人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文400字左右篇一
葉子長大了就變成了綠色，不過曬不到太陽，顏色就不變。連這么堅強的植物都離不開陽光，怪不得萬物都離不開陽光呢。
月季花大的莖上也有刺，比起頁刺，還要硬一些。那一株株莖桿，昂首挺胸，就像打勝仗的將軍，那些小刺排的很整齊，就像衛(wèi)士在保護仙女，不讓人去摸，誰摸就是自找苦吃。連植物都會自衛(wèi)。
月季花非常嬌艷。有的含苞欲放，就像怕羞的小姑娘躲在家里不敢出來。有的含苞怒放，就像熱情奔放而又嬌嬌艷艷的美麗大小姐?；ǘ淅镉蟹凵?，有深紅的，無顏六色，爭奇斗艷?；ò曛虚g有金色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，引來許多蜜蜂。一陣風吹過，花兒們穿著漂亮的花裙子，盡情的唱歌，跳舞，連蝴蝶也來飛舞做伴，讓人看了也想加入。
月季花香，真令人陶醉。
當你欣賞他的時候，就會感到有一種幽香向你撲來，會把一些煩惱帶走，帶給人們快樂。
正因為有了月季花，才能使城市到處充滿芳香；正因為有了月季花，才把我們的城市裝點得更加美麗；正因為有了月季花，一年四季才充滿了蓬勃生機。
我想做一朵月季花，做一朵美麗，勇敢，堅強的月季花。
小學作文400字左右篇二
我這個人呀，最大的缺點就是粗心，怎么改也改不掉。我下面就給大家舉幾個例子吧！
例子一：在數(shù)學課上時，每當寫作業(yè)，總少不了我抄錯數(shù)字的那一份粗心。做應用題，每次說：“哇塞，這題太簡單了，根本難不倒我！”，可卻因?qū)忣}不認真，造成了數(shù)字抄錯。結(jié)果，做法倒是做對了，可是數(shù)字抄錯，就使我整題被數(shù)學老師打了一個又大又紅的“×”，可真倒霉呀！
例子二：大概是上禮拜的事情了。也是因為數(shù)字抄錯，當時老師罵得我差點哭了，可真難受??！起因是：老師讓我到黑板上去做應用題。前面的得數(shù)原來是720的，接著還要再除以另一個數(shù)。而我在排豎式時，偏偏把720寫成700，怎么除也除不盡。老師提醒了我一聲，接著又對我說了：“老毛病又犯在黑板上了啊，晴悅！”老師這句話剛說完，只聽“哈哈哈哈”的一陣陣笑聲傳來，原來是同學們在嘲笑我，只有我，不知應該是哭，還是笑。
例子三：在家里也很粗心。衣服剛放進洗衣機里，又忘了加點洗衣粉，只是一個勁地調(diào)整好洗衣機的程序，還以為不會出錯呢！等到衣服洗好了，聽到媽媽說：“哎，洗衣機洗的就是不干凈，還是手洗的比較干凈?！边@句話以后，才想起來自己根本沒放洗衣粉，真是粗心大意呀！
……
哎，我可真粗心，今后一定要改掉這個毛病，可別再粗心了！
小學作文400字左右篇三
在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時，王老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始，“起立，王老師好”是同學們給王老師美的回應，在上課時王老師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了王老師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課余時間中所發(fā)生的趣事?問題，那又是美的交流，美的`感悟。
在那籃球場上，王老師們與學生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個角落里。
小學作文400字左右篇四
親愛的媽媽：
您好！
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我從牙牙學語、蹣跚學步的幼兒長成讀四年級的小學生了。是您帶我來到這個美麗的世界，給了我所有的愛和關(guān)懷。教我畫畫，陪我練字，伴我讀書，對我噓寒問暖，給我做香甜可口的飯菜……在我心中，您幾乎無所不能。
從小您就對我要求嚴格，常說：對待任何事情，要么不做，要做就一定要認真做好?，F(xiàn)在想來，“認真”二字讓我受益匪淺，認真的學習態(tài)度，使我成績不斷提升，變得更加！
記得有一次，我參加書法比賽，有幾個字我寫來寫去卻總寫不好，于是暗自生悶氣，有些氣餒，準備放棄了。這時您看見了，走到我的身旁，親切地說：“寶貝，成功往往屬于有毅力的人，我們遇到困難就要解決并戰(zhàn)勝它。一味地逃避退讓，哪里還有成功可言？”聽了您的話，我不禁紅了臉。您拿起筆寫給我看，還仔細地幫我分析這幾個字的結(jié)構(gòu)，排列筆畫的具體位置。我按照您說的方法認真練習，果然，這幾個難寫的字都被我寫漂亮了。經(jīng)過努力，這次比賽我終于取得了一等獎的好成績。至今，這番話還時常浮現(xiàn)在我的腦海中，激勵著我，戰(zhàn)勝學習上、生活上的每一個困難。
親愛的，您不僅是我的良師還是我的益友，用盡各種方法鼓勵和激發(fā)我對學習的興趣，陪伴我成長的每一步，從上課不敢發(fā)言，到今天能站在講臺大聲演講；從一句話都寫不通順，到習作常被老師列為范文；從不會握筆，到如今被評為“寫字之星”……一個個榮譽，一張張獎狀都包含了您對我無盡的愛。。“誰言寸草心，報得三春暉?！贝禾斓年柟馐悄菢觽ゴ?、溫暖，而小草一定會茁壯，不負陽光的恩情。
媽媽，您知道嗎？我愛您！我一定會乖乖聽話，讓燦爛的笑容永遠駐在您的眉梢。
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