在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時光作文篇一
初遇·回首
春天來的是如此突然，仿佛一個踉蹌，我們就跌進了無邊的春色之中。似乎蝶翅間攜得一縷春風(fēng)，吹過我的心間?？諝庵袕浡鴾嘏男θ?，輕輕的一次凝視，友好的一聲問候，讓我們結(jié)為摯友，彼此之間無話不談。我們笑過、哭過、鬧過，彼此溫暖感動過。
轉(zhuǎn)眼就到了離別的季節(jié)，我們把再見說得那么簡單。離別的思緒緊緊糾纏，窗外的風(fēng)景倒退了時間。也許，收藏友情，無非是一個凝淚的回眸，一傷再難的感動。因為相對永恒的存在而被忽略，也因為相對距離的拉開而被追憶。
流連·摯愛
窗外撲進幾縷皎潔的月光，撇在白日未合的試卷上，我冥思苦想，怎奈也想不出一個所以然來。輕輕的一聲敲門聲，媽媽端著一杯熱牛奶走了進來，放在我的書桌上，我一愣，下意識的看了看她，她微笑著說：“靜下心來好好想，，媽媽為你泡了一杯牛奶暖暖身子?！蹦菢訕銓崯o華的一句話卻輕易地撥弄了我的心弦。一股暖流溢到我的全身各處，愛，像滕蔓，悄悄爬滿心靈，極具生命力的成長。
我是一個不安分的人，從來不敢在原地逗留太久，父母不會阻擋也不會抱怨，他們只是默默追隨我的腳步，用一種沉寂卻潤澤心靈的愛，鼓勵我走好接下來的每一步。
追夢·流年
陣陣涼風(fēng)揚起紫藍色的窗簾，讓我因為有些暴曬而眩暈的頭腦清醒了過來，我想著考試結(jié)束后的浴火重生，之后卻要面對成績單，不知是應(yīng)該興奮還是悲傷。人越大，就越少有人逼你，做自己想做的事情，不做不想做的事情，在“不付出”和“不得到”之間，早已做了選擇，沒有什么好怨天尤人的。我一直在希望的田野上奔跑，雖然偶爾也被失望絆倒。
夢真重，像沾滿了那些年的雨滴。成長，是一個時辰一個時辰熬出來的。青春也太短，并沒有時間留給遺憾，若不是終點，請一直微笑向前。默默珍藏好那奮不顧身的青春年華，因為那是對成長最好的紀念。
收藏起那逝去的葉子，連同對友情的喟嘆，親情的溫暖，夢想的執(zhí)著，時光的回溯。誰的剪刀，裁剪了生命中的淺色時光？珍藏在心中的記憶卻永不會逝去
時光作文篇二
其實，小升初于我而言已經(jīng)過去了兩年的光景，但我仍然記憶猶新。我依稀記得，在兩年前，同樣是一樣的夏天，一樣的溫度，不一樣的人與心情。
那天，是畢業(yè)典禮的開幕日。校長在操場的禮臺上講話，即將畢業(yè)的六年級學(xué)生們在臺下安靜地駐足聆聽著。即使天氣炎熱，烈日當(dāng)天，也抵擋不了大家的熱情與激動。最后，在臨進結(jié)束之際，校長的一句“祝六年級全體同學(xué)，在自己的初中學(xué)校里，奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，考上理想的高中和大學(xué)!”讓全體畢業(yè)生歡呼地直拍掌起來。
終于解放了!
典禮閉幕后，同學(xué)們有老師帶領(lǐng)著陸續(xù)退場。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員們開始收拾現(xiàn)場。前一秒還熱鬧的操場，后一秒就變得寂靜了。
回到教室后，老師去辦公室拿資料，要求班干部管理班級。同學(xué)們立即乘老師不在的時候紛紛拿出自己買的各種各樣的同學(xué)錄，去請別的同學(xué)填寫。大家都寫得不亦樂乎!你些我的，我些你的，我給你留言，你送禮給我。好一幅和諧歡樂的景象!
老師講完要點后，即刻便宣布了放學(xué)，大家成群結(jié)隊地結(jié)伴而行，臉上是燦爛的笑容，幾個伙伴們?nèi)宄扇?，牽手往家的方向走去?/p>
即使是在分離氣氛濃厚的暑假里，曾經(jīng)的朋友也不忘互相通電，彼此保持聯(lián)系。即使大家即將各自飛翔。
時間如指間的輕紗，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，如今的我已然是準(zhǔn)初三生，即將面臨的也是畢業(yè)季?？扇缃駞s不同于當(dāng)時了。
看著曾經(jīng)的小學(xué)母校的畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們從校門口走出，心中漾起懷念之情。想著過去與而今，在相比之下，更加懂得了要珍惜現(xiàn)在，展望未來。
在此，我祝愿小升初的同學(xué)們，畢業(yè)快樂!
時光作文篇三
我們歡送了一生，我們還要迎來一世。
二零xx年，我們從初一升到了初二，我們的班級換了，我們的課本嶄新了；我們的同學(xué)卻少了。漸漸的漸漸的……
放學(xué)時，那黑暗的燈光照著一只小鳥的影子像是尋找鳥群的鳥兒。擠公交時，望一眼那原本曾屬于我們的雙人座換成了單人座；出去玩時，少了一個熟悉的背影。不知何時，我習(xí)慣了不曾習(xí)慣的習(xí)慣。不知什么時候，教室里少了一個名叫琳的女孩的背影。不知什么時候，教室里的課桌椅少了一個名叫琳的主人；不知什么時候，教室里少了那屬于琳的朗讀聲。
琳烏黑的頭發(fā)有點卷，水汪汪的大眼睛時常扮無辜，那與牛奶般潔白的膚色讓人羨慕，整個人看起來甜美可口。琳跟我的'相同點挺多的：我們倆升高差不多，一樣有火爆的脾氣，一樣喜歡瘋喜歡笑喜歡一起犯二喜歡一起犯賤喜歡一起鬧喜歡一起哭。做什么都形影不離，可現(xiàn)在……
什么都不一樣了，什么都我一個人。一個人上學(xué)，一個人放學(xué)，一個人鬧，一個人瘋，一個人二，一個人笑，一個人哭。都是一個人，總是一個人，每次都是一個人，幾乎都是一個人。于是，我學(xué)會了一個人。什么都一個人。這樣好討厭，真的好討厭。
那時你送過我一個杯子上面寫著一句話：我不會寂寞，因為有寂寞陪著哥。我那時還笑你說我不還有你陪著，結(jié)果現(xiàn)在真的只有寂寞陪著我。
以前跟現(xiàn)在真的不能比。以前我倆形影不離，現(xiàn)在分離了，我們在網(wǎng)上卻如同陌生人。
我的心好痛，一回憶就好痛，真的好痛。
也許是時候?qū)W會一個人，學(xué)會只有寂寞在身邊的一個人。
就讓寂寞陪我一生再陪我一世?。?！
時光作文篇四
時間模糊記憶，而我們的友誼永遠清晰的刻在心里。
——題記
時間過得真快呀，不知不覺間我已經(jīng)從一個編著兩條細密麻花辮的天真女孩到一個帶著框架眼鏡，背著個大書包的高年級學(xué)生了，只有一年，還有一年！我，就要微笑著離開這個充滿我生活中酸甜苦辣的校園了。
現(xiàn)在想想，感覺時間流逝得好快，直到快要離開，才感覺到這些是生活，是青春的主打歌。一年之后，我就要乘坐這時間老人的快車開始我新的求學(xué)旅程了。
校運會上，我們聲嘶力竭的加油，鼓舞著，擁抱著運動員；體育課上的1500米長跑，我們彼此激勵的眼神，使我們再一次激發(fā)自己的斗志……四年了，我們朝夕相伴，生活中的酸甜苦辣在我眼前浮現(xiàn)出時常一幕幕感人，激動，無奈，傷心…的畫面，記得那年學(xué)校舉辦的野外拉練活動中的情景，那是一段很崎嶇的路，路邊的青草已經(jīng)被泥濘的路模糊的不堪入目了，我們班幾位嬌氣的女生在一旁說這說那的，這讓別的班都用異樣的目光看這我們，弄得我們好不尷尬，正在這時一位女同學(xué)摔了一個大跟頭，，頓時大家的談話的停止了，大家都安靜地看著她，沒有人嘲笑，沒有人幫她一把，她哭了，哭的很傷心，也許這樣一摔真的很疼，也許她現(xiàn)在最希望老師能在這時扶她起來然后安慰她。然而，就在這時六年級走出來一個個子并不高但看上去很有正義感的男生走到她面前，伸出一只手來，靜靜地懸在她胸前，她抬起頭，只見那男生微微一笑，他不再哭泣，而是拉著他的手說了一聲謝謝，后來我們問她是不是和那男生早就認識，她卻極力搖了搖頭，說：“我當(dāng)時并不認識他！”……也許這才是真正的友誼吧。
此時此刻，我寫著篇文章的目的只有一個，就是希望時間會流逝，但我們的童年不會；也許一年之后我們在也見不到對方了，但愿我們的友誼天長地久！
時光作文篇五
風(fēng)，吹散了滿頭的煩惱，剛剛結(jié)束考試的我，與幾個同伴相約去看看我們的母?！笉徶行男W(xué)。
推開校門，望著綠草蔥籠但干凈整潔的校園，那種久違的熟悉感撲面而來，像一雙無形的手推開了我的思緒。
漫步在操場上，過去的時光如放電影般清晰而又充滿快樂！
記得讀四年級那一年，我隨父母轉(zhuǎn)到這所學(xué)校讀書的情景。初來乍到，這里的一切都讓我感到陌生和緊張，我甚至害怕周圍的人。
沒過幾天，同學(xué)們的大方與熱情開導(dǎo)；老師的溫柔和善解人意；班主任的關(guān)懷與細心照顧，讓我卸掉了所有的防備，漸漸的，我很快地融入到這個大家庭中了。
期中考試臨近，在一次數(shù)學(xué)測試中，我的成績不理想，鮮紅的叉叉刺激了我的內(nèi)心。我想哭，卻怎么也哭不出來，我對自己感到很失望，拖著疲憊的身子帶著破碎的心，我緩緩地走出教室，在教室的門口一雙手擋住了我的去向。我驚詫地抬起眼睛，看著眼前的彭老師，眼中劃過一絲不解。
彭老師溫柔地摸著我的頭，安慰我說：“一次考試的失利算不了什么，下次努力就行，佳怡，加油！老師相信你?！蓖蠋煖嘏男δ槪业难蹨I一下子流出來了。我知道，老師并沒有放棄我，那我有什么理由放棄自己呢？
在后來的學(xué)習(xí)中，有老師的鼓勵與輔導(dǎo)，終于我又找回那個曾經(jīng)自信又驕傲的自己。
同學(xué)之情也是令人難忘的，一次早讀課，大家正在讀《望廬山瀑布》一詩，不知是誰帶頭搞惡作?。骸叭照障銧t生紫煙，李白來到烤鴨店”。話音剛落，其余的同學(xué)，齊聲說道：“口水流得三千尺，摸摸口袋沒有錢”。隨之而來的是一串串的爆笑聲……
時光飛逝，流年似水。童年的單純幼稚歲月，竟是如此的讓人懷念。
再次回到母校，思緒萬千。我的老師，我的同學(xué)，我的朋友們，你們可曾想起過我？想起那個曾經(jīng)扎著兩個小辮兒，幼稚，單純的我？是否在閑暇之余仍帶有一絲眷戀的記憶呢？
時光作文篇六
時光像是一支離弦的箭，不經(jīng)意間已飛出去好遠；時光像是一把錐尖，在心中刻下昨天；時光像是五味調(diào)料瓶，酸甜苦辣咸，樣樣輪著嘗。
時光可以分成三類：昨天、今天、明天。昨天充滿回憶，今天充滿努力，明天充滿想象。
今天，我已經(jīng)12歲了，小學(xué)生涯里的最后一年，也可以說是學(xué)校學(xué)生中的“元老”了，但是，我們的心依然是7歲的心。
在家里找草稿本時，無意中翻開一本舊本子，里面寫的是我一年級時的日記，寫的也不難讀懂，也就60多個字，記得是08年去玄武湖公園撿垃圾的，大而丑的字，七八個拼音，幼稚的句子，看得我直想發(fā)笑。
稍稍一想，覺得這件事仿佛就在昨天發(fā)生的一樣，我甚至還記得那天天氣極熱，我參加《現(xiàn)代快報》環(huán)保小衛(wèi)士活動，我撿到了一根樹枝和一小片塑料皮。這么一想，勾起我的許多回憶，三年級時我特別羨慕六年級，因為他們個子高，說話也比三年級分量重；四年級發(fā)過誓上了六年級時絕不叫低年級“小屁孩”。從小到大，一切回憶都如昨天發(fā)生一般，再想起今天，不得不叫我感慨萬千。
但是，昨天我努力學(xué)習(xí)了嗎？昨天的失誤將成為今天無法彌補的遺憾；昨天已過去，今天，我們更應(yīng)該奮發(fā)刻苦，我們的今天會成為明天的回憶，要給明天留一個美好、自豪的回憶！
每一個今天都會成為昨天，過好每一個今天，就是給每一個明天打好鋪墊，為明天留下今天的回憶。
消逝的昨天，奮發(fā)的今天，圓夢的明天！
時光作文篇七
對我來說，六年小學(xué)是最美好的。六年小學(xué)，既不用像大人為工作操勞，又不用像中學(xué)生為學(xué)業(yè)而拼命奮斗。六年小學(xué)，就是最快樂的歲月。它往往在腦海中留下了最深刻的回憶。
低年級時，總愛和同學(xué)三五成群地在院子里踢足球。我們有時拉開陣勢，一人作裁判，四五人一隊，踢一場雄偉壯觀的足球賽。有時紛紛比試球技，其實就是比誰力氣大，誰踢得高，踢得遠。
我最喜歡的還是比力氣。每逢這時，我便大顯身手，猛得抬起右腳，用力一踹，足球就化作一道光，以驚人的速度沖向大門，只聽“哐啷”一聲，足球還沒達到最高限度，就被這高大的鐵門硬生生地擋住了。一聲久久的嘆息后，我拿起“懷才不遇”的足球，遞給了下一個人。
最讓我記憶深刻的還是那一回，現(xiàn)在想起來還依舊讓人忍俊不禁。清楚地記得，那天，溫暖的陽光招來了我和同學(xué)。經(jīng)商議后，我們決定“比力氣”。沒過一會兒，前面的鄰居都踢好了，而且個個踢得棒極了。這讓我原本放松的肌肉緊繃起來。向踢球點走去，感覺步步艱難，身上的衣服被汗水浸濕，緊緊地貼在背上，仿佛是一座龐大的山峰。走到踢球點，攥緊拳頭，用盡渾身解數(shù)，向足球踢去?！斑荨钡囊宦暎闱蝻w了出去，并且越升越高，越飛越快。緊緊地盯著足球，離大門近了。正當(dāng)想松一口氣時，足球直直地沖向了大門上的小型裝飾品。我的心“咯噔”一跳，還沒反應(yīng)過來，足球就撞到了裝飾品，又反彈飛向了斜上方，沖出了圍墻。周圍足足凝固了十幾秒，我大吃一驚，拉開大門就朝外跑。
飛奔進圍墻外的菜地，眼前的一幕讓我震驚，足球居然把絲瓜藤的架子打倒了，絲瓜藤掉落到了地上。趕忙扶起架子，繞起絲瓜藤，幸好有同學(xué)的幫助，不然我是要干到晚上了。盡管如此，我們依舊非常高興，收拾好殘局就拿起足球跑了。
可是，快樂的時光總是那么短暫。我們即將分別。小時候的足球也沒有了以前的光彩，變得滿是灰塵。可小時候與同學(xué)們踢足球的快樂時光卻永遠映在了我的腦海里。
時光作文篇八
時間是無始無終的，而每個人的生命卻是有限的，屬于一個人的時間也是有限的。如若一個人的生命走到了盡頭，
那么他擁有的時間也即將宣告結(jié)束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時間；生活中最平凡而又最珍貴的還是時間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的時候。然而，一個人的生命卻只有一次?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年?！睍r間亦如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如“黃河之水天上來，奔流倒海不復(fù)回”，稍縱即逝。
因此，我們應(yīng)該珍惜屬于自己的時間，古人說的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，
白首方悔讀書遲”，這些古代的名言在時時告誡我們：生命有限，必須惜時如金，切莫把自己寶貴的光陰虛擲，而要趁著青春的大好時光多學(xué)一點知識，多積累些財富，在自己有生之年干一番大事業(yè)，古人尚且如此難道我們還不如古人嗎？
珍惜時間就是珍惜生命，大發(fā)明家愛迪生平均每3天就有一次發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時間去探索去研究，才取得如此巨大的成就。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！比欢?，在我們的生活當(dāng)中，有的人卻不好好的去珍惜時間，
白白的浪費了青春。他們有的抱怨時間過得太慢，整天無所事事，得過且過。有的感嘆時間稍縱即逝，卻不付諸行動去把握時間。要知道時間是公正的，它回報勤勞者以碩果，回報懶惰者和平庸者以貧窮。
因此，讓我們惜時如金吧！讓我們在感嘆時光飛逝的同時，去抓住和把握時間吧！珍惜時間，從小做起，從現(xiàn)在做起。
時光作文篇九
那挺拔的大樹隨風(fēng)搖曳，沙沙作響，瞧見他精神煥發(fā)，我不禁整理好脖領(lǐng)上系著的紅領(lǐng)巾，望著親切的一切都在這，幾年里笑過，聞過，乘涼過，還有那親切的商鋪我也很快望見了那幾個穿同樣班服的同學(xué)！
可怕的病毒把我們的距離隔開了一米，但一個個閃著亮光的眼睛，掩飾不住自己的滿心歡喜，耳邊傳來的都是：真的是你嗎？半年不見，模樣未變，身高卻猛地躥了上去。同學(xué)們滔滔不絕，有聊自己長胖了的，有聊自己寒假玩兒什么的，而我呢？我的好奇心比較重，心想，老師和其他同學(xué)都是什么樣子的呢？
那些個男同學(xué)應(yīng)該都長老高了吧？一些同學(xué)，會不會戴上牙套了？那是什么樣的呢？是不是蠢蠢的？還是文質(zhì)彬彬的？
在寒假里還想著：畢業(yè)有什么可難過的，各奔東西也不是還能再聯(lián)系嗎？等到了校門口時，突然是一種倒數(shù)的感覺，倒數(shù)還有最后那么三十來天，想到這里，我的熱淚還是自顧自的涌出來了，這六年的最后一個月該怎么過？
不長不短的六年也就是所說那樣是針尖上的一滴水，在曾經(jīng)的教室中的度日如年，也變成了度年如日。進教室的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)老師好像撇了我一眼，我急忙躲避了，但坐下的時候又希望老師能看到我，多希望老師多看我?guī)籽邸?/p>
這六年的最后一個月，我該怎么過？我想是不留遺憾的吧！是快樂而又辛苦的吧？而那些沒有血緣關(guān)系的朋友，老師們卻如親人一般，我感受到了，是如父母一般給予的關(guān)注和關(guān)愛，這些感受是用時間積累的，這六年的最后一個月，我該怎么過？和同學(xué)一起努力，一齊拼搏，讓快樂和汗水并存！
時光作文篇十
人們總是抱怨自己失去了太多，然而，我們失去最多的，是時間。記得曾經(jīng)在一本書上看到過一句話：“佛說三千繁華彈指剎間，千百年過后，不過是一捧黃沙?！睍拿?，我早已經(jīng)不記得了，只是這句話句話卻如同扎了根似的，印刻在我的腦海中。
是啊，世事變幻無常，我們是不是應(yīng)該在這本就不多的時間中，做出一些有意義的事情呢？每當(dāng)我在虛度時光的時候，這句話總是反復(fù)出現(xiàn)在我的腦海中響起，伴隨著一聲淺淺的嘆息，就那么固執(zhí)的響著，繚繞著，不肯消散。
如今，在這個科技高速發(fā)展、生活越來越好的時代，還有多少人在正確的時間中做出了正確的事情？又還有多少人懂得與時間賽跑，在一次又一次的競爭中成功？在這個科技發(fā)達的時代，我們不斷地放松自己，依賴于人們所謂的“高科技產(chǎn)品”，從而忘記了“自己的是自己做”這種淺顯易懂的真理？時間真是一種可怕的事物，可以把人們改變至此！
改變，是時間帶來的“副作用”，它會把“清醒”過來的人帶向成功的道路，但也會把“執(zhí)迷不悟”的人帶到歧途中。也許在遙遠的今后，或是不久的將來，人們會為了曾經(jīng)虛度并且消耗了的時光而后悔不已。后悔他們?yōu)槭裁礇]有在擁有充足的時間的時候做自己應(yīng)該做的事情；后悔他們沒有承擔(dān)起自己的責(zé)任；后悔他們沒有在那些已經(jīng)逝去的時間中抓住機會；后悔諸如此類的事情……何奈時光一去不復(fù)返，一切的后悔都是于事無補的。
斷，斷，斷。我聽見時光斷裂的聲音在我的腦海中響起，同時，也看見那些飛逝的時光斷裂在成為歷史的過去，斷裂在還在延續(xù)的現(xiàn)在，以及斷裂在遙不可及的將來。斷，斷，斷。斷裂的不只是時光，還有我們懵懵懂懂年少無知的青蔥歲月。我就那樣的望著，望著它們斷裂在屬于歷史的銀色長河中，終是碎成同樣銀色的碎片，劃破點點流光，消散，無言。
我曾經(jīng)無數(shù)次的想過，如果這個世界上，沒有了這所謂的時間，會是怎么一番光景？會是傳說中的亙古一瞬，亦或是，一眼萬年。但我想象不出來那會是怎樣一副可怕的場景，所以我說：我曾經(jīng)無數(shù)次的想過。的確，這只是限于曾經(jīng)了。
所謂時光，不過是一場歲月流逝的滄桑，斷裂，消散……
時光作文篇十一
時間如同白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年時光不知不覺從指尖溜去了，眼看就要畢業(yè)，望著窗外那棵和我入學(xué)時一樣青翠的龍爪槐，心里不禁有些惆悵。
還記得，六年前我剛?cè)雽W(xué)時，曾經(jīng)在下課時跑到了高年級的教學(xué)樓下，第一次看見了那棵龍爪槐。那時已是九月，正值初秋，龍爪槐遠沒有春夏季節(jié)那樣茂盛，但是一樣翠綠，驕傲地迎風(fēng)挺立。我傻乎乎地站在那兒，抬頭望著高高的樹頂，有時我會和她談心，雖然她從沒開口回應(yīng)我，但看見她那嫩綠嫩綠的樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，我便幼稚地以為，龍爪槐聽懂我說的話了。
還記得，三年級時多了一門科學(xué)課，我更是經(jīng)常徘徊在這棵龍爪槐下，和小伙伴們一起觀察蝸牛和小螞蟻，樂此不疲。龍爪槐一直靜靜地看著我們。
如今，我六年級了，成為了學(xué)校里的大姐姐。臨近畢業(yè)，我把所有的精力都轉(zhuǎn)移到一大摞復(fù)習(xí)提綱上，已經(jīng)很久沒有注意那棵曾經(jīng)帶給我快樂的龍爪槐。一天，走過龍爪槐的身邊，我看見她正隨風(fēng)搖擺著枝葉，仿佛在和我打招呼，想和我聊聊天，想聽我像以前那樣給她唱支歌?？晌乙呀?jīng)被畢業(yè)考這座沉重的大山壓住了，沒有空余時間，只是偶爾站在龍爪槐樹下，背著數(shù)學(xué)公式語文課文英語單詞，或者沉默著與龍爪槐擦肩而過，只留下她在原地孤獨地等待……
然而，每次一想到進入初中再也見不到那棵龍爪槐，我的淚水就忍不住奪眶而出。
我會永遠記得，那棵翩翩起舞的龍爪槐，曾用只有我懂得的方式，和我分享成長過程中一個又一個美妙的故事，在我寂寞時靜靜地陪伴著我，陪伴我度過六年的小學(xué)時光。
再見了，親愛的龍爪槐。
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