng)短因人而異，有些人的能力強(qiáng)，也許他的小目標(biāo)就少些，反之則多些。

那么在生活中，目標(biāo)也有許多種，選擇符合自己情況的目標(biāo)也是至關(guān)重要的，目標(biāo)不能過(guò)高也不能過(guò)低，要不然都沒(méi)有效果，反而害了自己。

選什么目標(biāo)？是一個(gè)好問(wèn)題。有人說(shuō)錢(qián)，有人說(shuō)魅力，但歸根結(jié)底還不是一個(gè)好目標(biāo)。這里的目標(biāo)不如換成“夢(mèng)想”更好理解。掙錢(qián)肯定不是你最大的夢(mèng)想，只是你最大的夢(mèng)想幫你收獲了錢(qián)。美麗也坑頂部是人的夢(mèng)想，只是你的夢(mèng)想，你的行為和精神讓人覺(jué)得美。那快樂(lè)呢？雖說(shuō)幸?？鞓?lè)是每個(gè)人都盼望的，但還有更好的夢(mèng)想等待你去追逐、拼搏。

我認(rèn)為好的夢(mèng)想就是好的目標(biāo)。所有的目標(biāo)和情趣一樣也有高雅和低俗之分。

“小目標(biāo)”和“好目標(biāo)”是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最好方法，反過(guò)來(lái)說(shuō)一個(gè)人的價(jià)值在于目標(biāo)，只有你有了目標(biāo)和夢(mèng)想，你的人生就不會(huì)孤單，會(huì)感覺(jué)到了一種無(wú)形的力量促使你加快腳步前進(jìn)?！拔覀兪侨耍覀兛梢詾樽约捍_立一個(gè)目標(biāo)，這是做人的本分”！

小學(xué)讀書(shū)筆記篇六

難得今天沒(méi)有課外班，來(lái)到書(shū)柜前搜索我喜歡看的書(shū)，一本《英雄人物》闖入視線，讓我一口氣讀完。

有句古話我一直不理解“時(shí)勢(shì)造英雄”，看完書(shū)后我才明白，在歷史最危難的時(shí)刻，總有偉人應(yīng)運(yùn)而生，他們就是英雄。書(shū)中每一篇故事都讓我們更加了解英雄，了解他們的英雄事跡。他們是抗日英雄趙尚志、巾幗不讓須眉的八女投江、英勇堵?lián)屟鄣狞S繼光、抗洪英模李向群，其中最讓我敬佩的是烈火燒身紋絲不動(dòng)的邱少云，以鋼鐵般的組織紀(jì)律性，出色的完成了任務(wù)，用自己的犧牲換來(lái)無(wú)數(shù)人的`生命，換來(lái)戰(zhàn)斗的勝利。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每一個(gè)故事都是一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課，英雄的形象就像燈塔一樣，照亮了我們前行的路，沿著英雄的腳步，快樂(lè)成長(zhǎng)！

小學(xué)讀書(shū)筆記篇七

小學(xué)生是怎么寫(xiě)

讀書(shū)筆記

我讀了一篇名字叫《小鷹和小雞》的寓言故事給我留下了很深的印象。故事里有很多好段，如：

小鷹長(zhǎng)大了，它常常翱翔在藍(lán)天上。小雞長(zhǎng)大了，卻只能轉(zhuǎn)悠在雞窩旁。

小鷹和小雞一天天的長(zhǎng)大了，它們的想法可不一樣：小鷹向往著藍(lán)天、白云，一心想飛到太陽(yáng)的身旁;而小雞只求找點(diǎn)剩飯、碎米，填飽自己的肚腸。

故事里也有很多好詞，如：幾乎、向往、呼吸、新鮮、常常、沐浴、溫暖、飛翔、盡收眼底、矯健、風(fēng)吹草動(dòng)、練習(xí)、撲騰、翱翔、轉(zhuǎn)悠。

讀完這篇寓言故事，我想對(duì)小雞說(shuō)你不要老是在媽媽或者雞窩的保護(hù)下生存，你也要像小鷹一樣翱翔天空，頑強(qiáng)的生存下去。我也想對(duì)小鷹說(shuō)你不要像小雞那樣，你要用自己的雙手創(chuàng)造出自己的天空。讀過(guò)之后，我掩卷沉思，只要做什么事努力的去做，是沒(méi)有不成功的。

我喜歡讀書(shū)，讀過(guò)的書(shū)不知有多少，但給我印象最深的還是三歲時(shí)媽媽給我講過(guò)的那本幼稚的畫(huà)書(shū)——《賣(mài)火柴的小女孩》。

“那是一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)小女孩在大街上走著，叫賣(mài)火柴。她的鞋子丟了，而她的火柴卻一根也沒(méi)賣(mài)掉......”每當(dāng)我的媽媽抱著我，用顫抖的聲音講到這里的時(shí)候，我都會(huì)天真地問(wèn)她為什么要去賣(mài)火柴?媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗依锖芨F，如果不賣(mài)掉火柴的話，她的爸爸就會(huì)打她?！蔽腋韭?tīng)不懂，所以就撒嬌的說(shuō)：“我不聽(tīng)這個(gè)了，這個(gè)不好玩!”

直到現(xiàn)在我才明白，我跟那個(gè)小女孩比起來(lái)，是多么幸福啊!我每天在寬敞明亮的教室里上課，回到家中有豐盛可口的飯菜等著我，家里人都會(huì)送給我溫馨的問(wèn)候。

以前，我總在想：我會(huì)不會(huì)跟賣(mài)火柴的小女孩一樣啊?今天我醒悟了，我不會(huì)跟她一樣，因?yàn)槲矣刑蹛?ài)我的父母，關(guān)心我的祖輩，最關(guān)鍵的是我生活在一個(gè)和平盛世的年代里。

賣(mài)火柴的小女孩，我希望你能來(lái)到我們身邊，我們共同生活，一起學(xué)習(xí)，我一定會(huì)讓你高興起來(lái)的!

《花徑鶴》的作者在1890年出生于印度的加爾各答，他在19歲時(shí)，在美國(guó)留學(xué)并定居。在本書(shū)中，他以鴿子與人兩面的角度描寫(xiě)了自己的童年，并加入了朋友們的生活點(diǎn)滴，書(shū)中的內(nèi)容以較細(xì)膩的手法寫(xiě)成，因而獲得了紐伯瑞金牌獎(jiǎng)。

這個(gè)故事的背景主要在加爾各答這個(gè)熱鬧的城市里，鴿子的數(shù)目比城中的人多，因?yàn)閹缀趺總€(gè)男孩，都會(huì)養(yǎng)上數(shù)十只鴿子。而就在這兒，一只名叫“花頸鴿”的鴿子出生了。

花頸鴿的天資聰穎，并有著主人的嚴(yán)格訓(xùn)練，使它成為天下無(wú)雙的優(yōu)秀傳信鴿。它甚至被征召上戰(zhàn)場(chǎng)呢!但經(jīng)驗(yàn)需要累積，成長(zhǎng)需要代價(jià)。它在一次訓(xùn)練中，因?yàn)橐粓?chǎng)暴風(fēng)雨而失去了父親;另一次訓(xùn)練中，它又因?yàn)橛錾蟽春莸啮?，也使得它的母親因此喪命;它在鴿子大賽時(shí)，更為了保護(hù)其他的鴿子，與白茲奮戰(zhàn)受了重傷。雖然如此，這些都比不上它在戰(zhàn)場(chǎng)上所遇到的。它不但失去了親密的同伴，自己也差點(diǎn)兒成了殘廢，但它仍靠著天賦的毅力，回到了正常的生活。

讀完這本感人的小說(shuō)，我的感想是我以前從沒(méi)看過(guò)印度人寫(xiě)的書(shū)，這本書(shū)讓我體會(huì)到大自然的美麗，以及戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和可怕，也讓我知道一只勇敢的鳥(niǎo)兒如何經(jīng)歷種種難關(guān)，并學(xué)習(xí)克服這些困難，不管在身體或是精神上，都展現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，實(shí)在讓人非常佩服。讀完這本書(shū)更讓我知道：只要有決心去做，那不管事情有多艱難，都是可以完成的。

小學(xué)讀書(shū)筆記篇八

暑假我看了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，這本書(shū)特別有趣，怎么個(gè)有趣呢?那我就說(shuō)一說(shuō)吧。

這本書(shū)主要內(nèi)容是：老洋蔥因?yàn)闊o(wú)意踩了檸檬王一腳，而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。洋蔥頭來(lái)探監(jiān)時(shí)，老洋蔥告訴他，監(jiān)獄里關(guān)押的都是無(wú)辜的好人，而為非作歹的壞人卻被養(yǎng)在皇宮里。洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人，卻不幸也被關(guān)入黑牢，在鼴鼠的幫助下，洋蔥頭和獄友們歷經(jīng)磨難的的成功獲救，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。

我印象最深的是：番茄騎士一把抓住洋蔥頭，我的心情很緊張，是因?yàn)檠笫[頭是洋蔥，結(jié)果把番茄騎士被洋蔥嗆得哇哇大哭，把我肚子都笑疼了。

讀完這本書(shū)，讓我懂得了做事要?jiǎng)幽X筋，不然，什么事情都做不好。

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小學(xué)讀書(shū)筆記篇九

故事發(fā)生在xxxx年，法國(guó)人阿尤納斯，一位生物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí)，海上出了個(gè)“怪物”，把全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)?？瓶蓟顒?dòng)結(jié)束之后，生物學(xué)家正準(zhǔn)備返回法國(guó)，卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，于是登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“獵殺怪物”的活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重撞，生物學(xué)家和他的仆人康塞爾以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名加拿大捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜!“怪物”其實(shí)是一艘不為人知的潛水艇，叫“鸚鵡螺”號(hào)。

和深海魚(yú)，以及各種各樣的水中奇異景象。還有遺址，其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯——一個(gè)擁有于希臘相當(dāng)歷史文化的文明古國(guó)。他們還受到了土人、大章魚(yú)和鯊魚(yú)的襲擊;在冰山，還差一點(diǎn)就窒息而死。當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸的時(shí)候，阿尤納斯教授和康塞兒、尼德三人不辭而別，阿尤納斯把他所有知道的海底秘密和“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇公之于世。

看了這本書(shū)，我受益匪淺，人不能就這樣無(wú)欲無(wú)求地活下去，要有追求，有理想，而這所有的一切都緣于知識(shí)。沒(méi)有人類(lèi)破解不了的困難，奮斗下去就一定會(huì)有輝煌的一天。

小學(xué)讀書(shū)筆記篇十

"你可知道：你是怎樣被奶水喂大?你又怎樣哭鬧到深夜?你是怎樣長(zhǎng)大成人?一切莫忘，你那白發(fā)雙親，為你歷盡艱辛;一切莫忘，母親的愛(ài)崇高純潔，父親的愛(ài)深沉厚重。"每個(gè)人來(lái)到世上，就是受著父母無(wú)微不至地照顧和關(guān)懷，他們奉獻(xiàn)了全部的愛(ài)。

中國(guó)作家史鐵生雙肢癱瘓以后，脾氣變得暴怒無(wú)常，重病纏身的母親為了使他恢復(fù)對(duì)生活的信心，多次勸說(shuō)他去北海看菊花，以此鼓勵(lì)他振作精神。當(dāng)死神帶走了她的生命，作為兒子終于在母親離去之后明白了母親的用心良苦，拿起自己手中的筆走出了一條新的人生之路。

我的思緒越飄越遠(yuǎn)，已跨過(guò)千山萬(wàn)水，來(lái)到遙遠(yuǎn)的非洲。因?yàn)樵谀抢?，也演繹了感人的一幕：一位年輕的母親為了保護(hù)自己的孩子，毅然決然地跟褐色鬼食肉蟻搏斗，終于，那位勇敢的母親取得了勝利，保住了孩子的性命。是她，用自己的肉體為孩子架起了另一座生命的橋梁，她的愛(ài)遠(yuǎn)勝于世間任何的情感!

有首歌唱得好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……在孩子的眼里，母親就是長(zhǎng)江，她給予了我們力量，讓我們長(zhǎng)大。母親就是黃河，給予我們智慧，讓我們成長(zhǎng)。母親，給予我身軀，讓我們誕生在這個(gè)多姿多彩的世界里!

我愛(ài)你!母親!

小學(xué)讀書(shū)筆記篇十一

有個(gè)女人從巫婆那里得到一顆種子，她把種子種在花盆里。種子最后開(kāi)出了一朵美麗的大紅花。在花中央，坐著一位拇指大小的姑娘大家都叫他“拇指姑娘”

一天，一只癩蛤蟆抓走了拇指姑娘，他想讓拇指姑娘嫁給自己的丑兒子。拇指姑娘不愿意嫁給他就傷心地大哭起來(lái)。水里的小魚(yú)很同情她，就咬斷了睡蓮的葉柄。

拇指姑娘順著水飄走了。冬天的時(shí)候一只田鼠收留了她。一天，鼴鼠先生來(lái)田鼠家做客。他愛(ài)上了拇指姑娘，并邀請(qǐng)她去自己的地道里散步。在哪里拇指姑娘遇到了一只凍僵的燕子。

拇指姑娘每天都來(lái)照料這只燕子。春天燕子恢復(fù)了體力他告別了拇指姑娘，飛走了。秋天的時(shí)候，田鼠把拇指姑娘嫁給了鼴鼠?！拔矣肋h(yuǎn)要住在地下了”拇指姑娘難過(guò)的出來(lái)和太陽(yáng)告別。

這是，燕子飛來(lái)了。他背起拇指姑娘，向南方飛去了。在一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的地方，拇指姑娘遇到了一個(gè)和他一樣大小的英俊男子，他是花叢中天使們的國(guó)王。后來(lái)小國(guó)王和拇指姑娘結(jié)了婚。從此，他們過(guò)上了幸福的生活。

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