在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
一年級看圖寫話運木頭字篇一
山上的景色美極了，山坡上的花兒開了，爭奇斗艷，五彩繽紛。小溪里的涓涓細(xì)流不斷流淌。
大象平時腦子就轉(zhuǎn)不過彎來，它拿起一根木頭，扛在肩上就大步向山下走去。可是木頭又大又重，大象灰灰沒走幾步，就累得要死，只能停下來歇會兒。
小豬胖胖呢，它比大象灰灰的腦子好一些，想了老半天才想出來一個主意。如果用鼻子推著木頭往山下滾去，應(yīng)該會省力些。于是它用鼻子推倒木頭，然后再用鼻子拱著木頭往山下跑。
最聰明的當(dāng)然是小猴毛毛。它看見地上有一根繩子，靈機一動，可以用繩子把木頭綁住，然后扔到旁邊的河里，拉著木頭走。果真小猴用這個方法運得又快又省力。
結(jié)果可想而知，當(dāng)然是小猴毛毛贏了?？磥碜鍪乱獙W(xué)會動腦哦！
一年級看圖寫話運木頭字篇二
潘梓博
在一個陽光明媚的早晨，小熊、小猴和小豬它們約好一起在小河邊舉行運木頭比賽。
比賽開始！話音剛落，它們就行動了起來。
小豬拱起木頭飛快地往前奔去，遠遠地甩開了后面兩位努力的選手，它想：這次的第一名非我莫屬啦！哈哈哈哈……
小熊呢，它呀，扛起木頭就往前跑，可是看著遠遠超過自己的小豬，想著：這只小豬，平時好吃懶做，走起路來都左搖右晃的，這次怎么會比我還快？今天真是太陽打西邊出來了！如果我不超過它，我就不是熊了！
小猴它靈機一動，想：我可以借用水力，讓木頭順流而下，就能輕輕松松地得到第一名了！于是，它就在小河邊找來一根繩子。它把繩子綁在木頭上，再把木頭推下水，拉著繩子跑。不一會兒，氣喘吁吁的小熊和滿頭大汗的小豬，都被它遠遠地甩到后面了。
比賽結(jié)束后，小猴用聰明、機智獲得了第一名。
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