在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
校園里的一件事作文字左右篇一
噢，原來(lái)是小帥的爸爸從廣州寄來(lái)了兩本《小學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克》，小帥準(zhǔn)備把其中的一本賣(mài)給同學(xué)們。
真是“物以稀為貴”。拍賣(mài)會(huì)一開(kāi)始，整個(gè)班就被擠了個(gè)水泄不通。
“我現(xiàn)在底價(jià)是5元！”小帥揚(yáng)著那本書(shū)發(fā)話(huà)了。
“我出5元2角?！?/p>
“我買(mǎi)，5元5角。”
小帥的話(huà)音剛落，就引起同學(xué)們的爭(zhēng)買(mǎi)聲。
這時(shí)旺旺舉起手，大聲喊：“我出7元?！?/p>
“我出7元5角！”只見(jiàn)人群中又舉起一只手。
“我出10元?！?/p>
“??！”大家都把目光移到這位同學(xué)身上，原來(lái)是“數(shù)學(xué)大王”李玲。他對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣，腦子又特別靈活，能做到“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。這不，關(guān)鍵時(shí)刻她又出場(chǎng)了。
“現(xiàn)在最高價(jià)是10元！有沒(méi)有再高出點(diǎn)的呢？”小帥說(shuō)完，同學(xué)們你望望我，我望望你，一聲也不吭。
“好了，我就以10元賣(mài)給李玲！”小帥邊說(shuō)邊把書(shū)遞給了李玲。李玲接過(guò)書(shū)，剛要付錢(qián)，小帥又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“因?yàn)槔盍釔?ài)書(shū)心切，所以我把這本書(shū)送給她！”
同學(xué)們被小帥突如其來(lái)的舉動(dòng)驚呆了，沉默了好一陣，才醒過(guò)神來(lái)。這時(shí)同學(xué)們有的抱著李玲歡呼，有的搖晃著腦袋，像是在說(shuō)：“早知如此，何必當(dāng)初呢！”
這可真是一次出人意料的“拍賣(mài)”??！
校園里的一件事作文字左右篇二
學(xué)校里發(fā)生過(guò)很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的……
近期同，我們學(xué)校舉行了一年一度的詩(shī)歌朗誦比賽。一二年級(jí)是古詩(shī)朗誦，三四年級(jí)是詩(shī)歌朗誦，五六年級(jí)是百家講壇。
我們是四年級(jí)，比賽項(xiàng)目是詩(shī)歌朗誦，老師聽(tīng)到這個(gè)消息，讓我們背水一戰(zhàn)，不耽誤一分一鈔，立刻開(kāi)始選人。
老師向我們提出要求，必須發(fā)音準(zhǔn)確，聲音洪亮，才能參加。選拔的那天，我們都很緊張，害怕沒(méi)有被選上。老師一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)名，可是，一直沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我很難過(guò)。
第二天，一到學(xué)校，就聽(tīng)到一個(gè)喜訊：全班同學(xué)必須每個(gè)人都要參加。我太高興了，我迅速拿出稿子，一會(huì)功夫就背會(huì)了。每天一有時(shí)間，我就拿著稿子讀。排練那天，我們大家齊心協(xié)力一起大聲朗誦：“秋天是一幅畫(huà)，秋天是一首歌……”多么動(dòng)聽(tīng)，多么美妙，多么有激情。老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“太好了！太好了！如果加上動(dòng)作就更好了?！蔽覀冑M(fèi)了九牛二虎之力，加上優(yōu)美的動(dòng)作，又朗誦了兩遍，老師說(shuō)：“可以去參加比賽了?！蔽覀兏吲d地跳了起來(lái)了。
我們大家都努力，希望在正式的比賽中取得好的成績(jī)，為我們班爭(zhēng)光。
校園里的一件事作文字左右篇三
黃同學(xué)是我們班的勞動(dòng)委員，也是學(xué)校垃圾分類(lèi)部部長(zhǎng)，他為我們班做出了很大的貢獻(xiàn)，每次遇到衛(wèi)生方面的問(wèn)題，都是他和我們的大隊(duì)長(zhǎng)一起來(lái)處理。
有一次，我們班的公共場(chǎng)地被“扣分”了，單子上寫(xiě)著：公共場(chǎng)地有垃圾。一聽(tīng)這個(gè)消息，我們?nèi)嗾耍驗(yàn)檫@周的組長(zhǎng)非常負(fù)責(zé)，一日三掃，咋還會(huì)有垃圾？于是，班干部馬上開(kāi)始去調(diào)查。
老師派勞動(dòng)委員、大隊(duì)長(zhǎng)和當(dāng)周的值日組長(zhǎng)一起去公共場(chǎng)地，他們攔下負(fù)責(zé)檢查的同學(xué)，一起去現(xiàn)場(chǎng)查看，見(jiàn)地上就只有一個(gè)小小的紙片，黃同學(xué)就對(duì)他說(shuō)：“地上就只有這么小的紙片，你沒(méi)聽(tīng)葉老師說(shuō)的嗎？”
檢查的同學(xué)說(shuō)：“葉老師說(shuō)過(guò)什么？這小紙片也是垃圾，也要扣分的?！?/p>
“葉老師說(shuō)，檢查同學(xué)看到非常小的垃圾或者小紙片，可以不扣分，提醒就可以?！秉S同學(xué)解釋道。
可是那個(gè)同學(xué)還是不承認(rèn)，還一個(gè)勁說(shuō)黃同學(xué)瞎說(shuō)。這下可把我們班的幾個(gè)同學(xué)氣壞了，大隊(duì)長(zhǎng)看他這樣分明就是欺人太甚，于是她發(fā)話(huà)了：“葉老師在給我們開(kāi)會(huì)的時(shí)候還特意提醒大家，小小的碎紙片可以不扣分，你如果不知道，我可以帶你一起去找葉老師問(wèn)清楚?！边@下他無(wú)話(huà)可說(shuō)了，就只好把扣分單子收回了。
這件事情讓我知道：在打掃衛(wèi)生時(shí)，值日生要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要做到打掃干凈，不給檢查的同學(xué)給我們班扣分的機(jī)會(huì)，同時(shí)，大家都要保持環(huán)境整潔。我想：班級(jí)作為一個(gè)集體，我們每個(gè)同學(xué)都要為這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體貢獻(xiàn)自己的力量，那么班級(jí)的凝聚力是無(wú)窮的。
校園里的一件事作文字左右篇四
周三，我照例在大課間去音樂(lè)教室排練合唱。
“唵嘛呢叭咪吽——”同學(xué)們唱得正起勁，我已經(jīng)挑著眉毛，閉上了眼睛，一副享受的樣子。
李老師突然將手由下至上一抬，收在胸前，攥成拳頭：“停！那個(gè)是‘吽——’，這里有一個(gè)漸強(qiáng)，就像這種美妙的聲音……”
李老師講到這里，停了下來(lái)，指著一位舞臺(tái)左邊的同學(xué)：“你在做什么？”李老師又把他的動(dòng)作做了兩遍，我們總算是明白了，他在擤鼻子！同學(xué)們大笑不止。
李老師瞇著眼睛，嘴角微微上揚(yáng)，像是在微笑：“同學(xué)們呀！李老師記得，有一次上表演課，老師讓我們表演一個(gè)‘小邋遢’。李老師呀，表演的是‘吃鼻涕’！
我心里猜測(cè)著：“吃鼻涕”是不是像小嬰兒那樣，把手指放進(jìn)鼻孔里，再放入嘴里吮吸？呀！真惡心！
可事實(shí)卻比我想的更加惡心。
李老師把樂(lè)譜放在支架上，微微彎下腰去，右手大拇指與食指輕輕捏住鼻子，深吸一口氣，從鼻子中噴出“噗——”一聲，好似鼻涕真被氣吹出來(lái)了。李老師“捏”著“鼻涕”，由上往下發(fā)力一甩。又把左手?jǐn)傞_(kāi)，右手食指把“鼻涕”往手上抹了半天，抹得一絲不漏。接著伸出舌頭，在左手上舔了一下。
“咯咯咯……”有人發(fā)出了鵝叫般的笑聲。
我心中覺(jué)得惡心，可還是忍不住，笑了起來(lái)。
李老師也和我們一起笑了起來(lái)。
事后，我又把這事告訴了閆特瑞，他也發(fā)出了魔性的笑聲。這喜劇性的一幕被李老師看見(jiàn)了。李老師笑嘻嘻地又給閆特瑞做了一遍。閆特瑞已經(jīng)笑蹲下去了……
校園里的一件事作文字左右篇五
今天上午我穿著整潔的校服來(lái)到學(xué)校。不久便聽(tīng)到通知，立即向體育館奔去。
在體育館左邊這一塊是我們班的座位。一來(lái)到體育場(chǎng)，我就看見(jiàn)在演講臺(tái)的后面有11個(gè)金碧輝煌的字——曹文軒先生來(lái)到百年哲商。我安靜地坐了下來(lái)，就聽(tīng)到有一位老師在介紹曹伯伯，那時(shí)，我才知道，原來(lái)，曹伯伯小時(shí)候也是那么的淘氣那么的搗蛋?。?/p>
在校長(zhǎng)的獻(xiàn)詞之后，就是曹伯伯的演講時(shí)間啦！他開(kāi)始演講中的一句話(huà)令我記憶深刻?！柏?cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們自己的腳下?！逼鋵?shí)我了解這句話(huà)，也就是說(shuō)我們要仔細(xì)觀察身邊的事，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)限大的寶藏。
其實(shí)呢，曹伯伯的書(shū)寫(xiě)的都是關(guān)于自己身邊人的事。像《草房子》里的桑桑其實(shí)就是他自己；《青銅葵花》里的老奶奶；《我的兒子皮卡》里的皮卡是他的兒子曹西蒙。曹伯伯寫(xiě)作的時(shí)候也會(huì)顧及別人的感受。你看皮卡這個(gè)名字就是想到他自己兒子的感受。怕他兒子同學(xué)看到他寫(xiě)的書(shū)笑話(huà)西蒙。
最后，曹伯伯送給我們大家一個(gè)禮物，不管別人覺(jué)得他不值一分錢(qián)，反正我覺(jué)得它很珍貴?！昂梦恼码x不開(kāi)折騰。”曹伯伯說(shuō)出“折騰”這兩個(gè)字是大費(fèi)周章的，繞了一個(gè)彎子才說(shuō)出來(lái)。在這個(gè)演講中，曹伯伯也提到了寫(xiě)好文章要點(diǎn)。
1、干干凈凈；
2、不跑題；
3、長(zhǎng)長(zhǎng)的。
演講完畢后，就是簽名時(shí)間了，我們迫不及待的想去簽名，可是由于時(shí)間問(wèn)題，老師派了幾名代表去?；貋?lái)發(fā)完書(shū)我們就等待著家長(zhǎng)接。雖然今天天氣冷冷的，可是我的內(nèi)心卻是熱血沸騰的。
校園里的一件事作文字左右篇六
從幼兒園到小學(xué)，有許多發(fā)生在校園里的事，有一件事讓我至今難忘。
那天，我和陳雨欣計(jì)劃好，把自己僅有的錢(qián)拿出來(lái)，買(mǎi)幾包小零食吃。
第二天，我很隨意的吧錢(qián)放到自己的口袋里，陳雨欣見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“錢(qián)一定要放好，小心丟了?！蔽一卮鸬溃骸耙郧岸际沁@樣放的，沒(méi)有丟過(guò)。”說(shuō)完，我便拿起小繩跳起來(lái)。
下午放學(xué)了，我和陳雨欣兩個(gè)小腦袋湊到一起，陳雨欣拿了二十元，我把手向口袋里一摸，咦！錢(qián)呢？我嶄新的二十元呢？納可是我僅有的二十元啊！我頓時(shí)驚呆了，一種失望和后悔的難過(guò)使我一下子哭了起來(lái)，陳雨欣見(jiàn)了，把我拉起來(lái)說(shuō)：“快找啊！肯定在學(xué)校的某個(gè)角落！”我聽(tīng)了，精神振奮信心增加，地毯式地在學(xué)校我今天經(jīng)過(guò)的地方找了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)有找到，忍不住又哭了起來(lái)，這時(shí)，一個(gè)大姐姐走了過(guò)來(lái)，和氣地問(wèn)我：“你是不是丟了什么東西？”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：
“是，我丟了二十元?！蹦莻€(gè)姐姐遞給我一張二十元問(wèn)：“這是不是你的？”我看了看，確定這時(shí)我的錢(qián)時(shí)，我驚喜地叫道：“??！我的錢(qián)終于回來(lái)了?！敝螅覍?duì)大姐姐說(shuō)了聲謝謝。
那個(gè)大姐姐拾金不昧的精神讓我很感動(dòng)，我要學(xué)習(xí)，這件事令我很難忘。
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