故鄉(xiāng)作文字(9篇)

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故鄉(xiāng)作文字(9篇)
時(shí)間:2023-06-06 15:12:22     小編:文友

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

故鄉(xiāng)字篇一

我的故鄉(xiāng)很美麗。她,四季如春,景色怡人。

放眼望去,連綿起伏的山嶺,在春天的召喚下,鋪上了一張毛絨絨,綠油油的地毯,一直鋪到天邊。一朵朵如花朵兒般可愛(ài)的云朵點(diǎn)綴著墨綠的青山,那青山瞬間嫵媚起來(lái)。山腳下是一層又一排形狀各異的梯田:有的像月牙兒,有的像小船,有的像鐮刀……形狀各異的梯田里有水,藍(lán)天、白云、青山倒映在水中,水中也有了青山、白云、藍(lán)天。

夏天,烈日如火。小狗趴在家門前,吐著舌頭,在家門前看著小朋友在草坪上嬉戲打鬧,偶爾旺兩聲。小伙伴們,玩累了就到樹(shù)底下去乘涼,老爺爺,老奶奶在樹(shù)底下?lián)u著蒲扇,為自家的孫子扇扇風(fēng),擦擦汗。看著孩子們玩得如此開(kāi)心,爺爺奶奶的臉上也現(xiàn)出了笑容。

秋天,家門前是一片片金黃色的稻谷,微風(fēng)吹過(guò),稻谷“沙沙沙”地唱起了一首豐收的曲子。這時(shí)辛勤的'農(nóng)民正在收割稻谷,稻谷的歌聲和農(nóng)民的歡笑聲交織在一起,譜出了最動(dòng)人的樂(lè)章。

冬天,留安山上的樹(shù)就變得多彩起來(lái)。五彩斑斕的樹(shù)葉把留安山打扮異常美麗,讓人忍不住想起毛澤東的詞“看萬(wàn)山紅遍,層林盡染。”永春的冬天,沒(méi)有冬日的蕭瑟,也沒(méi)有刺骨的寒冷,卻這么美麗。

這就是我美麗的故鄉(xiāng)——永春。

故鄉(xiāng)字篇二

我的故鄉(xiāng)在長(zhǎng)沙的鄉(xiāng)下,那是我爺爺奶奶曾經(jīng)住過(guò)的地方。每到過(guò)年,我們都會(huì)回故鄉(xiāng)看看,去探望爺爺奶奶。

那是在冬天,偶爾會(huì)下雪。每當(dāng)片片雪花飄落,我和表姐便會(huì)蹦跳著闖到門前的坪中,站在雪地里,用手托住飄到眼前的雪片兒,看著它慢慢融化。

有時(shí)候,樹(shù)枝上也搭著雪。站在樹(shù)下,會(huì)有一兩滴融了的雪水掉在頭上,脖子里,冰涼冰涼的。

最有趣的地方要數(shù)爺爺?shù)暮笊搅?。若是雪沒(méi)融化,我和表姐便會(huì)找一些小玩意兒埋進(jìn)去當(dāng)寶藏,準(zhǔn)備明年再挖出來(lái)。但總不成功“寶藏”不是被踩進(jìn)土里就是被別人撿走??晌覀儏s樂(lè)此不疲。

要是沒(méi)有下雪,我們就上后山去幫奶奶“撿柴”,燒火做飯。說(shuō)是撿柴,實(shí)際上卻是摘后山的雜草,有時(shí)候我們也會(huì)折一些細(xì)細(xì)的樹(shù)枝。不過(guò)這些東西并沒(méi)有對(duì)生火做飯起到多大的作用,因?yàn)殡s草是不易燃燒的,而我們撿到的樹(shù)枝大都被雪水弄濕了??杉幢闶沁@樣,奶奶也微笑地接過(guò),夾在柴火里,仍進(jìn)灶膛中。

現(xiàn)在,那座曾經(jīng)充滿歡笑的老屋,卻已人去樓空。雖然我們?nèi)詴?huì)回去,但卻少了以往的歡樂(lè)。

故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的雪,故鄉(xiāng)的人匯成了濃濃的故鄉(xiāng)情

故鄉(xiāng)字篇三

1·了解對(duì)比的寫法和在記敘中運(yùn)用議論的作用。

2·學(xué)會(huì)辨析段的類型。

教學(xué)要求

1·明確教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)?

1·辛亥革命后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗和農(nóng)民生活日益貧困的社會(huì)原因。

教具準(zhǔn)備???? 少年閏土畫像

課時(shí)安排

1、 2課時(shí):通讀課文,掃清字詞障礙,分組討論預(yù)習(xí)題。

3、4課時(shí):精讀課文,全班討論,理解文章主體思想。?

7·根據(jù)自己的理解回答:

8·課后題二、三

9·給少年閏土,中年閏土,和楊二嫂各畫一幅畫像。?

③? 當(dāng)時(shí)社會(huì)造成的人們之間思想感情上的"隔膜"。

④實(shí)踐與斗爭(zhēng)。

教學(xué)過(guò)程?

一、 組織教學(xué)

二、? 解題

三、? 導(dǎo)入??

四、 熟讀課文

理清下列問(wèn)題;討論預(yù)習(xí)作業(yè)?:

1·"遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣"。

①"橫著"說(shuō)明什么?

②用了"荒村,為什么還要用"蕭索"?

(蕭索形容缺乏生機(jī),不熱鬧。突出了悲涼的氣氛。

荒:荒涼,人煙少;冷清。描繪出村落的凋蔽和沉寂。)

(這要從兩個(gè)方面去考慮。

5·小說(shuō)中有兩處寫到"高墻":

五、辨析段的類型。

作"練習(xí)五":

第2段是以描寫為主的描寫段,具體、生動(dòng)地描寫了中年閏土的肖像。?

六、教學(xué)小結(jié)

1· 本文第二部分寫了幾件事?

3·文章主體思想?

七、布置作業(yè)?.

故鄉(xiāng)字篇四

光陰流逝如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了,已成為探險(xiǎn)家的我終日在外奔波,思家的情感更深了。終于有一天,我下定決心,要回到家鄉(xiāng)去看看。

我坐著自己發(fā)明的“糖果車”,回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。

我來(lái)到中山公園,一進(jìn)門,眼前的景象徹底把我征服了!瞧,原本發(fā)臭的小池塘,現(xiàn)在成了水鳥(niǎo)、魚兒的天堂。清澈見(jiàn)底的池塘里,一條條鮮艷的錦魚歡快地游著,不時(shí)躍出水面。水鳥(niǎo)們?cè)诔刈拥倪呇匦菹ⅲ戎歉侍鸬乃?,然后與流水表演“二重唱”!

我來(lái)到池子后邊的草地,我又被眼前的景象震撼了。這里是花草樹(shù)木的海洋!一棵棵樹(shù)拔地而起,為人們來(lái)遮風(fēng)擋雨!紅的,黃的,藍(lán)的,紫的,白的,粉的小花齊開(kāi)放,向人們展示她那美麗的姿態(tài)!呵,蜜蜂和蝴蝶也被這花叢所吸引了呢!

快看,草地上那一閃而過(guò)的白影!是鬼嗎?我撓撓頭,仔細(xì)一看,是一只只可愛(ài)的小白兔呢!樹(shù)上那個(gè)爬來(lái)爬去的是什么?原來(lái)是小松鼠呢!我從旁邊撿了幾棵松果,放在手心上,笑瞇瞇地細(xì)語(yǔ)著:“小松鼠,快來(lái)吃松果??!”松鼠不知是不是聽(tīng)懂了我的話,跳到我的手心上,拿起一粒松果,用自己的兩顆大牙,飛快地啃了起來(lái)。

那是什么?我望向遠(yuǎn)處那蒙眬的影子,決定去看看。我來(lái)到那個(gè)“影子”前,發(fā)現(xiàn)這竟然是一座房子,只是建成了蘑菇狀而已。我叩響一戶人家的門,里頭走出衛(wèi)位大約十七歲的少女。她微笑地問(wèn)道:“有什么事嗎?”“那個(gè),這里是我的家鄉(xiāng),我有二十年在外奔波,今天回家看一下,請(qǐng)問(wèn)小姐是否能為我介紹一下,呃,現(xiàn)在的的房屋。”我略帶羞澀地問(wèn)。“當(dāng)然可以,請(qǐng)進(jìn)!”少女把我迎進(jìn)了家門。

“瞧,這個(gè)小小的盒子是我們的‘電力儲(chǔ)藏盒’,家家戶戶都用這個(gè)為發(fā)電。它是把陽(yáng)光和月光轉(zhuǎn)換成電力儲(chǔ)藏著,有時(shí)還可以儲(chǔ)藏風(fēng)力!”少女指著一個(gè)藍(lán)色的小盒子說(shuō)。呵!這可真有趣??!

我告別了少女,來(lái)到了馬路上。咦,馬路兩側(cè)怎么會(huì)有兩條小河道呢?那潺潺的流水清可見(jiàn)底,小蝦米在水里游得正歡呢!

這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了這馬路竟是運(yùn)輸帶!而且還安裝了聲控模式。如果你要下“帶”,只需喊一聲“?!?!運(yùn)輸帶就會(huì)停下來(lái)。上“帶”也是同樣需要喊一聲“?!?!它便乖乖停下,讓你上下“帶”。

我最后還是依依不舍地離開(kāi)了家鄉(xiāng)。真希望下次來(lái)時(shí)家鄉(xiāng)能有更大的改變啊!

故鄉(xiāng)字篇五

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗的地方,一年四季都非常美麗。每個(gè)季節(jié)都有屬于它的美麗,但是我最愛(ài)的還是家鄉(xiāng)的春天。

山上開(kāi)滿了各種各樣的花兒,桃樹(shù),梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都盡情地綻放著自己的美麗和濃香。紅的像火,粉的似霞,白的如雪。漫山遍野到處都是花香兒,閉上眼睛,伸出舌頭仿佛就能舔著那滿樹(shù)花兒的甜味。成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大大小小,花花綠綠的蝴蝶兒飛來(lái)飛去,顯得分外的忙碌與熱鬧。野花遍地都是,有名字的,沒(méi)名字的,雜樣的,散在山間,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

春天到了,地上的風(fēng)箏多了。孩子們脫去了冬日里的“重裝”,換上了美麗的春裝。趕趟兒似的出來(lái)了。園子里,田野里,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,干著自己喜歡的事兒。有的在抓蚱蜢,有的在捉蜻蜓,有的坐在草地上讀自己喜歡的課外書,有的干脆雙臂抱頭,打幾個(gè)滾,翻幾個(gè)跟斗,顯顯自己的“中國(guó)功夫”。呵呵,夠精神,夠神威的?!耙荒曛?jì)在于春”,是啊,春天是個(gè)美好的季節(jié),也是一個(gè)播種希望的是季節(jié)。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天,愛(ài)它的可愛(ài),愛(ài)它的溫馨,愛(ài)它的美麗,愛(ài)它的生機(jī)勃勃。

故鄉(xiāng)字篇六

同學(xué)們,今天呢,我就帶著你們?nèi)ビ斡[我的故鄉(xiāng)——長(zhǎng)沙。

告訴你們哦,長(zhǎng)沙可是一個(gè)非常好玩的地方,而且春夏秋冬都非常好玩,那讓我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)吧。

春天,所有的樹(shù)都開(kāi)始發(fā)芽了,長(zhǎng)出了綠葉,并且還可以掏鳥(niǎo)巢,可好玩了。

夏天,城里的孩子可以去旅游館里去游泳,而農(nóng)村里的可以去小池塘或小河里游泳,還可以捉小魚、小蝦、小螃蟹,可好玩了。夏天還會(huì)開(kāi)出許多小花,村里的小孩,都會(huì)摘小花戴在頭上,可香了。

秋天,秋姑娘來(lái)了,她把果實(shí)給了人們,讓人們可以豐收到許多的果實(shí),還可以去爬山了。而且秋天可以把樹(shù)葉摘下來(lái)做一個(gè)樹(shù)葉標(biāo)本,還可以做書簽?zāi)亍?/p>

冬天來(lái)了,告訴你哦,冬天可是最好玩的了,可以滾雪球,堆一個(gè)超大雪人。打雪仗,還可以把雪丟在別人一臉的,一身的,還可以把雪丟在別人身上的時(shí)候,還可以丟在她(他)的帽子里,衣服里,脖子里……那會(huì)把人凍死的,可好玩了呢。

現(xiàn)在我要介紹了我們長(zhǎng)沙最有名的小吃,那就是臭豆腐了,雖然臭豆腐聞起來(lái)臭,但是吃起來(lái)卻很香,但是臭豆腐并不臭。那只是它的一個(gè)名稱了。告訴你長(zhǎng)沙的臭豆腐可是很辣的哦。來(lái)的話就一定要吃長(zhǎng)沙的臭豆腐哦。

我們長(zhǎng)沙有一座很有名的山,它很高,它叫岳麓山,來(lái)的話就請(qǐng)去地里玩玩吧。

我的家鄉(xiāng)——長(zhǎng)沙好玩吧,我們歡迎您的到來(lái)。

故鄉(xiāng)字篇七

第二課時(shí)?

一、明確目標(biāo)?

分析閏土,楊二嫂形象,理解小說(shuō)的主題思想。?

二、整體感知?

三、教學(xué)過(guò)程??

1.復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí):?

(1)二十年前后的景象有哪些變化?這個(gè)變化說(shuō)明了什么問(wèn)題??

2.分析中年閏土?

(1)少年好友閏土發(fā)生了怎樣的變化?閏土的變化說(shuō)明了什么問(wèn)題??

肖像變化:?

“紫色的圓臉”—“灰黃”且有“很深的皺紋”?

“小氈帽”—“破氈帽”?

“紅活圓實(shí)的手”—“又粗又笨而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮了?!?

問(wèn):59節(jié)中“終于”一詞,體現(xiàn)了閏土怎樣的感情變化過(guò)程??

稱呼的變化:?

問(wèn):“老爺”這一稱呼寫出了閏土心目中兩人之間的什么變化??

明確:身份、地位的變化。?

問(wèn):“厚障壁”比喻什么??

明確:人與人之間的隔膜。?

語(yǔ)言變化?

問(wèn):中年閏土的話中也有許多省略號(hào),這些省略號(hào)有什么作用??

神態(tài)變化?

問(wèn):神態(tài)發(fā)生了怎樣的變化??

問(wèn):“石像”這個(gè)比喻說(shuō)明閏土的精神狀態(tài)起了什么變化??

問(wèn):閏土為什么要揀“香爐”和“燭臺(tái)”??

(2)小結(jié):閏土的變化說(shuō)明了什么??

3.分析楊二嫂形象:?

(1)楊二嫂發(fā)生了怎樣的變化?她的變化又說(shuō)明了什么問(wèn)題??

今日?肖像:凸顴骨、薄嘴唇、圓規(guī)—體現(xiàn)性格波悍、放肆、尖刻?

討東西、造謠,“塞手套”—體現(xiàn)性格自私、潑悍,愛(ài)貪小便宜?

昔日?“豆腐西施”,終日坐著—體現(xiàn)性格安分守己?

(2)作者塑造楊二嫂這一形象有什么作用??

明確:作用一,以楊二嫂的自私、刻薄襯托揚(yáng)二嫂的善良、樸實(shí)。?

廣度和深度。?

4.見(jiàn)到的景和人發(fā)生如此變化后,“我”產(chǎn)生了什么樣的心情??

四、總結(jié)、擴(kuò)展?

故鄉(xiāng)字篇八

故鄉(xiāng)的天空是藍(lán)色的。一出門,冬陽(yáng)柔和的光就籠罩在我們身上,從頭頂?shù)陌l(fā)旋兒到腳板心,直至每一根頭發(fā)尖兒,都充滿了暖洋洋的意味。溫暖地人頭昏沉沉的,這時(shí),只要你抬頭看看那沁藍(lán)的天空,滾著幾朵白生生的云彩,便清明了。明澈的天空,能洗滌人心似的。

空濛黛色的山野,張燈結(jié)彩的人家。紅底兒金字兒的

對(duì)聯(lián)

貼在門前。

故鄉(xiāng)的人有著天空的澄澈和寬廣,陽(yáng)光的溫暖,白云的可愛(ài)。喜氣洋洋的對(duì)聯(lián),寄托著他們對(duì)新年的所有期望。

“砰!”一聲巨響撕裂了寧?kù)o的空氣。幾個(gè)身著紅夾襖,藍(lán)褲頭的年畫娃娃拿著小鞭炮,擦的一下便急忙甩到一旁。沙啦啦——幾從樹(shù)枝搖動(dòng),棲息的群鳥(niǎo)嘩啦嘩啦的揮舞著雪白的翅膀,帶起一陣兒旋風(fēng),眼神驚慌地在空中忽上忽下。不一會(huì)兒,也便安寧了,從容地棲息在遠(yuǎn)處的枝頭。

空氣中彌漫著甜絲絲的味道,誰(shuí)家白梅初綻,映襯著薄雪初陽(yáng),浮動(dòng)暗香,潤(rùn)濕的空氣輕撫著臉,幾片雪花消融在鼻尖。耳邊幾句脆生生的笑鬧,讓人在寧?kù)o祥和中,唇邊不禁噙上一抹會(huì)心的笑意。

雪花也一片片悄然無(wú)聲的飄下。偏生又沒(méi)有風(fēng),那太陽(yáng)也明晃晃的掛在那里,便讓你看得清晰。那渺小的雪花,一粒粒地落在地上,不一會(huì)兒就消融了,給肅穆的黑色土地蒙上一層氤氳的水汽。雪們前仆后繼,專注地向著大地落下。不一會(huì)兒,地上便蒙了一層燦爛明艷的絨布,忍不住探出手指輕輕觸碰,一點(diǎn)刺骨的涼意倏然從指間蔓延開(kāi)來(lái)。

便是這么一層薄薄的雪,不等艷陽(yáng)高照,那地上除了枯黃的雜草就是細(xì)碎的沙礫,竟連一點(diǎn)雪的影子也不見(jiàn)了。

穿過(guò)幾戶流水人家,倏忽一樹(shù)雪白的梨花映入我的眼簾,映入我的心底。這樣的時(shí)節(jié),怎能看到這一樹(shù)玉梨花?隆冬時(shí)候,她偏生開(kāi)得熱烈,開(kāi)得燦爛。像這故鄉(xiāng)的土地上,燃燒著的一團(tuán)歡快的,熱情的火!

這是什么,是久違的故鄉(xiāng)送給我的嗎?這深深扎根在故土的樹(shù)啊,你也是大地母親的孩子,母親用她的身體哺育了你,你能告訴我答案嗎?曾在夢(mèng)中,看到過(guò)故鄉(xiāng)的身影;曾用最真切的向往,在心中一遍遍的刻下你的模樣。

輕輕坐在樹(shù)下,倚靠著樹(shù)干,半瞇上眼睛,任憑雪花濡濕我的衣衫。

故鄉(xiāng)的土地,是冰冷雪花覆蓋下,蘊(yùn)藏著巨大熱力的,有生命的脈搏。她積蓄著,積蓄著,把自己的快樂(lè),激情和熱烈都流淌進(jìn)了滾燙的故鄉(xiāng)之人的血液。安寧的故鄉(xiāng),底下是奔涌的暗流。只要有一點(diǎn)點(diǎn)缺口,就會(huì)開(kāi)成一樹(shù)芳華,驚艷絕倫。

我愛(ài)著故鄉(xiāng),我愿意用我的所有吶喊——我愛(ài)你,

我的家鄉(xiāng)

故鄉(xiāng)字篇九

大洋是一座山清水秀的小鎮(zhèn),同時(shí),也是我的故鄉(xiāng)。每年,我都會(huì)回老家避暑乘涼。所說(shuō),有一位名叫羅永旭的仙人每年暑期都到我們大洋來(lái)避暑,所以大洋就有了“避暑山莊”這個(gè)稱號(hào)。而這個(gè)稱號(hào),也是吸引眾多游客前來(lái)游玩避暑的原因。

但從20xx年底以來(lái),通過(guò)全鎮(zhèn)上下齊心協(xié)力,大洋整體改觀了不少,街上的小攤沒(méi)了,車也停在了車位上,露天的糞缸和簡(jiǎn)易廁所升級(jí)成了十二座漂亮整潔的公共廁所。

最大的改變是廢棄的物件全部變成了新的。

在拆除工作中清理出的大量條石、溪石,在咱們能工巧匠手中堆砌出富有鄉(xiāng)土氣息的節(jié)點(diǎn)公園,游步道,綠化花壇。老舊豬槽、廢棄農(nóng)具、亂丟棄的瓦罐,搖身一變,都成了一道道閃亮的鄉(xiāng)野風(fēng)景。

當(dāng)然,大洋的自然景觀更是讓人拍手叫絕。

大洋山巍峨聳立,在山頂,云霧繚繞,配一輪紅日,宛如仙境一般,山上還有一景點(diǎn),小黃山,也是美不勝收。

還有,千萬(wàn)別忘了山間的泉水與溪水啊。

泉水匯集在一泉眼里,輕輕捧起一捧清泉,嘗一口,清涼甘甜,甚是解渴。溪水則是特別清澈,一眼便能望見(jiàn)水里的小魚、小蝦,還有各種石頭。

這就是我的家鄉(xiāng)——大洋!歡迎你來(lái)大洋避暑。

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