人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文字篇一
有一天，我看到了上帝，他說他可以實(shí)現(xiàn)我一個(gè)愿望。我說，我希望我能觀察個(gè)個(gè)職業(yè)一個(gè)小時(shí)，以便我能挑選夢(mèng)想成為一個(gè)什么職業(yè)！他說，不錯(cuò)，有志向。話音剛落，我仿佛被卷進(jìn)了一個(gè)時(shí)空漩渦。
咦，我好像變成了一個(gè)透明人。那不是xxx明星嗎？我看見他在看窗外的景色，看了一會(huì)便對(duì)他的助理說：“我想出去散散步。”“不行！”那名助理斬釘截鐵的說，要是你被記者們看見了，他們又會(huì)說三道四的了。那位明星嘆了口氣，便又來到了窗外……
我不再想當(dāng)明星了，我說，去看看醫(yī)生怎么樣。我來到了一家大醫(yī)院看見了一名年輕的醫(yī)生，我想，跟著他看看。我跟著他來到了一位病人的床上，給他看了看說，還有救，快去準(zhǔn)備手術(shù)，一幫護(hù)士來到了床前把這個(gè)病人抬走了！過了一會(huì)手術(shù)完了，來了幾個(gè)人說，你是醫(yī)生吧？我是他的家屬，請(qǐng)問該買什么藥？他說了一些藥物，說我?guī)銈內(nèi)ベI藥，他們來到了買藥的地方，那個(gè)醫(yī)生列了個(gè)單子給賣藥的人，過了一會(huì)，來了一大包藥，他看了看說這藥不是70元嗎，怎么賣150元？買藥的人發(fā)現(xiàn)被騙了，就鬧了起來還驚動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)說，寫錯(cuò)了，等他們走了。立馬就把這個(gè)醫(yī)生給開除了。
哎！這么好的一個(gè)人就被開除了，現(xiàn)在這大醫(yī)院可真黑啊！我也不想在當(dāng)這騙人的醫(yī)生了。
我還是去當(dāng)一個(gè)與世無爭(zhēng)的作家吧，免得讓我知道這些壞事，而頭痛不已。我希望能用手中的筆，寫出了和平有好的世界吧！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文字篇二
許多人都說，漫畫是一個(gè)無用的東西。哼!誰說的?漫畫真的是沒用的嗎?錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)!來看看真相吧!在21世紀(jì)里，竟?fàn)師o時(shí)無刻不都在激勵(lì)著我們。那么，整天都沉浸在工作與學(xué)業(yè)之中的你。是否非常的想要好好休息一下呢?嘿，這種時(shí)候，能缺了漫畫嗎?
不過嘛……其實(shí)……我以前也是認(rèn)為漫畫根本沒用，反而會(huì)使成績(jī)下降。所以，那時(shí)的我對(duì)漫畫懷有一種畏懼?？墒牵@種想法在我一次偶然的機(jī)遇中，完全煙消云散了。
因?yàn)槟菚r(shí)的我超愛看書，所以經(jīng)常到書店去逛逛，看看有沒有我想看的書?！鞍?，這個(gè)是?”我在一個(gè)柜臺(tái)發(fā)現(xiàn)了一本書—沒錯(cuò)!這就是漫畫書，漫畫書!而且是班上最流行的漫畫，《知音漫客》耶!十分有好奇心的我，便破例買了第一本漫畫，可是，就是這一本漫畫，改變了我原有的觀念，讓我對(duì)漫畫的看法有了天翻地覆的改變……
“哇哦，這個(gè)人物好漂亮!哇塞，那個(gè)什么也好酷哦!”我看著漫畫，忍不住嘖嘖地贊嘆。于是，我就畫出了我的第一幅漫畫，并且越畫越好，現(xiàn)在還收了一個(gè)“徒弟”呢!
不過呢，那時(shí)我畫的并不好，可作為守護(hù)星是太陽又是獅子座的我，怎能輕易放棄!“太陽，請(qǐng)賜予我力量吧!”(那天是陰天)
現(xiàn)在，我每個(gè)星期都按時(shí)去買《知音漫客》，并且看著書上的漫畫作者越畫越好，我也就認(rèn)識(shí)到自己的差距，“還不行，要再努力!”我在心里暗暗發(fā)誓。
吼吼!獅子在此宣布，為了讓全國(guó)人民休息時(shí)，更加輕松快樂，俺一定要畫出最美的夢(mèng)想——我的漫畫夢(mèng)!
我的夢(mèng)想小學(xué)作文字篇三
每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想，有的高遠(yuǎn)，有的貼近我們的生活。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)醫(yī)學(xué)家，在未來各種各樣的病毒肆虐地球，地球聯(lián)盟坐不住了，立刻派醫(yī)學(xué)調(diào)查組研究一種能夠抵抗新型“r”病毒的藥物。
我們這醫(yī)學(xué)家小分隊(duì)接受了的個(gè)任務(wù)，事不宜遲，馬上進(jìn)行試驗(yàn)，我把以前兩種能夠?qū)购芏嗖《镜目股鼗旌显诹艘黄?，成?號(hào)藥劑。我立馬把這箱藥劑倒進(jìn)針管里，把它注射到了一只得了病毒的小倉(cāng)鼠的體內(nèi)，大約過了五分鐘左右，這只倉(cāng)鼠發(fā)出了痛苦的呻吟，它的體內(nèi)含有的r病毒急劇升高，不一會(huì)兒，這只小倉(cāng)鼠經(jīng)不起病魔的折磨死了。這次的失敗并沒有給我?guī)矶啻蟮氖?。只好繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).。
一星期過去了，前面的藥劑沒有一個(gè)成功，我只好繼續(xù)進(jìn)行第五百二十七次實(shí)驗(yàn)，我把“527”號(hào)試劑注射的小倉(cāng)鼠體內(nèi)，小倉(cāng)鼠一開始沒有什么反應(yīng)，到后來我們驚奇的發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠體內(nèi)的“r”病毒竟然減少了，可惜這藥劑藥效不夠，不能作為抗病毒藥水。我迅速的把這藥的化學(xué)試劑公式給記了下來，。
正當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候，地球聯(lián)盟傳來了兩個(gè)消息。第一個(gè)消息：現(xiàn)在地球上“r”病毒發(fā)生了可怕的變異，變味了“rr”病毒。這只病毒可以通過空氣傳播，血液傳播，以及唾沫傳播，得了這個(gè)病毒的人，會(huì)發(fā)生嘔吐，休克，都會(huì)在兩天內(nèi)死亡。第二條消息：我們?cè)谏褶r(nóng)架附近的地方找到一種植物，它對(duì)“r”病毒有點(diǎn)抗性，這種植物生長(zhǎng)極快，一天可發(fā)芽，但是這東西十分稀少，希望能幫到你們。
我們立刻分成兩路，一路在實(shí)驗(yàn)室研究藥劑，另一路去尋找這種植物。
三天后，我們只找到幾顆這種植物，我想出了一個(gè)好方法，在地球上大面積種植這種植物，我決定用月球土壤去栽培，沒過幾天，我們就有了很多這種植物。
我用我最新研制出的“916”號(hào)藥劑研制出了“α”號(hào)藥丸，這藥丸可以完全抵抗“rr”型病毒，地球危機(jī)解除，我因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
我一定要努力，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，好造福人類。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文字篇四
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，你的夢(mèng)想有可能改變了，也可能依舊保存著。夢(mèng)想，已經(jīng)在每個(gè)人的心里播下了種子，等待著你去澆灌它，給它施肥。這里種子永遠(yuǎn)都在等你，等你，等你把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。只有你把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，這里種子就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。夢(mèng)想像一葉扁舟，載你到成功的彼岸。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名女軍人。我在電視上看到許許多多的軍人，他們站在那里，是那樣的威武，是那樣的神氣。可是，他們?cè)谟?xùn)練時(shí)，是那么的困難，可是，他們都不怕困難，勇敢的往前沖。他們負(fù)重30公斤的東西跑30公里，還去爬山，一不小心就會(huì)掉到地......但是，在這么艱難的訓(xùn)練中，中途沒有一個(gè)人放棄，就算自己受了傷，也堅(jiān)持的走了下來，堅(jiān)持到了最后。
我曾經(jīng)體驗(yàn)過一個(gè)星期的軍訓(xùn)，在大熱天里站軍姿，雖然不如軍人們訓(xùn)練的那么艱難，但是這一些，對(duì)我們來說也是很難的。但是，我看教官那威風(fēng)凜凜的樣子，我真的很羨慕他。我希望我長(zhǎng)大以后也能成為像他那樣的軍人，像他那樣威風(fēng)。
我曾經(jīng)幻想過，我穿著一身整整齊齊的迷彩服，在軍隊(duì)里生活，在軍隊(duì)里訓(xùn)練，和隊(duì)友們?cè)谝黄饖^斗。我曾經(jīng)也想過，我在戰(zhàn)場(chǎng)上和戰(zhàn)友們一起戰(zhàn)斗，我也知道當(dāng)一名軍人會(huì)很苦，在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗有可能會(huì)犧牲，但是，這一些，這一切，我都不害怕，我也不會(huì)放棄。因?yàn)椋诘杰娙说臅r(shí)候，是很威風(fēng)，很神氣的。我只在乎當(dāng)軍人的過程，而不在乎那些后果。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名女軍人，我會(huì)為我的夢(mèng)想去奮斗，去努力，爭(zhēng)取能實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想。做一名又威風(fēng)，又神氣的女軍人。
我希望你也能為你的夢(mèng)想去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)的那偉大的夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文字篇五
今天，老師讓我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)夢(mèng)想中的小型汽車，我深思了一會(huì)兒，沒想到，想著想著竟然睡著了，而且還做了一個(gè)關(guān)于小汽車的夢(mèng)。
夢(mèng)是這樣的：一天清晨，我推開窗戶，站在十樓陽臺(tái)上呼吸了一下新鮮空氣，迎接新的一天。
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，我也是一個(gè)成年人了。吃完早飯，準(zhǔn)備上班。我乘電梯下樓，來到了地下車庫(kù)。剛走到新買的悅達(dá)起亞智能汽車旁邊，車子就自動(dòng)開鎖了。這是為什么呢？原來，是我?guī)Я艘粋€(gè)特制的手表與汽車相配，只要走到汽車信號(hào)探測(cè)的范圍內(nèi)，車子就自動(dòng)解鎖。反之，汽車自動(dòng)上鎖。我拉開車門剛坐進(jìn)去，里面的智能機(jī)械手便遞給我一瓶飲料，并且立即發(fā)動(dòng)了汽車，北斗導(dǎo)航儀也立即搜索到一條通向我上班地點(diǎn)的捷徑，自動(dòng)行進(jìn)起來。而我卻坐在椅子上，聽著音樂，玩著手機(jī)……
這是一輛節(jié)能環(huán)保的汽車，不像傳統(tǒng)的汽車用汽油，環(huán)境污染非常厲害。我的汽車采用的太陽能作為動(dòng)力。那你問了，如果是陰天怎么辦呢？不用擔(dān)心，車上還有風(fēng)力發(fā)電，隨時(shí)隨地為電瓶充電。因?yàn)椴皇且郧盁偷钠嚕虼松倭艘粋€(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，車子小了，所用來制作的材料也就減少了。
這輛車子還有一個(gè)顯著的特點(diǎn)，就是它的安全性也很好。以前開車都要格外警惕和小心。因?yàn)橐坏┌l(fā)生事故，很有可能導(dǎo)致車輛變型，人卡在里面出不來。這輛車子就不一樣了，它改進(jìn)了坐椅，就算遇上了交通事故，坐椅也會(huì)立即從車門彈出，減少了人員的傷亡。
突然，我的車身猛得晃了一下，并伴有巨響。我第一個(gè)想到的就是：出事故了。但我并不害怕，因?yàn)樽螐棾隽?。但是?dāng)降落傘飄在空中時(shí)，發(fā)現(xiàn)下面不是地面，而是一條河流，我想，汽車一定是行駛在橋上出事的，這下我慘了，肯定要成落湯雞了……
就在落水的一瞬間，我猛然醒來，才發(fā)現(xiàn)原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。一看，別的同學(xué)小汽車都設(shè)計(jì)好了，我趕緊忙活起來。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文字篇六
每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。用潔白的粉筆來傳授知識(shí)。
可能有人問我當(dāng)教師有什么好的？當(dāng)老師明顯就是浪費(fèi)時(shí)間，整天沒日沒夜地面對(duì)像我們這種搗蛋的孩子，不累嗎？但你們想過沒有，沒有教師，今天孩子們?cè)趺纯赡茏趯W(xué)校無憂無慮地學(xué)習(xí)，生活呢？正是有我們可愛的老師，我們今天才會(huì)變得越來越聰明。
假如我是老師，我會(huì)讓孩子們?cè)诳鞓泛蜏Y博知識(shí)的海洋里茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
春暖花開的季節(jié)，我會(huì)帶孩子們出去呼吸春天的氣息，讓孩子們感受到大自然的美麗。炎熱的夏天，陪著他們?nèi)ビ斡?。秋天，帶他們?nèi)タ簇S收的情景。冬天，再做一回“孩子王”，跟著他們一起推雪人，打雪仗。
假如我是一名教師，我給同學(xué)們上課的時(shí)候，先向他們講一個(gè)關(guān)于我小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)的故事，讓他們知道沒有知識(shí)是多么的可怕。下課時(shí)，我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)下課，課間讓他們可以做自己感興趣的活動(dòng)，使他們覺得讀書是一種快樂，而不是一種大人強(qiáng)加的負(fù)擔(dān)。回家時(shí)，我會(huì)布置很少作業(yè)，讓他們只回憶昨天和今天老師所講過的知識(shí)。讓他們學(xué)中玩，玩中樂，樂中學(xué)。
假如我是一名教師，我會(huì)讓他們知道書本上沒有的知識(shí)，讓他們多走出去了解大自然的奇妙！如：螞蟻為什么摔不死？螞蟻是怎樣交談的？哪些小草能開花？哪些小草不能開花？蜜蜂是怎樣采蜜的？讓孩子們和大自然合為一體。成為大自然真正的主人。
我一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)加倍努力，長(zhǎng)大了做一個(gè)令人敬佩的好老師。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文字篇七
我的夢(mèng)想非常多，做醫(yī)生、做警察、做科學(xué)家、做航天員，還有成為特種部隊(duì)的戰(zhàn)士，這些我都想過。不過我更想成為一名童話作家。
我希望能為全世界的小朋友寫童話，并且讓他們喜歡上我所創(chuàng)作的童話。我的偶像是安徒生，他為世界各地的小朋友寫童話，讓懵懂無知的小孩子從童話故事中獲得了無數(shù)快樂，懂得了許多大道理。
我寫童話，不單是為了取悅小孩，它的起點(diǎn)是讓孩子們開心快樂的同時(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)，更重要的一點(diǎn)是讓大人了解小孩子的想法，讓大人善待孩子們，更好的與小孩子相處，而不是用大人的思維去傷害孩子們，讓這個(gè)世界多一些幸福的家庭，讓所有人都明白一些道理，這就是我要成為童話家的理由。
請(qǐng)你閉上眼想一想，十年后，我真的成為了一位童話作家。
一天，我坐在家里寫稿子，剛剛寫到一半時(shí)，有一位焦急的媽媽跑到我的家里說：“大作家，你一定要幫助我呀！”
我疑惑不解地問：“怎么了，我只是一個(gè)童話作家，有什么能幫上你的呢？”
“我就是來找童話作家的，我家孩子天天不吃飯，就是愛聽故事。我又不知道講什么故事。拿故事書給他看，他又說已經(jīng)看過了，我實(shí)在沒辦法只好來找你了。聽說你寫的童話，能讓孩子快樂地長(zhǎng)大！你就幫幫我吧！”
我聽了之后笑著說：“他不吃飯是因?yàn)橄肼牴适拢呛?，我來幫你?！?/p>
我跟著她來到她的家，剛到門口就聽見一個(gè)孩子叫嚷著：“聽故事，要童話！”
于是我把他叫到身邊，為他量身寫了一篇《快樂米?！返耐挘?/p>
從前有一個(gè)小孩子，他從來不喜歡吃飯，長(zhǎng)得矮矮瘦瘦的。快樂米粒知道了，就蹦蹦跳跳地來到了他家廚房……我剛寫好開頭，小孩就嚷著：“快樂米飯，快樂米飯，我要吃飯！”
孩子?jì)寢屄犃艘惨残α恕?/p>
這就是我的夢(mèng)想——成為一位童話作家，永遠(yuǎn)讓孩子開心快樂。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文字篇八
“我的未來不是夢(mèng)，但愿珍惜每一分鐘。我的未來不是夢(mèng)，但心跟著希望在動(dòng)……”對(duì)于我來說，夢(mèng)想就是未來，未來的日子一天天逼近。夢(mèng)想成真也就越來越近?！拔沂墙處熇?我是教師啦!”隨著聲聲興奮地叫喊，我登上了深愛的講臺(tái)。
老師如同黑夜的明燈，給我們帶來光明。他們幾十年如一日地工作，從不知疲倦。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，他們卻在燈下伏案工作，用青春譜寫著動(dòng)聽的歌曲。我今天也能成為一名默默奉獻(xiàn)的人民教師，真是喜不自禁。
我走在去學(xué)校的路上，花兒向我點(diǎn)頭，小樹向我招手。小草露出綠腦袋：“嘿嘿……”笑個(gè)不停，柳枝隨風(fēng)翩翩飛舞，猶如一位妙齡少女在高歌曼舞。小鳥在枝頭歡歌亂跳，仿佛一切事物都在喜笑顏開，慶祝這個(gè)平凡而又偉大的日子。
來到學(xué)校，我被優(yōu)美的環(huán)境陶醉了，似乎領(lǐng)略了世外桃園的風(fēng)光。這時(shí)一大群小孩子圍了上來，不約而同地問：“你是我們的新老師嗎?”我笑瞇瞇地回答：“我可不想教你們這群古靈精怪的小家伙。”大家不好意思地笑了?！岸×懔恪币魂噽偠拟徛?。我和同學(xué)們相視一笑，快步走進(jìn)了教室。
“起立!”值日生一聲令下，同學(xué)們都彬彬有禮地站起來：“新老師好!”聲音是那樣清脆響亮。“同學(xué)們好，快坐下吧!”看著同學(xué)們真誠(chéng)的笑容，我心里有無可言說的喜悅。
可是，我更明白家長(zhǎng)的寄托。我一定要努力完成任務(wù)，盡情釋放自己的“熱能”為了那些渴望知識(shí)的眼睛。當(dāng)他們展翅飛翔的時(shí)候，我會(huì)把他們的故事講給下一屆的同學(xué)，正因我是園丁。此刻才感悟到“老師像甘露滋潤(rùn)禾苗，教師像園丁培育祖國(guó)的花朵”的真正含義——快樂來自教學(xué)，教學(xué)便是快樂的源泉，只有教學(xué)的人才懂得快樂的真諦。對(duì)世界多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)吝嗇，能夠這樣生活，我感到無限的榮幸。
未來的我終于如愿以償，培養(yǎng)出一大批有用的人才，成為祖國(guó)的棟梁。圓他們“清華、北大”的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文字篇九
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)??！他是大家人類靈魂的工程師。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給大家聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給大家安全感。
老師是大家開啟智慧的敲門磚；老師是大家打開幸福之門的金鑰匙；老師是大家生活航程中的引路人；老師是大家奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，大家還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)；就算這天把大家放逐流浪，大家還有力量能夠?qū)ふ曳较?。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊！
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