無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
感謝信父母篇一
在成長的道路上，是母親用她溫暖的大手緊緊地牽著我，使我走向成熟，走向成功。
如果說成長的道路上布滿荊棘，那么母親則是那個(gè)幫助我清除荊棘的人。每次我遇到困難時(shí)，就會知難而退，想逃避它。但每當(dāng)這時(shí)，母親便會走過來教導(dǎo)我說：“孩子，別怕，再難的問題，再大的挫折，只要你有恒心、有毅力，就能克服它。”母親的話使我信心倍增，我瞥了一眼擺在面前的難題，想著母親說的話，終于克服了它。
假如說成長的道路上有許多岔口，那么，母親則是在我迷路時(shí)指引我的向?qū)?。一次，我考試成績不理想，但灰心時(shí)的我沒有想下一步的打算，而是坐在那兒：“乖孩子，別太難過，沒考好就努力，爭取下次考好，行嗎？來，告訴我下次考試你想考第幾名？有目標(biāo)，才有奮進(jìn)的動力，對嗎？”聽了媽媽的話，我擦干眼淚，拿起卷子，查看失分的原因，心里默念著：“我一定要進(jìn)前五名，不讓自己傷心，父母失望?！?/p>
如果說成長的道路上有許多不平，那么母親就是和我一起把路踏平的人，如果成長道路上被白雪覆蓋，那么母親就是為我送來碳火的人……在成長的道路上母親對我噓寒問暖，幫我撥開迷霧。母親總是在迷茫時(shí)，伸出手拉我走向光明；在我失敗時(shí)，引我奮進(jìn)，讓我走向成功！
在成長的道路上，是母親牽著我的手，向朋友一樣陪我找到屬于我的世界。
感謝你，我的母親!
感謝信父母篇二
尊敬的消防兵叔叔：
您們好！我是朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級五班的張玥祺，今天我代表朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級五班的全體學(xué)生向您們說聲叔叔您們好、感謝您們保護(hù)了我們的家園。不知從幾時(shí)起，當(dāng)我聽到消防車尖銳緊迫的呼叫時(shí)，就讓我想起了您們穿梭在火場的身影，在一次次的搶險(xiǎn)救災(zāi)中，讓我對您們有了更深的了解，從心底里敬佩您們，喜愛您們。
也許在很多人的眼里，您們就是消防員，只管救火，您們就是119幾個(gè)簡單的數(shù)字。錯(cuò)了，在我的心里您們是無所不能的保護(hù)神，保護(hù)著我們的生命，保護(hù)著我們的財(cái)產(chǎn)。在這和平的年代里，消防員是最直面危險(xiǎn)的職業(yè)之一，很少有職業(yè)與死亡如此靠近，與死神如此抗?fàn)?！在熊熊烈火和滾滾濃煙中，您們將希望獻(xiàn)給他人，危險(xiǎn)留給自己。汶川大地震，消防官兵不畏險(xiǎn)阻沖在一線，不分晝夜的搜救可能存活的生命，困了就在廢墟中打個(gè)盹。蕭山的火災(zāi)，三位年輕的叔叔們獻(xiàn)上了寶貴的生命，每年雨季來臨，總會在泄洪排澇的第一線看到您們的身影。
在我們城市生活的角角落落總會看到您們的身影，誰家鑰匙落在家里了，誰家的小孩反鎖在屋子里了，總會看到您們架起云梯破窗的情形。誰在工作中手被卡住了，誰家小孩調(diào)皮腳或頭被卡住了，誰家小孩掉進(jìn)枯井、水塘等第一反應(yīng)就是求救于您們，在人民群眾的眼中，您們是萬能的，是人們的救星。
感謝您們這些“橙色英雄”的義無反顧！今天，我代表四（五）班的師生，向消防官兵叔叔們說聲謝謝，是您們的守護(hù)才讓萬家燈火更加璀璨，是您們的守護(hù)才讓老百姓更加的安居樂業(yè)。
叔叔們，在您們各自的父母眼里，您們也還 是個(gè)孩子，當(dāng)您們穿上軍裝、入了軍營便把火場當(dāng)成戰(zhàn)場，用您們稚嫩的青春去承擔(dān)起一份沉甸甸的責(zé)任。有一些叔叔馬上面臨著退役吧，在這里我想告訴您們：杭州——也是您們的故鄉(xiāng)，將永遠(yuǎn)銘記著您們默默的貢獻(xiàn)。我們新一代的小學(xué)生們，也必將有更多的人來繼承您們光榮的事業(yè)。
最后，再次感謝全體消防官兵，謝謝您們，您們辛苦了！
感謝信父母篇三
親愛的黃鴻年?duì)敔敚?/p>
您好！
我是綿陽市中新.友誼小學(xué)五年級一班的一名學(xué)生。雖然，我們未曾謀面，但你的恩德卻早已在我們心中銘記?！?.12”大地震后，因?yàn)槟目陡畔嘀?，我們擁有了一間莊重而優(yōu)雅的多媒體教室，更因您的無私關(guān)愛，我們獲取了一份份豐碩的成績與心靈的感動。
您知道嗎？這間多媒體教室的功能是多么的“豐富”呀！它帶給我們無盡的便捷與快樂。公開課時(shí)，它是一個(gè)知識的“殿堂”，我們聚精會神地聆聽老師的講課；慶祝會時(shí)，它是一個(gè)絢麗的舞臺，我們
翩翩起舞，展示我們的風(fēng)姿……
還記得第一次來到這里時(shí)的情境。大門口門匾上刻著的幾個(gè)醒目大字------“多媒體教室”，一下子把我深深吸引住了，它是如此的蒼勁有力，莊嚴(yán)大氣。再看門匾下方那行小字-------“黃鴻年先生捐贈”，讓我不由想起泰戈?duì)栐f過的一句話：蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營營的道謝。走進(jìn)多媒體教室，放眼望去，墻壁上鑲嵌的一幅幅圖畫讓人耳目一新，或山水，或花鳥，栩栩如生，就仿佛置身于一片青山綠水之中。而最“氣派”的是墻壁正中那塊大大的顯示屏，每次活動或講課的內(nèi)容都可以放映在上面，讓我們一目了然。還有一個(gè)遙控器，能隨時(shí)遙控屏幕的升降，“收放自如”。墻壁兩側(cè)各有一個(gè)大屏幕，可以放映圖像或文字。這些現(xiàn)代化的設(shè)施大大提升了我們的學(xué)習(xí)效率，節(jié)約了不少學(xué)習(xí)時(shí)間。
聽說，這間多媒體教室共花了黃爺爺30來萬人民幣，我們知道，你的愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法用金錢來衡量的。您給予我們的捐助，就猶如一股愛與溫暖的清泉，里面流淌著對我們的殷殷期望，它更如一盞明燈，照亮我們不斷修為前行。謝謝您，黃鴻年?duì)敔敚≈x謝您為我們建設(shè)了如此美麗的學(xué)校，謝謝您為我們創(chuàng)造了更美好的明天！
此致
敬禮！
綿陽市警鐘街·中新友誼小學(xué)楊雯錦
20xx年6月
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