在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字 每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字篇一
剛剛進(jìn)入初中，快節(jié)奏的生活打得我措手不及。印象中的美好風(fēng)景并沒有出現(xiàn)，反而每一個(gè)周末都在各式各樣的補(bǔ)習(xí)班中度過，沒有時(shí)間專心復(fù)習(xí)學(xué)校的功課。成績(jī)也因此進(jìn)入了一個(gè)瓶頸，自己在焦灼中度日如年。生活中充斥著灰色，整天萎靡不振。
我的好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常。一個(gè)周末，他約我去茶餐廳。他并沒有因?yàn)槲页煽?jī)一直下滑而看不起我，而是跟我分享了他自己的學(xué)習(xí)方法：“學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，而不是追求一個(gè)結(jié)果，所以過程比結(jié)果重要。你在學(xué)習(xí)中不要一直想著結(jié)果，不然必定會(huì)應(yīng)為基礎(chǔ)不扎實(shí)而失敗。”那天，我們聊了很多，我的一些疑惑和不解，他都解答了。他的話像淙淙清泉滋潤(rùn)著我?guī)缀醺珊缘男奶铩Ｄ翘煳覀儚娜罩辛牡饺章?，再見的那一刻，他明媚的笑容和夕?yáng)融合在一起，成了一道永恒的風(fēng)景，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
領(lǐng)悟了這番話后，我逐漸理解了學(xué)習(xí)的真諦，并在一次次的實(shí)踐中向想象中的自己靠近。終于在八下期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在之后的日子里，我們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)；我們手挽手在漫長(zhǎng)的風(fēng)雨走廊上前行，肩并肩在茂盛的林陰道中漫步；我們唱著同一首歌，畫著同一幅畫，說著各自的秘密；我們?cè)诓賵?chǎng)上灑下汗水，在教室里留下書聲，在道路上投下影子……不知不覺中，我們的身影已成為了校園里一道靚麗的風(fēng)景。
我常常拿著一紙?jiān)嚲?，蹦蹦跳跳到你面前，問你?shù)學(xué)題怎么做。你會(huì)竭盡所能幫我，一步一步教。有時(shí)候你一點(diǎn)我就通，有時(shí)候則著實(shí)要花一番工夫。你從不厭煩，直到我懂為止。解決完問題后，我們相視一笑。這笑也是不變的風(fēng)景。
生活的列車?yán)^續(xù)永不停息的奔馳，然而車上的我已端起相機(jī)，記錄著每個(gè)站點(diǎn)的美麗風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字 每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字篇二
是秋天，剛回家鄉(xiāng)的我正在油菜花田地里散步。那金黃的花柄，就像畫家的畫筆，描繪出一幅動(dòng)人的金秋美景。鳥兒站在電桿上，一味地重復(fù)著他們的歌曲。
鄉(xiāng)村人，都愛聊天談八卦，他們一看見我，很好奇，問我是哪里來的，又問我住在那一家……本就讓我聽不太懂的鄉(xiāng)音重重繞入我的耳朵，我又不太會(huì)說家鄉(xiāng)的話，支支吾吾的說不清。正想離開，忽然聽到一位老人說：“今晚的“火燒塔”弄得怎么樣了？”
回到家，我問我媽媽“燒火塔”是什么東西？她說這是老家的一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，不妨讓我也去體驗(yàn)一下，下午還有作業(yè)的我突然變得無憂無慮，何樂而不為呢？
等啊等，時(shí)間終于飛快逝去，一出門，有五六個(gè)小孩聚集在外面，商議著如何把瓦片弄到這兒來，我跑過去，與他們說了一會(huì)兒，終于我也加入了，我們弄到幾輛自行車，我算是較大的孩子，和我表哥一起騎著單車飛馳到老房子里，我后面還載著一個(gè)小孩，騎得很累，裝完了瓦片，又回到了原地。兩輛自行車大概能裝30片，來回兩次后，一堆的瓦片終于在地上了。
接下來就要有大人們的幫助了，我們一起把零散的瓦片整理好，又搬了幾塊大石頭，作為“地基”，后面把瓦片整齊地?cái)[在上面。形成了一座有講臺(tái)那么高的“塔”。
到了晚上，就更加精彩了，我們這幾個(gè)小孩組織成一個(gè)團(tuán)伙，打著手電筒，在黑暗中敲別人家的門，說要柴火，走過十幾家，收獲真不少，滿滿的三捆柴，手上還增加了幾打鞭炮與糖果！樂呵呵的回到原地。
“燒火塔”開始了，我們把柴火點(diǎn)著，塞進(jìn)“地基”中，這是個(gè)漫長(zhǎng)的等候，過了一個(gè)小時(shí)，隨著大火的吞噬，那堆在上面的一片片瓦片漸漸紅了起來，紅的透亮、鮮明。從遠(yuǎn)處看，就像那一片房子著了火呢！大伙都拿起手機(jī)拍照，第一次看見如此壯觀的塔，更想到自己也出了一份力，心里真是美滋滋。
又過了一個(gè)小時(shí)，到了殘燈末廟，晚會(huì)結(jié)束了，我們都回了家，只剩那一座塔紅得透亮，像一顆顆紅寶石鑲嵌在上面。
那一站，真令我難忘！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字 每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字篇三
小息片刻，再睜眼，天便黑了下來。我還躺在被褥都撤去了的硬木床上。屋子里黑黑的，好像父母、伯伯們的臉色。窗戶開著一道縫，十二月的寒風(fēng)鉆入，好像都感覺不到了。拉開燈。
是誰說過人生由美麗和美好組成？騙人。明明，在這個(gè)站點(diǎn)，我失去了至親的人——爺爺。
往硯臺(tái)里倒了些墨，潤(rùn)濕毛筆。按爺爺教我的，一筆一劃，規(guī)規(guī)矩矩的臨摹《百家姓》。想起那時(shí)，爺爺握著我的手，扳著我拿筆的姿勢(shì)。
大大的手掌可以包住我的小手，是溫暖又粗糙的。不同于媽媽細(xì)膩的手。刺刺的，劃得我手都疼，很像爺爺?shù)暮?。本無心學(xué)寫字，只是喜歡看沾水時(shí)暈開的，在水中的墨。
筆尖入水，濃墨仍停留在筆上，遲遲不肯下來，要輕輕提筆，一小圈墨就會(huì)暈開，圓圓的浮在水面上，甚是可愛。筆離水，一小滴墨就會(huì)在圓圈的正中心墜落。在下沉的過程中，她會(huì)慢下來，和身邊的清水交朋友。倆人手牽手，墨色就淺了。再等一會(huì)兒，會(huì)綻放出朵朵墨花。絲絲絨絨的，是細(xì)小的，墨色的線，怎也理不清，倒也安好地躺在水里。當(dāng)一切都?xì)w于平靜，水面水底各一點(diǎn)墨，水中兩三絲墨色，表演結(jié)束。
喜歡暈開的墨，大于喜歡秀麗的景。又或許，這本就是精致的小風(fēng)景？我也將毛筆浸入水中，抬起，再去看。似乎是黑黑的眉眼、胡子，都沉入水底。一閃而過爺爺黑亮的臉龐，和藹的笑容，倒也是歸于平靜。
心下竟有些釋然。每沾一次筆，就會(huì)有一次次墨花的誕生與消逝。就好比人生，每到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)有新的感悟，新的失去。但無論是感悟還是失去，都繁華如三里桃林，是帶著氣勢(shì)的風(fēng)景。
望著暈開的墨逐漸沉入水底，黑白灰三色調(diào)的交映。望著最后一絲墨跡沉入杯底，在和杯底瞬間接觸的時(shí)候，我聽見“轟”的一聲，是心中的沉重放下了。是新的起點(diǎn)，新的征途的開始。而我，將在前方的每一個(gè)站點(diǎn)，欣賞每一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字 每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字篇四
人生如旅途，途中會(huì)遇到數(shù)不盡的站點(diǎn)，倘若我們張開發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在普通的站點(diǎn)之中，也蘊(yùn)藏著一抹亮麗的風(fēng)景。
步入初三，學(xué)業(yè)的壓力、父母的期許、師長(zhǎng)的督促……如同洪水一般席卷而來，將我淹沒其中。我躁動(dòng)的心越發(fā)難以平靜，也許是看出了我的心境，媽媽答應(yīng)周末帶我出去登山，放松心情。
我與母親乘車前往郊外，可雙目卻緊緊地盯著書本，腦海中充斥著重點(diǎn)知識(shí)，完全不像外出運(yùn)動(dòng)的人。“抬頭看看吧，風(fēng)景不錯(cuò)呢?！眿寢岅P(guān)心地說。我向外一瞥，又立刻收了回來，還在市區(qū)呢，人山人海，哪來的風(fēng)景！
來到山腳下，我和媽媽下了車，揣著手中的相機(jī)，踏著古樸的青石板路，走進(jìn)了山中，綠樹青蔥，青草茵茵，將山間裝扮成了一位空靈美麗的女子。野花散落在綠地上，東一團(tuán)，西一簇，光艷美麗，五彩紛呈。泉水飛濺，鳥兒飛旋歡唱，蟋蟀和知了高低和鳴，一片生機(jī)盎然。多么美麗的風(fēng)景！我不禁陶醉。
我看向手表，時(shí)針已過五點(diǎn)，我心中一沉，又要回到喧囂的學(xué)習(xí)中去了，我拉了拉媽媽的衣角，指向山下：“時(shí)間不早了。”媽媽看著我，笑著搖頭：“不要著急，還有一個(gè)地方要看呢?！蹦赣H挽住我的手，向山上走去，我不禁疑惑，茫然地跟著媽媽向前走。
來到山頂，正是落日時(shí)分。“看，就是這里?！眿寢屝χ钢﹃?yáng)，端好相機(jī)，夕陽(yáng)絢爛，光暈像籠罩著一重迷幻般的面紗，晚霞如同溶金般燦爛，彌漫在天際。向山下望去，高樓仞立的城市浸染在霞光之中，被渲染成紅金色，透露出朦朧的美感，車輛川流，好似在時(shí)空長(zhǎng)河中穿行。我深深震撼，平日里生活的城市，原來也可以這么美！
歸家途中，母親又一次讓我看看窗外，這次，我開始凝視著路上的事物，環(huán)衛(wèi)工人專注地清掃著街道，穿著制服的巡警整齊地邁著腳步，跑者一邊一邊悠閑地哼著歌……別有一番風(fēng)景，我嘴角涌起一陣笑意，原來生活中的每一步都蘊(yùn)含著風(fēng)景。
生活中每個(gè)普通的站點(diǎn)中都有美麗的風(fēng)景，只要我們仔細(xì)去體悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)此中的真意吧。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字 每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字篇六
一路走來，一路盛開。
東籬之下
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”您如癡如醉，執(zhí)一卷經(jīng)書，細(xì)呷一口淡茶，游蕩在無垠的田園之中。您在人生的巔峰之際，拂袖離開徘徊已久的官場(chǎng)，從此以詩(shī)為友，傲游天地，過著“曾不吝情去留”的隨性生活。
銜觴賦詩(shī)，笑看云卷云舒，您的窗前，是那悠然而撞見的南山。
洞庭湖邊
“不以物喜，不以已悲?！?/p>
您心系天下，執(zhí)筆潑墨，作出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的悲天憫人的情懷，當(dāng)您身處邊塞，您眼含堅(jiān)毅，望著故鄉(xiāng)的方向，吟誦著：“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。”
您說“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。”您的胸中，是那天下的黎民百姓，您的眼里，是洞庭湖那浩浩蕩蕩之氣。
汩羅江邊
您說天問，您嘆世道無情。
您這一站，不是一帆風(fēng)順；您的風(fēng)景，不是賞心悅目。您嘆息著：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蹦鷮⒁磺粺嵫挠诶硐胫?，您筆下的名花異草，筆下的山女東皇太一都浸著您的理想，攜著您的怒吼。
于是，您縱身躍下，那汩羅江邊，是您長(zhǎng)存的身影。您的懷中，是那風(fēng)蕭蕭，水澹澹。
芒果街上
您這一站，我遇見了青春的.悸動(dòng)，就算成長(zhǎng)的煩惱也是那樣的美好。您筆下的芒果街，那么像我們生活中的一點(diǎn)一滴，您寫下的埃斯佩羅莎，也與我一樣，心中充滿了青春里有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱。
“而我們終將成長(zhǎng)起來，經(jīng)過不同的事，錯(cuò)過很多，失去很多。但記住，遇見了，便是風(fēng)景?！?/p>
我微笑著，浮想聯(lián)翩。
我們是天地間塵世中的蜉蝣，下一站，到達(dá)的是天地之中的哪一隅，我們不可得知。但請(qǐng)相信，下一站，定會(huì)遇見更美的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字 每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字篇七
“叮鈴鈴……”電話聲響起，爸爸接起了電話，對(duì)方的聲音聽著有幾分熟悉，爸爸十分激動(dòng)，原來是遠(yuǎn)方孫叔叔來的電話?。?/p>
說起孫叔叔，我對(duì)他的印象有些模糊，因?yàn)槲抑辉谖鍤q以前見過他。只記得他是一個(gè)幽默的人，身高大約一米八，二百多斤的身材卻裝著一顆充滿童真的心，他十分愛逗我，總以“你父母不要你了”這樣的話，讓我害怕?？墒呛髞硭峒胰チ送獾?，我再也沒見過他。
“好，我明天去接你?！卑职值穆曇舸驍嗔宋业幕貞?。原來孫叔叔要回來了，是明天早晨六點(diǎn)多的火車。
第二天早上五點(diǎn)半爸爸就將我拉到了車站。那天，雖然天氣晴朗，但爸爸的表情卻讓我覺得心里不安。“爸爸，當(dāng)初孫叔叔為什么離開這里啊？他去哪了??？”我想解開心中的疑惑，便問了一句。
“肝癌……晚期……他不想放棄……”爸爸還沒有說完，就不再說了，只是回過頭去。我沉默了，頭腦里閃現(xiàn)著與孫叔叔一起玩樂的畫面，不禁鼻子一酸，我強(qiáng)迫自己忍住了淚水。不巧的是，火車晚點(diǎn)了，我和爸爸安靜地等待著，時(shí)不時(shí)，我還可以聽到自己緊張的心跳聲。
終于，晚點(diǎn)的火車來了。爸爸快步走上前去，左手緊緊攥著右手，看得出，他在強(qiáng)迫自己淡定下來。我看見下車的是一位瘦弱的中年男子，旁邊有一名青年攙扶著他，看樣子是他的兒子。這個(gè)中年男子不像我記憶中的孫叔叔，可他確實(shí)是我的孫叔叔……爸爸一把摟住孫叔叔，仿佛將幾年來的思念一下子都發(fā)泄了出來。
“兄弟，這么早的火車，你還來接我！”孫叔叔的聲音顫抖著，爸爸也沒有回答，他們相擁而泣。我強(qiáng)忍住的淚珠也流了下來，小時(shí)候的回憶又一次涌上了我的心頭。
有時(shí)，友誼是不需要言語(yǔ)的，他們兄弟相擁的場(chǎng)景，是如此美好的一道風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字 每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字篇八
他，縱有滿腹經(jīng)綸，卻遠(yuǎn)離官場(chǎng)；他兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也曾在人生“站點(diǎn)”上徘徊、迷茫，但最終選擇自己了的風(fēng)景，找到了屬于自己的桃花源。
他就是五柳先生——陶淵明。
“少而貧苦”這是陶淵明少年時(shí)的自述，陶淵明九歲時(shí)喪父，家道中落，但他從不畏貧困，年少時(shí)的他喜歡去田園中尋樂，在書海中暢游，熱愛丘山，委懷琴書，志在四海，向往著胡馬鐵騎下的張掖與幽州?！吧贌o適俗韻，性本愛丘山”，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”……這是他人生中的第一個(gè)站點(diǎn)，這一站的風(fēng)景是苦中帶甜。
“舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣”，是誰在大好時(shí)光中遠(yuǎn)離官場(chǎng)？是他——陶淵明。
陶淵明二十九歲進(jìn)入官場(chǎng)，當(dāng)過江州祭酒、恒玄門參謀，最后去任彭澤縣令一職，短短的八十一天，他看到官場(chǎng)的污濁不堪，心中多年的郁結(jié)爆發(fā)，發(fā)出了“吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪”的感嘆，他累了，不愿再忍受下去了，于是踏上了歸家之路?！霸茻o心以出軸，鳥倦飛而知還”。
酣眠的午夜，他一個(gè)人，隨著孤零零的帆影，坐船回鄉(xiāng)。月光還是暗淡的，四周是靜謐的，他的衣袖隨風(fēng)飄搖。但此時(shí)，他卻擁有幾分坦然，幾分歡喜……
一簇簇幽幽香菊在院中靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中揮袖起舞，山澗清泉一直流過家院門口。早上，霧色漸漸散去，透過微薄的陽(yáng)光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去。“山氣日夕佳，飛鳥相與懷”，“采菊東籬下，悠然見南山”他吟唱詩(shī)句，步履悠閑地跨進(jìn)了院子……面對(duì)烏煙瘴氣的官場(chǎng)，陶淵明選擇了歸隱山林，過田耕生活。但這并不是逃避，他只是不愿與世俗同流合污，這是陶淵明人生中停頓時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)站點(diǎn)，也是最后的一個(gè)站點(diǎn)，這一站的風(fēng)景是那樣動(dòng)人，那樣美滿。
陶淵明一生跌宕不平，他的一生中有那么多站點(diǎn)，每個(gè)站點(diǎn)都有不一樣的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字 每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字篇九
人來人往都是站點(diǎn)，好的壞的都是風(fēng)景。
——題記
我人生中第一個(gè)真正的站點(diǎn)，是父親每次讓我在校門等待他的“站點(diǎn)”。
這個(gè)“站點(diǎn)”是一個(gè)很好的觀景臺(tái)，春時(shí)，可見綠葉茂盛，蝴蝶紛紛，冬時(shí)，可見枯葉墜落，可感風(fēng)的蕭蕭。讀書的八年來，依舊是這樣的風(fēng)景。其實(shí)，此風(fēng)景并不是最美，更美的是父親。
八年來的風(fēng)景早已膩了，除了父親。每當(dāng)殘燈暗影時(shí)，我走出校門，只要等上一會(huì)，父親就會(huì)來，他總是會(huì)給我?guī)Я艘槐瓱崮?，問候我的狀況。我倆八年來的堅(jiān)持等候，成了江畔的一道風(fēng)景線。在這“八年站點(diǎn)”所見到的風(fēng)景，讓我明白了風(fēng)景，不單單在于景，更于情。情的風(fēng)景，仿佛父親的自行車輪一樣，片刻不停，一直往未來奔去……陰雨綿綿，如同我們的心情一樣低落，我捧著我自己一張失敗的成績(jī)單，淚如雨下。公交站點(diǎn)的檐，擋不住心雨將我的衣衫打濕。
為何還是失敗？為何還是失敗。
心中的失敗與挫敗感，將我緊緊地壓住，我不由自主的蹲了下來，把頭埋在雙腿之間，如同驕傲一敗涂地。
“同學(xué)，你收個(gè)傳單吧！”我抬頭一看，一個(gè)模樣和我一樣大的女孩抱著傳單和我說話，只是她的衣服，在冬日里略顯陳舊。我呆滯地接受傳單，她笑了笑跑開。又在忽然間，我明白了道理。
“誰都一樣，苦于為生活奔波。”在這個(gè)陌生人的風(fēng)景中，我錯(cuò)失的公交車，也慢慢靠近……我站在舞臺(tái)上，雙手緊握著演講稿，雖準(zhǔn)備了很久，可汗水還是濕透了全身。面對(duì)上千觀眾發(fā)表自己的觀點(diǎn)，確實(shí)是世間難事。我不能退后，我只能向前。我鼓起勇氣，向前直去。燈光越來越亮，掌聲越來越響。
深深鞠了一躬，微笑面對(duì)大家。
“大家好，我今天演講的題目是……”
人生站點(diǎn)中的風(fēng)景，獨(dú)有自己一個(gè)人走完，才是最美的。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字 每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字篇十
時(shí)光的列車是不會(huì)怠慢了每一個(gè)人的。歲月如畫，淺色如期，站點(diǎn)便是心中久違的風(fēng)景。
清晨的陽(yáng)光漫過黑暗，我站在路口，抓緊外婆粗糙而布滿老繭的大手，說一句：“早安，54路”。身影佝僂著的外婆，仿佛一棵肩上布滿了果實(shí)，而被壓彎了腰的老樹。
小時(shí)候，我經(jīng)常與外婆乘車到幼兒園。路上原本活蹦亂跳的我，卻被外婆緊緊地攥在了手心里。心中不快的我，頭倚靠在外婆身上，身體斜著走路，卻依然無法掙脫。外婆搖搖頭，卻把我牽得更緊了，嘆到：“這小機(jī)靈鬼是沒救嘍！”54路的站點(diǎn)，沒有車棚，無論是電閃雷鳴，還是風(fēng)雪交加，外婆都會(huì)把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地藏在衣服下面，威嚴(yán)得像一名士兵，使我可以感受到她溫暖的體溫。
記在心中的，便是外婆威嚴(yán)下的溫暖。是風(fēng)景，亦是溫情。
后來啊，外婆走不動(dòng)了，經(jīng)常送我到家門口，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，又一次踏上了成長(zhǎng)之路，一路奔跑，仿佛神仙一般游山玩水，到了站點(diǎn)，驀然回首，才發(fā)覺少的不是外婆，而是心中的那份溫暖。于是，自己一個(gè)人，學(xué)會(huì)了孤單，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。“早安，54路。早安，我自己”。即使少了外婆的溫暖，我也要享受路途的風(fēng)景，但卻依然懷念外婆的大衣和那溫暖的體溫。
現(xiàn)在，外婆已經(jīng)回到了鄉(xiāng)下，路上的我背著沉重的書包，步伐緊而急促，每每到了站點(diǎn)，也再說不出“早安”了。一個(gè)人靠在柱子旁，端著英語(yǔ)書，反復(fù)著枯燥乏味的單詞。即使生活再繁重沉悶，我也必須學(xué)會(huì)承擔(dān)，一個(gè)人去面對(duì)，一個(gè)人學(xué)會(huì)迎接挑戰(zhàn)，漸漸地長(zhǎng)大。
其實(shí)風(fēng)景是不會(huì)變，站點(diǎn)的柱子，清晨的陽(yáng)光。而變的卻是我們。最舍不掉的，是外婆的溫暖，最難忘的是這一路的風(fēng)景了。
寶貴的是生活，成長(zhǎng)的是我們的心靈。
站點(diǎn)，是漫漫時(shí)光的回憶，風(fēng)景是記憶中的源泉。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字 每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字篇十一
山河的畫卷壯麗而又秀美，自古以來，有多少人唱著離別的曲調(diào)，在某一個(gè)時(shí)刻揮手告別。
燕燕于飛
春秋時(shí)期，衛(wèi)莊公迎娶了齊國(guó)的公主莊姜。莊姜本是一位極美的女子，“巧笑倩兮，美目盼兮”正是對(duì)她的贊譽(yù)。而衛(wèi)莊公沉迷聲色，宮中佳人無數(shù)，莊姜自然受了冷落。陳國(guó)的戴偽、厲偽姐妹二人深受恩寵，戴偽生下了公主完，莊姜便開始照顧他。厲偽見莊姜如此，自然心生好感，與莊姜一同照顧年幼的公子完，后來又將他扶上王位。原以為可以清靜下來的二人卻未曾想到，完生性軟弱，被弟弟州吁推下王位，如此一來，眾人無法再待在皇宮中。
是日，莊姜與厲偽一同坐在馬車上，要將厲偽送回陳國(guó)。停下步伐，揮手告別的一剎那，就這樣定格成了永恒。也許遠(yuǎn)山上有孤雁飛過，殘陽(yáng)墜落。那個(gè)景色，于二人而言，都是分別的站點(diǎn)。
高山流水
不知是怎樣的時(shí)刻，鐘子期與俞伯牙相逢。那場(chǎng)相逢，是一次幸運(yùn)，也是一次溫暖。精通音律的二人感受著琴聲的美妙，也許會(huì)相視一笑，嘆一句“山高水長(zhǎng)”。
“伯牙所念，鐘子期必得之?！蹦鞘窃鯓拥男囊庀嗤?，二人才默契如初。
只可惜好景不長(zhǎng)，鐘子期永遠(yuǎn)地離開了，伯牙不愿獨(dú)自一人走在旅程之上，因而才會(huì)有“摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對(duì)誰彈”的悲憤吧。我的遺憾，是未到盡頭喧囂已停。子期與伯牙揮手道別，定格成永恒的一瞬間。
千尺深潭
眾人皆知李白那一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”。汪倫于李白而言，是難覓的知音。官場(chǎng)之上的蠅營(yíng)狗茍，是李白不愿見到的景象。汪倫卻只是莞爾，看透了李白的壯志難酬，他的憤懣，他的抑郁不平。
汪倫的歌聲，即使不是響遏行云，也該是清潤(rùn)如玉，否則，何以慰藉李白心中的愁苦？
這一場(chǎng)場(chǎng)的相逢，又如何不是人生中的站點(diǎn)？那一次次的告別，又何嘗不是再難覓見的風(fēng)景？或許有些時(shí)候，并不是美好和愉悅，但我愿意相信：
好的壞的，都是風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字 每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景字篇十二
《螢火之森》里有一句話：人生就像一次漫長(zhǎng)的火車旅行，火車緩緩駛過車站?；厥走^去，每個(gè)車站都有人給你帶來溫暖，那將是最美的風(fēng)景。
站在站臺(tái)上，回頭看，感受陽(yáng)光般的溫暖，感受身邊人帶來的溫暖。
五歲時(shí)，明亮的月光灑出窗外。媽媽坐在我的床上，手里拿著一本童話書，伴隨著溫柔的讀書聲。我的思緒看到小精靈溜進(jìn)孩子們的夢(mèng)里，切下一小塊，為可憐的孩子們編織一個(gè)幸福的夢(mèng)；我遇到一只活了一萬次的貓，聽它溫柔地訴說著自己的過往。在城里看到了小錫兵又回到了原來的點(diǎn)上和舞者一起變成了火爐。
感受母親帶給我的溫暖，甜蜜地勾起嘴角。這不是最美的風(fēng)景嗎？
十歲那年，考試失利，抑郁和悲傷籠罩著我。朋友拉著我的手，帶著路燈昏暗的燈光來到草坪上，躺著，仰望著像大海一樣的星空，突然心中一切都變得冷漠起來，耀眼的星星似乎象征著寫.的什么。朋友拉著我的手，數(shù)著天上的星星。我的心再次震驚了。我轉(zhuǎn)過頭，看著她燦爛如星辰般美麗的笑容。我和她一起仰望同一片星空，有她的陪伴，我的心里暖暖的。
感受朋友帶來的溫暖和甜蜜。這不是最美的風(fēng)景嗎？
十五歲的時(shí)候，秋風(fēng)掃紅了楓葉，一摞書壓在我胳膊上。當(dāng)我跑步時(shí)，重量不時(shí)地移動(dòng)。幾個(gè)動(dòng)作后，有些書像籠子里的鸛一樣掉到了地上。一雙陌生卻溫暖的眼睛直視著我。素未謀面的女孩為我從地上拾起那本書，卻在茫茫人海中失去了身影。
感受陌生人帶來的溫暖，甜蜜地勾起嘴角。這不是最美的風(fēng)景嗎？
站在站臺(tái)上，品味著溫暖，在乘坐生命列車的時(shí)候，列車緩緩駛過車站，雖然看起來像是一眨眼的功夫，但是經(jīng)過仔細(xì)的反思，每個(gè)車站都被賦予了溫暖
那種溫暖會(huì)變成一道美麗的風(fēng)景。火車緩緩駛過，每個(gè)車站都有風(fēng)景。
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