范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
高二作文升格訓(xùn)練篇一
大道上迎面撞上小村的人們。
“林夏，你跑哪去了？我們多擔(dān)心?！?/p>
“林夏，你沒(méi)事吧？”
“……”
村民熱切地圍著林夏，
“夏夏！”
林夏撲進(jìn)母親的懷里，眼眶里的淚終于落了下來(lái)。
猶豫再三，林夏決定去醫(yī)院看望王一涵。
王一涵一個(gè)人在病房里，右手打著石膏。
“林夏，謝謝你。對(duì)不起，之前我說(shuō)的話，是為了幫胡冰亂說(shuō)的。你別在意！好好演女一號(hào)~”林夏本想王一涵會(huì)對(duì)她破口大罵，沒(méi)想到是善意的鼓勵(lì)。
林夏突然意識(shí)到，也許她并不了解所謂的壞孩子，他們只是太叛逆了吧。
林夏把頭搖得飛快，這樣就可以把眼淚甩出去了：“還是，讓胡冰演吧！”
“我才不演呢！我對(duì)女一號(hào)不感興趣?！焙峙貂r花走了進(jìn)來(lái)。
林夏看到王一涵兩眼放光的樣子，忍不住“噗嗤”笑了。
胡冰把花插好，沖林夏微微一笑：“不過(guò)，我想挑戰(zhàn)女二號(hào)。好好演吧，合作愉快！”胡冰友好地伸出手，林夏與她擊掌。林夏覺(jué)得一切幸福得就像在夢(mèng)里一樣。
一周后，舞臺(tái)劇隆重開(kāi)演。
全村的人都來(lái)觀看，林夏躲在幕后，左手掰右手，緊張地快把手掰斷了。胡冰：“不要怕，還有我！”一周都在演對(duì)手戲，林夏胡冰生出了朋友之誼。
林夏胡冰手拉手走上了舞臺(tái)，臺(tái)下掌聲一片。胡冰林夏配合得默契又生動(dòng)。
這次舞臺(tái)劇以角色生氣來(lái)表現(xiàn)喜劇效果。表演很成功，觀眾們捧腹大笑。
從此，“生氣萌”在該村風(fēng)靡一時(shí)。
林夏成為最受歡迎的女孩子。
林夏知道，她再也不會(huì)亂發(fā)脾氣了。
黑色精靈變身美麗的靈氣的精靈，在森林的樹頂端上，享受著暖暖的陽(yáng)光，開(kāi)心地笑了。
高二作文升格訓(xùn)練篇二
是否應(yīng)該對(duì)你們說(shuō)，可以牽手然后并肩走呢。
也許我們?cè)?jīng)惶惑無(wú)措，仰望光芒萬(wàn)丈卻不記得安靜的露出煙火。也許你們?cè)?jīng)看見(jiàn)我，是通過(guò)一場(chǎng)無(wú)法名狀的巧合場(chǎng)所。也許是應(yīng)該寄托在夢(mèng)想里面，隨著贊美和淚水勇敢閃爍。也許被離別和莫名自卑捕獲，讓你忘記了我的手，讓你真的不敢行走。
曾覺(jué)得制造好聽(tīng)的音律以及安定的畫面，能夠給別人帶來(lái)正如他人給自己帶來(lái)的感動(dòng)吧。于是我們開(kāi)始行走接觸，無(wú)論時(shí)間動(dòng)身在夢(mèng)想之前的路途。
也許你覺(jué)得某本書某本雜志某個(gè)作者甚至某個(gè)方式，能夠讓人開(kāi)啟了大門，或許迅速被聽(tīng)見(jiàn)看見(jiàn)?；蛟S你覺(jué)得世界有太多不公太多約束，太多幸運(yùn)自己無(wú)法擁有。但是你手里握緊了感動(dòng)，就不要松手。世界安然流逝，我們無(wú)需掙扎著發(fā)亮，而是可以在親吻里，在擁抱里，在你我的某個(gè)共鳴，發(fā)出溫暖而溫柔的光芒。穿不透云層，但可以化開(kāi)烏云。刺不透雙眼，但可以擦干淚眼。
也許路途剛剛開(kāi)始，就注定了到現(xiàn)在我能夠擁有這么多的感動(dòng)而覺(jué)得記憶無(wú)比豐滿，時(shí)光如此富庶。就好象地球上某個(gè)孤單的定點(diǎn)，因?yàn)槟撤N情愫而變成在億萬(wàn)光年外都可以看見(jiàn)的連線。孤傲，頑固，蔑視，自恃等等情緒或多或少的會(huì)存在你我之間，如何去消除現(xiàn)在的缺憾以及過(guò)去的不得體，所傷害到的人。世界上不缺乏我愛(ài)你，卻少了對(duì)不起。也許我們?cè)亲栽偯利惖暮？?，現(xiàn)在如果可能請(qǐng)?jiān)试S我的后悔。
有些從一開(kāi)始就能看見(jiàn)我的人，以及越來(lái)越多肯定我價(jià)值的你們，或許只是關(guān)注但是能夠面帶微笑的人們，只慶幸你們的不舍棄，只感謝你們的應(yīng)許。
也許真的可以發(fā)出溫暖的光。
連最陰暗的地方都能被照亮。
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