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放飛青春夢(mèng)想作文字 放飛青春夢(mèng)想作文字左右篇一
春選擇小草,因?yàn)樗逍伦匀唬欢x擇白雪,因?yàn)樗哐偶儩?。我們選擇補(bǔ)習(xí),因?yàn)槲覀儓?jiān)信自己能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。風(fēng)雨過后,我們依然有笑對(duì)彩虹,擁抱陽(yáng)光的激情!
在哪繁花似錦的六月,我們失敗過,但我們不言放棄,我們注定要滿懷激情,要唱響青春的最強(qiáng)音,揮灑奮力拼搏的汗水,為了實(shí)現(xiàn)心中未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,為了開啟一扇全新的人生之門。夢(mèng)想一旦付諸實(shí)踐,就會(huì)變得神圣。
追逐夢(mèng)想的過程必定是艱辛的,但不能因此拼搏的勇氣。冰心說過?!俺晒Φ幕ǎ藗冎惑@羨她現(xiàn)實(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的雪雨?!?/p>
多彩年華,青春閃亮,年輕意味著奮斗,意味著要為未來儲(chǔ)備知識(shí)和力量。此刻應(yīng)該選擇奮斗,選擇堅(jiān)持,選擇負(fù)重前行,年輕時(shí)代所付出的心血與汗水,必會(huì)成為一生受用不盡的寶貴財(cái)富。
只要心無旁騖,不斷錘煉能力,完善人格,命運(yùn)就掌握在自己手中。只有拼搏的汗水,才能澆開燦爛的夢(mèng)想花朵,才能抵達(dá)成功的彼岸!當(dāng)我們回眸時(shí),也許會(huì)發(fā)現(xiàn),一路走來的各種艱辛,都會(huì)沉淀為美好的回憶。
當(dāng)然,高考也不是通往夢(mèng)想的唯一途徑。相對(duì)于高考成績(jī),堅(jiān)韌不拔的毅力、積積極進(jìn)取的心態(tài)、健康的身體、健全的人格、誠(chéng)實(shí)正直的品德,更重要的人生財(cái)富。高考不只是考查知識(shí)水平,更考驗(yàn)道德人格和紀(jì)律素養(yǎng)。無論高考結(jié)果如果,我們永遠(yuǎn)不能失掉追逐夢(mèng)想的勇氣和決心。
我們選擇堅(jiān)強(qiáng),就選擇了一種獨(dú)特的經(jīng)歷。記得從前的日子里,面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,病痛的折磨,有多少次都想要放棄,然而我們不愿也不能?。∮浀糜形徽苋苏f過:“為了看看陽(yáng)光我來到這個(gè)世界上”。是的,世界上處處有陽(yáng)光,但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。最美的心靈也必須經(jīng)歷考驗(yàn)。所以,我們不怕雷電,我們不怕狂風(fēng),我們不怕生活給我們的諸多考驗(yàn),因?yàn)闊o數(shù)次的經(jīng)歷給了我們一個(gè)堅(jiān)定不變的信仰:堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切,總會(huì)有陽(yáng)光燦爛“那一天”!
衷心祝愿我們高三補(bǔ)習(xí)的所有同學(xué)放都飛激情的青春夢(mèng)想,照亮前方的路,開啟未來!成功必將屬于我們。
放飛青春夢(mèng)想作文字 放飛青春夢(mèng)想作文字左右篇三
蝶,努力揚(yáng)起自己的翅膀,讓夢(mèng)想引領(lǐng)自己高傲的飛翔!
人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想就不應(yīng)該怕痛。就像知了,在漫長(zhǎng)的歲月里,一直呆在不見天日的地下。支撐它們的是什么樣的力量?竟然如此的強(qiáng)大,能讓它們?nèi)淌苈L(zhǎng)的黑暗與等待?是夢(mèng)想。它們?yōu)榱俗约簩?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,一直在地下祈禱著,等候著……
終于,到了它們展示自己炫彩的時(shí)候了。它奮力的從土里鉆出來,與其他的知了你爭(zhēng)我搶的向上爬。它終于成功了,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。在自己的身上,看到了成功。在黎明將要到來的時(shí)候,從自己的硬殼中掙脫出來,努力的讓自己照耀到清晨的第一束陽(yáng)光。在太陽(yáng)的照射下,在樹枝間唱起它那成功的歌,向人們?cè)V說著它那成功的歷程。
我們每一個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想,這夢(mèng)想可大可小,可遠(yuǎn)可近,但卻都是我們?nèi)松蚯斑M(jìn)的目標(biāo)。就像射箭一樣,靶心就是目標(biāo),沒有靶子,箭不知道應(yīng)該向哪兒邊走,路不知道應(yīng)該向哪邊行。目標(biāo)就是陽(yáng)光,它能讓我們看到成功的希望。
花兒為什么要爭(zhēng)奇斗艷,因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想,它們想在廣闊的藍(lán)天下開出自己的芬芳;
鳥兒為什么要放聲歌唱,因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想,它們想在茂密的枝頭唱出自己的色彩;
蝴蝶為什么要破繭成蝶,因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想,它們想在美麗的田野里舞出自己的陽(yáng)光。
正如一首的詩(shī)歌寫的那樣:理想是石,敲出星星之火;
理想是火,點(diǎn)燃希望的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明……
是呀,人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想,就沒有希望;沒有夢(mèng)想,就沒有陽(yáng)光;
沒有夢(mèng)想,就沒有歡笑;沒有夢(mèng)想,就沒有成功。讓我們一起舞動(dòng)青春,放飛夢(mèng)想,在自己的天空翱翔!
放飛青春夢(mèng)想作文字 放飛青春夢(mèng)想作文字左右篇四
青春是一片浩瀚的海洋,夢(mèng)想是隨波逐流的小舟。船舵是我們選擇的道路,而我們就是那船上掌舵的人。
我們每個(gè)人都駕著一艘船,迷茫的在海上航行,你永遠(yuǎn)都不會(huì)確定你將會(huì)遇到什么。是風(fēng)暴?礁石?陽(yáng)光?還是烏云?所以當(dāng)你遇到風(fēng)暴時(shí)不要驚慌,這是每個(gè)人航行路上都會(huì)遇到的,但如果你實(shí)在不知該如何是好,但至少不能放下手中的舵,前路還長(zhǎng),還是要繼續(xù)的。
航行時(shí),不論遇到什么都要向陽(yáng)而生。在重要時(shí)刻,如果你不放棄遠(yuǎn)航的夢(mèng),那一切都還沒有結(jié)束。向日葵向陽(yáng)你就會(huì)一直看到它的大笑臉,如果它低頭了那陽(yáng)光一定被遮住了。
在青春期的我們,現(xiàn)在已經(jīng)駛到我們最美好,但又最困難的階段,翻船的越來越多,當(dāng)我們看到船畔覆滅的萬千船只,心中是否猶豫前路是否值得一去?難道要半路返航嗎?
達(dá)·芬奇追夢(mèng)的故事我們應(yīng)該都有所耳聞,他從小愛好繪畫,父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城佛羅倫薩,拜名畫家韋羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手,他畫了一個(gè)又一個(gè),足足畫了十多天。
老師見他有些不耐煩了,便對(duì)他說:“不要以為畫蛋容易,要知道1000個(gè)蛋中從來沒有兩個(gè)是完全相同的;即使是同一個(gè)蛋,只要變換一下角度去看形狀也就不同了,蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。所以,要在畫紙上把它完美的表現(xiàn)出來,非得下番苦功不可?!睆拇?,達(dá)芬奇用心學(xué)習(xí)素描,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐,終于創(chuàng)造出許多不朽的名畫。
欲窮千里目,更上一層樓。放飛夢(mèng)想,展望未來。夢(mèng)離我們有些遠(yuǎn),但我們可以像達(dá)·芬奇一樣一點(diǎn)點(diǎn)接近他。
“向前跑,迎著赤子的驕傲驕傲,生命的光闊不歷經(jīng)磨難怎能感到?命運(yùn)它無法讓我們跪地求饒,就算鮮血灑滿了懷抱。”這是《追夢(mèng)赤子心》中最令人震撼的地方。正當(dāng)赤子的我們,應(yīng)像這詞中寫得一樣——向前跑。
夢(mèng)想的舵由我們來掌,就算到不了彼岸去遠(yuǎn)方也可以。
放飛青春夢(mèng)想作文字 放飛青春夢(mèng)想作文字左右篇五
人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問雙腳而是要問志向;人能攀登多高?這事不是要問雙腳而是要意志。于是,我想用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,便是光榮,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí);在我看來,這就是不虛此生。因此,我們應(yīng)該在雨季中,放飛自己青春的夢(mèng)想。
想停下來深情的沉湎一番,怎奈行使的船卻沒有鐵苗;想或頭去重溫舊夢(mèng),怎奈身后早已沒有歸途,因?yàn)闀r(shí)間的鐘擺一刻也不曾停頓過,所以使命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停的顛簸。為何我們不在年少時(shí),放飛自己青春的夢(mèng)想呢?
生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏;愛情是一個(gè)永恒的故事,從冬說到夏,從綠說到黃;步履是一個(gè)載著命運(yùn)的輕舟,由南駛向北,又由近駛向遠(yuǎn)你看到那陽(yáng)光明媚,金色羽毛升起的地方,矗立在歌吟里,掩映在詩(shī)歌中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之門么?同學(xué)們,讓我們一起用我們的青春夢(mèng)想,敲開這神奇玄妙的門!
朋友啊,青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,給每個(gè)人僅有一份,不論貴賤尊卑,智愚富貧。你一生中能擁有一次,因而才有了“花有重開日,人無再少年”“百年容易過,青春不再來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的慨嘆。才有了“勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。同學(xué)們,你們的夢(mèng)想可以造就你們的一生,何不趁著青春年少,與夢(mèng)想共譜一曲,等到來年再與它共舞一曲呢?或許你可以不屑一顧,或許你可以置之不理,或許你也可以浪費(fèi),但是,你知道嗎?你浪費(fèi)的不僅僅是青春,還有你的夢(mèng)想。讓我們一起來放飛我們的青春,放飛我們的夢(mèng)想吧!
無論是你,是他,還是我,當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí),心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我們立下堅(jiān)定的信念,我們有著不屈的意志和不懈的努力。
策馬狂奔前的駐足回望,是因?yàn)閷?duì)方向的迷茫;揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)的顛簸停頓,是因?yàn)橛酗L(fēng)浪的阻擋;低岸后仍不見美麗的風(fēng)景,是因?yàn)槔硐刖嚯x現(xiàn)實(shí)的遙遠(yuǎn);總是容易重復(fù)失敗,是因?yàn)槿鄙龠m時(shí)的回望;在沖鋒號(hào)吹響之前,需要有一條行軍路線;在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間,需要有一彎連接的彩虹;在取得成功的剎那,方能體會(huì)到當(dāng)初的規(guī)劃猶如明燈指引。
每一個(gè)青年都做著多姿多彩的夢(mèng)。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星,有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家,有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。青春與夢(mèng)想是相伴相生的,青春不僅僅在于我們的年齡,更在于,我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細(xì)胞,不是機(jī)械驅(qū)動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。我們以一種昂揚(yáng)的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活,這正是青春的真正可貴和漂亮所在。虛度年華,浪費(fèi)青春,這是生命的虛擲而不是青春的優(yōu)美。不要畏懼夢(mèng)想遙不可及,不關(guān)鍵怕旁人冷嘲熱諷,不要為慵懶恬靜的生活現(xiàn)狀阻遏了前進(jìn)的步伐,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程吧!流星轉(zhuǎn)瞬即逝,但我們記住剎那間的美麗;
曇花只有一現(xiàn),但我們享受了瞬間的芳香;無論成功與否,我們都記住了奮斗途中那美不勝收的景色。
天空留不下痕跡,但鳥兒已經(jīng)飛過;道路留不下足跡,但我已艱難走過;生活留不下成功的喜悅,但我的確為它努力過,那藍(lán)藍(lán)的蒼穹,那朵朵的云霞永遠(yuǎn)映在我心靈的最深處。即使沒有鮮花綻放,即使沒有眾人鼓掌,額上的汗水,跋涉的足跡,會(huì)將最豪邁的歌聲唱響!
的確,半個(gè)多月的沖刺生活已讓我們感覺到了壓力。我失落過,我痛苦過,我迷茫過,難道頹廢就是我們的寫照嗎?難道我們青春的朝氣就如此損落嗎?不,當(dāng)然不。古人云:此鳥不鳴,一鳴驚人。此鳥不飛,一飛沖天。我很平凡,也很普通,但我堅(jiān)信:夢(mèng)想是成功的第一步。跌倒了爬起來,對(duì)自己說:“有夢(mèng)才會(huì)贏”。我告訴自己,付出與回報(bào)也許并不是一架天平,但想要回報(bào),就必須付出。生活的路酸甜苦辣,生活的路風(fēng)雨交加,生活的路曲折坎坷。我們要感謝這一切,因?yàn)樯钪杏辛瞬懫鸱拍荏w現(xiàn)我們?nèi)松膬r(jià)值,才是真正的人生。
生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情,青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命,并為之奮斗的源泉,因?yàn)樯墓猸h(huán),一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂,因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒匯聚成一首悲壯的挽歌。
讓我們帶著無比的自信,帶著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡膱?jiān)強(qiáng)意志。一起在二十一中放飛青春的夢(mèng)想,譜寫青春的旋律,燃燒青春的激情,一起面對(duì)這人生的第一大挑戰(zhàn)吧!放飛夢(mèng)想,超越自我,創(chuàng)造奇跡。
放飛青春夢(mèng)想作文字 放飛青春夢(mèng)想作文字左右篇七
“我們紛紛趴到了那不停顫動(dòng)的殘缺的木板兒上,我和兄弟們沉穩(wěn)地暗暗用勁,一點(diǎn)一點(diǎn)地挪……”爺爺當(dāng)過兵,雖然他退役幾十年了,很多記憶隨時(shí)間慢慢模糊,但爺爺聊起曾經(jīng)參加過的長(zhǎng)征,還是像剛發(fā)生的一樣。
長(zhǎng)征創(chuàng)造了奇跡般的.成績(jī),譜寫了壯大的革命篇章。途中紅軍不畏艱難,克服困難,表現(xiàn)出了不怕犧牲、敢于勝利的樂觀精神,更表現(xiàn)出了嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德。究竟是什么力量支撐著他們勇往直前?那就是永存的長(zhǎng)征精神!長(zhǎng)征精神就是把個(gè)人命運(yùn)跟國(guó)家命運(yùn)結(jié)合在一起的愛國(guó)精神。從紅軍勝利到達(dá)終點(diǎn)的過程中,我總結(jié)出長(zhǎng)征精神的含義是:不懼艱難的樂觀主義;無堅(jiān)不摧的英雄主義與顧全大局的集體主義。在強(qiáng)大的敵人和險(xiǎn)惡的自然環(huán)境面前,紅軍艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn),終于戰(zhàn)勝了敵人,取得了長(zhǎng)征的偉大勝利。
朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的律師”!
每當(dāng)我在電視上看到那些衣著端莊的律師們,在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時(shí),我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來,我也能像那些叔叔阿姨們那樣,站在莊嚴(yán)的法庭上,用自己豐富的法律知識(shí)來替受害者申張正義,為他們撐起一把保護(hù)傘,然后讓害人者得到應(yīng)有的懲罰?。?/p>
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路,還有很遙遠(yuǎn)。我必須一步一個(gè)腳印,慢慢地走向律師這個(gè)職業(yè)。現(xiàn)在成為一名出色的律師,已成為我的崇高理想。但是,我知道光憑想象是沒用的,必須付諸于實(shí)際行動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我每天都會(huì)抽出時(shí)間閱讀一些易懂的憲法條文,因?yàn)檫@樣我會(huì)覺得離自己的夢(mèng)想更近了一步。
從現(xiàn)在開始,勤奮學(xué)習(xí),我要用我的辛勤和汗水,使自己的理想不再是夢(mèng)。希望通過我的努力,來傳承紅色基因,為國(guó)家做貢獻(xiàn),放飛我的青春夢(mèng)想!
放飛青春夢(mèng)想作文字 放飛青春夢(mèng)想作文字左右篇八
今天我第一次站上講臺(tái)講了一節(jié)完整的數(shù)學(xué)課,當(dāng)我站在講臺(tái)上的那一刻,我有點(diǎn)緊張,還有點(diǎn)害羞,因?yàn)檫@是我人生第一次以一個(gè)老師的的身份去面對(duì)一群學(xué)生。不過心里樂滋滋的,因?yàn)槿锣l(xiāng)是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),我不僅可以感受到小孩子們的童真,也可以分享我的快樂;不僅可以傳播知識(shí),而且更是播種希望。
在下鄉(xiāng)前,我精心準(zhǔn)備了一份在我看來很完美的教案,我覺得這次支教肯定會(huì)很成功,信心十足。在還沒來這里前我就已經(jīng)知道我所教的班級(jí)是大班,是五六年級(jí)的學(xué)生,我認(rèn)為他們的接受能力會(huì)比較強(qiáng)。然而當(dāng)自己站在教室親身面對(duì)他們時(shí),看到他們臉上還是處于一種懵懂無知的狀態(tài)時(shí),才知道我那么精挑細(xì)選的知識(shí)點(diǎn)還是有很多是以他們現(xiàn)在的理解能力不能接受消化的。
我第一節(jié)課講的是幻方,先由簡(jiǎn)單的三階幻方開始講,再到比較復(fù)雜的四階幻方。我以為三階幻方對(duì)五六年級(jí)的學(xué)生來說是很簡(jiǎn)單的,沒想到的是他們不能接受這樣的難度,看著他們懵懂的面孔,站在講臺(tái)上我有些傻眼了,心里也有些著急。于是我調(diào)整了一下上課內(nèi)容,有點(diǎn)小緊張,開始詳細(xì)地為他們講解三階幻方,但是隨著上課的深入,我心里就沒有這么緊張了,課程也非常順利地進(jìn)行。講到關(guān)鍵的地方,我還會(huì)向?qū)W生們提出一些問題,剛開始的時(shí)候,可能同學(xué)們有些害羞,沒有什么人回答問題。過了一會(huì)兒,同學(xué)們開始進(jìn)入狀態(tài)了,開始融入課堂中,并且踴躍地回答問題,充分調(diào)動(dòng)了小朋友們的上課激情。接下來的四階幻方講的異常順利,還有三位同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)做題。一節(jié)課很快過去了,我還給他們留了作業(yè)。給小學(xué)生上課,我最擔(dān)心的就是紀(jì)律問題,沒想到的是他們都很認(rèn)真的。聽我講課,看著他們一個(gè)個(gè)乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望,我心里莫名地激動(dòng)。事后,我了解到大班的學(xué)生是比較聽話的,我無比慶幸地感慨我遇見的是他們,一群乖孩子。
上完了這一節(jié)課,我對(duì)自己評(píng)價(jià)只有兩個(gè)字“還行”。我相信,我接下來的課程會(huì)更加順利的,我的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)到更多的課外知識(shí)。對(duì)于每一個(gè)人來說,支教是一件非常有意義的事情,也是一件無比光榮的事情。支教,一個(gè)多么光榮的字眼,我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)也能收獲了一份快樂。感謝“七月流陽(yáng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)給予我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在支教中實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
有人說,奮斗是青春的底色。漸漸地,它發(fā)展成為一句格外催人上進(jìn)的話:無奮斗,不青春??墒?,在設(shè)備更新比草木榮枯更快,信息覆蓋比陽(yáng)光播灑更廣的今天,有了奮斗,就可以談得上擁有了青春了嗎?在我看來,大概還不夠。
多元化的社會(huì)大趨勢(shì)下,我們享受青春也應(yīng)該多元化。
我深知一切都來之不易,所以,我學(xué)著感恩。感恩父母,打電話報(bào)喜不報(bào)憂,考出好成績(jī);感恩師長(zhǎng),積極進(jìn)取,不負(fù)厚望;感恩同學(xué),心懷善意,及時(shí)伸出援助之手;感恩藍(lán)天白云花草樹木,愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源;感恩日月的陪伴;感恩受到的一切或大或小的恩澤;感恩遇到的每一個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì)我獨(dú)立去生活。
我深知遠(yuǎn)方很遠(yuǎn),長(zhǎng)路很長(zhǎng),所以,我學(xué)著執(zhí)著。來經(jīng)歷高中,最重要的一個(gè)目標(biāo)是考入心儀的大學(xué),奔赴自己規(guī)劃的遠(yuǎn)方。隨著高考一天天臨近,目標(biāo)應(yīng)該愈來愈清晰才對(duì)。我們以三年的青春年華賭一個(gè)接下來人生的高起點(diǎn)。如此大的代價(jià),怎能一遇到困難就打退堂鼓?在這里,知難而上亦是勇者、智者;畏難而退,便是弱者、愚者。
我深知社會(huì)正趨向于智能和深刻,所以,我學(xué)著思考。在我們欣喜于晦澀難懂的古籍經(jīng)典以淺顯易懂、輕盈喜人的姿態(tài)出現(xiàn)在面前時(shí),我們也應(yīng)該意識(shí)到,這在一定程度上改變了經(jīng)典的原意。去古典化終究不是中國(guó)人欣賞古人智慧的長(zhǎng)久之計(jì)。越來越多的人選擇以深刻要求自己,越來越多的節(jié)目選擇最大限度地回歸經(jīng)典。不難預(yù)料,沒有一個(gè)深邃而有趣的靈魂,將來的社會(huì)生活我們甚至?xí)x不懂。而這深邃,從思考中來。
我深知優(yōu)秀的人會(huì)感受知音難覓,所以,我學(xué)著適應(yīng)寂寞。不是功利而呆滯的模仿,而是由心而生的自我積淀和提升。顧城在詩(shī)中說花開如火,也如寂寞。每一次驚艷世人之前都要經(jīng)歷不為人知的積淀?;ㄩ_之后,便是另一番感受出類拔萃的寂寞。到那時(shí),竟會(huì)發(fā)現(xiàn)寂寞也是如此喜人。
我深知社會(huì)很大,人很多很雜,所以,我學(xué)著包容。包容摯友同學(xué)和素不相識(shí)的人,理解他們的無意,不去計(jì)較他們的小過錯(cuò)。學(xué)著用微笑表達(dá)內(nèi)心的善和平靜。
我深知將來的生活對(duì)我還有很多的要求,我唯有不驕不躁不卑不亢去一點(diǎn)點(diǎn)踐行,一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
青春是人生的必修課,它涉及我們每一個(gè)人??蛇@堂普及最廣的課程竟不那么簡(jiǎn)單。我們要利用這有限的幾年,學(xué)會(huì)很多處世的道理和為人的準(zhǔn)則,我們還要積攢自己的能力,為的是在將來踏入社會(huì)之時(shí),可以有魄力與能力去做一個(gè)大寫的人!
放飛青春夢(mèng)想作文字 放飛青春夢(mèng)想作文字左右篇九
青春,如詩(shī),如夢(mèng),如火,如歌。年輕的生命追求一份爛漫,尋求一絲恬靜,這就是充滿詩(shī)意的青春;純潔的心靈向往美好的未來,設(shè)計(jì)著一幅幅壯麗的圖畫,幻想著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的童話,這就是夢(mèng)幻般的青春;生機(jī)盎然的我們,憑借著那份執(zhí)著和激情,無悔的去尋找生命的價(jià)值,這就是熱情似火的青春。
年輕的我們擁有青春的夢(mèng)想。這夢(mèng)想,就像是人生方舟的一葉風(fēng)帆,激勵(lì)著每個(gè)人為了達(dá)到勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏。即便是落山的夕陽(yáng)燃燒了最后一絲光芒,也能留下一抹絢麗的彩霞,帶來一片燦爛星空。
青春的我們擁有著許許多多各種各樣的夢(mèng)想,當(dāng)老板,當(dāng)作家,當(dāng)畫家,考上自己理想的大學(xué)……對(duì)我們來說,這些夢(mèng)想好像近在咫尺,有似乎遙不可及。想起我們常常趴在廊柱上,望著天上對(duì)我們眨眼睛的星星,肆無忌憚的和朋友談起自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),那是一種見證,見證自己的青春。
歲月久了,青春的內(nèi)涵深了……青春如一首歌,優(yōu)美婉轉(zhuǎn),我們要放飛青春,讓它在理想的天空中更加嘹亮;青春似一首詩(shī),回味無窮,我們要放飛青春,讓它在夢(mèng)飛翔的山谷中……
青春的夢(mèng)想是最可貴的。
放飛青春夢(mèng)想,在心里永遠(yuǎn)珍藏那份青春的美好吧!雖然那只是一種執(zhí)著的熱情。付出了辛酸,得到的往往是失落。但是,我們并不后悔,因?yàn)榍啻赫叩奈覀兏冻鲆磺校?/p>
放飛青春的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想插上拼搏的翅膀,奮力振翅,迎上風(fēng)雨。飛向藍(lán)天,讓最初的夢(mèng)想成真!
放飛青春夢(mèng)想作文字 放飛青春夢(mèng)想作文字左右篇十
在我記憶深處,有這樣一個(gè)小女孩。她天真可愛。無憂無慮,每天對(duì)著家中的墻壁描描畫畫,不時(shí)露出絲絲甜美的笑容。沒錯(cuò),那就是小時(shí)候的我。大概是過于喜愛《貓和老鼠》的緣故吧,我從小就親近貓貓狗狗。在我5歲的時(shí)候,突然想要將它們表現(xiàn)出來,于是拿起鉛筆,一圈……;兩點(diǎn)……有了我第一次的嘗試。w
我開心了,可墻壁們?cè)庋炅?,臉上全是我的“杰作”。有一天,媽媽?duì)我說:“你現(xiàn)在這么大了,光照著電視上畫可不夠,給你報(bào)個(gè)繪畫班吧?!?/p>
過了幾天,我見到一個(gè)年輕頗大的女人,她扎著卷馬尾,穿著燈籠褲,略微的皺紋掩蓋不住她略帶童真的笑容。她看到我,笑瞇瞇朝我伸出手,我沒由來地生出了一絲好感,竟然克服了膽怯走上前去。此后,我就在這間畫室度過了4個(gè)春秋?,F(xiàn)在我依稀記得當(dāng)年我將一副極幼稚的畫拿給她看——畫上的西瓜藤像樹一樣伸到了天上,而旁邊的大樓里幾個(gè)小孩通過樓層的窗戶摘藤上的西瓜。換成今天的我要羞死,可劉老師卻大大地贊揚(yáng)了我一番,說我很有創(chuàng)意。這在今后學(xué)畫的過程中帶給了我莫大的自信。
如今回憶起來,那一定是我人生中最快活的時(shí)光。因?yàn)樗A糁以缫呀?jīng)丟失的純真和自由,與日益繁重的學(xué)業(yè)做了鮮明的對(duì)比。
初中以后,我依舊改不了上課偷摸亂畫的習(xí)慣,所以上課總是走神。在一次糟糕的考試之后,老師向媽媽反映了這個(gè)情況。晚上回家后,我發(fā)現(xiàn)家里氣氛不太對(duì)勁,似乎有點(diǎn)寒意襲來……一抬頭看到媽媽的臉藏在陰影中,看不到表情,可我卻預(yù)知了什么,往后退了幾步。剎——有什么東西貼著我的臉飛過去了。我撿起,臉色蒼白得像雪一樣:“每天上課不認(rèn)真聽講,盡在畫小畫;回家做作業(yè)也在畫小畫,你出息了??!”吃完一頓竹鞭炒肉之后,我許諾以后改正。我被打的地方火辣辣地疼,也不及那個(gè)許諾來得痛。我的世界由此被潑了墨,一片灰暗。
我失望地?fù)旎亓吮咀?,望著上面開心玩耍的小動(dòng)物,自問到:“我真的該放棄你嗎?”恍惚間,我似乎看到本子上的小動(dòng)物變成了我自己——那個(gè)甜美的小女孩。“喂,快來玩??!”小女孩的雙頰綻放出兩朵小酒窩?!班牛鹊任摇!蔽覄偞饝?yīng),那個(gè)小女孩身影就模糊起來了?!安灰蔽野笾蛩斐鍪郑瑓s什么也沒有抓到。我急了,吼著,眼睛突然睜開了,發(fā)現(xiàn)自己正趴在課桌上,那張畫還保留著余溫,我拿起仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)小女孩一副苦瓜臉。我不要變成這樣!我不甘于命運(yùn)!我憤然提起筆,將苦瓜臉改了回來,可在這改回的笑容間卻透著一絲隱隱的悲傷。我似乎明白了什么。
努力學(xué)習(xí),擠出業(yè)余時(shí)間繼續(xù)我的夢(mèng)想,我要讓夢(mèng)想放飛在這多感的青春,在青春的軌道上留下一串串無怨無悔的痕跡。
放飛青春夢(mèng)想作文字 放飛青春夢(mèng)想作文字左右篇十一
青春是動(dòng)人的,有著春天的春溢盎然,夏天的熱情洋溢,秋天的超然淡泊,冬天的寧?kù)o致遠(yuǎn)。沒有我們迷離幻夢(mèng)般的追求,青春將被遺忘在心靈的角落,淹沒在煙浩淼的記憶里,青春將無暇一片,即便青春是生命中的領(lǐng)袖。
——題記
青春如流水同伴著風(fēng)鈴的響聲從身邊不知覺的流過,悅耳的聲調(diào)與潺潺流水相互奏合,宛如一首渾然天成的絕美離歌——沁人心脾。久久不能離去,心底的記憶被掘出,徒留回憶傷感美,塵世沒以及優(yōu)樂美。還記得童年的你我嗎?還記得當(dāng)初最天真的你我嗎?今天讓我們回憶童年,放飛青春。
有人說青春是板亭花落樹櫻開,上園幽徑燕徘徊的詩(shī)篇,有人說青春是隨著稻香河流繼續(xù)奔跑,微微笑小時(shí)候的夢(mèng)我知道的歌曲,有人說青春是粉紅色康乃馨的愛戀,有人說青春像一只風(fēng)箏,放飛的越高越遠(yuǎn),心底留下的那根心底的風(fēng)箏線也會(huì)越來越長(zhǎng)。這就是在天空與風(fēng)不斷搏斗的勇氣和經(jīng)驗(yàn),也是在生活中面對(duì)困難不放棄,堅(jiān)持的毅力。
金色的風(fēng)迎著歌告訴我們不離不棄,淡藍(lán)的青春慢慢流入身上的每一寸皮膚。不知道要過多久你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春是多么重要,因?yàn)槿绻啻核闳松嬲钠瘘c(diǎn),那么也會(huì)在時(shí)光的折磨下走到終點(diǎn)。年逾古稀的時(shí)候,青春已經(jīng)遙不可及。小時(shí)刻在樹上的刀痕,今天卻成了長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。它已經(jīng)永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ),所以請(qǐng)不要留下生命也留下這個(gè)遺憾。趁我們正是少年,正是青春時(shí)光。一起吧這只青春的風(fēng)箏放飛的好高好遠(yuǎn)。
青春就是語(yǔ)言,想讓世界感到愉快,可是自己微笑且凝固在嘴邊,青春就是云朵,擦去晴朗的時(shí)間,眼睛也需要淚水,太陽(yáng)也需要安枕。青春,一個(gè)熟悉卻陌生的名詞。它像加奶咖啡一樣,香香的飄在外面,甜甜的浮在表面,深深的含在里面,苦苦的沉在下面,吧你模模糊糊的映在咖啡里面。我們的青春呀。似乎有翅膀,帶我們飛,飛過絕望。
青春。是屬于我們這一帶的專屬名詞,我們活力,情感無不交給青春來收藏青春是沒有替補(bǔ)的角色,它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是心底的唯一。
讓我們一起放飛青春,擁抱夢(mèng)想吧!
放飛青春夢(mèng)想作文字 放飛青春夢(mèng)想作文字左右篇十二
那片小小的無邪之地,到底孕育了多少青春夢(mèng),讓他多姿多彩的耀眼。校園母親成了無數(shù)孩子青春夢(mèng)的寄托,也為那一個(gè)個(gè)純之夢(mèng)插上了翅膀。
校園,已經(jīng)成為現(xiàn)代孩子們必須過的生活驛站,只有在哪里換上迎接未來命運(yùn)之裝,攜著為困難寫下的挑戰(zhàn)書才能夠走向那個(gè)同樣多姿多彩卻缺少純真的社會(huì)。曾在校園那片小小的土地埋下青春種子的孩子有多少個(gè)??!他們貪婪的吮吸著校園土地的養(yǎng)分爭(zhēng)先恐后的成長(zhǎng),那茂密的炫麗掩蓋了四周黑暗的圍墻,讓生機(jī)奪走了校園本身的光彩,卻回報(bào)了他,以止于它心甘情愿的養(yǎng)育輪回的青春夢(mèng)。
懷揣著一粒種子,放飛了一個(gè)夢(mèng)想。那些在校園內(nèi)度過幾個(gè)春秋的孩子們都是同樣的愿望,同樣的追求。他們有著憧憬的資格,想象的資格,更有放飛夢(mèng)想的資格。在那一顆顆稚嫩的心里面,收藏著足以讓夢(mèng)想飛上藍(lán)天的力量,也許是一粒種子,一滴露珠,也許是一片浪花,一朵白云。總之它凝聚,凝聚成一種執(zhí)著的渴望,為心中的夢(mèng)積攢下了五彩的羽毛。然后,他們奮力的編織著,疲憊,乏味卻以希望為動(dòng)力不懈努力著。終于那雙平凡卻又擁有美好未來的翅膀誕生了。汗水的點(diǎn)綴讓它顯的更加奪目,辛勤的付出終于得到了翻倍的回報(bào),孩子們都小心翼翼的把它插在了自己的夢(mèng)想上
啊!看呀,那一雙雙五彩的翅膀載著青春夢(mèng)的種子,飛上了屬于他們的藍(lán)天??囱?,那一個(gè)個(gè)青春夢(mèng)遠(yuǎn)著孩子們的希望到達(dá)了那個(gè)屬于他們的國(guó)度。真的好美麗,那種希望是與成功的美麗,是任何珠寶都不能與之比擬的,孩子們歡呼著,高喊著,同時(shí)心里也在默念著寄語(yǔ),默念著美好的希望,默念著自己放飛了的青春夢(mèng)!
而我自己還在奮力的編織著,我編織的不是夢(mèng)的翅膀,而是一個(gè)擁有翅膀的夢(mèng),雖然多一點(diǎn)付出,多點(diǎn)辛苦,但我相信它會(huì)飛的更高一點(diǎn)更遠(yuǎn)一點(diǎn),快了,快到終點(diǎn)了我告訴自己要加油,因?yàn)槲腋菊也坏酵V沟睦碛?,所以就一直奮斗。終于完成了青春夢(mèng)印在了心上,它就像一個(gè)天使搧動(dòng)著潔白的翅膀向我微笑,我也向他訴說了自己的愿望。
在校園夜晚的星空上,我無數(shù)次看到某個(gè)角落里緩緩閃耀起孔明燈,慢慢的沒有方向的升到空中。在這時(shí),我一定會(huì)靜靜的,目不轉(zhuǎn)睛的看著它,依然緩慢的下降,然后飄到你看不見的地方熄滅也或者你會(huì)看著熄滅…。我知道那是心愿是夢(mèng)想。好多次,我也想買來一個(gè)將自己的夢(mèng)想寫在上面,然后放飛,但總不知哪兒有賣的,就一直不能如愿,現(xiàn)在回想倒也無用了。因?yàn)榍啻簤?mèng)已經(jīng)有了翅膀,就差學(xué)會(huì)飛翔,而且它不會(huì)熄滅,從始至終都閃爍著你能感應(yīng)到的光。
努力學(xué)會(huì)飛翔吧!只有飛翔才能證明自己創(chuàng)造了奇跡,只有飛翔才能讓你擁抱外面的。讓自己的青春夢(mèng)趕快學(xué)會(huì)飛翔吧!不要猶豫,校園就是放飛青春夢(mèng)的最好落腳點(diǎn),看它劃過的天際留下一末比彩虹還炫麗的光,你就會(huì)懂得愿來自己的青春有那么美妙的本質(zhì)。
放飛吧!青春夢(mèng)。裝點(diǎn)那一點(diǎn)屬于自己的天空。
把無悔的青春獻(xiàn)給美麗的校園吧!
放飛青春夢(mèng)想作文字 放飛青春夢(mèng)想作文字左右篇十三
固然人的青春是有限的,然而人追求理想是無窮的。
青春老是隨同咱們走功茉漂亮最難記最浪漫的時(shí)刻。青春如一朵在冷風(fēng)凜冽下的雪梅花卑躬屈膝。青春是富有性命,富有詩(shī)意的我生中最美妙的時(shí)刻。
世間的任何事皆不會(huì)鎮(zhèn)靜而毫無曲折的,青春就如那安靜的海點(diǎn),又如這暴風(fēng)襲去波瀾洶涌的萬丈狂瀾。免何事物都不是完善的,毫無缺點(diǎn)的。蘇軾的詩(shī)中寫到“人有酸甜苦辣,月有陰晴圓缺,此事古難齊”。
理想是人生中所追求的,神往的,謝世界上一大半人由于沒有他所偏向的目的而畢生無所作為,只有口中有理想,經(jīng)由你的斗爭(zhēng),你的盡力,信任你必定會(huì)是一個(gè)充斥豪情,勝利者中的一個(gè)成過者。人生在世怎會(huì)沒有挫折,沒有失敗,我們要向大海個(gè)別有廣寬的襟懷,忘我為人類貢獻(xiàn)的精力。
假如大海不遼闊的胸襟它會(huì)成替一片汪洋的大海嗎?己種是否有大海一樣的胸襟。
炫麗青春,置飛理想。
沒有戰(zhàn)不勝的挫折,沒有大天然聰慧的智慧,哪有我們這樣的思維,有感情。有苦楚的人類世界。
沒有渺茫的世界,只有被愛恨情恩受蔽的單眼。
青春的號(hào)角未吹響,尋求幻想的紅鴿已經(jīng)伏航讓爾們售沒青春的步調(diào),往名現(xiàn)我們追供的理想吧。
追求我們憧憬的所有美惡的事物,熏陶情操,學(xué)會(huì)愛護(hù),學(xué)從無形中找出有形的炫動(dòng)的青春。
放飛青春夢(mèng)想作文字 放飛青春夢(mèng)想作文字左右篇十四
春天,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)勃發(fā),是莘莘學(xué)子揮灑青春、的季節(jié)。我們帶著對(duì)未來的憧憬與向往、帶著對(duì)未來的渴望與追求,開始了,在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,不知不覺間,我們已經(jīng)由不諳世事、懵懂無知的跨進(jìn)了青春的門檻。我們興奮,我們快樂,我們渴望像自如,像云一樣隨意飄蕩。但是,親愛的朋友們,你在盡情享受青春帶來的活力、朝氣、成熟和睿智的時(shí)候,是否曾經(jīng)想過,青春是短暫的、轉(zhuǎn)瞬即逝的。它,對(duì)于我們每個(gè)人,容不得我們?nèi)]霍!只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的理想陪伴,只有對(duì)理想的不懈執(zhí)著的追求,青春才可以無悔,才能夠永駐!
在字典里,寫滿了堅(jiān)毅、奮進(jìn)和追求。記得五年級(jí)時(shí),媽媽幾經(jīng)周折終于給我找到了理想的琵琶老師。當(dāng)時(shí)她看了看我修長(zhǎng)的小手,說:“嗯,可以?!睆拇?,我與下了不解之緣。剛起步時(shí)很堅(jiān)難,說實(shí)話,練琵琶很麻煩。要調(diào)弦(當(dāng)時(shí)還不會(huì)),要帶,假指甲硬邦邦的,搿得手指生疼。沒過多久,我對(duì)琵琶厭煩了,說什么我也不想練了。每當(dāng)練不會(huì)時(shí),我真想把琴摔成兩半,可又覺得對(duì)不起爸爸媽媽。為了讓我學(xué)琴爸爸陪我在66團(tuán)和伊寧市來回穿梭了三年,一想到這些,我又暗暗滋生了力量。
彈琵琶的基本功最能磨練人的意志。把琴的左手必須抬起來,時(shí)間一長(zhǎng),又酸又麻。左手放下一點(diǎn)點(diǎn),音就彈不準(zhǔn)。右手上的動(dòng)作就更要細(xì)致,四根弦排在一起,一不小心就碰響了其它弦。如果手離弦太遠(yuǎn),聲音不響,離得太近,指甲又容易憋在琴里,好不容易掌握了手上功夫,可坐姿又不正確,彈琵琶時(shí)要求只能坐半個(gè)椅子,可椅子太高了我只能踮起腳來,不一會(huì)腿就開始發(fā)抖。真是煉獄般的生活!雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在努力中堅(jiān)持,讓我永久地?fù)碛辛饲啻旱牧咙c(diǎn),我成為琵琶班的典范。幾年的練琵琶讓我明白了一個(gè)道理,對(duì)什么事,只要你下定決心,一定能完成。正如古人云:艱難困苦,玉汝于成。
茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、風(fēng)雨向前,生命會(huì)因磨礪而變得更堅(jiān)韌。我自幼就喜歡畫畫,早就想去學(xué),可老師總說我年紀(jì)小,到了三年級(jí),我才正式進(jìn)入繪畫班學(xué)習(xí)。兩年的色彩識(shí)別,明暗對(duì)比等基本功練習(xí)結(jié)束后,我開始學(xué)習(xí)素描。第一步就是練習(xí)畫直線。老師那運(yùn)用自如的鉛筆到了我的手里,卻不聽使喚,橫不平豎不直的。老師說:以后還要多練切圓。如果連直線都練不好以后就沒法學(xué)了。
為了盡快學(xué)習(xí)素描,我只好拼命練習(xí)了。一支支新鉛筆變成了鉛筆頭,我的線條技藝也終于有了長(zhǎng)進(jìn),橫豎斜線條練好后切圓切的可謂得心應(yīng)手。可困難的還在后面,那些瓶瓶罐罐的比例,我記也記不住,不是窄了就是那寬了折騰了老半天。我一發(fā)火狠狠的在畫紙上畫下兩道八叉。在老師不厭其煩的講解下,我終于學(xué)會(huì)了鉛筆。智慧和勇氣為我的人生涂抹了重重的一筆,它讓我明白拋棄了迷茫,把握了航向,勤字當(dāng)頭,不懈地?fù)u槳,命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開,誘人的時(shí)刻終將到來!
讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行吧。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則于地球在我們手中!朋友們,讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,,以激情為旗,讓青春飛揚(yáng),去放飛理想吧!
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),只掛云帆!希望、陽(yáng)光屬于你,這個(gè)世界屬于你!
放飛青春夢(mèng)想作文字 放飛青春夢(mèng)想作文字左右篇十六
人生,不是一條直射向死亡端點(diǎn)的線段,而是踩在喜怒哀樂的點(diǎn)上跌宕起伏。
放飛青春的夢(mèng)想,活出不一樣的人生。
也許你會(huì)是臥薪嘗膽的第二個(gè)越王,也許你會(huì)是精忠報(bào)國(guó)的第二個(gè)岳飛,又或者,我們都做不了閃耀的星星,哪怕只能是路邊的小花小草,也默默地為夢(mèng)想付出一生。
放飛青春的夢(mèng)想,用汗水澆灌成功的人生。走在歷史的隧道中,多少人曾經(jīng)一路披荊斬棘而走到了最高的位置?他自己稱做一個(gè)盲人騎在一個(gè)瞎的老虎上面,他辭職去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,他堅(jiān)信互聯(lián)網(wǎng)會(huì)改變?nèi)祟?,于是,馬云帶著夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)了,承諾把夢(mèng)想干出成績(jī)來,終于他成了中國(guó)首富。因?yàn)閴?mèng)想,他不再是默默無聞的教師,在蕓蕓眾生中活出最輝煌的人生。
放飛青春的夢(mèng)想,即便是一路撒滿鮮血,人生也因此而偉大。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,文天祥堅(jiān)持抗元,誓死不屈,一首《過零丁洋》高歌了民族英雄的夢(mèng)想,點(diǎn)點(diǎn)鮮血成了史書永不滅的靈魂。“三十功名塵與土,八千里路云和月”,岳武穆一生報(bào)國(guó)的夢(mèng),終抵不過命運(yùn)的安排,風(fēng)波亭的點(diǎn)點(diǎn)殘血訴說了永垂不朽的精神?;蛟S犧牲仍舊換不來夢(mèng)想的戰(zhàn)利品,但是,他們的夢(mèng)想已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的民族精神瑰寶。
放飛青春的夢(mèng)想,盡管成功沒有如約到來,人生仍因酸甜苦辣而精彩。當(dāng)你為夢(mèng)想執(zhí)著拼搏了一生,當(dāng)你期待成功的每一天充滿了忐忑的幸福,當(dāng)你拼盡全力而失敗依舊來臨,你的人生因此不再是通往死亡的直線。你做過夢(mèng),你發(fā)過瘋,你哭過笑過奮斗過,你愛過恨過后悔過,無論結(jié)果如何,你已經(jīng)活出最美麗的自己,人生還有何遺憾可言?
人生那么短。有些人選擇了坐地享受,自甘墮落;有些人選擇了追求夢(mèng)想,或成或敗,或喜或憂,都堅(jiān)持奮斗下去。于是,有些人到最后還是一具空殼,有些人到最后笑談人生無悔。
仰望天空,并沒有一絲翅膀的痕跡,然而,夢(mèng)想在人生道路上留下非凡的足跡。
放飛青春夢(mèng)想作文字 放飛青春夢(mèng)想作文字左右篇十七
這是我人生的主題歌:用翅膀飛出一片天,用夢(mèng)想打造一把劍,讓我的名字,向四面八方隨陽(yáng)光蔓延。用風(fēng)雨溫暖一顆心,用熱血蒸發(fā)每滴淚,讓我的雙手,抓住了黎明后晨曦的光環(huán)??邕^山,越過海,我不怕別人笑我狂野,想摘星,想追月,只要愿意誰都不能改變。青春無限,完美無限,希望跟隨腳步在跳躍,踏上自己的路,不管有多辛苦,走出一場(chǎng)華麗冒險(xiǎn)。青春無限,完美無限,理想跟隨夢(mèng)想在放飛,用心面對(duì)挑戰(zhàn),不怕有多遙遠(yuǎn),用翅膀飛出一片天。
這是我理想的主旋律:“理想是石,敲出星星之火,理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,理想是燈,照亮夜行的路,理想是路,引你走向黎明……”學(xué)無止境,做一名未來的清華明人。
這是我學(xué)習(xí)的左右銘:理想是花,需要奮斗的汗水來澆灌;理想是樹,需要奮斗的土壤來培育,理想是森林,需要奮斗的生機(jī)來裝扮;理想是海洋,需要奮斗的沉靜來點(diǎn)綴。理想就是蔚藍(lán)的天空,奮斗便是五顏六色的彩虹。為理想去奮斗,在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹!
小時(shí)候媽經(jīng)常教我唱兒歌,第一次完整的唱完一首歌,媽就鼓勵(lì)我;靜靜,你將來就是棵星呀,我氣哭啦說;要做那圓圓的大月亮嗎……從那起我就向往長(zhǎng)大后我要做棵星,用自己的靚麗照亮祖國(guó)的每一個(gè)角落。
理想鼓勵(lì)著我多少年如一日,黎明,晨霧微笑著陪我讀書;夜晚,星星眨著眼睛伴我夜讀,課外音樂是我最好的伙伴,假節(jié)日是我揮毫潑墨好時(shí)光。一個(gè)永恒的信念收獲了豐厚的回報(bào),初中的我是學(xué)校的“精英女生”、“五星學(xué)生”。我收到了理想贈(zèng)的禮品——甜與美。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,今天我站在這金光閃閃的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),感到未來的路是那么遙遠(yuǎn)。學(xué)校和老師對(duì)我的認(rèn)可對(duì)我是最大的鼓勵(lì),這個(gè)獎(jiǎng)臺(tái)是我人生的又一加油站。翻開校歷名人錄有胡爺爺、吳爺爺、朱爺爺…是我的學(xué)長(zhǎng),他們成功一生偉業(yè)一世,倍感自己理想的不足責(zé)任之重大,我立志樹立更大的理想為學(xué)校爭(zhēng)光,為社會(huì)造福。
有句名言說的好:世界上最快樂的事就是為理想而奮斗。所以,我們一定要有堅(jiān)忍不拔的精神,成績(jī)面前不盲目樂觀,遇到困難時(shí)不氣餒悲觀,堅(jiān)信自信是成功的第一秘訣,只要努力去為理想而奮斗,那么理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。歷史的勝利與成功永遠(yuǎn)閃射著光芒,作為一名學(xué)生,為實(shí)現(xiàn)理想就要刻苦學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代科學(xué)與文化知識(shí),用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己。用自己的知識(shí)和本領(lǐng)為祖國(guó)為人民服務(wù),使自身價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn),為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)做出重要的貢獻(xiàn)。讓我們的祖國(guó)成為一棵照亮全世界的星。
人就是要這樣,要活得有意義,要讓別人瞧得起,就得奮斗,就得吃苦!決不會(huì)甘于沉他人的人生之后,人生之路既然選擇了光明,那就讓我們勇敢地面向東方,勇敢地朝著一個(gè)方向,不懈努力,不懈追求吧!只要努力了,迎接你的一定是太陽(yáng),擁抱你的一定是輝煌。一位詩(shī)人說得好“既然選擇了地平線,留給世界的就只有背影?!?/p>
世上本沒有救世主,命運(yùn)就掌握在自己手里。前途要靠自己創(chuàng)造,未來要靠自己選擇,道路要靠自己開拓,人生要靠自己描繪,精彩的樂章要靠自己譜寫。
時(shí)間在走,留不住的是日月星辰,只能留住青春的理想,留下創(chuàng)業(yè)的心酸,留下成功的豐碑。
青春無限,完美無限,理想跟隨夢(mèng)想在放飛,用心面對(duì)挑戰(zhàn),不怕有多遙遠(yuǎn),用翅膀飛出一片天。
放飛青春夢(mèng)想作文字 放飛青春夢(mèng)想作文字左右篇十八
我想,青春的旋律就像是旋轉(zhuǎn)木馬上跳動(dòng)的一個(gè)又一個(gè)歡快的音符,在每一個(gè)人的笑聲中,旋律在燦爛的燈光下蔓延,直到旋轉(zhuǎn)木馬停止旋轉(zhuǎn)的那一天,那也是我們的青春終了的時(shí)候,這段美好的回憶將會(huì)在歷史的繪本中塵封。那么,你的青春是無悔的嗎?
或許,每一個(gè)人都有著屬于自己的方式去譜寫屬于自己的青春,而每一個(gè)人的青春都是那么與眾不同,酸甜苦辣盡在其中,需要我們每一個(gè)人用心靈去感受。無悔的青春,是每一個(gè)人一生中最絢麗的年華,因?yàn)槟莾河性S多妙不可言的旋律在我們的生命中回蕩,而那時(shí)的一切都顯得如此美好,只因?yàn)閴?mèng)想的力量。
也許你會(huì)認(rèn)為青春只因那一剎那的歡笑在你的生命中而變得美好,夢(mèng)想只是一個(gè)可有可無的附屬品。但是,我并不這么認(rèn)為。無悔青春是需要那煥發(fā)著希望氣息的夢(mèng)想來點(diǎn)綴的,正是因?yàn)閴?mèng)想的出現(xiàn),我們每一個(gè)人的青春才會(huì)變得更有意義。而夢(mèng)想,仿佛就是那五彩斑斕的畫筆,在我們每一個(gè)人的精心描繪下,青春繪本在那漫漫歷史長(zhǎng)卷中還會(huì)彌漫著淡淡美好的氣息,那是關(guān)于我們?cè)?jīng)的故事,溫暖著每一個(gè)人的心靈。
但是,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是艱辛的,因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。其中,大大小小的磨難也是在所難免的。那么,你能堅(jiān)持嗎?當(dāng)你的世界變得黑暗,當(dāng)咆哮著的狂風(fēng)伴隨著無邊無際的寒冷向你襲來,你是否還會(huì)邁著堅(jiān)定的步伐向充滿著未知數(shù)的前方奔去呢?要相信,再大的困難也只是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前的一個(gè)中途站罷了。也許當(dāng)你在執(zhí)著地在黑暗長(zhǎng)夜勇敢前進(jìn)時(shí),在下一刻,清晨的微光將會(huì)出現(xiàn)在你的前方,也許,這就是夢(mèng)想所給予我們那堅(jiān)定的信念。然而,就是這份可貴的堅(jiān)持,使我們每一個(gè)人的無悔青春變得更為璀璨而充實(shí)。
只是,人生就是那么現(xiàn)實(shí),而現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷。許多時(shí)候,我們即使付出了汗水與心血,但卻無法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但是,這并不妨礙我們前進(jìn)的腳步,對(duì)嗎?一次次的失敗,一次次的不可能,又有什么關(guān)系,至少我們?cè)?jīng)為此而付出了許多。真因?yàn)榘档幕疑c黑色的點(diǎn)綴,只會(huì)使我們的無悔青春變得更加多彩。當(dāng)我們伴隨著時(shí)間那匆匆的腳步慢慢老去時(shí),能無悔面對(duì),能笑看人生,這就夠了。
如果我可以,我希望能夠面朝大海,春暖花開,讓屬于我的青春旋律中有歡快海濤的聲響還有那春花爛漫的氣息,這就是我的夢(mèng)想。
如果我可以,我希望能夠在蔚藍(lán)的天空中飛翔,讓屬于我的青春旋律中有自由飛揚(yáng)的震撼和白云朵朵的悠然,這就是我的夢(mèng)想。
如果我可以,我希望能夠在濃郁的書海中遨游,讓屬于我的青春旋律中有美妙公式的跳動(dòng)和詩(shī)詞歌賦的芬芳,這就是我的夢(mèng)想。
青春的旋律是多樣的,它輕巧地穿梭在那個(gè)美好的年華之中,將每一個(gè)故事的音符串連,其中還迷漫著夢(mèng)想的淡淡幽香。聽!旋轉(zhuǎn)木馬的旋律剛剛在我們的耳邊跳動(dòng),那么就讓我們來輕輕地編織屬于我們無悔青春的歡快音符!
后記
在我每一天學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的時(shí)候,我一直都認(rèn)為在我這一生中有兩樣?xùn)|西是非常有意義而珍貴的,一樣是青春,一樣是夢(mèng)想。因?yàn)榍啻?,我可以收獲許多別有一番風(fēng)情的酸甜與苦辣,收獲許多能怦然敲擊心靈的感動(dòng),也只是因?yàn)榍啻?,我也學(xué)會(huì)了快樂地成長(zhǎng)。而夢(mèng)想,我覺得對(duì)于每一個(gè)人來說,都意義非凡。一直以來,我的腦海中都忘不了這么一句話,一個(gè)人可以平凡但絕對(duì)不可以平庸地度過此生。因?yàn)閴?mèng)想,使我明白了自己前進(jìn)的方向,使我明白了如何使自己這短暫的一生變得更有價(jià)值,更為美麗
放飛青春夢(mèng)想作文字 放飛青春夢(mèng)想作文字左右篇十九
青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫意,夢(mèng)想,散發(fā)出淡淡的幽香,青春的夢(mèng)想綻放出太陽(yáng)一樣的光彩。
青春的夢(mèng)想飛揚(yáng)在十八歲的天空。
青春的夢(mèng)想,如同一條剛出生的小魚,在知識(shí)的海洋里尋找著食物,尋求精神的享受,用勤奮和刻苦鍛造著自己,盡善盡著的雕刻著自己,勇敢的向人生的高地迸發(fā)。
青春的夢(mèng)想,是烈日炎炎下的一座涼亭,是浩浩大漠中的一片綠洲。它是一個(gè)過程,一個(gè)感悟生命,走向成熟的過程,一個(gè)在理性上獲得質(zhì)的飛躍的過程。
青春的夢(mèng)想,充滿力量,充滿著期待和志愿,充滿著希望和信心。
“我相信我就是我,我相信希望,我相信青春沒有地平線”一首《我相信》唱出了十八歲的心聲。
青春的夢(mèng)想飛揚(yáng)在十八歲的天空。
十八歲,在痛苦面前,我們選擇相信自己。走過風(fēng)雨,走過陰霾,前面總有陽(yáng)光;走過荊棘,走過坎坷,前面總有坦蕩;走過惆悵,走過迷惘,前面總有希望。
十八歲,在生活面前,我們選擇快慰自己。沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的悠然;沒有太陽(yáng)的光輝,可以有月亮的澄澈。
十八歲,在困難面前,我們選擇微笑。困難是石,給我們警告;困難是燈,給我們指路;困難是火,讓我們學(xué)會(huì)燃燒,將自己的生命之火燃燒的更旺。
在痛苦面前,在生活面前,在困難面前,微笑吧!笑出灑脫,笑出自信,笑出活力,笑出你我精彩的人生。
青春的夢(mèng)想飛揚(yáng)在十八歲的天空!
放飛青春夢(mèng)想作文字 放飛青春夢(mèng)想作文字左右篇二十一
歲月的風(fēng)鈴丁丁東東地伴著我們稚嫩的腳步,歡快地度過了天真的童年。時(shí)鐘滴滴答答地送走了歡天喜地的少年,不知不覺,我們已經(jīng)走進(jìn)忙碌的中學(xué)時(shí)代。一面面漲滿希望的風(fēng)帆在教鞭的指點(diǎn)鞭策下,向著彼岸競(jìng)發(fā)。
耳邊回蕩著校園的鈴聲,我欣賞著周身熟悉的花草樹木,心中默默祈禱著明天考試卷中的100分,祈禱著明天會(huì)更好,別讓老師自信的臉上充滿憂慮。仿佛一切都注定我是老師的得意門生,可我真的好累!我把我的祈禱放進(jìn)了精美的日記本中了。
有人說我們是初升的太陽(yáng),祖國(guó)的明天。確實(shí)如此,盡管其中的征程漫漫。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,斑斕的色彩繪成了青春的世界!人生的詮釋有無數(shù)種,但我們都有一個(gè)永恒的主題,那就是:努力,再努力,用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
如果你是成績(jī)的棄兒,請(qǐng)不要放棄,請(qǐng)不要輕易服輸。因?yàn)槿松牡缆凡粫?huì)一帆風(fēng)順,驚濤駭浪是常有的,但人心不應(yīng)該蒼老,不應(yīng)該疲憊,更不應(yīng)該失落——何況正值青春年少的我我們呢?生活給我們帶來的困難和磨練,往往比想象中的更加難以接受,或許再走一步就有“粉身碎骨”的危險(xiǎn),或許再拼一把就有“柳暗花明”的驚喜……
如果你是成績(jī)的寵兒,請(qǐng)你不要驕傲,請(qǐng)不要滿足。因?yàn)槌煽?jī)的背后意味著競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)人都在努力,都在爭(zhēng)取。通往未來的是一條羊腸小徑,這路上,有荊棘,有沼澤,有陷阱……無數(shù)雙腳都渴望去走,只有靠堅(jiān)持不懈的奮斗,才能爭(zhēng)取到瑰麗的寶藏。老是把自己當(dāng)作珍珠,就會(huì)有埋沒的痛苦;把自己當(dāng)作泥土吧,讓眾人踩成坦途。
朋友,不管你是“春風(fēng)得意”,還是被“秋霜打過”,都要記住,青春雖絢麗多彩,但也會(huì)稍縱即逝。青春不是資本,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,任意揮霍。只有抓住分分秒秒,才有大的收獲。世界因我們的努力而美麗,我們因青春的活力而可愛。
夢(mèng)想像風(fēng)箏一樣,要靠勁風(fēng)才能放飛!讓我們趁著青春的風(fēng),放飛五彩的夢(mèng)吧,不要彷徨,不要徘徊,因?yàn)椤?/p>
我們正年輕!
放飛青春夢(mèng)想作文字 放飛青春夢(mèng)想作文字左右篇二十二
小時(shí)候,雖不知何為夢(mèng)想,但卻羨慕有夢(mèng)想的人,總覺得有夢(mèng)想對(duì)小孩子來說是遙不可及的,有夢(mèng)想的人都是了不起的。等到懂事后,才明白,夢(mèng)想誰都可以有,不分年齡。
有夢(mèng)想的人看上去朝氣蓬勃,身上有種與眾不同的氣質(zhì)。夢(mèng)想是青春的代名詞,又好像盒子里的巧克力糖,充滿誘惑,令人向往。
每個(gè)人對(duì)自己的夢(mèng)想都充滿熱情與幻想,都希望讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),趁著青春年少,做一個(gè)追夢(mèng)的人。李賀詩(shī)云:“少年心事當(dāng)拿云,誰念幽寒坐鳴呃?!庇袎?mèng)想支撐的人,就算好活得再苦也會(huì)咬咬牙,堅(jiān)持下去,這就是青春的倔強(qiáng),青春的驕傲。
別總是把“90后是脆弱的一代,垮掉的一代”扣在我們頭上,我們90后也有自己的夢(mèng)想,自己的追求,那些反面例子只是個(gè)別。我們有夢(mèng)想,青春就是我們最大的資本,就是我們通往夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的道路。沒有什么到不了的遠(yuǎn)方,也沒有什么追求不了的夢(mèng)想,我們就是明天舞臺(tái)上最閃亮的星星。
青春是夢(mèng)想綻放激情魅力的活力源泉。年輕人的可愛在于心中有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)他們理想的國(guó)度,有一片心中潔凈而神圣的夢(mèng)幻土地。大丈夫志在四海,有夢(mèng)想,何處不是故土?我愿學(xué)那在畫壇上盛名的張大千,在青春年少時(shí)苦心學(xué)習(xí),及早實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,來一個(gè)快意人生,痛痛快快,淋漓酣暢地拼搏一番。身患絕癥的花季少年吳子尤把絕癥看作是“上帝送的最好禮物”,他用短暫的青春去追逐夢(mèng)想,留下了光芒,寫出了《誰的青春有我狂》,他青春的狂氣令人感到親切。張愛玲說過:“出名要趁早”。其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也是如此,有夢(mèng)想應(yīng)該今早孵化,讓夢(mèng)想迸發(fā)出青春所特有的狂氣和激情魅力。
放飛夢(mèng)想,青春飛揚(yáng),有夢(mèng)想不能只擺在心里,要用心去追趕,否則它只能永遠(yuǎn)停留在可望而不可即的遠(yuǎn)方,青春不能只掛在眼里,而要身體力行地用青春的心去奔跑,追趕,用行動(dòng)來詮釋青春與夢(mèng)想。年輕人要勇敢亮出夢(mèng)想,飛揚(yáng)青春,應(yīng)有“安得倚天劍,跨海斬長(zhǎng)鯨”的豪氣。蘇東坡年少時(shí)“發(fā)奮識(shí)盡天下字”,青春的狂氣在他身上顯露出來,與一貫保守謙虛的傳統(tǒng)截然不同。
年輕人就應(yīng)該有敢于表現(xiàn)的心。有夢(mèng)想的人應(yīng)該及早揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,直達(dá)夢(mèng)想的彼岸,千萬不要等到垂垂老矣,半截身子也沒入黃土的時(shí)候才道一聲遺憾,以至于遺憾終老。我們都是明日之星,應(yīng)敢于對(duì)世界大喊:“我來了”。誰在青春年少時(shí)不曾有過熱血幻想,誰的青春沒有夢(mèng)想。
我們應(yīng)該唱響青春,放飛夢(mèng)想,讓青春成為這個(gè)時(shí)代最響亮的吶喊,讓夢(mèng)想在青春的藍(lán)天下飛揚(yáng)!
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